成長的幸福作文900字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長的幸福作文900字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的幸福作文900字 篇1
在一片縹緲的大海上，有一座神奇的島嶼，四周被一簇簇珊瑚礁包圍著，岸邊漂著輕巧靈快的小船。在這個美麗、舒適、迷幻的島上，住著一個永遠也不會長大的孩子--彼特潘。
很多人都羨慕彼特潘，因為他可以永遠不用長大，可以永遠擁有甜美如幼童般的笑容，如清泉迸出地面般的活力和永恒的青春。他的生命中將不會出現“憂愁”“煩惱”這樣令人沮喪的字眼，他可以快樂的翱翔于藍天之上，看時間流逝，相反，歲月不會在他身上留下任何痕跡。他快樂如同林中澄澈的小溪，無拘無束的歌唱、自由的流淌，一直蜿蜒到森林深處。但是，小溪終究不是大海。奔流，卻沒有大海的波瀾壯闊，澄澈，卻沒有大海的深邃。不經歷風吹雨打，就不知道陽光是多么溫暖人心;不經歷失敗挫折，就不懂得成功是多么來之不易。所以，在彼特潘干凈純粹的眼眸中永遠不會閃爍出深邃的光芒，那是一種智慧的凝聚，只有歷經了人間世事滄桑的老人眼中才會閃爍這種智慧的光芒。年輕如彼特潘永遠也無法體會到成長路途中艱辛背后隱藏的那份幸福甜蜜。誠然，人生的道路上布滿荊棘，要經受的困難磨折總多過于舒適安逸，可是誰又知道這樣的艱辛不是另外一種幸福甜蜜?
羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量……。終于，它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上，帶著對奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量……。終于，它穩穩地直立起小小的身子，在茫茫草原上盡情的徜徉。飛翔是幼鷹的幸福，騰躍是牛犢的成長 。 而我的幸福，我的成長，在哪里?
紛飛的思緒飄回兒時，我仿佛看到了童年的我在父母的注視下，蹣跚學步。掙脫了母親溫暖的手掌，努力的邁出了人生中的第一步。摔倒了，再爬起來，就這樣經歷了一個又一個辛苦的過程，終于，能夠自己從母親的懷中走出，把手放在站在另一端的父親手中。我成功了!臉上還掛著因摔倒的疼痛而留下的淚水，心已被高興和快樂充滿，耳邊回蕩著父母開懷的笑聲，身上的疼痛也化作苦澀的甜蜜，在心中蔓延。
少年時期的我邁入了學校的大門。從幼兒班到小學，再從小學步入初中，直到現在即將面臨的中考，我又走過了人生的一段旅程。停下匆匆的腳步，輕輕攬起歲月的足跡，回眸凝視，驚覺來路的一片荊棘，到如今卻只剩下一排清晰的足跡。這些足跡或是筆直，或是凌亂，依稀可以讓我想起成長時的點點滴滴。有考試失利時的沮喪、面臨抉擇時的徘徊不定，也有成功時的欣喜。這些成長中的細節在被拆分后成了一個又一個令人終生難忘的回憶，而當一切還原至最初的位置，誰都可以看到那被大大書寫的“幸福”二字。
于是，我明白了:成長是一種幸福。
成長的幸福作文900字 篇2
我在班上可以說是極其普通的一個女孩子，不會說笑話，不了解時下流行的那些明星，有些黑的皮膚有些土的穿著也經常遭到嘲笑，所以朋友就只有那幾個。有時，班上人緣極好的人很主動地跟我搭話，我也不知道說什么好。我一直有些膽怯，有些自卑，只能在自己的朋友圈里活躍，不知道該怎么做才能讓別人喜歡我，干脆就選擇逃避。
同桌的男生又在嘲笑我了。他一本正經地盯著我很長時間，然后連連搖頭，緊皺著眉，一臉嫌惡的神情，毫不留情地挖苦道：“炫雅，我要是長成你這樣子，我長大后第一件事就是去整容。”說完，擺出一副看好戲的表情盯著我。
這個男生和我一向不和，所以他的話里時常會有惡意攻擊的成分。他一向又是極其惹不起的，往常我也是忍氣吞聲。而今天，我被他的話刺得心里生疼，不甘、憤怒的情緒在心里涌動，卻笨拙得不知道該說什么是好。望著他洋洋自得的神情，我咬了咬嘴唇，干脆埋下頭做作業。這時，我看到語文書上的林肯，突然云淡風輕地說了一句：“只看外表又有什么用呢？我不認為你有多美麗——-心靈。”
在說出這句話之后，我的心情前所未有地輕松起來，目光重又落在書上那個雖然樣子丑陋，但笑得一臉溫和的人身上。亞伯拉罕林肯，他的外貌經常被反對者惡意侮辱，但是他卻從來沒有計較過。因為，他擁有比那些容貌俊秀的人強大得多的`，心靈的力量，他的內心充滿了豪邁和幸福感。
看到有關他的故事后，我被觸動了，一時間對這個人生出幾分親切感來。他承受的壓力遠比我這個自以為是的小女孩多得多，可他卻依舊能夠寬容地去對待。他不是總想著自己沒有什么，或自己的缺陷，而是想著自己有什么，做了什么，真正地接納了自己，所以直到現在，這位總統仍然令人津津樂道，欽佩不已。
連遭受那么多人惡意攻擊的偉人林肯都能坦然面對，我，又何必為此所煩惱呢？我是一個善解人意的女孩，是一個樂于助人的女孩，我很善良、我很溫柔，我有幸福的家庭，成績也不錯……我有這么多肯定自己的理由，我的成長之路應該是幸福的，我又為什么要自卑呢？
