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【精品】風雨作文900字合集七篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的風雨作文900字7篇，歡迎大家分享。
風雨作文900字 篇1
月光皎潔地灑向夏怡然的肩上，陽臺的藤椅冰冰冷冷的，樹葉“嘩啦嘩啦”的作響。
兩個小時前……
這天，夏怡然的爸爸回家很晚，一到家就癱坐在沙發上，一言不發，媽媽走到他面前，將他攙扶進屋里，夏怡然心情悶悶的，決定倒杯茶給爸爸，她剛端著茶杯走到爸爸臥室前，就聽到里面的爭吵聲：“你說說你，怎么能被辭職呢？你天天早出晚歸，就因為犯了一點點的錯誤就被辭職了嗎？太不像話了，沒事的，再找一份就是了。”“你知道什么？你一天天在家，什么也不干，也不出去找工作，就指望我了？”“夏振雄不要太過分，我辭了大學教授的職，當了全職媽媽還不是為了你這個寶貝女兒？”門外的夏怡然聽得驚心動魄，爸爸失業了！
此后每天放學她都會來到一家咖啡店，決定當鐘點工賺錢，為自己的爸媽，為這個家擔起一份責任。她在這家店洗碗，店老板不錯，看她是個小孩子，每天都多給她十元，夏怡然是第一次進廚房，當她把細嫩的小手伸進冰冷的洗碗池是，她感到一陣冰冷，想到爸爸媽媽鬧了矛盾，爸爸又失業了，夏怡然便泛起了淚花，外面原本星光璀璨的天現在也陰了起來。
一個月后的夜晚，夏怡然像往常一樣拖著沉重的步伐，來到這家咖啡店，將自己又紅又腫的小手放在依舊冰冷的水池里，碗與碗之間不時發出的碰撞聲，讓她感到更加疲憊。這天是她拿工資的日子，她工作到九點半才到老板那里領了工資，她以后不來了，快期末考試了，如果她考不進前三，爸媽想必會傷心吧。她算了算，一共1500元，夏怡然將錢塞在褲兜里，打了一輛三輪車來到一家精品店中買了一些彩帶和彩紙。她將錢包裝得非常精致，附上一張賀卡，簡直做得太漂亮了。(原創作文 )
她回到家里，將包裝盒放到爸爸的臥室中，爸爸最近也不知在忙著找什么工作，每天都是過了半夜才回來，媽媽今天去參加好朋友的生日宴會了，家里就她一個人，不知不覺中夏怡然睡著了，她太累了。
第二天，秋日的陽光灑在被窩里的'夏怡然的臉上，暖暖的，不知為什么，她總覺得有一種好的預感，果然，媽媽見夏怡然起來了，還沒將臉上的洗面奶洗掉就撲了過來，高興地叫道：“然然，你爸爸開了一家甜品店……”她忽然不說了，“對不起，都是我們不好，沒有告訴你，其實之前你爸爸失業了。”
“我早就知道了，媽媽。我辛苦了一個月，掙了1500元，我知道這微不足道，但對于我來說，我能做的工作只能是洗碗了，媽媽原諒我，我也是這個家中的一份子，我長大了，以后有什么事，也要和我一起分擔，好嗎？”
媽媽握住夏怡然的手，眼淚滴在了夏怡然細小而紅腫的手上。
陽光總在風雨后，伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲，“怡然甜品店”開業了，夏怡然、媽媽、爸爸圍在一起品嘗著甜點，不知為何，這些天天空總是灰蒙蒙的，今天卻泛起了藍……
風雨作文900字 篇2
人生總與苦難同行，有的人甘于沉淪，苦難成了他的抱怨命運的理由；而有的人不甘于沉寂，在苦難中奮起，最終戰勝命運，成為了生活的強者。
《在人間》這本書的是蘇聯偉大的無產階級作家高爾基三部曲中的第二部，他以自己十一歲輟學到他打算去碦山上大學之間的經歷為素材，描繪少年阿廖沙走向社會獨立謀生的全過程。它不僅僅是少年阿廖沙的苦難史，與《童年》相比，這部作品從一個更廣闊的層面上描述了俄國下層人民的困苦生活，反映了俄國資本主義成長引發小資產者手工業瓦解的過程。
在惡劣的生存環境中讓年幼的他受盡侮辱和愚弄，嘗盡了“人間”的苦難和生活的艱辛。年幼無力的他，就好似那樹根洞里擱在小棺材里的一副掙扎無奈而慘遭厄運的小麻雀，明明只因誤飛誤撞地闖入了暗無天日不屬于自己的那片天地，而無辜成為殉難者。寶貴的生命在殘暴無情人手中卻如一粒塵埃，而換來的只是他人一時興起因好玩的可笑理由。
盡管自己為同為慘運的弱小生命抱不平，但仍就是心有余而力不足，潰爛的同情心換來的卻是蠻恨慘暴者變本加厲的暴力和嘲弄，演變成了欲幫他人而將自己陷于不仁不義中。甚至欲擺脫惡境逃離時，上帝也同他開了玩笑，不幸被水燙傷進了醫院，那時的一切都是那么的驚悚恐怖。但幸運的是在無情冷酷的“人間”依舊有著善良的人……
