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架起友誼的橋梁作文800字（精選24篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的架起友誼的橋梁作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
架起友誼的橋梁作文800字 1
“鳥需巢，蛛需網，人需友誼”。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活;友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命;友誼是一座火爐，溫暖我們的人生;友誼是一股清風，卷起純真的笑臉。友誼是一種奇妙的東西，擁有它時，你會感到世界一片明亮，美麗無瑕，當它消失了，你便會有一種被人拋棄了的感覺。
正如巴金說的一句話：“友誼在我過去的生活里就像一盞透明的燈，照徹著我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”是的，友誼就是這么真實，這么令人充滿了希望。
一個人如果能擁有一場真正的友誼，那么他們就會擁有最大的幸福。我和她是九年的好朋友了，從幼兒園直到現在，我們一直是同班同學兼好朋友。記得曾有幾次她聽信了別人的讒言，不和我玩了，我傷心了好久，那僅僅是我們九年友誼的小插曲而已。曾有過決絕的甩開對方的手，說絕交，曾有過為一本書或一張照片而炒個不停，曾有過不小心說錯了話而賭氣，那時的稚嫩，現在回想起來也覺得好笑。現在我們幾乎不吵了，經歷了九年的考驗，我們已經懂得了珍惜。九年間的爭吵磨練了我們。我們知道再過一年就要邁進高中的門檻，所以，在最后一年里，我們必須要好好珍惜，好好和對方在一起度過最后一年。或許只有經歷過無數次爭吵，到最后才會更加珍惜對方吧!在這個社會，真正的友誼是很難得到的，但我得到了，因為我付出了。正因為難求，才要珍惜，正因為難求，才要寬容、理解!
竟然聽見班上一個同學說了這么一句話：“在這個學校，我沒有一個真心朋友，沒有一個!”可笑!一同度過四年了，卻還沒有得到一份真正的友誼!我想她是可悲的，沒有友誼的`日子是苦的。她也許嘗到了這種苦頭，或許她應該好好反思一下自己，自己的行為和處理問題的方式的恰當與否……
“人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”朋友，人生得一知己足矣。天有不測風云，人有旦夕禍福，只有患難時才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人并不值得你交!朋友，心懷著對友誼的一腔感念，架起友誼的橋梁，去贏取并收獲更多的淳美的友誼吧!
架起友誼的橋梁作文800字 2
愛因斯坦曾說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。”
如果把每個人比作河岸的一邊，那友誼恰好是連在兩岸的橋，將兩顆心緊緊相連，耀眼而珍貴，是人生中最美的畫卷。
C.S.劉易斯是英國20世紀著名的文學家，學者，杰出的批評家，也是公認的二十世紀最重要的基督教作者之一。他與《魔戒》作者托爾金為摯友。20世紀30年代，二人經常在牛津大學附近的小酒館中聚會聊天，分享對方各種稀奇古怪的想法并相約各寫一部著作。正是由于兩人的莫逆之交，才誕生了兩部關于理想和信仰的著作——《納尼亞傳奇》和《魔戒》。友誼的力量，使一個人更偉大。
生活賦予人們太多的壓力，我也曾經迷失在人生的海洋里，去盲目地追求那些虛偽的光環，失去了自己的理想與信仰。但一位故友重新為我點燃了前路的燈，說：“人活著要有理想，否則只是一具軀殼，又有何用?”一語驚醒夢中人，即使光環再耀眼、再奪目，去掉后，若沒有靈魂，又有何存在的價值?
“萬兩黃金容易得，知心一個也難求”萬金易得，知音難求。人生在世，貴于有一個相知的朋友,其間婉轉的情誼，又豈是金錢可以衡量的`?“海內存知已,天涯若比鄰”友誼之橋，橫越千山萬水，連接你我相知的心。即使身隔萬里，遠在海外，而兩顆心卻心有靈犀，緊密相通。一座橋的長度，是兩岸的距離，亦是兩顆心的距離，可以近在咫尺，亦可以遠在天涯。
“高山流水覓知音,相識滿天下,知心能幾人?楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期既遇，奏流水以何慚?”酒逢知己千杯少，人生苦短，功名利祿皆可拋棄，唯有友誼難舍難分。人不是沙漠中的仙人掌，每個人都需要友誼。有緣相識，即為朋友，有心相知，才為知音。西塞羅也說過：“長期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交。”友誼是人發自內心的情感。金錢可以買到物質，但買不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子，當人在陽光下時，它會緊緊跟著我們，一旦脫離陽光，它就會離開我們。
友誼是磷火，在黑暗的時候顯得最光明。就讓友誼散布藍天碧野吧，架起友誼之橋，讓普天之下友誼長存，萬古長青，讓友誼之花開滿整個世界，讓友誼的芳香彌漫到每一個角落，溫暖每個人的心靈。
架起友誼的橋梁作文800字 3
“揣著目標起步，迎著晨光實干，攜著自信加速，含著微笑收獲”。
——題記
4月2日春光明媚，鳥語花香，我們548班全體同學懷著激動的心情在老師們的親切關懷和帶領下愉快地坐上了去許市中學的旅游車，今天將在那兒學習，結識我們的新朋友。
經過一個多小時的車程，我們終于到了許市中學 。 許市中學位于洞庭湖畔君山區西北邊， 是一座秀麗而充滿活力的農村學校，在這里我們與147班的同學進行了互動學習、課堂交流，與他們結下了友誼的'源泉。
