【實用】畢業(yè)小學(xué)作文900字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)小學(xué)作文900字4篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)小學(xué)作文900字 篇1
光陰似箭,日月如梭;寒來暑往,暮去朝來.時光反轉(zhuǎn),六年猶如白駒過隙般匆匆流過;歲月如流,我們也從一個懵懂無知的稚嫩少年成為了一名即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生.在這其中,又有多少事,多少人,多少物值得我們留念呢?
還記得那天……
天是晴的,碧綠的葉子中閃爍著碎金般的溫暖陽光,鳥兒在傾訴著雨后的歡悅,這令人迷醉的清新空氣沁人心扉,在不知不覺中,安然染甜了我們對母校那不舍的心……
在鳥兒的歡叫中,主任宣讀完了關(guān)于種植畢業(yè)書的有關(guān)事項：在每年的植樹節(jié)，學(xué)校都要為即將畢業(yè)的六年級畢業(yè)生種上一棵畢業(yè)樹，意在祝愿我們這些畢業(yè)生與這棵小樹一樣茁壯成長，在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。
開始種樹了，鳥兒歪著頭站在一旁的樹上，仿佛看不懂我們在干嘛。妙語連珠般的歡快叫聲回蕩我們的耳邊，太陽灑下一片金色的世界，每個班的代表都如同披上了一片金色的紗幔。我們的畢業(yè)小樹被緩緩的安置在一個大土坑中，葉子上的露珠頑皮的滾來滾去，卻始終不肯落下去，如同我們這些不舍于母校的莘莘學(xué)子一般，不肯離去葉子的懷抱。露珠在陽光的照射下，反射出七彩的光，顯得那么耀眼。畢業(yè)樹沐浴在太陽溫暖的懷抱之中，染上了一片金色的余暉，顯得是那么的神圣。
校長首先動了第一鍬土，然后，各個領(lǐng)導(dǎo)紛紛往坑中鏟土，接著，各班代表承載著各班的美好祝愿的，輪流為小樹鏟土。站在操場上的同學(xué)們耐不住性子了，紛紛踮起腳朝那邊看去。甚至有些同學(xué)跳了起來，也不管自己現(xiàn)在的動作是不是像個猴子，只想用自己的目光對那棵屬于自己、屬于全體同學(xué)的畢業(yè)樹送去祝福，也期盼著那棵小樹能夠與自己一樣，茁壯成長，并讓自己沒有遺憾的，懷著美好的回憶與不舍，離開這個生活了六年的校園。鳥兒在我們上空盤旋，灑下一片動聽如小溪潺潺流水的鳥叫，似為我們祝福，又似為我們的這棵畢業(yè)樹送去祝愿。
各班代表鏟完了土，便拿起水壺為小樹澆水。這水似普通的水，但亦不可能是普通的水。這水承載著我們六年級一千多名學(xué)子的祝愿，也希望我們的祝愿，也能換來小樹對我們的一千多份祝福。祝福我們茁壯成長，祝福我們沒有遺憾，祝福我們沒有不舍，只是懷著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的灑脫離開母校，懷著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”的勇氣走向社會，走向世界，打拼出屬于自己的一片天地。鳥兒不知何時已飛向遠(yuǎn)方，也就如同母校期望我們的那樣，勇敢地走出校門，越走越遠(yuǎn)……
20xx年3月13日，一個令我永生難忘的日子，因為在那一天，我收獲了一封至關(guān)重要的禮物——我的畢業(yè)樹！
畢業(yè)小學(xué)作文900字 篇2
迎著九月的秋風(fēng)，我走進(jìn)了小學(xué)的校門，那扇陌生的校門。
還記得是老師牽著我的手進(jìn)入教室，讓我不再害怕;是老師那溫暖的笑容，讓我
不再對校門戀戀不忘，而更多的是對校園生活的憧憬。
五年級時，我終于有了展示自己的機(jī)會。張老師讓我去參加學(xué)校文學(xué)社的社長競選。沒有舞臺經(jīng)驗的我哪里敢去競選，只想把機(jī)會讓給別人，可是張老師不希望我放棄，她說我應(yīng)該克服心里的膽怯，勇敢地站在舞臺上告訴大家我能勝任這個工作。于是我便去寫了競選稿，張老師也非常認(rèn)真地為我批改稿件。而且她還犧牲掉自己的午休時間為我訓(xùn)練演講，她告訴我哪里要有感情，哪里要有動作，哪里要用堅定的語氣說出來……
就這樣訓(xùn)練了一個星期，競選終于開始了。雖然老師的話讓我鼓足了勇氣，但是我依然很緊張。回頭張望，看到了在不遠(yuǎn)的評委臺的張老師，她笑了一笑，還伸出了大拇指給我鼓勵。我很自信地上了臺，流利的講出了我的演講稿，獲得了全場雷鳴般的掌聲。后來宣布結(jié)果時，我以五分的領(lǐng)先獲得了第一名，也正式成為了社長。我想如果沒有張老師的勸說，沒有張老師的悉心教導(dǎo)，沒有張老師的笑容及鼓勵，或許我就不會成功，是老師讓我克服了膽怯站在了舞臺上，展示最優(yōu)秀的我。
在校門口的一環(huán)路上，時常會聽到我和小虹的歡聲笑語，我們曾經(jīng)在校門口立下了友誼的誓言，也曾經(jīng)在校門口憧憬著我們的美好未來。但在畢業(yè)的前一年，我差點失去了這個好朋友。當(dāng)時她正在思考問題，而我在后面拼命喊她她也不回應(yīng)我，我很生氣，覺得她很不尊重我。于是第二天就把絕交信交給了她。
我看到她拿到信后的喜悅，因為她說我這是第一次寫信給她，可是她看完信后，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅了，我也很難過，可是并沒有上去說什么然后就走了。后來幾天我們就形同陌生人，當(dāng)我收到她的回信時，我才知道自己的心胸原來是那么狹隘。她在信里向我解釋，也說尊重我的選擇，但是她很難過也不明白為什么會失去我這個好朋友。其實當(dāng)時我是以為她看不起我才不理我，可是我知道自己錯了。后來我們兩個互相解釋后又和好如初了，我們依舊是最好的朋友，依舊會牽著手在一環(huán)路邊邊說笑邊回家。她沒有計較我的小氣，給了我們的友誼重生，同時也讓我懂得了寬容與理解。
