我要開花優(yōu)秀作文900字（通用28篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我要開花優(yōu)秀作文900字，歡迎大家分享。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇1

　　百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命，我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”

　　不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們會全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

　　說到開花，自然而然就聯(lián)想到了花的枯萎。有好幾個晚上，我都躺在被窩里想到“死亡”，這二字，常常使我害怕，甚至還令我窒息，似乎每天一打開新聞，就是誰誰誰又死掉了。這個世界上每秒都在有人面臨死亡，生命竟然如此的短暫，似乎一眨眼的功夫，死神就吞噬了你的靈魂，不留任何痕跡。從此，你在這世界上忙碌的身影消失了，你在這個世界上的點點滴滴都消失了，也許，除你的親人外，不會再有人記得你，就像你從未出生一樣。我想，我不能這樣做，我想在這個世界上留下些什么，我想讓我的存在改變什么，我想讓自己活得更精彩，活得更有價值，所以我要拼命開花，拼命綻放，也許我不能讓這個世界遍地開花，但甚少，我得讓自己的花無比絢爛。正因為我們有青春，我們有熱血，所以我們沒有理由不去開花。

　　每次去爬山，都能在懸崖邊、巖石縫里或是小角落里看到頑強的生命力。那些不知名的花兒的種子，被和煦的清風(fēng)散落在世間的每一個角落，那些種子在毫無水，土壤和陽光惡劣的環(huán)境下拼命去生根、去發(fā)芽、去開花，比起那些溫室里嬌艷的花朵，它們似乎有些更多的魔力，去鼓舞更多的人去奮斗。自古有人云“豈不罹凝寒，松柏有本性。”所有的松柏都迎著強勁的風(fēng)去成長，迎著暴烈的雨去成長。似君子的竹如此，有骨氣的梅亦是如此。這樣的景誰都可以看到，這樣的文字誰都可以寫下，可又有準擁有這些頑強精神的鼓舞后去努力開花呢？正因為我們有青春，我們有熱血，所以我們沒有理由不去開花。

　　那什么算是開花呢？站在領(lǐng)獎臺上，那位女孩的一抹微笑是她在努力地開花；將第一面鮮艷的五星紅旗插在珠穆朗瑪峰上，是他在奮勇地開花；榮獲諾貝爾獎項，是他在驕傲地開花。我也想開花，況且我沒有理由不去開花。我要將根深深地扎入泥土，汲取充足的水分，我要突破堅硬的外殼，沐浴更燦爛的陽光，我要以開花來證明自己的存在。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇2

　　水仙是我養(yǎng)的第一盆花。那棵水仙本是朋友送我的禮物，平時也沒有太過在意，只是常常澆些清水，放在太陽下暖暖地照著，也就開出了花。忘記是哪一天了，去看水仙時，竟發(fā)現(xiàn)它長出了十五個花骨朵，雖稱不上奇跡，卻也著實讓我大吃一驚——這其貌不揚的小東西給了我一個很大的驚喜——

　　白色的花，散發(fā)著陣陣幽香；金色的花心、修長的花莖、彎成彩虹形狀的葉子；還有花的根，長得很舒展，蜿蜒盤曲，幾乎布滿了整個水盤。我用白色的瓷盤來養(yǎng)水仙，好像其他罐子什么的都不夠溫柔——我怕傷了水仙細細長長的根。

　　水仙開在清水中，猶如沐浴的少女，亭亭玉立。周敦頤在《愛蓮說》里稱贊蓮花：中通外直，不蔓不枝，香遠益清。我想，用在這里形容水仙應(yīng)該也是恰當?shù)陌桑?/p>

　　有時候覺得，水仙看似柔弱，卻也是很堅強的植物。曾經(jīng)因為忙加上粗心，一個星期左右都忘記澆水，米白色的根已經(jīng)干得像是從地里挖出來的人參須，可澆上水兩天后就開出了典雅的花。水仙的幽香更是讓人折服，清涼悠遠而不刺鼻，不似玫瑰那樣香氣雖然濃郁卻有些許庸俗。

　　可是誰能想象，這美妙有時是會致命的呢——水仙堿，是劇毒的東西。

　　水仙是高貴的，因為它有感情，懂得感恩，這種感恩甚至超過了人類。你給予她一潭清水，她就會很感激很知足地開出白花，放出幽香來報答你。而人呢，又有誰甘心在一盆清水中開花呢？人，大多有著貪婪的本性，有時是奢侈的需索，常常難以知足，也就常常難以快樂。

　　每一朵水仙都是一個鮮活的生命，有著她自己的故事，自己的詩，自己的樂章，自己的感情。水仙在撐破骨朵外膜的束縛，張開羽翼，成為一朵美麗的水仙花的時候，就被賦予了靈性。她是天使，不羈的天使，不在乎別人的評價，只是默默地汲取，然后默默地展現(xiàn)，你喜歡也好，討厭也罷，她都會昂著高貴的頭顱，開花，凋落。

　　水仙的敗落也讓我感動。

　　水仙在凋落之前是堅挺的，哪怕枯萎得不成樣子也依然是高高地昂著頭的，乳白色的花瓣已經(jīng)淺淺泛黃卻依然保持著剛開始的樣子。然后有一天，就如同一位母親為自己的兒女操心到燈盡油竭一般，花朵突然怔怔地落下了，就那么落下了。我仿佛聽得到那細脆的脖頸終于支持不住折斷時那輕微的咔嚓聲，就像一位母親再苦再累也不會把自己疲憊的一面留給兒女，而當實在支撐不住倒下時，心里出現(xiàn)碎裂時發(fā)出的聲音，仍是留有遺憾，卻明白已經(jīng)盡力時發(fā)出的嘆息。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇3

　　每當我寫作業(yè)的時候，我都會用一支十分美麗的筆，用完之后，我又會把它小心翼翼地放進鉛筆盒里。因為它是以前的語文老師---陳老師送給我的。也許有人會問：“為什么你做作業(yè)都會用這支筆呢？”我總是笑而不語。

　　在我三年級的時候，我的成績排名都在靠中間的位置，不算太好，也不算太壞。如果要問同學(xué)我的成績怎么樣，他們都會說：“一般一般，全國第三。”

　　第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都在看自己的試卷，看看考得好還是不好。我沒發(fā)到，獨自一人郁悶地走在操場上。正邊走邊思考：奇怪，這次我為什么沒發(fā)到考卷呢？就在這時，班長不知從哪兒冒出來的，對我說：“陳老師叫你去辦公室找她。”我?guī)е�疑問而又擔心地心情向辦公室走去。

　　站在辦公室門口，一股陰森森的氣息向我襲來，辦公室里靜悄悄的，仿佛連一根細小的針落在地上都能聽見。仔細一看，哦，原來只有陳老師自己一人在辦公室啊！嚇我一大跳！我“報告”一聲，走了進去。陳老師見我進來，就比了個手勢示意我過去。我慢慢地走了過去，別見我表面十分平靜，心里卻像揣著一只小兔子“怦怦。”地跳個不停，十分忐忑不安。心想：到底是考得好還是不好呢？我走進一看，只見她拿出一張試卷，上面寫著我的名字——這是我的試卷！我接過去看了看，乖乖，竟然上面全是紅叉叉。接下來陳老師又從抽屜里拿出了一支筆，那支筆十分漂亮，筆帽是一個秋千，上面坐著一個人，我一看就喜歡上它了。陳老師說：“這次要好好想想問題出在哪里并改正過來。還有只要你期末進了前三，我就把這支筆送給你。”我心里暗下決心：我一定要把這支筆拿到手。

　　從那以后，我每節(jié)課都專心聽老師講課，有時遇到重點的就用筆記下來。這樣日積月累，成績也一直飆升。到了期末考，我也順理成章地拿到全班第一，當然，筆的事我也忘得一干二凈。

　　在過完一個快樂的假期之后，新的學(xué)期開始了。但是，老師卻換了。

　　照樣的第一節(jié)課下課，新老師田老師給了我一支筆，那只我和陳老師約定的筆，當我見到這支筆之后，那個場景依然歷歷在目，我心中的五味瓶都打翻了，心里一片感動，竟不知該說什么才好，連謝謝也忘了說。

　　是啊，那支筆就是陳老師的誠信之花啊！那花開得如此美麗動人，這支筆代表著我和陳老師的約定。在我想放棄、偷懶的時候，看到這支筆，我也會立馬繼續(xù)堅持下去，這份誠信，這份感情我此生難忘！

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇4

　　一棵棵小樹記載著我們春夏秋冬的年輪；一朵朵鮮花綻放著笑臉；一張張桌子的刻記是我們和同學(xué)玩耍的酸甜苦辣。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將過去了，我們就要離開母校把中學(xué)的門欖跨過。而母校的一幕幕、一樁樁、一點點、一滴滴都深刻在你我的心中。三個圖書館，幾棵桂花樹，還有多少郁郁蔥蔥的小草，這些都記載著我們在學(xué)校玩耍的一點一滴啊。一個個同學(xué)的字跡，都深深地映在我的腦海里，哦，母校的一切都記憶猶新。如果時光能倒流就好了，這樣我可以和你、他重新做好朋友；如果時光能倒流的話就好了，我愿意和你做一個地久天長的好朋友，把一起做過的許許多多好玩的事情都記載下來；如果時光能倒流就好了，我會珍惜現(xiàn)在的一點一滴不會再浪費寶貴的時間，雖然燕子會飛走，鮮花會凋謝，但是唯有你我的友誼才是永恒的。

　　我清清楚楚的記著前幾天我們學(xué)校舉行了趣味運動會。趣味運動會有好多游戲，都圍繞著趣味這個主題來玩。第一個趣味活動是拔河。各個年級各兩個班。兩個班的男生比，兩個班的女生比，拔河的技巧就是講究團結(jié)，只要團結(jié)了就什么都不是問題，還有一個就是要力氣大，身體重心向后倒，蹲的越低越好。要開始拔河比賽的時候我們的心里都很緊張，心跳也加速，仿佛心跳的聲音都聽得見了。“yeah”我們班的男生贏了，我們也必須努力啊！記住團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。這兩句名言說的真是一點都沒錯啊。第二個活動是紙衣接力，講究的是要跑得快，因為跑得快，風(fēng)就會迎著我們的臉而來，這樣一來，紙就會緊緊的貼在我們的衣服上不會掉下來。哦，一個個趣味活動的確讓我們高高興興的。