到了許市中學，在老師的指揮下，我們悄悄地進了147班教室：他們的班牌讓人耳目一新。上面不僅有班名，班主任的相片，還有班主任的寄語。班內的學生基本上分為六組，每組有8人，有組長和副組長，組員都有編號，組員之間有互相合作的責任。
其中有一個“小組評價”的欄目讓我十分感興趣，它分為“課堂評價”與“日常行為評價”。課堂評價就是評價學生的自學、練習、交流、瀏覽和達標檢測是否合格。我認為老師在課堂里的大部分時間內都像一個裁判，組與組之間的表現能被老師“盡收眼底”。而同學們也能向各科老師們提出一些他們上課時的不足或漏洞。可謂是“教學相長也”。
走進許市中學的課堂，學生們或蹲、或站、或坐，地上、課桌上、板凳上，擠成一團，聚精會神，各組將展示的內容寫在黑板上各自的“地盤”內，從第一組開始進行分組討論交流，展示時，小組內的同學圍在自己的“領地”前，八人有分工各不相同：有主持人、有講解員、有達標抽檢員、有歸類小結員……，時而有同學提出新的問題。大家在課堂上各抒已見，滔滔不絕，討論熱烈，甚至歡呼雀躍，課堂氣氛非常活躍而不失和諧。整堂課老師雖然并沒有講很多的話，但同學們卻個個熱情洋溢、爭先恐后地學得津津有味。
第二節課下課時，我們也向許市中學的師生展示了我校的特色體操：武術操、擒敵拳、國學操、太極拳，并與147班的同學們熱情洋溢的進行了交流、學習，并還相互贈送禮物、合影留念……
雖然我們在許市中學僅僅只有半天多，但這是豐收的半天，快樂的半天，是難以忘懷的半天。許市中學那溫馨的校園，那有趣的課堂，那純樸的友情令人難忘。
架起友誼的橋梁作文800字 4
在我曾經住過的地方有一位鄰家小男孩，長得很清秀，高高的個子，尖尖的下巴，機靈而惹人喜愛。惟一讓人遺憾的是他是一個盲孩。看著他那雙無神的眼睛和他手中那根不斷敲打地面的竹竿，令人對他更多了一份憐愛與關懷，盲孩的身后，總留下一串串“嗒嗒嗒”的聲響。
盲孩的家庭并不富有，他的父母為了讓這可憐的孩子過得盡量好一些而努力地掙錢。盲孩心中最大的愿望莫過于能夠和其他孩子一起去上學。每當我講起學校里發生的事情以及同學在一起的快樂時光，他總是靜靜地坐在我身邊，細心聆聽。我雖然看不到他的目光，但從他的表情中我感到了他對知識的渴求.對學校生活的向往，還有對我的羨慕。他總是問我同一個問題:“學校好嗎?”而每當這個時候，我看到的總是他那善良的母親的憂傷的眼神。
幾經周折，盲孩的母親終于為他找到了一所合適的盲人學校。盲孩就要上學了，他那無比喜悅的心情都寫在臉上。他高興得又唱又跳，跳得眼淚從他和他媽媽的眼中一起流了出來。
幾天過后，又有了新的麻煩。因為要工作，他的父母不能每天送他去上學。看著他郁悶的.神情，我走上前去，對他和他的母親說:“我的學校離盲校不遠，就讓我送他上學唄!”
從那以后，我便每天牽著他的竹竿送他去上學，竹竿的一端是我，另一端是他。而那根竹竿就成了聯系我們友誼的紐帶。
一天是這樣。
一月是這樣。
一年是這樣.....
直到兩年后的一天，因為種種原因，我要從那個地方搬走了。再也不能同他一起上學了。當我向他告別時，我分明看到了他那深邃的眼窩中閃爍著晶瑩的淚花。驀地，他把手中的竹竿塞到我的手中說:“我會記住你的。這根竹竿送給你。我用它探路，你用它探索你生活的道路吧。你放心，我會一直堅強的，因為我是個男子漢，我要靠自己，做一個真正的人。”
小鳥的翅膀只有在同風雨不斷的搏擊中才會變得更有力、更堅強。在盲孩身上，我看到了許多閃光的東西，其中最亮的就是他堅強的品質。
這些往事早已化作記憶中的小星星，在我的腦中忽閃忽現。今天，18歲的我想起了14歲的故事，想起了留在我記憶中的那個盲孩，想起了他送給我的那根竹竿，仿佛又聽到了那堅定的“嗒嗒”聲。
架起友誼的橋梁作文800字 5
在一個茂密的森林里，住著一群可愛的動物。
有一天早上，貓媽媽出門去買好吃的——為小貓準備晚上的生日聚會。小貓則忙著去選生日伙伴來和它一起慶祝生日。它來到小河邊，看見了大象。小貓問大象：“你有好東西送給我嗎？”大象回答說：“沒有啊！為什么要送你呢？”小貓生氣了，斥責大象：“沒有好東西，就沒有資格知道？”
小貓又向前走去，它碰到了老鼠。小貓問老鼠：“你有好東西嗎？”老鼠也是搖搖頭說：“沒有啊！你有什么事嗎？”小貓聽了轉身就走，不理會老鼠。
小貓在森林里轉了一圈，就垂頭喪氣地回家了。這時媽媽回來了，一進門就高興地問小貓：“你請了哪些生日伙伴啊？”小貓生氣地回答：“沒請！”媽媽疑惑地問道：“為什么呀？”小貓把事情的來龍去脈詳細地對媽媽解說了一遍。媽媽笑了笑說：“原來是這樣。”貓媽媽心里想：我應該用這次生日聚會好好地教育一下孩子。于是就轉身走出門去。
天快黑了，小貓雖然一個伙伴也沒請到，但是卻顯得很高興，一點兒也不著急。為什么呢？原來小貓是不想把蛋糕、還有其它好吃的分給朋友們吃，它只想獨自享用。
晚上，貓媽媽已經布置完畢。只見在一塊大桌子上擺滿了好吃的東西，桌邊的那盆蛋糕更是讓人垂涎欲滴。小貓看到一個朋友也沒來，頓時跳了起來。“太好了！”小貓邊跳邊喊。喊玩后就一個人去吹蠟燭，一個人吃蛋糕……過了一會兒，小貓開始感到沒意思了，哭著去找媽媽：“媽媽，我不自己過生日了，我要請大象、老鼠它們來和我一起過生日。”這時貓媽媽拍了拍手。頓時從門外傳來了“祝你生日快樂……”的`歌聲。啊！大象它們來了。小貓驚訝地問：“你們怎么來了？”大象說：“是你媽媽中午去請我們來的。”小貓聽完后不好意思地說：“對不起！都怪我太小氣了！”朋友們大聲說：“沒關系！我們繼續慶祝吧！”大家都笑了。
小朋友們，舉行生日聚會，并不是為了讓我們得到許多生日禮物，而是為我們搭起一座友誼的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 6
我依稀記得，你，我的朋友，曾經和我吵過架，但你的包容和禮讓卻在我心里偷偷種下種子，默默生根。所以，“讓”字成了我心中的一座橋，打開了記憶的大門，你正從“橋”上慢慢走來…
