【精華】我們的小學(xué)作文900字22篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我們的小學(xué)作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們的小學(xué)作文900字 1

　　這段時(shí)間有幸拜讀了由雷玲老師主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》一書，書中介紹了8位小學(xué)數(shù)學(xué)名師的教學(xué)藝術(shù)和所具有的教學(xué)特色，并列舉了一些經(jīng)典課例和教學(xué)片斷，以及每位老師的教學(xué)感悟等等，讓我領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了名師們的課堂教學(xué)藝術(shù)。

　　這本書作者針對(duì)當(dāng)下教育現(xiàn)狀，介紹了每一位老師獨(dú)特的課堂風(fēng)格，如徐斌老師葆有一顆童心：努力做學(xué)生的好朋友，德國(guó)弗來堡師范大學(xué)海納特教授在《創(chuàng)造力》一書中寫道：創(chuàng)造性教學(xué)的一個(gè)特征是，教師盡量關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力使自己返回到學(xué)生階段，也就是開始一個(gè)倒回的過程，這樣他才有可能把自己與學(xué)生看成一致的，并使學(xué)生把他視為同一類人。這是徐老師談到數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)經(jīng)常引用的一句話。他深知，要教好孩子，你首先得自己成為孩子；要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，就要去親近學(xué)生，用自己一顆永遠(yuǎn)不老的童心去打動(dòng)學(xué)生。徐老師經(jīng)常是從一年級(jí)教到六年級(jí)，男教師教小學(xué)低年級(jí)有較大的難度，為此，徐老師揀來兒童電視節(jié)目主持人鞠萍和上海青年播音員陳燕華講故事的磁帶，并進(jìn)行深入研究，他發(fā)現(xiàn)她們的語言短句子多，生動(dòng)形象，清新親切，如話家常。一段時(shí)間，他規(guī)定自己每晚至少用耳機(jī)聽上兩小時(shí)，并一遍又一遍地模仿。他還找來省內(nèi)外知名特級(jí)教師的上課錄像，反復(fù)看，仔細(xì)學(xué)。功夫不負(fù)有心人，大運(yùn)動(dòng)量的強(qiáng)化訓(xùn)練對(duì)他幫助很大，他的語言風(fēng)格發(fā)生了較大的變化。和孩子們的距離越來越近了，孩子們也越來越喜歡上他的數(shù)學(xué)課了。

　　在徐老師的'課堂上，他總是努力以學(xué)生的大朋友的角色出現(xiàn)，設(shè)計(jì)了種種游戲，以開放的形式，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中領(lǐng)悟，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以激發(fā)，創(chuàng)造欲望得以滿足，學(xué)習(xí)信心得以增強(qiáng)，合作意識(shí)和個(gè)性也得到充分地發(fā)展。

　　在十幾年的教學(xué)生涯中，我看過許多熱鬧的課堂教學(xué)場(chǎng)面，也曾非常羨慕別人課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙、課件演示的精妙、課堂氣氛的火爆，甚至曾把眼中這些令我羨慕的元素統(tǒng)統(tǒng)的搬到了自己的課堂上，并為此沾沾自喜。但浮躁過后，待我冷靜下來思考時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)除了當(dāng)時(shí)課堂氣氛異常活躍之外，留給學(xué)生的持久影響卻很少。于是我常常思考，數(shù)學(xué)教學(xué)中我要追求的是什么？書中徐斌老師的教學(xué)案例讓我茅塞頓開。

　　讀著此書，感受著名師們精湛的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)和各具特色的 教學(xué)風(fēng)格。名師們之所以能夠成為名師，是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中都付出了比別人更多的努力和堅(jiān)持，追求的是生命課堂、和諧課堂、魅力課堂。

　　作為教師我們要關(guān)注重視的是能給學(xué)生持久影響的常態(tài)課教學(xué)，與學(xué)生打成一片，要著力提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。返璞歸真追求有效的課堂教學(xué)才是真實(shí)的課堂。作為一名教師要有自己的人生坐標(biāo)，要不懈的追求，靜心的讀書，潛心實(shí)踐，悉心反思，讓我們的數(shù)學(xué)課更常態(tài)、更有效！

　　我們的小學(xué)作文900字 2

　　我們的社會(huì)是一個(gè)美麗而和諧的大家庭，處處充滿了真善美，它們以各自的視角震撼著我們的生活，構(gòu)成了最博大的愛。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽去逛街，走了許久，我們?cè)诟浇�看見了一家餃子店，便走進(jìn)去買了兩碗餃子吃了起來。這時(shí)，有一位衣衫襤褸的老奶奶手里捏著一張皺巴巴的20元和一張10元步履蹣跚地走著，忽然，一個(gè)始料不及，老奶奶被一塊石頭絆倒了，她身邊圍滿了人，大家都議論紛紛：“唉，真是太可憐了。”“就是啊。”……可是，他們說歸說，卻沒有一個(gè)人上前扶起老奶奶，將她送去醫(yī)院，哼，真是一群口是心非的家伙！我正想起身上前扶起老奶奶，這時(shí)，有一個(gè)身影比我搶先一步?jīng)_上前，撥開人群，急忙將跌倒的老奶奶扶起。哦？那不是餃子店老板嗎？只見他扶起老奶奶，還不住關(guān)心地詢問老奶奶：“老太太，老太太？你有沒有傷到哪兒？”可老奶奶卻一直昏迷不醒，就在店老板著急的時(shí)候，人群中有一個(gè)聲音響起來：“趕緊送老太太去醫(yī)院吧！我有車，我送！”那人推著三輪車從人群中走出來，店老板一聽，高興極了，忙抱著老奶奶向三輪車走去，人群也被他倆帶動(dòng)了，紛紛幫著店老板把昏迷的老奶奶放上車，把老奶奶放上車后，店老板對(duì)旁邊的水果店老板說了聲：“請(qǐng)你幫我暫時(shí)看一下店好嗎？”“沒問題，店包在我身上，你放心去吧！”水果店老板爽快的答應(yīng)了，于是餃子店老板也坐上那人的三輪車，一起陪著老奶奶前往醫(yī)院。望著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影和久久不散的`人群，我的眼眶里盈滿了淚水。這些互不相識(shí)的陌生人是多么熱心啊！這難道不是人間真善美的表現(xiàn)嗎？

　　除此之外，還有一件事也深深地打動(dòng)了我。

　　一天中午，我與媽媽去往書店買輔導(dǎo)書，在回家的途中，一個(gè)瘋子突然跑到大街上來，尖叫了幾聲，就躺在那里不動(dòng)了，路上的行人都避而遠(yuǎn)之，唯恐波及到自己，一時(shí)之間，嘈雜的大街安靜下來，那個(gè)瘋子成了焦點(diǎn)。

　　街邊賣藕的大叔看到無人理會(huì)，皺了皺眉，端起自己的午飯——一碗粉絲湯，慢慢地走近了瘋子，用親切的話語對(duì)瘋子說：“餓了吧？吃點(diǎn)東西吧。”，路上的行人都用詫異的目光看著賣藕大叔，瘋子渾濁的眼中似乎也多了一絲清澈，一份感激，一點(diǎn)驚訝，然后又恢復(fù)了以前的瘋瘋癲癲，也不用筷子，用手撈起粉絲就往嘴里猛塞，大叔一直微笑著注視著他。

　　吃完粉絲，那瘋子竟小聲地說了一句：“謝謝你。”就又跑走了，圍觀看戲的人群也漸漸散開，大叔站起身，在旁邊的包子鋪買了幾個(gè)包子，“唉，你跟他素不相識(shí)，為什么要幫助他呢？”包子鋪的老板娘將幾個(gè)熱騰騰的包子裝進(jìn)塑料袋，對(duì)大叔嘆氣道。“他那么可憐，我為什么不幫助他？”“你就不怕他傷害你呀？”“不會(huì)呀，如果需要幫助的人，有能力去幫助他時(shí)，就要盡力，只是舉手之勞而已。”大叔樸實(shí)的話語如同一束陽光，灑進(jìn)周圍每一個(gè)人的心里。

　　當(dāng)然，沒有真的人，怎會(huì)有善？不善，我們又如何會(huì)美？真善美，為我們的未來指引方向，使社會(huì)更加美好！愿天下所有的人都能成為真善美之人。

　　我們的小學(xué)作文900字 3

　　我們的班啊！在學(xué)校里可是”無人不知，無人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風(fēng)，而這些功勞，是我們?nèi)�班三十位同學(xué)努力的成果。

　　先來介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時(shí)掛著溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人著迷！上課時(shí)，老師總是認(rèn)真教學(xué)，有問題不會(huì)寫時(shí)，老師總會(huì)耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！

　　再來說說班上的風(fēng)云人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長(zhǎng)得不高，跑起來可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫畫仙子，她畫出來的東西都是栩栩如生，簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬事通，她的肚子也不知裝了多少的知識(shí)，講的話里，至少有一、二句有知識(shí)的，真是有趣。潔穎是班上的萬人迷，不論是老師還是同學(xué)看到她，都好喜歡她啊！翌鈞是位搞笑大王，他常常在我們沒有精神時(shí)，神來一筆，說個(gè)笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個(gè)大家庭，因?yàn)楦饔刑厣�，使班上變得我們的班�?jí)

