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【實用】風雨作文900字錦集九篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的風雨作文900字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風雨作文900字 篇1
幻想：我就是那顆甜蜜的小星，兩顆大星是我的爸爸媽媽，其它的星則是我的好朋友們。
猜想：在我周邊這兩種類型的星中，我會跟誰走的更近一些呢？
不知為什么，爸爸變的沉默起來，不再像從前那樣對我溺愛了，難道這便是那條所謂家長與兒女之間不可逾越的鴻溝嗎？我不愿相信；也不知為什么，媽媽變的愛嘮叨，并且對我的做法與行為愈加不可商量，這還能就是女性處在更年期時的特性嗎？我也不愿相信；更不知為什么，連我也變了，在家里我變的少言寡語了，不肯再向媽媽一一匯報學校發(fā)生的事情了，這又是不是進入青春期自我封閉的現(xiàn)象呢？我更不愿相信。突然間我發(fā)現(xiàn)，“家”對我來說很渺茫，我們之間的距離變遠了……
我自認為現(xiàn)在的我是只展翅欲飛的小鳥，想要離開“家”這溫暖的懷抱，走進大自然，去感受大自然，因為，我長大了。
在學校，我開始與同學交往，由于每天大部分時間是在學校里度過的，我需要有好朋友。我把心里話向她們吐露，她們也同樣傾訴給我。就這樣，我們快樂的度過了一天又一天，我喜歡這樣的新生活，就像小鳥迷上了美麗的大自然。可以說，那時的我跟朋友們走的近了。 然而一件事，卻永遠改變了我頭腦中看法……
有一段時間，爸媽出遠門，我獨自一人生活。白天在學校過的很快樂，晚上到家已經(jīng)很累了，學完習睡覺，也沒有什么。一天半夜，我被噩夢驚醒了，卻感渾身難受，一量體溫，是發(fā)燒了。也不知是害怕，還是無助，眼淚像斷了線的珠子拼命地下落，特別想念爸爸媽媽，于是就打了電話。雖然通了話，可他們不在身邊，心里還很是難過。這會兒想起了平時的親密好友甜瓜，就給她打了電話去，誰知道，還沒等我說完，就不耐煩了：“辰，有什么重要的事非得今晚說啊，明天吧，88。”接下來就只有“嘟——嘟”聲了。后來我就昏睡了過去。凌晨4：00左右，有一陣說話聲，于是醒了來，隱約聽到：“這孩子，咱們不在家，她也不知道要好好照顧自己，燒的.這么厲害……”頓時，我再也控制不住自己的感情了，那分明就是媽媽的聲音。原來他們一聽說我病了，就連忙趕了回來，我大喊了幾聲：“媽，媽。”自己似乎是飽受了很大的委屈，撲進她懷里就嚎哭起來……
過后，我一想也難怪，給甜瓜打電話時正是半夜，她也早已入睡了，那并不是她的錯。不過，爸爸媽媽卻趕了回來。我可算明白了，他們知道我長大了，所以不在對我溺愛，其實不過換了一種愛我的方式，他們卻永遠關(guān)心著我，注視著我在大自然中盡情的“翱翔”，怕我受傷。
同學們，我們所在的這個季節(jié)風輕云淡，一切來得快，去得也快，但改變不了的是父母對你們的愛！
別傻了，別學我，把自己與同學之間的友情，當成了對自己的關(guān)愛。人這一生，有許許多多的誘惑，許許多多的迷茫，但請不要忘記誰是你風雨中永遠的守侯！
風雨作文900字 篇2
風聲雨聲中，我閉上雙眼，站在路中央，演著自己的獨角戲。
起航
揚起風帆，立起桅桿，收起船錨，吹響號角。他們用力將船推離村莊，淚眼模糊的目送我駛向遠方。那村莊，是我從未離開過的避港，而今，我背井離鄉(xiāng)，為的是那心中的天堂。
我拾起船槳，起航，伴著那一襲格格不入的白色紡紗裝。
看著前方，我充滿向往。太陽初升，融化了心底的冰霜；鳥鳴悅耳，喚醒了沉睡的夢想。我斗志昂揚，似乎看到了前方的希望。漸漸地，我逼近海的中央，天水一線，滄海茫茫，一個人不知該如何面對孤往。無助的我有些惆悵：不知路在何方……用冰冷的海水拍拍額頭，我告訴自己：振作精神，希望就在前方！
海波倒映著斜陽，反射成道道虹光；帆布隨風輕輕飄揚，發(fā)出好聽的聲響；天空中時而劃過翅膀的痕跡，海面上時而躍動著飛魚的向往。一切似乎都那么平靜、美好，轉(zhuǎn)動著天空的方向。可我不曾想，接下來的，是大風大浪。
