元旦的作文900字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的元旦的作文900字4篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文900字 篇1
風(fēng)，帶走樹枝上的最后一片樹葉;雪，為大地編織著美麗的白衣裳。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我又走過了一度春秋。今天，是20xx年的最后一天，在這個辭舊迎新的時刻，班里也變得不同尋常了。
下午第一節(jié)的下課鈴聲剛剛響起，還沒等老師跨出教室的門，同學(xué)們就忙開了，擺桌子的，移椅子的，布置黑板的各就各位，班里頓時變成了施工現(xiàn)場!(面)就連不時十分懶惰的崇輝，今天也熱火朝天的忙碌起來。(點)
不一會兒，教室就大變身了。(點)桌椅像彈簧一般被壓縮到了后排，中間就是我們的表演天地了。別看它并不大，但一出出好戲即將在這里上演。黑板上，飄出幾個大字 “元旦聯(lián)歡會”幾個大字，花朵、燈籠等裝飾也在眼前浮現(xiàn)，教室頓時變得喜氣洋洋。同學(xué)們的臉紅撲撲的，掛著微笑，有的還眉飛色舞地猜測聯(lián)歡會的節(jié)目呢。(面)
聯(lián)歡會開始，首先登場的是男高音領(lǐng)唱的男女小合唱，大家個個精神抖擻，歌聲也十分動聽，引得臺下一陣又一陣的掌聲。(面)激動的同學(xué)甚至沖上舞臺，為他們噴禮花，搞得他們身上到處掛著禮花，活像一個禮花人。突然，一個怪異的聲音傳來，原來董兔子因為過于激動，噪子有點兒啞，唱跑調(diào)了。他努力想扭轉(zhuǎn)局面，不料緊張的調(diào)又起高了，唱不上去，唱著唱著沒聲了。(點)同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ΓB站在一旁觀看的班主任也笑了起來。節(jié)目就在大家嘻嘻哈哈的笑聲中結(jié)束了。魔術(shù)、舞蹈也紛紛閃亮登場，這些節(jié)目都讓同學(xué)們大吃一驚。
最令人開心的還是猜謎語環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人問到“什么門關(guān)不上?”，哈!這個我會。我按捺不住內(nèi)心的狂喜，人幾乎從椅子上彈了起來，邊舉手邊“嗯、嗯”地叫，生怕主持人沒發(fā)現(xiàn)。天遂人愿，還真叫了。“球門” 我?guī)缀鹾俺隽舜鸢浮．?dāng)然，也得到一份小禮物，心里美滋滋像喝了蜜一樣甜。“請問螞蟻的牙是什么顏色的?”，主持人挑了一位正在打鬧的同學(xué)請他回答。他抓耳撓腮，時不時將仰著腦袋看著天花板，手情不自禁地在桌上亂摸，好像在尋找著什么。著急的他環(huán)顧四周，向大家發(fā)出緊急求助。周圍的同學(xué)小聲地提醒他“黑、黑”，可他仍然不明白用意。隨著主持人倒計時的開始，他旁邊王夢婷急了，使勁揪著自己的黑毛衣在他面前直晃。總算讓這位同學(xué)開了竅，回答出問題。他如釋重負(fù)，跳著叫著沖向講臺領(lǐng)取禮物時，主持人宣布：“本次犯規(guī)，無效，重來。”唉，到手的鴨子飛走了!
元旦聯(lián)歡會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，今年聯(lián)歡會是我們自己組織的，老師沒參與。盡管有些節(jié)目不完美，但并不妨礙我們歡樂的心情，畢竟它見證我們成長的足跡。讓我們明年的今天再相邀。那時，一定會有別樣的精彩。
元旦的作文900字 篇2
今天下午，學(xué)校教師聯(lián)歡慶元旦。場面熱烈，節(jié)目精彩，鼓掌巴掌都紅了，叫好嗓子都啞了，笑得腮幫都痛了。真的沒想到——
沒想到節(jié)目這么豐富。歌唱、雙簧、三句半，舞蹈、游戲、時裝秀，手語、戲曲、健美操……種類繁多花樣齊全。回想老師們的準(zhǔn)備時間也就半個多月，而這半個多月，在正常的教育教學(xué)之外，學(xué)校活動還有跳繩、乒乓球、演講比賽，還參加市教育系統(tǒng)演出，迎接教育督導(dǎo)，各項評估抽查……老師們哪有時間排練節(jié)目呢？但每個辦公室至少一個節(jié)目，四樓辦公室竟然排了三個節(jié)目，而最后一個節(jié)目“快樂暢想曲”有四支歌舞組成，現(xiàn)代舞與民族舞蹈巧妙組合，二人對唱流行歌曲伴交際舞，獨唱與集體舞相映生輝，辦公室教師全體上場，神采奕奕，整齊有序，換著樂曲，換著服飾，換著表現(xiàn)形式，觀者眼花繚亂，只有鼓掌慨嘆，時間就像海綿里的水，老師們真會擠。