　　在四年級(jí)升上五年級(jí)時(shí)，我經(jīng)過分班來到了五年級(jí)二班，都是一些比較不熟悉的同學(xué)，但年輕活潑的珮瑜老師帶領(lǐng)下，我們是可愛又充滿朝氣的.一班，燦爛的笑容是我們班的標(biāo)志，合作無間是我們的特質(zhì)，凡是做到最好是我們的最愛，在我的心中，我們是最棒、最贊的一班了。

　　我們班人才濟(jì)濟(jì)每個(gè)人都身懷絕技，例如劉昕頤畫起畫來色彩鮮艷、栩栩如生；胡芯瑜跳起舞來舞姿曼妙、嬌如游龍；羅偲云算起數(shù)學(xué)就像計(jì)算機(jī)一樣快速、令人羨慕不已、而我寫作文總是可以行云流水、意到筆隨、妙筆生花，也是優(yōu)學(xué)日?qǐng)?bào)上的刊登常客喔！而我們班上的同學(xué)都像兄弟姐妹一樣，每當(dāng)吵架是只要過一個(gè)下課，又跟原本一樣好，也總是像家人一樣互相關(guān)心及體諒。

　　而我們班上的老師—珮瑜老師，是我最喜歡的老師，因?yàn)楂樿だ蠋熆偸窍衽笥岩粯拥母�我們聊天、開玩笑，打成一片。考?jí)臅r(shí)也不會(huì)責(zé)怪我們、只會(huì)鼓勵(lì)、期許我們能更好。更不會(huì)莫名其妙的發(fā)脾氣，讓我們無所適從，所以總能讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，也讓我每天可以開開心心上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)及老師交代的事，我相信班上的每一位同學(xué)也會(huì)和我有同樣的感覺。

　　我很喜歡這一班，雖然我們只一同度了半個(gè)學(xué)期，但也有歡笑、有淚水、各種酸、甜、苦、辣的滋味，之后我會(huì)更樂觀取進(jìn)，也會(huì)幫老師分憂解勞，還會(huì)更珍惜這個(gè)福分。

　　我們的小學(xué)作文900字 4

　　“從即日起，所有六年級(jí)同學(xué)不得去二樓食堂吃面!否則扣班級(jí)分?jǐn)?shù)!”校長(zhǎng)一聲令下斷送了不知多少二外六年級(jí)莘莘學(xué)子早餐吃面的夢(mèng)想。對(duì)于校長(zhǎng)這家伙，我真是既無奈又喜歡。

　　校長(zhǎng)個(gè)子不高，戴一副眼鏡，表情嚴(yán)肅，連穿的衣服也是一身黑到底，令人望而生畏;左手通常拿著一個(gè)公文包，右手一把遮陽傘，有點(diǎn)像撒切爾夫人。

　　我們的安全教育課由校長(zhǎng)親自掛帥，這節(jié)課真是那些吊兒郎當(dāng)之徒的惡夢(mèng)。上第一節(jié)課，就嚴(yán)格規(guī)定隨堂檢測(cè)分?jǐn)?shù)不到43分(滿分50分)者，期末成績(jī)至多為P。那次，校長(zhǎng)在講臺(tái)上口水星兒亂飛，號(hào)稱“書蟲”的劉易飛同學(xué)手如猛龍出洞般一閃，抽屜里抽出一本打開的`書，眼睛一瞄，一頁書內(nèi)容盡收眼底。其動(dòng)作之迅速，就連5度榮獲“最佳看書高手”的我，也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手，便忘記講臺(tái)上的校長(zhǎng)，全神貫注地看起來，不料校長(zhǎng)悄然走近，一招“空手奪白刃”，轉(zhuǎn)眼間，書便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道：“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來扣30分!”便信步走開，只留得劉易飛怔怔地站在那兒發(fā)呆。講臺(tái)上又傳來一聲：“今后如有上課看課外書者，亦當(dāng)此論!”嚇得我兩股瑟瑟，著了寒一般不住地抖，冷汗不斷。

　　校長(zhǎng)啊校長(zhǎng)，您這招也太狠了點(diǎn)吧。但還別說，其他副科上成片的“書林”唯獨(dú)在安全教育課上絕跡了。

　　可畏的校長(zhǎng)，也有可親的一面。那次我們玩紙飛機(jī)，玩得可熱乎了，頭頂藍(lán)天上幾十架紙飛機(jī)“嗖嗖”地穿梭。突然傳來高跟鞋敲擊地面的聲音，“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹倒猴猻散，還是被校長(zhǎng)叫住，這下可好，原本貪圖課間十分鐘放松一下，現(xiàn)在得上政教處放松了，再記個(gè)過什么的，這學(xué)期也。不過校長(zhǎng)居然沒發(fā)火，彎腰輕輕拾起紙飛機(jī)，學(xué)著我們的樣子，使勁一扔，飛機(jī)可不買校長(zhǎng)的帳，筆直墜地，惹得我們前俯后仰笑得不成體統(tǒng)。她還好面子地說：“要不是穿高跟鞋，一定比你們更靈活。”同學(xué)們樂了，又是矯正動(dòng)作，又是改進(jìn)飛機(jī)，終于，校長(zhǎng)把飛機(jī)扔上天了，雖然有些笨拙，但是最終還是掠過我們頭頂。她像小孩一樣拍手，洋溢著滿臉的得意與興奮。越來越多的人加入飛行的行列，校園里，陽光下，一陣陣歡笑，一只只紙飛機(jī)……原來校長(zhǎng)也童心未泯，也有天真活潑的一面。

　　我們的校長(zhǎng)，既令我們聞風(fēng)喪膽，又和我們打成一片，真令人又無奈又喜歡，瞧!那邊和同學(xué)玩得正歡的是誰?準(zhǔn)是這家伙——我們的校長(zhǎng)大人!

　　我們的小學(xué)作文900字 5

　　我們，一年小學(xué)六年級(jí)4班的全部學(xué)生。也許，我們是普普通通的；也許，我們跟其它六年級(jí)的學(xué)生一樣，平平凡凡。而我，卻要賦予他們不一樣的理解和解釋。

　　我想老天爺一定對(duì)我十分眷顧，才讓我生活在這個(gè)班級(jí)里，感受到那么多的溫暖和快樂！你還記得嗎？寅芝，那次我體育課跑步時(shí)摔了一跤，是你把我扶了起來，并不停地安慰我，嘴里說著“不哭，不哭！”你還記得嗎？嫣姬，是誰陪我笑，陪我哭，陪我鬧，陪我感受生活？是你，你真的是我的'best friend！你還記得嗎？童老師，那天下雨，我沒帶傘。是你打了傘，摟著我送我回家。寅芝，嫣姬還有童老師，我真的好想對(duì)你們說三個(gè)字：“謝謝你！”

　　也許生命里除了快樂和欣喜，還有兩樣也不可缺少：悲傷與分離！

　　我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。不久將面臨著嚴(yán)峻的畢業(yè)考和升學(xué)考，同時(shí)也會(huì)和現(xiàn)在的同學(xué)在這十字路口分別。我不知道現(xiàn)在是喜是悲，只是覺得我們像秋日里即將紛飛的落葉，在天空中畫著一樣美麗的圖案，卻即將落在不同的角落里。我現(xiàn)在還依稀記得這六年來和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂和悲傷。每當(dāng)我開心時(shí)，她們會(huì)陪著我一起發(fā)出爽朗和甜美的笑，我堅(jiān)信那是世界上最美的微笑；每當(dāng)我為一件事犯悉或不開心時(shí)，她們會(huì)伴著我難過，跟我一起分擔(dān)。這時(shí)的我就會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。我堅(jiān)信那種感動(dòng)叫幸福。這是一種很小的幸福，很溫暖，很暖人心。不需要炫耀，也不需要人盡皆知，只要你我明白就好。

　　再見了，朋友！不久的將來，我會(huì)到一個(gè)新的地方去開始另一段旅程。然而，你們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)被我拋棄在記憶的長(zhǎng)河中。

　　突然想起了梁靜茹的一首歌《最快樂那一年》。其中有這么一句：“我最快樂的那一年，是你陪我經(jīng)歷這一切，什么都生動(dòng)又強(qiáng)烈，有真正在活著的感覺；我們最快樂的那一年，像濃縮了最精華的時(shí)間，短暫卻永遠(yuǎn)是火焰，在情緒冰涼時(shí)暖和心田。”寫得那么好，唱得也這么好，而我的感觸，也如此之深！

　　輕輕翻開同學(xué)錄，上面記載著祝福，粘貼著笑容，我感到很快樂。同時(shí)，心里也有一點(diǎn)點(diǎn)悸動(dòng)傷感，好想哭！

　　對(duì)于未來，我有期待，有向往；對(duì)于現(xiàn)在，有不舍，有無奈，更有留戀。朋友，即使有一天我們不在一起了，也永遠(yuǎn)要像在一起時(shí)那樣！OK？！

　　我們的小學(xué)作文900字 6

　　一年級(jí)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)小屁孩屁顛屁顛，懵懵懂懂地走進(jìn)教室。剛剛到小學(xué)麻麻陪著咱找教室，學(xué)校操都是人，然后進(jìn)了教室，新的桌椅，新的老師，新的同學(xué)，如果不是同一個(gè)幼兒園同班的同學(xué)在一起，一定覺得心慌。但是，我們正式成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生。