后來的他變變被書香熏陶，沉寂于書海的世界盡管遭到繪畫師的禁止和其母的百般阻擾和殘暴的毒打，但這并不能使堅強不息、聰明好學，求知欲旺盛的.他屈服，反之讓他在書籍中找到苦難生活的慰籍，激發他對生活現狀的不滿和反抗。
他就是主人公阿廖沙，但更是少年時期高爾基的真實寫照。是他，向我們展示了鉛一般沉重的苦難生活，洋溢的卻始終是積極向上的樂觀主義精神。是他，以其親身的經歷和客觀真實的生活態度，揭示了俄國下層人們的困苦生活，更毫無保留的批判了小市民自私殘暴。
讀完阿廖沙在人間的心酸歷程，我感慨萬千，為何在如此不堪的環境下，他非但沒有被現實的殘酷擊垮，反倒以堅強的毅力和積極樂觀的態度來面對生活。反觀我們，又是多么的慚愧，一群溫室里的花朵經不起風雨的考驗，不臨自敗。
我更加佩服他的毅力和恒心，在生活狹小的圈子里見識淺薄的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望，但他依然能在如此艱苦的條件下持有一顆善良正直積極進取的心并對書籍充滿無限探索鉆研的精神。
他就似不屈的小草一樣，堅持自我，手不釋卷；也如荷花一樣，出淤泥而不染，潔身自傲，筆直芳香。
其實天堂與人間只是一線之隔，只再有一顆超凡脫俗的心態和堅蠻的干勁，腳踏實地，人間便是天堂。 站長陳老師qq：208 2 3 4
風雨作文900字 篇3
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。這首經典的歌詞，我也有深深的感悟記得那是去年6月，樹上的蟬嘰嘰喳喳地叫著，仿佛就像我此時此刻的心情一樣，煩躁不堪。雖是夏季但今天卻沒有烈日當頭的景象，反而烏云密布，就好像我的雙眼被迷霧遮擋，看不清未來何去何從。拿著手里那張有一個顯眼的紅“差”的成績單，我拖著腳步往家里走。暴風雨即將到來。
果然，當我面無表情但內心波濤洶涌的把成績單交給爸媽時，他們的神態很快就垮了下去，那雙眼睛，好像一湖死水，但卻深沉得令人害怕，不一會兒，“槍林彈雨”就開始了，我還想為自己狡辯，但卻被他們更大的怒吼聲給震住了，眼里的滾燙開始不爭氣的往下掉，我雖然知道他們這是“恨鐵不成鋼”，但我還是一氣之下沖出了家門，不顧一切的往遠方跑，不知道該何去何從。
我什么也沒帶，就這樣冷冷地走在大街上，看著人來人往，車水馬龍的街道，大家都是一副面無表情的的樣子，突然感覺很悲哀，好像自己很孤單，沒人懂，就像一個影子。天卻很是時候的下雨了，豆點大的'雨滴打在我身上，真希望它能洗去我的悲哀。雨越下越大了，仿佛天上有人在把水一桶一桶的往下倒。我沒辦法，只能躲進一家咖啡店。
看著大雨中的人們匆匆忙忙的來去，我又情不自禁的悲傷起來，是不是我真的很沒用，沒人在乎我。當我還在低頭沉思時，肩膀卻被人拍了一下，眼前的人叫小靈，是我同學但不是很熟，他本來笑瞇瞇的看著我，但卻發現我已經淚眼朦朧時，他就匆忙坐下，問我：“怎么了你，好像不開心。”我以為沒人在乎我，聽到這么一說，我頓時心里又好過了些，便慢慢的闡述我的經歷，說完后，，我又低下頭，猜測他又會怎么想。
他先是一愣，然后又笑著說這怎么能怪你自己呢，人都有失意的時候，你父母也只是“恨鐵不成鋼”罷了，你不要被他們一時的憤怒所影響了。他接著把手機拿出來，放了一首許美靜的《陽光總在風雨后》，隨著暖人心窩的旋律，我似乎也慢慢的樂觀了起來。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，六月的天氣仿佛如這青春一般難以猜測，剛才還大雨傾盆，現在卻又放晴。雨后的天空格外美麗，湛藍的天空，白云飄飄，我的心也隨之寧靜了下來。小靈接著說：”看到了嗎，天上出現了一道彩虹，其實這百變莫測的天氣就像我們前方未知的道路一樣，有傷痛，但傷痛之后必有收獲，不要為之哭泣，因為后面還有更美好的世界等著你。“遠處傳來了爸媽的呼喊聲，小靈笑著對我說道：”看到了沒，你父母很愛你。快去跟他們道歉吧，別讓他們太擔心了。“我心里涌出一陣暖意，我抱了抱小靈，對他溫和的說道，謝謝你。
也許是經過風雨的洗禮，天空中的彩虹格外美麗，絢爛多姿的顏色在一片淡藍色的”海“中，格外顯眼。
不要害怕挫折的磨練，因為你還沒有接受成功的擁抱；不要傷痛現在的失敗，因為你還沒歡喜未來的勝利；更不要畏懼到來的風雨，因為陽光還在后面。
風雨作文900字 篇4