　　我們的舞蹈也是別具一格啊，舞蹈是一門真真實實的藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我也步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。這個舞蹈講究儀態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！但是我們都堅持下來了，其實，我們都做得到，因為世界上沒有做不到的，只是不想做。哦，這一切的知識來源都是老師諄諄教導(dǎo)的結(jié)果。

　　這種師生友誼將是永恒的，誰也無法割舍，誰也破壞不了，直到天荒地老，海枯石爛，這種友誼也永遠不會破滅的這種高貴的品質(zhì)，這種友誼將是永恒的，誰也無法割舍，誰也破壞不了，直到天荒地老，海枯石爛，這種友誼也永遠不會破滅！

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇5

　　是你，打開了我封塵已久的心扉，讓光明重臨于我封閉的那個角落。

　　——題記

　　烏云布滿天空，天空變得灰暗，空氣沉悶得令人透不過氣來，陽光始終停滯在那個角落，擠不到烏云前，天邊的烏云如奶奶龜裂的手，不斷裂開，頓時，“噼嚦啪啦”雨點如灑落的豆子一般，打在我身上。

　　我摸書包，沒帶傘，便用大衣披在身上來遮擋風(fēng)雨，可這樣下去也不是辦法，衣服浸濕了，書包也被水泡得沉重，作業(yè)本子都濕了，我只好如樹葉一般瑟瑟發(fā)抖，弱不禁風(fēng)地來到一個有屋檐的墻根角落，擰干大衣。

　　突然，我瞥見一個不起眼的小店，買傘的，雖說在這樣的下雨天，生意也不是很好，人們都匆匆地趕路，店里的一對老夫妻在蹺著二郎腿看報聽京劇，我想到媽媽給我的零花錢，便大步跨向那家傘店。

　　“小妹妹，要買什么嗎？”大爺放下二郎腿，滿臉微笑，臉上的每個褶皺進而都堆滿熱情的笑容。突然，那個大娘一把把老爺爺拉回椅子上，說“老爺子，你別站起來，腿風(fēng)濕！”然后她搓著手問我：“來，小妹妹，自已挑。”我挑中的一個花花綠綠的大傘，順手一指——“那個！”大娘邁著蹣跚的步子緩慢地走向那兒——雖然小店那么窄小，她把那把傘遞給我，顯然我把傘堆在那兒很久了，傘上布滿灰塵，還發(fā)黃了。

　　“八元！”大娘說。我一掏口袋，糟了，只掏出3元錢，中午吃零食把錢花光了。我掏遍全身，也不能掏了更多的錢，在這大冷天，我急出了汗，大娘見我這樣，便笑瞇瞇的，慈祥的說：“小妹妹，別付了，到時再拿給我吧，沒事的，反正不差這點兒錢。”是嗎？我環(huán)顧這家破破爛爛的店，大爺在椅上皺著眉頭，枯黃的臉如抹布一般，有著一絲不易察覺的痛苦。看看大娘，她依舊站在那兒，搓著手，我把零零碎碎的錢交給她，她只把錢拽進兜里，癟癟的兜里，一點兒不貪婪，我下定決心，一定要把錢給他們，便撐傘回家了。

　　第二天，陽光明媚，我把八元錢拿到店里，他們依舊滿臉微笑，似乎已經(jīng)忘了這事，我把錢放在櫥柜前，他們疑惑不解，不等他們開口問，我便一溜煙跑開了，我知道，我多付了錢，可是，對于這么可敬的老人，多付這一點錢又如何。

　　社會上，若人人這樣，不管在某一處，誠信之花都會在任何地方悄悄盛開。

　　誠信，比金錢更寶貴，窮人卻可以得到，有的富人卻永遠了得不到，它比玫瑰妖嬈，卻比米蘭更不引人注意；它比梅花芳香，卻如小草一般默默在那兒，成了人性的襯托物，默默無聞，等你栽培，向你招手……

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇6

　　他其實他早就遇到了他愛的人，但是他想的是他形象，把數(shù)據(jù)其實父母。生活。總部肯定是不算嚴的他們那個的啊，這個就肯定是十點鐘吃一頓吃，嗯，除外送有什么東西呢因為一站進去以后，別人問我爸爸。如果你早點做這個，祖父早就。分成的是我們問個問題的。中國的藝術(shù)。家長。婆婆跟媳婦都媳婦跟老婆。的話，臭烘烘的，中國人所有的很多場景。過去的精致意念開始啊，你我說的是，那步步都是很好看的，這個就是，中國人怎么跟別人斗的呢？你中國人最少的關(guān)鍵點，世界上的這一件事情，他的心理問題是什么？我為什么喜慶一次呢？

　　中國人呢？中國的地下黨。這一節(jié)什么問題？我們在2。就那么多人啊，好了我不相信我的世界，與時俱進。那你在中國怎么穿這件衣服呢？愛情片反過來看看。每個國家。中國人的眼睛啊，我們不喜歡細節(jié)的細節(jié)，怎么把電影全部露出來，這樣的時候在。你碰到一個，噢多少，那如果是這個引出了新的。這個。張學(xué)良的身份已經(jīng)打給我了，挺好的，吸引了中分的所有的，沒錢去了啊，大到不到5到5%，那是歌舞篇。噢，都記到什么時候，我看一兩個小時，這不是嗎？然后。那不是個偏好看的，如果你嗯。去年基層統(tǒng)獲了大獎。啊，技術(shù)創(chuàng)新，我靠，我看你是年輕人，我不想你，我看一下。52天。英語怎么說也是他。聽懂了嗎？真的是十幾，我們時間。可以去那里看看歐洲啊，自由安排啊。共性李世平，如果你們喜歡。建議這個。我不知道啊，噢好，建議到時候。發(fā)貨的同學(xué)看第二天的日子，你你我給你，你都看了。小米你知道嗎？這個東西在哪？這個時間。那怎么辦呢？然后呢，我下節(jié)課我就看一下。

　　那我們說。不知。我們來看。一歲。我說一下，其實其實我們這次可以。好，那么我們可以這個事情，時間四天。要是可以在宿舍。誰知。你這一下就知道什么是明顯的，按照我們團的，它的本性就是愉悅朗讀的建議，啊，形象生動。我們我們看啊。好，我們來看。那不是好看的地方，好了回去看，玩什么呢？對你你說誰誰都沒有接觸，這么多事，所以呢，你平時的時候，就是說小的時候你如果我們就想，為什么中國的經(jīng)濟。我我弟弟。然后其實是幫我拍一張照片。我看到前面是你。然后一個工具，17年78年，好我們休息一下，他說話就沒說什么。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇7

　　喜歡站在歲月里凝望。

　　凝望那份讓人感動的美好。那些真誠、善良、美麗的人們，靜靜地站在歲月的長河里，開出一朵又一朵芬芳的花兒，隨著時間的推移，香遠益清，歷久彌新。我們不得不為這樣美好善良的人世間而感嘆！

　　是的，人世間很美好，不僅因為有春的鳥語花香，夏的映日碧荷，秋的天高云淡，冬的瑞雪豐年，更因為有真誠的圍繞，善良的灌溉，美好的陪伴，把我們的人間裝飾得如此美妙！

　　記得冰心老人曾說過：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫”。的確，愛與被愛都是幸福的，它讓我們感受到人間的美好，生命的真諦：它讓我們身處在一個花香四溢的世界，處處都是善良與包容；它讓我們生活在暖陽下，即使偶有烏云密布，也不覺痛苦。

　　人間何處不開花，處處開滿幸福花。還記得那個追求幸福的詩人——海子嗎？他用飽含詩意的目光凝視著這片大地，“面朝大海，春暖花開”善良如他，為每一個陌生人祝福，祝愿人們有一個燦爛的前程，祝愿人們有情人終成眷屬，祝愿人們在塵世中獲得幸福。他渴望幸福如水，他關(guān)心糧食和蔬菜，他在黑土地上劈柴，虔誠地喂馬，他的足跡遍布大江南北，他用詩行譜寫出一篇篇人性的善良，在被歲月積淀的時光里盛開出朵朵純真之花。

　　人間何處不開花，處處開滿奉獻花。有這樣一位小姑娘，正值花季年華，卻悄然離開。她的年齡和我們差不多，然而死神卻把她無情地帶走。她難過、她不甘，為什么命運要給她開這么大的玩笑。在短暫的悲傷過后，她選擇了死后捐出自己的全部器官。這個女孩兒不僅感動了他的父母，更感動了全中國，她就是何玥。雖然她如同花朵般從枝頭散落，但她留給后世的是滿地清香，她用她那純潔的靈魂，在時光的長河里盛開出一朵奉獻之花。

　　人間何處不開花，處處開滿強國花。從中國的偉大誕生之日起，我們的國家在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上已經(jīng)走了64個春夏秋冬，64年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們同舟共濟，患難與共，也曾有過失敗與挫折，但我們始終堅持著民族精神永不言敗，從申奧成功到航天升空，從舉辦世博到航母啟用，中國始終用自強不息，堅忍不拔的毅力，澆灌出一朵又一朵的強國之花。

　　歷史的長河滾滾向前，回首過去，我們展望未來。

　　讓我們帶著這些感動與美好上路，共同面對前進路上的重重阻礙，讓我們在人世間隨時種下一朵朵芬芳的花，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，卻不覺悲涼！

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇8

　　初中三年就快結(jié)束了，回首過往三年，自己的經(jīng)歷就像是一粒種子開花的過程，而這其中，老師更是不可缺少的一環(huán)。

　　初遇

　　初中的班主任老師會是誰呢？開學(xué)第一天，我?guī)е�這樣的期待和疑問向教室奔去。到教室時，同學(xué)們正井井有條地打掃衛(wèi)生，講臺上站著一位中年老師，正在和兩個學(xué)生交談，她似乎有一種特殊的氣質(zhì)，將一群素不相識的同學(xué)聯(lián)在了一起，見我進來，沖我一笑，說：“先隨便坐吧，以后會編位子的……”我已經(jīng)有些記不清當時的話，因為我愣住了，但接著笑容便爬滿了我整張臉，興奮代替了驚訝。因為她正是學(xué)校宣傳欄上的第一位老師——全國優(yōu)秀教師謝老師。我坐在座位上喃喃自語道：“這下初中三年可就不一般了。”事實也是如此。教導(dǎo)