碰撞
第二個黎明遲遲沒有來到，頭頂?shù)奶炜找黄瑑聪唷踉苹\罩，狂風怒號，浪濤滾滾，波高萬丈。船在海上迷失了方向，東搖西晃。我一次次的摔倒船上，眼神迷茫、身上布滿了傷，疼痛的.讓我發(fā)狂、丟掉堅強。船的搖擺讓我開始不安、開始狂躁，開始恐懼甚至絕望。這一切讓我驚慌，我竟然開始：等待死亡……
狂風撕裂了我的帆布，卷起層層巨浪，一聲一聲，像刺在我的心上；浪濤裹住我和船，我早已把持不住方向，緊緊抱住桅桿，我希望出現(xiàn)那圣人，幫我平息這風浪。驚恐中，一只海燕從我頭頂迎風而上，不言痛惑，那么堅強。我于是振作力量，不顧濕透的衣裝，站起身子挺起胸膛，張開雙臂，咆哮遠方……
扯下紡紗裝的裙擺，將它系于桅桿之上。狂風下，絲絲相連，緊緊相牽。于是船又完整，接下來，需要我掌控的楫棹。我狼狽的抓起船槳，握住新的方向。這一次，不管風如何呼嘯，雨多么殘暴，我再也不會，跌倒路上。
待續(xù)
接下來的航行必將困難重重、磨我志向。我將碰到的，是待我許久的次次魔障。它的艱難，也許是我一生不能想象。巨大的礁石會一次次壓住我崇尚的夢想，白茫茫的霧氣將使我迷失前進的方向，漩渦激流是檢驗我能否堅持的最高審判長。我會絕望。但在那最后一道魔障背后的，定會是我從沒見過的美麗景象：那兒擠滿了陽光、歡笑，繁花盛開、郁乎蒼蒼，是每個人向往的天堂；那兒有家，有他們，有我兒時的幻想。那里就像是我的村莊，我不必再一個人海上流浪。
布幕之下，我盡情的陶醉在自己的芬芳，隨心暢想。舞臺之上，燈光明亮。沒有道具沒有伴唱，我一個人演著沒有劇本的獨角戲，不知疲倦，沒有彷徨；舞臺之下，寂靜遼曠。沒有觀眾沒有鼓掌，有的只是我幻想的微笑臉龐，親切美好，眾生百相。
大幕永遠不會拉上，我的舞曲終不散場。
直到有一天，我找到了我自己的殿堂，披上那襲破碎的白色紡紗裝，大步走向?qū)儆谖业墓饷⑷f丈！
時間來過，卻又匆匆離開。我轉(zhuǎn)過頭，頂著風雨，還得繼續(xù)走下去。
風雨作文900字 篇3
生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多的時候總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預(yù)兆。姥爺住院了，因為糖尿病，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。
最后一次見姥爺，是在醫(yī)院的病房里，姥爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過，姥爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。“姥爺，我來看你了。”姥爺微微睜開眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。 姥爺去世后，有許多人送來了花圈，花圈堆滿了院子。其中有的是親戚送的，有的是姥爺生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不認識的人送的。姥姥站在院子中央，對著上百個花圈深深地鞠了一躬，以表示對所有人的謝意。
以后的三天，我如行尸走肉一般，已不記得自己都做了些什么。一切對于我來說，都像是一部電影，我，只是一名觀眾。 如今我坐在姥爺?shù)臅狼埃磺卸际悄敲词煜ぁＧ疲褷斠荒樤拇蠛樱菚r，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著姥爺給我講故事。至于講的是什么故事，我現(xiàn)在已經(jīng)不記得了，只知道那些故事是書本上從來沒有的。那時的我字寫得不是很好看，姥爺握著我的手，一筆一畫教我，還不時對我說：“漢字要寫得方方正正，占在田字格的最中間。做人也要這樣，正正規(guī)規(guī)，頂天立地。” 在我腦海里有許多關(guān)于姥爺?shù)挠洃洠F(xiàn)在再也不會有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對姥爺?shù)挠洃浿袛嗍窃谒哪昵埃詈蟮囊粋�片段定格在了那個冰冷的中午。