關于那個她的作文800字（通用29篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關于那個她的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　那個她的作文800字 篇1

　　我們總是在抱怨，卻忘了世界上的美好。——題記

　　“你能不能別再嘮叨我了，你不煩，我煩了，行么？”

　　“砰！”我甩門而出，頹然地在大街小巷中穿梭，喧囂的聲音，使我早就混亂的腦子更混亂了。

　　漫無目的地，像一個無家可歸的流浪者。

　　盡管在跑出家門的那一刻，聽到了她焦急的呼喚，可那又如何？我實在不想讓我的耳朵再經一番“加特林”的轟炸了。

　　兜兜轉轉，我來到了這目前看來最安靜的地方——公園。剛剛入秋的清晨，已經有了一絲涼意。我不得不把脖子縮了縮。我走到一旁的躺椅，坐下暗自傷神。

　　剛入初三的我，學業(yè)加重，隨之增多的便是媽媽的嘮叨。她總是有無數時間來嘮叨我，耳朵每天都要承受來自于她的轟炸。我覺得，我能忍到現在也是一個奇跡了。

　　我想得出神，彼時，一陣嘰嘰喳喳的聲音打亂了我早已不知道飛哪兒了的思緒。我尋聲探去，一只小云雀在尚有點泛黃的草叢后面練飛行。盡管一次又一次的失敗，但還是沒有打擊到它。我不是動物學家，我不懂它們鳥的語言、習性。但我能清晰地從那雙眼睛里看出它不服輸的精神，它的倔強深深地打動了我。在它身邊，一只大的云雀，我想，應該是小云雀的媽媽吧。它一次又一次的抑制住想要去幫小云雀的心情。透過那雙眼睛，我看到了一位母親對自己孩子的疼愛。我想，在看到小云雀一次又一次地摔倒在地上時，它也是極其心疼的吧。

　　莫名的，想起了我媽。小時候，牙牙學語時，是她一個字一個字的教我；再大點，蹣跚學步時，就和小云雀一樣，跌跌撞撞，是她，帶著我，一個腳印一個腳印地走到現在。現在啊，也是她，下雨時來給我送傘，天冷時來給我送襖，生病時來給我送藥，還有那無時無刻不在的嘮叨。她真的在我生命中占據了很大的地盤。

　　越想越覺得似乎一直都是我在任性，抱怨這，嫌棄那，卻忘了我身后的她。

　　我往家跑去，突然發(fā)現，這初秋的景色竟是如此美好，這有點涼意的初秋也充溢著溫暖。

　　一切都是那么美好，果然，不出我所料，她在路口焦急地等著我。我什么都沒說，她自然也不會問什么。

　　煩惱什么？讓快樂吃掉吧。

　　那個她的作文800字 篇2

　　說起一個人，常常會有人說她傻和情商低，這的確“沒錯”，在班上要論“情商低1”，乃非她莫屬。

　　她一向如此，她的外貌也與她的性子差不多，在行人眼里，她長相平平，高高扎起馬尾辮，那沒有絲毫靈魂的眼睛，扁平的鼻子，還有總是發(fā)紫的嘴唇都與她的麻子臉相襯，許多人都叫她“麻臉婆”，當你以為，她情商低，就說明她智商也低的話，那你就大錯特錯了。她天生有一雙能繪出靈魂的靈巧之手，她寫出的文字猶如大理石一般，有光彩，紋路亮麗，不管從哪一個角度去品味她的文章，你都會發(fā)出贊嘆。從沒見過她的人，看一遍她的文章都會發(fā)出感慨:如此優(yōu)美、傳神的文章，必然是一個美貌且充滿智慧的人寫的。

　　當我描述了她的外貌時，那些人無不試圖用自己的想象除去她那布滿麻子的臉，想象著她的眼睛里透有靈光和閃爍天才的那種智慧的光芒，想象著只有她極度美顏時才有的容貌，還企圖希望用魔力變出一張擁有幻想者才有的臉一一引向內心世界中創(chuàng)造出來的指標。但是，無可否認的是，這個文采在全年級最好的人生來就一張比普通人還要普通的臉，她時常在自己那本來就憂郁的臉上又多增添了籠罩著消沉的陰影一一黑眼圈，滯留著愚鈍。在她臉上，你始終找不到任何奮發(fā)圖強的氣息，更找不到充滿光彩奪目的想象靈氣，從這個人身上，你全然看不出有任何帶有精神光彩的東西，而且她看起來像是缺乏愛想象的人，文采飛揚的人，自信者的氣質，。

　　在班上見過她眼睛的人，無一不擔驚受怕，那是來自王者的一種審視，也是藐視。那一對充滿生機卻缺失善良友好的眼睛，像一把锃亮的槍彈直接射過來，又準又穩(wěn)，猶如穿透你的心臟一般，她的眼睛會讓你有一種即將要上戰(zhàn)場，與敵人搏斗的感覺，但又沒讓你失去誠惶誠恐。她臉上的其他部件一一眉毛、鼻子、嘴唇都不過是用于裝飾面部中心的“那顆鉆石”罷了。

　　可惜就算具有這種犀利目光，能看清一切真相，也始終缺少屬于她自己的一份財富，缺少了這份幸福一一友誼。那就是她，任何人都改變不了的她。

　　那個她的作文800字 篇3

　　天和地渾渾沌沌一片，雨帶著天空的淚水，從天而降，紛紛揚揚，撒在了人間各處。我撐著傘獨自走在路上，恍然間，我看見了一個熟悉的背影，我不由一震……

　　是她？為什么回來不跟我說一下呢？莫非是想給我一個驚喜。想到這里，我不由得心花怒放起來。我一個箭步追了過去，大聲喊著她的名字，可那個人好似沒聽見似的，在雨中撐著傘只顧往前走。

　　“你怎么不等我一下。”我三步并兩步追了上去，更顧不得濕了的褲腳。但當她轉過頭的那一刻，空氣也變得稀薄起來。她并不是她，我連忙道歉道：“對不起，因為你的背影太像我同學了，我認錯人了。”女孩禮貌一笑，轉身離開。望著那陌生又似曾相識的背影，那一刻，我好似真的見到了她。

　　她經常扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，一張能說會道的小嘴，真是可愛。她的性格十分溫和，非常易相處，更別說和她呆在一起時的舒適。她時常與我小打小鬧，不過總能快速地化解，更多的是留下了許多美好的時光。

　　那一次，我忘帶鉛筆盒，可上課時要用到鉛筆和橡皮，我十分著急。就在這時，一雙纖手拿著鉛筆和橡皮朝我伸了過來。原來是她。她真是貼心，大眼睛里閃著光，并溫柔的說：“別急，用我的。”燦爛的笑容如同冬日里的暖陽，化解了我的尷尬。在這一刻，我總算是明白朋友可以如同陽光，能溫暖我們的心靈這句話的含義。

　　時光又好像回到了那天，那個雨天。

　　我沒有帶傘，爸爸過了好久也沒有過來，我等得有些著急。人群中，我看到了她。我們沒有說話，但她的眼睛卻告訴我：“一起走吧。”

　　小小的傘下，兩個人。我們就這樣不說話，聽著雨落在傘上“滴滴答答”……就這樣并肩走著……

　　我們走到了十字路口，她的家在東邊，我的家在西邊，我正想感謝她并走時，她卻說：“我的家門馬上就要到了，傘就留給你撐吧。”我還沒有反應過來，她便離開。雨中，她踏著我心中的水花，漸漸淡出我的眼眸。而后的晴天，我一直忘記把傘還給了她，不曾想她再某一個清晨再也沒有出現（她轉學了）。

　　我常常忘事，但卻記得那把傘，那個她。

　　那把傘，為我遮過風，為我擋過雨，更在我心里修建起了一個充滿愛與陽光的庇護所。

　　那個她的作文800字 篇4

　　我喜歡那來自古代的樂音。那些“之乎者也”雖難懂，卻讓人意猶未盡；那一個個有著多重含義的字，卻可以拼成令人惆悵的篇章；那一句句看似閑暇無事寫的詩句，卻帶著作者的幾分歡喜或幾分憂愁。古人詩詞的優(yōu)美至極，使我對其產生了濃厚的興趣。

　　再后來，就知道了志同道合的她。

　　我不追星，但是我欣賞她。

　　她出生在一個充滿西方韻味的家庭，母親是一個知名的女高音歌唱家，父親是一個赫赫有名的鋼琴家。自小受到藝術熏陶的她深深愛上了音樂，卻對西方的樂器無動于衷，而是深深沉迷于東方的詞曲文化。

　　她的人氣不高，卻從不像某些明星那樣為了紅火刻意炒作，自然地少了那些特有的“庸脂俗粉”。她總是默默地努力，為了她的夢想。

　　她沒有李清照那“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的委婉，也沒有李煜那“剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭”的感慨。但她的詞里一直透著一股悲涼，而且靈感都來源于生活。

