有關(guān)小學(xué)好作文900字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)好作文900字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)好作文900字 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
五十載櫛風(fēng)沐雨，五十載桃李芬芳，五十年滄桑巨變，五十年春華秋實(shí)。不知不覺(jué)間，我們的母校已經(jīng)成立五十年了。在不經(jīng)意間，我們也在實(shí)驗(yàn)小學(xué)走過(guò)了差不多六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。想到還有一個(gè)多學(xué)期就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
我們的中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1957年，是廣東省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校以“實(shí)驗(yàn)為本，整體育人”為目標(biāo)，以教育科研為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和科研課題研究，承擔(dān)全國(guó)、省、市的教育科研課題有十多項(xiàng)。學(xué)校以師生發(fā)展為本，為師生成長(zhǎng)服務(wù)，讓校園飄滿書(shū)香，讓校園成為藝術(shù)的搖籃、科技的天堂。
我首先要感謝學(xué)校。學(xué)校是知識(shí)的搖籃，也是我們的另一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。在那兒，我們漸漸成長(zhǎng)，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的人。在那兒，我們懂得了什么叫友誼，什么叫集體，什么叫獨(dú)立。在那兒，我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，不再像幼時(shí)那樣?jì)蓺狻W(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無(wú)微不至的母親：為了熏陶我們的情操，組織我們寫起了毛筆字；為了使我們的課外知識(shí)更加豐富，成立了興趣小組、設(shè)立了多處宣傳欄；為了提高我們的安全防護(hù)意識(shí)和能力，組織了許多次的安全知識(shí)講座；為了防止我們?cè)谟晏臁⒀┨旎沟鴤谖覀兘?jīng)常走過(guò)的樓道前設(shè)起了警示牌……在這里，我衷心地感謝親愛(ài)的母校。
其次，我要感謝親愛(ài)的老師。老師們就像是我們的父母，關(guān)心著我們，教育著我們。記得在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師總是嚴(yán)肅地批評(píng)我們，其實(shí)，那是老師在緊張我們、關(guān)心我們。老師不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；老師是粉筆，自己化為筆灰，卻留給了我們知識(shí)。老師總是默默地奉獻(xiàn)著，用辛勤的汗水換來(lái)我們的茁壯成長(zhǎng)。我們一定要銘記老師的教誨，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中更加努力，更加勤奮。
回憶往事，一幕幕涌上心頭。忘不了在熟悉的空間——教室里。同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，忘不了樹(shù)陰下我們歡樂(lè)的笑聲，忘不了操場(chǎng)上我們的英姿；忘不了那場(chǎng)心潮澎湃的辯論會(huì)，我們唇槍舌戰(zhàn)，針?shù)h相對(duì)；那場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們相互吶喊助威，揮汗如雨；那次別開(kāi)生面的中隊(duì)會(huì)，我們刻骨銘心。我們這個(gè)集體就像一顆璀璨的明珠，照亮我的心田。我們心相連、手相牽，但愿在許多年后，我們會(huì)滿載豐收的碩果再相見(jiàn)