風吹著樹葉，葉兒被秋風吹了一圈，然后轉身飄在了天空。掉下來的時候，已經千瘡百孔了。體育課打完，你沖進教室找我，我卻收起了平時的瘋狂狀態，趴在桌子上靜靜的'寫著。墨水瓶像軍人一樣看著我，似乎陷入了沉思。但是，你的闖入幾乎打到了我和桌子，墨水瓶在當時被英勇犧牲。墨跡仿佛自由了，向四面八方蔓延，地上立刻出現了許多“小黑溝”，我們倆都驚呆了。雖然和同學在一起很多年了，但還是無法原諒你的莽撞，怒火直沖喉嚨。
突然，“火山爆發”，我拿起桌上的筆，倒在地上。我也狠狠踩了幾腳。你不明白我為什么會這樣。友誼幾年不能消失嗎？淚水突然像噴泉一樣從你的眼中涌出。我以為我解脫了，想隨它去。就在你路過的時候，你突然轉身對我大喊：“對不起，”
“對不起？”就是這句簡單到不能再簡單的話。它讓我的心像冰一樣一點一點融化。我漫不經心地回頭看。你像雕塑一樣站著，內疚似乎充滿了你的眼睛。
我不禁心里發虛。我不希望這樣殘忍的報復被你的寬容和包容所掩蓋。朋友，其實我知道你不是故意的。我傷害了你。為什么要說對不起？
走路，腳跟鉛一樣重，舉不起來。我想我們的友誼一定要結束了。站在泥里的落葉受了秋傷，還能再飛嗎？
出乎意料的是，故事發生了戲劇性的變化。第二天在樓道見面的時候，雙方都不由自主的停了下來。
“看，給你。”我們幾乎同時說話。
你手里拿著一瓶嶄新的墨水，我手里拿著一支嶄新的鋼筆，于是我們倆異口同聲地笑了。是的，我和你有一個共識，那就是謙遜。
這時，鳥兒歌唱，校歌響起，為這段友誼增添了色彩。事實上，你我都知道，是謙遜連接了我們的友誼。
架起友誼的橋梁作文800字 7
我想你一定聽過永泰實驗小學，可能沒有聽說過實驗小學的榕抱樟。我今天就來說一說這榕抱樟。
我告訴你有關這棵榕抱樟的傳說吧。很久很久以前，在實驗小學學校的西北角只有一棵榕樹，有一天，一只小鳥口中叼著樟樹種子，一不小心把樟樹種子弄丟了，掉進了榕樹的懷抱中。不久，就長出了樟樹。天長日久，它們倆的樹干交錯在一起，就變成了我們永泰的奇珍——榕抱樟。
遠看榕抱樟像一個碩大無比的大蘑菇，它居高臨下，周圍的樓房仿佛矮了半截。它的樹干真粗啊！要七八個小朋友才能勉強抱住。我走到樹下，頓時覺得自己是多么的渺小。
春天，榕抱樟抽出嫩綠的小芽，樹葉有的嫩綠的.，有的墨綠的，有的碧綠的，交錯在一起，美極了。春雨淅淅瀝瀝地下著，沙沙的響著，幫樹葉洗澡而且洗得一塵不染。俗話說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨。” 小朋友在榕抱樟下朗朗的讀書聲，傳了好遠好遠……
初夏，太陽就像一個金色的車輪一樣，烤著我們，已經過春天的滋養的榕抱樟，更加枝繁葉茂。我們飛一般的跑到樹下，榕抱樟爆滿了人群，有的在看書，有的在游戲，有的在思考……
秋天，榕抱樟上偶爾還有一些松鼠在爬上爬下，好像在為冬天準備足夠的食物。一年級的小朋友還在窗外好奇地觀看。不只是一年級的小朋友在看，中年級和高年級的我們也看得津津有味、心曠神怡，還想變成一只松鼠和其他松鼠一起玩，也成為榕抱樟的常客。
冬天來了，凜冽的冬風來臨了，把炎熱吹走了，可榕抱樟就像一位德高望重老人，給我們信心，給我們力量……
雖然你沒真正的看見這美麗的榕抱樟，但是沒關系，我相信你一定能感受到這榕抱樟的動人風采。
祝你更上一層樓。
架起友誼的橋梁作文800字 8
鳥需要巢，蜘蛛需要網，人需要友誼。
友誼是點綴我們生活的彩虹；友誼是滋潤我們生活的清泉；友誼是溫暖我們生活的火爐。友誼是一陣微風，卷起一張純潔的笑臉。友誼是一件美好的事情。有了它，你會覺得世界是光明美好的。當它消失的時候，你會有被拋棄的'感覺。
正如巴金所說：“前世的友情就像一盞透明的燈，照耀著我的靈魂，讓我的存在有一點光彩。”是的，友誼是如此真實和充滿希望。
如果一個人能有真正的友誼，那么他們會有最大的幸福。我和她是九年的好朋友。從幼兒園到現在，我們一直是同學，好朋友。我記得有好幾次她聽了別人的讒言就不跟我玩了。我傷心了很久。這只是我們九年友誼的一個插曲。我曾經拒絕甩開對方的手，說絕交，為了一本書或者一張照片而炸，不小心說錯了話而生氣。那時候我還不成熟，現在覺得很搞笑。現在我們幾乎沒有吵過架。經過九年的考驗，我們學會了珍惜。九年的爭吵磨練了我們。我們知道再過一年就要踏入高中的門檻了，所以在最后一年，一定要好好珍惜，和對方共度最后一年。也許只有經過無數次的爭吵，最后我們才會更加珍惜彼此！在這個社會，真正的友誼很難得到，但我得到了，因為我付出了。正因為難找，所以要珍惜，正因為難找，所以要包容，要理解！
我聽班上一個同學說過這樣一句話：“我在這個學校沒有一個真正的朋友，沒有一個！”可笑！在一起四年，還沒有真正的友誼！我覺得她很可憐，沒有友誼的日子很苦。她可能遭受過這種痛苦。也許她應該反思自己，她的行為和處理問題的方式是否恰當。
“人生有幾個知己，多少友誼可以天長地久。愿友誼永遠在你我心中……”朋友，人生一知己足矣。不幸的天氣發生了，人們每天都在受苦。只有當他們陷入困境時，他們才能看到朋友的真誠。那些只能和你同甘共苦的人，不值得付出！朋友們，懷著友誼的心情，架起友誼的橋梁，贏得并收獲更多美好的友誼！
架起友誼的橋梁作文800字 9
普通話，是可以讓人與人之間架起友誼橋梁的；普通話，是可以讓人與人之間方便交流的；普通話，是可以讓人與人之間互相了解的。因此，說好普通話是很重要的。
電視上曾播放過一個小故事，內容是這樣的：有一個外地人，問一個本地人：“楓林路怎幺走？”本地人用常熟話對那個外地人說：“從這里一直過去。”外地人聽成了“從意大利過海”立刻暈倒在地。這個小故事說明了方言是人與人之間溝通的障礙，普通話才是人們建立友誼的橋梁”。
建設文明、高效社會，推廣普通話顯得十分必要，中華人民共和國共有56個民族，每個民族，每個地方都有屬于自己的語言和方言，如56個民族的人聚在一起，每個民族的人講每個民族，另外民族的人就不知道您說的是什么了，那么就無法進行溝通和交流；對外交往也是一樣，如果你只講自己的民族方言，不但外國人聽不懂，就是翻譯人員，也無法進行翻譯。