　　“何唯一，你的做事速度有些慢了，要提速。”謝老師柔聲細語地對我說。“嗯”，我應(yīng)付著過了一星期。“何唯一，不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，要珍惜時間！”“哦”，我答應(yīng)著，但還是沒有改變的打算。“何唯一，你怎么還在磨蹭……”開學(xué)幾星期了，謝老師似乎從沒發(fā)過火，仿佛并沒有憤怒的那一面似的，但現(xiàn)在她卻皺著眉頭，注視著我，說：“人不能在同一個地方摔倒兩次，尤其是男孩子，對自己要狠一點！”我清楚地記得那時候盡管被批，心中卻依然有著暖意在流淌，并且從此以后，我的做事速度提高了許多。是的，花朵要開放，光有陽光是不行的，還得經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長得更壯實。

　　變化

　　我們班是一個特殊的團隊，有近半的學(xué)生是外來務(wù)工子弟，這就意味著我們的基礎(chǔ)參差不齊，尤其是英語基礎(chǔ)更差，第一次考試也證明了這一點：全年級16個班，我們班的成績排到了十三名，英語平均成績與同樣老師教的另一個班相差十幾分。謝老師急了，一會兒開男生會，一會兒開女生會，又和班干部開座談會，商討對策，再聯(lián)系科任老師齊抓共管，并且告誡我們：堅持不懈，直到成功！而現(xiàn)在，我們班成績到了全校第二名，英語成績與另一個班齊頭并進，這其中老師的付出是有目共睹的：前幾個到的，最后一個走的，不是她的課也要來看看的，經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況的，有時因各種班級事務(wù)忙得連中飯都吃不了的，甚至還放棄過外出學(xué)習(xí)機會的，這都是我們的謝老師，她常常對我們說：“有了進步就好！”

　　我們這些種子終于開花了，回憶起和老師的那些事讓我無比的溫暖，我只想說：“老師，您好，謝謝您！”

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇9

　　今天，周老師告訴我們，紙花也可以開花。我一聽這話，就當即一口否決了周老師的理論。許多人聽了也紛紛站出來反對周老師，周老師百口莫辯，于是便用事實來證明。我一看，還是不太相信，于是便想要自己試試。

　　首先要準備的就是工具。要準備的工具有這幾樣：剪刀，白紙，一只筆，一杯沒有動過手腳的清水。

　　道具準備完了，實驗就開始了。首先，同周老師將整個實驗完完整整地做一次。在做實驗的過程中，我的眼睛就像一顆定位導(dǎo)彈似的目不轉(zhuǎn)睛地盯著周老師所 做的每一個動作，生怕一個不小心，周老師就動手腳。實驗已完成了一大半，重頭戲即將開始了，紙花到底開花還是不開花？沒想到幾分鐘過后，紙花竟開放了。但 是，我還是半信半疑，依舊堅持自己的觀點，開始了我的證明之旅。

　　首先，我用筆在紙上畫了一朵小巧玲瓏的小花。然后我用剪刀將這朵小花剪了下來，剪下來之后，我便將其的四片花瓣依次往中心折。折好后，我便將折發(fā)的 花放入水中后便靜靜地等待。大家見我這里實驗已完成的差不多了，就蜂擁而至，想看看到底誰的理論是對的。過了幾分鐘后，花瓣慢慢地開放了，猶如一位優(yōu)雅的 小姐，在水中翩翩舞動。大家見到這個情景，都十分驚訝。有的人把嘴張得可以一口吃下一個雞蛋，有的人還把眼睛瞪得如銅鈴般大小。就在我快要服于周老師的理 論時，突然有人喊到：“水有問題！”我一聽這話，也應(yīng)和起來：“對！對！水有問題，水有問題！”周老師聽了我們這話，只好在我們眼皮子底下?lián)Q了一杯水，再 一次試驗，結(jié)果還是如此。可是，這一次的花朵，已不再是一位優(yōu)雅的小姐，而是一位有激情的少女。在它“開花”時，仿佛是一位心情十分好的少女，欣然怒放， 好像昌迫不及待地想展示她那美麗的身姿。

　　可是，我還是不服輸，便說：“周老師，這不就是因為沒有把花瓣折實，它反彈回來的情況嗎？”周老師沒有回答，只是讓我在空氣中試試它能不能開花。于是，我又做了一朵小花，把它放在了桌面上。可是幾分鐘過去了，花朵一點兒動靜也沒有，像是被催眠了。這回，我心服口服了。

　　可是，輸也要輸?shù)糜欣怼Ｎ揖妥分�周老師刨根問底般追問原�?原來，這是一個物理現(xiàn)象。因為紙中含有纖維，當紙花底部被水完全浸濕，纖維就會開始膨脹，當?shù)撞渴懿涣藭r，就會往上傳播，這才導(dǎo)致紙花也會開花的現(xiàn)狀。

　　經(jīng)過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)：原來生活中也有魔術(shù)只是需要人去發(fā)現(xiàn)。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇10

　　“每一種草都會開花”，是的，只要努力，我們都可以擁有燦爛的人生。說到這兒，我想起了我的哥哥，他雖然不是我的親哥哥，但他的話和行動卻令我敬佩。

　　他為了考上好的初中，每天都在拼搏。記得有一次看完電視，正準備關(guān)燈睡覺的我，卻發(fā)現(xiàn)他的燈還開著，他并沒有在做作業(yè)，而是拿著一本初三的奧數(shù)書津津有味地看著。

　　我拖著疲倦的身子小聲問到：“哥，都十點多了，你怎么還不睡？”記得我當時還在上幼兒園，并不知道考上好中學(xué)意味著什么，也不知道他為什么這樣勤奮。他柔聲回答道：“你先去睡吧，我要十一點后才睡。”我無趣地走回了自己的房間。

　　還有一次，他要從我家離開了，我從房間去書房拿書，發(fā)現(xiàn)表哥正在一箱一箱地拿書，我驚訝地問道：“哥哥，原來這是你的書呀，我以為是爸爸和爺爺?shù)哪亍！彼麑ξ倚Φ溃骸斑@些書全都是奧數(shù)書，你現(xiàn)在還用不了，我拿走了，你不介意吧？”當然不介意啦，這些書難看死了，什么數(shù)字啊，什么圖案啊，一點都沒有意思。

　　這時，表哥有些嚴肅的說：“你可不能這樣說，它們都是我的精神糧食，你還小，等你長大了就會感興趣了！”我有些生氣，但是依舊虛心地問道：“什么是精神糧食啊？”哥哥笑了笑，沒有回答……

　　過了幾天，我到他家去，一到他家我就拿出了平板開始玩起來，玩了一會兒，我見他還在看書，便無趣地問他：“你怎么還在看書？書多沒意思，你家沒有平板嗎？”他頭也不回的回答道：“有，但不想玩。”過了一會兒，他把我?guī)нM了他的房間。

　　他說要給我講個故事，我最喜歡聽故事了。“好哇！”他緩緩地對我說：“從前有一顆百合花種子被吹到了一個懸崖上，那里很高很高，前面是萬丈深淵，后面是堅硬的巖石，可是這顆種子很努力，不停地告訴自己，自己是一朵百合花，她努力地吸收露水，努力的把根扎深。過了幾天，她終于長出了一個花苞，可是周圍的小草卻譏笑她：“說不定你頭上的是一顆瘤，就算你是花，但在這懸崖峭壁上也不會被人發(fā)現(xiàn)！”

　　哥哥喝了一口水，繼續(xù)說道：“又過了幾天，她開花了，她的種子被吹到了懸崖下面，經(jīng)過幾代的傳承，這個懸崖下面到處都是百合，因此就有了“百年好合”的說法。

　　幾年后，我再也不會嘲笑他了，因為他成為了他心目中的“百合。”他考上了清華大學(xué)，我想這是因為他這幾年的拼搏和汗水吧，這朵“百合”終于完美的綻放了！

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇11

　　寒假中的一天，我回到了老家。午飯后，閑著沒事的我在老家空蕩蕩的水泥路上，騎著自行車滿村轉(zhuǎn)，想找個小伙伴一起玩。跑了一圈，連個小孩子的人影也沒有，真令人失望。

　　正在我東張西望，為找不到玩伴發(fā)愁時，看見村頭衛(wèi)生室旁的空地上，堆放著一些爛了的地板磚，還有一堆沙，沙旁干活的工具還扔了一地，看樣子是工人們干完活回家吃飯了。對了，今天咱就別出心裁，發(fā)揮自己的繪畫才華，讓地板磚“開花”。

　　我從一堆爛地板磚中挑出一塊相對完整的，平放在地上。準備開工了，發(fā)現(xiàn)工地上的水泥有點干。就用鏟子鏟了一些沙放在工人們和水泥的板子上，兌上水泥。又從旁邊放的水桶里舀出來半瓢水倒在拌好的沙上。和了一會兒，差不多了；拿起小鏟子先在地板磚上均勻地抹上一層水泥。（因為平時我見工人們沾磚時都是先在磚上抹上水泥，就照樣學(xué)樣。）抹平后，我開始從沙堆上揀小石頭，特別是那些有色彩的小石頭。我把這些挑揀出來的小石頭放在水桶里洗了洗，洗凈后根據(jù)顏色和大小，在磚面上擺成各種各樣的花。有盛開的牡丹花，有含苞未放的玫瑰花，這兩種花我是想當然地擺放的，有點不太像，不過，這是石頭花，有點花的意思就行了。我擺的最好的恐怕就屬雞冠花了，用紅顏色的石子擺出“雞冠”，甭提有多像了！，地板磚比較大，我在上面又擺了幾種花，就像一個大花園。

　　擺好后覺得光有花太單調(diào)了，就在上面擺了幾朵云和兩只飛翔的小鳥。大功告成，我松了一口氣，靜等這些美麗的圖畫凝結(jié)穩(wěn)固下來。

　　三十分鐘過后，我估計水泥把我的成果固定住了，不會再掉了，就把開花的地板磚豎起來，哈，真穩(wěn)當，沒有掉，看樣子粘得挺牢的！

　　我欣賞著自己的杰作。多美的一幅畫呀！天上云朵飄飄，鳥兒展翅翱翔，地上是各種各樣的花兒開放，小草迎風(fēng)起舞。多美呀！

　　“喲，咱們村的藝術(shù)家回來了。看，這地板磚上的花多美呀！不愧是在城里大學(xué)堂上過學(xué)的高材生！”不知什么時候，我身邊來了幾個村里的村民，他們看著我的創(chuàng)造，嘖嘖稱贊。