　　她可以從一個明朝的鬼故事，引發(fā)出“愿誰記得誰，最好的年歲”的感慨；可以根據一個夢境延伸成“濃墨追逐著情緒流淌，染我素衣白裳”的故事；可以讓一株小草變幻為“于青萍之末，風露更婆娑”的雅句；可以在一棵棠梨樹上“折”下一卷“舊歲采得枝頭細雪，今朝飄落煙枝梨葉”的書卷，甚至可以讓一個傳說變?yōu)椤叭穗p生，黑白離，生死相隔難相憶”的佳話……她的詞雖沒有古代詩人的情緒如此多樣化，卻覆上了那讓人心底惆悵的迷霧。加上那清冷的旋律，更使人淚填眼眶。

　　多年來，她也一直癡迷于這個世界，默默地用紙筆描繪一個個凄涼宛轉的樂音，用那悲涼的文字刻寫一篇篇凄慘的故事。成功時，不會大喜，只會輕抒“成功為泡沫一瞬”之意，失敗時，莞爾一笑“最幼嫩的新葉，連凋零都不屑，何必生離死別”。

　　我欣賞她，不僅僅是因為她對東方詩詞文化的癡迷，詞曲旋律的優(yōu)美，更多的是她的那份執(zhí)著和那份樂觀的心態(tài)。就算因為“世態(tài)炎涼”，她也不會感嘆“但少閑人如吾兩人者耳”，也不會有“征蓬出漢塞，歸雁入明天”的寂寞，而是一笑了之，再次“收拾包裹，準備上路”。

　　她——銀臨，芳齡二十七，卻有著一份不屬于她這份年齡的成熟。

　　感謝你！讓我懂得“追求”兩字如何寫。

　　那個她的作文800字 篇5

　　天空和地球是混沌的。雨水，帶著天空中的淚水，從天空落下，在世界各地打轉。我撐著傘獨自走在路上。突然，我看到一個熟悉的身影。我忍不住發(fā)抖……

　　是她嗎？你回來時為什么不告訴我？是為了給我一個驚喜嗎？想到這里，我不禁心花怒放。我一個接一個地追著她，喊著她的名字，但那個人只是在雨中撐著傘走著，好像沒聽見她說話。

　　“你為什么不等我？”我三步并作兩步就趕上了，更不用說我的濕褲子了。但是當她轉過頭時，空氣變得稀薄了。她不是她。我立刻道歉說:“對不起，因為你的背和我同學的背太像了。我認錯人了。”女孩禮貌地笑了笑，轉身離開了。望著那個陌生而熟悉的身影，那一刻，我似乎真的看到了她。

　　她經常梳著馬尾辮，一雙明亮的眼睛，小鼻子和能說話的小嘴。真可愛。她的性格非常溫和，容易相處，更不用說和她呆在一起的舒適了。她經常和我小打小鬧，但她總能很快解決。更重要的是，她留下了許多美好的時光。

　　那次，我忘了帶鉛筆盒，但我需要鉛筆和橡皮。我很擔心。這時，一雙拿著鉛筆和橡皮的手伸向我。是她。她是如此甜美，她的大眼睛閃閃發(fā)光，溫柔地說:“別擔心，用我的。”燦爛的笑容，像冬天溫暖的陽光，緩解了我的尷尬。此時此刻，我終于明白了這句諺語的含義，朋友可以像陽光一樣溫暖我們的心。

　　時間似乎又回到了那個雨天。

　　我沒帶傘，我父親很久沒來了。我有點擔心。我在人群中看見了她。我們沒有說話，但她的眼睛告訴我，“我們走。”

　　兩個人在一把小雨傘下。我們只是停止了交談，聽著雨在雨傘上“滴答”作響.像這樣肩并肩走著.

　　我們來到十字路口，她的家在東邊，我的在西邊。我正要感謝她并離開時，她說，"我的家就要到了，所以把傘留給你吧。"我還沒反應過來，她就走了。在雨中，她踩在我心里的水花上，漸漸地從我的眼中消失了。第二天陽光明媚，我總是忘記把傘還給她，從來沒有想到她有一天早上再也不會出現了(她轉到了另一所學校)。

　　我經常忘記事情，但我記得那把傘，那把她。

　　雨傘保護我免受風雨，并在我心中建造了一個充滿愛和陽光的庇護所。

　　那個她的作文800字 篇6

　　一首歌里唱道：“你撐把小紙傘”細雨蒙蒙里飄散著淺淺的衰愁。

　　然而我不喜歡這細雨婉約的芬芳，因為它只載得動悠悠的愁緒。我所愛的，是那無所羈絆的大雨，淋漓盡致的將豪放的歌唱遍天地。

　　在這世間，最讓人感動的就數父愛、母愛、同學和朋友之間的愛。父愛、母愛是我們身邊的守護神，同學之間的愛是生活中的一團溫暖的火焰，而朋友之間的愛是一個嬌嫩的花苞，只有經過細心的培育，才能綻放出美麗的花朵。 最讓我感動的，莫過于我和好朋友騎車的那件事。記得那是一個清晨，我來到她家，和她一起看電視。當換到一個關于自行車的頻道時，她說：“我們出去騎自行車吧！”“好嘞！”我趕忙回家騎來自行車和她一起圍著村莊轉了一圈。當騎到一個下坡路時，我因為手沒握緊車把，結果車子一下歪倒了。我機靈地一跳，但還是將胳膊擦破了。她看見了，把車子一扔，立馬跑過來將我扶起，問我疼不疼，眼淚在她眼眶里打轉。她傷心的說：“都怪我，要不是我提議騎自行車，你就摔不著了。”我說了“沒關系”，但她還是不停的自責。

　　她扶著我，將自行車扔在那兒不管。我剛想幫她扶車子，她說：“不用了，我的自行車和你相比，你可重要多了！走，去我家?guī)湍惆�扎一下。�?/p>

　　我走過去扶起她的自行車，說：“那可不行，如果讓你媽媽知道了，肯定又要‘念經’了。哈哈！”緊張的氣氛在我的幽默中又活躍起來。

　　回到她家，她細心的照顧我，又是找創(chuàng)可貼，又是給我找吃的。當我看到她忙碌的背影時，感動和心酸一起涌上心頭，眼淚又流出來了。 我看到她，竟揚起一抹微笑，炫舞在空中，用玻璃般的軀體映出整個世界的剪影，懷揣著那褪去塵埃或亮麗的色彩，一滴又一滴，連接，不斷的奔向地面，人是散成碎玉般零落的水花，卻蘊含著靈魂深處的難言的信息與勇氣，那樣無畏而決絕。

　　“朋友一生一起走，一聲朋友你會懂，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”在危難之時，朋友關心你的一句話、一個動作，都讓你感動，都讓你珍惜，都讓你感受到這個世界的美好。

　　那個她的作文800字 篇7

　　列車在緩緩地行駛，窗外是幽幽的黑，只有遠方的燈火闌珊。

　　返程了，三天的山東行時間實在過得太快、太匆匆。坐上巴士，穿行于齊魯大地、拜遏孔廟、登泰山、跟隨導游嬉戲、游玩大明湖已成過去，但仍覺得歷歷在目，恍在眼前。參觀孔子的棲息地，感受到人文景觀的博大精深；登臨泰山玉皇頂，感受到了自然的偉大力量；參觀李清照記念館，更讓人為之贊嘆不已。

　　李清照，是宋代婉約派詞人的代表，號易安居士。“居士”往往是形容一個人不慕名利，喜好清靜的內心寫照。李清照的詞清麗婉轉，鬼斧神工，字里行間處處都能打動人心。一曲“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺。”是她在在醉酒時，找不到歸路的情景，悠揚中“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞，仿佛夢魂歸帝所，聽天語，殷勤問我歸何處”展現了她當時內心的波瀾壯闊，對世間自然美麗的遐想。

　　自古以來，男尊女卑，男子可以上學堂，訪親友，但女子卻足不出戶，學習紡紗、織布等女紅。雖然當時已是宋代，科技文化相對發(fā)展，女子地位提升，但仍不能與男子相提并論。而李清照的詞被尊為婉約宗主，可見其文學素養(yǎng)之高。

　　進入她的紀念館，一花一木各自清閑，一水一池互相映照，環(huán)顧庭院周圍，風景秀麗、雅致，各種樹木、假山、池沼與樹木相交掩映，大有溫和柔美之感。

　　我想，正因為她生性安靜，生活在如此靜謐的地方，才得以如此心靜。真可謂——一代江山一代人才。

　　可北宋戰(zhàn)亂不斷，李清照又生活在與南宋的交匯時代，她與丈夫趙明誠婚后不久便被迫分離，于是便有了“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”的晚景，最終讓她感受到“這次第，怎一個愁字了得”之痛楚。但是她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫的未盡之事。

　　在戰(zhàn)爭面前，什么都很殘酷，當李清照和丈夫分別后，她文風突變，精神一蹶不振，是失落，“才下眉頭，卻上心頭。”

　　在漱玉堂中，李清照眉頭緊鎖，像在思考什么事情，那是離情別意，更是家國情懷。

　　看到這里，一股敬佩之心由然而生，實在可敬，可嘆。

　　那個她的作文800字 篇8

　　那日，我偶然翻開相冊，正在欣賞著以前的點點滴滴。忽然，一張照片如翩翩起舞的蝴蝶般從相冊中飄落下來。這是一張泛黃的照片，上面還有著一層薄薄的灰塵，看樣子時間很長了，我也不知道是什么時候放上去的。

