【精華】描寫春天的作文900字7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫春天的作文900字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天的作文900字 篇1

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天隨著花的開放，鳥兒的歌唱，柳條的舞動……來到了人間。我們也在郊外尋找著春天的氣息。你看，農民伯伯在田里插秧，那秧苗像一個個挺拔的小衛(wèi)兵，直直地望著前方。田里的水道像條條水蛇，蜿蜒地伸向遠方。遠方那連綿起伏的山巒上的一片綠色，讓我感覺到大自然的美好。水田邊的大樹上，長出了嫩綠的葉子，一陣微風吹來，把樹葉吹得沙沙響。那是小樹葉在演奏歌曲，迎接春姑娘的到來……

　　突然，我發(fā)現了一只小蜜蜂，它在我頭頂上嗡嗡直叫，好像在說：“伙伴們，跟我來，桑果園的桑果熟了，好香啊！我們一起去看看吧！”跟在小蜜蜂的后面，我們來到了康莉桑果園。一進園，我的眼前就是一望無邊的桑果林。啊，那么多桑果樹！我心里嘿嘿地笑著，心想：這回夠我吃個飽了！懷著激動地怦怦直跳的心，我大叫一聲：“桑果，我來啦！”緊接著就像匹馬一樣飛快地跑到里面的桑果樹林中。

　　呀！一棵棵桑果樹上結滿了桑果，有的紅、有的紫、有的青、有的白……這些桑果像一個個調皮的小精靈，躲藏在樹葉中，正和我們在捉迷藏呢！看我怎么捉到你們這些小桑果。拎著小籃子，我走到一棵桑果樹前，用手撥開樹葉，哇，這片樹葉可真鋒利，差點刮傷我了。我仿佛聽到這群“小精靈”在哈哈大笑：“看你能不能抓到我，你這個大笨蛋！”

　　“哼，我要把你們通通吃掉。”我心里很不服氣：“桑果，快出來，否則我要搖這棵樹了。”我拼命地搖啊搖，桑果像雨點一樣

　　落了下來。呀！我不但沒撿到美味的桑果，落在地上的桑果也全摔爛了。我急壞了，大叫：“老媽，快來幫我采桑果啊！這桑果太淘氣了！”媽媽提了一籃子的桑果跑過來。我羨慕地說：“媽，你怎么采到這么多的桑果啊，是不是有什么采桑果的秘訣沒告訴我啊？“媽媽得意地說：“既然你誠心誠意地問我，那我就大發(fā)慈悲地告訴你吧。蹲在樹底下，仰著頭，看桑果，哪個大，哪個紫，哪個飽滿，哪個漂亮就摘哪個。你要小心的撥開葉子，慢慢地采下來。我告訴你啊，綠色與白色的桑果不能吃，因為還沒成熟，紫色的就好吃了。”聽了媽媽的話，我輕輕地摘了一顆又大又紫又飽滿又漂亮的桑果，往嘴里一放。啊，這顆桑果真甜啊！

　　我又摘了四個桑果，一個非常小，白色的桑果，一個是稍微大，綠色的桑果，還有一個是更大的紅色的桑果，最后是一個最大最甜的紫色桑果。我把四個桑果按大小順序排好，然后告訴媽媽：“媽，這就是桑果的成熟過程，你看！”。媽媽激動地說：“哇，你好聰明啊！你今天又學習了新知識！我告訴你，有些畫家用水果作為顏料，紫色的顏料就是用桑果做的。”聽了媽媽的話，我想了一個主意，我用桑果榨成汁，在爸爸的衣服上畫了一個大笑臉。爸爸穿著我畫的“笑臉服”，大笑起來，笑聲傳遍了整個桑果園。

　　春天的桑果園就是這樣美妙，春天的一切也都是這樣的美妙！

描寫春天的作文900字 篇2

　　今天一早，下起了蒙蒙的春雨。我往屋外望去，只見雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝地下著。這讓我想起杜甫寫的一首詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊。

　　春雨淅淅瀝瀝、飄飄灑灑地下著。春雨細細得像牛毛那樣，也像繡花針一樣，更像絲線一樣密，密得像簾布一樣。雨不停地下，路兩邊新拔尖的翠竹，被碎雨罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際;公園里的小路旁，一片桃林，初開的桃花，籠在這三月的煙雨里，泛出一層水潤潤的紅霧。啊，這奇妙的春雨，它正給未來孕育著怎樣的景象啊!