　　一位老叔把我的杰作捧起來，在后面抹上水泥，粘在衛(wèi)生室側(cè)面墻上。說是讓莊子里的小孩子也參觀參觀，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。讓這“花”永遠開在村子里。

　　看著已經(jīng)粘到墻上的“花”，我高興地笑了，我會永遠把這幅畫刻在心底的！

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇12

　　“鈴——”放學(xué)鈴聲響了起來。我騎著車和老朋友“白菜”一起回家。這時，“白菜”跑進了小賣部，過了一會，“白菜”跑出來叫著：“老兄，小賣部又出圣誕樹了，快去買吧！”“圣誕樹？那是什么東東？”我疑惑不解地盯著他手中那所謂裝著“圣誕樹”的袋子問道。“白菜”神秘地笑了一下，答道：“只不過是幾片紙片，不過只要你按照步驟去做就會變成一顆漂亮的圣誕樹。”聽“白菜”這么一說，我便心動了，飛奔到小賣部，買了一包“圣誕樹”。

　　一回到家，我就迫不急待地打開紙包，里面只不過是兩張普普通通的紙片，還有一個彩色的小袋子，里面有不知道是什么東東的液體。按照說明書，我便開始動手DIY：首先，我取出兩個樹形紙板，把它按插口連接在一起。之后，取出紙袋里的盤子，把樹的底部對準盤子上的固定口插入后，倒入小袋子里的液體，使每個樹杈都保持著濕潤，最后，我便靜靜地等待著“丑小鴨”變身為美麗的“白天鵝”。

　　過了一會兒，液體浸濕紙板后，順著紙板把上方?jīng)]澆到液體的地方慢慢地滲濕。又等了一會，小樹的枝頭發(fā)出了白色的小芽，大概像芝麻一樣大，我的心里那個高興，把它放在面前的書桌上仔細觀賞，這小小的白色的嫩芽，就如同掛在樹上的白色的小鈴鐺，小巧玲瓏十分可愛。

　　夜已經(jīng)很深了，我只好戀戀不舍地睡覺了。第二天一早，當我再來看我的圣誕樹時，它已面目全非，從樹上只有幾個白色的小芽變成了滿樹開滿了五彩繽紛、琳瑯滿目的花朵，每一列都有不同的顏色，第一列是粉色的，第二三列是黃色的，第四列卻成了綠色的，我興奮的跳起來，這真是紙樹開花呀！

　　看著這美麗的圣誕樹，一個疑問浮上了我的心頭：“為什么紙樹會開花呢？”于是，我又買了一包圣誕樹做試驗，這次我沒有給圣誕樹浸贈送的液體而是用清水來代替，結(jié)果第二天一看圣誕樹還是頭天晚上的老樣子，一點變化也沒有。看來問題就在那包神秘的液體上？帶著疑問我上網(wǎng)查了一下，原來那神秘液體的主要成分是磷酸二氫鉀，當紙樹浸入磷酸二氫鉀的化學(xué)水溶液后，水溶液借毛細現(xiàn)象在紙樹中快速上升，直達全棵樹，再由于枝末端水溶液先蒸發(fā)，出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象，事先在紙樹上涂抹的彩色顏料被晶體吸收，于是圣誕樹就開滿了五顏六色的花朵。

　　怎么樣啊，紙樹開花是不是很神秘？只不過明白了其中的科學(xué)道理，也就沒有什么可驚奇的了。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇13

　　說到秘訣，或許萬事的成功都有它獨有的秘訣。——健康的秘訣在于運動，快樂的秘訣在于樂觀，做人的秘訣在于善良……可要是談到成功的秘訣，那可真有點兒不好說。“成功”包含了健康、快樂、為人處事，所以我的觀點是一切順其自然。

　　我的座位是靠窗的，窗外就是一棵桂花樹，初一那年，是這株桂花樹陪我度過了一個春夏秋冬。初次入校，正好是秋季。印象中整個秋季是桂花那幽幽淡雅的芳香，好似那缺罐中的蜜，又好似水中月，鏡中花。一旦將花摘下，放入口袋想做香料，可幾天之后一取出，花香卻變了質(zhì)，散發(fā)出一種不可名狀的刺鼻怪味，那種原本純純的清香終于經(jīng)不起時間的考驗，在口袋中腐敗了。于是，發(fā)誓再也不摘花了，順其自然才好，時光飛逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼已是深冬。教室里的我如今已是渾身打顫，空氣中充滿了從同學(xué)嘴里冒出來的白色哈氣。不知怎么，開始擔心起窗外的那株桂樹。清香已不在，原本翠綠的葉子亦枯的枯，掉的掉，好一幅深冬頹廢之景。一個冷顫，驀地發(fā)覺死亡已籠罩在桂樹周圍。難道以前的美麗可愛只是幻影?難道再美麗的事物最終也逃不出死亡嗎?唉——可是，第二年春天，桂樹卻出乎我的預(yù)料，生機盎然的像脫胎換骨了一樣，嫩芽是一片比一片青翠。

　　或許這就是命運。每個事情都有一個定數(shù)，定數(shù)會使你消極一陣，這是讓你在這段時間中做好充分的準備，笑迎下一次挑戰(zhàn)，是定數(shù)讓人身不由已。樹的生命的意義在于開花結(jié)果，定數(shù)規(guī)定了它在冬天枯竭，在夏季綻放。成功的秘訣也在于此，每個人所分配到的定數(shù)是相同的，正如同上帝分給每個人同樣多的機會與同樣多的才華，能不能成功就在于你是否把握住了每一個機會。無聊的人，機會會從他的指縫中溜走;明智的人則會掌握哪怕是夾在掌紋中的機會。

　　桂花的美和高雅只有在它不脫離樹體時才能是最真實最美好的，若將它們摘下，就會破壞了自然的規(guī)律，最終一無所獲。桂樹在冬季里的頹廢也不需出自于憐憫將它特殊照顧，自然下的生長才是最健康的。

　　成功的價值不在于你成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見到茂密的樹林，不必嘆息，你只要無愧做森林中普通的一棵;雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨!

　　抓住每一次機遇，把握每一個時機，順其自然地做好一切，這就是成功。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇14

　　不知不覺中，夏天已經(jīng)離開我們很久了，就連秋天也只剩下了影子，可腦海中還是軍訓(xùn)時的記憶。正當我們早自習(xí)為交作業(yè)和早讀而匆忙時，魏老師輕快的腳步聲傳來，手里提著一盆“大蒜”——水仙。

　　這下可把同學(xué)的注意力吸引去了。頓時，花盆前就擠滿了同學(xué)們的腦袋，大家都想見一見這位“客人”。我也擠進去“觀摩”了一下——芽尖綠得直逼你的眼，桿子愈變愈白，像添了一件白衣裳，下面有著碩大的球莖，最下面還有若隱若現(xiàn)繁密的根須。若不加仔細地去看，還真像大蒜。

　　下課后，同學(xué)們都在討論這盆“大蒜”。有人說，這就是顆大蒜，是不會開花的；有人在興致勃勃地測量這大蒜的高度，還說要等他開花。我用手輕輕玩弄著葉子，心里也想讓它快快開花。這感覺就像小學(xué)一年級第一次踏入校門時，對自己未來生活的向往與期待，盼望著自己快快開花。只可惜，六年以來，我也沒有完成自己的夢想。想到這，我不由得嘆了口氣，默默地從水仙前走開了。

　　周末結(jié)束后，再次回到班級，又見這水仙，驚訝地發(fā)現(xiàn)它長高了不少。它已經(jīng)長成一株瘦高的水仙了。我對它的成長感到驚訝，沒想到它長得如此之快！這下，我開始憧憬它的綻放了。好似現(xiàn)在的我，來到了一個全新的環(huán)境，認識了新的同學(xué)，也把小學(xué)時未完成的心愿喚醒了。見它干涸了，便跑去辦公室取來水杯，給它添水；見它被同學(xué)玩壞了，也會悄悄地撫摸它。它好像成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　又一周過去，同學(xué)們漸漸忘卻了它，我卻反而對它更加關(guān)注了，下課還是照樣玩弄、澆水。因為，我想讓它開花！

　　這時，我意識到這水仙很像我。之前的我，平時成績平平淡淡，不算拔尖也不算差勁，卻經(jīng)常在大考時有大波動——不是考得異常好就是發(fā)揮失常，只有成長，也從未想過要開花。直到七年級的分班考后，我才找回了信心，同學(xué)們都把我當學(xué)霸，這種感覺，是我六年來從未感受過的。我意識到，我不是那盆不會開花，被人看不起的大蒜了。我已經(jīng)蛻變成了一株水仙，一株會開出炫麗的花兒的水仙了。想到這，我不由得為之感動，感謝自己的蛻變！

　　下一節(jié)課是體育課，同學(xué)們紛紛走出教室，只剩下我一人在教室里徘徊著。我走到水仙花前，輕輕撫摸著芽尖。門半開著，清風(fēng)徐來吹在我和水仙花上，吹散了我的煩惱。我放下水仙花，跑出教室，追上隊伍，向著陽光燦爛處跑去……

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇15

　　道德是什么？兒時的曾問，那時沒有人給我答案。現(xiàn)在我長大了，道德的意思漸漸在我腦海中清晰起來。

　　道德是將愛心無限地傳播。記得汶川地震嗎？那一年，我還是一名小學(xué)生有些幼稚。當我知道汶川發(fā)生地震時也不以為然，甚至還懣悶的想唉！又要捐錢了。那時的我不知道捐款有什么意義，更不明白為什么爸爸媽媽為什么每當捐款時就會忽然變得大方了。而如今的我明白了，那是愛的傳遞，是對遠方同胞的一份愛。記得，那場悼念會，老師組織全校進行，過程中天飄著小雨，這也許是老天爺為汶川感支傷心的一種表達方式吧！那時的我曾想，我想這份愛不是單向的，或許在我們捐款時受災(zāi)孩子感謝我們，正在用另一種方式回報著我們。而我們也收到了那一張張緊強的笑臉，“感謝曾經(jīng)幫助我的人，他們用溫暖的心燈讓我們的生命變得如此豐厚，同時感謝接受過幫助的孩子，他們用淡淡的柔弱讓我們能將善良延續(xù)。”這是一個大學(xué)生捐助的人生感悟。我想幫助別人不僅是一種責任一種道德，也是一件快樂的事。

