小學寫作文900字合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學寫作文900字5篇，希望對大家有所幫助。
小學寫作文900字 篇1
說實話對MOON的話更多的是愧疚。她是我很久之前認識的妹妹，是有一段時間里交往最多的人，但是我對她的了解卻少得可悲，即使是這次的生日也是聽別人講才知道的。但是我覺得以前應該是知道MOON的生日的，現在卻已經忘記了。并且現在才發這篇文的話，13號已經過去了。
前一陣子看到很多人說小荷變了，很多朋友也都不在了。當時看到這些文的時候我是覺得很不屑的。因為我相信很多東西無論過多久仍然會保持它們原來的樣子。可是現在我知道我錯了，時間的確是最偉大的。無論是多么深刻的痕跡，在時間的磨合下，最終都會消失不見。這是真理。
我無心來論述歲月的偉大，只是想表達希望所有的情感都可以盡量延續的心情。
——如果可以的話，記得久一點吧。再久一點吧。
這樣子就算最后被忘記，也不會留下遺憾。就像是人出生之后經過一段漫長的時光注定會死去一樣。盡管我們說著“會記得一輩子”但總還是會忘記。因為僅僅是一個朋友而已吶。既不是每天和自己生活在一起的父母，也不是自己每天惦記著的偏愛穿白襯衫的少年。所以，即使是被忘記也是在情理之中吧。
但還是固執地希望，在被記得的時間里，不會被討厭，希望可以給你帶來一點點的溫暖。可以讓你明白，你終究不是一個人孤立存在的。
如今看到MOON的QQ頭像在自己的QQ名單里亮著的時候，朝著自己涌來的，就是這樣的感受。
卻又矛盾地不敢點那個頭像。人真是自相矛盾的動物。
在韓劇《我叫金三順》給我印象最深的一句話是：回憶雖然不具有任何力量，但卻是當初真實存在的。
所以，那些曾經發生過的，拉近了彼此之間距離的事情。你應該還是有印象的吧？
寫文之前我有想過依賴文字來表達自己的感情是不是太矯情了點兒。但我還是在接近23時的時候抽出稿紙開始寫。我想，那些永遠在心里的感情別人是無法看到的。雖然友情不是用來給對方看的，但把它表達出來讓對方知道也沒什么不好。特別是對于像這樣各自在一座城市，可能永遠都無法見面的朋友來講，深埋在心里的情感對方也許根本無法來體會。你說是么，MOON？
說了這么多，似乎還沒有進入正題。親愛的MOON，盡管與你相隔千里的我無法像同學一樣幫你準備蛋糕，不能參加你的生日派對。僅僅是寫了數百字的文章來幫你慶祝破蛋日。卻還晚了幾天。但我還是真誠地希望你可以一年之中大部分時間都開心，不開心的時候有信得過的朋友可以訴說。那么這對于遠方的我來講，也算得上是一件愉快的事情了。
不管怎么樣吧，未來的路還十分漫長。前程是現在的我們無法預料的。無論是艱難還是明亮，請你相信，在很多年很多年之后，在某個地方還會有人在為你祈禱。在漫長的未來里，總會有人把你看的比他的生命還重要。無論未來的日子怎么樣，請你相信。
——?G，你說幾千年之后你還會記得我么?
——一定會啊。一定會記得有一個你啊。
——亂講。那時候你都已經不在了啊。
——但是。我會記得你。至少會偶爾想起你。
請你相信。
小學寫作文900字 篇2
我與它結實時，是一個月和日麗的下午。我的表哥和姑姑去湖泊邊玩時釣了許多鯽魚，說是吃不掉了便送給了我。
我小心翼翼的接過姑姑給的.紅桶，觀察起來。我發現鯽魚身上的顏色不是很均勻，最上面是深黑的，慢慢逐漸變淺，最后變成了白色。而且它們背上都有一把“刀”，似乎要隨時出征。除了“武士刀”，他們正穿著銀光閃閃的鎧甲。
啊！好一團一結、好重情意的動物，看了這一畫面我不禁這樣想。原來，我看見了水底有一只稍大一些的鯽魚，它身邊有三條較小的鯽魚。它們形影不離，大鯽魚躲在水草中，小鯽魚也紛紛效仿。它們擠在一塊，似乎這樣就能夠讓自己更快的適應新環境。
這一團一結、重情意的特點更表現在它們共同“對付外敵”，一起“臭美”一同“睡覺”。
我將它們和我家那幾位好斗的“金將軍”、“花將軍”、“黑將軍”放在一起。它們是否會打斗，我想驗證一下自己的想法，便目不轉睛地盯著魚缸。見這幾個龐然大物從天而降，“金將軍”它們害怕極了，便躲在水草中。可比一會兒，見這幾個“大怪物”絲毫沒有一分傷害自己的意思，它們三個下膽了起來，便來到了鯽魚面前。在魚缸外的我“聞”到了一股火藥味。果然不出我所預料，一場“戲”即將在魚缸中上演。