因此，我們要從小講好普通話，養成講普通話的好習慣，做一個文明人。其實，學普通話并不難，漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發音的準確性。其次要掌握本地方言與普通話之間的差別，例如我們這一帶人分不清的發音，但只要我們善于觀察，勤于思考，掌握規律，糾正方言，正確練習。再有先學會一些使用頻率較高的字，在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請問”等，先學會這些常用的字、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴大學習范圍。運用這種方法，容易看到學習成果，增強學習的'自信心。還有要不怕嘲笑，持之以恒
，在學習過程中，可能會出現一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進，持之以恒，把他人的笑語變作自己學習的動力。這樣學習普通話就不是很難的事了。在學校，老師要求同學們講普通話，但有些小朋友卻“不自覺”，以后我們不僅要督促自己，還要監督別人，“讓每個人都講普通話！”
我們今天推廣普通話，普及普通話的目的，主要是為了消除方言的隔閡，加強人民的交往的團結，是建設社會主義高度的物質文明和高度的精神文明的需要，是統一政令，交流經驗的需要，推廣普通話，不僅可以克服方言的隔閡，減少不同方言區的人交際的困難，有利于社會交往，有利于普及教育，還有利于國家統一和民族團結，有利于國際交往。
所以說：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 10
“汪汪！汪汪！”每當我聽見樓下有狗叫聲時，我就知道，我不能下樓，因為有粗暴的酷爾來了！
酷爾是一條公狗，性格暴躁，它是我們小區里唯一的一條公狗。酷爾的主人是一個將近四十歲的阿姨，她的女兒比我大一點。這個阿姨的女兒經常帶上酷爾出門鍛煉。
有一天，我放學回家，走進小區門口，看見姐姐和酷爾正在樓下慢跑。我看見了，便放慢了腳步，小心翼翼地走。快接近他們的時候，酷爾看見了我，便對我大叫“汪汪”，好像在說：“讓開，別擋我們的道，不然我咬你！”我嚇得急忙讓開。姐姐也對我露出一絲笑意，好像在說：“小心點了哦。”
我呆呆地上了樓。沒過一會兒，我卻聽到了狗的`叫聲。這次的叫聲和上一次有所不同，這次的叫聲里還夾雜著焦急。我起身一看，咦？那個姐姐呢？怎么不見了？我立刻明白，他們走散了。我起初想：“哈哈！報應。非常好的報應。他們這么威風就該受報應！”可是后來仔細想想也不對，他們一定很擔心對方。特別是那個姐姐，丟了自己心愛的酷爾，回家肯定會被家長罵。
“幫幫他們吧！”這個念頭一直在我的腦海里回蕩，“反正我作業都完成了。”我想。終于，我下定決心，走下了樓。
當我一下樓，酷爾就看見了我，對我“汪汪”兩聲——和我在家里時的叫聲差不多。我試探性地問：“怎么啦？”酷爾用前腳掌指了指它旁邊的地板，用頭轉了一圈，然后搖搖頭。我看明白了它的意思，它是在說：“我的主人不見了，幫幫我吧！”我把它抱起來，向小區大門走去。我對保安說清了情況，可保安卻說：“這種是我不管！”說完后便繼續做自己的事情了。酷爾大叫兩聲，我對它說：“酷爾，不要著急，保安不幫你，我幫你！”說著，摸了摸它那雪白的毛，走出了小區。
這時，酷爾對我的印象好像好了許多，我也開始喜歡酷爾。忽然，姐姐從小區內跑了出來。看見我抱著酷爾，就大叫：“放下我的酷爾！”酷爾從我的手上跳下來，跑到姐姐跟前，對姐姐“汪汪”兩聲，這次比以前明顯高興了許多，好像在說：“不要這樣對待他，我的主人。他原本是要幫我找你的呢。”姐姐馬上對我說：“謝謝你。”“不必客氣。”我說。
從此以后，只要酷爾見到我，他都會對我搖尾巴，我也經常和它玩。
人和動物雖然不同，但是可以架起一座友誼的橋梁！
架起友誼的橋梁作文800字 11
在人生的潮起潮落中，別人寬容過你，你也寬容過別人，因為寬容是友誼的橋梁，把我們連接在一起，成為了一對好朋友。這是就讓我寬容別人的是吧。
記憶之花在空中綻放一一
那一天，我發現我丟失了一本書，卻有一本一模一樣的書出現在小劉的桌子上，我很氣憤，拿起書就走了，小劉見了，問道:“你干嘛拿我的書？”
“那還用問嗎？你拿了我的.書，還在這里裝聾作啞，明知故問。”
我回到座位，打開書，發現扉頁上竟寫著小劉的名字，我驚呆了，這怎么會是小劉的書呢？
沒辦法，只得還回去。來到小劉桌前，我說:“對不起，小劉，我錯怪你了，請你原諒我。″這時我的心里狂風呼嘯，很不是滋味:肯定要挨小劉的罵了。可出乎意料的是，小劉不僅沒有責罵我，還說:“沒關系，我們可是好朋友。”
聽到這句話，我五雷轟頂:“對呀，老師經常教育我們要學會寬容嗎？”
……
曾有這么一件真實的事，美國飛行員胡佛在一次執行任務中戰斗機突然發生劇烈的震動，只能迫降。剛降落到地面，負責給戰斗機加油的戴維連忙跑上去，緊緊抱住胡佛，激動的說:“是我差點害了你，我把轟炸機的油當成了戰斗機的油加進了戰斗機，才導致了這場事故，我對不起你，求你原諒我。″此時，戴維的心里很緊張，怕胡佛責罵他。可胡佛說:“沒關系，我們還是好朋友。”胡佛說完這句話，戴維很震驚。因為這句話，胡佛和戴維到退役都還是好朋友。
寬容是友誼的橋梁，把我們連接到一起，成為一對好朋友；寬容是一把火，點亮友誼之燈；寬容是一顆星星，點綴友誼的夜空。寬容是友誼的橋梁，讓我們成為一對好朋友，就讓我們一起學會寬容吧！
架起友誼的橋梁作文800字 12
生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧，走進歲月長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動的瞬間……
