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關于教室的作文800字（通用49篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關于教室的作文800字，歡迎閱讀與收藏。
教室的作文800字 1
你知道未來的教室是什么樣的嗎？讓我來為你介紹介紹吧！
在未來，教室的門不是傳統教室的鐵門，而是帶有攝像機的自動玻璃門。攝像頭會通過瞳孔和指紋兩個方面來識別你的身份。快上課時，控制整個教室的控制系統會把人數發到老師的`電腦上。這樣，老師不用點名，就能清楚地知道同學們的人數了。
一進門，就能看到排列整齊的桌椅，每張干凈的課桌上都擺放著一臺平板電腦。那臺平板電腦不僅可以當作課本，還可以讓同學們在上面做作業。每天，同學們都會把作業在平板電腦上完成，接著傳送到老師的平板電腦上，老師就在平板電腦上為同學們批改作業，第二天在上課時把批改過的作業再還給同學們改正。
往前走，就會看到一個巨大的講臺，講臺上星羅棋布地排列著許多按鈕。有空調開關，有玻璃窗開關等等。在講臺上，老師只要動一動手指，就能操控整個教室。
在講臺往右大概十米的地方，就是充滿書的香氣的小小圖書館。那里存儲著各種各樣、多姿多彩的書籍。每當下課的時候，那里總會聚集著一群小“書蟲”，他們認真得仿佛要鉆進書里似的。
在教室的后面，有一塊每周都在更新的黑板報。不過，那可不是普通的黑板報，而是會“變身”的黑板報。黑板報的下面有四個小按鈕，分別寫著“1”、“2”、“3”、“4”。只要按一下一個按鈕，黑板報就會顯示相應的內容。上課時，它會自動“待機”；一下課，它就變回原來的樣子
未來的教室還是多變的，只要老師“一聲令下”，教室的控制系統就會把教室變成相應的樣子。考試的時候，地板的縫隙中會升起許多塊隔音玻璃，把教室切割成一個個單獨的小隔間，防止同學們偷看別人的答案。為了緩解同學們的視覺疲勞，教室的墻壁在考試時會變成綠色的。
怎么樣？未來的教室神奇吧！有時間，我和你一起去參觀參觀吧！
教室的作文800字 2
這個教室是我這個暑假才進來上課的，雖然相處的時間并不是很長，但卻有說不清的親切感。
在我們教室的正前方，是一塊很長很大的黑板。四周鑲著鋁合金。從遠處看它的顏色是黑色的。但你走進一看，卻是墨綠色的，好像一塊變色板。黑板上寫著老師蒼勁有力的文字，把我們帶進了知識海洋，讓我們學到更多的東西。是啊！老師是多么辛苦啊！他把他所有的知識傳授給了我們，就像辛勤的園丁培育我們這些花花草草，而黑板就是見證。見證著這老師的辛苦、努力。在黑板上有兩盞燈，這兩盞燈可是大功臣阿，它用它的力量照亮了整個黑板，讓我們能更加清楚地看黑板學東西。在燈的.上面有一行藍色的字，這一行字十分醒目，是：藍天飛過活潑的小鳥枝頭長出美麗的花苞。這句話我讀的不是很懂，好像是描寫春天的。我的理解是：小鳥和花苞指的就是我們。第一句話的意思大約是我們在以后的日子里大展拳腳，爭取做好每一件事。第二句就是希望我們以后有出息。
在黑板前面就是一個講臺。看到這個講臺我感觸很深，因為它讓我想起了很多：作文課之前，同學們爭先恐后地搶本子，看自己作文的等級。上作文課時，它的上面放著許多東西，粉筆、作業本、書......上奧數課時，同學們一個一個得送作業上講臺給老師改。這個講臺為我們付出了很多，我們應該感謝它。
在我們教室后面有幾扇窗戶。幾張桌子上堆著一些東西。
在我們教室兩旁的墻上有許多“涂鴉”，這都是一些不聽話的學生的惡作劇，應該好好批評他們。在右邊墻上有一面鐘，這個鐘的功勞也很大，它讓我們知道上下課的時間，督促我們抓緊時間寫作業，不浪費一分一秒的時間。它讓我想到了一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
在教室中間，總共有22張桌子。每兩個桌子拼在一起。一排坐8個人，分兩邊。這種桌子算得上是多功能桌子，里面是電子琴，上面可以寫作業。這個桌子是多邊形的，米黃色的。我坐在右邊這排第三行左數第三個，這個位子記錄了我一個星期多的點點滴滴。我在這張桌子上寫過作業，吃過東西，看過書......我十分喜歡這個位子。
啊！這個教室雖然稱不上是特別好的教室，但我卻很喜歡它。
教室的作文800字 3
“哈哈哈……”我們班的教室里這天傳出了陣陣的歡笑聲。知道這是在干什么嗎？嘿嘿，不用猜了，這是我們班這個學期第一次表演課本劇呢。
老師叫同學搬開講臺，請了我們這一個表演小組上臺表演，后面的黑板上寫著：“晏子使楚”四個大字。
上臺后，表演開始。第一版：原始古裝版，我們的表演生動有趣，不時地引起同學們的歡笑。你看， 木依曼飾演的“晏子”，兩手向后一插，邁著方步，不緊不慢地進了楚國大殿，對盧成琛飾演的楚王說：“我國想與貴國結為盟國，不知大王意下如何？”臺下的同學聽了她刻意模仿古人說話的腔調，便哄堂大笑。而“楚王”用瞇瞇的小眼睛撇了“晏子”一眼，嘴角帶過一絲冷笑，隨后大喊：“帶堂下的犯人上來！”這時，我飾演的“武士”上場了。我昂首挺胸，押著胸前貼著“囚字”的犯人到了大殿，他不停地掙扎，我就頂了頂他的膝蓋，他便半蹲著表示跪下。這一上場亮相的動作，又逗得同學們哈哈大笑，笑得人仰馬翻。
楚王命令似的指著“囚犯”問我：“他是哪里人？犯了什么罪？”
“回大王，他是強盜，齊國人！”說到這兒，我強忍著笑下場了。可“囚犯”實在太入戲了，還在大聲喊：“放開我，放開我！”看看臺下，有的同學捂著肚子笑，有的同學趴在桌子笑，還有的'同學學著我們的樣子在臺下表演起來，把我們幾個小演員都逗笑了。在臺上臺下的歡笑聲中，演員們還在繼續著自己的表演……
這一版結束了，老師向我們微笑點頭，表示鼓勵。盧成琛飾演的“楚王”搖身一變成了小主持，笑嘻嘻地對大家說：“接下來，我們組為了娛樂，還精心排練了現代版‘晏子使楚’， 大家歡迎！”
“啪啪啪……”那雷鳴般的掌聲隨之而來。我覺得我表演得最好。在現代版中我飾演一位警察，臺詞則變成說：“囚犯是美國恐怖事件組織的犯罪分子。”
就我的這一句話，讓我們全班的笑聲在走廊中久久回蕩。
下課后，我坐在座位上默默地在想：一個學期只有一次的課本劇就讓我們獲得這么多的快樂，或許老師讓我們表演課本劇是為了讓我們更加了解課文中人物的心理，也讓我們在學習中有更大的收獲和快樂吧。
教室的作文800字 4
星期四，我們班的四位同學在教室里和我們一起度過了小學生涯中的最后一個生日，這四位小壽星分別是施芊語、施芊尋、張思媛與張瀟涵。
中午還沒走進教室，便瞧見了許多人在我們班門前探頭探腦。一定是有什么新奇的東西，我加快了腳步，在他們羨慕的目光下走進了教室。教室里，同學們在交頭接耳，錢家樂和唐思琪在黑板上畫著什。時間一分一秒地過著，畫畫好了，音樂找好了，四位小壽星和三個蛋糕也迎來了，我們激動的心釋放了，生日會開始了！
首先，是同學們和四位小壽星的發言。最令人感動的是李伊涵的發言。她想著姐姐施芊語和施芊尋平面里對她的照顧，失聲痛哭，施芊語和施芊尋也抹起了眼淚。最后她用那含著哭腔的聲音說：“姐，生日快樂！”聽著這句帶著千言萬語的祝福，我也不禁鼻子一酸。很快，歡快的《生日歌》又把空氣中的傷感吹得無影無蹤了。我們舒展出快樂的笑顏，真誠地唱著歌。“祝你生日快樂，祝你生日快樂”，歌聲中，四位小壽星露出了幸福的微笑。
在吹完蠟燭后，我們的心又一次奔放了，每個人都把準備好的`賀卡送了出去，吳老師也每人送了一本書當做生日禮物。贈完禮物后，眾人所期盼的蛋糕終于到手了，我們開心地吃著。一時間空氣中彌漫著蛋糕的香味和我們的笑聲。吳老師馬不停蹄地切著蛋糕，自己卻一塊沒吃，但她仍依舊帶著笑臉，真是辛苦吳老師了！我們開開心心的，吃著大家的吃相各不相同：錢家樂吃了后不解饞，舔著盤子，后來干脆和我一起說說笑笑地分著我那塊蛋糕。施芊尋一小口一小口地吃著，像一個端莊的淑女，我們對她的速度感到心急。最好玩的莫過于陸勁辰了，他滿臉都是奶油，也不知道是怎么吃的，我們見了他那副樣子，笑得肚子都痛。他尷尬地抹著臉，可是抹過的手卻放在嘴里舔著，我們又是一陣大笑。我們開心地吃著蛋糕，小壽星們忙著收賀卡，一節課就這樣結束了。
生日會結束了，但我們的心里卻會永遠留著這一節課，這時的教室，這時的同學和老師們……
教室的作文800字 5
每天我們坐在寬敞明亮的教室里讀書，學習文化知識，我的腦海里時常幻想著未來我們的教室充滿神奇。
走進教室，首先看到桌子、椅子是魔幻的。當我走到座位旁，按一下桌子上邊的綠色按鈕，椅子就自動從桌子下邊緩緩滑出來。我坐在椅子上按動桌子上黃色按鈕，桌子上的'電腦會慢慢升起來，屏幕上顯示:歡迎你 同學 努力學習 天天向上。
上語文課的時候，老師講解課文《黃山奇石》，說了一句“黃山、黃山、快出現”。電腦快速連接離我們千百里遠的黃山立刻出現在我們的眼前，同學們可以結合課文更深入的了解黃山美麗的風景。
數學課上，老師給我們講課，說了一句:數字、數字、快來和我們一起快樂游戲。只見一個個調皮的數字圍著我們飛轉起來。如果數字一停下來，我們就會情不自禁地讀出這個數字或那道數學題。
上音樂課時，老師把手掌般大小的鋼琴放在講臺上，說了句:鋼琴、鋼琴、快快長大。一架漂亮的大鋼琴就出現在我們面前，老師坐下來為我們彈奏一首動聽的樂曲，同學們一邊拍手一邊跟隨音樂唱著優美的歌兒。完全沉浸在音樂的世界里，感受著音樂帶來的快樂。
這就是我夢想中的神奇教室。我相信，隨著我們的科技不斷發展進步，一定會夢想成真。
神奇教室
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部保安就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到神奇小學。”
如果你是外面的人想進入學校探個究竟，保安就會很嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心直接闖進學校，保安就會馬上攔住他。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇哦！這里景色真美呀！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收了自然清新的空氣，像在花園里一樣。
原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬在墻壁上變幻出動態的四季美麗的景色。
教室的作文800字 6
未來的教室是智能化的教室，它的功能奇特，別有一番情趣。
一到教室外，那扇會“說話”的門，就會說一句：“歡迎回教室。”進到教室內，第一眼看見的是季節墻，可別小瞧它，它可以隨著季節的變化來變換圖案，比如春天：墻上會出現一些小朋友在草原上快樂地放風箏；夏天：墻上會出現小朋友們在歡快地游泳，季節墻還可以像空調一樣吹出冷風；秋天：墻上會出現大家一起去秋游的景象；冬天：墻上會出現同學們玩雪的景象，季節墻還能吹出暖風。季節墻還有一個功能，就是當光線太弱時，可以發出強烈的光線，這樣就會保持室內的亮度。