　　可能有的人認為道德只有在和別人相處時才會表現(xiàn)出來，其實在我一個人時，而對我們的內(nèi)心，道德同樣存在。

　　生命是可貴的。面對生活的磨難，有的人自暴自棄，甚至選擇放棄自己的生命，而有的人則自珍自愛，成為“心靈的強者”。而李麗屬于后者。說到這有人間，李麗是誰？

　　李麗是一個經(jīng)歷各種磨難的人。1歲她殘疾了，3-8歲動了40次，痛入骨髓的手術(shù)，才挪動了人生的第一步……40歲事業(yè)如日中天卻橫遭車禍，從與輪椅相伴。面對磨難，她從沒有怨天尤人，而是選擇向社會傳播愛心的路。

　　面對磨難，李麗沒有被打倒，而是堅強的面對人生。她在日記中告訴自己要把挫折當存折，把苦難當享受，把失敗當財富。李麗心靈的強者，她用殘缺的生命唱出強者的歌，用輪椅為愛心畫出最美的軌跡，在她心目中苦難似乎已不是苦難，而是一種幸福。我想即使她的身軀已不完善，但她的自信是無人可比的，而我們抱怨沒鞋穿時，卻往往忘記有人沒有腳，和李麗的遭遇相比我們是擁有的太多了。這樣的我們還有什么理由為了一點點的挫折而怨天尤人呢？

　　李麗的經(jīng)歷告訴我，對于自尊自愛的人來說，一切皆有可能！而道德的言義我已明白。

　　道德是春天金燦熵的油菜花，閃耀著壓人眼球的光輝；道德是夏日中遍布池塘的荷花散發(fā)著怡人的香氣；道德是秋開盛開似的菊花，讓人盡情感受到道德帶來的那份高尚；道德是化作臘梅屹立寒風(fēng)的大雪中。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇16

　　時光飛逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們都在不斷的變化和成長。時間的年輪悄然轉(zhuǎn)了十七年，人生的主線被拉了十七年。我們在不知不覺中長大，后知后覺的我們開始猶豫，有點冷漠，有點成熟.

　　成長是一種理解。不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，她會為心愛的娃娃哭哭啼啼，大驚小怪。她已經(jīng)慢慢在鏡子里脫下了孩子氣的自己，開始學(xué)會為父母分擔心事。

　　成長是一種成熟。我不再因為和同學(xué)意見不合而臉紅。在上學(xué)的路上，我學(xué)會了更加珍惜這段友誼，學(xué)會了包容和換位思考。

　　每一次木棉開花，每一次它破繭成蝶，都散發(fā)著生命的光輝。我曾經(jīng)看過這樣一個小故事：一朵脆弱的花長在一棵參天大樹下，花很慶幸有一棵大樹成了她的避風(fēng)港。但是有一天，一群拿著電鋸的伐木工人突然來了，兩三個小時就把樹鋸倒了。小華傷心地哭了：“老天，我所有的保護都失去了，那些囂張的風(fēng)會把我吹倒，大雨會把我打垮！”地上的草安慰她說：“不要這樣想。相反，沒有大樹的阻擋，陽光會照耀你，雨水會滋養(yǎng)你，你虛弱的身體會更強壯，你盛開的花朵會更美麗，你的心會更堅強！”成長的過程就是破繭成蝶，在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀，閃閃發(fā)光，微微抖動，快樂無比。

　　是的，當你失去了一件你認為可以長久依賴的東西，你會難過，無法放棄，那為什么不換一種態(tài)度去面對呢？塞翁失馬，焉知非福。現(xiàn)在，不拋棄，不放棄，將來回頭看會很甜蜜，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，你成長量的痕跡是那么清晰明顯，甚至充滿喜悅。

　　成長就是摔倒爬起來，直到最后直著腰站在地上！成長一開始就像一張白紙。我們可以畫句號，逗號，問號，感嘆號……但是千萬不要畫句號。不妨停下來，轉(zhuǎn)身看看路，你能看到、聽到、感受到什么？多少起起落落能讓我們震撼？一路上，多少風(fēng)景，多少陌生人從我們身邊走過？當我們理解的時候，會感到迷茫、失望還是難過？我們從未停止過，卻放不下，不是不甘心而是不甘心。成長教會我們接納和放手。

　　每個人的成長都是一本書。時間精心雕琢的文字才是精華；每個人的成長都是一條路，飛速前進，實現(xiàn)的只能說是風(fēng)塵仆仆。只有自己知道成長的滋味。好像又酸又甜，又辣又咸，又悲又喜。它困擾了我十七年。十七年后，它就沉浸在我的記憶里，永遠，永遠.

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇17

　　心的站臺，回首之時，落花的碎沾滿了塵埃，染了沉靜的心念；落花的姹紫孤傲蒼山，卻依然如詩如畫。

　　——題記

　　夢幻的朦朧驚擾了落花的魂，嗅著一路云霄的苦味，去行至千年的韶光。在這個世界上，每天似乎都能夠聽到花落的聲音。

　　像梨花，桃花，杏花那輕姿縹緲的花，它們只是在風(fēng)的輕呼中，覺得自己曾經(jīng)是有翅膀的天使一樣，便試著掠服枝頭的束縛，試著飛，輕輕地就飛了出去，這種豪邁，灑脫的個性卻是著實惹人憐愛。

　　但并不是所有的花都會如此淡然消逝，而這世間有一種落花是令我害怕的。它不問青紅皂白，沒有任何預(yù)兆，在措不及防間整朵整朵任性地魯莽地不負責任地骨碌碌地滾落下來，真讓人心驚膽戰(zhàn)。這樣觸目驚心的死法使我不驚大駭，我怕茶花那極端與剛烈，還有那種自殺式的悲壯。不知那么溢和禪定的茶樹，怎么會開出如此慘烈的花，還真是照應(yīng)了那句“林花射了春紅，太匆匆！”

　　其實我最喜歡的還是那鄉(xiāng)野間的小皺菊，開得不張揚，謝得也含蓄無聲。它的凋零不是風(fēng)暴說來就來，它只是依然安靜，溫暖，閑適地依偎在花托上，一點點地消瘦，一點點地憔悴，然后不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個季節(jié)一同老去。但它們總是微笑地面對這一切，高傲地站立在這俗世之中，不念寸徑，不畏將來，坦蕩而又是那么颯爽。

　　其實鮮花凋謝的那一刻，是最壯麗，最美妙的瞬間。

　　人們總是一貫地將花落視為悲傷之情，古人也常用落花之景來渲染凄涼的氣氛。但你若是真的放下那熙熙攘攘的身外之物，心境將會豁然開朗，輕松自在，也就如這花一般放下憂愁，了卻煩擾。正如那句古話所說的：“貽我含笑花，報以忘憂草，莫憂兒女事，常笑偕吾老。”

　　有的人總是步履蹣跚，那是因為他們心中裝了太多的心事，放不下，我們要學(xué)會權(quán)衡利弊，學(xué)會舍棄一些什么，忘卻一些什么，然后才可能得到些什么，只有學(xué)會接受生命的起起落落，才能得到那花開一季之時。放下執(zhí)念，并不意味從此天欲無求，而是卸下了心里過重的負擔和過多的壓力。萬事萬物，即好即壞，只在于你是如何去看待它罷了。

　　無論狂風(fēng)還是沙塵，干旱還是洪澇，只要活在這世上，就要拿出一份對生活的激情來，就要堅守自己一生的信仰。像花一樣，放下時卻留住了對生命的追求。縱使它的生命如此短暫。

　　佛說：“一念放下，剎那開花。”

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇18

　　人生，是一本鑲了邊的精美畫冊，每翻過一頁，都是一段走過的靚麗路程。路程如畫，畫中有抹明麗的色彩，那——就是幸福。

　　幸福是什么？我想應(yīng)該是那由內(nèi)而外的滿足，或者是那不經(jīng)意間的感動。比如：老師無微不至的關(guān)懷、爸爸嚴厲的批評、朋友無聲的陪伴、媽媽給我們做的任何一件小事……但幸福是短暫的，它似煙花般燦爛但卻轉(zhuǎn)瞬即逝。如果你有發(fā)現(xiàn)它的眼睛，那么你便把幸福實實在在地掌握在手中了。

　　小時候，我最愛穿媽媽給我做的布鞋，穿在腳上十分舒服。每次穿上媽媽做的鞋子都會覺得很開心，并且從來都是從媽媽手中拿過來直接穿上。從媽媽的臉上，我明顯感受到了幸福的喜悅，好像這鞋子是她穿的而不是我穿的一樣。

　　上小學(xué)了，穿上運動鞋的我，好像再也不喜歡媽媽做的布鞋了，但媽媽仍給我做布鞋。我捏著又厚又硬的布鞋說：“太硬了，我才不要穿它。”媽媽聽了很詫異，愣了愣，繼而淡淡一笑：“你長大了，媽媽管不著你了，媽媽做的鞋子穿在你腳上，系在媽媽的心里。”我聽后疑惑不解，只感覺到媽媽臉上一抹哀傷，但那時的我卻不懂。

　　上初中了，媽媽照樣織布靴給我，針腳密集的像挨挨擠擠的蠶繭一樣。我對媽媽說：“媽媽，針腳稀一點吧，這樣就可以省下很多的功夫”說完之后，媽媽驚奇地看著我：“你長大了，鞋穿在你的腳上，愛在媽媽的心里。”我似懂非懂地點點頭，但是我看到媽媽臉上洋溢著幸福的笑容。那一刻，我心里好開心，瞬間淚水劃過臉頰，我知道那是幸福的淚水。

　　我回顧以前媽媽做鞋子的時候，她會將棉線從手上勒過去，媽媽的手上時常會出現(xiàn)一條條深深的勒痕，因為家里經(jīng)濟拮據(jù)，家里所有人的鞋子都需要媽媽去做。在清冷如水的夜晚，媽媽做鞋的身影，伴隨著指針走過一圈又一圈，迎著月亮升起又落下，有時候我好奇的拿著她的針線，媽媽便會很生氣很嚴肅的告訴我：“那是我應(yīng)該做的事，你的事就是好好學(xué)習(xí)。”每到冬天的時候，她的手就像樹皮一樣，皺皺巴巴充滿了裂痕，但媽媽做鞋子的時候從來都是開心的，仿佛做的鞋子是她自己穿的一樣。想著想著，臉上卻浮現(xiàn)出幸福的微笑，但我的心里卻像打翻了五味瓶一樣。