我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。
天下著細雨，雨點打在窗子的玻璃上，拖著長長的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹，幾只小鳥在雨中，發出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場細雨飄然而至，帶來了一股濕潤和清新。雨水洗去灌木樹葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。
雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細雨又如戀人的輕柔耳語，娓娓低訴，充滿著深深的情感。落在水中的雨點，濺起串串水泡，猶如輕音樂的打奏。凝神靜靜地聽著雨聲，好像是遠方悠悠傳來的歌聲，時隱時現。雨天里行人變得稀少，沒有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會讓人激起無邊無際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節消逝，是否留著殘荷聽雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。
看著窗外，飄逸的雨絲劃窗而過，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風搖曳的長長柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發，流逝的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過,向遠眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來雨水可以寫詩寫畫，雨聲可以叩擊心跡。
雨聲如禪，聽雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈的外國文學譯著，獨自一人在與書中的主人交流。雨在做伴，窺視著人與雨的對話。腦海里想著駛往遙遠北方的列車上，一位與命運抗爭的醫生，一趟傷感的旅程，歲月承載著主人坎坷的一生。書似平淡，卻讓人從中理解了生命的'沸騰。雨聲仍在沙沙飄過，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時間也會淹沒厄運，因為雨水是清潔的，把生活放在雨中澆淋，過濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。
當天色漸黑時，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經過雨水的折射，會泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲前行。
雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾經的約定。
風雨作文900字 篇5
午后的天灰蒙蒙的，沒有風。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉車到休斯頓。
開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場散步，借以打發時間。
“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循聲望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手，尾隨一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐，我三天沒有吃東西了，給一美元也行。”
考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾！這么小就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉失望。