今后的路還很漫長(zhǎng)，我想對(duì)母校說(shuō)，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。我一定要在這剩下的一個(gè)多學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
小學(xué)好作文900字 篇2
大家應(yīng)該都擁有過(guò)第一次吧。而且至少有過(guò)幾十次。當(dāng)然第一次是千變?nèi)f化的。有第一次養(yǎng)鳥(niǎo)、第一次拔牙、第一次打電腦第一次爬山、第一次打羽毛球、第一次踢足球……
當(dāng)然，第一次有時(shí)會(huì)失敗，有時(shí)會(huì)成功。像我在第一次打羽毛球的時(shí)候，被爸爸“打”得落花流水。真是慘啊。但我第一次爬山我就成功了，那時(shí)我5、6歲，爸爸讓我爬到山頂，經(jīng)過(guò)一翻努力，我終于成功了。我今天就來(lái)講講我第一次爬山成功了。那也是我第一次成功。
那年，爸爸帶我來(lái)到了山腳下，對(duì)我說(shuō)，我看你能不能爬上山頂。一聽(tīng)，我就來(lái)勁了，因?yàn)榫驮谇皟商煳掖蛴鹈蜉斀o了爸爸。我正愁怎樣報(bào)這“一箭之仇”，沒(méi)想到，到是送上門來(lái)了。我便飛快地跑，爸爸也就把我緊追不舍。就在這時(shí)，爸爸又提出要和我比賽看誰(shuí)先到山頂。我想：好，這樣我就更能報(bào)前天那一箭之仇。我便答應(yīng)了。我想，如果我現(xiàn)在就沖刺的話，那到最后就會(huì)沒(méi)了力氣，那我不就報(bào)不成“一箭之仇”，反而會(huì)雪上加霜，那還不如現(xiàn)在保留實(shí)力，待快到終點(diǎn)時(shí)來(lái)個(gè)沖刺。爸爸這時(shí)已沖在我前頭了，可他還是慢慢來(lái)地樣子。我變想先沖到他前頭。然后，再慢慢來(lái)。我想應(yīng)該可以，我便沖了上去，可爸爸也開(kāi)始沖了，我想：爸爸爬過(guò)這座山，應(yīng)該是快到山頂了吧，否則，他干什么沖這么快。我便也開(kāi)始沖刺了，我沖了好一段時(shí)間，還沒(méi)到，變想回頭看看爸爸，可當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我想：不對(duì)，被騙了，我跑了這么久都沒(méi)到，應(yīng)該還有一段路。可這時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)體力了，我便開(kāi)始走，不知不覺(jué)爸爸竟超過(guò)了我，我便沖了上去，可身體不作美，體力還是沒(méi)有，可我還是堅(jiān)持地在努力地跑著，我跑了五分鐘后發(fā)現(xiàn)離山頂還有一段大約一百米的上坡路，我這時(shí)突然覺(jué)得身體中又有力量了似的，我便飛奔上去，這時(shí)，爸爸也已在飛奔了，我們就像運(yùn)動(dòng)員在跑最后的幾米似的，爸爸這時(shí)已比我快了二三十米了，可是他的體力已經(jīng)所剩無(wú)幾了，而我雖然體力還有一些，可是還差個(gè)二三十米，我們都已經(jīng)發(fā)揮出了全力，我們的短項(xiàng)也全出來(lái)了。我跑地越來(lái)越快，在爸爸離終點(diǎn)還差50米的時(shí)候，我離終點(diǎn)還有60米差不多了。爸爸這時(shí)就像要拼死一站似的，火速地跑著，我一看爸爸我也把我的淺能全都發(fā)揮出來(lái)了，這時(shí)我們只差五米了，而終點(diǎn)離爸爸還有十多米遠(yuǎn)了。時(shí)間過(guò)去了，我們跑得速度也就越來(lái)越慢了。這時(shí)，離終點(diǎn)還有六、七米了。不好，爸爸想來(lái)最后的一擊，讓我輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。這時(shí)，我想起了前天我和爸爸打羽毛球，經(jīng)過(guò)二十一局的對(duì)決，因我是第一次打羽毛球而輸成了個(gè)二十比一，這可是我的第一次歷史上最大的恥辱，因?yàn)槲以瓉?lái)從沒(méi)有這么差。我便把體力之火點(diǎn)燃了，我便想著一定要贏這一場(chǎng)比賽。最后，爸爸竟因?yàn)橐幻字疃斀o了我，這是我在第一次史上的第一次勝利。