　　晴朗的夜空，滿天的繁星，像媽媽留下的針腳，在閃爍。是媽媽做的鞋子為我詮釋了人生，詮釋了幸福和愛。想著想著，我在睡夢中看到媽媽再次為我做好了布鞋，我拿到鞋子時，臉上溢滿甜蜜的微笑。

　　我感到幸福在細微之處開滿了花朵。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇19

　　幸福是什么？有人說，幸福是午后的一抹陽光，是清晨的一滴露水，是火鍋煮開時的一縷濃香。對于我來說，幸福只是一朵寂寂獨自芳的格桑花

　　那次，我們幾個鐵哥們兒鐵姐們兒一起和家長們來到木蘭草原。正是草原的春天，綠草青翠，萬物都還年輕，一抹陽光照下來，整片山坡都反射著細密的金色光線，隨著一陣原野上的風(fēng)私語著。不遠處，還有幾只羊在閑庭信步。我們也像撒歡的小馬一樣，在草原上狂奔嘻笑。翻過一座山，來到一汪碧青的湖泊旁看清流婉轉(zhuǎn)，它沒有名字，我們把手放進湖水，感受它從我們的指間緩緩流過，這里就是我們的未名湖！

　　射完箭吧，我與大部隊走散了。我便在草原上漫步著，忽覺得有了涼意。草原的四月有點兒像秋天，細細密密的勾起清涼的思緒。我突然發(fā)現(xiàn)，腳下的碧綠邊有一星紅點，像是仙女綠色霞披上的一顆紅寶石；又有些像刺繡的時候不小心刺破手指，染在錦緞上的一滴血珠；又好像是綠地上的一個蒙古小姑娘，一身首飾閃爍，活潑而不艷俗。我慌忙奔過去，細細一看，原來是一朵紅色的格桑花，背后是粉色的。風(fēng)一吹就粉白相間的閃著光，像一朵風(fēng)鈴，有著細細碎碎的響聲，極細切，又是極宏大的。對，就是成吉思汗的馬蹄踏遍草地的聲音。風(fēng)帶起來的香，只是淡淡地觸了鼻腔就一閃而過，真是香遠益清。此時，可能不是她的花季，可能她是離群索居的孤單的人兒。我在它的身旁，沒有見第二朵與她姐長妹短的花了，只有它一朵，偎著綠草，優(yōu)雅的生長，開放著。北方有佳人，遺世而獨立。小東西，為何你孤芳自賞呢？

　　不一會兒，大部隊找到了我，有人驚訝地大叫一聲：哇！好稀有的格桑花！立即，一群人都涌了過來，好像在看萬花會展一樣盯著一朵格桑花出神，熱鬧著。花好像也興奮了，不停的笑著，顫著，仿佛知道她的妖嬈引來了知音。我們抬起頭，彼此相望，所有人興奮的面龐，像成片開放的格桑花。那時的我們無憂無慮，書生意氣，就像這恣意開放的格桑花。我的內(nèi)心升起一陣暖風(fēng)，小小的幸福在內(nèi)心涌起，在大草原的一角開了花。

　　此后，我與朋友們的關(guān)系更近了，如同花季里盛景里的格桑花成片開放在青春。

　　畢淑敏說：人人皆有幸福開關(guān)。那么我的幸福開關(guān)一定是那朵格桑花，因為無論何時，無論何地，芳香一起，幸福就從心里滿溢出來，好像還與昔日好友在大草原上奔走。如果幸福有顏色，那一定是美麗的紅色；如果幸福有花神，那一定是美麗的格桑花！

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇20

　　即使生活總是被殘酷地欺騙，但愿您在這個世界上得到溫柔的對待。年輕人的種子已經(jīng)播種了，我正在等待一座城市開花。

　　在我十幾歲的時候，我可能感到困惑和堅強。感到困惑后，您將下定決心前進，前進的道路上會有些混亂。

　　你為什么感到困惑？生活總會給人們各種各樣的考驗，打敗它，你就是強者；繼續(xù)墮落，生命將被摧毀。

　　沒有人比其他人更糟，而后天的差異本身就是。我曾經(jīng)是杰出學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，但被潮流所困擾。現(xiàn)在，長者的稱贊，老師的驕傲是光明的未來。改變了，一切都改變了。我開始變得無知，逃避了學(xué)習(xí)，叛亂逐漸滲透到整個身體。我把自己鎖在一個墮落的籠子里！

　　我也為自己的墮落流下了眼淚，甚至親人也看到了我難以忍受的——。我不再勤奮！不知道為什么當我的表演大大落后時，我總是哭泣。我對此深感遺憾，并告訴自己，失敗之后，我必須奮斗并盡力而為。但是現(xiàn)在我考慮了一下，但是我覺得很荒謬。我一次又一次地表現(xiàn)出逃避的決心，逐漸變得麻木，失敗了。

　　我以前去哪里了？它在增長的道路上迷失了嗎？你會回來嗎？我還能找你嗎？我現(xiàn)在對自己很惡心。

　　看著他們旁邊的同伴，當他們聽到自己的結(jié)果時，他們感到很高興，煩惱漸漸滲入我的心中。我放開自己的脾氣吧？對努力工作說得好嗎？放任自由的決心，我應(yīng)該去做！

　　歲月的流轉(zhuǎn)就像水，誰怕。我周圍的每個人，無論是學(xué)霸還是學(xué)雪，都在忙于學(xué)習(xí)。這種氣氛逐漸包圍著我，我的心不在滋味。我應(yīng)該成為沒有理由繼續(xù)保持懶惰的人嗎？

　　“別等，白頭，空虛而悲傷。”即使在荒涼的沙漠中，也會有彎曲的白楊樹。陡峭的懸崖上也將盛開鮮花。我今天面臨的挫折甚至可能比其成長的困難還要小。那么，我為什么要繼續(xù)保持懶惰并徒勞地利用我的好青年呢？

　　歲月無情，他不會為任何人停下來。時間已經(jīng)過去，我的青春還在繼續(xù)。沒有人可以將青年拋棄視為理所當然，未來也不會回來。青年的包is沉重，可行的包里裝著愛情，假裝是夢想，并且假裝沒有遺憾。

　　我試圖再次提起書包，鞭打一下，追上正在前進的年輕人。你怎么不讓我坐上年輕的火車呢？等待花朵盛開，不要錯過朝圣。抓住青年，活出上帝所賜給你的考驗。朝氣蓬勃的青春永不磨滅，我的童年是一陣苦澀。嘗試品嘗世界，這意味著夢想是一匹馬，而不是一巴掌。一天之后，他不會后悔自己的努力。我正在等待一座城市開花，期待著繁榮的生活。愿你在這個世界上受到溫柔的對待，并愿意在貧瘠的土地上開滿鮮花的海洋。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇21

　　曾聽聞“彼岸花，花開花落，花葉永不相交；路轉(zhuǎn)角，人生難奈，錯過即是永遠。”便甚是不解，花落后便真得失去了嗎？

　　獨坐在教室里，心中的沉悶與迷惘涌上心頭，就像黃昏時遠處的海面。我有些出神的想著此時操場上的同學(xué)，想必他們在打籃球吧！怎奈這腳上的石膏，我搖搖頭，繼續(xù)無可奈何的望向窗外

　　“哎，給你”，幾個同學(xué)沖進教室，熱情似火地塞給我一包牛奶。“李老師給的，我跟老師說了你的腳受傷的事，老師讓我把這包牛奶送給你！”“對了，老師還讓我們看著你喝完！”幾個同學(xué)手舞足蹈，爭著要把在校園里怎樣遇見李老師，又怎樣送我牛奶的場景，繪聲繪色的演繹出來。隨著他們一聲聲地笑鬧，思緒也漸漸滲入了記憶，那久違的往事浮現(xiàn)在眼前。

　　“李老師，”我有些惶恐的叫住她，“老師，您還會教我們嗎？”幾分忐忑，更有幾分期待。“應(yīng)該會吧，”走廊上一陣涼風(fēng)吹來，但老師的笑容仿佛是冬日里的陽光，暖暖的。“雖不當你們班主任了，應(yīng)該還會教你們語文吧？”老師頓了頓，“有聚有散，花開花落是世間常事。即使不教你了，老師相信你也一定會把語文學(xué)好。”說著便悄然離去。

　　李老師終究沒再教我們，聽媽媽說老師當時不忍讓我傷心，沒說實情，說我是個重感情的孩子我不明白為什么要這么安排，但那時的我便認為：我與老師之間的那朵花落了，那段美好的師生情將將戛然而止，我失去了最懂我的老師。

　　那幾日我時常望向校園的墻角，那株夏日里盛開的小黃花已經(jīng)凋落，那是進入初中時老師帶著我們種下的，幾度寒暑，伴隨著我們的成長，如今它長高了，而花卻不見了。

　　轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，我依然沉溺在對花落的傷感中，沉浸在對過往的追憶中，成績一天天的下滑。難道花落便是花的終結(jié)，離別便是人的宿命嗎？直到一個偶然機會我看到了這樣的句子：“花落在等待著來年花開，花落是為了更好的來年花開。”

　　我接下了那包奶，溫熱的。“老師還讓我轉(zhuǎn)告你，靜下心來，好好學(xué)。”同學(xué)說道。滿滿的感動又有滿滿的激動，是呀！我不能一味的沉溺在傷感之中，花落是為了下一次盛開做準備，離別是為下一次相聚做準備，不能老念著過去，要盡快適應(yīng)新學(xué)期，掌握新知識。

　　籠罩在身上的迷霧消散了，轉(zhuǎn)而又對來年的花開充滿了希望，我又精神抖擻地執(zhí)起筆來，投身到無邊的題海里，準備在明年花開的日子里給久別的老師準備一份幸福的禮物。

　　為什么圓規(guī)可以畫圓，因為腳在走，心不變，為什么花落之后還會盛開，因為時光流逝，愛將永存。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇22