這樣想著，我走在回家的路上，遠遠地看見前面同班同學的身影。我們在學校并沒有太多的交往，但我沒有過多的猶豫，一咬牙就趕了上去，在她身后放慢腳步，深吸一口氣，按捺住激動的心跳，伸出手，小心翼翼地替她拉好大敞著的書包拉鏈，然后走到她的旁邊，有些拘謹有些羞澀地笑，“拉鏈沒有拉好哦。”我輕輕地說，因為緊張語調有些急促。
“啊——謝謝！”她扭過頭望一眼，也微笑了起來，只不過很大方很活潑，“竟然沒注意到……”她有些懊惱地碎碎念，但轉瞬間眉宇又染上了歡快。我也禁不住被感染了：“那個……今天我也走這邊，能一起走嗎？”我充滿了希冀地望著她。
“當然可以！”她歪一歪腦袋，俏皮地答。夕陽的光芒柔和地灑下，給我們明媚的笑容鍍上了金邊。
原來，只要能肯定自己，面對現實，就能真正擺脫自卑。一種長大的感覺，油然而生，在心里蕩漾開來，就如同此時的夕陽，如此地讓人感到幸福。
成長的幸福作文900字 篇3
風蕭蕭兮易水寒，學子入校兮三年安。在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了學校的懷抱，這一間母親一樣的學校，就這樣安定這我們的生活，充實著我們的生命。
這時候的學校正是蓬勃的青壯年時期，一直不斷地成長擴展，不斷地進步進取，這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟濟（jǐ）；一堂的學子洋溢著斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動得莘莘學子充滿著努力的拼勁。
時隔一年，只是短短的一年，就隨著這流逝的一年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的100周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創輝煌！也許以前的學校略顯年輕略帶羞澀，而現在的學校已經茁壯成長，漸漸露出鋒芒，100年的歷練，洗褪（tùi）了稚嫩的羞澀，磨礪出了微熟的堅忍，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續地枝繁葉茂。
一百年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個世紀的時間，一百載櫛（zhì）風沐（mù）雨，一百年春華秋實。明年，終于迎來了他的一百華誕。在這一百年里，經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。一百年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，見證了整個大中華的教育事業蓬勃之勢。稻田中學已經真真正正地蛻（tùi）變，真真正正地成長，增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是稻田中學成長的印記，印證著一步步地成長起來。
。如今，已經一百歲了，他承載著優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續著他的成長，“志誠仁愛”這個四字校訓深深地印在他培養出來的代代英才的心中，讓他的眾多學子為他而自豪！
或許在今后的日子里，我們會將自己的腳印遍布祖國山河，世界各地，再過若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。中學時光是轉瞬即逝的，這一片沃土，我走過了最最難忘的青蔥歲月，也見證了我的中學的進步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進取熱情，這樣的一間中學，怎能讓我忘懷！就是這樣肥沃的一片土地，充足的養分讓孱（chán）弱柔嫩的幼苗長成參天大樹；稻田中學也是這樣如椽（yuán）的一支畫筆，幫助著莘莘學子繪出青春絢爛的藍圖！
成長的幸福作文900字 篇4
我的成長之路，是幸福的。路上的幸福很多，沒有繁星那么多，但璀璨的卻像繁星。如果說路是夜空，那書香，必定是夜里一顆明星。書香伴我成長，我愛書。大書櫥載著人類靈魂中的美麗，空閑時，我會駕著夢的車騎遨游書的王國，當一冊書籍帶我領略人生的真諦，那時，明星是無比地光亮。我，也收獲了幸福。
書也有進化史。小時總翻看的小畫冊，漸漸地變成帶注音文字的圖書，最后，演變為四大名著，名人傳記等。書雖然進化了，但進化時間中的每一分每一秒，對它的熱愛卻始終不變。