　　一株株小草從土地里鉆出來，把自己的“青春”獻給大地。我想春雨過后，小草會在長一截嗎?我覺得會的，因為“春雨貴如油”啊。“誰言寸草心，報得三春輝”，人們贊美小草，是因為它扎根在大地，給大地增色，而且默默地奉獻自己，卻不貪圖名利。

　　田野里，農民們有的在插秧，有的在給秧苗扶正……他們都在忙碌著。雖然下著雨，但他們卻不管雨，并且有的人笑逐顏開，也有人張開雙臂，他們每個人的皺紋好像都少了。我問媽媽這是為什么，媽媽說自己想想，我攪盡腦汁才想出來，因為“春雨貴如油”。燕子也穿著黑色的禮服，穿梭在雨中，好像要用她那剪刀式的尾巴剪斷雨簾似的。

　　小河也在春雨的“滋潤”下變得干干凈凈了，清的連河底的沙石都看的清清楚楚。小河旁的柳樹姑娘也冒出新芽了，在雨的掩罩下，柳樹姑娘的長發(fā)如霧如煙。

　　比金子還貴啊，三月桃花雨!比銀子還亮啊，三月桃花雨!啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花雨，叫人多沉醉!

　　春天的雨初中作文3

　　春天就像一位慈祥而細心的“母親”，她辛勤地培育著“兒女”，用她那甜美的乳汁來賦予營養(yǎng)給兒女，為的是給兒女更好的東西、更好的生活和更好的體魄。兒女長大了，母親給了他們最好的教育和貼心的愛護。如今兒女已經可以掙脫開母親的懷抱，展翅飛翔，翱翔在天空中，那這些功勞歸功于“母親”在背后默默支持和無私奉獻的結果。

　　雨是大自然的旋律，是春的使者!春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤著嫩綠的麥田。

　　春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切。活潑的燕子在雨中穿來穿去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春雨綿綿，灑落在柳葉的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕的撫弄琴弦，又向蠶寶寶在吞食桑葉;春雨瀟瀟，小雨珠飄落在早春的花瓣上，滾動著，猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。

　　雨，灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼波紋。機靈的小魚跳躍著，掀起一朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴;雨，滲進泥土里，麥苗伸展著翠綠的嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，真像柳枝那樣青翠欲滴;小草蘇醒了，舒展著身子，帶著春天的氣息，鉆出地面……

　　春雨淅淅瀝瀝，落在人們的心坎上。一位農民老漢站在雨中，晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露，臉上笑開了花，仿佛在說：“春雨貴如油啊!”春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著春一起來到大地上，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱淙淙的小溪，散發(fā)著泥土的芳香，給大地帶來一片生機。

描寫春天的作文900字 篇3

　　寒冷的冬天過后，春天的季節(jié)便慢慢步入了人們的世界，就像一個晨早的鈴鐘敲響每一個角落。

　　春雨綿綿，首先它給大地帶來了最好的禮物，用這份真心去喚醒那等待著被滋潤的萬物。也許他們已經等的不耐煩了，也也許對這份禮物的到來而感到無比的欣慰。在他們的生命里曾收集了多少對‘它’的感激，收集了多少‘它’對他們的呵護。

　　就這樣，久而久之，‘它’習慣了用默默的.無私的心靈去呵護這份大地，把他們都護育成長。春天猶如一個人的青年時代，給人的感覺是那么的活潑、那么的自信、那么的真實、那么的天真爛漫，更是每一天都充滿著對生活的向往。這是一生不可或缺和不可丟失的一份美好的經歷，什么的變化都趕不上春天里的氣象萬千，回想一下那是多么生動而感人的變化……

　　春天好像就是一個治病者一樣，每當心情不悅時就去到處逛逛心情就會自熱而然的感到無比的順暢。冬天還未到盡頭但‘他，已經悄悄地走進了我們的身旁，把這消息撒布在每一個角落。就這樣這味神奇的藥喚醒了惜月的美好，讓沉睡的人們變得更加忙碌了，似乎自己快要成了機器，停不下來了。春雨下時干枯的大地被滋潤的有聲有色，換發(fā)著綠色，綠得讓人忘記了疲憊，新生的力量在鼓舞著躁動的生命，不斷的在為生活而拼搏。似乎，半夜起身時，趨步田野，會聽到春草為了生長的吶喊，星星為了萬物而歡呼的夜景。

　　春分，也許意味著春天時節(jié)的告別，同樣，在這萬物蘇生的季節(jié)里像個交界處，許許多多的人和事物都在這里相聚又分開。好多兄弟姐妹在這個春天，告別了往日的雙人游，走上了單人獨舞的人生道路。也許，春天真的適合分分離離的痕跡，讓它在這里留下最初的美好，也在這留下最后的回憶。