　　“花開了，每一朵都鮮艷，花落了，不一定都結(jié)果。”--題記

　　校園里的那一棵玉蘭樹又長高了，它的葉子還是那么綠，花還是那么白那么大，而我與她的友誼就像因枯萎而散落在地上的玉蘭花，再也沒有挽回的機會，

　　冰冷而灰暗的水泥地如何讓它去感受自己僅存的那一絲溫度。看著樹上的蓇葖與那已完全開放的嬌艷花兒，眼前的視線漸漸模糊，那已藏在記憶深處的傷，又被無情地撕開……

　　我與她相遇在教學(xué)樓前的玉蘭樹下，那天，我與她同時揀起一片玉蘭花瓣，在相互謙讓中相視而笑，于是我相信世間是有緣的。我們很快成了形影不離的朋友，每天出雙入對，讓人好不羨慕。我們都愛上玉蘭花，愛得心喜，愛得徹骨。每當玉蘭開花時，我們都會站在教室前的陽臺上欣賞著，常常也會象幼稚的小孩一朵一朵地數(shù)著樹上的花朵。白天，我們會在樹下拾花瓣；夜晚，我們會手牽手漫步于夜幕籠罩的玉蘭樹下--猶如一對如膠似漆的情侶。

　　然而，好景往往不長，我們的感情是卻在那一瞬間破裂了，破裂的那么干脆，那么明了。事情起源于她的象牙手鏈--她奶奶生前留給她的唯一，也是最真貴東西。她視如珍寶，從不離手腕。只有一次，也是我與她感情破裂的那一次例外。那天，學(xué)校組織植樹，她將手鏈取給了我，讓我回去之后給她，而我似乎對物品的珍惜而遠不如對友誼的專注程度，鬼使神差的種種曲折讓我在粗心大意間遺失了手鏈，也遺失了一段力圖天長地久，卻不堪一擊的友誼。當她用驚恐的表情翻找時，一切的解釋似乎都是蒼白的，一切的言語似乎都是空洞的。像所有的故事落幕一樣，或許是分離，或許是重和，而我和她的結(jié)局卻屬于前者。我們的友誼因一只小小的手鏈走到了絕裂的邊緣……

　　后來，她走了，留下已被撕碎的白玉蘭，留下我一個人在空曠的校園中，在寂靜的黑夜里獨自品嘗孤獨與悔恨。一個星期后，小雯將手鏈失蹤的原由偷偷地告訴于我，是她悄悄拿去欣賞，不慎將手鏈扯斷，卻又不敢告訴他人，于是便隱瞞了此事。在那一瞬間，我心中那積累已久的怒火卻熄滅了，心也隨之冰涼了。我的大意，她的絕情，讓我們的友誼一碰即碎，小雯不過只是導(dǎo)火線而已。

　　大概在一年后，“好友”打電話告訴我，她已知道了事情的原委，她錯了，愿與我重歸于好……我沉默了，這樣的朋友值得再一次付出嗎？我輕輕將電話掛斷，不知，電話那頭的她，是否體會過我的感受，我的心酸，和我的心碎。

　　夢里，玉蘭花落了，雪白一片，好美……

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇23

　　那次運動會讓我非常感動，不僅僅是因為我們班拿了許多第二，也不僅僅是因為比賽前那一塊祝福的巧克力，而是我們班那68顆緊緊團結(jié)著的心 那天，我因為賽前訓(xùn)練時的用力過猛而拉傷了及肌肉，我又非常想?yún)⒓舆@個項目，所以當時就沒有如實將情況告訴老師，當接力跑到第三棒，也就是我的時候，我穩(wěn)穩(wěn)地接住了棒，向中點飛奔而去，即將到達重點時，意外發(fā)生了——我突然覺得右腿突然沒有了力，一個重心不穩(wěn)，倒在了地上……

　　右腿麻木的感覺消失了，取而代之的是一種讓人無法忍受的痛，心里無限的愧疚與腿上的疼痛交織在一起，我再也忍不住了，嗚嗚的哭出了聲……

　　當我清醒過來之后，我已經(jīng)躺在了醫(yī)務(wù)室，按摩師幫我按摩腿，同學(xué)拿著獎狀說：“朱朱，你放心，我們已將全年級第二的好成績給你拿了回來，所以，你好好休息吧!”

　　我聽著，心里想打翻了五味瓶——酸甜苦辣交織在一起，有種說不出的滋味，也許，這就是感動的味道吧?

　　我努力睜著眼睛，不想讓自己的眼淚掉下來……

　　記得那天，老師和我說：“去看看玉蘭花吧!不要因為這點小事而失掉信心，在我們眼中，你永遠都是最棒的!”那天，我看到了最好看的玉蘭花!

　　我抹了抹眼淚，看看玉蘭樹，蹲下來，把手中的心愿卡片埋在了這里，還對它許下心愿：愿我們班的同學(xué)像玉蘭花一樣堅強，一樣的團結(jié)，即使沒有葉子的保護，照樣能開出潔白，美麗的'花朵…… 我蹲在那里，抱著膝蓋，聽著樹葉“沙沙”的響著心里突然有種說不出的感覺……

　　“朱子韻，你的語文成績最近不是很理想。你這是怎么了呀?被前幾次好成績沖昏了頭腦了嗎?”老師站在我面前斥責道。我一時語塞，說不出話來，心里不知怎地一緊，淚珠就滾了下來。

　　老師看到我哭了，心軟了下來。說：“沒事，然后老師給你補補吧!”說著還摸了摸我的頭，我沒吭聲，就點了點頭。

　　之后每天的放學(xué)后，我都會坐在老師的辦公室里，一杯清茶，一塊餅干，還有老師那略帶沙啞的嗓音，陪伴了我整個冬天。 從那開始，我的語文成績蒸蒸日上，知道能看到所有老師對我那定格永恒的微笑。

　　我抬起頭，金色的陽光灑在我的身上，風(fēng)像同學(xué)一樣和我一起奔跑，像某個夏天，我與同學(xué)們在一起時，一模一樣。

　　我轉(zhuǎn)身有跑回玉蘭樹前，想：花開花落，年復(fù)一年，許多美好的記憶將會被時光慢慢抹去，但，你們的影子會永遠存在我心里，不會忘記。

　　花開花落，年復(fù)一年……

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇24

　　在一片肥沃的土地上，孕育著一片新的生命，它們都是花的種子。它們都滿懷希望，堅信著自己能開出美麗的花。

　　春天來了，揭開了它們生命的序幕。牛毛細雨滋潤著它們，柔和的陽光把它們沐浴著，春風(fēng)不時地撫摸著它們。它們真快樂！整天無憂無慮地生長著，不久便長出了嫩芽，急著探索外面的色彩世界。

　　時間給它們帶來了青春的活力，到了夏天，它們都已經(jīng)變成了活潑的小伙子了，但它們的數(shù)目比以前減少了，只因為有些種子體弱多病，不能和其他伙伴繼續(xù)生長。要和泥土化為一體，結(jié)束短暫的生命旅程。剩下的也好不了多少，因為它們要面臨著害蟲的侵蝕，這可是生命中重大的挑戰(zhàn)。一次又一次害蟲的侵蝕，使它們都就得遍體鱗傷，但它們沒有放棄生命的信念，用吸收到的養(yǎng)料來滋潤著花朵。含苞待放的花骨朵兒，在不斷的掙脫中，終于開出朵朵鮮花。但它們的數(shù)目又明顯地減少了，雖然害蟲已經(jīng)少了，但有些挺不住害蟲的啃食，夏日的烤曬，狂風(fēng)的摧殘，暴雨的打擊，已經(jīng)相繼倒下了。剩下的可謂是經(jīng)歷百般磨煉，才能爭芳斗艷地盛開。有一天，一群游客來到了這里，看著這些美麗的鮮花，都贊不絕口。它們就更加光榮地昂起頭來，品味著句句的贊美聲。光輝日子就在這游客的贊美中渡過。

　　豐收的秋天來了，但這些鮮花也不感到欣悅。無情的時間已使它們的生命力不斷地流失，它們都意識到自己的生命已經(jīng)接近了盡頭。但它們還不想這樣就結(jié)束啊！它們不停地掙扎，與死神搏著斗著，夢想著還能再次讓生命永駐在它們身邊。經(jīng)歷了這么多挫折，才能有今天的芳香，不能這么快就讓華麗消失、生命枯萎啊！在一次次的掙扎中，它們累了，但死神似乎始終都沒有疲憊，仍然攻打著生命最后的一道防線。它們越來越虛弱，終于在最后一次斗爭中明白：原來大自然的一切都在循環(huán)著，有生命的開始就會有生命的結(jié)束，沒有什么是不死的，沒有什么是不變的，無論你曾經(jīng)是多么精力充沛，多么美麗高雅，總有一天會變得筋疲力盡，消失逝去。

　　殘酷的冬天來了，埋葬了曾經(jīng)美麗過的生命，大地變得死氣沉沉，只有風(fēng)還在嘶聲力竭地狂吼著，像一頭兇猛的野獸送走了所有的生命。但是埋在土地里的花朵知道，它還沒有死去，等到來年的的春天，就會有新的生命從這里破土而出，就像浴火鳳凰一樣，消失逝去只為了美麗的新生！

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇25

　　秋高氣爽，殘蟬哀鳴。這兒是葦叢中，曾幾何時，寵滿群鳥鳴唱，動物嬉戲，不知名姓的花花草草，很隨意地見縫生長，也有調(diào)皮的游雁在忘情貪耍。月光下的葦叢是詩話的世界，更使我潛移默化地喜歡。

　　我長時間以來想給蘆葦唱只歌，唱一首忠實的情歌。可是，沒有找到瀟灑的高調(diào)，又不想搞沒邊兒的事，每每殺亂了鍵盤，一直擱淺。

　　一夜之間，北風(fēng)發(fā)怒，她飄落了，突然，也不突然。她死了，真的是晴天霹靂啊，不是為飛飄的風(fēng)雨，也不是土地的貧瘠，是中了季節(jié)集結(jié)的不可避免的無情流彈。她高昂的頭，漫延無盡的白花。盛開著她的無奈，我的情絲。我一直在祈禱不要，不要，可是她還是蘆花飄雪，開了，開了啊。