真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說不定這些大人就站在附件觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定額，回去就要挨罰。不管怎么說，孩子怪可憐的。這個年齡本來該上學，在課堂里學習。這孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是……他的父母太狠心了，無論如何應該送他上學，將來成為對社會有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多而先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他的手里。
“謝謝您，祝您好運！”小男孩金黃色的頭發都粘成了一板塊，渾身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的'篜籠。多而先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。
“你要買點什么？”賣花小姐訓練有素，禮貌又有分寸。
這時，從外面又走進一人，多爾先生看見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很認真地逐個端祥起柜臺里的鮮花。“你要買點什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買花。
“一束萬壽菊。”小乞丐開口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”
“一共是20美元。”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣，“嘩啦啦”倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數出20美元，然后虔誠地接過有紙牌的花，轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的，多爾先生想。
火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有行人，只剩下各式車輛。
突然，他在風雨中發現了那個小男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，仿佛忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾發現男孩的前方是一塊墓碑，他手中的菊花迎著風雨怒放著。火車撞擊鐵軌的聲音越來越急促，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
風雨作文900字 篇6
高考越來越近了,每天的倒計時時時刻刻敲打著我們的心,從以前的想到百日誓師大會的緊張到現在的面對30天高考的宣言。
高考的路越走越短了,或許意味著我們慢慢的接近自己的夢,對我來說無疑不是個考驗,我一直在想如何才能更好的調整自己的高考心理,怎樣才能順利的通過自己的跨越
我想考前保證充足睡眠，蓄精養銳去迎接高考應該是非常必要的。挑燈夜戰，以犧牲睡眠時間去進行題海戰術是得不償失時。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態，思維就處于抑制狀態，結果復習無效率，考試就發呆。但也不能走另一極端，認為考前要松手大休一周，停止復習，專調心態，這也會適得其反。曾看過有心理學家認為，人們如長期處于緊張的工作學習中，大腦中樞會相應建立起緊張思維運作模式，使人能適應緊張的工作學習。如果突然停下無事可干，原來的鐘就會打亂，心理模式就無從所適，考生會產生失落、不安和心慌等不適的心理現象，所以我想自己還是按原來正常的作息時間作息。
