寫(xiě)朋友的初中作文900字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)朋友的初中作文900字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)朋友的初中作文900字 篇1
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了小D，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來(lái)，我趕緊抓起電話聽(tīng)筒，原來(lái)是小D“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái)，你能不能來(lái)我家給我講一講?”小D焦急地說(shuō)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直就比小D的好，所以他總是問(wèn)我一些數(shù)學(xué)題。“你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，老兄?能不能等我吃完了飯呢?”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒(méi)看時(shí)間。對(duì)不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮?lái)，可以嗎?”小D不好意思地說(shuō)，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說(shuō)，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說(shuō)實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家，正是中午，屋外驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來(lái)一去就是二十二層樓，兩百多級(jí)臺(tái)階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有幾道題我不會(huì)做，我焦急的又是翻筆記又是翻書(shū)，可還是弄不懂，我想也沒(méi)想就抄起電話給小D去了一個(gè)電話。“喂，小D，我有幾道英語(yǔ)題不會(huì)做，你能不能來(lái)我家給我講一講?”我說(shuō)。小D沒(méi)說(shuō)話就掛斷了電話。我的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有小D好，所以我遇到不會(huì)做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應(yīng)，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦?我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見(jiàn)了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說(shuō)的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，是誰(shuí)呀?現(xiàn)在這時(shí)候來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，竟然是小D，只見(jiàn)他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠(chéng)的歉意“等急了吧?”他喘著粗氣說(shuō)，“沒(méi)有，沒(méi)有。你先歇會(huì)兒。”我一邊說(shuō)著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級(jí)臺(tái)階，對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來(lái)說(shuō)，是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀!他接過(guò)水杯咕咚喝了兩口，就開(kāi)始給我講題。他認(rèn)真地講解，非常耐心。過(guò)了一會(huì)兒，她媽媽來(lái)電話催他回家吃飯，只聽(tīng)他對(duì)他媽媽說(shuō)：是吃飯重要還是朋友重要!聽(tīng)了這話，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)他說(shuō)：“昨天真對(duì)不起…….”“說(shuō)什么呢，我們是好朋友嗎!”他拍拍我的胳膊說(shuō)。他沒(méi)有記我的仇，他還當(dāng)我是最好的朋友。我無(wú)語(yǔ)，心中感慨萬(wàn)千。
小D，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng)，帶給你光亮和溫暖。
“吃飯重要還是朋友重要!”。小D的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠(chéng)相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好朋友。
寫(xiě)朋友的初中作文900字 篇2
七月的酷暑是那樣的悶熱，我一邊看著網(wǎng)上的散文美句，一邊耳機(jī)里循環(huán)播放著一首很有力量的歌，＜和你一樣＞。當(dāng)聽(tīng)到曲末時(shí)，我的心里滑過(guò)一陣感動(dòng)，腦海里立即就浮現(xiàn)出了你。瞬間耳邊的悶熱消失了，一陣清風(fēng)掃過(guò)，帶來(lái)沁人的`清涼。
見(jiàn)證你成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)為你鼓掌。這句歌詞曾帶給我別樣的感動(dòng)，直到現(xiàn)在生命中真正出現(xiàn)了你，這么一個(gè)大朋友，感動(dòng)，揮之不去。
你是個(gè)醫(yī)生。從小到大在我的印象中，醫(yī)生都是高高在上的形象。很神氣，很了不起的樣子。可是見(jiàn)到你，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生原來(lái)可以這么親切。第一次見(jiàn)你，你和一個(gè)病人在談笑風(fēng)生，根本就像是認(rèn)識(shí)了好久的朋友的樣子。你說(shuō)過(guò)，你心中的醫(yī)患關(guān)系是朋友關(guān)系。你能和每一個(gè)病人平等相處，能感受到他們心里的焦灼，能對(duì)他們心懷同情。這一點(diǎn)，在當(dāng)今的中國(guó)，都不是個(gè)個(gè)醫(yī)生都能做到的。
而對(duì)于我，你所帶給我的幫助，更勝于藥物本身了。令我一輩子都難忘的是，在我考英語(yǔ)四級(jí)的那天早上，你發(fā)微信為我加油！雖然這件事情不大，但足以看出每個(gè)病人在你心中的位置。沒(méi)錯(cuò)，就是朋友！雖然四級(jí)考試我又一次淪陷，但是你帶給我的感動(dòng)仍然是大大的！