介紹完季節墻，接下來就介紹神奇的課桌——電腦。桌上有兩個不同顏色的按鈕，一個是紅色按鈕，另一個是綠色按鈕，按紅色按鈕可以打開我們上課用的工具——電腦，這臺電腦不需要電能，只需要吸收季節墻發出的光能即可使用，你可以用它和老師交談、對話，老師還可以通過它為我們批改作業。電腦網絡也依靠光媒介傳播，電子書、電子筆取代現在我們使用的.書、筆、紙；綠色按鈕代表舉手，當老師提問或學生有疑問時，不需要舉手，只要輕按一下按鈕即可。
課桌還有一個好伙伴——板凳，當你寫字的姿勢不對時，板凳就會搖晃三下；當你考試作弊時，它會發出刺耳的警告聲。
如果讓我們現在使用的黑板“退休”，有同學可能會問：“那老師怎么上課？”大家不必擔心！現在使用的是語音電腦，只要你對電腦說你需要找什么，它馬上就會幫你找到。或按科目輸入頁碼，它就會自動顯示你想打開的那一頁，用起來可方便啦！
在門后，有一個智能系統，這個系統會在老師、同學們全部離開后，自動關閉室內電源，這樣就不用擔心那些小馬虎——值日生沒關燈了。
我相信，只要大家共同努力，在不久的將來，我們的教室將會變成現代化的智能教室。
教室的作文800字 7
大家好，我是一個在一間叫東鄱小學讀書的一個小女孩，我愛我的學校，更愛我的教室。
我現在讀四年級，在四（2）班里讀書，沿著中梯，上到四樓時，向右邊轉，第一間就是我的教室。
我的教室一共有四棟門，你一進到教室，就會看到四面八方都是又白又整潔的墻。你往左手邊看，就會看到一塊又大又黑又長的黑板。黑板上寫著八個大大的紅色字“勤學苦練，立志成才。”那是以前的烈士用他們的紅紅鮮血的國旗，上面還有五顆金光閃閃的紅星，好像時刻提醒著我們，好好學習，長大后要報答祖國。
我們的教室一共有兩塊大大的黑板，一塊是老師用來上課寫字的，另一塊是用來出板報的，板報上畫著一個可愛的小女孩，下在敬著禮，好像在說：“我一定要做一個對社會有用的人，我要好好學習！”旁邊畫了許多美麗的花朵，好像對著我們點頭問好。
啊！對了，差一點忘了那個值得讓人欣賞的小板報，上面貼著8個五彩繽紛的大字，還有幾篇小稿子呢！真是讓人值得欣賞呢！。
還有一個孩子們經常去的，但是又在一個不引人注意的小地方，那是我最喜歡的一個小角落 ---圖書角。你瞧，圖書角上放著一本本讓人能看得津津有味的書。比如有：童話書啦，歷史書啦，還有猜迷語書呢。下課了，有些同學就會跑到那里去如饑似渴地讀起來。
在教室的`外面，有一條小小卻長長的小走廊，“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們友一些會到小走廊去玩耍、嬉戲；有的在跳繩，友的在玩石頭剪刀布，還有的在跳繩。真快樂呀！磚頭上長這讓人感到舒服的小柳兒，如果你的眼睛疲勞，看一下那些小柳兒，一定會覺得舒服多了！
看！瞧！孩子們生活在這么一個綠色的環境里，孩子們多幸福呀！他們多快樂呀！我愛我的學校，更我那幸福的教室！
教室的作文800字 8
嗨！我是一個未來教室，是你們口中的"高富帥"，集高顏值、高智商、高功能為一體。你是否認為我口氣很大？那就讓我做個自我介紹吧！
先來說說我的高顏值吧，我全身由環保材料制成，通體透明，無論學生還是老師看見我，都會被震撼到，一步三回頭。我的墻體是三維立體的，會根據一年四季不斷地變化場景，同學們只要帶上成像眼鏡就能體驗身臨其境的感覺，如果是春天，墻體上就會浮現出一片森林的畫面，同學們就可以自由自在的在其中探險；夏天，則會變成一個海灘，讓同學們在那里游泳，學會救生技巧；秋天，會變成一片大果園，同學們在那里體驗采摘的樂趣，認識不同的植物；冬天，則變成一片冰川，同學們在里面溜冰。
再來說說我的高智商吧，我的身體冬暖夏涼，還可以根據外界溫度變化，來調節我的溫度、濕度。傳統教室中的大黑板，在我這里已不見蹤影，取而代之的是一面偌大無比的顯示屏，老師滑動手中的小玻璃就能在大屏中放大并顯示出來。需要說明一下，老師手中的玻璃，它可是被植入芯片的石英玻璃呢，只需吸收空氣中的熱量就能運行，還無需充電，永久待機！傳統的課桌、書本都不見了，課桌搖身一變，變成了能儲存所有教科書的觸屏課桌，里面還可以查閱各種科考文獻，讓同學們大開眼界。老師不用親自批改作業，同學們只要把回家作業往課桌上一放，便可自動批改，并顯示出正確答案哦。
最后，來說說我的高功能，同學們只要坐上他們的.椅子，就能準確測出同學們的身高、體重，并為他們制定出科學的食譜和合適的運動方法，讓同學們變得更健康而充滿活力。椅子更是可以根據每個同學的身高調節高度，提醒保持正確坐姿和護眼方法。而當老師缺課時，我也可以來"代課"！實際上，我會把老師儲存的影像整合出一個模擬影像，用這個影像去模擬老師上課。
這就是我，一個神奇的未來教室，你有沒有想立即體驗一下的感覺呢？那就趕快來未來時空和我約會吧！
教室的作文800字 9
一輪金黃的朝陽從地平線卜冉冉升起、它將一縷縷陽光灑向大地，一個生機勃勃的早晨來臨了。
紅嶺中學初一(7)班的教室靜悄悄的，同學們都到操場參加升旗儀式去了。咦，空蕩蕩的教室里哪來 的說話聲?噢，原來足教室里的設備們活躍起來了。
只見墻抖抖身上雪白無暇的衣裳，滿臉驕傲地說:“瞧，這是剛開學時，學校對我進行‘整容手術’ 的成果。他們不仁將我原來骯臟破日的外衣刷得雪自雪自的，還貼上了光潔的磁片，比以前漂亮多了。 ”
“就是呀!”窗戶接話、“記得從前墻上布滿球印和腳印，石灰的外墻經雨水一泡就剝落，常常令過 往的師生弄得一袖子灰呢。”
“其實窗戶大姐你也變了不少呀!想以前，你滿身銹斑，玻璃殘缺。現在卻是一身鋁合金外套，玻璃 在陽光下閃閃發亮、多美呀!為了保護你，學校還花了好幾萬為你裝上廠一套錚亮的防盜網呢。”穿著一 身綠衣的防盜門柔聲地說。
“是呀，是呀。”空調愉快地說、“你真是今非昔比呀。有了你、我們更安全了。”
“要算變化最大的，還得數我。”得意洋洋的講臺昂著頭神氣地說，“從前的我身上的皮一層層地 剝落，這已夠痛苦了，那些調皮的學生還不時地往我的肚子里塞紙屑、粉筆頭、抹布、書本，甚至還有 臟校服、臭球鞋，像個垃圾箱似的，真是忍無可忍。現在好了，小鴨轉身變成白天鵝。肚子里的垃圾不 見了，取而代之的是電腦、實物投影儀等現代化電教儀器。一句話、我已是一張高級的'電腦桌啦。”
這時，苗條的粉筆忍不住說“你們難道沒注意黑板的變化嗎?以前我費勁地在上面寫字、不是打滑， 就是太粗糙。坐在前面的同學可倒霉了，一擦黑板，立刻粉塵飛揚。現在用靜電既可吸塵，又可吸一教 學圖片，真是既干凈又方便。”
剛才一言不發的黑板發話了:“我們都有很大的變化，可你們是否想過變化最大的是紅嶺中學的師生 們呢?他們變得更加敬業，更加勤奮廠。沒有位口生的辛勤勞動
教室的作文800字 10
我的教室很樸素，也很特別。它坐落在天龍學苑第三層樓東面第一間。它是三樓里唯一一個五年級教室。
走進教室，首先映入眼簾的是東北角上的電視機，它可是我們放眼看世界的必備物品。北墻上共有八面窗戶，每四面中間都隔著一句名人名言，就是這些名言，才讓我們上課時專心聽老師講課。西北角上有個書柜，里面陳放著課外書、音樂書、美術書等我們上課時要用到的課本。在西面的墻上均勻地分布著我們全班三十四個同學所得到的紅花，紅花旁邊是用彩色卡紙剪成的各種各樣的形狀，上面是自己的名字；我的是圣誕樹狀的，已經有兩朵小紅花了，紅花上面是我們的校歌：“桃李流芳”的歌詞。紅花旁邊是我們的獎狀，是通過全班同學的“汗水澆灌”出來的。在南面的`墻上也有八面窗戶，中間同樣隔著名人名言。早上，第一縷溫暖的陽光透過窗戶照射在我們的課桌上，我們的教室顯得那么的溫馨。
在我們座位的正前方，也就是東面，是我們的黑板，銀白色的邊框，抽屜似的粉筆槽，兩旁整齊地放著嶄新的粉筆和用過的粉筆，黑板的顏色黑得發亮。黑板的上面清楚地寫著：“做好小事”這四個大字，它時刻提醒著我們要多做好事，幫助別人。我們也在為這個目標去奮斗、去努力、去拼搏。哦，差點忘記說了，在黑板的正中對應的地方是老師的講臺，講臺是樸素的白色，多么純潔的顏色啊，就像老師那高尚的品格，純凈的心靈一樣。講臺上放著作業本、課本、筆筒、字典等學習用品。老師們就是在這里度過了一天又一天，教了我們一年又一年。講臺四周分列著我們的桌椅，我們每天就把書包放進桌子里，把文具盒、課本放在桌上，或在中午時看看課外書、做做作業。而現在，這些座位上空無一物，教室里也靜悄悄的，連一根毛掉在地上都聽得見，整個教室安靜極了。
這就是我們的教室，一個不怎么華麗卻有一股書香味的教室，一個有時安靜有時卻充滿朝氣與活力的教室。
教室的作文800字 11
轉眼間就到了2100年，我們的教室也不一樣了，你想聽聽我們的教室是什么樣的嗎？且聽我慢慢說起。
我們的教室大門都有一個身份識別孔，只要把手指放入孔內，同學們進行身份識別后就可以隨意進出教室了，這樣就確保了同學們的安全。
教室的墻壁可以隨意變換顏色和圖形，這樣我們每天看到的教室都是不一樣的，充滿了新鮮感！墻壁上安裝有擴音設備，這樣老師講課不用太大的聲音同學們也可以聽得清清楚楚。當同學和老師心情不好的時候，墻壁上的調節心情設備，就自動播放輕柔的`音樂或者散發出一種氣體，讓同學和老師的心情變得舒暢、愉快。
教室的桌子也是高科技的。同學們是一人一張桌子，桌子分為學習區和多功能區。多功能區可以畫畫、點餐、用餐、做手工。學習區里有一個電腦可以讓同學清晰的看到老師上課所講的內容。而老師的講桌上還有一個按摩觸手，可以幫老師按摩，消除老師的疲勞。
午餐時間也是非常讓人期待的。同學們會在吃飯之前點自己喜歡吃的菜，喜歡喝的飲料，還有水果和點心。等午飯做好了，會有機械送餐鳥把飯菜送到教室的送餐平臺上，平臺上的運輸軌道連接每個同學的桌子，分餐觸手把同學們點的午餐送到每個人的桌子上。同學們就可以享受自己美味的午餐了。吃完了午餐，桌子旁自動伸出兩對機器手幫忙清潔餐盤，真是方便極了！
課間休息內容也是很精彩的。一下課同學們就會到休息室休息。有一些同學進入植物區欣賞那里千姿百態的植物；有一些同學進入動物區，和小動物們一起玩耍；還有的同學進入閱讀區，閱讀各種各樣的書籍。
等到放學了，同學們也不用自己做清潔，因為每一個教室都有一個清潔機器人負責打掃。我覺得在學校里學習、生活真是太美妙了！
我相信只要我們努力學習，這個夢想一定會實現！
教室的作文800字 12
新學期，我們換了一間教室。這可是一間特別的教室：它會讀書，每天我們這些勤奮的孩子朗朗的讀書聲從教室里傳出，聲音那么整齊響亮；它會做習題，每天我們這些聰明的孩子在課堂上靈活運用公式，答案那么快速準確；它還會畫畫，每天我們這些活潑的孩子用充滿幻想的色彩描繪出美麗的圖案，畫面是那么稚嫩純真......
