關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇1
教師是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)：沒(méi)有達(dá)官顯貴頭頂耀眼的光環(huán)，卻在用智慧的光芒點(diǎn)亮學(xué)生頭腦中的思想空間；沒(méi)有商賈巨富雄厚的資產(chǎn)，卻在用知識(shí)的傳承托起祖國(guó)的明天；沒(méi)有園藝師那令人賞心悅目的工作環(huán)境，卻能如園藝師般悉心將祖國(guó)的花朵澆灌。看了都德的《最后一課》后，我不禁又想起了與每一個(gè)老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流互動(dòng)。
故事中的主人公小弗朗士是一個(gè)調(diào)皮的孩子，就像我們小時(shí)候一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，總想逃避。這也給老師出了難題，他們總想著如何讓我們明白道理，又不會(huì)上到我們的自尊心。這也不由得讓我想起了小學(xué)。
那次，我在學(xué)校惹了禍，被老師批評(píng)。本來(lái)就已后悔不已，再加上老師又說(shuō)了幾句，我便再也忍不住傷心地哭起來(lái)。只記得當(dāng)時(shí)一哭就是一上午，老師也急得手足無(wú)措。現(xiàn)在想起來(lái)，總是會(huì)為自己幼稚的行為而感到不好意思。是啊，老師在頑皮的我們面前，不用嚴(yán)厲一點(diǎn)的聲音來(lái)告訴我們對(duì)與錯(cuò)還有其他辦法嗎？這時(shí)候，我們要多一點(diǎn)反省，而不是抱怨。
而《最后一課》的故事中，這一天，老師卻對(duì)小弗朗士的偷懶卻格外地平靜。是的，這是法語(yǔ)老師的最后一節(jié)課了。戰(zhàn)爭(zhēng)迫使人們放棄自己的母語(yǔ)，有誰(shuí)不悲傷，還不珍惜呢？老師打扮得十分整齊，臉上神情凝重，而同學(xué)們也都十分專注，沒(méi)有一個(gè)人分心。平時(shí)，孩子們也許會(huì)開(kāi)小差，會(huì)給老師搗亂，但在意義非凡的今天，完全不一樣了。是啊，也許只有到了最后，才知道珍惜身邊的每一個(gè)教導(dǎo)過(guò)我的老師，才會(huì)想起自己的頑皮。若是早一點(diǎn)醒悟，早一點(diǎn)珍惜，就不會(huì)在與老師分別時(shí)留下遺憾了吧。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，才有真正的體會(huì)。等到最后要離開(kāi)學(xué)校了，才會(huì)想起自己與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)為自己的每一個(gè)過(guò)失而感到內(nèi)疚。想到了老師因?yàn)檎`會(huì)，批評(píng)我一頓后又來(lái)給我道歉的意外；想到了老師關(guān)切地問(wèn)我是否還發(fā)燒的溫暖；想到了老師與我們一起嬉戲的快樂(lè)；想到了老師晚上備課到深夜的辛苦；想到了老師聲音嘶啞的痛心；想到了……想到了太多太多，而感激也自然由心底而生。
故事中的老師，現(xiàn)實(shí)生活中的老師都是一樣的，都是一樣地愛(ài)學(xué)生，一樣地兢兢業(yè)業(yè)，一樣地不辭辛苦，一樣地……回想起來(lái)，每一個(gè)老師都是我們生命中不可缺少的部分，有了他們的每一句教導(dǎo)，才有了我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
我們是園中的花朵，他們就是辛勤的園丁；我們是叢中的小草，他們就是輕柔的春雨；我們是空中的小鳥(niǎo)，他們就是蔚藍(lán)的天空。他們包容著我們，指引著我們向著遠(yuǎn)方，向著未來(lái)飛翔。
老師，就是這樣一個(gè)平凡又神圣的職業(yè)。在此，我要向我們可親又可愛(ài)的老師們致敬，感謝他們用他們的心血與汗水，滋潤(rùn)著我們的心田。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇2
奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。似海豚，奧運(yùn)會(huì)上有著那么多優(yōu)美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長(zhǎng)空。美中不足的是，人類最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力未能成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技項(xiàng)目。