曾經(jīng)一直覺(jué)得，自己是個(gè)不幸福的人，因?yàn)閯e人擁有的很多東西我都沒(méi)有。前段時(shí)間就看著朋友發(fā)在朋友圈里的一張全家福，傻傻的，出了神。我心里非常羨慕他，他有健康的爸媽和姐姐，一家人在一起，幸福的笑容像花兒一樣，多么美好，多么溫暖啊！而我就沒(méi)有能夠擁有這種平淡的快樂(lè)。直到有一天你說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人的人生都是在與厄運(yùn)斗爭(zhēng)中體驗(yàn)自身幸福與價(jià)值的書(shū)。瞬間覺(jué)得，自己也擁有很多別人不曾有的東西。我的經(jīng)歷，或許是別人所沒(méi)有的，但是，我在與厄運(yùn)斗爭(zhēng)中所感受的別樣的幸福，也同樣是別人感受不到的。感謝你，讓我理解了幸福的含義。你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
當(dāng)有人對(duì)自己的小小夢(mèng)想支持的時(shí)候，心里是最有動(dòng)力的。每當(dāng)我把自己寫(xiě)的文章發(fā)給你看，我能體會(huì)到，不管你工作有多么繁忙，都會(huì)點(diǎn)開(kāi)我的文章。盡管我現(xiàn)在的文采還不斐然，思想還不深刻，文字也沒(méi)有非常美麗，但是每次你都會(huì)夸獎(jiǎng)我。而且我能感受到，你的鼓勵(lì)是出于真心的，絕沒(méi)有半點(diǎn)的敷衍與矯飾。相信你就是那個(gè)永遠(yuǎn)為我鼓掌的人。我希望以后你是我的忠實(shí)觀眾哦。
其實(shí)我很不完美，我有很多自己都很討厭的地方。比如，我的成績(jī)差，我愛(ài)鉆牛角尖，我有時(shí)會(huì)很任性很幼稚。而且只有我最好的朋友才知道我有這么多的不討人喜歡的地方。可是，我就是愿意全都告訴你。而你，并沒(méi)有因此而感到厭煩，而是用你寬廣的思想來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，包容我，用你的真心來(lái)接納我這個(gè)不完美的朋友。并且，在你眼中，我竟然看到了我自己都看不到的優(yōu)點(diǎn)。你說(shuō)，我的天賦，文采，青春，歷練。確實(shí)，這些是我自己都不曾注意到的。感謝你，讓我看到了自己身上也有閃光的地方。
親愛(ài)的大朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的崇高事業(yè)。并且對(duì)你滿懷信心，相信你一定能夠攻克頑疾！
親愛(ài)的大朋友，希望我們能做永遠(yuǎn)的朋友！
親愛(ài)的大朋友，在二十出頭的我眼中，你是夜空中最亮的星。
寫(xiě)朋友的初中作文900字 篇3
著名詩(shī)人艾青說(shuō)：“靈感是詩(shī)人的朋友。”這話實(shí)在不錯(cuò)。在詩(shī)的藝苑里，許多絢麗的詩(shī)篇都是靈感開(kāi)出來(lái)的奇葩。大詩(shī)人郭沫若早年可說(shuō)純粹是靠靈感寫(xiě)詩(shī)的。他在大學(xué)課堂上聽(tīng)課時(shí)，詩(shī)興突然襲來(lái)，便再抄寫(xiě)本上“急寫(xiě)了一半”，當(dāng)晚上睡覺(jué)前詩(shī)興又來(lái)，便“伏在枕上用鉛筆只是火速地寫(xiě)”，一氣呵成一首詩(shī)。這便是著名詩(shī)篇《鳳凰涅槃》的由來(lái)。艾青成名作《大堰河——我的保姆》也是靈感突至撞出心靈贊歌。我們每個(gè)人都可以舉出很多實(shí)例來(lái)證明詩(shī)人艾青的話，但我們要說(shuō)：靈感并不只詩(shī)人的朋友，凡是所有創(chuàng)造者，都交上過(guò)這位朋友。《辭海》上說(shuō)，靈感是“文藝、科學(xué)活動(dòng)中思想高度集中、情緒高漲而突然表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力”。詩(shī)人艾青則形容它是“禁閉的門(mén)的偶然開(kāi)啟”，是“詩(shī)人對(duì)外物發(fā)生的新的激動(dòng)，突然感到興奮，瞬間消逝的心靈的閃耀”。
留心生活，用心思考是獲得靈感的前提。契訶夫在談到自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，風(fēng)趣滴說(shuō)：“平時(shí)注意觀察人，觀察生活……那么后來(lái)在什么地方散步，例如在雅如達(dá)岸邊，腦子里的發(fā)條忽然卡的一響，一篇小說(shuō)就準(zhǔn)備好了。”郭沫若寫(xiě)歷史劇《屈原》快得連自己也“出于意外”，然而他們?cè)诖饲岸奸L(zhǎng)期細(xì)致地觀察了社會(huì)，思考了人生。如郭沫若構(gòu)思《屈原》就“至少二十一年”。文成于思，靈感固然是“突然感到的興奮”，然而它卻來(lái)自長(zhǎng)期的積累和求索。
捕捉閃念，及時(shí)記取也是獲得靈感的良法。從廣義上講，每個(gè)人都會(huì)有靈感閃耀，然而只有詩(shī)人、作家捕捉住了它，才使它變成了瑰麗的詩(shī)文。為什么呢？靈感如同“瞬息消逝”的火星，來(lái)去盡在一念中，它是絕對(duì)不會(huì)與懶漢交朋友的。古今中外的文人騷客苦索靈感、捕捉閃念留下了很多佳話：唐朝詩(shī)人李賀就是常將偶得的靈感寫(xiě)成字條，投入隨從背的“詩(shī)囊”中；果戈理平日總是帶著記事本，隨時(shí)將偶然看到的東西記入本中；茅盾先生告訴青年作家“豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，像哨兵似的警覺(jué)，把你的所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)”……他們的實(shí)踐和告誡都啟迪我們：要勤思，也要勤記，這是獲得靈感的良法，也是創(chuàng)造的開(kāi)始。
靈感有時(shí)候是逼出來(lái)的。曹植的七步成詩(shī)，王勃的席間作賦，李白的醉填新詞都是明證。造這種場(chǎng)所，人的思維特別集中，突然表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力就會(huì)“重開(kāi)思想禁閉的門(mén)”，“心有靈犀一點(diǎn)通”，亮出平時(shí)無(wú)蹤無(wú)影的才智火花——這就是靈感。然而，著靈感只是火花的一閃，真正地燃燒成熊熊大火，那就要靠你的“薪柴”了，這就是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，否則，再好的靈感也終歸“瞬息消逝”。高爾基說(shuō)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。”高爾基說(shuō)的“勞動(dòng)”也包含著學(xué)習(xí)，愿你頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，燃起你才智的熊熊大火，閃現(xiàn)靈感，抓住靈感。
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