那是一個晴空萬里的日子，鋼城六中的同學要來我們學校與我們互相交流、活動。大家都挺開心，我看見每位同學都為即將到來的新朋友準備了禮物。
鋼城六中同學們的到來，受到我們全體師生的熱烈歡迎。男生們在寬闊的操場上一起踢著足球，歡呼聲、加油聲震耳欲聾。這邊球賽正激烈的進行著，瞧，那邊女生們遍手拉手肩并肩跳起了房子，這些女生們可比我們想象中熱情得多！歡笑聲連綿不斷。僅僅以個小小的`游戲，就使我們女生之間建立起了友誼的橋梁。廣播聲響起，我們手拉手一起跳起了校園健身廣場舞，她們的學習能力與交際能力使我有些吃驚，平時我們班女生害羞慣了，這么熱情的她們也使我們大方了許多。
差不多熟食的我們一起來的我校的蔬菜勞動基地，一起體驗我校的勞動特色教育。這些在城市中長大的孩子，似乎也愛上了這片沃土，愛上了這純天然的蔬菜，像一群歡樂的小鳥，顯得十分可愛。拔起了一個大蘿卜也許對我們十分平常，而她們會為一個蘿卜歡呼，會為一節蓮藕鼓掌，每個孩子的笑臉都被映在了這生機勃勃的菜園。
吃過午飯后，鋼城六中的同學們就要走了，頓時心中透出一絲不舍，我們互相交換了禮物，留下了彼此的聯系方式，滿滿一黑板的電話和qq使我心中也有了一絲溫暖和美好……
這次活動使我留下了許多美好回憶，培養了我們對勞動的熱愛及興趣，鍛煉了同學們的交際能力！
那一幕幕瞬間，現在仿佛仍會使我深陷那張感動的網，勾起了我無限回憶……
架起友誼的橋梁作文800字 13
心無夢想，枉活一生。我有一個夢想，那就是當一名籃球運動員，但上了初中我因此又收獲了一樣寶貴的東西-友誼。
在一次普普通通的籃球課上，我與一位素不相識的同學因為爭一個球起了矛盾，結果被老師罰站到一旁，看著其他同學練習，我心中憤憤不平：我的籃球課要泡湯了嗎？都怪他！ 久而久之，站在一旁的我們都有些無聊，在老師出去后，我們來到另一個場地，打算來一次一對一的對決。
他的速度比我快，先搶到了籃球。球在他手中像一個聽話的孩子，一直乖乖在他身邊，我們四目相對，球“咚咚咚咚......”飛快地跳躍著。這時只見他眼珠一轉，左腳向前邁了一步，我的身體便不由自主地跟著走了一步，他突然虛晃一招，改變了方向，向右邊奔去，直沖籃下。他當時就像一陣風，呼地從我身邊飛過，當我反應過來時，他已經將球送進了籃筐之中。
我呆呆的'站在那里，眼珠恨不得瞪出來，他怎么這么快！我倒吹一口冷氣，吐了一口口水，準備我的“表演”。
我拿到球，腦子里想著突破他的方法，這時我才發現他人高馬大，比我高了半個腦袋。我只好邊運球邊找時機，可時機沒找到，卻等到他的主動出擊。他用他高大的身軀將我逼到一角，我發現我左右為難，只能向著籃筐扔去，結果瞎貓碰到死老鼠，籃球打到籃板，竟然彈了進去。“哇！太厲害了！怎么做到的？”我尷尬地笑了笑，撓了撓頭。“其實我......我是瞎扔的。嘿嘿嘿.......”。
就這樣，我們的矛盾解開了，老師回來后，我們一起認了錯，也恢復了訓練。
我在中學遇見了這個和我有著同樣夢想的人，我們每天一起討論，一起練習，一起向著我們共同的夢想努力。籃球，搭起了我們之間友誼的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 14
同學之間的友誼是用理解搭建的，在和同學交往時，也時常會發生一些小矛盾和小誤會，這時，最重要的是去理解他人 ，消除誤會。
剛上四年級時，我們班轉來了一位個子不高、衣著樸素的女孩，她不愛說話，發言都是蚊子聲，坐在她身邊都很難聽清楚，但我們還是成為了要好的朋友。我們經常 在一起學習、聊天、做游戲，互相幫助。我生病了，她就到我們家來給我補課，如果她病了，我也同樣給她補課，我和她結下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨 竹。
不過，有些時候我們也會發生一些小小的誤會。
有一次，我們約定周末去博物館的最新科技展區參觀，約好了十點在西門集合。那一天我提前半小時就到了，左等右等她沒有來，天空中還下起了毛毛雨，我無聊的 踢著腳邊的小石頭，時間一分一秒的`過去了，已買好票的我無奈地等著。過了一個多小時，她還沒有到，我再也按捺不住心頭的怒火，心里想這個張馨竹，太不守信 用了！一氣之下，我竟把兩張票一揉，扔進了垃圾箱。
周一上學的時候，我問她：“你怎么不守信用，連招呼都不打就不來。”她喃喃地說：“我媽臨時給我報了個課外班，我跟我媽說和你約好了，可我媽偏說學習比玩重要，硬拉著我走了。”我聽完后非常生氣地離開了。
第二天，我給她寫了一封信：“對不起，昨天的事是我不對，學習的確比玩重要，我錯怪你了，讓我們忘掉這件事吧，我們還是好朋友。”
下午的時候，我無意間發現桌子里有一張疊的整整齊齊的紙，打開一看，原來是張馨竹寫的：“實在抱歉，昨天讓你等半天，下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了，你永遠是我最好的朋友。”
看到這，我很感動。從此以后，我們之間的友誼更深了，我想這就是理解是友誼的橋梁吧。
架起友誼的橋梁作文800字 15
星期3下午，心情沒由來的煩躁，靜靜地坐在座位上發呆。
Ａ走過我旁邊時開玩笑地輕輕拍了我頭一下，我不知道哪根筋不對，突然發起火來，面無表情地走向已經走到門外的詠慧，狠狠打了她一下，然后又回到了座位上。坐回去后，腦子才漸漸恢復清醒，想起剛剛自己做的一切，覺得好后悔。我從來沒有真正地打過她，平時也只是開玩笑般的拍一下，怎么今天……一個人坐著胡思亂想，心情真是煩透了，這時上課鈴正好響起來，才把我從對剛剛那件事的后悔中拉回來。
這節是數學課，數學老師頭頭是道地講課，我安安靜靜地發呆。忽然老師說：“怎么了,她心情不好？被人欺負了？”“從來都是她欺負別人，不會有人欺負她的。”旁邊的同學說道。我聽見了，朝老師站的地方看了一眼。是Ａ，她怎么無精打采的？是因為我嗎？心中一個個疑問冒了出來。看了詠慧之后，就沒有很認真地聽數學老師講課了，我時不時看詠慧一眼，她一直都是一副無精打采的樣子。