　　二年級(jí)時(shí)，漸漸的會(huì)主動(dòng)打招呼，我們對(duì)班上的同學(xué)漸漸熟悉起來，有了自己的好朋友，開始有一些女同學(xué)下課了，會(huì)一起去上廁所，開始有一些男同學(xué)彼此之間不再叫“喂喂喂”，而是彼此之間稱兄道弟。當(dāng)然，少不了許多同學(xué)期待的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著國(guó)歌，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　三年級(jí)，還不熟悉，好像就是在熟悉對(duì)方中過去的。關(guān)系好了，起來后女生就漸漸分成了幾個(gè)小團(tuán)體，下課時(shí)，總是幾個(gè)幾個(gè)結(jié)伴出去了。我，成為了學(xué)校少先隊(duì)的一名主持人，這是我小學(xué)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而班里的同學(xué)們，開始認(rèn)識(shí)了別的班的學(xué)生，男同學(xué)呢？他們下課后，會(huì)一群群的'圍在一起，討論那些游戲好玩，那些游戲不好玩；誰玩的最好，誰玩的最爛。當(dāng)然，班里也出現(xiàn)了一種神奇的生物——學(xué)霸。學(xué)霸樣樣作業(yè)都不低于95分，自然而然的成為了班里最令人羨慕的人。

　　但是，我們的小學(xué)生活，也不知不覺，過了一半。

　　四年級(jí)，她們開始遇見讓她們無法自拔的星，很多開始追星。會(huì)圍在一起討論著那部電視劇好看。哪個(gè)明星漂亮。女生會(huì)越來越羨慕學(xué)霸。羨慕他們可以很輕松的做出讓他們抓狂的數(shù)學(xué)題。羨慕男生們一打完架卻還可以勾肩搭背的友情。

　　五年級(jí)，女生們漸漸有了幾個(gè)閨蜜團(tuán)體。男生越來越喜歡惹女生，總有幾個(gè)暴力女去打男生，班上開始傳緋聞，總有那么幾對(duì)情侶。大家下課就去別班串門，會(huì)說誰喜歡誰，會(huì)在私底下給老師取外號(hào)，不過，我真希望永遠(yuǎn)這樣下去，時(shí)間再慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。六年級(jí)，一切看似很平靜。可是時(shí)間太快，六年過了。你知道你一輩子也不會(huì)忘記那些人，那些喜歡瞎起哄的男生，那幾個(gè)每次考試都考的很爛的人，會(huì)把對(duì)方喻成豬的人，全班會(huì)說班主任很兇，會(huì)互相問作業(yè)，怎么做，然后拿給別人抄，老師不在的時(shí)候就像菜場(chǎng)，班上會(huì)有很多親戚關(guān)系復(fù)雜，但是很溫馨。你會(huì)越來越喜歡，這個(gè)環(huán)境，每一個(gè)人都顯得那么有默契，每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特外號(hào)，盡管你自己都不知道怎么來的。當(dāng)你越來越喜歡這個(gè)團(tuán)體的時(shí)候，但是卻畢業(yè)了。老師唯一沒騙我們的是，六年時(shí)間，真的很短......

　　我們的小學(xué)作文900字 7

　　“砰砰砰——” “哐當(dāng)——！”咦，廚房怎么這么熱鬧？哦，原來是螺螄正在和鐵鍋親密接觸呢。你們知道嗎，這些螺螄可是純野生的，是我奶奶從河里撈起來的。我最愛這道美味佳肴了。不過，疑惑也由此而生，為什么今年奶奶經(jīng)常能從后院的池塘摸到螺螄呢？這究竟怎么回事呢？

　　這事還 得從暑假說起……

　　每逢暑假，午后四時(shí)。火辣辣的太陽炙烤著大地，蟬鳴聲不絕于耳，我都會(huì)與幾個(gè)志同道合的伙伴相約在那池塘邊。今年的池塘再現(xiàn)從未有過的新貌：池塘不大，塘水不深，卻在緩緩流動(dòng)著。興奮至極，我們情不自禁地捧著池水，互相潑灑嬉戲。此時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)河間還 有一群群小魚在鉆來鉆去，我們大聲喊叫著“有魚，有魚，快來抓呀！”“哎呀，我摸到一顆硬硬的東西，這是什么呀？”“螺螄螺螄呢！”“哇，好多呢，我也摸到了。”于是我們拿來網(wǎng)兜、簍子，準(zhǔn)備捕捉小魚螺螄。每當(dāng)抓到小魚、摸到螺螄，我會(huì)捧著“戰(zhàn)利品”飛奔到爺爺奶奶身邊，“驕傲”地炫耀著。爺爺卻笑瞇瞇地摸著我的頭，說：“小雨啊，這些小魚螺螄在我們小時(shí)候，可是數(shù)不勝數(shù)啊！但好景不長(zhǎng)，不過現(xiàn)在小溝里的.螺螄，小鯽魚又漸漸多了。”我疑惑不解。心想：這是真的嗎？好奇心驅(qū)使著我探個(gè)究竟。

　　一回家，我飛奔著去找爸爸，爸爸說：“水質(zhì)不好，魚兒就像中毒一樣要慢性死亡的！”當(dāng)還 想追問時(shí)，坐在一旁的外婆插話說：“河道不污染，水里的小生物就活躍了。” 一邊的媽媽雖對(duì)我們的談話很感興趣，卻始終不發(fā)表意見，仿佛隔岸觀火，似乎要看看我如何把調(diào)查進(jìn)行下去。

　　我迫不及待地打開電腦，一個(gè)個(gè)小精靈似的文字跳入眼簾：河流的污染會(huì)造成水生物數(shù)量急劇下降，這種大自然和諧的生態(tài)系統(tǒng)如果一旦失衡，就帶來破壞。河水干凈了，水體里有更多的溶解氧，大大提高了螺螄的繁殖和活動(dòng)能力，水也更清。哦！我明白了，如今隨著五水共治的全面推進(jìn)，人們的環(huán)保意識(shí)在加強(qiáng)，左鄰右舍懂得垃圾分類，河邊吃零食的行人，也備用塑料袋。怪不得奶奶說這幾年河溝里的野物也多起來了。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我站在池塘邊，俯下身子，仿佛聽到了螺螄們?cè)凇爸ㄖㄖā钡劓倚χ鹧裕�仿佛看到了魚兒們?cè)诮活^接耳竊竊私語……同學(xué)們，讓我們攜起手來，揚(yáng)帆起航，實(shí)現(xiàn)中華民族最偉大的夢(mèng)想，共建祖國(guó)這個(gè)綠色的大花園，為我們的明天留下青山、碧水、藍(lán)天！

　　我們的小學(xué)作文900字 8

　　過春節(jié)的時(shí)候，我們家買了一輛新車，從此以后，每天坐著媽媽開的車去上學(xué)，就成為我生活的一部分，我也為此多遇到一些新鮮事。下面，就讓我來告訴你們，修路期間發(fā)生的最經(jīng)典的“三場(chǎng)戰(zhàn)役”吧！

　　一場(chǎng)剎車戰(zhàn)

　　早晨，媽媽開著“戰(zhàn)馬”出征了，這不，在小區(qū)里就遭遇了“緊急剎車”，原來，小區(qū)的`道路可以供三輛車并排行駛，可是今天，道路兩邊并排停著車，迎面又駛來一輛車，唉，只能剎車讓道啦！

　　出了小區(qū)，我們順利地開過一條滿是灰塵的馬路，左轉(zhuǎn)后，車本來應(yīng)當(dāng)駛向右邊的長(zhǎng)江路，雖然這時(shí)右轉(zhuǎn)燈已經(jīng)亮了，前面的出租車，卻始終擋著路，“戰(zhàn)馬”只好剎車、減速、停下來，過了半響，前面的車還是不走，這時(shí)，我和媽媽才恍然大悟，原來這是一輛準(zhǔn)備直行的車，它占著我們右轉(zhuǎn)的道路了。綠燈終于亮了，“戰(zhàn)馬”們都蜂擁而上，此時(shí)的“戰(zhàn)馬”好像錢塘江的浪潮，齊頭并進(jìn)，爭(zhēng)先恐后地向前沖去。我們的“戰(zhàn)馬”也毫不遜色，突然，一位老爺爺顫顫微微地橫穿馬路，嚇得我連忙沖著媽媽大吼一聲：“剎車！”好險(xiǎn)哪！

　　就這樣，我們經(jīng)過千辛萬苦，才來到了學(xué)校。

　　一場(chǎng)堵車戰(zhàn)

　　清晨，我們像往常一樣出發(fā)，卻在半路上碰到了堵車。“戰(zhàn)馬”們首尾相連，緩緩

　　前行，時(shí)間在一分一秒地過去，為了不遲到，媽媽很想走旁邊的一條近路，要插進(jìn)這條路可真叫不容易，“戰(zhàn)馬”們一輛緊跟著一輛，不留一點(diǎn)兒余地，終于，有輛車沒跟上，落下一段空隙，我急得在后面直叫：“快插，快插！”我們的“戰(zhàn)馬”果然英勇善戰(zhàn)，它成功地?cái)D了進(jìn)去！這條凹凸不平的小路，以前我一直覺得不怎么好走，可是在今天，我卻認(rèn)為它是唯一一條最好的路！

