【精品】寫(xiě)我的朋友作文800字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)我的朋友作文800字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)我的朋友作文800字 篇1
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
直到有一天媽媽為我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的朋友—書(shū)。是這位好朋友給我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向。自從認(rèn)識(shí)了我的好朋友書(shū)便對(duì)他愛(ài)不釋手是這位好朋友帶我在知識(shí)的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手一同嬉戲。讓我記憶猶新的那便是《西游記》有疾惡如仇的孫悟空，有憨厚可愛(ài)的豬八戒，有任勞任怨的沙和尚，也有心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書(shū)中將妖怪痛打一番；每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便為他連連叫好；每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替他打抱不平，怪唐僧不明事理；每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書(shū)中的人物一起同喜同樂(lè)。書(shū)籍雖然沒(méi)有那熱火朝天的熱情，但它用那深深的忠實(shí)打動(dòng)了我們每一個(gè)人，從此“書(shū)”便成為了我的“朋友”。
夜深了，人靜了；月亮撥開(kāi)了云霧，璀璨的光芒灑向城市各個(gè)角落里，一群群的小星星穿著亮閃閃的晚禮服漫步在銀河系中，向人們展現(xiàn)她的婀娜多姿。星星成為了我生活中最?lèi)?ài)看的景象，我好想與星星和月亮一起去探索宇宙的奧妙的神奇之處。這時(shí)，星星好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)了，向我眨眨她那美麗動(dòng)人的“眼睛”，我便默默的對(duì)小星星說(shuō)：“下次你一定要早點(diǎn)出來(lái)。”
我再次遇見(jiàn)星星的時(shí)候就很不滿(mǎn)的對(duì)她說(shuō)：“什么呀！學(xué)校布置的作業(yè)夠多的了補(bǔ)習(xí)班還要加，怎么寫(xiě)得完呀！”我隱約聽(tīng)到天空中傳來(lái)一陣聲音：“沒(méi)關(guān)系，只要肯努力付出就會(huì)有回報(bào)的，但肯定是要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，不可能是一步登天要加油！”“好吧！”
每一次心中不愉快想找人發(fā)泄的時(shí)候，星星變成了我的垃圾桶把不愉快的事情也統(tǒng)統(tǒng)倒給她，她也不介意還時(shí)不時(shí)給我提意見(jiàn)。有一次我問(wèn)她“每次聽(tīng)我發(fā)泄你煩嗎？”她沒(méi)有回答因?yàn)槲抑浪盐耶?dāng)成了好朋友，一位雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)但能為我排憂(yōu)解難的一種特殊程序。因?yàn)榕笥眩巧衬械哪且挥壳迦瑤Ыo你的不只是解渴，更有那甘甜清涼；因?yàn)榕笥咽茄籽紫娜盏囊唤z涼風(fēng)，帶給你的是清爽愜意；因?yàn)榕笥�，是寒冷冬夜的那一塊炭木，讓你感受到一種透心的暖意；因?yàn)榕笥眩悄且槐K永恒的指路燈，把你前進(jìn)的路照亮了，更指引的方向……
寫(xiě)我的朋友作文800字 篇2
從小，我就很好動(dòng)。父母為了讓我靜心，便總是多多地為我購(gòu)置書(shū)本。說(shuō)起來(lái)，與書(shū)的緣分，好像也就是這樣開(kāi)始，也這樣延伸的呢。
六歲以前，我一直與啟蒙書(shū)為伴，到六歲以后，我的識(shí)字量大了，父母便又開(kāi)始為我購(gòu)置一些文學(xué)類(lèi)的圖書(shū)。
但我卻弱水三千，只取一瓢。任父母購(gòu)置再多課外書(shū)，我也仍只鐘情于國(guó)學(xué)書(shū)籍。久而久之，一種久違，卻又熟悉的自豪感涌上心頭。我深感國(guó)學(xué)之博大，同時(shí)，也注定與書(shū)走完一生。
九歲了，我收到的生日禮物，是一本厚厚的《水滸傳》。那時(shí)，我頗為驕傲，但同時(shí)，也把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了古文。日子一天天過(guò)去，我卻急得抓耳撓腮，原來(lái)，是因?yàn)檫@本《水滸傳》沒(méi)加注。我感到無(wú)比的慚愧，連一本《水滸傳》都讀不通，更別說(shuō)古文！漸漸地，我明白了，讀古文，要有扎實(shí)的現(xiàn)代文學(xué)功底。我開(kāi)始靜心學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)中，一本《水滸傳》，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不在話(huà)下了。但這也著實(shí)不易。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)�，我是邊讀邊批注，這一讀便就是兩年。
十歲了，我也已經(jīng)將《水滸傳》看到了三分之二，但我就是不明白，為什么宋江那么可憐。父親說(shuō)，他的命運(yùn)便是如此，由此，我又開(kāi)始體味書(shū)中的每一個(gè)人物。這時(shí)的我，與書(shū)可謂是形影不離。
書(shū)的世界，決不是乏味的黑白文字。由此，我也時(shí)常在讀書(shū)的過(guò)程中，產(chǎn)生一兩件令人禁不住發(fā)笑的趣事。
其他的都忘了，只記得那是一個(gè)普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。
我一個(gè)人貓著身子躲藏在棉被里，手里的小電筒忽而明亮，忽而昏暗。
我仔細(xì)側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，家里很安靜。
心中掠過(guò)一絲狂喜，忙打開(kāi)那本《明朝那些事兒》�？粗粗�，我不禁為作者搞笑輕松的描寫(xiě)而輕聲發(fā)笑。意識(shí)到自己笑出聲兒了。我自己卻沒(méi)多在意，反而笑得更大聲了。