　　春天，就像是一個愛美愛打扮的姑娘。在每一個地方，她都會展現出她的美麗。春天的細雨蒙蒙來襲，猶如在天空下撒下很多小小歌聲滴滴答答，那也許是春姑娘在彈奏的琴聲吧。燕子飛回來了，那也許是春天的信使吧。

　　在這播種的季節(jié)，當然也不能忘掉那洗刷大地的蒙蒙細雨，‘雨。是柔弱的，是敲響那厚重的鋼筋水泥的樓房，因為它是世上最輕靈的生物’。它墜落在每個物品上面敲響出對生命的歡呼、對萬物的渴望，這正像是一個少年追求夢想的心雨聲。也許在這生活當中每每下雨時每個細心的人都會認真的去聆聽它的演奏，使他們成為了雨的聽眾，而它也無私的傾訴著每一個故事，人們也漸漸地喜歡上了它的真誠，喜歡上了它的美。當人們心中充滿懷戀與感嘆時，便一個人安靜地坐著聽它的琴聲。這樣雨成了人們生活當中的感情色彩，心愿的表達者和寄托者。

　　下雨了，我將那燙熱的手輕輕地伸出窗外去觸摸那雨的心思，頓時一陣沁人心脾的清涼把我整個心靈都凈化了。

描寫春天的作文900字 篇4

　　每天清晨，匆匆忙忙去學校。朋友，你是否注意過鳥兒的歌曲？你是否注意過路旁剛剛綻放的花朵？你是否注意過調皮的的風兒？朋友，你還在忙碌地工作著嗎？你還在一直向遠方的大路走去嗎？你為什么不坐下來休息一下呢？你已經錯過了身邊的好多風景。

　　天空不會總是藍色，天氣不總會那么晴朗，鳥兒不總會歌唱，但春天永遠是你的人生。

　　我的朋友——影，她是一家公司的老板，是事業(yè)中的強人，她用青春鑄造了公司的輝煌，一直在為自己的人生奮斗。在她的字典里沒有休息這兩個字，她日復一日年復一年的工作，忘記了時間更不用說她是否知道什么叫四季。她有時忘記了吃飯，有時忘記了回家甚至還忘記了睡覺···所有的人都把她作為榜樣。終于有一天，影倒下了。醫(yī)生告訴我們，影由于疲勞過度，患了腦癌。這個消息猶如天塌下來一般，影的肩膀怎么能扛得動呢？我們只能告訴她是小小的感冒，過一段時間就會好的。可是，我們覺得影十分反常，我們經常看見她在寫著什么，偶爾她也會側著頭好像在傾聽著風的訴說。她沒有像以前那樣忙碌，生活節(jié)奏也沒有那么快，而是開始跳上了華爾茲。雖然她面對我們的是那張燦爛的笑臉，但背后卻是一張陌生而又熟悉的面孔。我曾看到過她一個人在默默地哭泣，也曾聽到過她在夢中對春的呼喚。不知何時，她愛上了春，但她卻把對春的愛埋的很深很深。

　　就這樣過了一年多，影不知道時間在她身旁走過了多少次，我們便告訴她，才過完冬天。鳥叫聲，傳遍了整個世界。花香味，飄滿了大地。第一次聽到影對我們說：“春，好美。為什么以前沒有聽到春天里鳥兒獨有的歌曲？那是由無數個音符的夢拼湊成的樂章。為什么以前沒有注意路旁剛剛綻放的花朵？摘下一朵，去細細地感受它的芳芳。為什么沒有傾聽這風兒在耳旁輕輕的訴說？這些真是我人生中的遺憾，從此以后我相信我的世界將有春天不再孤單。”

　　我們常常給影講述著外面的世界，80%的故事都是關于春的。春成了影的朋友，春陪伴著影走過了三個春秋。有一天，影對我說：“春，多么美的季節(jié)，繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開，我終于可以休息了，終于可以來欣賞春啦。”

　　影終于走不動了，永遠生活在春的世界里，我們把她埋葬在花的海洋，看到她的微笑我們和花兒們卻在哭泣。

　　朋友，不要讓人生變得太忙碌，停一停腳步，去欣賞身邊的一花一草。不要等到春走了才懂得珍惜。看著花兒向你微笑，看到夕陽西下，看到落葉滿天飛舞，大雁冬往南飛。

　　影，活在冬天，走在春天，她沒有放慢腳步去感受春，她的春天僅僅是朋友用友誼編寫的美麗的“傳說”。

　　影，你去享受著春天吧，生活在花的海洋，享受著春光的溫暖。影，我的世界將永遠為你留住春天。

描寫春天的作文900字 篇5

　　你看，旭日正在升騰，春姑娘來了!你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧!