這就是我講的第一次勝利。希望你也能把你的第一次史上的第一次勝利講給我聽(tīng)。
小學(xué)好作文900字 篇3
從我記事到現(xiàn)在，我知道我一直喜歡那些小寵物。當(dāng)看見(jiàn)別人抱著或牽著自己的小寵物在街上走時(shí)，我由衷的羨慕。那時(shí)家里不讓養(yǎng)，因?yàn)闆](méi)那么多閑心，更主要因?yàn)槲姨。疹櫸叶颊翌櫜贿^(guò)來(lái)，更別說(shuō)是小寵物了。那時(shí)，我只有羨慕的份兒。
在我十三歲生日那天，我永遠(yuǎn)都忘不了，你踏著輕快愉悅的腳步跑進(jìn)了我的生活里，跑進(jìn)了我的生命中，更一下子跑進(jìn)了我的心里。看著你水汪汪的大眼睛流淌出的善良純真而又溫柔的神情，我就忽然間喜歡上了你！喜歡上了家里有小腳步走動(dòng)的聲音；喜歡上了被另一個(gè)生命依賴的感覺(jué)；喜歡上了被純潔目光凝視的感覺(jué)；喜歡上了照顧別人之后的快樂(lè)。只要提起你，我就想撲哧一聲笑出來(lái)。
我喜歡像你一樣單純和快樂(lè)。真的好快樂(lè)，在有你的日子里，我要衷心的感謝你！即使你的叫聲打攪了我清晨的夢(mèng)；你的頑皮碰碎了我心愛(ài)的瓷娃娃；你的小爪印弄臟了我干凈的新衣……
是你的存在讓我看到了人類最本能的善良和愛(ài)是那樣的美麗無(wú)瑕，即使脆弱，也是那樣的容情萬(wàn)丈！
是你讓我懂得了父母之心。因?yàn)槟忝看呜澩娌换丶遥业男木头路饝以诳罩幸粯樱挥锌吹侥慊貋?lái)了，我才放下心來(lái)。我要記得按時(shí)喂你；記得放你出去玩；記得喚你回家；還要不厭其煩的幫你解決你闖下的麻煩……當(dāng)然，我讓家人費(fèi)心的又何止這些？我真正明白了：父母付出的愛(ài)是從沒(méi)想過(guò)什么回報(bào)的。因?yàn)橹灰乙豢匆?jiàn)你一雙如水的雙眸便是心中最柔軟的盼望和深深地滿足了。
我永遠(yuǎn)忘不了在雜志上看到的`一句話：你有很多朋友，而你的寵物卻只有你。是啊，只要我叫一聲你的名字，不論你在哪，都會(huì)飛快的跑來(lái)，依偎在我腳邊，靜靜地看著我。那熱情的迎接，期待的眼神，甚至是撒嬌時(shí)的表情都讓我感到你對(duì)我滿滿的信任和愛(ài)。只要我給你一份愛(ài)，你都會(huì)用十份來(lái)回報(bào)。你的回報(bào)是無(wú)聲而含蓄的，總是那么輕輕地，像一杯清茶，一滴落雨，讓我割舍不得。寶貝，每當(dāng)你我四目相對(duì)時(shí)，我總能感到你眼中那無(wú)暇的質(zhì)樸，讀懂你對(duì)我深深地眷戀。我喜歡摸著你毛茸茸的小腦袋，碰著你水滋滋的鼻尖，來(lái)向你訴說(shuō)我的故事。這種感覺(jué)暖洋洋的，因?yàn)槲抑滥銌渭兊男睦镅b著的，是永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)與善良。
每當(dāng)我孤寂無(wú)助時(shí)，你總是默默地陪著我，用你獨(dú)特的肢體語(yǔ)言來(lái)慰平我的畏怯，驅(qū)趕我的暗淡；每當(dāng)我心煩氣躁時(shí)，你用你靜如止水的眼神注視著我，幫我恢復(fù)冷靜；每當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，你又何嘗不是用無(wú)言的對(duì)白為我阻擋夢(mèng)魘的到來(lái)！
在鋼筋水泥的都市中，有一個(gè)幼小的生命依偎著你，等待你的愛(ài)，回饋你的愛(ài)，沒(méi)有言語(yǔ)，只有心與心的默默交流。這是多么幸福的事！
對(duì)于你，我親愛(ài)的狗狗——豆豆，我明白飼養(yǎng)任何動(dòng)物，都是在對(duì)一個(gè)生命作出承諾，就像終生大事一樣，不應(yīng)輕易應(yīng)允，草率收?qǐng)觥６F(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)：我會(huì)好好愛(ài)你！
小學(xué)好作文900字 篇4