笑聲在房間里回蕩。
忽然，隔壁傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，緊接著，我的房間被媽媽打開(kāi)。
我還沒(méi)回過(guò)神，見(jiàn)她動(dòng)作如此之快，只在心中暗嘆：“好一連串滴水不漏的動(dòng)作！”
可是，媽媽顯然沒(méi)意識(shí)到自己的“超常發(fā)揮”，一個(gè)箭步?jīng)_上前來(lái)，便奪走了我手中的書(shū)，還把我罵得狗血淋頭。就連臨走時(shí)也還不忘用她的那雙憤怒的眼睛瞪我一兩下。
而我，則呆在了原地……
呵，這么說(shuō)，書(shū)也沒(méi)少害苦我，而我卻仍“死心不改”，這精神，也算得上是“可貴”了吧。
今年，我十一歲了，仍舊與書(shū)作伴，并且深深地依附上了書(shū)。從六歲到十一歲，我從未離開(kāi)過(guò)它，我與它不離不棄。這時(shí)，我忽然憶起了那句“走遍天下書(shū)為侶”。在這五年，我以書(shū)為伴侶，書(shū)給予了我豐富的知識(shí)，使我的知識(shí)面增廣，我想，所謂的“走遍天下書(shū)為侶”，也正是如此吧
寫(xiě)我的朋友作文800字 篇3
鳥(niǎo)類(lèi)是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類(lèi)社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源，對(duì)于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。
作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類(lèi)共同生活在這個(gè)星球的鳥(niǎo)類(lèi)有近萬(wàn)種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)到最小的蜂鳥(niǎo);從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的生活。抬頭仰望鳥(niǎo)兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟?lèi)無(wú)盡的遐想。
然而，當(dāng)在我們抬頭仰望的目光里再也搜尋不到鳥(niǎo)兒或輕盈或矯健的身影;側(cè)耳聆聽(tīng)的有聲世界中越來(lái)越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類(lèi)的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無(wú)法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤。也許某一天的清晨醒來(lái)，人類(lèi)會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類(lèi)自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身孤獨(dú)的`影子。果真如此的話(huà)，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕!
那么，還是讓我們珍視這些與人類(lèi)同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的生命吧!給她們也給我們自己一個(gè)良好的、自由的生活空間!繽紛的自然界孕育了豐富多彩的生命，作為地球村的一份子，處于萬(wàn)物之尊地位的人類(lèi)將以怎樣的目光注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢?也許，真應(yīng)該用我們專(zhuān)注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行!
就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是：由于刮風(fēng)下雨，在校宣傳欄旁的大樹(shù)上跌下三只小鳥(niǎo)，是八年一班的陳堅(jiān)同學(xué)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到自己的家，得到母愛(ài)的關(guān)懷。陳堅(jiān)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家：獻(xiàn)出愛(ài)心，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓世界變得更美好!
此時(shí)此刻，我又想起了中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)界的泰斗，中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開(kāi)拓者——鄭作新院士，他是長(zhǎng)樂(lè)人的驕傲。
“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過(guò)國(guó)界，為祖國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)工作者爭(zhēng)得榮譽(yù)。整個(gè)中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛(ài)國(guó)情素、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)習(xí)鄭作新院士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高尚的愛(ài)國(guó)情操，通過(guò)廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”和保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)，鳥(niǎo)類(lèi)一定會(huì)得到一個(gè)生存繁衍的良好環(huán)境，人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)不僅會(huì)有一個(gè)和諧的今天，還會(huì)有一個(gè)更加美好、更加和諧的明天。
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