剛開始它們四目對射，仿佛要噴一出火花來般。一性一急的“黑將軍 ”等的不耐煩了，便想來個四兩撥千金，不想卻弄巧成拙。鯽魚身一子一偏，一聲“砰”的響聲，噢！“黑將軍”被撞的眼冒金星，頭昏眼花，不識東西南北。而鯽魚則在一旁興災樂禍的看著，幾只小鯽魚圍著大鯽魚載歌載舞。“花將軍”發火了，朝“金將軍”使了個眼色，“金將軍”會意點了點頭。接著便不顧一切的撞向鯽魚首領。見它倆不要命了，小鯽魚們也奮力抵抗，鯽魚首領見它倆這樣也撞向它們。不撞沒關系，一撞嚇一跳，兩位將軍同時被撞進了水草叢中。鯽魚首領還 嫌不過癮，沖向水底用剪刀似的大尾巴賞了“花將軍”和“金將軍”一巴掌便揚長而去。
戰斗后必然會有一番梳理，鯽魚們開始“臭美了。”你瞧，一條鯽魚從魚缸的一端甩動剪子似的尾巴在水底游，一條鯽魚浮在水面上宛如穿上白肚兜的娃娃正在展示自己的肚兜；一條鯽魚在玻璃缸前搖頭擺尾，像是在照鏡子。
最有趣的莫過于它們的睡姿了。它們粘在一塊瞪著大眼在魚缸中亂漂，這亂漂可害苦了另外三位將軍，在西邊被它們撞，逃到東邊還 是會被撞，惹不起咱躲得起，三位“將軍”東躲西藏。第二天一早成“熊貓魚。”
我們在一起快樂的度過了一個白天一個黑夜。魚終歸逃不過被吃的命運。小鯽魚似乎還 舍不得離開自己的“靠山”，也紛紛躍起，可這卻是途勞的。魚首領被老爸用大手抓住了，魚首領拼命的拍打尾巴，爸爸有些支撐不住了，魚首領奮力一掙，可爸爸也用力的抓著。爸爸左挑右選相中了肥頭大耳的魚首領。魚首領最終還 是升天了。
自從魚首領升天后，其它鯽魚茶不思飯不想，不久后就跟隨魚首領去了。我很感動又非常自責，連魚兒都那樣重情意
小學寫作文900字 篇3
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧？它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會說：現在哪去找這么傻的“山羊”呀？但是，我在現實生活中，還確實碰見了一回這么傻的“山羊”。
那次我去旅游，車上突然有一個人說要換點零錢。我只瞥了那人一眼，便覺得它他長的賊眉鼠眼的。大概因為這個緣故，全車的人沒一個人理他。那個人說的很誠懇，直到說第三遍時候，終于有一個人站了起來，說：我和你換吧！那人好像很激動，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個好人了。
等到他倆換完錢，那個想換零錢的人便說他有點事兒，在汽車剛一到站，就匆匆忙忙的下了車，一會兒就消失了。等到汽車又上路的時候，只聽那個換錢的人說：“哎呀，媽呀！這是假的！”只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反復的照來照去。沒一會兒，便一屁股坐在座位上說：“那些錢是給家里買東西的呀，那人怎么那么缺德呢？”我看著，心想：又一個狡猾狐貍和愚蠢的山羊出現了。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現肚子爆裂的事情了。
而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣子呢？真是無從想象。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。
他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快。可家里人聽說這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
小學寫作文900字 篇4
楓是筱曼高一時期調來的新班主任。微瘦的身材，高挺的鼻梁，身穿牛仔褲，白色上衣，頗有幾分韓國明星Rain的樣子。
那是一個清新的午后。楓來到這個班級里，高中生們，顯然有些放肆，竟不知天高地厚，在楓的面前狂笑。不知楓用了什么辦法，筱曼已記不清了，那幫男生的聲音竟戛然而止。楓在筱曼內心深處，留下了痕跡。
一節自習課。楓晃悠悠地來到教室。他說：“這節課上半節你們安排，下半節我給你們上。”說完就隨意地坐在一把椅子上。筱曼閑暇無事，便悄悄地觀察起楓來。此時的楓，，似乎有些疲勞，背靠著桌子，似乎有點四十男人——成熟的樣子。筱曼一下子喜歡上了他。
次日，學校組織了一次登山活動。全班同學都爭先恐后地往山頂爬。筱曼平時缺乏鍛煉，一下子落到了大隊伍的后面，楓看見了，來到她身邊。對她說：“我們一起上山吧！”筱曼猶豫著，沒說話。楓一下子抓住了她的手，牽著她要往上走。筱曼的臉紅了起來，她悄悄看了四周：沒有人注意他們。她才放心地和楓牽著手一起往山上走去。
到了山頂，同學們依舊唧唧喳喳地耍鬧著，絲毫沒有注意倆人的到來。楓和筱曼來到一塊空地上坐下，倆人有說有笑。時間就像水流一樣，過去了。登山活動也結束了。這次活動使筱曼心中泛起了漣漪。晚上，她倚在窗邊想：看來他也是喜歡我的，是到了該表白的時候了。