　　一場(chǎng)恢復(fù)戰(zhàn)

　　“今天，柏油已經(jīng)鋪好了，路一定好走！”我坐在“戰(zhàn)馬”上尋思著。果然不出我的所料，柏油路面平得連開車的噪音都聽不到，就像是行駛在高速公路上。

　　上“高速”了，前面有一匹出租“戰(zhàn)馬”，左搖右晃，像魚似的“游來游去”，忽然，它調(diào)了個(gè)頭，向反方向逃跑了；巴士進(jìn)站了，下來一群小學(xué)生，他們?nèi)�都飛奔著跑過馬路；……這是道路恢復(fù)后常見的場(chǎng)景，“戰(zhàn)馬”們只好依次停下來，不敢輕舉妄動(dòng)……

　　我喜歡坐“戰(zhàn)馬”，因?yàn)槲夷芸吹狡綍r(shí)見不到的事，認(rèn)識(shí)許多標(biāo)牌，同時(shí)也了解社會(huì)。

　　我們的“戰(zhàn)馬”經(jīng)歷了“三大戰(zhàn)役”，已經(jīng)變得更加勇猛，更有經(jīng)驗(yàn)了！

　　我們的小學(xué)作文900字 9

　　暑假剛開始，我們一家三口馬上各司其職，開始了“跌漲大比拼”，誰都盡自己的努力，來贏得全家人。

　　7月2日：為了贏得老爸老媽的認(rèn)可，暑假才剛剛開始，我就精心為自己定制了一張“時(shí)間表”，把各個(gè)階段要做的事兒寫得清清楚楚，每一天都顯得很充實(shí)。老爸老媽見我如此認(rèn)真，特意舉行了一場(chǎng)“男女混合表揚(yáng)”的茶話會(huì)，把我表揚(yáng)了一番，并一致同意讓我“上漲”五個(gè)方格！哈哈，我暫時(shí)領(lǐng)先。

　　7月10日：此時(shí)，老媽也闖出了點(diǎn)兒成績(jī)。她每天早上還沒五點(diǎn)就起來背誦古詩，而且還一邊背誦，一邊做筆記，堅(jiān)持了十天，很不容易。還有，老媽除了看書，還得料理家務(wù)，炒菜、買菜、洗碗、洗衣服。一天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，呵呵，我們父女倆也發(fā)了慈悲心，同意老媽“上漲”八個(gè)方格。

　　7月10日：見老媽已經(jīng)“漲”得反超了，我的心里不平衡了。趁著老爸有空，晚上，我主動(dòng)抽出時(shí)間約老爸一起寫毛筆字。為了“加漲”，我把卡在腦神經(jīng)間的“理解”硬是揪了出來，并且開動(dòng)已經(jīng)一個(gè)月沒有運(yùn)轉(zhuǎn)的腦筋。哼，可別小看我，這次呀，水平大突破！老爸看了，笑呵呵，老媽見了，喜洋洋，聽了表揚(yáng)，我樂滋滋。我知道，死腦筋做事“漲”不到什么程度。于是，趁著吃點(diǎn)心之時(shí)，當(dāng)著老媽的面，挑起了老爸的.“字”的“刺”。說得老爸怪不好意思的，老媽一高興，動(dòng)員老爸為我“加漲”。好棒呀，我“漲”了十個(gè)小方格！而老爸得走“下坡路”了，一個(gè)晚上“跌”了7個(gè)小方格。

　　7月24日：明天就要鋼琴考級(jí)了，近階段，我加緊練習(xí)，每天早上七點(diǎn)出頭就開始“備戰(zhàn)考級(jí)”了，而老媽充分利用這“一分一秒”，做在搖椅上，洗耳恭聽。而老爸負(fù)責(zé)每天晚上送我去學(xué)“音樂素養(yǎng)”。“奮戰(zhàn)”了將近一個(gè)月，我的音樂水平大有長(zhǎng)進(jìn)，這次，大家一起“上漲”20個(gè)小方格！祝賀！

　　8月14日：因?yàn)槔习植皇匦庞茫�喝酒喝得熏天大醉，回來不僅“吞云吐霧”（抽煙），還硬讓我們看了“黃果樹瀑布”。我和媽媽打掃了好辦天，這下老爸可慘了，所有“功績(jī)”全都化為烏有，“跌”回了起點(diǎn)“0”！

　　直至現(xiàn)在，我家的“股市”還在“跌漲”，大家你追我趕，毫不想讓，最吃虧的當(dāng)然是老爸了，暫時(shí)領(lǐng)先的是我，而老媽也在力爭(zhēng)第一，老爸呢，當(dāng)然在“金盆洗手”啦，才不想“永保最后”呢！

　　最后，我只想說：“‘股市’因我們而‘跌漲’”。

　　我們的小學(xué)作文900字 10

　　”媽媽，我是究竟是怎么來的？“這是我們年幼無知時(shí)發(fā)起的對(duì)自身存在的好奇。

　　與生俱來，每個(gè)人都有一顆好奇之心，它伴我們成長(zhǎng)，推動(dòng)我們?cè)谏�活中探索，解答我們未知的問題。

　　古希臘偉人亞里士多德曾得出一個(gè)結(jié)論，認(rèn)為冬季燕子在池塘的冰下越冬，而不是一種候鳥，然而，直到十八世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠出于好奇心，在一只燕子的腿上綁了一張紙條，寫著：”燕子，你在何處越冬？“令鞋匠感到意外的是，第二年當(dāng)這只燕子再次歸來之時(shí)，它的腿上竟綁著一張新的`紙條，上邊回應(yīng)：”雅典，在安托萬家越冬。“從此，一個(gè)被信奉了2400多年的謬誤才得以澄清。

　　好奇是人的本性，也因?yàn)楹闷嫘模�人類才得以發(fā)展，科技得以進(jìn)步。牛頓因?yàn)楹闷嫣O果從樹上掉落的原因，驅(qū)使他思考，最終得出了萬有引力定律；哥倫布出于對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的好奇，誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，從此世界逐漸緊密相連……如今的世界，因?yàn)槿�球人民出于�?duì)未來世界的好奇，科技不斷地提高，宇宙里的知識(shí)被挖掘得越來越深，也正是出于好奇，人類制造出了各種衛(wèi)星、運(yùn)載火箭、航天飛船……從探索地球到登月探索，又到即將實(shí)現(xiàn)的火星探索，近年來外國(guó)科學(xué)家更是熱衷于在宇宙中尋找一個(gè)類似于地球，可供人類居住的星球，這一切都喻示人類在進(jìn)步，我們所了解、掌握的愈加廣泛，大到世界的發(fā)展，小到個(gè)人的身心健康成長(zhǎng)，好奇心總陪伴我們左右。

　　當(dāng)初，我們誕生于世界時(shí)，對(duì)一切萬物全然不知：自己是怎么來的？白云的背后有什么？我怎樣才可以到云上住？天接地平線，天接地的那個(gè)地方是什么樣子的？到那里我就可以摸到天了么……就這樣，在一連串的疑惑之中，我們?cè)诤闷嫘牡难�陶下，不知不覺地度過了我們的童年，在生活中逐漸了解點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開始明白天與地是不相連的，朝著一個(gè)方向前進(jìn)，只要有足夠的交通條件，就終會(huì)從另一方回來，焚燒稻草產(chǎn)生的煙飛上天空但不會(huì)凝聚成云，在地球以外是人類至今知悉甚微的宇宙……我們逐漸了解生活，明白人總得歷經(jīng)生老病死，世界經(jīng)濟(jì)在發(fā)展全賴于利益的驅(qū)動(dòng)。

　　如今，人類了解了很多前任未知的知識(shí)，但也有更多的知識(shí)我們當(dāng)前仍不了解，甚至不知道他的存在，無論過去、現(xiàn)在或?qū)�來，我們都將因�(yàn)楹闷嫒ヌ剿饔钪嬷形粗�的一面，這份好奇心將伴我們?nèi)祟惓砷L(zhǎng)……

　　我們的小學(xué)作文900字 11

　　對(duì)于我們小學(xué)生也許你會(huì)覺得法制離我們很遠(yuǎn),但是,法制的重要性我們不可低估。

　　在生活中，未成年的權(quán)益往往被人們忽視，有的人不懂法，認(rèn)為小孩子還沒有成人，對(duì)他們談不上尊重；有的則是故意違法犯罪，欺負(fù)小孩。所以，社會(huì)上小學(xué)生被欺負(fù)，被騙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，要想讓自己的權(quán)益不被大人們忽視，不被別人侵犯，只靠爸爸媽媽老師的保護(hù)是不夠的.，小學(xué)生要適當(dāng)了解一些與自己生活有關(guān)的法律常識(shí)和規(guī)定，要學(xué)會(huì)自己撐起法律這把傘，這樣，在很多時(shí)候才能保護(hù)自己。