其實，別看這間教室寬敞，在我們沒有“入駐”之前，它可是被一堆雜亂的桌椅給“占領”的，而且還散發著一股難聞的霉味兒。開學第一天，我們的“大隊長”許老師就帶動我么這些“小隊員”，一起投入到緊張有序的清理工作中。首先，“大隊長”許老師沖在第一個，她占領了最高處，站在桌子上小心翼翼的把椅子從上面“請”下來，我們看的心驚肉跳。等我們像螞蟻搬家一樣，運送完椅子，接下來就向龐大的“桌子工程”發起猛烈進攻。我們分成四人一小組，一前一后、一左一右抬著桌子，在平地上還算好，下樓梯的.時候可就不那么簡單了，一會兒這個同學的手被夾到了，一會兒那個同學的腳被壓著了，我們像喝醉了酒一樣搖搖晃晃、東倒西歪的慢慢往下移。一會兒一個同學。四個人艱難的挪動著腳步，突然，桌子猛地往一邊倒，大家齊聲驚叫了起來，原來一位同學搬累了，剛松開手想休息休息，沒想到一下就失去了平衡。經過好幾個回合的艱苦“戰斗”，原本雜亂不堪的教室，一下子就寬敞了許多。同學們有的打水、有的掃地、有的擦窗戶、有的順桌椅，在大家的努力下，很快就我們的教室就煥然一新，明亮整潔了。俗話說的好“團結就是力量”啊！
“搬遷”后，同學們帶來了許多盆景，有吊蘭、有仙人掌，還有一些叫不出名的綠色植物，它們不僅扮靚了教室，也凈化了空氣。我想，那些小小的生命，一定會在大家的呵護下，在我們的教室里陪伴著我們共同成長。
教室的作文800字 13
包鋼三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起來少說也有幾十個，而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。
一進初二九班的教室，首先映入眼簾的便是講臺。講臺上擺著一個鐵盒，里面放著粉筆，板擦，鐵盒擺放在右上角，緊挨著講臺邊沿。講臺中間的地方空出來，便于老師放課本與練習冊。接著看到的是那臺電腦，通身呈灰色，它是老師們上課的利器，電腦前常能看到趙晨旭忙碌的身影，他身為九班的程序員，常年與那臺年代久遠的電腦做“斗爭”。
再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套著深藍色的'桌套，上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列，六個人一小組，三個小組又為一個大組，每個大組共三列，全班共九個小組，三個大組。這樣的桌椅布局，展現了九班學生特有的“小組學習制度”：互相幫助，互相鼓勵，共同努力，是小組學習制度的初衷，而九班學生也用行動很好地詮釋了這三句話。
接著環顧四周，可以看到窗臺上的盆栽，一盆盆生機勃勃，充滿了活力。接著，教室左側就是我們班的文化墻，文化墻前端貼有課程表加分規則，板報成員等班級基本信息與規則。接著往后，貼有同學們在語文課上繪制的思維導圖，九個小組每組都有。再往后，即是同學們的書法作品以及九班獲得的各項獎狀，有體操比賽一等獎、漢字聽寫大賽一等獎、社會實踐活動的先進班級體……這面墻充分展現了九班學子團結向上，追求卓越的良好精神風貌。
最后，就是后黑板了，只見偌大的黑板的正中間，寫著“有你真好”幾個大字，兩側有著兩幅插畫，周圍寫著同學們自己創作的詩詞，使九班的教室更加富有文化氣息。
這就是九班的教室，整齊有序，充滿了學習的氣息。獨特的文化墻，絢麗的后黑板，整齊的桌椅，這就是九班教室的獨特魅力。
教室的作文800字 14
我們的學校座落在景色優美的小河旁。
走進大鐵門，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。
沿著上操場大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來到了中操場。它呈長方形，由環形跑道圍著，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹，春天開滿了紫紅色的.花串，還有幾分香氣，到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實，遠遠看去美麗極了。中間是一個大沙坑，每每舉行校運會時，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動員們展示英姿的舞臺。最顯眼的是跑道外東面對著校門的那一面高高面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養了千千萬萬的英才。東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那里有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著電扇，是為防止電腦發熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現代化的氣息。
從教學區往東，下了幾級臺階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著“友誼第一，比賽第二”的大字。籃球場的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的“娛樂天堂”。
校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。
教室的作文800字 15
每當你推開我們教室的大門時，首先映入你眼簾的便是我們寬敞明亮的教室，教室的下邊，涂著一圈蘋果綠的“圍裙”。
在我們教室的正中央，整整齊齊的擺放著三十二套雙人課桌椅，這些課桌椅是同學們學習必不可少的學習用具。
課桌椅前面立著一塊長方形的講臺，桌上擺著老師上課用的教具：有教鞭以及粉筆和書本。
講臺前面有一塊烏黑發亮的黑板，那是老師傳授知識的“圣地”，老師就是在這黑板上寫下許許多多的漢字，教會我們讀“a、o、e”，也教會我們寫“1、2、3”就是這塊黑板帶領我們在知識的海洋中遨游，朝科學的高峰攀登。
黑板上面是一面鮮艷奪目的五星紅旗我們就是在五星紅旗的照耀下茁壯成長。國旗的左右兩邊寫著“遵師守紀，勤奮進取”八個鮮紅的大字。
與國旗遙相呼應的是一張張獎狀，那可是同學們用心血換來的成就，從那一張張獎狀就可以看出我們班同學們是多么厲害的了。
獎狀下面是黑板報，上面可是一個個書畫能手的杰作，每當閑暇時，同學們總會去閱覽那里的.知識，從那兒獲取書本里得不到的東西。
黑板報的左右兩邊貼著“中國地圖”和“世界地圖”，這兩張地圖能讓同學們大開眼界，從地圖上看到祖國的大好河山，得到更多的知識。
講臺桌底下整整齊齊地擺放著掃帚和畚斗，你可別小看了它們，就是這些不起眼的東西使教室變得那么整潔、干凈。要是缺少它們，那么，我們的教室會是什么樣呢？
在左邊的墻上有著一個“藝海拾貝”，那里張貼著同學們的書法作品以及攝影作品，你知道嗎？那里不僅是同學們展示藝術才華的好地方，也是大家藝術的結晶。
隨著社會主義的建設，我們的教室里也裝上了一臺三十寸的彩電，上課時，它是老師的好幫手，休息時，它又是大家的好朋友。有了它，我們再也不用在烈日下開閉學式或聽講座了。
啊！教室，你并不華貴。但是你卻默默無聞地幫助我們學習、生活，我們會用自己的雙手，將你打扮得多姿多彩。
教室的作文800字 16
已經可以清楚地看到校門了，小豆豆停了下來。小豆豆以前的學校，大門是氣派的混凝土柱子做成的，上面醒目地寫著學校的名字。可是，這個新學校的大門卻是用矮矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子呢！
“從地里面長出來的門呀。”
小豆豆這樣對媽媽說，然后，又加上一句：
“肯定會越長越高，不久就比電線桿高啦！”
的確，校門是兩棵活的樹。小豆豆靠近大門，馬上把頭歪到一邊。原來掛在大門上的寫著學校名字的牌子，可能是被風吹的吧，已經歪到了一邊。
“巴——學——園。”
小豆豆歪著頭，念著牌子上的字，然后問媽媽：
“巴是什么意思？”
正在這時，小豆豆的眼前出現了一幅只有在夢里才能見到的'景象。她彎下腰，把頭鉆進大門旁邊樹木枝葉的空隙里，向大門里面張望。怎么會呢，真的見到了！
“媽媽！那是真的電車嗎？停在校園里面呢。”
的的確確，那是真正的電車，一共有六輛，但已經不再跑了，停在那里當作教室的。小豆豆覺得真像做夢一樣，“電車教室”……
電車的玻璃窗反射著清晨的陽光，閃閃發亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發出快樂的光彩。
接著，小豆豆“哇——”地歡呼起來，向電車教室跑去，一邊跑，一邊朝媽媽喊道：
“快來呀，我們坐一坐不會動的電車！”
媽媽大吃一驚，趕緊追上去。媽媽原本是籃球運動員，跑得當然比小豆豆快得多啦。小豆豆快要跑到車門的時候，被媽媽一把抓住了裙子。媽媽緊緊地揪住小豆豆的裙子邊，對她說：
“不行，這些電車是學校的教室，可你還不是這個學校的學生。如果你實在想坐，我們馬上就要見到校長先生了，你好好地和校長先生說吧。如果一切都順利，你就可以到這里來上學了，知道了嗎？”
小豆豆雖然覺得現在不能坐電車，非常遺憾，但她決定聽從媽媽的話，于是大聲說：
“嗯——”
然后，又急忙加上一句：
“我非常喜歡這個學校！”
教室的作文800字 17
這節課是英語，本該站在講臺上的課代表生病了沒來，老師又遲遲不到，這可使得班上的一位位鬼靈精怪們鉆了空子。
梁同學拿出文具盒附帶的小鏡子，左看看，右瞅瞅，不停地臭著美：“瞅瞅，鏡子里是哪個大美女呀?是西施嗎?”同桌袁同學“嘔——”一聲惡心地“吐”了……
“魚垃圾(le se),垃圾(le se)魚!”“美人魚!”常同學、李同學開始對余同學進行口頭攻擊，余同學眼一斜，又瞇成一條黑線，發出一種憤怒的聲音：“啊!!!!”媽呀!這可是小余同志要爆發自己最大的力量去斗爭的前兆呢!可李同學并不懼怕，也大叫著沖余同學“殺”來。只一瞬間，李同學手劃破了，余同學臉上被抓出了一道道不深的血痕。他倆抱作一團，在地上打滾，旁邊圍觀了不少同學，“李××加油!”“余××加油!”最后李同學把余同學一把摁在了地上，余同學自知打不過李同學，只好認輸了。
同學們一個個玩得興高采烈，不亦樂乎，可就在這時，走廊一陣高跟鞋的“嗒嗒”聲，大家慌了，忙著藏起小人書，報紙，坐得端端正正，拿起英語書“嘰里呱啦”胡亂讀起來，都以為是老師來了，可推門而進的——是臭美的`陳同學，她的皮鞋跟比較高。
“切!”全班同學頓時松了口氣，又開始了歡快地玩耍，王同學高唱：“我四(是)一資(只)小小小小鳥——”正在他忘我地陶醉在自己的歌聲中時，又一陣高跟鞋的“噠噠”聲傳來，可大家根本不在乎了!