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對(duì)的，某一項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
奧運(yùn)是人類的盛會(huì)。除了它，人類的哪一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、祥和、歡慶的氣氛中進(jìn)行！我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望。
奧運(yùn)的召開(kāi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)盛大的節(jié)日，全世界都在沸騰。奧運(yùn)占據(jù)了我的課余生活，每四年我都要放縱一下自己，放學(xué)回家的第一件事是超速的寫(xiě)作業(yè)，第二件事就是打開(kāi)電視，盯著屏幕搜索，飯可以先不吃，干脆等到奧運(yùn)節(jié)目結(jié)束后再吃。體育解說(shuō)員的每次近乎完美的評(píng)論，讓我覺(jué)得他離我太遠(yuǎn)，超過(guò)了奧林匹克，倒是寧辛親切的笑容，激動(dòng)的淚花讓我體會(huì)到了發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)與真實(shí)。
賽場(chǎng)上的奧運(yùn)健兒讓我們真正領(lǐng)會(huì)了奧林匹克精神：勇敢、頑強(qiáng)，一往無(wú)前，自信、穩(wěn)健。體育健兒們十幾年不懈追求的目標(biāo)給我們的一生做出回答。這是超越個(gè)人的力量，這是超越同界的競(jìng)爭(zhēng)，奧林匹克精神帶來(lái)了心靈的凈化和全世界的合音。雖然殘酷的競(jìng)爭(zhēng)溶入了運(yùn)動(dòng)員太多的汗水、淚水和血水，雖然我?guī)状斡煽蛷d躲進(jìn)了臥室、躲進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，直到國(guó)歌奏響時(shí)才溜出來(lái)，但我希望圣火永不熄滅，希望全世界的人們都處在祥和之中。
當(dāng)我們?cè)谏钪懈≡辍⑵v或心灰意冷時(shí)，四年一次的奧運(yùn)是催進(jìn)劑，它激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)，它伴隨著我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的四年，它代表著全人類向最高境界的不懈追求。
現(xiàn)在,令我夢(mèng)寐以求的奧運(yùn)會(huì)終于要在20xx年就在我們中國(guó)舉行了! 我作為一名中國(guó)人，為自己的祖國(guó)能召開(kāi)一次千萬(wàn)人所向往的奧運(yùn)會(huì)而感到驕傲！
我愛(ài)你，奧運(yùn)！
我愛(ài)你，中國(guó)！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇3
從創(chuàng)造出你的那一刻起，我的腦海里就萌生出許多許多的想法，我在計(jì)劃著，該如何來(lái)培養(yǎng)你。于是，我一直在想，我希望你成為一個(gè)怎樣的人？
我一直在按著自己的想法在教育著你。學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)跳舞，學(xué)語(yǔ)言表演。我一直在用我自己的意愿培養(yǎng)著你。
當(dāng)你問(wèn)我：媽媽，世界上第一個(gè)媽媽是哪來(lái)的？時(shí)，我突然間發(fā)現(xiàn)，我的女兒，原來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大了，有著自己的思維了。媽媽沒(méi)有回答你，因?yàn)閶寢屢膊荒軠?zhǔn)確的回答你，只是告訴你說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，你就知道了。可你反問(wèn)媽媽：那你都長(zhǎng)大了，怎么也不知道呀？如此反應(yīng)是我始料未及的，除了欣喜還有激動(dòng)。
我的女兒長(zhǎng)大了，面對(duì)長(zhǎng)大的你，也更讓我有點(diǎn)手足無(wú)措了，害怕我的想法和做法會(huì)扼殺掉你的靈性與聰慧，害怕我對(duì)你的愛(ài)變成一種牽拌你的繩索，讓你無(wú)法展翅高飛。
我，該給你一個(gè)怎樣的天地，讓你可以自由的飛翔。