　　有這樣一個(gè)事例：一天，天下著雨，街上行人很少，小永跟文文放學(xué)回家，經(jīng)過小區(qū)附近的一個(gè)倉庫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進(jìn)汽車。小永和文文覺得奇怪為什么搬東西不開門呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們立刻明白了，這是小偷。小永說：“咱們大聲喊吧！”文文說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”小永說文文膽小。文文說：“這不是膽小，我們倆根本打不過小偷，弄不好會(huì)被小偷打，東西最終會(huì)被偷跑。”文文讓小永快去小區(qū)打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號(hào)，并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據(jù)小永提供的線索，很快抓住了小偷。

　　小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護(hù)自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。

　　還有一個(gè)例子值得我們深思：

　　一天，明明和表哥在湖邊游玩，在湖邊他們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只受傷的天鵝。兩人見到這只天鵝喜出望外，心想：都說天鵝肉好吃，就是沒機(jī)會(huì)嘗，這回運(yùn)氣真好，竟撿著一只，又不是自己獵的，肯定不會(huì)惹麻煩的。于是兩人高高興興地把這只受傷的天鵝帶回家，煮熟吃了。后來他倆吃天鵝肉的事被動(dòng)物管理部門知道了。

　　你知道他們的行為有什么后果嗎？非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照關(guān)于懲治捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴瀕危野生動(dòng)物犯罪的補(bǔ)充規(guī)定，依法追究刑事責(zé)任。所以說，一點(diǎn)貪心也不能有啊！

　　我們是中華人民共和國(guó)的公民，我們每個(gè)公民都享有法律規(guī)定的權(quán)利，也應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，遵紀(jì)守法是每個(gè)中華人民共和國(guó)的公民應(yīng)該做到的。我們未成年人權(quán)益受國(guó)家和社會(huì)的特殊保護(hù)，我們應(yīng)熱愛我們的國(guó)家，珍惜我們應(yīng)有的權(quán)利。

　　我們的小學(xué)作文900字 12

　　夏天的炎熱，悄悄地退去了，涼爽的秋風(fēng)，又迎來了一年一度的中秋節(jié)!這天下午一放學(xué)，我和好朋友陳憶馨和吳雅馨還有我們班的幾十位同學(xué)，一起去博餅。來看看我們就是怎樣博餅的吧!

　　我們?cè)谒�埔的一家酒樓舉行的活動(dòng)。我們的獎(jiǎng)品有：水筆、羽毛球拍、筆記本、鉛筆盒、游戲棋。真就是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有啊!我們決定先從憶馨開始，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)镊蛔勇曇魩��?dòng)了節(jié)日的氣氛，我們一個(gè)之后一個(gè)，到了黃楊溶了，她嘴里嘀咕嘀咕地不停，不曉得在說些什么。“叮――”在這一聲響下，我們這一桌的同學(xué)屏住了呼吸，“哇噻!就是對(duì)堂哎!”黃楊溶興奮得一邊大喊大叫，一邊手舞足蹈，心里了開了花!唔，楊溶的手氣可真好呀，要就是我也能博到該多好啊!我心想。不一會(huì)兒，輪到我了，我用雙手捧起骰子，握在手心，一邊搖骰子，一邊在心里默念狀元，然后把骰子投進(jìn)碗里。只聽叮的一聲響，四進(jìn)!一個(gè)不錯(cuò)的獎(jiǎng)哦!雖然不就是狀元，但就是我就是這一桌第一個(gè)博到四進(jìn)的。叮，叮，叮，在這美妙的.聲音中，一輪接一輪，像小溪水一樣不停留。獎(jiǎng)品很快就博完了，我們的狀元就是。“哇，就是王思凱，好厲害呀!”我們興奮得像小麻雀一樣又叫又跳。一年一度的博餅活動(dòng)在歡歌笑語之下結(jié)束了!

　　接下來，我們就要開始吃飯!服務(wù)員姐姐上菜快極了，一個(gè)之后一個(gè)，幾乎不停留，一會(huì)兒的功夫，桌子上擺滿了菜，各式各樣，有竹筍炒大蔥、南瓜餅、魚肉、牛肉、糖醋排骨等等，每一樣菜都很好吃。服務(wù)員姐姐一端上菜，我們便蜂擁而上，一眨眼，桌上的食物就被我們一掃而光了。連媽媽都被我驚呆了，無論如何都不肯相信我能夠吃下這么多東西：兩碗米飯，一碗湯，一大碟菜!東西吃完了，活動(dòng)也結(jié)束了。

　　結(jié)束之后，我和周穎哲、陳靜茹還去了許富城家玩，這時(shí)我腦子里突然蹦出一個(gè)問題――博餅誰發(fā)明的呢周穎哲、陳靜茹和許富城對(duì)這個(gè)問題似乎很感興趣，打開電腦便查起資料來。原先，據(jù)說在明朝時(shí)期，鄭成功的上司怕鄭成功帶領(lǐng)的士兵們常年在外打仗，有思念家鄉(xiāng)情緒，所以出了一個(gè)好辦法，拿一個(gè)碗，放六個(gè)骰子，再買一些東西，把規(guī)則定好，一個(gè)叫：“博餅”的游戲就能夠開始了。至今這個(gè)小游戲成為閩南地區(qū)過中秋必不可少的活動(dòng)。

　　這次博餅不但讓我和同學(xué)們感到很快樂，還讓我豐富了知識(shí)明白了一個(gè)道理：在游戲的時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)友愛，快樂第一，比賽第二;在比賽的時(shí)候我們也要友誼第一，比賽第二!

　　這次博餅讓我們同學(xué)的感情更好了，真就是一舉兩得啊!

　　我們的小學(xué)作文900字 13

　　我們身邊的法律無處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。

　　未成年人違規(guī)上網(wǎng)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中也有許多青少年犯法的故事，前幾天我從網(wǎng)上看到了一篇。說一個(gè)姓陳的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒有一贏過一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓陳的男孩拿出刀子來把另一個(gè)男孩給捅死了。當(dāng)警察來問他時(shí)他，他還在說：阿！什么！一個(gè)青少年的無知卻喪失了一個(gè)祖國(guó)的花朵，至今那個(gè)男孩也不知為什么要?dú)⑺��?/p>

　　還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中。乙說：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩吧。”甲和丙說好。他們把錢湊起來一共才8塊。甲靈機(jī)一動(dòng)，他對(duì)乙和丙說：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農(nóng)的錢。好嗎？”乙丙隨即答應(yīng)說：“好”之后他們看到一個(gè)菜農(nóng)在數(shù)錢，甲趁菜農(nóng)沒注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。

　　例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒有足夠的證據(jù)亂誣蔑別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰；有的同學(xué)在黑板上畫上別人的肖像，同樣違反了法律規(guī)定。

　　有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的.教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學(xué)愛打架。

　　我們學(xué)校的某個(gè)班級(jí)就有2個(gè)人偷了人家2個(gè)鉛筆盒。事情是這樣的：

　　在一個(gè)星期五，他們先去的四年級(jí)偷了一盒彩筆，他們倆又到中學(xué)樓翻窗戶進(jìn)去偷了人家兩個(gè)鉛筆盒，正好被他們的同學(xué)看見了當(dāng)場(chǎng)抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個(gè)星期。

　　這證實(shí)了法律是無處不在的，不論你做的天衣無縫但還是逃不過法律的法眼。俗話說：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧！

　　我們的小學(xué)作文900字 14

　　四十三年前我們有緣相識(shí)在四小同窗學(xué)習(xí)，四十三年后我們有情首次相聚在四明湖畔。闊別四十三年的小學(xué)同學(xué)，大家相見都真情相擁，有敘舊有問候有祝福，喜悅的心情都言于溢表。是呀，回首過去的小學(xué)時(shí)光，沉淀的只是記意，那些如風(fēng)的往事如歌的歲月，都在相聚時(shí)刻飄然而至，還是那么的清晰猶新。能擁有這樣的回憶是美好的，而那些不再有的小學(xué)時(shí)光，我們每位同學(xué)深感難忘更要珍惜，畢竟流走的歲月變遷的時(shí)代，再也不能回到從前。

　　我們不再有荳蔻的年齡，也不再是做夢(mèng)的花季，年輪逐長(zhǎng)走入晚霞這乃自然準(zhǔn)則。有句話叫生容易活容易，生活不容易。可以這么說我們這代同齡人，回頭看看我們走過的人生也幾經(jīng)厲煉，童年時(shí)期成長(zhǎng)在火紅的年代，青年時(shí)期趕上了知青大潮的末班車，中年時(shí)期又品償了下崗帶來的初果，必須承認(rèn)時(shí)代就是這樣在鞭策你我，我們應(yīng)該且行且珍惜。

　　然而，沉穩(wěn)不失瀟灑內(nèi)斂不失激情，這正是我們這代人在這個(gè)時(shí)代所展現(xiàn)的自我特性。面對(duì)當(dāng)下無論生活怎樣，只要積極面對(duì)樂觀處世，那么生活總會(huì)給我們帶來快樂和幸福。所以這次四十三年的同學(xué)重逢就是我們快樂人生的一個(gè)驛站，相信這樣更多的幸福驛站在不遠(yuǎn)處等著我們的到來。