姥爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世三年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會滑過隱隱的'一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望姥爺再給我講一段故事，握著我的手再寫一個字，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過去了，不會再來。
書架上姥爺?shù)臅廊贿�在；筆筒里姥爺用過的筆依然還在；那把不知剪了多少紙張的剪刀也還在，那“做正正規(guī)規(guī)的人，做頂天立地的人”的余音更深刻地留在了我的腦海之中……
風雨作文900字 篇4
那風雨怎么會忘記？閉上眼就會想起；苦苦的尋覓——欲傾訴卻只能借助紙和筆……
——題記
陽光穿過簾幕，透過窗戶，玻璃上的水珠閃耀著耀眼的光澤。透過窗戶，發(fā)現(xiàn)外邊的雨已經(jīng)停了！風，也屏住了呼吸，一切變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。不一會兒，一條彩虹掛在空中，發(fā)出耀眼的光芒。
我依舊在窗戶前，呆滯的凝望，尋覓著那風雨中留下的痕跡。回憶著剛才的那場雨，我仿佛覺得自己好渺小，為什么滯望這場景我的心中會油然升起一種苦澀？在剛才那風雨中我好像察覺到了一絲微弱的氣息，敏感的神經(jīng)細胞仿佛在彷徨，極力的在我記憶深處尋覓一種感覺！一種對風雨極力追求的感覺！
記憶的大門伴隨著一絲絲精神波動，緩緩的打開了……一個嶄新的世界呈現(xiàn)在我的眼前，多年來從未浮現(xiàn)過的畫面，此刻重新展現(xiàn)在了我的眼前……
“下雨了，別玩了，回家吧。”話音剛落，轟隆隆的雷聲便響起來，緊接著，一道閃電像劃破了天空。不一會兒，黃豆大的雨點從天而降，打在地上劈里啪啦直響。我頓時嚇傻了，僅僅7歲的我在暴風雨中只能抽泣，旁邊的小伙伴們也都嚇的直哆嗦。暴雨憑借著狂風，頓時氣勢洶涌！豆大的雨點，砸在我身上——濺起了一朵朵水花，衣服早已濕透，渾身凍的直打哆嗦。我畏縮著，不敢挪動身子生怕那狂風把我瘦小的身子卷走。雨越下越大，時間也慢慢向后推遲。淚水與雨水交錯在一起，恐懼與害怕互相交織。
視線慢慢朦朧了，身子已渾身冰冷，疲勞與恐懼已經(jīng)遍布全身。恍惚間，雨水仿佛已經(jīng)停了，狂風也已停息。慢慢的瘦小的身子巍巍顫抖了一下，鼓起了勇氣，緩緩抬起了頭顱……眼前的景象將我驚呆了，他們手拉著手將我圍在了中間，他們瘦小的身子好像一根根屹立在泰山之巔的大樹——屹立不動！肆虐的狂風，急躁的暴雨，沖刷著他們幼小的身子，而他們絲毫不動，但是我看出來了他們在和自己作斗爭，可以想象幾個6，7歲的孩子的力量在大自然面前是多么得渺小！可是，他們還是沒有顫抖他們瘦小的身軀，反倒來安慰我：“智偉，別害怕，我們會護著你的。”我猥瑣的點了點頭，我們的身體緊緊靠在了一起，形成了在這暴風雨中最亮麗的風景線！
雨，小了！風，弱了！我漸漸的覺得不再冷了！
雨，停了！風，停了！我們都被家人帶回去了！
沒事了！獲救了！可是他們卻感冒了！
他們明明可以躲在角落里避雨的，為什么要出來為我擋風雨呢？為什么我的'心中會有一種說不出的感動？為什么……？為什么……呢？誰能告訴我——為什么？
記憶的大門，慢慢關(guān)閉的。可是內(nèi)心卻開始了一場暴風雨，卷積著多年來內(nèi)心深處的——苦澀，心酸，感動……
我苦苦的尋覓，為什么再也找不到童年時那無憂無慮的伙伴？我苦苦的探尋，為什么現(xiàn)在的生活那么的悲涼？我苦苦的挖掘，為什么現(xiàn)在朋友之間多了一種代溝？我苦苦的……我苦苦的……要的只是再一次找到那風雨中的情……
風雨作文900字 篇5