　　大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開放。

　　春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。

　　春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。

　　春姑娘來到了大地，給大地帶來了無限的生機。小草鉆出了地面，發(fā)出了嫩綠的新芽，給大地披上了一件綠色的新衣裳。湖邊的柳樹也飄起了嫩綠的長發(fā)，輕輕地從人們肩頭上吹拂過。枝條上，無數的小嫩芽也探出了小腦袋，好像在打聽著什么春天的信息。

　　美的一個季節(jié),春天的一切都是綠的,你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀!它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗;你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個少年的臉——充滿自信,飽含希望,好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿;……春天的清晨露珠滿地,它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的綠色更加升華了.

　　春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。

　　春天,可以說是播種生命和希望的季節(jié).也可以說是新生命開始的季節(jié);在這里草芽露出了小腦袋,羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉;樹枝打起了新苞;燕子從遙遠的南方歸來,安上自己的新家了……而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢,換了一張干凈的新面孔,開始為踏上自己的新學年作雄厚的準備.

　　春天的陽光溫柔而又嫵媚,像母親的手,不斷地撒播著愛和溫暖,默默無聞,不求回報;她把愛和光撒向桃樹,撫開了桃花.她把愛和光撒向杏花怒放;……她,撒紅了江山,播綠了大地;她將母親愛撒向罪人的身體,播進罪人的心,她用愛的泉水澆灌著他干枯的心,用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗,她用無言的愛鼓勵他們痛改前非,讓他們抬起頭重新做人……

　　春的綠,春的新,春的陽光都是美的

　　春天 我們都愛你.

描寫春天的作文900字 篇6

　　【教學目標】

　　1、寫一篇觀察日記。可以寫春天大自然的景色，也可以寫人們的衣著、活動等。

　　2、有順序地抓住春天的特點，寫清楚，寫具體。

　　【教學重、難點】

　　緊扣“春天”二字，寫出變化，寫出季節(jié)的特點。

　　【教學準備】

　　讓學生利用雙休日、或結合學校的春游、或組織學生到公園、郊外踏青，用自己的眼睛去觀察春天，與春天親密接觸。

　　【教學過程】

　　一、品春天之文，積累詞句。

　　1、同學們，回憶一下開學至今，我們學過哪些關于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放風箏》）

　　2、讀讀這三篇文章，看看作者寫了春天的哪些景物？你最喜歡哪些語句？

　　3、你還在課外讀到哪些描寫春天的文章或詩歌？選擇其中的一篇與你的同伴共同朗誦一下，讓我們在瑯瑯書聲中“與春天有個約會”。

　　4、我們可以用哪些詞句來描寫春天？

　　（風和日麗、春回大地、萬物復蘇、花紅柳綠……）

　　說明：其實，關于春天的文章，古詩等學生已經學得不少了，本文的訓練旨在讓學生學會應用，將所學知識內化為自我認知。教師要及時地將學生習得經驗梳理、歸納繼而運用。

　　二、觀春天之景，積累素材。

　　1、通過你與春天的親密接觸，你能說說春天有哪些特點嗎？（陽光、紅花、春雨……不強求統(tǒng)一，只要能說出特點就可以了。）

　　2、春天與冬天相比，不同在哪里？

　　3、人們的衣著、神態(tài)有什么變化？（衣服穿得少了，顏色鮮艷了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）

　　4、植物有什么變化？（桃花開了，柳樹綠了，迎春花黃了，菜花一片黃……）

　　5、動物有什么變化？（冬眠的動物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）

　　6、景色有什么變化？ （陽光更暖了，雨多了，春雨綿綿……）

　　7、選擇你最感興趣的某一方面具體說說。（老師隨機將選擇內容一致的同學編為一組，小組內交流。）

　　8、小組代表發(fā)言，組員補充。

　　說明：在這一環(huán)節(jié)，教師應當充分尊重學生的個人感受，引導學生學會觀察，敢于發(fā)表意見，讓學生作文言之有物。

　　三、述春天之文，嘗試運用。

　　1、春天是那樣的美好，俗話說“一年之計在于春”，讓我們在春天播種。拿起我們的筆，用我們的文字將美麗的春天寫一寫。

　　2、寫作的時候注意：

　　（1）采用日記的格式書寫。

　　（2）有順序地抓住春天的特點，寫清楚，寫具體。

　　（3）注意用上描寫春天的美詞佳句喲！

　　說明：有了“說”的基礎，習作就“水到渠成”了，學生就不會感到困難，不會感到害怕，應該讓學生明白寫作就是將自己的所見所聞所感所想寫下來，并不是可怕的事情。學生習作時可以播放一些舒緩的音樂，比如班德瑞等。