“你們，你們，你們怎么能這樣?哼!”老師氣急敗壞，一扭身憤憤地沖向辦公室，不用說，一定是向班主任告狀去了。
同學們都呆了。這可怎么是好呀?似乎大家同時意識到了事情的不妙，教室里的喧囂聲立刻戛然而止。大家心里也似乎都在自責，怎么能這樣呢?瞧，把老師氣得，這是上課時間呀!真的太不應該了，同學們個個認真地翻開英語課本，靜靜地等待老師的再次到來……
教室的作文800字 18
2071年，那是一個超現代化的年代，那時的教室將是一個奇異無比的教室。聽到這里，你可能很想知道那是一個怎樣的教室吧？
教室是用一種超薄的高科技材料制成的，別看它外殼很薄，但它卻非常的堅固，并且無污染，極具環保性。
上課時，老師只顧專心地在臺上講課，不用操心去管同學們的紀律，因為墻角站著一個助手機器人呢。如果有同學開小差或搞小動作，機器人就會對那個同學發出紅光，以示警告。如果那個同學再不聽講，助手機器人就會調查清楚那個同學在想什么或做什么，然后將資料傳入老師的大腦里，讓老師罰那個同學站辦公室，從而維護了課堂的紀律。
教室也會根據全班同學的心情亮顏色。如果同學們心情極不好，教室就呈現出黑色，老師就會立刻停止講課，做一些有趣的游戲活動，讓同學們放松放松心情。如果同學們滿懷激情地在認真聽課，教室就會亮出五彩繽紛的顏色，老師就會越講越投入，講得繪聲繪色，同學們就會豎起耳朵聽得更加全神貫注。
教室黑板上，有著三個休閑的按紐，分別是“旅游”、“看望”、“過節”。這三個按紐只能在課間十分鐘用的。如果你按“旅游”按紐，黑板上就會立刻出現許多旅游圣地的地名。你點“海南”，教室眨眼間就來到了海南，同學們頓時歡呼起來。旅游了回來，同學們當然放松了心情，就更加精神飽滿地上下一堂課了。
在每個同學的`桌子旁，都有兩個紅色、橙色的按紐。假如你餓了的話，只要按一下紅色的按紐，桌子中間立馬伸出一只機械大手，抓著一個香甜的大面包，緩緩地送入你的嘴巴，為你解決燃眉之急。假如你上課沒精打采，只要按一下橙色按紐，桌下立刻飄來一陣涼風，佛過你的臉頰，讓你倍感涼爽，頭腦立馬清醒起來，于是很快又投入到老師的講課之中。
未來的教室還有著許許多多其它的奇異功能。我們在這奇異的教室里舒舒服服地上課，快快樂樂地成長！
教室的作文800字 19
今天下午，我正在教室寫作業。突然，抽屜動了一下，我不由地低頭一看：一個腦袋圓圓，眼睛圓圓，鼻子也是圓圓的藍色小精靈出現在我眼前。我揉了揉眼睛，定睛一看，他卻霎時沒影了。下課后，我找呀找，終于在我的大詞典后面找到了他，他正在呼呼大睡呢。
我輕輕地用手拍了拍詞典，他聽到聲音后緩緩地睜開了圓溜溜的眼睛，打了個哈欠，伸著懶腰對我說：“誰啊，打擾我圓圓小精靈睡覺？”“你是神通廣大的小精靈嗎？”我好奇地問。圓圓精靈看著我這有趣的樣子，點點頭說：“是的，看在你給我提供休息地方的份上，我可以滿足你一個愿望。”頓時，我覺得我交了一個比哆啦A夢還厲害的朋友，心里樂開了花。
我難為情地對圓圓精靈說：“能幫我個忙嗎？”圓圓精靈向上一躍，一眨眼，飛到了我的眼前說：“小意思，什么忙？”“明天要語文測驗，可是我還沒準備好，明天你能幫幫我嗎？”我支支吾吾地說道。“作弊可不是好同學的表現哦，你真的要我幫你作弊嗎？”圓圓看著我的眼睛說。我低著頭，慢慢地點了點頭，輕輕地說：“媽媽說這次考得好給我買樂高的玩具，那個玩具我盼了很久了，我真的特別喜歡。”“那好吧，明天你考試的時候我會在旁邊念咒語，讓你變得聰明起來，你就放心吧。”圓圓小精靈朝著我說道。
第二天，第一節課就要考試。我充滿了信心，因為我知道圓圓小精靈一定會幫我，我胸有成竹的做完了試卷。分數公布了，我果然考得不錯，我第一時間找到圓圓小精靈向他道謝：“謝謝你，考試的時候我真的變聰明了，題目一點都不難。”圓圓看著我笑了笑，說：“考試的'時候，我根本就沒有給你施咒語讓你變聰明，我騙了你。考得這么好都是因為你自己的努力，與別人沒有關系。”
聽了之后我恍然大悟，圓圓根本沒想到幫我作弊，而是讓我憑著自己的實力完成了考試。從這件事后，我明白了凡事都要靠自己的努力，不能投機取巧動歪腦筋。
教室的作文800字 20
那是上個學期剛開學的時候，我當時上五年級，發生了一件很有趣的事情。原來，一只蜜蜂闖進了我們班的教室。
那是一個陽光明媚的早上，我們搬到了新的教室里上課。我們都很興奮。而且是在新教室上的第一節課，我們正聽得津津有味，很投入，突然，有一位同學尖叫到：“啊！蜜蜂，有一只蜜蜂飛進我們教室來了。”這叫聲如同晴天霹靂，在教室里炸開了鍋。頓時，全班同學都順著聲音看過去，只見那位同學手里拿著書擋著臉，身子向后靠著，她的桌子上方有一只黃色的蜜蜂，蜜蜂不時地飛動著。這時候，講課的語文老師停下來講課，認真地說：“沒事，只要你不招惹它，它就不會蟄你。”老師走下講臺來，拿著書想把它趕跑。那蜜蜂好像知道老師的.意圖，還沒等老師走近它，它就左沖右撞地飛走了。老是想回到講臺上繼續上課，就在這時，不知哪個同學又喊了一聲：“啊！你們快看，天花板上還有好多蜜蜂呢！”同學們仰起頭來看天花板，“真的好蜜蜂啊！”“怎么這么多啊？”“要是蟄到了人怎么辦？”——————同學們你一言我一語地議論起來，教室里沸騰起來了。有一個叫劉璐的女生甚至嚇哭了。這下可把老師氣壞了，只見老師氣得滿臉通紅，像暴怒的獅子一樣大聲吼道：“現在是上課時間，不是下課，不許說話，誰再說話誰出去！”老師這一吼叫，把同學們給鎮住了，個個坐的板板正正的，表情嚴肅起來，向前看著，等待著老師繼續講課。還有個別同學趁老師不注意偷看一眼天花板上的蜜蜂，看它們有沒有動靜，心里想著，蜜蜂啊，你可千萬別下來蜇我啊！就這樣，我們心驚膽顫地上完了這節語文課。
后來，我們也不害怕教室里的蜜蜂了，也沒人被蟄。再后來，我們甚至忘記了這些蜜蜂。半月后，蜜蜂們一個不見了，原來它們搬家了，大概它們覺得這兒不是它們的家吧！
教室的作文800字 21
我們的教室位于教學樓的西面，它是學校里第二大的教室。它雖然并非很新，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來一種溫馨的感覺。
推開前門，便可看到一張大大的講臺桌。講臺桌兩側是白色的，它的桌面是深藍色的，它上面放著粉筆槽、作業本和老師使用的教科書。
站在講臺桌旁深綠色的講臺上看，四十多套課桌椅整齊地擺在米白色的地磚上，每天我們都會端正地坐在位子上，專心致志地聽老師講課，學習文化知識。后面有一塊黑板，它被兩條彩帶分成三塊。中間的一塊是我們精心策劃，別具一格的黑板報。一個月，我們就更換一期。左邊是我們班的班規和“我進步，我快樂”的學生各方面表現記錄表。右邊便是我們的“誠信中隊角”，里面分成“誠信公約”、“班干部一覽表”和“崗位職責表”三大塊。“誠信中隊角”下面就是“爭章角”，它記錄著同學們的爭章情況。黑板左邊是不可缺少的“衛生角”，黑板右邊放著嶄新的飲水機和立式空調。
選一張椅子朝前坐下，便可看見北面的墻上，也有一塊黑板。黑板左邊寫著“本周重點”，中間和后邊是老師上課時寫板書的地方。黑板的`上方有“樂學會學勤學博學”八個醒目的紅色大家。它們時刻提醒我們，要努力學習，做誠信中隊名副其實的一份子。黑板的左面，有一臺寵大的銀灰色電視機，每當我們吃完晚餐，衛生搞好時，我們就會安靜地坐到座位上，欣賞我們最喜愛的動畫片——“喜羊羊與灰太狼”和“中華小子”。
在教室的兩側，雪白的墻上裝了16扇外框是綠色的玻璃窗。玻璃窗旁的柱子上，貼著四張名人名言的字貼。天花板上整齊地掛著17盞日光燈和6扇電風扇，它們和空調給我們提供了一個明亮、涼爽的學習環境。
記得冰心奶奶曾說過：“童年，是夢中的真，真中的夢。”我們天天在教室里度過愉快的童年，做美妙的夢。
教室的作文800字 22
你還記得嗎？咱們以前的教室。現在咱們的教室變了，變得我們自己都不認識了。
以前，咱們的教室里沒有窗簾，新的學期窗戶變了樣，玻璃明亮，窗戶上也多了一個小鎖扣，這樣就可以在沒人的時候鎖上窗戶，防止小偷進來。窗戶上也“變”出了淡綠色的格子窗簾，顯得格外溫馨。在炎熱的夏天它還可以遮擋陽光，讓我們都能感到絲絲涼意。以前教室里的勞動工具舊的舊破的破，拖把已經一分為二，掃把也已經變得光禿禿得了，簸箕更被調皮的同學踏成了“鐵餅”。這些工具一個個經歷了一個學期的使用，已經不能再物盡其用了。還好，這次我們領來了新的勞動工具，這樣我們使用起來就不會在那么費勁了。
原來在我們教室里的那臺老電視機，在老師播放教學課件的時候老是發出滋滋的響聲，圖像也很模糊，所以坐在后排的同學既看不清也聽不清。現在好了，我們有了先進的投影儀，再配上音響，使坐在教室里任何座位的同學都能清清楚楚的看到和聽到老師的教學課件了。這一變化使我們的學習更加輕松和有效。
我們教室的墻壁以前留下了許多腳印、手印和亂七八糟的污漬，使得墻壁就像一張大花臉。這次“花臉”已經被那些工人叔叔刷的雪白，就像她的臉被洗過，就連一些死角也被清理的干干凈凈。原來教室的木門老是關不緊，在冬天的時候被風已吹就開了，呼呼的冷風就灌了進來，讓在門口的同學冷的直哆嗦，經常被吹得感冒，都不能來上學了。現在好了，木門已經換成鋁合金的了，并且有了新的門鎖，這樣就不會再被風吹開了，同學們也就不會再被吹的流鼻涕感冒了。
看著這些變化，讓我們感覺到我們的'學習環境越來越好。再想想在電視中看到的大山里孩子的教室，他們在那么惡劣的條件下還刻苦學習。再看看我們現在的教室，而我們還沒有他們努力，這使我陷入了沉思，我是否也應該改變；就象我們的教室一樣，變得煥然一新，從進入新教室就應該努力學習，要不怎么對得起為我們創造這么好的學習環境的老師、工人叔叔、爸爸媽媽！
教室的作文800字 23
我們的教室在二號樓三樓兩頭，到了三樓往右拐就到了，它寬闊亮堂，潔凈整潔，雪白的四壁上涂了一圈蘋果綠色的油漆墻圍，看起來心曠神怡，給人一種溫馨的覺得。
走進教室，首先映入視線的是一塊長約四米，寬約一米的漆黑發亮的大黑板。黑板周圍上有一圈鋁合金白邊，給黑板增添了不少美麗的顏色。假如說教室是無邊無邊的陸地，那黑板就是一艘小船，教師 帶著我們在知識的陸地里遨游，讓我們學到了不少知識。黑板又好比一片沃土，教師每天在這里撒下知識的種子，使我們從不懂事故得懂事了。
黑板上面是一個米黃色，長條的黑板槽，外面放著：粉筆、黑板檫、教鞭，有了黑板槽，教師寫字時，不容易把粉筆沫落到地上。
黑板后面是教師講課用的講桌，講桌的顏色是土黃色的，有半人來高，講桌上整劃一起的放著課本，教師上課用的資料的墨水瓶。
教室的左右兩邊各有三扇明如鏡的鋁合金推拉窗。每天，暖和的`陽光透過亮堂的玻璃窗照到每個同窗的身上，讓同窗們覺得既暖和又溫馨，窗戶之間那雪白的墻壁上張貼著一篇篇同窗們的優秀作業。
教室前面的黑板上是同窗們的學習園地，園地里很多內容，有謎語、腦筋急轉彎、知識窗……一下課，同窗們都圍在那里駐足欣賞，有的在搖頭擺尾的讀詩文、有的在皺著眉頭考慮謎語、還有的在津津 有味的讀小故事……它常換常新，就像一個美麗的百花園，吸引我們這些“小蜜蜂”采擷知識的花粉。
教室兩頭整劃一起地擺著三十六套土黃色的桌椅，橫著，一條線，豎著，一條線，多像正在等候檢閱的兵士。
天花板上掛著六盞日光燈，每當天亮或天陰的時分它就會為我們照亮，它就像教師的眼睛一樣，不斷悄然的仰望著我們渡過了一天又一天。
我愛我們的教室，更愛我們的教師和同窗。
教室的作文800字 24
21世紀是創新的時代，科學技術日新月異。我們的教室也在創新的潮流中不斷變革！到2060年我們會看到一個嶄新的智能教室。
教室的墻壁是用特殊的材料做成的，上課時，墻壁是綠色的，讓你眼睛保持明亮;下課了墻壁變成藍色，讓你把上課的疲勞去除。天花板安裝的是智能感應燈，陰天光線不足時它會慢慢變亮;天氣晴朗或班級沒人時，它會自動變暗至關閉。
未來教室的窗戶也十分智能！首先它用的是防彈、防撞的智能玻璃，像果凍一樣柔軟有彈性，非常安全可靠。玻璃里面安裝了電子芯片，它會隨季節的變化自動更換圖案。春天，玻璃上呈現的正是詩人筆下“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的景色;秋天，一派“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃”的景像……不用出教室就能感受四季變幻的'美景。