冬天，寒氣逼人，呼呼的冷風像匕首一樣刮向過路人的臉頰。路上的人們個個縮著腦袋，蜷著身子在來來往往的車輛邊行走著。天上的雪花簌簌地落在了地面好似結(jié)了一層厚厚的冰。風在刮著，雪在下著。一切都顯得那么平常。
住在Ｓ市中心的一位十八九歲的女孩透過玻璃窗，看著紛紛落下的雪花陷入了回憶：這是一位熱愛音樂的女孩，擁有著許許多多的夢想。在她心靈深處最渴望的理想是做一名出色的歌手。而偏偏她五音不全，唱歌時走調(diào)得厲害。她知道自己的缺陷，所以不敢當眾唱歌，生怕被別人取笑，只能在心里默默地跟著音樂打著節(jié)拍。她知道當歌手的希望十分渺茫，但她是真心地愛著音樂，千種磨難萬種打擊都不能動搖她對音樂的熱愛與渴望，她極力地改正自己的發(fā)音，試了一次又一次。每次都以失敗而告終。父母一再勸阻她，對她說：“你看，試了那么多遍結(jié)果不也一樣。有些事情是天注定的，孩子，放棄吧！這是不可能實現(xiàn)的愿望。也許你與音樂有緣無份。這樣堅持下去只是徒勞。”女孩含著淚水，不顧父母的阻攔，繼續(xù)地從她嘴里發(fā)出變形的音符。后來，她對父母說：“這個世界上沒有不可能的事，只要你愿意去做，就一定會實現(xiàn)。”女孩的父母只好無奈地搖了搖頭。
就這樣，女孩憑著堅強的意念和對音樂的追求與熱愛唱了一年又一年。雖然每次結(jié)果并不樂觀，但女孩不因此而傾覆。她對自己說，別擔心，幸運之神一定會降臨在你頭上。你已經(jīng)付出了太多太多。終究是會有回報的，靜靜地等待，你一定會成功的。有一次，女孩鼓足勇氣上了臺，唱起了一首《在希望的田野上》，不料，剛開始唱了一句，臺下馬上就起了一片笑聲。她知道同學們笑什么，女孩羞愧地下了臺，在眾多同學的笑聲中跑了。女孩傷心地哭著，在一望無際的海邊沙灘上流著像斷了線的珍珠一樣的眼淚。她曾經(jīng)迷茫過，她曾經(jīng)痛苦過，她也曾經(jīng)想過放棄。這些年來，她經(jīng)歷了許許多多的辛酸苦辣。她知道被人輕視，被人嘲諷的味道。現(xiàn)在，女孩感到十分迷茫。她不知道自己堅持了兩年多的音樂道路是否就在這一瞬間破滅。女孩哭了很久，也想了很久。過了很長一段時間初中，她在淚水中清醒了。女孩表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)定，平靜地說：“我是不會放棄的，命運的能耐再大，最壞也不過如此。我要堅持下去。加油！”
又過了一年又一年，命運好像做了退卻。幸運之神到來了，女孩的發(fā)音準了。這讓她感到無比的激動，無比的自豪。這時她已經(jīng)是一個十八九歲的`花季少女了。在任何一處場合，都會有她的出現(xiàn)，都會有她甜美的歌聲伴隨著。高考時，女孩考入了S市音樂大學，成了一名大學生。原本她可以考入更好的大學的，可她不肯。她要為她熱愛的音樂事業(yè)留下輝煌的業(yè)績。
從十四歲開始，女孩就開始了自己的音樂生涯。一直堅持了四年，才有了回報。這是多么漫長的日子啊！
女孩看著樓下來來往往的行人與漫天的大雪，不由得一笑：“春天快要來了。”
風雨作文900字 篇6
當奢華與拜金成為時尚，樸素與節(jié)儉成為迂腐時，我覺得要倡導(dǎo)這樣一種精神------讓生活多一些磨礪。于是，我懷著敬佩的心情，讀了這本書。
書中講道，隨著物質(zhì)生活的優(yōu)越，一些少年上學由媽媽開車送，放學爸爸開車接，身穿李寧，腳踏耐克，手拿文曲星，脖掛MP4，洋洋得意地炫耀。然而有這樣一位少年，他總能在熱鬧的漩渦中旁若無人地學習。誰也不曾想到，差點被當成資助對象的他，父親竟是當?shù)睾苡忻麣獾钠髽I(yè)家，中考時，他拒絕了父親送他去貴族學校，執(zhí)意報考了離家一百多公里的高中，每周堅持自己騎自行車往返。我最欣賞他說的一句話：我不用名牌包裝自己，但在將來，我必是名牌！
這本書讓我想了很多很多……