老師的高大形象在小朋友腦海留下深刻的印象，他們尊敬老師，崇拜老師。他們羨慕我侄子有個(gè)當(dāng)老師的阿姨，所以希望自己也有個(gè)當(dāng)老師的阿姨。幾年來(lái)，我一直理所當(dāng)然地認(rèn)為侄子也肯定會(huì)為阿姨是個(gè)老師而感到幸福。然而今年，上二年級(jí)的侄子卻在一次挨批評(píng)后好幾天臉上沒(méi)笑容。問(wèn)其原因，侄子忿忿地說(shuō)：“好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)當(dāng)老師的阿姨超兇，阿姨最好不是老師！”這話讓我震驚，讓我心痛。
痛定思痛，我作了深刻的反思。我的侄子的阿姨是個(gè)老師，這可是他的災(zāi)難。身在同一學(xué)校，侄子的一舉一動(dòng)全在了我的掌控之下。侄子做得好是應(yīng)該的，因?yàn)楫?dāng)阿姨的總是愛(ài)拿他和自己最優(yōu)秀的學(xué)生比。這一比可能還覺(jué)得有一段距離，結(jié)果往往是讓人失望的。侄子要有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，除了在學(xué)校老師加以批評(píng)教育，晚上回家也免不了要繼續(xù)進(jìn)行再教育，即便是班上同學(xué)犯的錯(cuò)誤，他也會(huì)成為批評(píng)的對(duì)象。其實(shí)，我知道這樣不好，可是有意識(shí)無(wú)意識(shí)的犯錯(cuò)誤，結(jié)果把孩子弄得很夾生。在今年慶祝“六一”兒童節(jié)的廣播操比賽中，侄子因思想不集中而做錯(cuò)了方向，損失了集體榮譽(yù)。我的知情況后惱羞成怒，不容侄子分辯便痛罵一番，回到家后還狠狠地揍了他一頓。遇這這樣的情形，我著急而且心痛，難免對(duì)孩子文武雙全，恩威并用。
唉，人家的孩子是怎么教育的呢？侄子要是我某某學(xué)生多么好！我被一種失敗感折磨著，心神無(wú)主。有眼明的朋友就對(duì)我說(shuō)了，你怎么對(duì)學(xué)生那樣溫柔，對(duì)自己的孩子那樣刻薄！我不禁呆了？是因?yàn)槲业乃叫模阂驗(yàn)橹蹲邮俏易约旱模瑢W(xué)生是人家的嗎？可是不是這樣啊！我對(duì)自己的學(xué)生不著急，因?yàn)槲以趯?duì)他們實(shí)施教育我知道這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而且學(xué)生接受認(rèn)知層次不一樣，我還可以因材施教。可是我對(duì)侄子的進(jìn)步就等不得！為什么！
我嘗試改變。首先給他獨(dú)立，讓他離開(kāi)我的監(jiān)督；然后回歸我對(duì)他學(xué)前的態(tài)度——鼓勵(lì)和欣賞。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，首先是我的心理定勢(shì)就難克服，時(shí)不時(shí)想過(guò)問(wèn)他的情況，但為了孩子，我“忍痛割愛(ài)”，割舍我的私心。我用所能接觸到的一切科學(xué)理論“武裝”自己那顆“不平靜”的心。我時(shí)刻提醒自己：侄子不是你的學(xué)生，但你是他的老師——引導(dǎo)他樹(shù)立自信的老師，你要教會(huì)他的不是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，因?yàn)樗凶约旱睦蠋煟?/p>
脫離了我的監(jiān)督，侄子變得陽(yáng)光了，笑得燦爛了，學(xué)會(huì)了自己照顧自己。更主要的是他養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣：每天睡覺(jué)前要讀書(shū)。無(wú)論是《吹牛大王里歷險(xiǎn)記》還是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》（在我看來(lái)沒(méi)有任何藝術(shù)價(jià)值），或是他用《愛(ài)的教育》和朋友換來(lái)的《米老鼠》，我都不參與，因?yàn)樗F(xiàn)在是閱讀“學(xué)步”階段，我只能不露聲色的把誠(chéng)實(shí)善良、聰明能干的《湯姆叔叔》，頑強(qiáng)不屈的《海侖·凱勒》，充滿冒險(xiǎn)風(fēng)格的《魯濱遜漂流記》推薦給他，結(jié)果侄子成就了我——他喜歡他們！