　　我擦了擦上面的灰塵，仔細一看，是我和二姨的合影。我不禁很心痛，眼角也略微濕潤了，二姨已經離世了。二姨生前對我很好，就像對她的親生女兒一樣。

　　看到了這張照片，我也才能仔細的想起二姨生前的模樣。開始二姨剛過世的時候，我傷心不已，每天都能想起二姨的模樣。可是時間無情，它總能如流水般的沖刷我對二姨的記憶，久而久之，我也只能記得二姨大概的模樣了。

　　總算是仔細記憶清楚了。我又不禁想起了二姨生前對我的好，教給我的那些道理……我幼時有一段時間，父母去外地打工，那段時間都是二姨來照顧我，二姨教會我唱歌，教會我跳舞，教會我朗誦……又告訴我怎樣做人，又不知道帶我讀了多少遍那首百讀不厭的《鄉(xiāng)愁》，這些記憶如一股強大的力量沖進我的腦海里，使我麻木了，甚至使我不知道該干什么，任憑眼淚打濕在臉上，滴在照片上……

　　大概過了一年的時間吧，或許我不愿面對二姨已經過世的事實，把照片藏了起來，用被子蒙住頭痛哭，不知哭了多久，我的腦海里又閃過二姨在生前教導我的話：做什么事不要害怕，有什么事千萬不要流淚，寧可流血也不流淚，哭是弱者的表現……

　　又過了很長時間，我終于想通了，我不想忘記二姨，但我又恐懼無情的時間啊，我怕它又無情的將我對二姨的記憶從我的腦海中沖走；我怕它讓我忘記我和二姨的美好回憶；我怕它使我忘記二姨教給我的人生道理……

　　后來我又讀了一篇，叫作《和時間賽跑》的文章，雖然我知道人無法戰(zhàn)勝時間，但我還是知道要不斷超越自己，雖然我可能忘記二姨，但我永遠不會忘記二姨教給我的道理。

　　忘記吧，忘記吧，告訴你，昨日已發(fā)黃；記起吧，記起吧，不要忘記二姨告訴我的人生道理，就算二姨已經離開人世間，但我會讓她永遠活在我的記憶里……

　　那個她的作文800字 篇9

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這些聽著普通的詩詞在她的口中就會變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽到最多的應該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺的同學，柔和的表情總會被調包。

　　能讓我如此欣賞又有點小害怕也就只有老向了吧。

　　老向是教語文的，每次語文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來，就三步化作一步沖進教室，手忙腳亂地拿出語文書，翻到剛講到的課文，迅速進入臨時抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來候課了。這時候，我總是期待著老向遲到一小會，這樣至少在檢查時，分數不會這么尷尬。

　　一個身影出現在班級門口，那烏黑的秀發(fā)襯托著水靈的眼。那光潔的眼神應該就是現代杰出女教師的象征。她的手中抱著幾本書，邁著步子，慢慢地走向講臺。用一種深不可測的目光掃過全班，微微一笑：“一會兒，準備開始默寫”。

　　當然，她也絕不是一個在學生印象中只有“嚴肅”的老師，相反她與學生相處的'很融洽。但她對自己的評價是“一個布置作業(yè)最少的老師”，這大概是我目前為止聽到的最大的謊言。

　　向老師講課時十分風趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點。老師在講一些人物背景，經歷的時候，總是會扯上幾句題外話，用現代的眼光調侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話，觸碰到了我們的笑點，整個班級被笑聲包圍著，笑起來還像漲潮時的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴肅的表情來制止一下，“笑什么笑？很好笑嗎？”可沒過幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計想制止笑場的她心里已經早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點，之前的尷尬、嚴肅，便一掃而空了。

　　初二上時，我們遇到她；下學期時，我們尊敬她；初三時，我們應該會有點舍不得吧。現在，老向已經教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開這兒，離開她了，與她相處的時光越長，便越舍不得她。

　　也許真的該珍惜這最后跟用心教導我們的她和其他老師們相處的一年了。

　　“閆同學，請你回答一下這個問題。”

　　“好好好。”

　　那個她的作文800字 篇10

　　轉瞬間，又到了春暖花開的好時節(jié)，也到了我能穿漂亮的裙子好時光。我打開衣柜，看著那一條條漂亮的裙子，眼前下意識地浮現出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。

　　聽媽媽說過，在我四個月大的時候，奶奶就開始陪伴著我，每晚都細心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學前，我跟奶奶在一起的時間最長。以至于，我在那一段時間產生過“錯覺”，我有兩個“媽媽”。

　　奶奶是個生意人。年輕時打拼到現在十分不容易，她會跟我們說起那時候的事。雖然有些時候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說著昨天的艱辛，但是我聽了十分心疼，也更加體會到她面對生活中出現的艱難困苦時擁有的不服輸的心勁。仔細想來，我或許正是從奶奶身上學到了這一點，才擁有了自強的毅力：遇到學習的困難不但不退，反而還會迎難而上。

　　前幾天，我?guī)湍棠淌犷^，看到她又添了幾縷白發(fā)，那時我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書上看到過，說笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒事的時候，我愛找奶奶聊天，說一說學校和生活中遇到的好玩的事。可每一次，她總能發(fā)現我隱藏在心底的心事或者不快樂，總會循循善誘的開導我，讓我的臉再次綻放笑容。

　　寒假前的期末考試我沒有考好，和我預測的成績差了好多。放學之后，我懷著沉重的心情低著頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問過我之后把我叫到了房間里。我走到門口，還沒坐下，眼淚就像斷了線的珠子嘩啦啦的流了下來。見我這個樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語氣安慰我：“這次沒有考好，下次繼續(xù)努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問題出在哪里，總會有不足的地方。找出哪里出了問題，我們一起想辦法解決它。”

　　生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學后，我都會加快回家的腳步，因為我有一個幸福的家，有兩個“媽媽”，其中的一個就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹一樣保護我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！

　　那個她的作文800字 篇11

　　這個世界上，有許許多多的職業(yè)。有在危機時候保護我們的警察；有在我們生病的時候為我們治療的醫(yī)生；有守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士；還有寫書給我們閱讀的作家但是，世界上的職業(yè)千千萬，我最敬佩的唯獨老師。我們的班主任杲老師，就是一位盡職盡責、愛崗敬業(yè)的好老師。

　　杲老師曾經說過：只有老師，才會為別人的孩子著想。這句話對于杲老師，果然正確。有的同學挨別的老師批評，杲老師下課就立馬去找他談話；有的同學上課聽不懂，杲老師下課一遍遍教他；有的同學有事沒來上學，落下了功課，杲老師百忙之中抽空給他們補習杲老師就是這樣，一點一滴，最終創(chuàng)出了奇跡。把一個雖然比別班稍聰明一點、但常規(guī)超級差、有幾個人整節(jié)課都坐不到椅子上的班級，變成了絕大多數同學坐姿正確、桌子干干凈凈、認真聽講的一個班級，只用了大約三個月時間，真是不可思議的事情。這和她的認真負責是分不開的。

　　我們班的路隊，因為杲老師關愛孩子，害怕孩子不小心跌倒，十九年如一日倒行。杲老師倒行快20年了，現在，我們班的放學路隊已經成為學校里一道亮麗的風景線，也成了辨認我們班，辨認我們學校的利器，還使杲老師登上了中國好人榜。一滴一滴的水匯聚起來，形成了大海。一粒一粒的沙匯聚起來，形成了沙漠。量變引起質變。杲老師經常用這句話來激勵我們好好學習。她也沒有想到，自己堅持十九年的一個習慣，竟然會幫自己登上中國好人榜。

　　唐代的孟郊，已過不惑之年仍然堅持不懈的考試，終于中進士，揮筆寫下千古名句春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。《中國詩次大會》上的陳更，每季都去，不知當了多少次擂主，但從來都沒當過冠軍，今天終于圓夢，四年耕耘，總有花開。杲老師也是這樣，十九年不辭辛苦，堅持倒行，終于登上了好人榜。只有努力堅持，人生中所有坎坷都會化為養(yǎng)料，終于開出最絢麗的花朵，是金子總會發(fā)光的。杲老師也說過，要想成功就得努力，而且不是一時，是一直。這句話，杲老師已經做到了，而我們班的同學，也朝著各自的夢想，努力追趕著。

　　杲老師很溫柔，就像媽媽一樣，所以我們都叫她杲媽媽，她是我們心目中的女神。

　　那個她的作文800字 篇12

　　徐老師是我們的數學老師。雖說教的是數學，可她是個女老師；雖說數學很嚴謹，可她并不是很嚴厲。

　　在我心中，她是個可愛的人。徐老師身形并不高挑，微胖，但氣質極好。常穿一條深藍色的裙子。上個學期她常戴條發(fā)箍，黃、粉、白，顏色每天都在變，散著頭發(fā)；這學期她不戴發(fā)箍了，卻把頭發(fā)扎得很高，顯得精神了。