孟子有云：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”歷史長河中，有許許多多“人上人”都是吃過“苦中苦”的，如興周八百年的姜子牙，從小家徒四壁，可他勤學苦讀，直到年逾古稀才娶妻，但妻子也不堪忍受窮困潦倒而棄之而去，姜子牙并沒有自暴自棄，終于在渭水河邊得遇英主姬昌，從此他輔助周武王伐紂平天下，遠大抱負得以實現(xiàn)。家喻戶曉的諸葛亮從小父母雙亡，背井離鄉(xiāng)，寄人籬下，但通過自己的努力，成為了一位百戰(zhàn)百神的將帥，巧舌如簧的說客，通曉奇門的方士，青史留名的良相！他們都是逆境中奮起的典范。
“生于憂患，死于安樂”，困難的生活使人堅強，而在“安樂窩”里，反而使人脆弱。朝代的`更替正說明了這一點：開朝皇帝都特別珍惜馬背上打下的江山，勤政愛民，因此有了“貞觀盛世”，“康乾盛世”；而皇室的子孫都在龍椅上享受生活，于是越來越荒淫無度，最終被他人奪走了江山。
想想我們的生活，上一輩給我們預(yù)備了豐裕的生活，“寧可苦自己，也不能委屈孩子”正是這些父輩們的良苦用心讓我們深受其害。記得報上曾寫過這樣一個事實：在中日夏令營中，發(fā)生一次火災(zāi)，中國的兒童都往樓上跑，結(jié)果無一生還；而日本的孩子冒著火跑下樓來，雖然被燒傷，但都幸存了。原因就是日本的家長具有前瞻意識，每隔一段時間就送孩子到鄉(xiāng)下接受吃苦鍛煉，經(jīng)歷各種風風雨雨。而我們中國的家長只知對孩子全面安排，小時候衣食無憂，長大了托人找關(guān)系安排工作，直到捧上“鐵飯碗”，父母們才覺得是大功告成，是優(yōu)秀的家長，殊不知這樣做只會讓孩子變?yōu)闇厥依锏幕ǘ洌安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我們的生活哪來的“風”？哪來的“雨”，又怎么能見到美麗的“彩虹”？
這樣想著，我更加敬佩這位與眾不同的高中生了，能抵擋得住利欲的誘惑已經(jīng)很不容易了，他居然放著優(yōu)越的生活不享受，還給自己創(chuàng)設(shè)“風雨歷程”，我想，他長大了必是“名牌”！書中的少年告訴我們：讓生活多一些磨礪吧，多一些磨礪，就會多一些堅韌，就會多一份變成珠貝的希望！讓生活多一些壓力吧，多一點壓力，就會多一分堅強，就會擁有撐起艱難困苦的脊梁！
風雨作文900字 篇7
有人說：心靈是一片放置的土地，你不種莊稼，它就會長雜草。如實如此，心靈是每個人心里最深的秘密，你不去裝飾，它就會透漏出你的秘密。
清晨的雨露是最舒適的玉床，去學校的路上，鞋子上全是一閃一閃的露珠，是如此的晶瑩剔透，其實里面卻早已濕透。往往美麗的裝飾下，都有一個不能訴說的秘密。初中時的你我，多多少的稚氣都還沒洗凈，直到，進了高中。在厚重的作業(yè)和班主任的壓迫下，那多多少的稚氣開始磨退，來到高中，就是在接受心靈上的洗禮。但是，在這重重的作業(yè)的壓迫下，你我的.差距也明顯拉大。你進了尖子班，而我卻留在普通班，這讓我又可喜可悲，悲的是你和我見面的時間又少了許多、你和我的距離又拉得比以前大了許多，喜的是你離你的夢想又前進了一步，這讓我值得為你高興。
漸漸地，你和我的距離是越拉越大，即使見面也很少說話，相處再也不像從前那么的融洽了，這讓我感到很傷心，我認為你變了，相反，你也認為我變了。是嗎？真的是這樣嗎？如果兩個人相處的時間越來越長，感情就會變得越來越好，但是如果兩個人相處的時間每天還不到半小時，那他們之間的情感一定就會破裂嗎？我的重重疑問，誰來為我解答呢？
慢慢地，你的成績越來越好，離你的夢想也越來越近。而我呢？卻總是一天沉浸在無邊無際的歡笑聲中，成績也越來越不理想。你說我變了，是嗎？我是真的變了。是什么讓我成為這樣呢，又是什么讓我越來越無法自拔呢？我的重重疑問，誰來替我解答呢？
其實，我也知道，每個人在青春期，都會有一些叛逆，有一些挫折，但是只要勇敢面對，不去逃避，照樣能挺過來。只是多多少少會洗凈你的心靈上的稚氣罷了，這些所謂的挫折，所謂得磨礪，都只不過是在為你的心靈進行再一次的洗禮罷了！
逆風的方向，更適合飛翔！這一次，我要為自己瘋狂，為自己堅強，為自己的夢想而去更加的努力，更加努力的去奮斗！因為你是我一生追逐的夢想，是我一生奮斗的目標，所以，讓我再一次接受心靈上的洗禮吧！讓我的夢想能夠變成現(xiàn)實，為了你，我要去奮斗，去堅強，去努力！這一切，不僅僅是為了趕上你，還為了我的夢，我一生追逐的夢！