當(dāng)你再一次和我說(shuō)：媽媽，同桌又欺負(fù)我了。我隨口說(shuō)，同學(xué)打你，那你也還手打他。可你說(shuō)：我是少先隊(duì)員，老師說(shuō)少先隊(duì)員要起榜樣作用，不可以打人。那一刻，媽媽沉默了。我怎么可以這樣教育你，讓你輸在這人生的起跑線上。以牙還牙絕對(duì)不是解決問(wèn)題的唯一方法。你是對(duì)的，孩子。
我可以給你什么？我問(wèn)著自己。
我可以給你自由——盡管媽媽有很多自己的想法，有很多關(guān)于對(duì)你人生的編排與計(jì)劃，但是未來(lái)的路終究還是要你自己走，我不可能一直帶著你走，不可能決定你的方向。放開(kāi)手，也許你會(huì)跌倒，或許還可能會(huì)迷失方向，但是孩子，你要明白，只有自己走出來(lái)的路才是最踏實(shí)的。
我可以給你想像——你的夢(mèng)想有你做主，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想，只在于想不想要去實(shí)現(xiàn)。左右你的想法，只會(huì)讓你在依賴中失去自我，一個(gè)沒(méi)有自我的人，活著，是沒(méi)有快樂(lè)而言的。我不想在你單純的世界里，摻雜太多現(xiàn)實(shí)的元素，你應(yīng)該在屬于你的年代里，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩樂(lè)。
我可以給你愛(ài)——好好愛(ài)你，但我不會(huì)寵溺，好好疼你，但不過(guò)分疼愛(ài)。只是希望你在我們無(wú)私的愛(ài)里，擁有善良，學(xué)會(huì)寬容，懂得理解。只有對(duì)生活心存感激，才能做一個(gè)善良的人。
我要你成為怎樣的一個(gè)人？
我要你——是一個(gè)健康的人，沒(méi)有什么比健康更重要的了，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，再多的夢(mèng)想，都是空。
我要你——是一個(gè)開(kāi)朗的人，健康的心態(tài)與健康的身體一樣重要，樂(lè)觀開(kāi)朗，才能獲得更多的'快樂(lè)。
我要你——是一個(gè)幸福的人，擁有快樂(lè)的人，并不一定就可以幸福，我要你幸福。
我要你——在屬于你的天地里，自由地飛翔。。。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇4
北國(guó)的冬季是漫長(zhǎng)而寒冷的。空氣中透著逼人的寒氣，灰蒙蒙的天空像一張空洞又壓抑的畫(huà)，雪花在墻角無(wú)奈地隨風(fēng)回旋，好像在跳著寂寞而凄涼的舞蹈。
我的身體本來(lái)就不好，再加上連續(xù)降溫，下雪兩天以后就嚴(yán)重感冒了．?huà)寢寭?dān)心地說(shuō)：“你要不要在家休息兩天？”我搖搖頭，她摸摸我的額頭，嘆息著說(shuō)：“吃了藥怎么老不見(jiàn)好轉(zhuǎn)呢。”
終于放學(xué)了，我拖著虛弱的身體走出教學(xué)樓，取了自行車無(wú)力地走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)校門口有個(gè)身影在朝這邊揮手，那是媽媽。我走過(guò)去，媽媽親熱地看著我，凍得發(fā)紅的臉上掛著溫暖的笑容。她從我手里接過(guò)車子，說(shuō)：“媽騎吧，你坐后面。”
正是逆風(fēng)，我縮在媽媽背后，她挺著脊背，用并不高大的身軀為我阻擋了寒風(fēng)。風(fēng)刮得猛烈，把媽媽的頭發(fā)吹了起來(lái)，她吃力地騎著，車子隨著媽媽的用力有些晃動(dòng)。幾年前，我每天這樣坐在車子后面，媽媽總是騎得輕快，我則快樂(lè)地大叫著。看著媽媽飄動(dòng)著的幾絲銀發(fā)和微微彎曲的脊背，我鼻子一酸，伸手抱住了媽媽的腰，緊緊貼在媽媽背上，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)。
回了家，媽媽脫下手套就進(jìn)了廚房。我則倒在床上休息。恍惚中似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽做飯切菜的聲音，只兩三下，又感覺(jué)到媽媽過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，給我蓋上毛毯，后來(lái)就聽(tīng)不到了，我也漸漸睡著了。