龔自珍《病梅館記》引人深思，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去塑造美。我希望能創(chuàng)造的機(jī)會(huì)讓孩子獨(dú)立，減少一些干預(yù)，還給孩子一片自己的思想天地。相信侄子最終會(huì)為有個(gè)當(dāng)老師的阿姨而慶幸。
小學(xué)好作文900字 篇5
往事隨風(fēng)而逝，撩開(kāi)寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我感受到了摯愛(ài)的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡。您是我最美的記憶，在我的記憶沙灘上，是最閃爍耀眼的蚌殼，永不褪色。您的音容笑貌，舉手投足之間透著一股不凡的氣質(zhì)，這，深深烙印在我的心里
考試的分?jǐn)?shù)打破了我的夢(mèng)想。我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)。我靜靜地坐在窗邊，不爭(zhēng)氣的眼淚模糊了我的視線。窗外的風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，發(fā)出呼呼聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。望著考卷上一個(gè)又一個(gè)的耀眼紅叉，考卷上那耀眼的分?jǐn)?shù)——83紅色的字眼更深深刺痛了我的心。窗外，風(fēng)，淅淅瀝瀝的雨夾著愈來(lái)愈重的腳步聲。黃老師輕輕推門而入，來(lái)到我的身旁。拉開(kāi)凳子坐下，我抬頭望著黃老師，她對(duì)我笑了笑，輕輕撫摸著我的背，抽出那張?jiān)嚲恚_(kāi)始幫我分析錯(cuò)誤，耐心的幫我講解。我認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)看看老師——清晰的輪廓，慈祥的面容，一句句溫柔的話語(yǔ)像一股神奇的力量，如暖流般源源不斷的流入我的心田在以后的日子里，每次上課，老師總會(huì)朝我投來(lái)飽含溫情和鼓勵(lì)的目光。激勵(lì)我努力向上，永不言敗！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，好像總有一股力量，在支持我努力朝前走去。后來(lái)，在下一次單元考中，我取得了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。老師也為此感到十分高興，在念成績(jī)的時(shí)候，黃老師向我投來(lái)贊許的目光，這種目光，讓我對(duì)未來(lái)生活充滿了憧憬和希望，再一次灌輸于我充足的信心。我在心中默默念道：黃老師，謝謝您！您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩。
心目中的好老師，不求有什么貼滿墻壁的紙張，不求有什么帶滿頸脖的牌子，只求能夠腳踏實(shí)地工作，培養(yǎng)好下一代。您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇啊，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！您就像是浩瀚海洋上的燈塔，屹立在茫茫大海中，為我指引方向，幫助我抵達(dá)成功的彼岸；您就像是風(fēng)箏線，讓我不會(huì)迷失方向，牽引著我飛得更高更遠(yuǎn)，闖出一片屬于自己的天地，找到一片屬于自己的藍(lán)天。啊，老師——您是塑造人類靈魂的工程師，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀少年。是您帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。看著您兩鬢日漸泛白的頭發(fā)，我的心不禁流過(guò)一絲涼意。老師，這個(gè)多么神圣的職業(yè)。讓我為你驕傲吧，我心目中的好老師