但最大的變化莫過于黑板！教室前方的黑板是一個大型的多功能手觸電腦顯示屏，它不像現在的電腦屏幕大小固定，而是根據需要隨意伸縮，移動位置到每一位同學面前。我猜你的腦子里一定浮現出科幻大片里一點就出現的那個透明屏幕。是的，智能黑板就是那樣的！它附帶的智能語音系統還會識別老師的話，實時轉化為字幕，聲音感應器同時加工老師的聲音。老師的聲音變得更加洪亮動聽加上字幕的配合，完全不用擔心聽不到或聽不清老師的聲音而走神了。同學們都愛上了課堂，上課就特別認真。
未來教室每一個智能教室隨課堂變換功能，校長再也不用擔心功能教室不足了。如果上科學課，那么電腦就會自動調節，屏幕出現了太空的景象，桌椅都不見了，燈也滅了，學生們仿佛在太空自由飛翔，探索宇宙的奧秘;如果上音樂課，那么電腦會把音樂變大，傳到每個同學的耳朵里;如果上美術課，那么電腦會把畫的東西進行立體畫，讓同學看的更清晰。
未來的教室功能可真多，我不一一介紹了。有了它，相信同學可以好好地學習。怎么樣，未來的教室很不錯吧！
教室的作文800字 25
悠悠百年，錫師附小在電光火石間已經成為了著名的百年老校，搬進新校區后，所有的一切都煥然一新，但始終不變的，則是校訓：“誠勇”二字。百聞不如一見，讓我們來探秘！錫師附小的角落教室。
“知識就是力量”培根曾經這樣說過。想要尋覓知識的源頭，那就來到樂探小鎮探索一番吧！在這里，我們可以探索生命進化之謎。一幅幅精美的圖畫配上詳細的文字，使這里儼然構成了一幅“生命進化圖”，穿越時空，解讀遠古時代里的一個個生命傳奇，奇異獨特的物種，稀奇古怪的特征和構造，將古老的生命演化往事——精彩呈現。此時，走在樂探小鎮里，似乎身臨其境，腳下的每一步都在見證生命的進化，遨游在這一片知識的海洋里，每一個細節都值得你去細細品味，這里便是樂探小鎮了。
除了知識，我們附小的“誠勇”校訓也不能忘，最能體現誠勇的地方，那必定是“樂學百子圖”了，它由兩幅巨大的圖畫構成，一共刻畫上了一百個附小的學習們，他們都是學校的驕傲，有的或琴棋書畫，樣樣精通，有的或學富五車，滿腹經綸。但最珍貴的還是他們的“誠勇”精神，不論是左邊的'、右邊的、中間的，無一不是誠實和勇敢的，從一舉一動中顯示出一個學校的文明校風，時時刻刻把“誠勇”二字牢記心頭，這便是“樂學百子圖”。
在辛苦的學習過后，勞逸結合的玩耍也是至關重要的，這也是學校提倡的樂學教育。為此，學校還專門定制了一個學生們的天堂——樂玩園。這里的一切設施都是十分安全的，連“地板”都是軟軟的，每個設施基本都運用到了科學知識，如：蹺蹺板中的杠桿原理，而發光鈴木則是靠人工發電的。這些設施的設計使我們能在玩耍中不忘學習，真是一舉兩得。同學們的歡聲笑語也一直回蕩在校園里，這里便是樂玩園了。
探索錫師附小角落教室的秘密，其實，這個“秘密”的含義很簡單，那便是附小積累而來的知識，與眾不同的校訓“誠勇”，讓同學們勞逸結合的樂學教育，所構成現在的錫師附小，也許，這就是秘密。
教室的作文800字 26
“叮鈴鈴”放學了，剛剛還鴉雀無聲的教室，瞬間，就炸開了鍋，同學們立刻沸騰起來。打打鬧鬧，蹦蹦跳跳，還有的居然大聲嚎叫起來。直到半個小時后，聽到了一聲“咔嚓”的鎖門聲后，教室里終于徹底安靜了。突然，空無一人的教室里竟傳出了哭泣聲。
原來，是桌子大哥正在訴苦啊！桌子大哥低沉的語音有氣無力地說道：“想我剛來到這間教室時，皮膚是多么的光滑，臉是多么干凈，沒有一點傷疤、污損，那簡直是：人見人愛，花見花開，車間車爆胎。可你們看看現在的我，我的臉被小主人畫成了大花貓，這邊畫上了曲線，那邊畫上了幾條直線，還在上面涂滿了墨水，要光這樣也就罷了，擦擦就好了。但他有時上課不認真聽講，就會在我的'皮膚上左摳摳、右扣扣，摳出許多的大洞小洞，而且還拿筆在我的臉上鉆來鉆去，鉆得我滿臉黑斑，把我美好的容顏全毀了。”桌子大哥喘了口氣，又接著說：“都這樣了，他們還不肯放過我，把廢紙、痰、鼻涕、沒喝完的奶盒，還有那些流出來的奶，全放進我的肚子里，散發出一股股臭味。”說完，桌子大哥憤怒地叉著腰，罵道：“他們簡直都是可惡的大魔鬼。”
桌子大哥話音還沒落，凳子老弟便嚎啕大哭起來，上氣不接下氣地說：“我……我……我也是啊！你們看看我的兄弟姐妹們，不是缺胳膊少腿，就是傷兵啊！還有我們明明都是四條腿，非要把我們變成三條、二條腿。有的是上課時不肯閑著，把我們的腿給截肢了，讓我們變成了瘸將軍，而且啊！昨天，我的一個兄弟退休了，因為它的腦袋被卸了下來，哎！”凳子痛苦地呻吟著。
一直沉默的地板也終于爆發了！憤怒地說：“我每天忠心的為他們服務，可他們卻把我弄地坑坑洼洼，小坑里面都是垃圾，都清不出來了，弄得我臟兮兮的。”說完，地板便開始哭泣。
“天亮了，小主人們快回來了，大家還是休息一下吧！”不知是誰說了一句。教室里很快又恢復了平靜，仿佛什么都沒有發生過。
教室的作文800字 27
舊時喧鬧的教室，今時只余落寞樹蔭，昨日殘余依稀的濕熱，今日只剩冰冷的思念。
那座老教室啊，現已斑駁了墻壁，溫柔了思念，冷落了人兒。墻壁布滿了這幾年所留下的小坑洞，但其色澤較為鮮綠，可再怎么漆刷，也掩蓋不了原有的坑洞。如同，今時的人兒再怎么陌生，也抹不去曾有的親密和歡樂。
那座老教室啊，現已換了新的布置，坐滿了新一屆的'學生。教室里再也不是從前的那些板報，再也不是原來的那些人兒。只有那濕了的眼眶，以慰著心中的故事，生動悠長。
那座老教室啊，靠窗最后一排的桌凳可否再移過？可否再讓下午黃昏是的余暉灑在書本，灑在人兒的臉上？可否再讓那時的陽光穿過樹蔭，抵達人兒的心房？
那座老教室啊，課外活動時聒噪，現已變成了美妙的舊音。打開窗戶時的那陣風啊，有時還會來看望我，只是，那都在記憶中。曾經把沙包扔到后窗的那一屆學生可還會做這種游戲？那時的我們，還會守在窗前，聽著鬧聲，看下面的游戲呢，只是今日，再沒有了吧。那時的課外活動，還很美好呢。
那座老教室啊，后面可還有一棵樹呢。閑暇時，看看那老樹搖曳的姿態，聽聽鳥兒的鳴叫，賞賞天上的云卷云舒，道道那時的趣事。也似樹葉終究會落，鳥兒終究會飛走，云兒終究會散失，我們終究也一去不復返，徒留那老樹的年輪記載我們的塵埃往事。
那座老教室啊，前面的操場可還依舊干凈？那里也曾有加油鼓勵的聲音，也曾有人兒奮力奔跑的矯健英姿，那里，也曾有我們溫柔的想念……如今啊，念如絲，亂了心扉，斷線成珠，散落一地。
曾經的曾經啊……。
他們都笑人生沒有倒帶，卻唯獨我依舊惦念扉頁之泛黃的那年。若不言離別，能否無傷？不提再見，只望再見；不訴曾經，能否回到那年？
也是，那年的我們啊，終將會謝幕！
教室的作文800字 28
時間一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間把我學習的教室變成了牽念的教室，時間把充滿友情的教室變成了一空二白的教室，時間……，時間的走過，教室成為了我日思夜想的地方。在今年7月05日，那天是放假的一天。同學們帶著不舍的情緒，從8（11）的教室出來向著回家的路……課室長約9米，寬約7米，高約3.5米。面積約63平方米。這里雖然小，大不過學校的籃球場，大不過一畝田……，但記錄著8.11同學一年成長。這里有50張課桌，每張課桌都有自己的伙伴，那個伙伴就是陪伴同學們過了一年日子的人。我也對我的伙伴有一種懷念，我幫他取名為小奮。他每天在陪伴我奮斗，上課……；在他的右上角還有一個日歷，記錄我與他發生的故事；做作業時，他靜靜的承受我的書看著我；上課時不打擾同學安靜聽著……，現在我與他分開了3、4周，總是在想我與他過的日子。謝謝小奮陪伴了我一年日子，謝謝小奮同我一起經歷一年的風風雨雨。
課室不僅有課桌，還有50位同學。他們能說會道，總是反對老師的錯誤的觀點，讓老師心服口服；他們樂于助人，一個人有難，不顧自己去幫助他人；他們能明辨是非，慢慢地叫做錯事的同學認識自己的錯誤；他們能為我解決問題，無聊的予盾；他們猶如親人一樣，對每一位同學和諧相處；他們……。現在，時間分開了我們，我很牽引向他們的日子。永遠不忘記考試失敗他們安慰我，永遠不忘記他們和一起討論問題，永遠不忘記……課室還有粉筆，是我們學習的`工具，也是我們玩耍的工具，拿來扔；還有二個獎狀，是同學們畫板報拿的，是我們集體的象征；還有掃把是我們打掃清潔的工具，是我們勞動的伙伴……
現在，我們分開了。教室就成為我心系的地方，我永遠不忘記這里的一切。
教室的作文800字 29
你知道未來的教室是什么樣的嗎？讓我來為你介紹介紹吧！
在未來，教室的門不是傳統教室的鐵門，而是帶有攝像機的自動玻璃門。攝像頭會通過瞳孔和指紋兩個方面來識別你的身份。快上課時，控制整個教室的控制系統會把人數發到老師的電腦上。這樣，老師不用點名，就能清楚地知道同學們的人數了。
一進門，就能看到排列整齊的桌椅，每張干凈的課桌上都擺放著一臺平板電腦。那臺平板電腦不僅可以當作課本，還可以讓同學們在上面做作業。每天，同學們都會把作業在平板電腦上完成，接著傳送到老師的平板電腦上，老師就在平板電腦上為同學們批改作業，第二天在上課時把批改過的`作業再還給同學們改正。
往前走，就會看到一個巨大的講臺，講臺上星羅棋布地排列著許多按鈕。有空調開關，有玻璃窗開關等等。在講臺上，老師只要動一動手指，就能操控整個教室。
在講臺往右大概十米的地方，就是充滿書的香氣的小小圖書館。那里存儲著各種各樣、多姿多彩的書籍。每當下課的時候，那里總會聚集著一群小“書蟲”，他們認真得仿佛要鉆進書里似的。
在教室的后面，有一塊每周都在更新的黑板報。不過，那可不是普通的黑板報，而是會“變身”的黑板報。黑板報的下面有四個小按鈕，分別寫著“1”、“2”、“3”、“4”。只要按一下一個按鈕，黑板報就會顯示相應的內容。上課時，它會自動“待機”；一下課，它就變回原來的樣子
未來的教室還是多變的，只要老師“一聲令下”，教室的控制系統就會把教室變成相應的樣子。考試的時候，地板的縫隙中會升起許多塊隔音玻璃，把教室切割成一個個單獨的小隔間，防止同學們偷看別人的答案。為了緩解同學們的視覺疲勞，教室的墻壁在考試時會變成綠色的。
怎么樣？未來的教室神奇吧！有時間，我和你一起去參觀參觀吧！
教室的作文800字 30
在某城市的中心有一個實驗性的電腦教室，這里面一共有五十臺電腦，教室里的一切都由這些電腦控制，指揮。
在這個教室里上課的同學們可方便了，當你進教室的時候，那扇門就把你所有的作業都輸入到老師的電腦上，然后老師就用電腦把學生的作業拍照批改掉，批改完后老師又會把作業傳回我們各自的學習電腦上，讓我們在電腦上改正錯誤。
在我們上課時，我們的四周就會立起高高的玻璃，只會有一個出氣口在玻璃上，在那里我們聽不到別人發出來的任何聲音，在桌子上我們會看到一個耳機和桌上一直就有的電腦。你戴上耳機就可以聽到老師在講課，看著電腦，你就可以看到老師的講課資料。當我們下課老師把電腦關機后，四周的玻璃立刻降下來了，桌上的東西就會變成畫畫的黑板，魔方，奶茶……各種休閑的東西和小吃。
我們腳下的地板是可以變換顏色的，每天只能變換一種顏色，這個地板磚是不是一個非常神奇的東西呢？它不僅非常神奇還有一個特別的地方，那就是這種地板磚它可以冬暖夏涼，還可以當換氣扇，讓我們天天呼吸上新鮮的空氣。
在這里上課的同學不會有一個近視眼，因為這里的.桌椅可以改變坐姿，讓我們消滅近視。要是我們的胸口沒有離桌子一拳頭的話電腦就會提醒我們：“請保持坐姿”，要是你不聽的話，它就會出來一塊小石頭，要是你不離桌一拳頭的話，石頭就掉下來砸到腳了。
有時老師會講一些熱點的東西，你就可以記載掉里面，不用手寫只用拍照就可以了。
電腦教室的電腦全部都安裝在暗處，我們白天是看不到它們的，只有我們學習桌上的電腦可以看到。
我們的學校非常有序，要是有學生逗留的話，就會有一個呼叫主管的按鈕，你們班的主管電腦會吧情況發送給老師，老師就會來處理，并會給予相應的處罰。
哦—對了，這里的電腦不會讓你胡亂下載游戲的，要是你下載了游戲在上課時玩的話，
這種學校的電腦教室是一間精品這是一間老師，家長和學生向往的。
教室的作文800字 31