終于熬到了放學。我走出教室，習慣地站在門口等Ａ和Ｂ一起回家，可是Ｂ一個人先去還書了，我以為她先走了。Ａ出來的時候我和她說Ｂ走了，可是她根本沒理我，我也很識趣地沒再說什么，一個人走了。一路走回家，我知道她一直跟在我后面，安靜地走著，不像平時的她了，不再那么熱情。回家后，心中好像有一堵墻，悶得慌。我知道，如果我不向她道歉，她是不會理我的。可是我這個死要面子的人，會拉下臉來和她道歉嗎？
直到第2天放學，習慣了和我吵吵鬧鬧的Ａ，現在面對我時死氣沉沉的`她，我真的受不了。我向她道歉了，她并沒有說什么，只是輕輕拍了我的頭一下。
架起友誼的橋梁作文800字 16
下午，太陽將燦爛給予大地，微風唱起最動聽的歌謠。我卻生氣地躺在沙發上，把足球扔到角落里，盡量將身體平鋪，好讓怒火消失。
白天，我和朋友一起踢足球，但休息時，因為一件不經意的小事，我們吵了起來，吵得天翻地覆。哼！那個傻瓜，居然敢罵我。
我看了一眼角落里的足球，腦海中情不自禁地浮現起他的身影。雖然我們曾經是最好的朋友，但他的胡說八道斬斷了我們之間的`友誼。聽聽他那骯臟的話語，我的氣還是不打一處來。
咔嚓，門外響起了鑰匙的聲音，我一理也不理。媽媽回到家，看了看我，搖了搖頭：聽說，你跟朋友吵架了，你向他道歉了嗎？顯然，媽媽知道了這件事。
沒有。我才不呢！我帶著怒氣的聲音，就要把房子震塌。
習慣可以決定一個人的命運。你爸爸就有一個很好的習慣，無論當時怎么生氣，事后都是他先道歉，所以有非常好的人緣。你也應該學學爸爸，否則這將會是一個永遠都解不開的死結。
我點點頭，拿起了手機，撥起了朋友的電話，那頭早已迫不及地接起
是啊，當我和朋友的友誼被一條大河截斷時，媽媽總會及時出現，成為一個建筑工人，為我和朋友之間架起一座友誼的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 17
夜里很靜，我獨自一人坐在窗邊，看著我的好朋友乾峰寫給我的信。
信中說：“……我已經是一個班干部了，你怎么樣？大概也是一個班干部吧！……”看到這里，我覺得很慚愧。因為，我現在就連當個組長都不怎么可能。望著窗外，群星忽明忽暗，一幕幕往事也在我心頭萌動。
五年級，我和乾峰讀同一個班。很快我們便成了好朋友。在一次大掃除，我重新認識了他。只要是他的工作，他都會盡心盡力。就算是擦玻璃，他也從不馬虎。
我繼續看著信，他在學校里，遇到了點麻煩。由于他整天忙著處理班級的事，學習成績下降了。他要我幫他出點主意。也許，我應該在回信中給他提點建議，希望他能做到既能處理好班級的事，又能做到提高學習效率。
我也曾寫過信問乾峰，體育不好，怎么辦？當然，我也知道應該加緊鍛煉，可是，我很懶。沒想到，過了幾天，乾峰便回信，我看了那信后馬上就立下誓言，堅持每天起床去鍛煉身體。你們想看那封信嗎？其實只有一句話和一個鍛煉表，而那句話就是：“想想身體不好，而被別人取笑的滋味。”這句話可是一針見血啊。
我和乾峰通信，覺得他還是像以前，一樣的'誠實，一樣的有責任感，一樣的機靈，一樣的……在信里我們可以互相訴說各自心里的話，煩惱與快樂。俗話說：“有福同享，有難同當。”書信把我們拉得更近，讓我們的友誼天長地久，它是我們友誼的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 18
早晨，陽光明媚，微風吹拂著柳樹那細長的頭發，我早早地來到學校，慵懶地坐在座位上，將雙手平攤在桌子，享受無邊的愜意。
這時，閨蜜走過來，看她那氣鼓鼓的樣子，肯定是有人欺負她了。還沒等我開口，她已經張開大嘴：是不是你偷了我新買的筆，我昨天才剛剛借給你的？不是我偷的。我辯解道。不是你，還有誰。看你那么喜歡。閨蜜根本不聽我的。我氣得眼睛都瞪圓，一句話也說不出來。就這樣，我們的友誼像掉在地上的瓶子，啪碎了。
我的.心情不再快樂，而是怒發沖冠，整整一個上午。中午，齊夢走了過來：怎么了，誰惹你不高興了？還不是我的閨蜜，她筆不見了，一口咬定是我，我真的是被冤枉的那你應該向她解釋。齊夢對著我微笑。
我才不我低著頭，囁嚅著，聲音小的像蚊子，只有自己聽得清楚。
交朋友貴乎誠也，你的好朋友跟你生氣了。你只要誠懇地解釋，她一定會相信你的。齊夢拍拍我的肩膀。
我聽了她的話，走到閨蜜面前：對不起，我不是有意氣你的。不過你的筆真不是我拿的，我們一起找一找吧！
閨蜜也笑了。終于，我們一起在抽屜的一角找到了。我的小太陽又升起來了，烏云飄走了，友誼的橋梁又搭了起來。
架起友誼的橋梁作文800字 19
友愛互助是我們與朋友之間一座友誼的橋梁，在這座橋上有許多困難險阻來見證兩人之間的友誼，只有突破了一切，這兩顆心才能通往最神圣的友誼殿堂。
記得有一次，我和一位朋友參加了學校組織的登山活動，大家懷著激動的心情來到這座小山前，班長突發奇想，讓我們分別組成二人小組比賽登山，哪一組先到達哪一組就獲勝了。
比賽快要開始了，大家并排站在安排好的起點，準備出發，萬事俱備，只欠東風，就差裁判一聲令下了，這時，每個人的心都提到了嗓子眼上，努力使心里平靜，接受那神圣的使命，我自然也不例外，手里的汗都粘稠在了一起，再看看伴，她的'額頭上面有著一層層密集的汗珠，仿佛隨時都要滴下似的，預備開始終于裁判員發出了指令，像一道閃電鉆進了每人的耳朵里，所有人都與同伴互幫互助踏上了攀登旅程，每當我前進一步時，總不忘一邊把手伸向同伴說：抓住我的手，上來，然后使勁拽她一把，而她則點了點頭，很有默契地連接我的動作。我與同伴就用這樣的方法閃電似的位居第一了，突然，哎呀同伴叫了一聲，作出欲哭無淚的樣子，原來在我把她拽上來時，她竟扭傷了腳，眼看對手正一個個超過我們，我便著急地問還能否繼續走？她作出我試試的眼神，一只手撐地，另一只手緊抓著我，努力地站起來。
架起友誼的橋梁作文800字 20