沒想到節(jié)目這么精彩。幼兒園老師的街舞火辣辣開場，五位妙齡少女舞動著柔軟卻有力的腰身，舒展著修長而靈動的四肢，用秀麗的笑臉、傳神的目光、活躍的步伐展現(xiàn)他們的青春與活力。然后的時裝秀，一伙而立之年的女教師走出了窈窕淑女的步伐，或嬌羞、或豪情、或粲然、或冷艷，擺出模特的姿式，別有一番滋味，更具風(fēng)韻和神韻。而“雙簧”成為“四簧”，兩個帥氣的男教師頭巾一戴，成了鄉(xiāng)下土氣的“二妮”“二嬸”，僅僅“造型”就笑煞人，何況他們造作的動作、夸張的表情，更有那“萊普”說的汶源風(fēng)情，讓人怎不笑破肚皮。當(dāng)然，我們辦公室五人的“三句半”更是句句有掌聲，笑聲不間斷。張老師一個飛吻開始，秦老師翹起蘭花指，王老師和亓老師兩人的“半句”一高一低、一長一短、一動一靜，配合默契，“漾了”“忒好了”“實在是高”“我看懸”……成了老師的口頭禪了。
沒想到老師這么有才。整場節(jié)目全校老師齊上臺，或歌或舞、活跳或演、或誦或說，感覺老師們樣樣都行。寧老師不僅導(dǎo)演了他們辦公室的時裝秀，自己的表演也是精彩絕倫，一顰一蹙，一搖一擺，搭塊頭巾，系條絲巾，扭捏作態(tài)一上場就那么細(xì)膩妥帖，那么無限風(fēng)光。平日不拘言笑的畢老師，在體育場上叱咤風(fēng)云虎虎生威，在T形態(tài)上卻是風(fēng)姿萬種小鳥依人，有一種國際名模的風(fēng)采。李振老師不僅是整臺節(jié)目的編導(dǎo)、主持，還是主要演員，唱歌、跳舞、說誦樣樣在行，“雙簧”的劇本還是他寫的呢。早知曉慧老師有百靈般清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌喉，能抑揚(yáng)頓挫神采飛揚(yáng)地吟誦，沒想到還有曼妙輕捷的舞姿，節(jié)目串燒更是妙語連珠。婷婷、莉莉、紅燕、榮梅……這些“80”后在講臺上本色當(dāng)行，在舞臺上也是游刃有余。
一個多小時的節(jié)目，基本是自編自演，完全是課余排練，演出效果不亞于“名導(dǎo)”“名角”水平。老師們激情揮灑盡態(tài)極妍，凸顯著個性，揮灑著豪情，展現(xiàn)著無限的干勁，充盈著爆發(fā)力。
勁爆元旦彰顯汶源精神。
元旦的作文900字 篇3
聽，新年的鐘聲馬上就要敲響了，腳步離我們越來越近了。我們班的元旦聯(lián)歡會也要開始了。
在幾天前，我就特別激動，因為我聽說好多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，肯定很精彩。我終于盼到了這天，下午，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室變了樣。課桌被分到了兩邊，中間留下了一條寬敞的走道，大概是同學(xué)們表演才藝的場地吧！
聯(lián)歡會開始了。廉子越和韓喬松兩個主持人拿著臺詞走上講臺，說：“元旦聯(lián)歡會開始了，下面有請同學(xué)們上臺表演才藝。”第一個上臺的是陳杭楚，他表演的是速算，路子和給他出了一道連加的題目。只見他稍稍想了一下便說出了答案，下面用計算器驗算的同學(xué)得出的答案和陳杭楚說的一樣，同學(xué)們臉上露出了驚訝和欽佩的表情，并為他的表演不由自主的鼓掌；鄒靜璇和孫巍桐兩個女生的相聲更是令我們開懷大笑，相聲的名字叫：蛤蟆鼓兒。有一段令我印象深刻，鄒：說了半天，您有氣沒氣呀？孫：我當(dāng)然有氣。鄒：那您怎么不響呢？孫：我……她們在講的時候，全班四十個人一齊目不轉(zhuǎn)睛的看著她們滑稽的表情和夸張的聲調(diào)，有些同學(xué)放聲大笑，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的捂著嘴笑……最后同學(xué)們都被她們逗的前仰后合了。讓我印象最深的是韓喬松表演的盲孩子，伴隨著《朋友》這首歌，盲孩子找到了他的影子，影子成了他最好的朋友，帶著他去森林玩，認(rèn)識了三只螢火蟲，最終見到了光明，看到了美麗的世界。同學(xué)們都被感動了，我也不例外的流下了感動的淚水。