在2516年的一天，天氣分外晴朗，我坐著由機器人司機駕駛的汽車來到學校。剛進教室我就發現，教師里十分擁擠，我是新來的轉校生，由于老師教的學生太多記不住，還沒來得及給我安排排位置，我一直坐在后面，可我既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，我的父母十分著急。就在這時，政府為我們學校購進了一大批科學家研制的多功能課桌。
這種課桌散發著大自然的氣息，我喜歡極了。上課鈴響了，我還在與同學贊美這個課桌，突然，天吶，它兩邊自動升起了兩塊擋板，我被嚇了一跳，老師用話筒告訴我們，擋板的作用是阻止我們東張西望，讓我們專心學習的。課繼續上著，我還是一如既往地瞇著眼睛，抄寫距離我三四十米黑板上的板書，就在這時桌角那緩緩升起了一個顯示屏，老師講課時黑板上的板書自動出現在了顯示屏上，方便給我做筆記。我對這個課桌更好奇了，東摸摸西摸摸，我這個書桌發現了我沒在聽講，顯示屏上亮出了警告一次的字樣，我立即坐好，字便不見了。
下課了我便想想找找這個桌子還有什么新鮮玩意。我發現了三個有著不同的.顏色的按鈕，分別是黃色，藍色和綠色。按下黃色就會聽到當的一聲桌子自動彈開，露出桌子的里面可以用來放書包，傻乎乎的我一直把書包放腿上了。我還在桌桌子里找到一副耳機，我的同學告訴我上課時只要從桌子里把耳機帶上就可以清楚地聽到老師的講話聲的，而當你沒有聽清、有疑問時，只需按下藍色的按鈕，老師那里就會接收到并讓你提出問題。當你眼睛疲勞時，按下綠色按鈕，這樣就會彈出一幅按摩器，只要你用上眼睛就會開始按摩。這個書桌簡直太棒了！自從我們學校準備了這個工多功能課桌，我的成績就一直往上走，老師也記住了我的名字。在不久的期末考試中，我一定會考出好成績。
教室的作文800字 32
我想有一個智能、夢幻、溫馨的教室。
這間教室能將桌椅、講臺調節至老師和同學感到舒適的高度和位置，能根據大家的需求，讓教室內保持最佳溫度。它是真真正正的“老師們的好幫手，同學們的好伙伴”。
在課間，這間教室能和同學們一起玩“你劃我猜”。它用投影儀投射出一個大屏幕，慢慢地會有奇妙的線條從屏幕上顯現出來，同學們立刻爭先恐后地搶答，“梨子”“蘋果”“小鳥”各種回答層出不窮。忽然，人聲中出現了一個正確答案，教室中立刻放起喜慶的音樂，還有溫和的聲音響起：“恭喜小何同學答對了！正確答案是——石獸！”接著上課的鈴聲傳入大家的耳中，老師也走進教室。
“好，同學們，這節課就讓我們一起探討‘河中石獸’的奧秘吧！”課間“你劃我猜”中的石獸線條又浮現在屏幕上，慢慢地變為3D影像。它的后面多出了一座寺廟，前面也有了一條河。“轟隆”一聲，寺門倒塌了，石獸也“撲通”，倒進河中，惹得大家連連驚呼。
緊接著，一位僧人仔細在河中尋找，又劃著小船去下游尋了十余里，沒有找到。許多同學都發出了疑惑的聲音，這間智能的教室又發出聲音了：“這是為什么呢？別急，讓我們慢慢看下去。”出現的講學家根據自己的道理并沒有找到石獸，最后的老河兵卻根據自己的經驗，縝密分析，找出了石獸。現場出現的場景和人物讓同學們驚奇，其中蘊含的道理更是令大家驚嘆。教室里低沉的音樂也改成了高昂的`演奏，就像是破案結束了一般。
而在課堂的最后，教室問大家：“同學們對開頭的‘電影’有沒有印象深刻呢？”大家紛紛點頭，教室又讓大家試著背出課文。同學們都驚奇地發現自己已經能夠流利地背出來了，這節課真是讓人印象深刻啊！
當然，這都只是我的想象。要是真有這樣智能、溫馨、能讓所有人愛上學習的教室，那該多好啊！
教室的作文800字 33
我們每天大部分的時間都是在教室里度過的，所以同學們一定都非常希望自己能在一個舒適的環境里生活，學習吧！如果是我，我會設計一個這樣的教室。
教室的屋頂上安裝了很多保護眼睛型的太陽能節能燈，既明亮又可以保護眼睛。四面的墻壁上貼滿了許多具有觸摸感應功能的七彩瓷片，上課時，老師講什么內容，寫什么文字，它都能顯示出來，這樣不僅可以更加生動形象地講課，而且更重要的是，可以激發學生的興趣。學生方便，老師也方便了，因為老師上課時不需要用粉筆寫字，只需要用手指輕輕地在觸摸屏幕上寫字，就能顯示出來。這樣既方便又環保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。
課內的電子桌椅板凳是用氣囊做的'，這種桌椅板凳可以隨著學生的身高，自動調節高低，這是因為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦。上課時，同學們可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了一個小小“監視器”。如果你做小動作，它就會提醒你：“別違反紀律。”“別做小動作。”“認真聽課。”電子板凳可以消除同學們的疲勞，如果你累了，只要坐在上面，雖然沒有什么動靜，但是你會覺得無比的舒服，好像在給你按摩似的。
電子板凳還有一個最大優點，就是可以使學生們不近視。你一坐上去就會有一個架子將你吸過去，以距離桌子一拳為標準，后面也會有架子支著你的背，還有一個架子頂著你的頭。之后架子就消失了，如果你身體離桌子越來越近，那么會忽然有一個機器說：“注意姿勢！注意姿勢！”教室的門也不一般，這個門有防盜功能，門前有一臺微型的小電腦，你可不要小看了這兒電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是教室的學生或者老師，如果你通過了，門就會自動打開，并熱情地說：“歡迎你！”，如果你遲到了，它就會傷心地說：“唉，遲到了！下次請注意”。
這是我設計的教室，我覺得如果天天都能生活在這種教室里，那真是舒服極了，一定會心情舒暢。
教室的作文800字 34
我有一個家叫教室，這個家充滿著愛和友誼，無論身在何方，我總不會忘記它，那個熱鬧舒適的家。
我們的教室在一個不起眼的角落里，但這個不起眼的角落里卻散發著愛的光芒。
從門直入，一扇鐵門，便屹立在門口，它莊重而威嚴，散發著藝術的光芒，歷史的氣息。
哎，這個門都不知道壞了多少次了，修了多少次了，連校園的保安一聽到這個門的消息就聞風喪膽，逃之夭夭。
門的側面是“白板”，別小瞧它，它的腦子里，不知容納了多少知識，堪比孔子啊。
白板上面有幾張耀眼的獎狀有些是師哥師姐們獲得的，還有些是我們獲得的，它見證了幾屆師生的友誼和榮譽，白板前面是一個講臺，它矗立在這個神圣的地方，老師經常在上面辦公，講臺前面是一張張排列地整整齊齊的桌子，這些桌子也算是我們的.前輩了，觸碰它，我能感覺到當年學生認真上課！
老師辛勤付出的莊嚴場面，沒有一個人“開飛機”，真是一副華麗的景象。
在這些桌子旁邊有許多透明的玻璃，他也辛苦付出了許多年，為我們遮風擋雨，才保證了我們一個舒適的學習環境，他真是功不可沒啊！是我們八三班的一大功臣。
在窗子下邊的旁邊的墻壁上。
刻著幾個形形色色的大字，這是我們班的勵志欄，上面有許多人生哲理，別小看這幾個字，要是你做到了，你就成為圣人了，差不多就像小說里的絕世神功似的。
在桌子后方有一塊學習園地，上面畫著許多奇形怪狀的物品和字，他可是有大智慧，大道理的百寶全書，讀懂了它，你就學會了感恩，珍愛生命等諸多道理，在它下方的角落里，有一堆排放井然有序的掃帚，我們每天都用它來保持教室的干凈，沒有它，這個家就不像個家了。
在這個偌大的教室里還有一群可愛的孩子們，他們性格開朗，善良大方，有著一顆圣母般的心。下課后有的同學在看書，有的同學在嬉戲打鬧，有的同學在對弈。這就是我們的家充滿著愛和榮譽！
教室的作文800字 35
我的想象中未來的教室會是什么樣子呢？腦子里瞬間想到了很多景像和畫面，應該都像電影大片里演的那樣具有高科技和特別多意想不到的多功能技術包含在里面，接下來我就帶大家來了解一下什么是未來應該有的教室。
走進我們的校園，眼前的景象很是壯觀，屹立在學校兩邊的時間機器特別讓人好奇，而且還是懸浮在空中，這陣勢太奇妙，太不可思議，好奇心促使我繼續向前走，腳下面的路不知道什么時候開始轉變它的軌跡，有點像迷宮。不知不覺的走到移動教學大樓，抬頭往上看，根本看不到頂。大樓的構造很是奇特，有重疊的地方，也有鏤空的地方，變幻莫測，想想都震撼。走到電梯口，和往常的不一樣，沒有門，只有一個圓柱型的光環，站在上面，識別認證是否時本校學生。端口打開瞬間就到我們教室的樓層，長長的星空走廊就像站在宇宙一樣。正在思考著，隱約聽到有聲音，順著聲音的方向好奇的走著，原來我學習的地方到了，那是一個很有特色，具有神奇色彩的教室。
推開門很多學生都已經到了，讓我給大家介紹一下教室的布局，教室的天花板像天空一樣，有云彩，有小鳥，地板就更有特色的全是軟綿綿的綠色棉花，走在上面像飄著一樣。每個人都有一張水晶一樣的桌子，屏板上時全觸屏的很是先進，后面的角落里是天然出風口，可以呼吸到新鮮的空氣。教室里的光燈非常柔和，而且造型獨特。還是主要說下老師的'黑板，是全息投影，帶有虛擬空間。可以讓人的意識進入到里面。全部是觸屏的，帶有光感器。有識別能力。教室里的燈光是自動調節，能夠保護我們的眼睛。在教室里學生們是不會有任何受傷的地方，全方位智能安保系統。
想象中的教室，是不是很有特點，很具有時代感，在未來的某一天，技術的發展，人文的進步，會到達一個更高的領域。
教室的作文800字 36
時光飛逝，在不知不覺中我們己經在那間充滿歡樂與美好回憶的初中教室里，度過了三年的時光。老師的幫助，朋友的關心，同學間的互相幫助都給我留下了許多不可磨滅的回憶！
面對新鮮出爐的月考成績，我早己心如死灰的趴在教室的桌子上，那一個個刺眼的紅叉，像尖針一般狠狠的刺痛著我的眼睛，再一想到考前，老師還特意叮囑我要好好復習，可我卻讓老師失望了，眼眶就不自覺的紅了起來，這時一個熟悉的身影，出現在我身旁，我抬頭一望，發現是老師，頓時就心生愧疚低下了頭不敢直視老師。但老師卻把手放在了我的肩上耐心的安慰我，鼓勵我，并給我指出這次考試的不足之處。現在每當坐在這間初中教室時，老師的話總會回蕩在我耳邊，鼓勵著我。
伴隨著優美的下課鈴聲，同學們魚貫而出，都奔向大禮堂秒排著歌唱節目，而我獨自一人坐在空蕩蕩的教室，為我的扁桃體發炎而發愁，為什么偏偏在這個時候發炎害得我不能參加節目真星關鍵時候掉鏈子，突然一陣腳步聲打斷了我的胡思亂想，向門口望去原來是朋友回來了我還以為她是忘帶了水杯，又跑回來拿，就又低下頭。可朋友卻邊喘著氣邊對我說“別坐這了，怏去彩排老師說不發出聲音就可以了！”原來朋友為我去向老師說情了我坐在這間教室望著朋友開心的笑容，我也開心的'笑了。
“哎，這次試卷也太難了吧！尤其是最后一道怎么求啊，題都看不懂。”教室里充滿了同學們的嘆息聲以及對最后一大題的不滿。這時數學課代表站了起來，并走上教室的進臺上，叫同學拿出試卷看到最后一大題，開始講了起來。頓時我們教室里的每個同學都震驚了，但又很快明白了數學課代表的意思，認真聽了起來。講完后一些聽懂的同學又給沒聽懂的同學重新講一遍，在這間小小的初中教室內，每個同學都互相幫，努力聽懂，這個畫面我爾永遠都不會志記。
在這三年的時光時，我們還有許多關于這間教室的美好回憶，我會把這些不可磨滅的回憶，埋藏在心里，永遠不會忘記！
教室的作文800字 37
我們的教室處于江會路華僑中學里二號樓——教學樓第四層、403教室。我們的教室雖明亮但不寬敞，雖簡單樸素但到處洋溢著青春的氣息。聽，那洪亮的讀書聲不斷從窗戶飄出。
我們的教室長約七米、寬約六米，高約三米。墻壁潔白無瑕，四周墻壁約一米一下的位置都貼上了墻壁磚，十分干凈，可以從中照出自己的樣子。教室的左邊與兩扇窗、右邊有四扇窗，玻璃都擦得明亮透明。教室的左前方和左下方各有一扇門，門上貼了張貼貼紙，顯得別有趣味。
站在教室前門，直視過去的就是講臺。講臺后面與一塊黑板，這是老師給我們傳授知識的平臺，它也像知識的寶庫，等待著我們拿鑰匙去開啟。有一塊是移動黑板，把它移開，你將會看到一塊別具一格的白板，這也是老師傳授知識的平臺之一。上課了，五十五雙眼睛像五十五顆黑珍珠，明亮明亮的，從眼中透露出渴望知識的眼神。講臺雖不是教室中心，但是教室的重要領地。