我是在一縷飯香中醒來(lái)的，只見(jiàn)媽媽推開(kāi)了廚房的門，原來(lái)媽媽看我在睡，怕吵著我就把門關(guān)了。她端著一碗熱氣騰騰的面條坐在我床前。她端著碗，我用筷子夾著吃。很香的熱湯面，手搟的面條很細(xì)很細(xì)，里面有我最愛(ài)吃的荷包蛋，漂著一層碧綠的蔥花和香菜。吃了差不多一半，媽媽把碗遞給我，自己搬來(lái)一把小凳子，也端了一碗面坐在我對(duì)面吃著。我碗里有兩個(gè)荷包蛋，而媽媽碗里卻沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“你生病了，要多吃些營(yíng)養(yǎng)。”我看見(jiàn)媽媽微汗的前額上有了一些皺紋，兩鬢已經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)斑白，手上的面粉還沒(méi)來(lái)得及洗去，我成長(zhǎng)的代價(jià)卻是媽媽為我操勞而日漸衰老。她抬起頭來(lái)，見(jiàn)我拿著筷子愣愣地看著她，就笑著催我：“快吃啊，湯面要趁熱吃，發(fā)了汗會(huì)舒服些，涼了可就不行了。”我端起碗來(lái)，呼嚕呼嚕地吃面，掩飾我?guī)子麏Z眶而出的眼淚。
媽媽聽(tīng)我說(shuō)好吃，就每天給我做熱湯面，我的感冒很快好了。天氣仍然是寒冷的，但媽媽的熱湯面能驅(qū)散所有的嚴(yán)寒。媽媽的愛(ài)是如此的偉大而深沉，以前我肆意地享受著媽媽的愛(ài)而不自知，一直撒嬌而不聽(tīng)話，但在這個(gè)寒冷的冬季、一次感冒、一碗熱湯面，讓我的心靈被深深觸動(dòng)，有滾燙的母愛(ài)溫暖著，我這一生，心不會(huì)再寒冷。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇5
放假了，今天早上我親自送走了她。還是像小孩子一樣，一見(jiàn)到出租車就歡快的坐了上去。把我本來(lái)與她道別的話語(yǔ)擋了回去。我沒(méi)有生氣，因?yàn)槲抑浪爰依玻?/p>
出租車關(guān)上門的那一瞬間，心里有絲絲的傷痛，真的是不舍得。也許假期可以再也不用吃麻辣燙了，可是心里的酸楚卻陣陣襲來(lái)，不用吃水煮串了，可是我假期生活的味道，誰(shuí)來(lái)加料啊？車走遠(yuǎn)了，轉(zhuǎn)身低頭人無(wú)語(yǔ)，往日的嬉皮笑臉不見(jiàn)了，仿佛她是我歡笑的催化劑吧！真的讓我相信緣分這個(gè)怪東西，這一學(xué)期的歡笑，悲傷，來(lái)也匆匆！去亦匆匆！記得我們四月份差一點(diǎn)埋葬了這段緣分。現(xiàn)在想想好后怕啊！六月份我們穿上了我們彼此人生中的第一件情侶衫，是我們一起買的，見(jiàn)她穿上時(shí)高興的樣子。讓我更加堅(jiān)信女孩是因?yàn)榭蓯?ài)才覺(jué)得美麗的，你不能像其他女孩那樣陪我逛街，因?yàn)槲仪宄闹滥闫D難的陪我走到寢室樓，是你忍受著水泡的疼痛走完的。也許你不像其他女孩那樣去叫那幾個(gè)曖昧的稱呼，可是當(dāng)我每次聽(tīng)見(jiàn)你叫我外號(hào)時(shí)，我感覺(jué)的到那一刻兩顆心的距離是那么那么的近。因?yàn)槲抑滥鞘莵?lái)自內(nèi)心的。見(jiàn)你吃飯認(rèn)真的樣子，才知曉平時(shí)的我是那么的挑食。你那小小的腳丫真的好小，36尺碼的小腳加上你160厘米的身高，顯得是那么的小巧玲瓏。修長(zhǎng)的小手每次擰我都那么的用力我挺高興的，因?yàn)槟抢锩嬗行腋５淖涛丁８忻傲司蛯?duì)我訴苦，我就會(huì)不知為什么的去給你賣點(diǎn)藥，然后再去磨嘰那句地球人都知道的安慰的話：要多喝熱水......縱然我說(shuō)了千次萬(wàn)次你還是像小孩似的接受.
八個(gè)月也許不算太長(zhǎng)。但是它卻讓我品嘗到了，這八個(gè)月所醞釀的愛(ài)的美酒。有時(shí)沉醉、有時(shí)貪杯、自己好像吃了迷煙一樣，暈乎乎的。感覺(jué)你還沒(méi)有回家，沒(méi)有離開(kāi)我的，還是可以像平常那樣一起吃早餐、午飯、叫你下來(lái)一起去上無(wú)聊的晚自習(xí)。然后在下自習(xí)后把你安全的送到寢室門口，依依不舍的將你目送回去。我這一天的心就平靜啦！知道你不愛(ài)與陌生人交談很內(nèi)向，知道嗎？我多么希望我能用我的幽默把你變得外向一點(diǎn)，好讓你離你那個(gè)死靜的小世界遠(yuǎn)一點(diǎn)。今天你回家，把我一人扔在了這里。我去忽悠誰(shuí)啊？誰(shuí)陪我吃那水煮串啊？有人說(shuō)：距離使感情變淡了其不然，我覺(jué)的距離有時(shí)也能使感情變得很有厚重感。這是兩人在一起時(shí)無(wú)法發(fā)覺(jué)的，我廝守這份思念等你來(lái)。相思雖苦卻能讓我體會(huì)想念的感覺(jué)，將你裝在心里最美麗的角落，因?yàn)槟阍谀睦飼r(shí)，在這個(gè)世界你只屬于我一個(gè)人！
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