我自己總是不經意間的給自己壓力,沒事時喜歡考慮到底自己高考會考什么樣,該怎么填,久而久之心理很矛盾,告訴我不要去想,目前最重要的就是盡最大的努力通過高考,盡最大的努力獲得高分我很贊同這句話,是的,現在明白了,高考不僅考的是成績還考的是心理,我不能在考前把自己就降了一格,所以我該放松心情,經常微笑,笑與自信的體驗是一致的，相互促進的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強信心。考前與考中微笑，內心就會自然滋長自信的體驗。所以我決定用笑來給自己信心,考場遇到同學面帶微笑，打打招呼就會相互鼓勵，遇到監考老師面帶微笑，主動問好，老師也自然向考生問好，這樣在不經意中就消失對考場的陌生感、緊張感，獲得心理上的安全感。
我想很多同學都是這樣的吧,考試前一段睡不著覺.實際曾有學長告訴我考前睡得著是好事，睡不著是常事，因為緊張夜不能寐的'事情是常有的。不必為自己的睡不著而擔心焦慮,
努力了這么久,我想大家誰都希望考個好成績,但是現在想說的是無論最終考試結果如何，我們都應該調整好自己的心理,古訓道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考試成績理想，那么就要為即將展開的生活做準備，提前學習大學課程或者背誦大學詞匯等，爭取在大學校園里做個佼佼者；而對于沒有拿到理想分數的同學們，也不要灰心喪氣，一蹶不振，應該盡快從悲傷失望的情緒中走出來，分析整個高考復習各個環節出現的問題，以備來年再戰。
總之，保持一顆平常心，坦然面對一切可能發生的事情，那么無論你將來遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實。
風雨作文900字 篇7
塵世的車輪轱轆著向前轉動，我也將帶著希望沿那車轍緩緩前行，任憑風雨襲下……
曲折顛簸的路途中，我懷揣著劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信念；揮灑著李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，經歷了那雷電轟鳴的驚駭，也走過了風雨交加的險阻。心系希望，即便是風雨兼程，也毫無畏懼地勇闖前方。
生活中的困難亦是這人生路上一道道阻礙前進的坎，令人憂慮而又無奈。當自己學習游泳總學不會時；當努力嘗試做菜卻屢次難以下咽時；當認真勤奮學習而考試成績總讓人失望時，決心與信心一次次被擊碎，熱情與激情一次次被澆冷。于是便不斷問自己，是否還能振作精神，繼續跨步前進？
無法給出自己答案之后，也就喜歡一遍又一遍無盡地癡想和無知地幻想。在虛幻的世界中想當然去構造自己的“美好的未來”。于是打破了開始僵硬的表情，微瞇著雙眼，呲開嘴角會心一笑。每當這時，大人們便笑我們幼稚，小孩兒們便笑我們夢幻。此時無奈的風迎面而來，自己卻連張遮擋的紙巾都沒有，任其吹拂。吹亂了衣角，吹紅了幼嫩的臉龐，佇立過后，只是搖了搖頭，將內心深處的苦惱掩藏，用柔弱的心包容了那無端的世事。因為，心中還潛藏著希望。
帶著希望，有時也會一個人靜靜地走在鋪滿落葉的小道上，夕陽的斜光照耀著那一片片躺在地面上的落葉，映射出一片金黃的圖畫。此刻心中卻油然而生一種孤獨與無奈、寂寞與悵惘。微風拂起片片落葉，而這景喚起了我成長的煩惱。眼前又是幕幕往事，驀然間又漸漸飄逝。想要抓住，卻無能為力。只得繼續向前走去，腳下落葉發出“莎莎”的響聲，仿佛爭先恐后地告訴我，它們飄然落地是對歸根故土的向往與希望。希望？我怔了一下。對啊，這途中，我何曾又不是帶著希望出發的呢？
我有什么值得畏懼而止步不前呢？只是心中永存希望就夠了吧！阿里巴巴總裁馬云先生，為了自己的人生夢，在眾人的鄙視中靠自己的雙手創立阿里巴巴公司，開辦起中國第一大網絡運營交易平臺——淘寶網；雙目失明，生活在漆黑世界里的楊光，為了自己的音樂夢想，靠堅韌的毅力，最終走上了光彩耀人的《星光大道》；幼時因觸電而失去雙臂的劉偉，為了不向命運認輸，堅持用自己的雙腳做別人雙手做的事，居然用雙腳彈奏出一曲曲感人萬分的鋼琴曲……他們同樣是從風雨中闖出來的，迎著風雨，他們共同擁有的就是心中永恒的'希望。希望使他們踏平了途中的坎坷與不平，發散出自己閃耀的人生之光，那縷縷光芒沖破風雨陰云，照亮了他們前進的道路。
此時心系希望的我已無所畏懼地沖進了那陰沉的風雨中，不再逃避。我相信，在這充滿艱難險阻的路途中，只要我對前方的路途充滿希望，耀人的曙光一定會尾隨上來，為我照亮前進的方向。于是，我鼓起勇氣向這風雨中閃電劃過的方向奔去……
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