　　也許死了就有了足以歌頌的記憶。在水澤之國，蘆葦會帶給你太多的想象，讓你猶如進入一個夢幻的世界。暢游在這蘆花怒放的世界里，激活了思維，超越了夢想，燃燒了青春，純凈了心靈。我仿佛是風(fēng)兒，自由自在的風(fēng)兒，攜加世態(tài)人情的醇留，常常在廣袤的葦叢其間竄插，得益有加。最知蘆葦?shù)纳顪\，可是丈量不了她的高低。恍惚有夢，她真有點像林黛玉，或是李清照，柔弱的身影裊裊在風(fēng)中流暢。為敗在大自然手下的碎心花瓣，匯愁漲憂，默默地護理。蘆葦?shù)奈逦肚楦幸恢痹谒�的腳下如水汩汩流淌，在她的頭頂似風(fēng)蕩漾。她太累了，心身輸光，黯然踏入殘秋，陽光下，徒然壯烈死去。好招展啊，分明是她殺死了陽光，披掛金黃。

　　朋友們?nèi)タ纯刺J葦吧！蘆葦蘊藏的東西最多，如果你剔除了世俗的積習(xí)，偏執(zhí)的成見，能夠坦蕩心扉，息氣靜心，以一顆清新的心去了解、觀察。那思緒兒會穿過她告別時的大片大片潔白飛舞的蘆花，掠過寒水孤雁淡云長天，油然而生出帶穗的詩意來，使人忘情到極欲展喉放聲悲歌。你忽然會覺得犧牲有無盡的魅力，一切語言都是蒼白無力的，那金色的戎裝，那撞毀的神圣氣息，會輕吻你的前額，讓你內(nèi)心悸動，讓我們的胴體少一些混濁，思想得以凈化，心慰到安祥、平和、靜謐。回味使我們更了解自我，更了解這萬靈萬物匯聚的繁雜世界。越發(fā)增加靈性，不被愚弄，不生雜念，不去妄為，善解七情人意，寬待百味人生。

　　寒風(fēng)狂飚，最是憂傷無數(shù)無名生命的歸寂。蘆葦男子漢似地飄然走了，我卻女兒般的無盡惆悵。虛擬的網(wǎng)，漲滿了我不盡的私情，我悲情，我哭了，我的的確確感覺到悲秋的存在。我默默地祈禱，在最矛盾的日子里，大概這個季節(jié)很快就會過去的，春天的喜浴就會蒞臨，我還想永遠醉心沐浴在豪邁無垠的蘆葦叢中。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇26

　　法國詩人繆塞有關(guān)于生活如同玫瑰的譬喻，夢想是搖曳招展的花枝，而生活的刺卻永遠扎在我們的路上，通往遙不可及的前方。

　　世人總在思考夢想與現(xiàn)實的何去何從，耽于理想之美，卻又苦于現(xiàn)實之痛。方不知——生命以痛吻我，我卻報之以歌。在沙漠里開出一朵小花，用自己去克服現(xiàn)實，實現(xiàn)理想的價值。三毛與萬水干山走遍，發(fā)出“一個人，若沒有個夢想，才到哪里都是流浪”的慨嘆。之于一個獨立的人格，夢是最虛無縹緲，卻有最腳踏實地。鯤鵡有凌云去氣，方能扶據(jù)而上九萬里，馬丁路德同全世界的吶喊出“我有一個夢想”，擲地有聲；甘地在印度沉潛一生，銘記自由與愛的哲理，挽民眾于水火中。夢想是人生的基石，有夢才能追夢，才能與人生路上無謂地向前，任它荊棘從林，山高水長。

　　可一個人立在世上，縱有一番大志向，卻無奈世間多迷涂，有人將現(xiàn)實比作說滅理想之火的冷水，未岳庭先生說“生活是組繞的結(jié)，亦是不屈”。理想與現(xiàn)實也是永遠擺脫不了彼此的李生姐妹，我們談到如云似幻的理想，就難免會提及前方的坎坷。然而當梁啟超念出那一句，“十年飲冰，難涼熱血”，我卻總是想，要在沙漠里開出朵花，海明威筆下有桑吉亞這用生命與大海抗爭的故事，月下的波濤洶涌，而英雄遲暮，卻仍與大馬哈魚搏斗，即使最后一無所獲，但“人不是生而為了認輸我們走在人世間沒有那么多康生大道，相反，一個于落花紛擾中走過，任它山水迢迢，我自不忘初心的靈魂，才是最直得被尊重的。

　　然而，如果分不清夢境與現(xiàn)實做白日夢，亦或是在現(xiàn)實前誠惶誠恐，則會墮人深淵。菲茨杰拉德《了不起的蓋茨比》中，紙醉金迷的奢華于每周五通宵的狂歡令人難然，然而無人知曉，那西海岸上亮著的綠燈是為了一個人的守候，而他散盡千金，仍換不回心上人的回眸，他在失望中死去，凜冬將至。又如現(xiàn)實中名校中業(yè)的學(xué)生卻承在家中，理由竟是害怕現(xiàn)實的沖擊，而甘愿安心啃老。一念天堂，一念地獄，只有在理想與現(xiàn)實中找到平衡點，才能得到制勝的關(guān)鍵。

　　在沙漠里開花，在大雪處尋梅，在童年的夢里尋找星星。捧者一顆赤誠的心臟，在荒原之上腳踏實地，你的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是飄搖的羊群。

　　在沙漠里開出一朵小花，生活的名寧是消亡，笑容的背后亦是咬緊牙關(guān)的靈魂，但回頭有，那已是屬于你的玫瑰花。別怕那上面的刻，摘一朵來瞧。

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇27

　　初至華二，我驚喜地發(fā)現(xiàn)華二竟種植著桂花樹。桂花，是我最熱愛的花，在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。

　　我一直等待著，等待花開，終于它綻放了，四瓣花瓣朝著陽光盛開，花瓣似透明的了。在那清香環(huán)繞的桂花樹旁，我隱隱約約看到一個模糊卻又熟悉的身影，是外公！

　　因為，外公的名字中也有個“桂”字，所以總覺得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記于心。記得那是幼兒園小班，個子小小的我總是站在電瓶車的前踏板上，由外公載著去上學(xué)。不知從何時開始，當過兵的外公開始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無所不唱，外公就是我的音樂啟蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當我不開心時，外公一眼就能看出來了，唱“離別”來逗笑我；當我感覺累了，外公就會唱輕柔的小調(diào)，讓我放松愉悅；哪天我特別開心，我們兩個人就會一起唱“紅歌”，歌唱祖國。我們唱得響徹云霄，好像整個藍天都屬于我們似的。我經(jīng)常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂上的“知音”了。

　　說起“知音”，外公還是我忠實的“粉絲”，他會為我驕傲、自豪。當我二年級在烈士陵園主持入隊儀式，站在主席臺上時，看到下面黑壓壓的一片。突然，在隊伍的最后，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴唇似動非動，好像在說：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女啊！”當時，我已經(jīng)很懂事了，十分感動，也由此下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓外公為我而驕傲。

　　只是可惜，那個每天接送我上學(xué)、放學(xué)，并承諾一定會接送我直至初中畢業(yè)的外公在紅領(lǐng)巾儀式后，沒多久就永遠離開了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒長大，您怎么就沒有了呢？”我也更加下定決心要變得更優(yōu)秀，相信外公會為我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護著我。

　　每一年，我都留意桂花的盛開與凋零，總想著能再一次聽外公唱歌謠，和外公一起開電瓶車去兜風(fēng)，或者讓外公再次看到我的成長……可那樣的日子一去不復(fù)返了。那一晚，桂花謝了，鋪在地上，卻依舊散發(fā)出清香。踏在那條小徑上，我覺得花香就像那割舍不去的愛，那個模糊卻又熟悉的身影，留給我的是懷戀、不舍和信念……

　　我要開花優(yōu)秀作文900字 篇28

　　夢想超越了種族與時間的禁錮，以最公平的姿態(tài)，涂抹著斑斕的色彩，使生命更加的飽滿與綺麗。它如初生之陽，溫暖而明媚，普照著世人，你可以選擇釋放萬千思緒而感知它，你也可以選擇永無止境的黑暗而拒絕它。但是，沒有夢想的人生是荒涼的，只有夢想的人生是可悲的。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是屈原留給文人墨客的準則與信仰。夢想是最明亮的燈塔，而腳下是崎嶇的道路。你只有帶著勇氣與智慧，一路披荊斬棘穿越迷霧，才能碰觸那夢想背后的真實。

　　司馬遷曾說：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”我一直在從心底仰望與欽佩他，這位追求夢想，靈魂不朽的人。他曾置身于最黑暗的泥潭中，身心俱疲。刑不上大夫，這是文人骨子里的清高，然而命運卻要給他最極致的侮辱，僅僅因為賞識勇士而為他辯解的幾句話，便要讓他背負著敗壞家族名譽的罪名，以及被世人所恥笑的傷痛。日后每每想起這份傷痛，他便碾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡，甚至被冷汗浸濕衣衫。士可殺不可辱，然而承受著傷痛繼續(xù)生存的唯一動力便是夢想。司馬遷在《報任安書》中寫道：“所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。”之所以忍受牢獄折磨而不死去，是因為還有夢想，讓文字久留于世的夢想。

　　夢想是潛藏在心里的固念，然而追求才能使夢想照進現(xiàn)實。司馬遷不僅僅是懷揣著夢想，也沒有因為突如其來的災(zāi)難而放棄夢想。他一直為這份夢想而付諸行動。司馬遷研讀歷史文獻，整理父親留下的史料和自己年輕時游歷所獲的資料，把自己置放在堆砌成山的資料中，發(fā)憤寫作，并且五體會通，綜合前代史書的各種體例，創(chuàng)立了紀傳體的通史。在漫長的十八年里隱忍著悲憤，鋪開竹簡，日以繼夜的堅持寫作。耗盡畢生心血，年過60的司馬遷，完成了52萬字的恢宏史書—《史記》。這本書記載著歷史的厚重，同樣滲透著追求夢想的厚重。這本書是司馬遷的夢想之花，也是一朵開在中國文學(xué)史上絕艷的花朵， 它是史家之絕唱，無韻之離騷，是二十四史之首，是后世永恒的經(jīng)典，而司馬遷的名字也在歷史的史冊里留下濃重的一筆。

　　夢想的路上充斥著悲傷與絕望。但是請付諸行動，勇敢的向前走，不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，要知道，夢想的花朵是用血淚澆灌的。

　　追求會讓夢想開花。

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