　　四、繪春天之色，升華體驗。

　　1、誰愿意交流一下你的文章？

　　2、老師選擇具有代表性的文章加以評點。

　　3、自我修改調整后謄寫。

　　4、如果愿意的話，可以根據你認為班里寫得好的文章把春天畫下來。

　　說明：這一環(huán)節(jié)應該讓學生明白，好文章不是一蹴而就的，而是經過多次修改，反復斟酌以后才出現的，要讓學生養(yǎng)成作后修改的習慣。

描寫春天的作文900字 篇7

　　春天像是一位花姑娘，展開雙手，擁抱大地，使萬物復蘇。

　　春天像是一位慈祥的媽媽，溫柔美麗，奉獻母愛，使兒女們得到無私的保護。

　　春天像是一杯美酒，幽香誘人，陶醉人心，使人迷戀其中。

　　————題記

　　春天的心情，綠色般的愛，輕柔的風吹著我那凌亂的頭發(fā)，像是一面空中飄的旗子，情不自禁的贊美能使萬物復蘇的春天，真想找一處風景看一看。

　　隨著自己的感慨，出來散步，無心的來到了一處風景，自然的走到了山腳下，四周的草坪像湖面上的波浪一般，生機勃勃，令人嘆息生靈，若是自然生成的森林，則會有更幽深的意境。

　　我不由自主的買了一雙登山鞋，隨著人群登上了這座麒麟山。這山路很陡，我故意走的慢點，脫離上面的隊伍，獨自欣賞，若不是山勢過高，我想，人們到上面來避暑到是一種享受。

　　山上的氣溫要比地面上的相差很多，很涼爽，如果，這山上有一條泉眼就好了，不僅可以喝到自然山泉，還可以消除身上的熱意，其實真正的放松就是要有好的心情，這山中的景色不僅能讓你心情愉快，有能讓你放下平日的憂傷，也許這就是你尋找人生快樂的途徑吧

　　無意間我在地上發(fā)現了山提溜，記得小的時候爺爺經常帶我到山上去采，我拾起這小巧玲瓏的山提溜，不禁摘下一朵，放在嘴里品嘗，可惜，沒有小的時候吃的甜，但是能再吃到這東西也很不容易。我坐在山路的石臺階上，就剩下我一個人了，忽然間好靜好靜，我望著那樹陰，幽靈般的神秘，密密麻麻，千瘡百孔。此時有點佩服這顆樹了，它為什么就這么自在呢？不！它也有任務，春天給它的是春天的任務，春天命令它要枝葉茂盛的開放，夏天則要命令它葉茂成陰，秋天命令它落葉飄零，冬天命令它與雪花相伴。

　　突然一股似白丁香般的香氣撲面而來，我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒見過的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，濃郁的香氣，讓人醉到心頭，這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來繼續(xù)往前走，越來越靜，越來越香，這回我肯定絕不是花香，這種香很清淡，是葉子上發(fā)出來的清香，一種清脆的感覺，就像是自然沐浴一般清涼。

　　走著走著，來到了山上的一座涼亭，而且看上去已經很舊了，可我卻對它有著情有獨鐘的感覺，如果這時能有一個好伙伴坐下來與我談詩論作，我會像李白一樣，有感而發(fā)，來利用人與自然的親密溝通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅畫，聽鳥兒優(yōu)美的旋律，不禁想起了一首詩歌《春曉》，讓我陶醉在這幽僻的山谷之中，感嘆春天。

　　黃昏的時期到了，在不下山，就天黑了，尤其是我一個人在山上，仰望天空，那晚霞發(fā)出暗黃的日光，照射在山路上，這彎彎曲曲的山間小路還是有點古老的風趣，很容易讓人懷舊，下山了，我從口袋里掏出了一張正在熟睡的1元錢，趕上了一輛公共汽車，踏上了回家的路。

　　也許，在我剛剛游行的時候，過程就是心情吧，我說不出那怎樣的感覺，更不知道該用什么樣的字眼去形容它————春天的心情