講臺后的黑板上掛著一個鐘表“滴答”、“滴答”永不停歇的`走著，它時刻提醒我們時間的珍貴、我們要與時間賽跑。
從講臺往下望，那就是我們的課桌，55套課桌整齊的排列著，有時課桌上放許多書，雖然花花綠綠的，但是不顯章亂。抬頭往上看，八條燈管、六把風扇，使我們在陰暗的天氣、炎熱的天氣中也能正常學習。
我們的教室最獨特的就是板報墻了，這也是與其他班級與眾不同的地方。板報墻分開三份，很多班級在板報墻上畫畫、寫寫字，這種出板報的方法顯得很普遍。而我們在最左邊用彩紙貼上我們的目標、夢想，雖這黑板小小的，卻承載這我們五十五個人的目標；最右邊的是榮譽榜和公開板，我們的考試成績和班級獲得的獎狀都“掛”在上面；中間的是課代表用來登記作業的，所以中間的板報是天天不一樣的哦！
天黑了，教室的燈依然在亮著，照射在教室的每一個角落，照射在老師那高大的背影上……
教室的作文800字 38
每天早晨，我來到學校，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園里面，迎面是醒目的五星紅旗，迎風飄揚在天地之間。升旗臺的兩旁是花壇。花壇里生長著許多鮮花綠草，一陣微風吹過，花兒搖曳著身子向老師和同學點頭。
高大的德康樓就聳立在升旗臺的南面，我們的教室在這座樓的第三層。一進教室，首先映入眼簾的是四組排列得整整齊齊的桌椅。每天同學們端端正正地坐在這里專心致志地聽講，爭先恐后地發言，孜孜不倦地學習。水磨的地板干干凈凈，整個教室有一種寬敞和明亮的感覺。每天我們都用朗朗的讀書聲將教室從昨夜的夢中喚醒。教室的前面有一塊長方形的大黑板，它好像那無邊無際的海洋，閃爍著知識的光芒。又好像那深不可測的知識寶庫，匯入了老師辛勤的汗水和智慧，正等待著我們去挖掘。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，紅旗的'兩邊有“好好學習，天天向上”八個大字，它時刻提醒我們要珍惜時間，勤奮學習。黑板的右上方是一歌小廣播，它能為我們播送學校的通知，播送眼保健音樂。抬頭看，幾盞日光燈懸掛在天花板上，這樣即使遇到陰暗的天色，我們也可以照常上課學習。教室右邊的墻上是“展我風采”展示欄，這個展示欄是同學們的才華展示舞臺。上面貼著同學們字跡端正、內容豐富多彩、圖案漂亮生動的手抄報。教室左邊是明亮的窗戶，掛著淺藍色的窗簾。陽光像個調皮的小孩躍窗而入，我們就沐浴著暖洋洋的陽光學習。窗戶與窗戶之間的墻壁上“我快樂我成長”、“班級榮譽板”記載著我們學習中的點點滴滴，激勵我們更上一層樓。教室后面是是我們班的黑板報，它展示著我們豐富多彩的課余生活。黑板報的下方是一排整齊的書柜，上面擺放著各種書刊，讓我們遨游在知識的海洋里。教室后門的角落是衛生角，掃帚、拖把、桶等勞動用具都排著隊站在那里，這就是我們的教室。
我愛我們的教室，它是一個讓我張揚個性的天地，一個讓我發揮才華的空間，更是一個讓我未來充滿希望的舞臺。
教室的作文800字 39
我們的教室整潔、美觀。前面是大大的黑板，黑板后面還有一臺大彩電呢!教室后面是精美的黑板報。左側的大窗臺上，擺滿了各種各樣的綠色植物，滋養著我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。
我們的教室不但整潔、美觀，而且還是我們學習的樂園。劉老師通過黑板給我們傳遞著優美的詞句詩篇，周老師教會了我們加減乘除和計量，王老師在黑板上寫下了A、B、C、D.......教室的右側有我們的各科作品展示：有的展示了美術作品，有的展示了食品安全小報，還有的展示了數學小報......這些可都是經老師和全班同學評選出來的得意之作!
我們的教室整潔、美觀、舒適，我們在教室里快樂地學習，健康地成長!
我的教室在通海縣秀山小學涌翠樓最西邊的位置，如果你走進我們的教室，一眼望去，是那么的寬敞、明亮。看!在教室的中央，是老師的講桌，桌子整齊地擺放著課本和筆，講桌的四周是同學們的課桌，看著這些課桌，仿佛聽到了同學們那朗朗的讀書聲，在正東邊是同學們做的黑板報，黑板報內容豐富、圖案精美，是整個教室的亮點，在黑板報的上方掛著一塊獎牌，上面寫著文明班三個鮮紅鮮紅的大字，在獎牌的左面，是幾張金光閃閃的獎狀，那是同學們努力的成果。在獎狀的左側面是同學們的.圖書角，那兒有許許多多的圖書供同學們觀看。在黑板的兩側，有著大大小小的窗戶，窗戶上有著淡綠色的花紋看起來清新淡雅，在窗戶的對面有兩扇門，一扇前門，一扇后門，十分方便，在后門的右上角，有著心聲欄三個大字，那里貼著同學們做的精美的卡片，卡片上寫著自己的心聲。
瞧!這就是我的教室，一件干干凈凈、寬敞明亮，伴隨同學們朗朗讀書聲的教室!
啊，我愛我的教室!
教室的作文800字 40
二課堂時，張老師念了十幾個人的名字，其中就有我。張老師說：“你們要在二課堂期間布置完教室，明天過‘六一’了。”我們歡呼雀躍，我可是最喜歡布置教室的。
張老師從教室拿來一個黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出幾絲彩帶。我們爭先恐后地打開袋子，二十多只眼睛齊刷刷看向袋子里的東西，十分好奇。原來里面裝的是各式各樣的.彩帶、氣球和打氣筒。
開始布置教室了，我和楊紫雲一組，我們兩個是負責貼彩帶。我說：“楊紫雲，我們要不這樣弄吧。先用紫色的彩帶，再用粉色的彩帶。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”楊紫雲回復道。窗戶太高了，我們兩人踩著椅子，爬上了鐵柜。“啊！”楊紫雲尖叫著，“誰來救救我。”我平淡地說：“別叫，這很高嗎？只有一米多高吧。你是不是有恐高癥？”她馬上鎮定下來，深吸一口氣，說：“才沒有呢，快點開始吧。”我們便開始貼彩帶。
彩帶很快就被貼完了。“哈哈！”一聲笑聲傳來，我們兩人看向正在打氣球的男生們。他們有的用打氣筒給氣球打氣，一會兒一個，一會兒一個，速度極快；有的直接用嘴吹氣，兩邊腮幫鼓鼓的，突然放開手，氣球“噗”的一下飛出去了；有的在氣球“海洋”中彎著腰來回穿梭，像一條活潑可愛的小金魚。看著成堆的氣球，我心靈一動，要把充滿氣的氣球貼起來才美觀。便對他們大聲說：“你們給我們一些氣球來裝飾窗戶。”很快，一個男生抱著一堆氣球走過來。我接過氣球放在一旁待用。“別，別把這些氣球放這，我怕他們會爆。”楊紫雲尖叫起來。我只好把氣球放遠一點。然后踩上鐵柜正準備貼時，突然感到大腿上有一絲涼氣，我猛地一轉身，發現朱文靜正拿著一個吹得鼓鼓的氣球往我大腿上放氣。“啊！”我被嚇得大驚失色。朱文靜喊了一句“大姐饒命”便逃之夭夭了，只留下了一串串歡快的笑聲。
“叮鈴鈴，”下課了，快樂時光總是過得快。看著我們的“杰作”——充滿節日氛圍的教室，我心里像吃了蜜一樣甜。
教室的作文800字 41
大家好！我是你們的好朋友——教室。與大家相處一年多了，我本以為可以繼續陪伴著大家，可是，眼看你們即將畢業邁進中學的校門。我沒有什么可奉送，就把我珍藏的記憶和大家一起分享吧！
我已忘了自己生于何時，只記得每年都會迎來了一批學生，一年后又送走一批學生。我已經厭倦了這種生活，但你們的到來給我的生命注入了新的活力。
還記得，你們剛來到這間教室，我們彼此都感到很陌生。你們好奇地東瞧瞧，西望望，卻沒發現我在靜靜地注視著你們。雖然我們那時還彼此很生分，但你們的天真活潑讓我覺得我們必然會成為好朋友。
我喜歡在早讀時聽你們朗誦課文，你們誦讀的聲音像一曲美麗的歌曲，十分動聽。我喜歡在上課時靜靜地聽老師講課，聽你們精彩的回答。我喜歡在下課時聽你們談古論今，從明星談到宇宙，從籃球談到考古，是多么的精彩。我與你們一同為拿到流動紅旗而笑，為考試考砸了而哭。
還記得那是六年級上學期的一次語文考試，你們全班慘敗，沒有一個人考上95分。大家都垂頭喪氣地做在座位上，有的同學看到了自己的成績甚至都哭了
出來。雖然老師一直用飽滿的情緒鼓勵你們，可是大家卻都一時間無法振奮精神。我當時也非常傷心，但是，我還是希望你們能樹起信心，勇敢地面對困難，投入新的學習生活中。不過，很快，你們又投入到了新的學習中去，并在下次的'語文測驗中取得了優異的成績。
可如今，我們卻即將分別了，我不知有多么的不舍。可是，天下沒有不散的宴席，我們總有分別的時候，因為你們長大要進入中學了。從此，我可能再也聽不到你們朗誦課文，聽不到你們精彩的回答，聽不到你們談古論今了。不過，我還是希望再不久的將來我們還能再重聚，重溫童年的夢。
最后，祝愿同學們在中學能好好學習，天天向上，事事順利。
教室的作文800字 42
今天，學校“溫馨教室”評比的結果公布了，我班被評為“最佳溫馨教室”，同學們興奮不已。
語文課上，我們正讀著課文，只覺一道靚麗的色彩從眼前一晃。臨窗的同學小聲驚呼起來：好大的蛋糕！我們聞聲向外望去，只見班主任鄧老師和朱老師一起，手捧著一大塊蛋糕走向辦公室。同學們立即嘰嘰喳喳，心思都跑到蛋糕上去了！
果不其然，第二節課鈴聲一響，鄧老師和朱老師就把蛋糕端進來了，同學們都圍了上去。一大整塊蛋糕，油亮金黃的背景泛著光澤。蛋糕的正中央赫然寫著“溫馨教室”幾個大字，鮮紅的`色彩、流動的字體讓我們每個人都感到甜潤和快樂。周圍一圈則用奶油和果醬裝飾，美觀而簡約。
老師作了簡單的介紹，就把蛋糕給分了，讓我們盡情品嘗。
同學們吃蛋糕的姿勢真是花樣百出。我前桌的吳潤澤狼吞虎咽，幾口就吃完了，嘴里還直說：“好吃，真好吃！”看他嘴里塞得滿滿的，真是可愛。
那邊的吳涵磊，簡直和小吳是兩種不同的畫風：他先聞了聞，接著拿起叉子，小小地挑了一點，放在嘴里，接著說了一句：“不錯！”哈，他吃得可真優雅！
鄰桌愛搞怪的羅牧群不慌不忙地拔出叉子，打趣說：“這叉子既可以當餐具，又可以做牙簽了。”接著他挑了一小塊，咂咂嘴，說道：“好，verygood！”他一邊吃，一邊朝我們做著各種各樣的pose，還一邊煽情地說：“抖音，記錄美好生活，記錄我吃蛋糕，呵呵呵——”這句話使得我們哄堂大笑。他吃到一半，突然停了下來，表情呆滯。哈，原來他噎著了。于是，他喝了口水，誰知，他又嗆著了。我同桌催他說：“快點吃，要上課了。”他不緊不慢地說：“好東西要細細品嘗。”真是樂死我們了。
看著同學們各式“花樣”吃法，品嘗著甜蜜的蛋糕，想到幾天前大家一起為布置“溫馨教室”作出的努力，讓我真正感受到我們班是一個溫馨的大家庭啊！
教室的作文800字 43
學校，是我們學習和成長的地方;而教室，更是我們學習和活動的主陣地。今天，我就介紹一下我們的教室。
從和平橋上下來，往海甸島方向走500米，右拐往東走大約200米就來到了海口寰島試驗小學。從遠處看，整個教學大樓呈一個“乙”字型。我們每天跨過一道黑色的大鐵門，穿過長長的操場，登上3樓，再沿著一條干凈的走廊，走到第三間教室，就來到了我們五(3)班的教室。
我們的教室坐北朝南，南面有兩扇藍色的門和兩扇大大的玻璃窗戶。走進教室，只見教室的東面有四張藍色的課桌和二十公分高的`臺階。臺階上有一個灰色的多媒體講臺。東墻上有一塊長約3米，高約1寬的大黑板。平時，老師就在上面書寫，傳授知識。黑板上放還有一面五星紅旗和“快樂勤勉博愛誠信”這八個大紅字，提醒我們時刻為祖國努力，要快樂勤奮地學習，同時還要有博愛之心，做一個誠信的人。介紹完東面，我們又看看北面。背面和南面一樣，都是大大的玻璃窗，大課間時若不想到樓下活動，便可以在這里看看美景：長長的鴨尾溪、碧綠的樹木、怒放的鮮花、熱鬧的操場、還有在徐徐春風輕撫下的河畔小草，真是美不勝收!與東面對稱的是西面的墻。西面有一個塊黑板，上面寫著老師給我們的寄語和名人名言。黑板上抄錄的弟子規中寫到“孝為先，勤為本。儉養德，誠立身”這幾個字，是為了讓我們做一個孝順、勤奮、節儉、有誠信的好孩子。黑板報下便是同學們精心挑選自己做好的一篇作文，供大家一起欣賞和學習。
教室最中間的位置不是空的，也不存放東西，是同學們的座位。我們的座位由課桌和椅子搭配而成，共有四十七套桌椅整齊地擺放在正中間。有七排七列，呈一個正方形的方正。我的桌位就在第一列的第二排。每天，我們就坐在這兒快樂地學習，一天一天地成長著。
我在教室里學習了五年，懂得了許多知識，交到了朋友并開心的成長。我愛這間教室，更愛我的母校!