才藝表演過后，到了櫥藝大賽的環(huán)節(jié)。首先是包水餃。當(dāng)金老師一宣布開始，同學(xué)們爭分奪秒的開始搟皮、放餡，最后大家一起熱火朝天地包起來。放眼望去，全班四十多雙或靈巧或笨拙的手都在不停的忙碌著。結(jié)果，包出來的水餃卻是東倒西歪的像喝酒的醉漢一樣，金老師看著這些形態(tài)各異的'水餃也笑出聲來，親自去煮水餃了。
接下來該做水果拼盤了。各式各樣的水c沒關(guān)系，今天，還是我們班小壽星李欣潼的生日，她帶來了一個雙層蛋糕。溫馨的祝福之后，我們便開始切蛋糕，然后盡情享受美味。正吃著蛋糕呢，不知是誰帶頭，往李欣潼的臉上抹奶油，我正吃蛋糕呢，突然臉上也感覺涼颼颼的多了一道奶油。抬頭看看其他同學(xué)，都成了一只只小花貓，臉上、鼻子上、甚至頭發(fā)上，到處是“五顏六色”。有些同學(xué)不好意思的跑到洗手間洗臉，冰涼的水并沒有使我們感到寒冷，而是增加了些許簡單的快樂！
天下沒有不散的宴席，元旦聯(lián)歡會在我們?nèi)w師生歡快的笑聲中圓滿結(jié)束了。我們過的十分快樂。在這歡樂的氣氛中，迎來了嶄新的20xx年。在新的一年里，我們會更加的努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師！回報父母！
元旦的作文900字 篇4
盼啊，盼啊！終于盼到了新年的這一天。我們有得玩啰！爸爸回來了，對我說：“兒子，今天想去哪兒玩？”我興奮地說：“當(dāng)然是去溜冰！” 爸爸一口答應(yīng)了。我一蹦三尺高。
以前，在電視上看著那些叔叔阿姨滑冰，我就感到十分羨慕。今年寒假，我也決定去學(xué)，那天我來到“溜冰場”——徐家匯公園。像離弦的箭沖上前去，我探著頭向場上望去，真是不看不知道，一看嚇一跳。場里的人可多啦！爸爸氣喘吁吁地趕上來，看了看里面，皺起了眉頭，說：“兒子，今天人太多，不如明天再來吧！”我一拍胸脯，自信地說：“沒問題，就憑我這技術(shù)，還怕什么？”在我的一再要求下，爸爸終于答應(yīng)了。我熱過身后，就換上溜冰鞋，痛快地溜起來。我特別激動，就像一只快要展翅飛翔的小鳥，剛站了起來，雖然腳在往前走，可身子卻拉在后面，只聽“撲通”一聲我摔倒在地，好像不會走路的小孩子，腳一移動就摔跟頭，看來我得先學(xué)習(xí)走路了。于是, 我張開雙臂，平衡身體往前挪動，爸爸走過來告訴我：“身子和腳得協(xié)調(diào)，不能一前一后。”然后，爸爸又拉著我的手走了一圈，我似乎明白了什么，在中間走幾步，不摔跟頭了，我很高興，學(xué)滑冰的興趣就更高了，可還是有一點——不能滑行，心里也有幾分著急。就這樣過了半小時，我膽子放大了，開始學(xué)著身邊會滑的人的樣子,現(xiàn)在，我又像一只笨重的大熊，接著，我又滑幾步停一下，讓它能自己滑起來，這時，一個哥哥穿上滑冰鞋，輕快自如地滑著，我坐下來，認(rèn)真地看著他怎樣滑，然后又學(xué)著他的樣子，漸漸的，我會滑了。可我不滿足，覺得這么溜太平常，沒什么刺激。于是便耍起“帥”來。我先是慢溜，過了一會兒，突然加速奔跑起來。在一個轉(zhuǎn)彎處，我右腳向左腳前一伸，后面的左腳用力蹬在地上，表演了個高難度的雙腳交叉的轉(zhuǎn)彎技巧。周圍的人見了，紛紛鼓起了掌，有的還說：“小家伙，不錯，不錯！”掌聲和贊揚(yáng)聲使我得意忘形，溜的速度也隨之更快，正在我盡情表演時，前面突然出現(xiàn)了兩個人，他們手拉著手，邊走邊說笑，我想躲過去，可速度太快，已經(jīng)來不及了。眼看就要撞上去了。正在這千鈞一發(fā)之際，仿佛有神靈指點，他們忽然轉(zhuǎn)過頭看到了驚慌失措的我，猛地把手臂迅速舉起。我當(dāng)機(jī)立斷，腰一弓，從他倆中間穿了過去。“好險呀，真嚇人！”正當(dāng)我心里暗自慶幸時，突然，一個大人從旁邊斜沖過來，我躲避不及，只聽“咚”的一聲，我們撞在了一起，一同倒在了地上。這一下可撞得不輕，我爬了半天也爬不起來，屁股一陣疼痛。耍“帥”最終以失敗告終。
這第一次滑冰讓我真難忘啊！從那以后，我再也沒耍過“帥”。也因為那次經(jīng)歷，讓我更深地體會到了溜冰是一種挑戰(zhàn)性的運(yùn)動，這其中離不開勇敢與智慧，更需要執(zhí)著、認(rèn)真的態(tài)度。
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