“鳥需巢，蛛需網，人需友誼”。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活;友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命;友誼是一座火爐，溫暖我們的人生;友誼是一股清風，卷起純真的笑臉。友誼是一種奇妙的東西，擁有它時，你會感到世界一片明亮，美麗無瑕，當它消失了，你便會有一種被人拋棄了的感覺。
正如巴金說的一句話：“友誼在我過去的生活里就像一盞透明的燈，照徹著我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”是的，友誼就是這么真實，這么令人充滿了希望。
一個人如果能擁有一場真正的友誼，那么他們就會擁有最大的幸福。我和她是九年的好朋友了，從幼兒園直到現在，我們一直是同班同學兼好朋友。記得曾有幾次她聽信了別人的讒言，不和我玩了，我傷心了好久，那僅僅是我們九年友誼的小插曲而已。曾有過決絕的甩開對方的手，說絕交，曾有過為一本書或一張照片而炒個不停，曾有過不小心說錯了話而賭氣，那時的稚嫩，現在回想起來也覺得好笑。現在我們幾乎不吵了，經歷了九年的考驗，我們已經懂得了珍惜。九年間的爭吵磨練了我們。我們知道再過一年就要邁進高中的門檻，所以，在最后一年里，我們必須要好好珍惜，好好和對方在一起度過最后一年。或許只有經歷過無數次爭吵，到最后才會更加珍惜對方吧!在這個社會，真正的友誼是很難得到的，但我得到了，因為我付出了。正因為難求，才要珍惜，正因為難求，才要寬容、理解!
竟然聽見班上一個同學說了這么一句話：“在這個學校，我沒有一個真心朋友，沒有一個!”可笑!一同度過四年了，卻還沒有得到一份真正的友誼!我想她是可悲的，沒有友誼的日子是苦的。她也許嘗到了這種苦頭，或許她應該好好反思一下自己，自己的行為和處理問題的方式的恰當與否……
“人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”朋友，人生得一知己足矣。天有不測風云，人有旦夕禍福，只有患難時才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人并不值得你交!朋友，心懷著對友誼的一腔感念，架起友誼的橋梁，去贏取并收獲更多的淳美的友誼吧!
春花秋月，似水流年，不知已經過去了多少時光，但你那明媚的笑容，清秀的臉龐，還深深的印在我的腦海里。使我久久不能忘懷那段友誼。
她是我的同桌，鵝蛋形的臉，大大的眼睛，可愛的櫻桃小嘴，還有一頭高高翹起的馬尾辮。她的學習很好，還非常愿意幫助同學。記得有一次我生病了，落下了很多的功課。我很是著急，沒想到當天晚上她就到我家來，幫我補習功課，而且不厭其煩的一遍遍教我，直到我全部理解。那時，我十分的感動。等我病好了可以上學時，功課一點都沒有落下，反而還有了一些進步，我心里想：這是“因禍得福”啊!這都是我同桌的功勞啊!
在學習上，她總是有使不完的勁來幫助別人。在生活上她依舊如此。
在一次六一兒童節，學校組織我們去江南公園游園。我們像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到江南公園游園。在老師的帶領下，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“瘋狂迪斯科”的'瘋狂。興奮一圈下來，我已玩得精疲力竭，口干舌燥。“咕咚咕咚”一股腦兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“太空飛車”那里玩了起來。
中午時分，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。別人紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得要冒煙了。可是，帶的礦泉水已經滴水未剩，身上的錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我嗓子干得焦頭爛額的時候，我的同桌走了過來，遞過來半瓶“農夫山泉”說：“你喝吧!”沒有多想就接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田。“啊!爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的她，我突然發現她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。我又一次的被她感動了。這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，這友誼讓我感到溫暖，這友誼讓我感受人間真情。
現在我已經是一名中學生了，我還經常會記起我的同桌，想起我和她的一點一滴。是她讓我知道了友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼是一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……
架起友誼的橋梁作文800字 21
“這是我的！”“不，這是我的。”教室中充滿了吵鬧的聲音，原來我與自衡正在爭搶同一本書。
為了拿到自己的書，我打算先下手為強。我一下子繞到了自衡的背后，來了個“釜底抽薪”。可自衡來回周旋，可還是拿不到自己的書。
為了趕快弄清誰才是書的主人，我與自衡談起了書中的批注。我剛打算問，卻被他先搶了去：“你知道哈利久久凝……這一段嗎？我可是在旁邊寫了思念父母這幾個字的！”我皺起了眉頭，他竟然跟我寫的一樣。自衡可急了：“我再問你，在這段旁你有寫‘與朋友的`友情’嗎？”這次眉頭皺得更緊了，也有！這下我倆抓耳撓腮，可不一會兒，又互相像審問犯人一樣問了起來。