我深愛安徒生運載的那個童話天國，那天國，也是一條船，停靠在平凡而又傳奇的一個個由純美童心所構成的港口。這里并沒有任何金銀彩綢，卻令人感到那么地富有。對，是美妙的童話使它--------這個天國，這條船富有，這是一種精神上的富有。它在夢的世界里織出那一匹一匹的七彩的綢緞，每一匹綢緞上，都繡著一枚小小的、亮亮的閃著銀光且不易被發覺的小星星。它多么像我的夜空中最亮的那顆星呀！那不是我最愛的書之星嗎？
四大名著是中國的明珠。《三國演義》里劉備求賢若渴，關羽武藝高強，張飛粗中有細，諸葛亮才華橫溢；《水滸傳》里宋江重情重義，吳用神機妙算，武松打虎英雄，花榮箭法超群；《西游記》里唐僧慈悲為懷，孫悟空法力無邊，豬八戒好吃懶做，沙僧十分老實；《紅樓夢》里賈寶玉和林黛玉兩心相映，可嘆有情人不能終成眷屬。
外國的名著也并不少。《夏洛的網》演繹蜘蛛網上的傳奇，友情，是世間之貴之情！《假如給我三天光明》完美的詮釋了身殘志堅，當眼里掠過一束光，那光，定是堅強之光！《魯濱遜漂流記》告訴世人無論遇到什么困難，都堅強面對，求生的信念是生的希望！
這些書，每當沉寂在我的世界里，我的夜空里，我最愛，最愛看那夜空中最亮的星星。是啊，那星是伴我的，伴我度過了人生10年的書啊！那是最最明亮的書之星啊！
回首望，是書伴我度過了那悠悠10年。看書里，多少奇妙的人生在上演：牛頓、愛因斯坦；看書里，多少堅強的斗志在拼搏：海倫·凱勒、魯濱遜；看書里，每一篇都閃耀著光輝：賣火柴的小女孩、拇指姑娘；看書里，那一個個故事都讓我念念不忘：三英戰呂布、魯提轄拳打鎮關西……
書香伴我成長，我從閱讀中得到了幸福，通過閱讀而獲得知識的幸福，我感激它為我的成長之路增添了色彩。可能，原來每一條路都是白色的，每個人以不同方式給它著色。我上的，是幸福的顏色。但這顏色里，誰會注意到每一段都有一顆星星，而星星里，都有一本閃著銀光的小書在每顆小小的星星里若隱而又若現。當然，那書就是伴我走的，是我的幸福成長之路的書星星，是它，讓我在成長之路上感到無比的幸福！
成長的幸福作文900字 篇5
時間匆匆，歲月茫茫，在我的書柜中有著許多書，有的關于語文，關于數學，關于英語，關于作文……而我最忘卻不了的是關于幸福。
我擁有著我自己的幸福書----《擁抱文明 幸福成長》，在孤獨的時候我會看，在傷心的時候我會看，在氣餒的時候我會看，在失敗的時候我會看……我之所以這么喜歡看這本書，是因為這本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了琴棋書畫不是都要學，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書中有著許多道理，其中我印象最深的是這本書讓我知道了名次不是最重要的這個道理。當我翻到這個內容的時候，便被書中精彩的故事所吸引，被書中深刻的道理所折服，它首先講了在生活中的兩個鏡頭，分別講了同學間的事例----考得差的同學盼望考高分，而考的不錯的同學卻希望考第一名，這是兩個人之間不同的追求目標。
其實，公布成績總會有“幾家歡喜幾家愁”。考得差的同學情緒自然低落，考得不錯的同學也會因為沒有超過別人而沮喪，其實面對考試成績，只需每次超過自己一點，相信在不久，你的分數便會越來越高！
在這個故事的下方還有著另外一個小故事，是一位父親再開家長會的時候，老師報名次的時候，他希望早些報到他兒子的名字，可當報到他兒子的名字的時候，老師便說：“沒了。”這位父親不是生氣而是語重心長的對兒子說：“兒子，這世界上許多人你沒法比，你只跟自己比，你每天贏自己一把就行了，我就高興了。”在這個故事中這個父親說的話值得我們深思，兒子雖然差，但他的父親只要他每天贏自己一把就行了，這種教育方法多么值得人們學習啊！
這個故事與前一個故事講的都是同一個道理，在生活中，在點點滴滴中，只要我們堅信----超越自己，我們在這個社會這個大家庭中一定會更加茁壯成長，更加快樂，相信我們在學習上一定會更上一層樓。
聽了我的述說，相信你對這本書一定會更加向往，這本書貫徹了我們成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美和努力，這本書讓我們理解了我們成長的十二大因素。
這本書將對幸福的追求，充分融入到我們成長的每一天，讓我們從心中認識到幸福的重要性和來之不易，讓我們通過對幸福成長的追求，成功而又健康快樂地開創出我們美好的未來。
幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿陽光，我愛幸福，他鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華，媽媽的懷抱是幸福，早晨第一縷透出窗戶的陽光是幸福，不管在哪里，同學之間的一個微笑也是幸福，被人踩了一腳別人說聲對不起還是幸福，幸福到底是什么？它就如生命中流過的泉水，就是指間流過的歲月，就是彼此之間心靈的相通，就是盛開的玫瑰芳香四溢，就是初生的陽光輕輕柔柔。
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