　　徐老師的數學課很有趣。數學書，很無趣，只有一條又一條的定理和公式；數學課，徐老師卻能用極平靜的語氣說出一句句“名言”幫我們理解內容——通常一節(jié)課說好幾遍。于是同學們記得很深，即使下課，徐老師的名言也時不時被引用出來，所以可以輕松掌握知識點了。

　　徐老師還很“潮”。時代當下各種名梗她都知道，上課時也會引用出來——最有名的是“小負號能有什么壞心思呢”。不僅如此，徐老師還會引用其它科目課文的內容——大概是跟同學們學的吧？

　　徐老師也很關心每一位同學。每次上課，她總要先沒有交作業(yè)的同學鞭策一番，然后一邊說著“不愿講太簡單的基礎題”，又一邊把作業(yè)一題不漏地講完。每周二會有連堂的兩節(jié)數學，徐老師只會在這天的第二節(jié)課測驗。她改得很快，當天晚修就能出成績。第二天評講試卷，徐老師念成績從來只念平均分和幾位優(yōu)秀學生的分，而不會念考的較差的同學的成績——徐老師只會語重心長地說“唯一例外的是，有位同學考了個位數”。

　　這個學期，有位轉學生被調到我們宿舍，一位舍友是這樣跟她講徐老師的——她最差的科目是數學，徐老師專門找其他老師問她的情況，又找她談話。內容不是批評責怪，而是笑著，用和善的語氣，鼓勵她。說到最后，那個舍友用了一句話來總結給新同學——“徐老師真的很好。”她說著，其他幾個舍友也表示贊同。

　　我喜歡課下的徐老師。每節(jié)課下課，徐老師還坐在講臺上，時常會有同學湊過來和徐老師聊天，我有時也找徐老師問題。在我印象中，她從來是笑著回答我的。笑得很明朗。

　　這就是徐老師了。徐老師是個很有趣的人。我很喜歡徐老師。雖然徐老師并不是我們班的班主任，但我的確日思夜想渴望這件事實現。

　　那個她的作文800字 篇13

　　微風在校園的角角落落游蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠遠瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場圍起；近看，她猶如一個傲立的女子，在初春中悄然綻放。

　　我徘徊在木棉樹下，竟從未中瞧出了舍長小王的影子。

　　舍長小王長得高挑瘦削，剪了一頭蓬松的短發(fā)，扎起小辮子竟多了分靈動，平時散下來時，卻透著一份難得的沉穩(wěn)，圓圓的大眼睛里總帶著光，那是對生活的熱愛與對學習的執(zhí)著。

　　上課時，小王坐在最后一排，但卻并不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數學課上，老師提出一個問題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無聲的教育室里，舍長卻高高舉起了手，目光中透著絲絲堅定，緊接著，便說出了詳細的解題思路，談吐自然，鶴立雞群，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。

　　放學后，小王安靜地坐在教室里，奮筆疾書的紅色背影雖然渺小，卻仿佛如火光般照亮了整個世界，空曠的課室與傍晚的鳥鳴在不知不覺中已成為了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學子經過，但她卻頭也不抬，在題海中披荊斬刺，為自己縫織天衣無縫的＂戰(zhàn)袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場考場中大顯身手。

　　別人總說不要死讀書，要多方面發(fā)展，這一點，就很好地在小王身上現身說法了。

　　在宿舍里，我們常常聊起自己的興趣愛好，沒想到，一貫安靜的舍長如打開了話匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我了解到舍長其實是個＂體育健將＂。在田徑場上，她邁開堅定的步伐，朝著終點目標奔去，在游泳館里，她張開雙臂，躍進水中，在清涼的水里似魚兒般暢快地游到對岸，為班級爭光。

　　晚飯后，我常在校園的操場上散步，和著輕柔的風，我的視線里出現了，一團跳動的火焰，定睛一看一一是舍長小王。

　　她身著紅色校服，一圈一圈地跑著，宛如那朵艷麗的木棉花，在三三兩兩的人群中是那么的耀眼！一蹦一跳的頭發(fā)散發(fā)著活力，她是木棉的化身，是堅韌，沉著，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。

　　木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開紅比朝霞鮮。舍長身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。

　　再次來到操場邊上時，我也邁開了輕盈的步伐，在汗流過后拾起一朵木棉，將它放于手心，藏于心間。

　　那個她的作文800字 篇14

　　微風在校園的角角落落游蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠遠瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場圍起；近看，她猶如一個傲立的女子，在初春中悄然綻放。

　　我徘徊在木棉樹下，竟從未中瞧出了舍長小王的影子。

　　舍長小王長得高挑瘦削，剪了一頭蓬松的短發(fā)，扎起小辮子竟多了分靈動，平時散下來時，卻透著一份難得的沉穩(wěn)，圓圓的大眼睛里總帶著光，那是對生活的熱愛與對學習的執(zhí)著。

　　上課時，小王坐在最后一排，但卻并不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數學課上，老師提出一個問題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無聲的教育室里，舍長卻高高舉起了手，目光中透著絲絲堅定，緊接著，便說出了詳細的解題思路，談吐自然，鶴立雞群，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。

　　放學后，小王安靜地坐在教室里，奮筆疾書的紅色背影雖然渺小，卻仿佛如火光般照亮了整個世界，空曠的課室與傍晚的鳥鳴在不知不覺中已成為了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學子經過，但她卻頭也不抬，在題海中披荊斬刺，為自己縫織天衣無縫的＂戰(zhàn)袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場考場中大顯身手。

　　別人總說不要死讀書，要多方面發(fā)展，這一點，就很好地在小王身上現身說法了。

　　在宿舍里，我們常常聊起自己的興趣愛好，沒想到，一貫安靜的舍長如打開了話匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我了解到舍長其實是個＂體育健將＂。在田徑場上，她邁開堅定的步伐，朝著終點目標奔去，在游泳館里，她張開雙臂，躍進水中，在清涼的水里似魚兒般暢快地游到對岸，為班級爭光。

　　晚飯后，我常在校園的操場上散步，和著輕柔的風，我的視線里出現了，一團跳動的火焰，定睛一看一一是舍長小王。

　　她身著紅色校服，一圈一圈地跑著，宛如那朵艷麗的木棉花，在三三兩兩的人群中是那么的耀眼！一蹦一跳的頭發(fā)散發(fā)著活力，她是木棉的化身，是堅韌，沉著，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。

　　木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開紅比朝霞鮮。舍長身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。

　　再次來到操場邊上時，我也邁開了輕盈的步伐，在汗流過后拾起一朵木棉，將它放于手心，藏于心間。

　　那個她的作文800字 篇15

　　挽一束白菊，沏一壺清茶，感受記憶中悠長綿遠的韻味與美好；指尖掠過書頁，畫面里是她深邃的背影，微微晃動著，輕觸我的心弦。當一切逝去，我也只記得她胸前的瓔珞，似心血般鮮紅，淚珠般潔白。

　　那個初夏的清晨，梔子花在晨曦下欣然綻放，白得圣潔而高尚。露珠在晨光中熠熠生輝，動人的暖意撫過臉龐，芬芳的花香融入風里，溫和地飄過，溢于發(fā)梢沁人心脾。她拖著柔弱的身軀，寫下關乎愛的一字一句。

　　“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響起，她堅定地踏進教室，臉上帶著親昵而慈祥的笑容，但笑容背后隱藏著憔悴與辛酸；厚重的黑眼圈在笑意下并沒有消失，略胖的臉頰看不到一絲紅潤，白紙般的臉色下只有那副酒紅色的眼鏡一如既往地架在鼻梁上。我看著那蒼白的臉龐，有點心疼但更多的是感動。教室里書聲瑯瑯，她如春水般溫柔的目光含著無盡欣慰，我的聲音也情不自禁地變大，希望能為她帶來歡愉。

　　在奮筆疾書的汗水里一堂課悄然過去，但她教書的“余音”仍在繼續(xù)。本需要休養(yǎng)的她叫那幾個落后同學的名字，她的身影定格在講臺。她手捧著書，專心致志地盯著書本，一絲不茍地為學生講述，時而微笑，時而皺眉，好似在研究什么重大難題。她舉手又落筆，書本立刻布滿了密密匝匝的字，講解、補充、強調的筆墨滿浸了整頁書。她雖疲憊不堪，但卻精神抖擻地一刻不停地說，生怕錯過珍貴的一分一秒。筆尖仍在“刷刷”地動著，卻帶著幾分急促與焦慮，她望著滴滴嗒嗒走的鐘，手仍緊緊地攥著那直立著的鋼筆。在她潛移默化的熏陶下，有些同學已然明白那些知識的奧秘與深意，她長舒一口氣，心中緊繃著的弦終于放松下來，又是一個微笑，那么燦爛而舒心。