高二的生活緊張而充實。楓上完課后總是匆匆地走回辦公室。筱曼終于忍不住了。一天放學，她跑到楓面前：“老師，和我到后花園走走吧，我有事想跟您說！”楓感到很吃驚，但他還是跟著筱曼來到了后花園。
陽光照在花園里，花圃中的芍藥和四季海棠呈現一種懶散的美麗，有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙。花園的一處，性喜溫濕的鳳尾竹和蘭草在陰影里郁郁蔥蔥地生長。筱曼握住楓的手，深情地說：“楓，我喜歡你！”楓感到很吃驚，但隨即又恢復了往常的冷靜：“筱曼，現在應專于學業，暫時不要想其他的事了，好嗎？”聽了這話，筱曼的淚水就像斷了線的珍珠落下。
回到家，筱曼心中只有一個念頭：發奮學習，不應讓楓看扁了。于是，從那天起，筱曼真的發憤學習，成績也突飛猛進。
有一天筱曼在街上看見楓和一個小巧可人的女子并肩走著，她的眼淚又一次奪眶而出……
一年后，筱曼以全校第一的成績畢業。而就在此時，楓因白血病而去，雖然心中還記恨著他，筱曼還是去了楓的葬禮。在那里，筱曼洞悉了一個不為人知的秘密：為了使她專心讀書，風故意找了妹妹冒充自己的“女友”；為了不使她分心，他也沒讓別人知道他的病情……筱曼的眼淚又一次奪眶而出。只不過，這，是感動的淚。
此時，窗外的白色梔子花正開得燦爛。
小學寫作文900字 篇5
清明時節，春光爛漫，路邊的田野里，油菜花開得正旺，金燦燦的，仿佛是畫家不小心把黃色的顏料潑灑在田野里。路邊停著一輛接一輛的汽車，不用說，大家都是回來祭祖的。
晚上，夜靜悄悄的，路在靜靜地傾聽車子在絮語———
小轎車看看旁邊的摩托車和自行車，心高氣傲地說：“累壞我了，主人每天都帶我四處走。我的作用最大。你看你們倆整天就知道吃閑飯，也不替主人分憂。”
“能怪我嗎？想當初，主人生活條件好了些，就買了我。那時我天天為主人服務。要不是我的服務，主要能掙那么多錢嗎？”摩托車不服氣地說，“不掙那么多錢，主要能把你買回家嗎？”
“誰沒做過貢獻啊？看我這滿臉皺紋，就知道我為主人也是立下汗馬功勞的。”飽經風霜的自行車大聲說。
我的功勞最大。”
“不，我的功勞最大。”
他們爭得面紅耳赤，不可開交。這時，路開口說話了：“別爭了，孩子們。你們都有貢獻，不同的時期，你們的作用不一樣。你們的變化和我的命運息息相關。”
“和你有關系？”三輛車感到十分好奇，他們異口同聲地說。
路，用溫柔的手撫摸著三輛車的腦袋，笑了，她娓娓動聽地講道——
我原本是一條狹窄的鄉間小路。在我的身旁住著這個村落，我是村里人通向外面唯一的道路。
以前，路況不好，泥濘的小路，坎坎坷坷。人們只能步行，條件好一點，騎上自行車。那時我常常累得氣喘吁吁，但我還是有點沾沾自喜，因為我畢竟是人們的“主管”。
后來，人們把我修成了一條平整的砂石路，摩托車就成了我的常客。我以為生活不會再發生變化，可是不久的一天，就發生了變化。
那一天，天氣晴朗，萬里無云，我舒舒服服地“沐浴”著溫暖的陽光，正準備午休。“嘀嘀嘀”什么聲音啦？我急忙抬頭一看，呀，不看不知道，一看嚇一跳！只見一輛有著四個輪子的豪華型小轎車“光臨“到我身上。它全身閃著銀白色的光芒，車尾還“立”著一根細如鐵絲的天線，車里座位寬敞，居然能容納四個人！車子高速行駛著，如同一支離弦的箭從我身上呼嘯而去。我驚訝極了，嘴巴成了“0”形，還沒等我回過神來，那家伙已經消失得無影無蹤了。正當我惋惜沒能欣賞它時，小轎車又出現了。只見它在路尾停下，輕輕嘆了一口氣，失望地對村民們說：“唉，這條路就是太窄了點，運輸實在不方便！”村民們聽后不住地點頭。我知道我的新生活即將開始了。果不其然，從些，村民們開始不分晝夜地“擴倍”我。
沒過多久，我煥然一新：擁有了兩條車道，車道兩旁還種了綠色植被，路面也被柏油漆一絲不茍地“刷”上了一件亮“衣裳”。村民們見到我贊嘆不絕，我的喜悅無以言表。每天仰望千萬輛新型小汽車從我身上飛馳而去，什么奧迪呀，寶馬呀，奔馳呀，別克呀。應有盡有，數不勝數。傾聽著無數行人對我仰慕與贊賞，“這條路多寬敞啊！”“路邊的風景多美麗呀！”我的心都醉了，能給大家帶來方便與舒心，累點，痛點，我也很快樂！
聽了路的敘說，自行車，摩托車，小轎車感到他們的變化，見證了村民們的變化。他們心里美滋滋的。他們相信，主人憑著勤勞和智慧，就一定會創造更加美好的生活。
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