炎夏的七月，我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮，我們要告別自己的母校，要告別朝夕相處了六年的同學(xué)，要告別悉心教導(dǎo)我們的老師了，心里有許多不舍，但更多的還是彼此的祝福。
走出校門，想起了這六年來在學(xué)校里發(fā)生的點點滴滴，淚水、奮斗、失敗、成功、歡笑……全都浮現(xiàn)在了腦海。七月的風(fēng)兒吹過了，它也不會再有了。可是校門，那扇熟悉的校門卻烙印在了我記憶深處。
畢業(yè)小學(xué)作文900字 篇3
生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛。
寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，準(zhǔn)備產(chǎn)床呢?我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細(xì)一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的'喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?
其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝絕“來訪”。可有一條七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。啊!多么令人感動的父母之愛呀!那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進(jìn)一層溫暖的浪花……
第二天早晨，我顧不上穿衣服就跑過去看它們。啊!那對父母還在堅守崗位，24小時了!該給這對可敬的父母補(bǔ)補(bǔ)身子了，我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進(jìn)去。魚群蜂擁而至搶食著，可那對父母竟紋絲不動，警惕地守候著襁褓中的兒女。啊!忘我的父母之愛呀!我的眼睛濕潤了……
“誰言寸草心，報得三春暉。”也許是48小時的守護(hù)感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!
又過了兩天，可以看清小魚的雛形了，一個個可愛的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖著小尾巴，努力掙脫著產(chǎn)床，它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美，因為這是一個個活生生的生命。啊!生命，多美好啊!
我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進(jìn)大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進(jìn)食了。
小魚終于下水啦!望著它們快樂的身影，我無限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強(qiáng)地活下來。萬物生靈，因愛而生!
啊!我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的世界……
畢業(yè)小學(xué)作文900字 篇4
各位同學(xué)們：
大家好！
可以說今天是一個令人難忘的日子，也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
在座的非常多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。生活往事，歷歷在目，令人回味？老師與你們已建成良好師生關(guān)系、朋友關(guān)系！但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學(xué)校、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學(xué)校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實現(xiàn)你們的遠(yuǎn)大理想！構(gòu)建你們的宏偉目標(biāo)！
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學(xué)們多少歡笑，又銘刻了同學(xué)們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進(jìn)取的行動！幾年來在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛與老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學(xué)才華的大舞臺。一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光！未來的生活中，將充滿坎坷與許多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。
這山路是漫長的，是崎嶇的，當(dāng)然，這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。請同學(xué)們把握好每一天！希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！
最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光！同時祝福你們永遠(yuǎn)快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
謝謝大家！
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