您的笑容，您的鼓勵(lì)，您的信任。都深深地鐫刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖冢谟洃浀拈L(zhǎng)河里多了一份清澈與香醇，因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋煟“ 蠋?/p>
小學(xué)好作文900字 篇6
看著爸爸匆忙而以疲憊的背影消失在黃昏的夕陽(yáng)中，我的心中可真不是個(gè)滋味。
十幾年了，自從我記事以來(lái)，爸爸總是這樣辛苦的工作著，印象之中，爸爸留給我最深刻的就僅有他匆忙而又疲憊的背影。多少次，我都在心里默默念叨著：“爸爸，您能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔靠晌抑溃窃谌缃襁�只能是一個(gè)美好的愿望而已，因?yàn)閶寢屢幌蝮w弱多病，而且我和哥哥都在讀書(shū)，這些都需要錢呀！爸爸為了我們，也為了個(gè)家的幸福，他不得不一年復(fù)一年，來(lái)去匆匆地拼命掙錢，他不能停下來(lái)，也無(wú)法停下來(lái)，除非有一天，我真的長(zhǎng)大了，有了自己的工作，或許爸爸那時(shí)才會(huì)安心的停下來(lái)。
我是多么希望自己能快快長(zhǎng)大，不要再讓爸爸如此匆忙，如此疲憊了。
前幾天，是舉國(guó)歡慶的新春佳節(jié)，家家戶戶都是團(tuán)團(tuán)圓圓的，熱鬧極了！可以試想一下：一家人圍坐在一起，漫馨地品嘗著每一頓年飯，開(kāi)心的說(shuō)著每一句溫情的話，多有意思呀！而在我的家中呢？卻總因有一個(gè)缺口而遲遲不能夠得到圓滿。看著別的孩子能夠和爸爸、媽媽一起歡快的過(guò)年，我真是好羨慕！此刻，我又總是不由自主的想到了那還正在工作崗位上值班的爸爸：他一定很寂寞吧！我要不要過(guò)去陪陪他呢？
在我們即將上學(xué)的前一天，爸爸突然回來(lái)了。我真沒(méi)想到，爸爸那么忙，卻還惦記著回來(lái)給我和哥哥送伙食費(fèi)！
爸爸這一回家來(lái)，家里的氣氛一下子活躍了許多，我突然感覺(jué)到一股莫名的暖流浮上心上，洋溢著我的全身，那就是幸福。
“小燕，明天就要去上學(xué)了吧？”“嗯！”我小聲的應(yīng)道。“要好好的學(xué)習(xí)啊！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。猛然間，我抬頭看了眼爸爸，心里猛地咯噔了一下：爸爸的兩鬢又增添了許多白發(fā)，眼睛腫腫的，并且布滿了紅色的血絲。“爸，以后您一定要注意休息，別累壞了，看您的眼睛怎么都……”我清楚的感覺(jué)到，自己的聲音都在顫抖。“哎！你這傻孩子，爸爸呀！只是昨晚睡得晚了點(diǎn)，沒(méi)事的。難道爸爸還用得著你費(fèi)心嗎？你呀！只要管好自己，把書(shū)讀好就行了，不是嗎？”爸爸對(duì)我和藹的笑著說(shuō)。其實(shí)，我比誰(shuí)都清楚，爸爸這么說(shuō)只是在安慰我而已。我著急地幾乎用肯求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“可是，爸爸以后您就別再熬夜了，這樣眼睛受不了的，好嗎？”“好！好！好！”爸爸高興地笑了！看到爸爸笑得那么開(kāi)心，我的心里也美滋滋的，我突然感覺(jué)到：有爸爸在家，真好！真幸福！
天空飄來(lái)的一層層黑紗，替代了白天的陽(yáng)光。夜幕就這樣偷偷的降臨了！
我獨(dú)倚窗前，窗外，月亮已經(jīng)升起來(lái)了，凸凸的就像一只變形的大眼睛。天上的星星不是很多，一眨一眨的，可愛(ài)極了！突然間我發(fā)現(xiàn)那些一眨一眨的小星星就像一只只小眼睛，正安靜的凝視著那輪殘缺的月兒，眼神中透露著一種令人不可抗拒，不可回避的眼神——渴望與期盼。我的心猛地被震撼了，啊！那了只只的眼睛不就正是我的嗎？那種眼神中所透露的一切，不也正是我期盼全家團(tuán)圓的映射嗎？
哎！是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間如流水般匆匆，又是誰(shuí)說(shuō)的再多的時(shí)間也猶如曇花一現(xiàn)，這些都是真的嗎？如果說(shuō)這些都是真的，那為何我等待長(zhǎng)大的一天卻遲遲還未到來(lái)，為何？
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