　　她的身影定格在講臺，一直到下節(jié)課上課鈴響起，她對全班同學留下了最后的叮呤。教室隨著上課鈴的結束從歡欣雀躍、七嘴八舌的喧囂轉變?yōu)轼f雀無聲、萬籟俱寂的靜謐。她的背影在陽光下被拉得很長很長。不知我是眼花還是幻覺，我在朦朧中隱約看到她的影子氤氳著點點星光。

　　殘花綴繁枝，又一年將近初夏，撒得落紅滿地的花兒驚艷了往昔時光。她，我的老師，仍在我許久未見卻邂逅希望的地方默默耕耘，她不僅在遙遠的那個地方，還在我的心中。

　　那個她的作文800字 篇16

　　這些天下起了牛毛細雨，那些雜亂無章的雨點，勾起了我對往事的回憶。

　　那天下雨了，我不得不拿出心愛的新雨傘去上學。到校后，我突然發(fā)現摯友筱婕的傘與我的很相似，如此雷同，令我們哭笑不得。放學后，我們一起結伴而行，誰想到，我在打開雨傘時用力太猛，致使傘架無情地穿過傘布，我當時愣愣地看著雨傘，眼淚不爭氣地落下來，筱婕只是在一旁默默地看著我，突然之間，她將自己的雨傘塞入我手中，而將我的那把破損的雨傘奪過來，然后飛快地沖入雨霧深處。

　　有一次，我舉著雨傘頂著大雨，在雨中艱難行進時，一不小心，一陣強風刮過，可憐的傘被掛在一棵小樹上，樹并不高，對于普通的成年人來說一伸手就可以夠到，可路上的行人只是自顧自地走著，一點兒一點也不在意，而我個子又不高，還不會爬樹。正當我為難之際，一個小男孩蹦蹦跳跳地跑過來，路過我身邊，看了我一眼，又看了樹上的傘一眼頓時明白了，便好心地問我：“姐姐，我來幫你吧。”也許正在生悶氣的緣故，我沒好氣地問道：“你那么瘦，行嗎？”“沒問題！”他笑著回答我，一點也不生氣。只見他放下書包，雙手緊緊環(huán)住小樹，兩條腿慢慢往上蹭，一點一點地向上。忽然，我聽見“刺啦”一聲，原來是一條小樹枝劃開了他的褲子，我不由得驚呼了一聲，可他只是皺了皺眉，絲毫不放在心上。時間一點一滴地過去了，他終于拿到了傘，并慢慢滑下來，將傘放入我手中，快速的消失在雨霧之中。

　　最后一件事也發(fā)生在雨天。那天我下樓步行到超市買東西。走到車站附近時，一個少婦抱著一個鮮活的小生命，走著。我正沉浸在這溫馨的畫卷時，忽然一輛自行車飛快的駛向母子二人，眼看來不及躲閃，那位年輕的母親緊緊地將孩子抱住，用自己的身體去阻止失控的自行車。當她再次站起來時，身上的衣服磨爛了，胳膊摔爛了，而她的左腿更是因為疼痛伸不直，騎車的人不住的道歉，她見孩子沒事，也就擺了擺手，說：“算了，下次注意吧。”然后一瘸一拐地走向雨霧深處。

　　窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的陽光與美妙的彩虹。而那些消失在雨霧深處的人，那些有善良之心的人，在他們的人生路途上，會永遠充滿這些溫馨之畫！

　　那個她的作文800字 篇17

　　天空閃爍著一顆顆明星，可卻深深刺痛著我的心，我在窗前仰望，眼角的光漸漸消失，臉上恍若如天空一般，劃過那久違的淚珠……

　　我的心久久的痛著，我知道，是我的錯，我不該欺騙你，可，我早就對你說過，我只是要你配合我，我，是不是又深深傷了你一次，對不起，我錯了，我沒想到，在冥冥之中，我還是傷了你。我沒有想到，對不起，對不起，對不起……我什么也不能做，我只有對你說一聲抱歉。

　　這，就是你對我的報復？哼，我太小看你了，你可以利用我，你甚至可以背叛我，但是，你是最懂我有多痛的人，可到最后，傷我的也還是你，為什么？你也很好的利用了我，不是嗎？你原來根本就不是真心的，虧我還以為你是真心的，我還很怕傷害你，你竟可以誤會我，以為我騙你，那都是陰謀，別人的嫁禍而已。我可以對你狠，對你毫不留情，那也是你教我的，我根本就不在乎，你也不配令我傷心，你沒有資格，僅此而已。我說出了這句話，我的心好痛，我不知道我為什么這樣心狠，我后悔了，一切的一切，都只是我一個的痛，一個人的夢，你何曾知道我的痛，你明明是最懂我的，可你還是毫不留情的傷害我，沒關系，我還傷的起……

　　我不是你的那個她，你對我不是真心，我對你有過真心，不過、現在也只有恨了吧。你對我唯一的那一點真心也只是為了忘掉另一個人。可我還是對你手下留情，我不能對你狠心，我做不到，就算我要讓你后悔，我還沒那個能耐，我在你的心里早就沒有了位置。

　　我，幸福過，傷心過，撕心裂肺過，那又怎樣，你照樣狠心的踐踏著我的真心，對不起，我不會為你傷心，不值得、你不配。我不是你的那個她，你也不是我的那個他，我們、互不相欠了。

　　真心又何妨，假意又怎樣，你何曾在乎過。幸福了，然后呢？曾經的曾經，只是你忘了而已，曾經，你也許是真心的愛我，可現在，你竟忘了為我擦去淚痕。你是不是也記得多久沒有說愛我？

　　我不是你的那個她，從來都不是，我踏上最后的航班，去回我們曾經的回憶里，我們之間曾經的傷口，會變成美麗的錯誤…

　　那個她的作文800字 篇18

　　故事其實挺簡單，（是事實）她只是偶爾發(fā)幾條說說，卻總是沒有幾分鐘就有大片的評論和點贊，在她的留言板上也總是有一大片的留言，幾乎每天都有，她的人緣關系很好，每次過節(jié)她都會受到很多禮物，每次她傷心難過的時候都會有很多人安慰她。而我只是她初三的一個普通同學……

　　我們上了高中，那天放學，她叫了我一聲，我扭回了頭看到是她，便和她一起回宿舍，走在路上我們談論著很長時間沒見，接著就說好了以后一起回宿舍，不管是誰先下來教學樓總會等另一個，基本上都是我先吧……

　　其實不知道為什么，我總是很害怕失去她這個朋友，所以每次她一不理我我都會追著她跟她道歉，即使我知道她只是在和我鬧別扭，一會便好了。她對我很好，總是會給我買零食什么的，有時候也會蹭著下課時間去我的班看我，我也總是感到一總莫名的愧疚，卻不知道如何償還……

　　晚上回宿舍的時候只要她拎著暖壺的時候我都會替她拿著，不管我手里是否拿著東西，也許這是一種習慣，但卻至今沒有改變過。那天我像往常一樣在樓下等著她，她和幾個朋友一起下來的，其中一個和我比較熟悉一點點吧，是她先叫了我一聲我便走到了她旁邊，一路上我們說了很長時間，而她，也就是初三同學，卻沒有和我說一句話，我也沒有問為什么，似乎知道原因，卻也沒有開口，一會她們便撒開了我們，我跑過去問她為什么，她（同學）沒有說話還是在走

　　然后她（只是有一點熟悉）生氣了也走了，我一個人被落在了一邊，我一直在她后面問她為什么，到底是為什么，她不理會我，那晚我發(fā)了脾氣，是到了高中和她第一次真心發(fā)脾氣，不知道為什么心里是那樣的痛，一種無法表達的痛，我看著哀求沒有用，便難過的離開了……

　　第二天吃飯的時候，她看見了我叫住了我，我走到她旁邊，和她坐著的有幾個她的同學，但我還是很難過，畢竟我難受了一天了，一下子發(fā)泄了出來：“你告訴我，你為什么生氣，你為什么不理我，你真的該改一改你這毛病了，這樣做真的很沒意思。”我扭頭就走了，她說了一句這么多人你干嘛……后來我們又和好了，但和他在一起的時候有時候會覺得累，有時候卻覺得很好，心里也是怪怪的，然后就沒有然后了，也許她并沒有把我當朋友，也許是我多想了……

　　那個她的作文800字 篇19

　　今年初二了吧？我還是止不住思念某個人，發(fā)自內心的想她。你們或許會認為她是我最好的朋友。但你們想錯了，她只是我的同學，普普通通的同學。我從沒意識到，我會喜歡她。

　　那一年，我們相遇。是在六年級的時候，我清楚的記得，她家的店，就在我家樓下，現在我路過那里，那里還是緊鎖著的。我渴望大門打開，但，那是不可能的。她轉學了，不知去了何方。我記得我們是在六年級的一個科技節(jié)認識的，雖然六年級只有一個班，但人很多。班上有很多同學我都不認識，我只記得當時我來到那個學校的時候，我在黑板上鑲下了自己的名字，熱情大方的想要全班同學都跟我做朋友。