　　正如元同學(xué)在微信群里敘述的：拂曉黎明迎節(jié)時(shí)，同窗相會(huì)贊歌唱。我們每個(gè)同學(xué)都是群的主人都擔(dān)負(fù)著不可小覷的作用。當(dāng)我們迎接第一縷曙光時(shí)，就有了可愛的同學(xué)傳遞著可親的問候，問候美麗一天的到來，贊美新的一天新的'開始，這就是我們?nèi)旱拿利愃�在。是啊，人的一生是需要相互點(diǎn)贊相互歌唱，需要我們的感恩，需要我們這個(gè)群體，這個(gè)充滿溫暖的群體。

　　這次聚會(huì)讓我們的微信群每天都充滿了同學(xué)們的激情，有說天氣的有說聚餐的有說表演的等等。而同學(xué)聚會(huì)就在我們的期盼中姍姍走來，又在我們的歡笑中漸成回憶。讓我們一起來分享同學(xué)們對(duì)這次聚會(huì)所發(fā)自肺腑的心聲。

　　親愛的同學(xué)們，興奮著、激動(dòng)著、期待著、盼望著的世紀(jì)聚會(huì)不到二個(gè)小時(shí)了…

　　衷心感謝在余姚的籌備組同學(xué)為這次四明湖聚會(huì)所付出的辛勞，衷心感謝同學(xué)們的深情厚意，活動(dòng)十分圓滿和成功，讓我難以忘懷，期盼再次聚首。

　　少小分離黃昏聚，有人歡笑有人愁。

　　回憶當(dāng)初同窗讀，天真活潑無心機(jī)。

　　人若比人比死人，自我知足健康身。

　　同窗求讀友情在，但愿年年能相聚。

　　感謝同學(xué)們友情，感謝同學(xué)們的厚愛，衷心祝愿同學(xué)們身體健康，家庭幸福美滿，心想事成。

　　期待下次再見 。

　　我們的小學(xué)作文900字 15

　　我與作業(yè)的故事在我的四年小學(xué)生活中，寫作業(yè)，幾乎是每天都要做的事。

　　“作業(yè)”這兩個(gè)字，也是同學(xué)們最熟悉不過了。說起我和作業(yè)的故事，我的腦子里立刻回蕩起在昨天做作業(yè)的情景。那天下午，上完半節(jié)課，數(shù)學(xué)老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學(xué)鴉雀無聲，每個(gè)人都驚呆了，檫了檫眼睛，好像不相信這一切所發(fā)生的事。接著，教室像炸了油的一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“為了能讓你們?cè)谶@次期末考試能考得更好，我決定給你們?cè)僮鲆粡堅(jiān)嚲怼！痹捯魟偮洌�同學(xué)們吵開了，有的說：“抗議抗議。”有的小聲地說：“數(shù)學(xué)老師實(shí)在太壞了。”甚至還有的同學(xué)睜大著眼，看著數(shù)學(xué)，好像心里很恨老師，又像想讓數(shù)學(xué)老師感動(dòng)一下，好讓他回心轉(zhuǎn)意。可是，數(shù)學(xué)不僅沒有減少作業(yè)，還大聲地罵我們是一堆懶蟲，便生氣地走出了門口。接下來，英語老師和語文老師也布置了不少作業(yè)。我看著黑板上那密密麻麻的作業(yè)，趴在了桌子上。放學(xué)了，我背起書包，直往家里跑。回到家，我把書包往桌子上一丟，便躺在了床上。只看見好像有一陣刺眼的光在我的面前閃過，便把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界。“Hello。Doyouseethebus？”這時(shí)，一位布滿皺紋的老奶奶問我。我看了看四周，原來，我來到了英國(guó)，老奶奶又問：Doyouseethebus？”我心顫抖了一下。“Bus”我被這問題難住了，便紅著臉走了。這時(shí)，一位女人又走過來攔住了我。我看了看她，她是位中國(guó)婦女，我嘆了嘆氣說道：“有什么事？”她說：“你這件衣服挺好看的，多少錢？”我看了看衣服，上面卻沒有標(biāo)價(jià)，我回憶起買這件衣服的情景，媽媽好像說過這件衣服的`價(jià)錢是我的鞋子的價(jià)錢的四倍，我看了看鞋子，一個(gè)“35”清晰可見。可是，我的手上沒有紙和筆，我又不會(huì)用口算，我便亂說了一個(gè)數(shù)字離開了。我看了看周圍，周圍人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起來。“李茵，快點(diǎn)寫作業(yè)。”我連忙睜開眼睛，顧不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地寫了起來。不到半個(gè)小時(shí)，便把所有的作業(yè)“一清而空。”

　　我心里想：世上無難事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作業(yè)也能一下子完成的。而且，老師布置這么多的作業(yè)都是為了我們好啊！我笑了笑，又“唰唰”地寫起了媽媽布置的作業(yè)。

　　我們的小學(xué)作文900字 16

　　又是一年的二月，春節(jié)正一步步的到來。等到農(nóng)歷的十二月八日之后，人們便全身心地投入到過年中去了。這在中華民族的勞動(dòng)人民心中，自然是一年中最輕松的幾天，它的地位也就不言而喻。

　　春節(jié)曾經(jīng)也稱為元旦，起意為“一年之始”，相傳在遠(yuǎn)古舜登基的那天，便將其設(shè)為農(nóng)歷一月一日，也就是現(xiàn)在的春節(jié)。倘若是有文獻(xiàn)記載，便是在《史記》中記載的漢武帝時(shí)期太原初年的時(shí)候了。元旦的歷史便從西漢中期一直到民國(guó)初年，孫中山先生于1912年宣布使用公歷，元旦則變?yōu)楣珰v一月一日，即地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間，雖說如此，但各地還保持著農(nóng)歷一月一日過春節(jié)的習(xí)俗，直至今天也是如此此。

　　在人們的`印像中，春節(jié)是從次年的十二月三十一日至次年的一月十五日。不過，辦法地區(qū)還有著過小年的傳統(tǒng)，小年的時(shí)間因各地的習(xí)俗不同而不同，其時(shí)間大約限制在農(nóng)歷12月22，23，24日左右，小年只是所謂大年的開端，而過年真正的重頭戲便是除夕了。

　　除夕在民間也叫“大年三十”名字原本來由與“過年”相似，據(jù)說是因?yàn)槿藗兂�掉了一個(gè)叫“夕”的怪物而得名。在這一天早上，人們便開始準(zhǔn)備當(dāng)晚要吃的年夜飯。到了晚上，便會(huì)有一大桌豐盛的晚餐。餐桌上的食物有基本套路因南方與北方的差異而定，北方一般有春卷臘八粥等，而在南方，則一般會(huì)有雞湯扣肉等，而在不同的家庭中，又各有不同。但是，無論在哪里，都似乎一定有餃子以及魚，餃子讀音似“交子”意已子時(shí)相交而魚則似“年年有余”寓意十分美好。不僅僅是這兩種食品，在一桌年夜上，每一種食物都有它自己的寓意，在簡(jiǎn)單的食物中，也包含了中國(guó)的文化，南方與北方的文化差異，甚至于是一個(gè)家庭中的文化。

　　大約是在晚上七點(diǎn)半左右，電視中開始播《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，一直要播放到次日的一點(diǎn)多鐘，雖然已經(jīng)有很多人不保持“守歲”的習(xí)俗了，但是，倘若是到了兩年之交的時(shí)刻——雖說不是科學(xué)上的兩年之交，但還是會(huì)鞭炮齊鳴，似乎整個(gè)昏睡的城市都被那清脆響亮的鞭炮聲驚醒了過來，投入到新的一年中的歡樂中去了，這種鞭炮聲或許會(huì)間斷地持續(xù)到第二天天亮才漸漸隱去。

　　春節(jié)，作為一種傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)在神州大地上傳承了幾千年，受中國(guó)五千年深遠(yuǎn)文化的影響，新加坡，韓國(guó)，日本也都有過春節(jié)的習(xí)俗，而中國(guó)也正不斷受眾多“洋節(jié)日”的影響，希望它不會(huì)被那些潮流沖散在人們心中的地位。

　　“每有一種節(jié)日，就會(huì)有一種文化”春節(jié)是中國(guó)的文化，也是中國(guó)人的精神，在龍的土地上它畢將發(fā)楊下去。

　　我們的小學(xué)作文900字 17

　　“時(shí)間無言 如此這般 明天已在眼前；風(fēng)吹過的 路依然遠(yuǎn) 你的故事講到了哪？”

　　——題記

　　我還 記得嗎，那個(gè)陽光明媚的上午，我們四個(gè)用那個(gè)汗水和熱血澆灌了條屬于我們的夢(mèng)想跑道。

　　時(shí)光匆匆，又是個(gè)體藝節(jié)。第二天上午，最后的比賽——4*100米接力賽即將開始。比賽開始前，各個(gè)年級(jí)的人都來觀看了。看著周圍用警戒線圍著的人群茫茫，我有些不知所措，莫名地把手中的冷汗嗒在臉上讓我整個(gè)人為之振。我突然感到前所未有的慌張——第次報(bào)名參加這個(gè)比賽，我是為了什么而奮斗，又該如何奮斗呢？我不清楚。隊(duì)友似乎看透了我的情緒，可是她什么也沒說，只是把她溫?zé)岬氖址旁谖业氖稚希�緊緊的握住我的手，眼神中帶著鼓勵(lì)看著我。我緩緩低下頭，聲音細(xì)得像蚊子的問她：“我等會(huì)，要是沒跑好，會(huì)不會(huì)給我們班丟臉啊……”“不會(huì)！”她斬釘截鐵地對(duì)我說，我抬起頭來看著她的眼睛：“不會(huì)的，你還 記得我們當(dāng)初參加的信仰嗎？我們說好的：不拋棄，不放棄，為了我們共同的夢(mèng)想而拼搏!”是啊，不拋棄不放棄，只要心中懷有夢(mèng)想、信仰，切皆有可能。我想通了，內(nèi)心靜如止水……