讓我的心靈接受再一次的洗禮！去瘋狂吧，我的心！去追逐吧，我的夢！
去接受暴風雨的洗滌，去讓理想更加堅強，去努力，去奮斗。因為這樣，才能讓你的心靈更加的成熟和穩(wěn)重，不再擁有那讓人恥笑的稚氣，不再去忍受被人看不起的眼神。因此，我想對自己說：我已經(jīng)受夠了，我要去奮斗，我要去努力！對嘛，這才是真正的我嘛！
讓我這經(jīng)歷風雨洗禮的心靈變得更加的成熟穩(wěn)重吧！
風雨作文900字 篇8
時光的沙漏不停的行進，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時間的長流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶，然后一點點透明，最終消失。
不知不覺，距離開學時期已有兩個多月，在這漫長亦短暫的時間內(nèi)，我們在緊張的學習節(jié)奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。
還記得第一次在校園中呆呆地望著，心中充滿了驚訝；還記得語文老師強調(diào)數(shù)學，數(shù)學老師強調(diào)語文時，我們驚訝地懷疑自己是不是聽錯了，被老師指定班干部時，我們慌亂地四處張望，臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對吵鬧的班級，想管卻只能不知所措地站著，任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結(jié)著。還記得我們面對初中的挫折，絞盡腦汁的想著解決辦法……而這一切，在不知不覺中已成為回憶的腳印，變成了一個個寶貴的經(jīng)驗。
“實驗班的競爭非常激烈，想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦。”“一定不能粗心，不然年級排名就會下降很多。”老師的諄諄教誨至今還繚繞于耳邊。起初，我們以為有些夸張，而在殘酷的競爭中，我們被成績和排名的巨大差距而驚訝了，猛然抬頭警醒，看出了實驗班的壓力。于是，我們沉默，開始學會獨自勇敢地面對壓力，在學海中乘風破浪。
軍訓(xùn)中，腿腳的.酸麻與饑餓一并襲來，如同一場場風雨，將我們的毅力、勇氣在風雨中磨損地破碎不堪。我們痛苦地咒罵、埋怨，但終究在老師和家長地鼓勵下站立，與暴風雨分離抗爭。我們不再是在父母傘下猶猶豫豫的獨生子女，而是軍人，面對挫折和困難毫不畏懼，勇敢拼搏的軍人。
在壓力下，我們尋求改變，用青春的倔強和拼勁抗爭：上課目不轉(zhuǎn)睛地盯緊要點，不放過任何一個知識點；下課時間用來寫副科作業(yè)，騰出晚自習的時間復(fù)習主科；吃完晚飯立刻去教室，緊張地復(fù)習迎考……不知不覺，面對難題，我們握緊手中的筆，耐心地拼搏，作業(yè)多，我們我們咬緊牙關(guān)，坦然面對一場又一場的風雨雷電。像重生的雛鷹，展開翅膀，在廣闊的天空下自由翱翔。
在風雨的歷練中，現(xiàn)在的我們，能夠緊密，沉穩(wěn)地處理一件件事務(wù)，逐漸養(yǎng)成了有條理、嚴謹、遇事冷靜、細心的習慣，隨時做好拼搏的準備，為班級貢獻自己的力量。
我們坐在教室里發(fā)奮，用熱血點燃夢想，陽光透過玻璃，卻也遜色許多，在教室中沖擊的，是火熱的青春，是紛飛的夢想。那是任何空洞的詞語都無法描述的畫面。我們用夢想編制青春，用對夢的堅持，譜寫青春的樂章。
如果說曾經(jīng)的我們時在父母傘下膽怯的雛鳥，那么現(xiàn)在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗，我們拼搏，我們自豪！我們將點燃種子的希望，召喚候鳥的飛翔，像飛揚的蒲公英一樣，沿著夢想的軌道，勇敢地踏上屬于自己的旅程！
風雨作文900字 篇9