　　科技節(jié)當天，我拿著折好了的小船，滿懷希望的把船放到了水中，把一枚又一枚硬幣放進了船兒，可沒想到我剛放了九個，船就像泄了氣的般塌了下去。我的希望破滅了，正當這時，我看到了正在玩斯米諾骨牌的同班同學，最吸引我的人，恐怕就是她了。她半蹲式，低著頭，全神貫注的看著斯米諾骨牌。仔細、認真地看著，動作柔柔的，生怕一個微小的動作就一不小心碰到了斯米諾骨牌，那很容易倒，倒了的結果就將會是前功盡棄。過了許久，想必她擺好了，立馬叫檢查的老師過來看，精彩的場景就是這一刻。她輕輕一碰，只見一個又一個的斯米諾骨牌倒下了，就像士兵一般，但那不是失敗，而是勝利。

　　當全部斯米諾骨牌倒下之后，映入我的眼簾的是一個火箭，一個具有創(chuàng)新的火箭，一個具有科技節(jié)意義的火箭。這時，她開心的蹦了起來，樣子蠢萌蠢萌的，她的喜悅是任何人都不能明白的，我站在那里望著她，腦子里定格了一句話，“堅持就是勝利！”從那時開始，我們認識了，她是最理解我的人……

　　“組長，收作業(yè)了！”一個聲音打斷了我的回憶。“好！”

　　“對了，組長你最喜歡的動物是什么？”

　　“哦，我呀！”我若有所思地撓了撓下巴。隨后我笑了一下，那人不懂我的笑是什么含義，只是繼續(xù)問我:“到底是什么呀？”

　　“我最喜歡的動物是羚羊。”這一天，我又開始了新的堅持。

　　那個她的作文800字 篇20

　　您就像一抹陽光，照亮我們的心房。您就像一股清泉，給予我們甘甜。您就像一縷花香，飄散我們的憂傷。您就是美好，出乎意外。

　　那個午后，那么晴朗。后來我才知道那太陽的微笑不過預示著她要帶給我們更好的春光。我們期待地坐著。她腳步輕快地踏進教室，踏上講臺。她有一頭干凈利落的短發(fā)，大大的眼睛閃爍著。仿佛無時無刻都在告訴我們生活有多美好。第一節(jié)課上，她像接待新生孩子的母親，帶著一顆青春火熱而美好的心。

　　每當飄過一陣爽朗的笑聲，你要知道，那是她，一如一個孩子般爽朗。從不見她不直率，她對每件事物仿佛都抱著“美”的信念，她仿佛有一雙發(fā)現美的眼睛，指引我們尋找。課上，她總是滿懷激情地給我們大聲朗讀一篇篇美的文章。我注視著，覺得那時的她是那樣自信，那樣的感觸深刻，對文章感情那樣地真摯深刻，總能引人入勝，讓我深受感觸。

　　她是那樣真實地熱愛生活。爽朗的她理所應當地對生活抱著一顆熾熱的心。愛笑的她仿佛從未被俗世洗滌，以自我活著，卻又活于大境界。她那次滿懷激情地給大家介紹校園的紫薇花開尤使我印象深刻。她說的時候眼睛里分明閃爍著異樣的光芒，她興奮地講敘著她與花的故事，一次次觸我的心房。我明白，她是真的這么去做的，去愛的，她是真愛花的。的確，她熱愛生活，生活熱愛她。

　　但其實，她同時是那么感性而富有人情味。那次課上，她給我們講《目送》，講到送她的兒子去長沙，目送著兒子的背影遠去，我仿佛能聯想到那個畫面，她暗自的潸然淚下，一如我那慈愛的母親。她說著，或許想到兒子終將自己去闖蕩，而自己做的卻只能是目送了，她的眼眶濕潤了。我分明感到自己油生歉意，歉于我那母親，我那逐漸地被我拋在后頭的母親。

　　爽朗的她，總能讓我從絕望中找到希望，她就像一抹陽光照亮我的心房。

　　爽朗的她，總能讓我發(fā)現生活中身邊的美妙，她就像一股清泉，給予我以甘甜。

　　爽朗的她，總能讓我忘掉無盡的悲傷，她就像一縷花香，飄散我的憂傷。

　　老師，您知不知道？您就是美好，出乎意料。

　　那個她的作文800字 篇21

　　那一瞬間，似乎有什么柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時溢滿了眼眸。

　　——題記

　　臨近年關的時候，我隨母親一同外出購買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個攤點上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終于，我們走到了賣肉的攤點前。母親在那買，我閑來無事，便四處打量著。不經意之間，我發(fā)現了一個瘦小的身影。

　　在重重的人群之中，夾雜著一個瘦小的身影。她皮膚干巴巴的，有點黑，頭發(fā)有點亂，隨意地扎著兩個小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風吹得紅紅的，手里還緊緊地攥著些什么。

　　她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松開了，似乎是決定了什么，一扭頭，轉過身就跑走了。

　　因為一份疑惑，我和母親打了個招呼，便追尋她去。終于，我在一個賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴肅的樣子，嘴里不停地說著些什么。這樣的神情出現在這么小的孩子身上，本應是件很可笑的事，但在她身上，卻沒有這種感覺了。終于，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。

　　正當我想離開時，我發(fā)現了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見了不遠處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見她目不轉睛地看著，手里還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時明白了些什么。我跑到那輛車前，買了兩個棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風吹的紅通通的小手，說不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。

　　我在同她的聊天中知道了她的故事。

　　三年前的一場車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動，所以家由她照顧著。

　　“我想買點肉給媽媽補補，可是沒有這么多錢……”

　　“我長大以后，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”

　　“我從來沒有吃過這種糖……”

　　記憶是一朵不會凋零的花，腦海中又浮現出那時她那單純的話語和那堅定的神情。對她的記憶，沒有隨著時間的流逝而消失殆盡，反而因為歲月的沖刷而更加的歷久彌新。

　　那個她的作文800字 篇22

　　從我出生起她就帶我，洗衣服，做飯，接送我，全都是她的活。就這樣，她任勞任怨地帶了我十二年，每天就重復這么幾件事，從沒聽她喊過累。

　　在夜還未消盡時，她就已經悄悄地起來了，在我熟睡的呼呼聲中，做起了早飯。差不多到點了，她便過來叫我：“涵涵，起床了。”我迷迷糊糊地“嗯”了一聲，又睡了過去。“涵涵，該起床了。”她又叫了我一遍，沒有絲毫的不耐煩，眼神里似乎還有一點兒不忍心。我沒有理她，又繼續(xù)酣睡。“涵涵，起床了。”她眼里滿是心疼。“可是，我也沒有辦法。”聽到她說這句話，我勉強睜開了眼睛，磨磨蹭蹭地穿衣服。她又趕忙去做早飯。看著她消瘦而忙碌的背影，我心里的滋味也不好受，只能在心里默默地說：“您辛苦了！”

　　中午，吃過飯，我看到她又要洗衣服又要洗鍋，有點不忍，便悄悄走過去，剛要挽起袖子洗鍋時，她看見了，把我擠到旁邊，用那瘦小的身軀抵住鍋臺，不讓我靠近。我要沖過去，她小小的身軀一邊把我往出推，一邊說：“你再擠，再擠，我就生氣了！快去快去，抓緊時間去學習，誰讓你洗鍋，把時間都耽誤了。”我生氣地走了，卻沒看到她抹疲憊的眼神。

　　是的，她老了。爸爸總說，她是全家最勤快的，什么時候回家都有可口的飯菜，家里也被收拾得干干凈凈。以前我總是不以為然，覺得一切都是理所當然的，可是，不知從什么時候開始，廚房的柜門上有了油漬，她沒看到；裝醋的瓶蓋上有了污漬，她也沒看到，我才猛然醒悟過來，不是她沒看到，而是她就算有心去擦，也力不從心了。

　　是的，她老了。不知不覺中，她的臉上多了數條皺紋，那紋路，似乎見證著她那勞苦的一生。不知何時，她的黑發(fā)中又多了幾根銀絲。她也瘦了，瘦得只有一層皮，食欲也愈加的小了，每頓飯吃的雞蛋大小的那么一點。每天她送我到樓下，想著那站在寒風里單薄的身影，我從不敢回頭，怕自己忍不住會哭。

　　是的，她已慢慢老去，我沒有辦法阻止時光，但我可以珍惜時光。我會珍惜與她相處的每一分，每一秒。

　　奶奶，我偉大的奶奶，我愛你！

　　那個她的作文800字 篇23

　　通過時間的縫隙，我看到了那個活潑天真的曾經，還有始終掛著笑容的她.....