慢慢地，慢慢地，我們再也沒力氣吵下去了。突然，我靈機一動，想到了一個好點子：“自衡，要不我們來討論讀書心得吧！”我們異口同聲地說：“好呀！”我們拿來書，一遍一遍地看著，忽然，我眼睛一亮在這！我對自衡說：“你看，這段可以體現出哈利作為一年級新生對這兒的環境還不太熟悉。”“對，還有這兒，從試探一詞我也看出了哈利身上體現出的陌生。”
我們說呀說，當燈亮起來時，我們才發現已經站在這里讀了一個多小時了。此時，我想到了與自衡從搶書到一起討論讀書心得的經歷，原來讀書也可以架起友誼的橋梁啊！
合上書，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍與自衡說再見，心里卻久久地想著：再看會兒吧，再看會兒吧……
架起友誼的橋梁作文800字 22
又是一節體育課，我抱著足球，拉上幾個兄弟，如脫韁的野馬一般沖出教室，奔向操場。淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨簾幕，鑲著黃燦燦的金邊，映在操場上，一場精彩的比賽即將開始。
一聲清脆的哨聲，拉開了比賽的序幕，幾腳傳遞，我搶到了足球，防守隨之而來。我不慌不忙地踩住球，身體向左一晃，右腳奮力兜出一道弧線，球在空中左右扭動，徐徐地傳到前場。隊友小木目光如炬，當即來了個雄鷹展翅，向球的落點飛去，一腳控住了足球，他用身體緊緊倚住對方，右腳張成弓形，猛地一射，對方門將使勁往地上一蹬，制住了飛向球門的皮球。小土拍馬趕到，只見他左腳輕輕一撥，避開了對方兇狠的鏟球，右腳卯足了勁，將足球向前踢去。時間在這一刻仿佛靜止，大家都屏住了呼吸，目不轉睛地盯著那球，隨時準備歡呼進球的到來。“啪”的一聲脆響，足球洞穿了門后教室的玻璃。
小伙伴們面面相覷，一時有些慌了神。好奇心害死貓，我低著腰，躡手躡腳地貓進了教室，一抬頭，卻正好與在班上自習的阿明四目相對。不出所料，他狀告班主任。一下課，我就被請到辦公室喝茶。班主任悠閑地靠在椅背上，翹起的二郎腿有節奏地晃悠著，雙手不停地敲擊桌面，銳利的目光緊緊貼在我身上。我不由地打起了哆嗦，“為什么踢碎玻璃？”一聲喝問如雷電般劈下，我心中一震有些惱怒：罪魁禍首明明是小土，我卻要承擔后果，他明知道我被抓，卻不來承認罪行，估計是想抵賴，這還算不算朋友！“哼，下午班會課你全班檢討。”班主任根本不給我辯解的機會，一錘定了我的死罪。
我心事重重地走回班級，卻迎面碰上了小土：“今天窗戶碎了怎么沒人說？”這小子還敢裝傻，真是過分，我心中的怒意更甚，一手掄過去，將他推開，一邊惡狠狠地想：下午班會課就揭發你。天空出現了陰霾，早已不復愉快玩耍時的晴空萬里。
轉眼就到了班會課，我按著額頭，緩緩走上了講臺。“說說早上怎么回事。”老師不怒自威的聲音響起。我仿佛看到了幾秒后小土被我揭發時一臉驚愕的表情，內心充滿了報復的快感，張口道：“其實玻璃……”小土一愣，蹭地站了起來，疑惑地問：“玻璃不是我踢碎的.嗎？”我臉上的表情瞬間凝固。什么？他竟會自己承認。難道是我錯怪了他？難道他真不知道我被抓？難道之前的一切都是我在以小人之心度君子之腹？我一時茫然。究竟誰是友誼的破壞者？又一時慶幸，還好話沒出口。
不由得恍然大悟：信任是友誼的橋梁！只有真正相信彼此，才是真心的朋友。
天空不知何時再次放晴，下了班會課，看著還在和老師解釋的小土，我走了過去，拍了拍他的肩膀，金黃的光暈灑下一地斑駁的背影，時光仿佛就此定格……
架起友誼的橋梁作文800字 23
人生是一段漫長的旅程，充滿了汗水和淚水，伴隨著歡笑和悲傷。我這輩子每一次旅行，每一篇帖子，從來都不是一個人，因為她陪著我走。
她是我童年的朋友和知己。我是在五歲那年夏天認識她的。她穿著一件粉紅色的長裙，裙子在風中飄動，形成了最美的畫面，深深地印在我的心里。從此，我和她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。
她很聰明。小時候她的學習成績總是比我高。每次考完試看到她的表現，我都會調皮地對她撇撇嘴，下定決心要追到她。然而我當時并沒有得到我想要的，我的表現一直在她下面。現在，我終于追到她了，我領先了！
她很淘氣。當我還是個孩子的時候，她總是拉著我到處跑，跑來跑去。每當我累得跟不上她時，她就會調皮地沖我使眼色。
她很可愛。每當她笑的時候，臉上就會出現兩個酒窩。多可愛啊！
我和她曾在蒲公英盛開的`蒲公英地里許下承諾：我們是彼此最好的朋友，安德魯熊，我們將架起一座永不倒塌的友誼之橋！
在我人生的相冊里，無數和她一起創造的美好的東西被定格，無數美好的回憶和持久的友誼留在了我的青春日記里。
我相信我和她之間會有一座永遠不會坍塌的友誼之橋！
架起友誼的橋梁作文800字 24
晚上很安靜。我一個人坐在窗前，看著好朋友甘峰寫給我的信。
信上說：”。我已經是班干部了。你好嗎大概也是班干部吧！"看到這里，我覺得很慚愧。因為我現在已經不可能當組長了。望著窗外，星星在閃爍，往事的.一幕幕在我心中激蕩。
五年級的時候，我和甘峰在一個班。很快我們成了好朋友。在一次大掃除中，我又認識了他。只要是他的工作，他都會盡力。即使他擦玻璃，他也從不粗心。
我一直在讀這封信。他在學校遇到了麻煩。因為整天忙于處理班級事務，學習成績下降。他讓我給他一些建議。也許，我應該在回復中給他一些建議，希望他能處理好班級事務，提高學習效率。
曾經寫過一封信，問甘峰，運動不好怎么辦？當然，我也知道我應該加強鍛煉，但是我懶。沒想到過了幾天，甘峰回信了。看完信，我立刻發了誓，堅持每天起床鍛煉身體。你想讀那封信嗎？其實只有一句話和一張練習表，那句話就是：“想想被別人取笑的滋味。”這句話一針見血。
我和甘峰通信，覺得他和以前一樣誠實、負責、聰明、快樂。在信中，我們可以告訴對方心中的話，煩惱和快樂。俗話說：“有福同享，有難同當。”書信拉近我們的距離，讓我們的友誼天長地久。他們是我們友誼的橋梁。
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