這是個極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車站等車。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著昨夜的好夢。車終于來了，因為是冬天時節(jié)，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚。硬著頭皮上車。我跟在一個中年男子的身后擠上了車。男子有點步履蹣跚。這個男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個包，還用身體護著前面的一個帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開雙臂努力保護著自己的孩子。
我們擠得有點艱難，剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊。“爸爸……”只聽見一種很沙啞、難聽、刺耳的聲音。我忍不住側(cè)過頭，看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個發(fā)生器關(guān)有問題的孩子，他用盡權(quán)利使勁地振動聲帶，發(fā)出即不標準也不動聽的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著，下巴上還掛著一條長長的口水。而那個爸爸一直微笑著看著孩子，不時地在孩子的下巴上抹一把。“爸爸——”還沒說完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉。“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧。”爸爸邊說邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。
他們就這樣旁若無人的說著話，絲毫不在乎別人投來的異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無緊張感，每一個動作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人。
“爸——爸，車——”孩子又說話了，他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車輛。車輛很多，構(gòu)成了一幅長長的畫，看不到其頭，也不見其終極，毫無秩序的散在路上。“那是轎——車，那是摩——托——車，那是大——貨——車。”爸爸慢慢的告訴孩子，一一指出車來給他看，欣慰的笑了。“大——車。”孩子學著說，雖然吐字不清，但還是勉強說了出來。“大——貨——車。”爸爸又放慢了發(fā)聲的速度。“大——貨——車，大——貨——車。”孩子跟著念，認真而又吃力地重復(fù)三五遍后，又扭頭看窗外了，陽光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著無限稚嫩的`童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語而感動，這么一個充滿善心的人為何會有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。
一路上孩子不停地發(fā)著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫聲充滿了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車，我不自覺得回望客車，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤——心靈之花總開在綠葉中，是那么快樂真實，平靜而幸福……車開走了，陽光溫暖的讓人心醉，回味著那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。
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