教室的作文800字 44
在我們的生活中，有許多事情是值得我們去快樂的，這種快樂，有時觸手可及，有時卻需要付出汗水。我就有一個熱愛大掃除的癖好。
記得那是一次班會課，學校安排我們做大掃除。一聽到這個消息，心中不禁連喊萬歲。
代老師開始分配任務，我在座位上著急地舉著手，恨不得要竄上講臺上去，這才爭到了一個擦玻璃的榮耀。
大掃除開始了，我搬來一把椅子，想方設法夠著了上面的那個玻璃窗，拿出早已準備好的濕抹布，用勁地擦了起來。正和同學們一起忙活的代老師一看我這景象趕忙走過來，掃除。
鏡頭一：樓梯上到處都是“煙霧彈”
我們被分配到打掃衛生區——樓梯的`一樓和二樓。任務很艱巨，要打掃地面、墻面、房頂和樓梯扶手。大家拿起工具干了起來。地面打掃比較容易，可墻面和房頂就難了，總務處給我們派了兩把綁著桿子的笤帚，兩個同學舉起笤帚，把房頂上的蜘蛛網掃下來，可白色的“煙霧”也飛得到處都是。墻面更糟糕，每掃一下都會放出一個小小“煙霧彈”。有的同學戴上了口罩，但更多的則是一手用校服捂住鼻子一手打掃。鏡頭二：桌子、凳子變成爬高梯
當我們回到教室時，幾個同學正在打掃教室黑板上部的八個大字。桌子搬上去一張，高個子同學站在桌子上，矮的就要再搬一個凳子上去。經過一段時間的處理，八個大字終于被擦得干干凈凈。鏡頭三：玻璃上抹布大掃蕩
最后，該擦玻璃了。擦玻璃的要求是：玻璃必須透亮，不能有一絲一毫的灰塵。靠窗子的同學抄起抹布就是一陣擦。下層玻璃擦干凈了，還要擦上層的。
上層的怎么辦呢？沒辦法，桌子再次派上用場。同學們站在桌子上擦玻璃，有的還險些掉下來。
經過全班同學的努力，我們班的負責區總算是被打掃的干干凈凈、一塵不染，大掃除圓滿完成！
教室的作文800字 45
我有一個溫馨的教室，我們的學習環境非常好，學習氛圍更好，我們很慶幸遇到的都是優秀卓越的好老師，她們就像園丁和媽媽一樣培育著我們，不僅僅教我們文化知識而且教會了我們很多做人做事的道理，包括生活里的習慣、教養。
我們教室的'正前方有塊大黑板，上面掛的國旗、鐘表、音響等等，在教室的左方有一個的講臺，放著老師所有的教具，還有一支戒尺，專門震懾不聽話的孩子。旁邊的窗戶擦得干凈又明亮，家長們還從自家帶來了各種各樣的植物，為我們教室增添了勃勃生機。
老師除了站在這個講臺跟前滔滔不絕地講著，就是站在黑板前面忙碌地寫著，我就是不明白為什么我們每天都是坐著聽講，老師要那么辛苦地站在那里給我們講課呢？時間長了，老師會不會腰酸腿疼啊？為什么不能坐一會呢，站一會兒呢？我懷著這個不解的疑問回來問媽媽，媽媽說：“自古以來都是有這個不成文的規矩。也許是老師站著便于思考問題，站著也能便于觀察后面同學的學習動態吧”。多么希望老師付出了智慧就不要再付出體力，讓她們可以坐立自如！
在教室右面的墻上貼滿了獎狀，這是我們班的優秀榮譽，我們班的同學個個都是棒棒的。在教室的后面墻上貼著班訓：“相信自己行，才會我能行；付出百倍苦，才會我最行”，時刻鞭策著我們，讓我們更有自強自立，積極向上的動力。
每節課堂上，老師每講一課一題，我們都會認真聽講，積極思考，課后老師還教會我們閱讀和習題的技巧和方法，用心培養我們良好的學習和生活習慣等。她還特意教我們練字，現在好多人都練了一手既規范又美觀的好字。
下課后同學們都會快樂地做游戲，聊天，喝水，上廁所，我們就要做到該玩時玩好，該學習時也要學好。每學期我們班的成績都是名列前茅的，這是給家長和老師最好的答卷。
我愛我們的教室，愛我們教室里的每一個人，這里是我們成長的搖籃，讓我快樂，使我進步！
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學校南邊2號樓4樓西邊第2個教室就是我們溫馨的五（3）班。
打開教室大們，首先映入眼簾的是南邊兩側兩扇大窗戶，玻璃窗被衛生員們擦得一塵不染。每當天氣晴朗時，一縷縷陽光就會透過窗戶灑進來，給我們創造了一個溫馨的學習環境。北墻正中掛著一只不大不小的鐘，它時刻提醒我們一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。教室正中間有四排共21張嶄新的課桌和41張凳子，組成了一個方隊，它們是陪伴我們一個多月的學習好伙伴，課桌的正前方是一張講臺，講臺上整齊地拜訪著一盒餐巾紙，兩個粉筆盒以及一些作業本。別看講臺不大，但它的作用不容小覷，里面藏著多媒體設備，它讓我們的課堂更加生動有趣，就像一顆大磁鐵吸引著我們，它帶領我們欣賞大好河山，領略異國語言的樂趣，解開數學王國的奧秘，品味著名畫家的作品......
東西墻上各有一塊墨綠色的黑板。東面的黑板是磁性的，老師在這里上課寫板書，我們則像海綿一樣吸取知識。西面的黑板是由絨布制成的，那是同學們展示才藝的舞臺，有惟妙惟肖的圖片，還有精妙絕倫的作文，有時下課，同學們都在那兒駐足觀賞，互相交流。
東北角上的“書香小屋”是同學們午間閱讀時最喜歡去的地方，他們那時候就會在這里借閱圖書，感受讀書的樂趣。“書香小屋”里面有生活書、宣傳書以及各式各樣的雜志，它讓我們的教室增添了幾分書香氣息，“書香小屋”旁有一臺飲水機，每當體育課下課的時候，飲水機前就排起了長龍。西北角的'“成長樂園”見證了同學們在成長道路上付出的汗水與努力，上面張貼著獎狀、班規、LOGO等，這些物品正反映出了我們的點滴成長，我心中油然而生涌起一種自豪感。它的下面是“環保原地”，一盆盆綠色植物擺在那兒，仿佛置身于一個大花園中。
我們在這么一個干凈美麗的教室中學習生活，真幸福啊！我愛我們這個溫馨的大家庭！
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每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們背著書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！
瞧，教室門口掛著一塊“初三<7>班”的班牌，它代表著我們全班同學要把愛心獻給社會，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好愿望。
教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學們自己開辟了 “智慧園”，這是我們的田野，同學們輪流在上面摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學們的知識，開闊了大家的'視野。
黑板的左邊是一塊“心言手語”的版面，它訴說著著一個個愛的故事，記錄著我們童年的快樂，編織著美好的夢想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節我們寫給媽媽的信。
教室兩邊的墻上，掛著小書畫家親手創作的書畫作品。你瞧，那金晟?畫的大公雞簡直就要跳下墻來，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書法作品更讓我們贊不絕口。
教室后面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學的精心編輯下，圖文并茂，給同學們帶來了美的享受。
黑板報的右邊是“星光燦爛學生才藝榜”。在才藝榜里貼著一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學們全面發展、奮發向上的見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促著我們做一個勤學守紀、關心他人的好學生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛在夸獎我們是一群勇于拼搏、熱愛集體的好孩子。
教室里還開辟了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學習氣息。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。
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時光飛逝，一眨眼就到了科技先進的2040年。在2040年里，科學技術突飛猛進，人們的生活也變得舒適安逸。當然，學校的教室也煥然一新了。今天，就讓我們去大開眼界一番吧！
當清晨的第一縷陽光透過窗戶照在我的書桌上時，我背上書包，邁著矯健的步伐，哼著輕快的歌曲，來到了教室。這時，我眼前一亮，科技發達得讓人難以想象，簡直出乎意料。
教室里的大屏幕是圓形的，外框是五顏六色的，上課用它來講課時，如果講到海，那你的周圍就會波濤洶涌；如果說到地震，那你就會地動山搖；如果談到雪，那教室里就會下起鵝毛大雪。總之，會讓你身臨其境，感到無比神奇。
黑板也很新奇，它們都是聲控的。只要老師把要寫的說出來，黑板上的字就會一字不落地呈現。如果老師想擦掉，就對黑板說一聲擦掉，便大功告成，黑板馬上變得一塵不染，這讓老師們得心應手、省心省力。
再來看看黑板報吧！你只要把黑板報旁的小圓盤放在頭頂上，把想畫的事物在腦海里呈現出來，它就能按照你的要求，從頭到尾畫得栩栩如生，人人看了都贊不絕口。
桌椅也發生了翻天覆地的變化。就算你要放再多的東西都放得下。只要你在旁邊的輸入器輸入你想拿的東西，它就會立刻出現在你的'書桌上，心想事成，十分便捷。如果你覺得椅子高或低了，一坐上就好了，因為它有智能調節功能，能根據每個學生的身高、體型進行自動調節。
在門的旁邊有兩個按鈕，藍色和紅色。在夏天，如果你熱得大汗淋漓，按下藍色按鈕，就會讓你變得涼爽如秋；在冬天，如果你冷得瑟瑟發抖，按下紅色按鈕，就會讓你變得溫暖似春。
這就是未來的教室，神奇又先進，舒適又溫馨，在這樣的環境里學習，學習將成為一件愉快舒心的事，人類的進步又將邁進新的一步。
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神奇教室與我們現在的教室是不一樣的。它的功能有許多呢！
神奇教室的座椅是一個一個的，而且椅子固定在地上，根本不用擔心椅子隨便亂動，但可以調椅子前后的距離，下課鈴響后的3分鐘，椅子可以自動收回。桌子是一排一排的，像大學的講堂一樣。桌子上有個按鈕，按鈕旁是一個木頭做的“手”，這個“手”只要你想發言，一按按鈕，“手”會自動彈起來。有些同學近視看不清黑板，但是每個同學桌前都有一個小黑板，只要老師在前面的大黑板上寫字，立刻可以把老師寫的送到小黑板上。當然，有時也有“老師拖堂事件”，在神奇教室里，老師頭上有一個耳機，只要拖堂有了3分鐘，不管老師說什么話，都會變成“下課”呢！再說說神奇教室的科學發明室吧，它足足有半個籃球場大，它里面的設施也是應有盡有。科學發明室里面有個非常神奇的機器，它像一個頭盔的樣子，后面連著三條顏色不同的電線，電線比較粗，連著一臺像打印機的機器上。只需要把頭盔戴在頭上，開始想你要的圖紙，打印機便會自動打印出來。這圖紙的紙是用先進的納米材料制作的，這個圖紙有一個監控系統，你的.發明做到哪一步了，有什么缺陷圖紙會自動顯示出來。如果做得很好，圖紙會在那一步的地方打上對勾。
有一些同學覺得神奇教室里東西不夠多，我覺得再添一樣也不錯！要說神奇教室最奇怪的地方，還是作業機呢，它會顯示出作業來。如果你去干別的事兒了，沒有看到作業，也不用擔心，因為，小黑板下面有一個記作業本和一支筆，黑板旁邊有一個凹槽，你只要把作業本放到凹槽里，再用那支神奇的筆，會自動往作業本上記作業，小黑板上的字便會自動消失呢！
如果有一天，地球上真的有了神奇教室的話，在神奇教室里學習的孩子們，應該是充滿期待地去上學，恨不得立刻飛到學校。放學的時候也應該是戀戀不舍地離開學校，恨不得有一種超能力讓明天快點來到吧！
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