　　隨著哨聲響起，各班的'第棒都向著第二棒沖去，我是第三棒，當(dāng)棒穩(wěn)穩(wěn)地敲在我的手上時(shí)，我沒有多想，轉(zhuǎn)身，直沖，第四棒。可這短短的百米，卻讓我感動(dòng)不已。不知跑到何處時(shí)，我聽到有人沖著我喊，加油——是我的朋友；又跑了小段，我看到有人拿著手機(jī)，平板給我拍照——是我的同學(xué)，沖到第四棒之前，有人和我起跑——是我們班的第棒……我?guī)е鴿M滿的希冀，把棒慎重的交給了下個(gè)人。我看著她跑在最前面，第個(gè)沖到終點(diǎn)線。此時(shí)此景，內(nèi)心澎湃，放聲大喊出來：我，我們，做到了！

　　最后我們跑了小組第，年級(jí)第三！努力過了，就無悔！拼搏過了，就無怨！

　　在我失去親人的時(shí)候，媽媽給我安慰；在我被秋風(fēng)慘虐的時(shí)候，是爸爸帶來溫暖；在我考試掛科的時(shí)候，是朋友陪伴左右……在筑夢(mèng)的路上，不斷的有人離開我，幫助我，也不斷有苦難阻撓著我，可我不依不饒，啞著嗓子對(duì)前方喊出我的夢(mèng)想！

　　而現(xiàn)在，我已在筑夢(mèng)路上認(rèn)真的搭建自己的夢(mèng)想，我要感謝那些在我沉落低谷時(shí)給我向前的勇氣，陪伴在我左右，告訴我人生哲理的人，我會(huì)帶著你們的祝福和希盼，在漫漫人生長(zhǎng)路上，克服切困難，更加努力！

　　我們的小學(xué)作文900字 18

　　你深愛著我，養(yǎng)育著我，而我卻沉迷于我自己忙碌的世界，不曾好好欣賞你，感受你的存在。我們靠的那么近，心卻那么遠(yuǎn)，我想我該真正靠近你，與你融于一體。大自然，你感覺到了嗎，我們的心近了，近了……

　　春暖花開

　　奮筆疾書了好一會(huì)兒，感到身心疲憊，我決定出門欣賞你。公園里，一簇一簇的姹紫嫣紅，到處開得爛漫，仿佛是你為了迎接春天特意換上的新裙子。它們盡著自己最大的努力開放，散發(fā)出一徑幽香，我輕輕撫上它們的花瓣，好似輕輕撫上你的裙擺。我看著它們，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，而耳邊好似響起你的聲音：“孩子，你要懂得，一年之計(jì)在于春。”我不禁會(huì)心一笑，對(duì)呀，我會(huì)和你一樣努力。

　　驕陽似火

　　和同學(xué)一起為社區(qū)做公益活動(dòng)，不一會(huì)兒便大汗淋漓了。陽光肆意地照在身上，我不禁抬頭看了看它。那么耀眼，那么光芒四射。我想，那是你的眼睛吧，那太陽東升日落，永遠(yuǎn)不會(huì)停止，竭盡所有力量去照亮世界，照亮人心，卻無需我們?nèi)魏位貓?bào)。它散發(fā)著熱量，散發(fā)著光芒，讓我心中也無端生出一種強(qiáng)大的力量。你的聲音又好似在我耳邊響起：“孩子，去奉獻(xiàn)吧，那樣你會(huì)感到快樂。”我心中默默應(yīng)下，手中的活也干得更加賣力。

　　落葉聽秋

　　考試失利，不免覺得灰心沮喪，我想去你的懷抱中放松自己。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過，吹的落葉滿地。那些葉子是不是你掉落的發(fā)絲？它們隨著風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著，仿佛精靈在半空中旋轉(zhuǎn)。它們不為自己生命的結(jié)束難過，卻像是在慶祝下一次的.新生。我耳邊又響起了你的聲音：“結(jié)束是為了迎接下一次開始。”是啊，或許我的失敗也是為了迎接下一次成功。

　　大雪紛飛

　　我獨(dú)自一人練習(xí)著長(zhǎng)跑，覺得難以堅(jiān)持下去了。我停下腳步，忽然看見眼前有幾樹梅花開得那樣艷麗。凜冽的風(fēng)中，嬌弱的花瓣輕顫著，卻未曾凋謝。它們?nèi)缤�你的紅唇，在白色的世界里顯得如此明艷。我不知它們?nèi)绾卧谇皫兹盏拇笱┲衅D難地成長(zhǎng)、開放，才最終換得了今日傲然枝頭的美麗。周圍的樹丫突兀而丑陋，它們也曾茂盛過，只是不像梅花熬過了漫長(zhǎng)的冬夜。我再一次聽見了你的聲音：“只有在風(fēng)雨中堅(jiān)持，才能迎來彩虹。”我咬咬牙，繼續(xù)邁開腳步。

　　拋開了手中的手機(jī)、電腦，我一次又一次與你靠近。看到了你的美麗，更看到了你那顆美好的心，是與我如此靠近。我們攜手成長(zhǎng)，走過一年四季，只見我們的心近了，近了……

　　我們的小學(xué)作文900字 19

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小

　　你愛談天我愛笑

　　風(fēng)在樹梢鳥在叫

　　不知不覺睡著了

　　夢(mèng)里花落知多少

　　——《夢(mèng)里花落知多少》

　　依稀記得你說，和你在一起時(shí)我才如此瘋狂。

　　一句話讓我快樂了好久好久。

　　關(guān)于友誼我認(rèn)為那是一輩子的事情。

　　曾經(jīng)一起躲在被窩里，傾聽彼此的心事，訴不盡的是那甜甜的心情；曾經(jīng)一起因?yàn)殡娪埃�通宵達(dá)旦，享不完的是那瘋狂的歡欣；曾經(jīng)騎著紅色單車，一起滿云霄亂逛，樂不窮的是那彼此靠近時(shí)的甜蜜……

　　那時(shí)我們青春年少。

　　日子就那么一天天地過去，年齡就那么以年年地增長(zhǎng)。電話少了，感情也淡了，曾經(jīng)連上廁所都在一起的兩個(gè)人，再遇見，只不過是回眸是輕輕的問候。如今一個(gè)人走，一個(gè)人孤孤單單地成長(zhǎng)，很累也要裝的很昂。

　　溜不去的，是那時(shí)間的印痕，拗不過的是那生活的殘忍。

　　人嘛，就是一種及其怪異的高等動(dòng)物，現(xiàn)行的不懂得珍惜，失去后方才知曉擁有是的可貴。

　　糾纏于過往的漩渦里，哭泣。也曾幻想現(xiàn)在如過去般延續(xù)。夢(mèng)醒時(shí)分方悟盡——-―切似乎還在昨天，一切卻早已走遠(yuǎn)。

　　天空是透明傷感的藍(lán)，像裸露著傷口的`孩子，沒心沒肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過，無聲無息。

　　太陽照舊東升西落，日月依然晝夜更替，送走了燥熱的夏，憂傷的秋又接踵而來。大自然用它特有的方式告知一個(gè)亙古不變的真理——生活還在繼續(xù)。塵封對(duì)于過去的記憶，驀然回首——

　　是呵，我們?cè)��?jīng)那么天真，曾經(jīng)是那么的幼稚，一起幻想過，迷茫過，希望過，也曾失望過。成長(zhǎng)是一條憂傷的河，河的兩岸風(fēng)景很明媚，漫漫歲月里，花開過，花落過，風(fēng)來過，風(fēng)去過。當(dāng)時(shí)光一去不返，夢(mèng)想支離破碎，希望灰飛煙滅。過去在被淡忘的角落里凋零了，誓言也隨日漸擱淺的思念，化作一串串陽光下飛舞的肥皂泡，絢爛后瞬息幻滅，只剩下往日在輕輕呢喃，輕輕呢喃。時(shí)間是熟人變成了陌生人，又使陌生人變成了熟人。倘若有一天，我們偶然重逢，是否會(huì)停下腳步仔細(xì)思量？或許我們都將彼此遺忘，不過是擦肩而過的陌生人罷了。