　　“我叫甘露，是你們的語文老師哦!希望和你們能和諧相處!”講臺上，年輕的她微笑著說。她有著一雙柳葉眉，細細彎彎。鼻梁高挺，嘴唇紅潤，皮膚白皙。同學們都驚嘆：她好漂亮啊!我心里暗想：這是小學教我的第一位老師，我一定要好好學習，不讓她討厭我。

　　經過一段時間的觀察后，她選了我當班長。那時候，我小小的心里滿是自豪與喜悅，也充滿了對她的感激。

　　漸漸地，我知道了她的性格。她愛笑。無論何時何地，她總是掛著笑容。我們成績下滑時，她在笑，那是鼓勵;我們傷心難過時，她在笑，那是安慰;我們興高采烈時，她在笑，那是開心......有一次，我親眼看見，她在嚴肅的校長面前竟然也在嫣然笑著!她的笑，像初升的太陽，那般充滿朝氣和魅力，給予我們前進的動力。我愛她的笑。我經常毫無理由地想，擁有這么美麗的笑容的人，應該很善良吧。

　　她愛美。春天，她愛穿綠色的裙子。我第一次學到“春的使者”，就想到了她。夏天，她愛穿襯衫和短褲，扎個馬尾，精神抖擻，看起來就像個小姑娘。秋天，她的襯衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的妝，亭亭玉立。冬天，雪花飛舞，寒風凜冽，我們個個都穿得像個球，她卻一點也不怕冷，穿著絲襪蹬著皮鞋出現在我們面前。女生們交頭接耳，說她真愛打扮，上午還是個可愛的小女生，下午就變成了文靜的女老師了。

　　她雖然已經28歲了，但依然像個稚嫩的小女孩。一天，班上雞犬不寧，亂成一鍋粥。她氣急敗壞地走了進來，同學們毫不收斂。無論我和她怎么大聲喝斥，班上始終安靜不下來。她哭了，兩條“小溪”不停地流淌著，睫毛一顫一顫的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人愛憐。我們都呆住了，不知道怎么辦。28歲的她，居然像個孩子似的跺著腳，嘴里說著：“你們壞，你們壞......”隨即跑了出去。我不禁啞然失笑。

　　一年，如調皮的孩子飛奔著走了。她離開了我們。從此，我再也沒見過她。聽同學說，她去美國留學了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......

　　那個她的作文800字 篇24

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。說的倒也是，每當提到過往，心里的某根弦似乎就被觸動了一般，帶著絲絲縷縷恍恍惚惚。

　　夜涼如水，瑟瑟寒風夾雜著片片枯殘的落葉。我和她卻一點也不感到冷，反而還縈繞著絲絲暖意。外面溫度低，畢竟是冬天得夜晚，房間里也并沒有開空調，是因為我和她還在興頭上，忘了也是情理之中的。今天，是秋游，說是秋游，確是在冬天過的，一結束，我便到了她家來玩，也答應了她的請求—今晚住她家。她父母不在家，她便替我在家里找條晚上蓋的被子。而找來找去，卻也只找到了一天很薄的被子。看著她略顯沮喪的神情，我拍拍她的肩，以示安慰：“別不開心了，能蓋就好。”她也只好點點頭，算是答應了。

　　一番洗漱之后，我們便早早地進了被窩。閉著燈借著如水的夜色聊著天，不一會兒也許是因為忙了一天的緣故，她的睡意來了，便先睡了。我也累，也困了，可我卻反復睡不著，畢竟這也是冬天，可我只蓋了那么一條被子，還那么薄，總歸是冷的。我將被子的邊緣緊緊壓在身下，又用被子蒙住了頭，生怕好不容易儲存下來的那絲絲于我而言甚為珍貴的溫度，隨著侵襲而來的冷空氣消散。我的身子一緊緊蜷縮成一團，寒意穿過那薄被，滲進我的身體，似乎深入骨髓。我閉緊了眼，希望用水以麻痹自己的意識我的眼閉得越緊，寒意卻越來越強烈，我的牙關也顫抖著，連著身體顫立著。我緩緩將頭探出被窩，望著窗外那輪朦朧的月亮，想要借此來分散自己的注意力。雖然已經沒有之前如此寒冷了，但我卻依舊感到那冰冷的氣息。

　　顫栗中的我恍然感到身上多了一份熱量，也并不冷了。我一怔，猛轉過頭，卻看到是她在把她的被子分給我蓋。許是我的目光令她不好意思了，才說道：“我剛看你一直發(fā)抖，怕你冷，就把我的被子給你蓋……”她吞吞吐吐地說完，眼神略有些閃躲，但那雙眼睛卻是如此明亮，如泉水般泛動著層層漣漪……一條并不長的被子，兩個人蓋，雖有一些擁擠，也不時有風從縫里漏進來，我卻感到這比之前更加溫暖了些許。

　　我將那扇窗緩緩合上，腦海中似乎還殘存著那絲暖意。

　　那個她的作文800字 篇25

　　人生的航船在深邃浩淼的海面上航行，盡管我們開足馬力，但仍要面對狂風巨浪的洗禮，面對電閃雷鳴的侵襲。最幸運的是人生的航船上一直有著那個她，陪我遠航。

　　稚嫩

　　兒時的我無理取鬧，依稀記得幼時每天中午她便哄我入睡，哼著眠歌，輕柔的拍著我的背，送我入夢鄉(xiāng)。而當我再睜開眼時，發(fā)現她不在我身邊，我就哭鬧，迷迷糊糊的鬧著。她匆忙跑來哄我，我還是嘟著嘴發(fā)脾氣。無可奈何的她將我背起，吃力地邁著步伐，帶我去買零食。而我卻還是在她那微拱的背上哼唧。夕陽的光影下，那個矮小的她背著那個矮小的我，好像永遠的定格了。時光擱淺，稚嫩的我早已不再，而那個在我發(fā)脾氣時哄我的她卻還在！

　　年少

　　十五六歲的年齡，便是我最無知的時候。那段時間，總會和她吵架。那是最兇的一次，我氣的跑出了家，再回來時，她便對我冷眼相對。為了和她賭氣，我打死也不吃她做的飯。冷戰(zhàn)那幾天，她天天做我喜歡吃的菜，而我卻躺在床上一動不動。她偷偷讓弟弟來喊我吃飯，我也不理睬。每天，我都趁她不注意的時在冰箱里拿蘋果。最讓我竊喜的是，她經常買蘋果放進冰箱，也沒有發(fā)現我吃蘋果。現在想想那時的我真是太“聰明”了，她又怎么會沒有發(fā)現。再后來，她妥協了，她向我認錯。我以高姿態(tài)我結束了戰(zhàn)爭。那時的我年少輕狂，那時的她對我卻是如此溺愛。白駒過隙，年少輕狂的我也不知去了哪里，而那個遷就我的她卻還在。

　　成熟

　　慢慢地，我也變得成熟了。不知何時，竟如此心疼她。那年，三十的晚上，窗外的煙花興高采烈地上躥下跳，顯得十分應景。而我和弟弟也早已躺在床上看春晚了，被窩里的溫暖流入心窩。我突然瞥見剛剛洗完碗的她又拿著拖把在拖地。寒冬臘月，她卻抹了一把汗。我看的愣了神，反應過來時，我懷著愧疚的內心下了床。我搶過她的拖把讓她去看電視，我來拖地。她嘆了口氣欣慰地說了聲，“我女兒長大了！”我賣力的拖著地，聽到這話，突然熱淚盈眶。日月如梭，成熟的我一直陪她走下去。

　　丟下了稚嫩，拋開了年少，走進了成熟。而和她在一起的日子卻慢慢的變少了。再次和她站在夕陽下，只見一個矮小的影子倚靠在一個修長的影子上，緩步向前走去，多了幾分暖意。青春的剪影里到處是她的身影，如今離開她的日子里，眼前總是掠過與她的往事。回首驚醒，我早已離不開她。消失在她的世界里，是我最后最深的惦記。

　　媽媽，那個傻得為我付出了一切的她——是你！

　　那個她的作文800字 篇26

　　時間隨著音符已彈奏了很遠，但一些劃過心間的腳印，卻印上了深深的疤，記著我們的她。

　　新年鐘聲的余音還在空氣中飄蕩，家人都歡聚一堂，但她卻不得不離開家，離開剛剛一周的兒子，想起剛才和兒子分別時的情形，她的淚又溢了出來，坐在公車上，她哭得像一個孩子，無所顧忌，心里想得全都是兒子，整整三個多小時的路程，她哭了一路，當車到達目的地時，她停止了哭泣，她知道，自己做為一名老師，教室里還有更多的孩子在等待著她，她笑了，她要用最美麗的笑容面對他們。

　　“同學們，從今天起我將成為大家的班主任”她笑著，看著下面一張張好奇的面孔，他們盛著自己的笑容，喜悅夾雜著苦澀漫延，她幸福的酸澀“以后，這就是我們的家，我們就是一家子。”她看著52個孩子落下了承諾。

　　學校補課階段結束了，學校有兩天半的假期，她如同一個歸家的孩子般興奮，坐在車上她恨不得馬上就見到兒子，把他緊緊地抱在懷里，下了車，她跑著回到家，在家門口看到了數日未見的兒子，她快樂地張開手臂想要抱住他，卻發(fā)現兒子小小的身子直直地站在那里，頭微向上仰，大大的眼睛里滿是陌生，竟還有一絲怨恨。她的手僵在了半空，她感到前所未有的恐懼，她思念了那么長時間的兒子竟然認不出他的媽媽了，而且那雙明亮的眼睛好像也在向她抱怨：“媽媽，你怎么可以拋下我，你怎么那么狠心，你不愛我嗎？”她一直僵硬的站著，感覺臉上涼冰冰的，她伸手去摸，全都是被風吹涼的淚。她就這樣站在寒風中，面對著自己的兒子哭泣。