　　曾經(jīng)擁有過瞬息的美麗與短暫的賁放，只因那時(shí)我們青春年少。

　　最是愛樸樹的《那些花兒》：

　　有些故事還沒講完那就算了吧。

　　那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。

　　如今這里荒草叢生沒有了鮮花。

　　好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。

　　我們的小學(xué)作文900字 20

　　我們五（3）班嶄新的教室，經(jīng)過我們師生的努力，現(xiàn)在冰冷的墻壁洋溢著濃厚的文化氛圍，整個(gè)教室飄溢著芬芳心曠神怡，讓我們斗志昂揚(yáng)。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾就是在黑板右邊的“新聞一角”，它的版面形狀是圓形的，喻意是地球，橫七豎八的彩帶像地球的經(jīng)緯線，里面的新聞內(nèi)容豐富多彩，有關(guān)于國(guó)家的、還有關(guān)于學(xué)校的。每天都會(huì)有一條條的新聞?wù)迟N上去。你別小看“新聞一角”，它既能培養(yǎng)我們的寫作能力，又能擴(kuò)展我們知識(shí)面，同時(shí)有些新聞還能告訴我們?cè)S多道理，比如：“昆明踩踏的事件”新聞，啟示我們：任何時(shí)候安全第一。可見，“新聞一角”在我們成長(zhǎng)過程中有著不可磨滅的.作用。 “快樂閱讀”是我們圖書角的美名，“閱讀能讓我們快樂”所以稱之為“快樂閱讀”。這里書籍種類豐富，有《三國(guó)演義》《中華民族美德》《十萬個(gè)為什么》《最美的人》它們可是我們的精神家園，在休息之時(shí)我們隨手拿出一本，細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、愜意的事啊!在這里我們獲得了快樂，吸取了知識(shí)，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。 我們班每一位同學(xué)的課桌，都被精心裝扮過，那一張張簡(jiǎn)單的課桌，被我們貼上了一條條激蕩人心的人生格言和一幅幅有意義的圖案，變得生動(dòng)有趣。在課余時(shí)間，看看課桌上的文化，頓時(shí)會(huì)感覺到一陣書香撲鼻而來，一股熱血在心中翻騰。

　　教室北墻的兩塊展板：一塊是隊(duì)角，展示了我們的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)，雛鷹爭(zhēng)章表，還有班干部隊(duì)伍。另一塊是“奮進(jìn)樹”，老師說：只有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們才能不斷收獲成長(zhǎng)的喜悅。每周經(jīng)小組和班級(jí)評(píng)比后，有進(jìn)步的同學(xué)都會(huì)獲得一顆星粘貼在樹上。樹上面的天空有一輪太陽，象征著我們班是團(tuán)結(jié)、和諧、有朝氣的集體。還有一只只雛鷹正展翅飛翔，象征著同學(xué)們正插上理想的翅膀，搏擊長(zhǎng)空，向著光明，向著希望飛去。

　　講臺(tái)旁邊還有一塊“植物園”，在疲憊之時(shí)抬頭望去，植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù)，綠色的草會(huì)幫你的雙目按摩，這的確是個(gè)不錯(cuò)的天然按摩機(jī)。

　　你看，我們教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能微笑，讓整個(gè)教室空間充滿家庭的溫馨、文化的氣息。我們堅(jiān)信：我們班是最棒的！因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂，擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂園！

　　啊！我愛五（3）班教室！

　　我們的小學(xué)作文900字 21

　　這時(shí)，上來一位女醫(yī)生，她是位"舞林高手"，第三次來此挑戰(zhàn)啦；"我滔滔不絕地把這個(gè)片段講述下來。因?yàn)樗�它們都是建在水中的，走進(jìn)仔細(xì)一看，原來都是一條條的船，讓人耳目一新。你用自己瘦小的身軀與鐵籠子斗爭(zhēng)？不會(huì)像以前的厲聲呵斥我。盡賞兩岸美景：樹影倒映，水面波光粼粼，河里的魚兒爭(zhēng)著吃艄公扔下的谷子，時(shí)不時(shí)有一條條鯉魚蹦出水面。

　　然而我們所緊緊握住的，真的值得我們?nèi)绱撕馁M(fèi)心力嗎？

　　平心而論，對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)，已然逐漸深入社會(huì)的骨髓。在一干所謂“有識(shí)之士”的呼吁下，上至達(dá)官，下至布衣，莫不對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)俗充滿留戀。各地日漸興起的節(jié)日活動(dòng)，各大電視臺(tái)花樣翻新的節(jié)日特別節(jié)目，所有的一切似乎昭示著傳統(tǒng)的“開元盛世”，然而一片熱鬧的背后，體現(xiàn)出的其實(shí)是文化的不自信。我們急于用那些甚至已經(jīng)消失在上一代人記憶中的習(xí)俗的形式，來裝點(diǎn)門面，做給別人看，當(dāng)然也做給自己看，舶來文化的'輪番轟炸下，我們害怕了，于是我們饑不擇食地在傳統(tǒng)中尋找養(yǎng)分，精致的，有毒的，不管三七二十一全都攪成一鍋，“噼噼啪啪”熱熱鬧鬧，你也高興我也高興。管他呢！傳統(tǒng)的就是民族的，民族的就是世界的，倒還時(shí)不時(shí)有幾個(gè)洋大人前來頂禮膜拜，更是唬得廣大群眾不亦樂乎，只不過吵得越兇，心里就越?jīng)]主見。這種文化保護(hù)的姿態(tài)很自然，也很合理，卻在某些人的推波助瀾之下，逐漸演變成一場(chǎng)又一場(chǎng)鬧劇。如今的文人，不論名氣大小，學(xué)識(shí)多寡，全都愛淌傳統(tǒng)節(jié)日的渾水，你方唱罷我登場(chǎng)，一番指點(diǎn)，內(nèi)容無非就是“保護(hù)傳統(tǒng)，傳承精神”云云，同樣的話題呈現(xiàn)在無數(shù)中學(xué)生的文章中，也不論是否真的懷念，反正幾筆對(duì)傳統(tǒng)的擔(dān)憂總是深刻的，閱卷老師就愛個(gè)思想深刻，到最后深刻到一塊兒去了。傳統(tǒng)成了媚俗的工具，節(jié)日成了經(jīng)濟(jì)的附庸。這種表面的繁華一直延續(xù)，不僅僅是民間，官方尤甚。譬如一些地方政府開始在端午節(jié)舉行賽龍舟活動(dòng)，看似搞得風(fēng)生水起，有模有樣，留給人們的，也不過就是“熱鬧”二字罷了。主辦者賺了個(gè)盆滿缽滿，傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗說到底不過是跟著GDp走，明為推崇，實(shí)則利用，這實(shí)際上將大眾向浮華的方向引導(dǎo)，所謂的“保護(hù)成災(zāi)”，大概就是這樣吧？又或者再找于丹、易中天之流上臺(tái)胡侃幾句傳統(tǒng)文化，也能忽悠一大片。這不能不說是一種褻瀆。

　　我們的小學(xué)作文900字 22

　　夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。

　　夢(mèng)是會(huì)說會(huì)笑的精靈，也是閃動(dòng)的生命，它或嫣然，或悵然，或溫柔，或冷清，或寂靜······

　　它可謂是千種心情，萬種夢(mèng)境啊！在我的夢(mèng)中，總是會(huì)有那么一片迷蒙的畫面出現(xiàn)，我的理想以及我的`人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了，而夢(mèng)中的那個(gè)我不再平靜，不在那樣的云淡風(fēng)輕，不再那樣的唉聲嘆氣，或許是因?yàn)槲遥�找到了真正的�?mèng)想之路。 我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名老師，我為著這個(gè)夢(mèng)想去努力去拼搏。無論在什么時(shí)候，我都會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)校里我認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成老師布置的課間作業(yè)，在家里，我認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，認(rèn)真做習(xí)題，認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，在假日，我去補(bǔ)習(xí)班認(rèn)真的鞏固課內(nèi)知識(shí)，擴(kuò)展課外內(nèi)容。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　在奧運(yùn)會(huì)上多次奪冠是孫楊的夢(mèng)想，他為了夢(mèng)想，特地到澳大利亞集訓(xùn)，他必須按照外教制定的訓(xùn)練計(jì)劃，他每天早晨4點(diǎn)45分起床，一般情況下，他每天都練10個(gè)小時(shí)左右，有時(shí)候光上午的力量訓(xùn)練課就有4個(gè)小時(shí)，每天要游5萬米，這是多么龐大、無法想象的數(shù)字呀。即使在假日，他仍然要完成教練布置的任務(wù)。他利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間來練習(xí)，雖然游泳是孫楊的長(zhǎng)項(xiàng)，但是，他還是每天堅(jiān)持著練習(xí)。對(duì)于平常愛好游泳的人來說，游1000米就已經(jīng)很不錯(cuò)了，這個(gè)數(shù)對(duì)于平常人，肯定是無法承受的。不要說5萬米了，即使讓我每天跑5000米，我肯定跑不下來，而且還上氣不接下氣地。最終孫陽在奧運(yùn)會(huì)上多次奪冠！ 在完成夢(mèng)想的過程中，不僅僅孫陽付出了，還有一些人也在為著自己的理想而奮斗……

　　他為夢(mèng)想飛去了澳洲美大使館，每天大清早五時(shí)便起床練功，練至晚上十二點(diǎn)止。早上練各種功，練壓腿的時(shí)候倒可以睡點(diǎn)覺，幾乎所有人都是架著腿睡覺的。于占元師傅的教育方式基本上是老戲行規(guī)矩的嚴(yán)厲與苦練，管束孩子做事，練功的方式就打、罰。不到四天，他就后悔了，但是他堅(jiān)持了。他最后成為了巨星，他就是成龍！ 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。夢(mèng)想是對(duì)自己的承諾、期許、盼望，我們是祖國(guó)未來的接班人，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份力量吧！

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