　　五天前，她又離開兒子回到這個家，但在這時遠方的家里打電話說兒子病了，在找媽媽，她拿著電話久久不能動，電話筒里回響的只有她壓抑的抽泣聲。她想到要回家，但，她在這里的孩子也生病了她猶豫了。“兒子只有一個，而且，你兒子那么小，他們都這么大了，而且離家不遠，還不能照顧好自己嗎？別太死心眼兒。”朋友的話還在耳邊回響，她的手抓著書包，快速鎖上門，跑向了學生宿舍，那里有一個生病的孩子。她的“孩子”。轉身時，只有風聽到了她的呢喃：“孩子，對不起，媽媽愛你”。

　　折下了為自己孩子遮風的羽翼，她把那羽翼分了出去。沒有言語，50多顆感恩的心聚在一起，用心編一張飛毯，讓您仍在那晴朗天空里。淚閃著，他們一起唱著：“用我們最真摯的聲音告訴您，離去的腳步帶不走愛與思念，謝謝您，愛這個家，愛我們。我們永遠愛著的也是您，還有永不忘的羽翼的溫暖。”

　　家，愛，獻給我們永遠的那個她，千千萬萬的她。

　　那個她的作文800字 篇27

　　她長得高高的，一頭濃密的黑發(fā)。性情溫柔，知識面非常的廣，她就是我們班的“女王”。有一天發(fā)生了一件事，讓我對她的認識又加了重要的一條——負責。

　　天色漸晚，學校最后的鈴聲打響了，一樹樹金黃的陽光從窗子里射進來。她經過一整天的勞累，本應到了回家休息的時間，她并沒有進入放松模式，而是叫住了一位同學，讓他不要放學回家。留下來把之前欠的種種作業(yè)清完再走，她也做回了自己的位子等待著那位同學的作業(yè)。我收拾好書包走了。

　　一路上我沒心思去看車外的風景，一直在想一件事“那位同學在我們班的作業(yè)算是很慢的，估計今天是清不完的”但我又轉念一想“她當時說要那位同學留下來的時候眼神是那么的堅定，一定可以吧！”那天晚上我翻來覆去的睡不著“她明知這位同學做的又慢欠的又多，不怕耽誤自己的休息時間嗎？是什么力量讓她做出這樣的抉擇？為什么要為了別人消耗自己的時間？”我?guī)е�這些問題入睡了。

　　第二天，昨天考的卷子出了成績，有一項加分正好就是清完所有的作業(yè)。我想起了昨晚的疑問，雖然對那位同學清完作業(yè)不抱太大的期望，但我還是準備聽一聽。越來越近了，正當我以為要跳過他時，課代表念起了他的名字。老師也說那天他們一直清到了晚上7：00！

　　她還是一如既往的熟練的，認認真真的翻判著一本本的作業(yè)。原來只是覺得合乎情理的事情，忽然間我又看到了背后的那份負責。這份負責心如此的強大，以至于能讓你給她消耗了自己整整3個小時的時間。

　　負責心是一個有崗位的人必備的，但能夠做到超越職責的人卻少之又少。她雖然有義務幫助同學，但那份職責僅僅是在上班時間，下班時就沒有了。但她依舊選擇犧牲自己的時間來幫助別人，已遠超職責。這已不是一個負責能形容的了，那是關愛、是責任感、是敬業(yè)。

　　我仿佛看到黑洞洞的學校中亮著一間屋子，里面有兩個人……這個班級多么美好。

　　那個她的作文800字 篇28

　　梅，花開五瓣，似冬日白雪中一抹溫暖的火花，傲挺枝頭，在寒風中磨礪自己的心，雪逾大，她逾開得燦爛；風逾冷，她逾站得挺拔。看到了梅，就仿佛看到了舊日的女詩人，李清照。

　　她，出生于書香門第。在書香中長大，在墨色中成長。小小的她已會吟詩寫作，出口成章，令家里家外的親朋好友無不佩服。記得她在藕花池中嬉戲“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”時的天真可愛。小時的她無憂無慮，像未出生的花苞，被枝葉緊緊保護著。我仿佛看到她在家中撫琴吟詩，下棋作對，好不無憂無慮。而我也為她擔心，因為冬天就要來了。

　　那一陣冬風，一下子吹亂了她的生活，吹白了她的一頭秀發(fā)，吹出了一臉的皺紋。歲月少恩賜，她的丈夫趙明誠出師未捷身先死，只留下她一人在歲月的港口獨自徘徊。想走，又無路可走，想留，又沒有了依靠。只記得她從此只得一個人，流浪漂泊，獨自吟誦，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

　　我仿佛看見她對鏡梳頭。昔日烏黑的秀發(fā)變得蒼白，蓬松的發(fā)髻歪在一邊。便自嘲道：“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。”昔日兩彎柔情似水的眼睛變得黯淡無光，幾滴淚順著臉頰流下，飽含著心酸和痛楚。好似“物是人非事事休，欲語淚先流。”昔日的莞爾一笑變成了黯然失色，昔日的紅顏佳貌早已褪成滿目霜華。

　　但是，她還是站起來了。她的愁與苦，我懂，她的孤獨和哀怨，我也懂。人生有多少憂愁，被她放下了。她理好云鬢，抹上淡妝，穿上舊服，仍笑著面對生活。如那九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。她多像梅啊，沒有繽紛的顏色，沒有醉人的芬芳。但抹上她的素妝，在冬日里堅強地挺立。萬雪叢中一抹紅，是她的印證。她沒有了昔日的光彩，不過卻以自己的方式在枝頭傲放。守著自己的一片天，活著。坐在床沿，她微笑著，眼里朦朦一片，一抬袖，卻被她擦去了。靠在門前，手捧書，嘴角微微揚起一個微笑，她的鼻尖紅紅的。

　　我相信，李清照，那個已死于人間卻生在我心中的李清照，正盛開在飄雪的大地上。推門，來到庭院，雪下了，枝頭崩出第一朵梅。是她嗎？這素妝，這纖細的腰身，這淡淡的微香。

　　枝頭搖曳著，飛雪中的那抹紅越來越近，我走上前，踮起腳，伸出手摸了摸花瓣，冰天雪地中，它似乎是溫暖的。

　　放下手，枝頭繼續(xù)搖著，繼續(xù)燃燒著……

　　那個她的作文800字 篇29

　　同窗的輕狂歲月，如今的隨遇而安。我們認識四年，三年同學，一年同校。

　　步入青春，你成了我的校友，我成了你的隔壁班。也許上課的時候，穿過那一面厚厚的墻壁，我都能從微風劃過的天際，聽到你朗朗的讀書聲。你的性格悶，有點老實，不像我這么有話題。我皮得緊，愛逗你笑，看到你被我搞笑到啞口無言，唯有一絲笑聲回蕩在耳邊的時候，滿滿的成就感。

　　你比我高，站在你面前，我必須抬頭做人，哈哈。我現在長回去了，和你站一起，莫名其妙的覺得我像你的妹妹~

　　以前我們總是走在一起，我們睡過一張床，一起去吃飯，一起洗碗，坐在同一條板凳上談笑風生。我們鬧過絕交，幾個月不說話，你不理我，我不敢去和你和好。友情不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子。我不像你這么沉得住氣，咱倆每次拌嘴，你冷落我，我也不厭其煩的倒貼。我知道你的性格，你不習慣低聲下氣，我臉皮厚，沒事，我來溫暖你。

　　你不喜歡去向別人倒苦水，一個人憋在心里，沉默不語，任何人也走不進你心里。那，我做你的太陽好不好，你如果有什么煩心事，你可以告訴我的。我不能替你排憂解難，但我可以盡自己最大的努力去為你所向披靡。

　　當我們走在一條走廊上，用著同一面墻，不知道為什么，我們的關系開始淡了。你身邊出現了那個陪你吃飯，和你打一把傘的人，而我的身邊也擁有了那個讓我可以心甘情愿信任和依賴的人。每一次的見面都以一句簡單的問候結束，你最近怎么樣，你最近還好嗎……要么就是你羨慕我那次考的還可以的成績， 我問你和他怎么樣了~我們沒有了以前的哪份純真和童言無忌，一句話都要再三思量之后緩慢出口，因為怕一時的心直口快破壞了那已經不那么好的關系。

　　我們每一天看到的是一樣的太陽，呼吸著每一個在學校不那么愜意的空氣。你看到我漫不經心的擦肩而過，我笑著從你身邊溜走，留下一個淺淺的微笑意猶未盡。

　　說實話，看到你對Z那么好，我挺羨慕的。咱倆同學多年，你都沒有那么對過我，你知道嗎，我嫉妒你對他的毫無保留，我嫉妒你那么喜歡他~心里不舒服，可還是要祝你幸福呀。你已經千瘡百孔，希望他別再讓你淚流成河。

　　風吹過半夏，夾帶著青春的心緒，微酸裊裊，好久不見。你，還好嗎？

　　愛你的桃子。

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