以陪伴為話題作文

時間：2022-12-20 09:54:42 800字我要投稿

以陪伴為話題作文800字（精選24篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的以陪伴為話題作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以陪伴為話題作文800字（精選24篇）

　　以陪伴為話題作文篇1

　　“人間有真情，人間有真愛”這句話大家應該都耳熟能詳了吧，不管身在何處，真情好比太陽，被人們尊重，歡迎，帶給大家溫暖和光明。

　　幼年的我陪伴父母外出旅行，隨著濃重的泡面味登上了火車，在鐵軌摩擦聲中駛向遠方。我坐在靠窗的位置上，欣賞沿途的風景。一個隧道，讓原本呈現風景的玻璃反光，看到了我身后的人們。耳邊風聲呼嘯，車里氣氛很微妙：大家都各干各的，旁若無人。有聽MP3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以為是早飯的大叔，還有人和我一樣，環顧四周。我微微側臉，四目相對，卻又馬上分離開來。好像不曾對視，像陌生人。

　　午飯，當然是泡面。父母去調座位，留下我一個人。熟練地撕開調料包，倒入。不了一個顛簸，泡面十分巧妙地倒在了我身上，調料灑了一地。在我心想點真背的同時，拍拍身上的調料和面渣準備再泡一桶的時候，身旁的大叔不知從哪拿出了一桶泡面：“小朋友，吃我的吧。”他還露出了笑容。我頓時心生懷疑：這家伙不是電視上說的綁架犯吧？我可不想被賣掉。于是很有禮貌地回絕：“不了，謝謝，我這里還有很多”看他悻悻而歸，我又撕開了一包調料。

　　車上空調給的很足，以至于讓我剛吃過泡面的小胃有些受不了。我蜷縮在床鋪上，身上搭了條不太白的被子，看漫畫。正在劇情發展之時，胃里一陣風起云涌——我吐了。各種難受隨之而來，當然，更可憐的還是我的被子，這讓我陷入了無盡尷尬。一只盛著溫水的杯子出現在我面前，我便順手接過喝了起來。抬頭，大叔的臉便呈現在我面前，我有些吃驚，但大叔還是面帶微笑：“我這里還有一些藥，止嘔吐，你也順帶吃了吧。”頓了一下，“哦，”我接過藥，吞掉。

　　心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬過血管，穿透心室，最終占領整個心房，好像遠方照進一縷陽光，藤蔓繼續生長。

　　“謝謝，”我把水杯遞給他，他沖我笑笑。我也回敬了一個微笑。

　　又一個隧道。反光。人們還是各干各的，只不過那個大叔，身邊多了些溫暖的因子。至于那個慘遭破相的被單，被面帶微笑的乘務員換掉了。我坐在窗前，欣賞沿途的風景：風輕輕吹過楊樹葉，簌簌作響。抬頭看天——陽光竟如此溫暖。

　　以陪伴為話題作文篇2

　　天黑了，孤獨悄然無聲的刺痛著傷口，愛已遠去；記不得何時，曾出現過。你聽那寂寞在歌唱，在哭泣，在叫著曾經熟悉的名字。”當耳邊響起那熟悉的歌聲，眼淚悄然無聲的滑落，一種莫名的痛楚漫延全身，我仿佛聽到那寂寞略帶憂傷的聲音。

　　一直以來都認為自己是一個不會感到孤獨的人，在我的生活中，有親人、有知已、有朋友，在我的電腦中更有許多的聊友，盡管我們沒有見過面，但在每個寂靜的夜里總能找得到他們身影。或許我們曾偶遇街頭，或許我們曾經相識。

　　快樂，無憂無慮，“單純”這是朋友對我的評價，我會因電視情景的不幸而落淚，我會因同事認可了我的一個決定而快樂，我會因經常走的路在今天又被我發現一個新的不同之處而驚喜，我用心去感受身邊的點點滴滴，我真誠的去付出與收獲，我每天告訴自己要快樂的去工作與生活。為何？每當夜幕降臨的時候卻覺得自己還是那么的孤獨，一個人置身于自己的小房間里，仿佛天地間就我一人獨處，孤獨的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網站里的任一論壇，“FB”從最初的不解到現在的一笑而之，或許網絡中還有很多跟我同樣孤獨的人存在，他們穿梭在每一個版塊之中，尋尋覓覓，望能得一知音。

　　“酒吧”是孤獨人最常去的地方，在那里，可以暫時忘去心中的那一份獨獨，他們把孤獨摻和著酒、摻和著勁爆的音樂，一飲而下，“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時間，我也想去唱酒，初嘗卻發現酒是苦的，我不喜歡。因為那樣清醒過后，心會更苦。于是逐漸我學會了用文章表達內心那份孤獨，那份別樣而又被我埋藏在心底的心情，在文字的海洋中融入內心的那份情感，讓之成為日后記憶中的那份回憶。

　　記得在一篇文章里有人這樣寫道：“孤獨是一種美，略帶憂傷的美；孤獨是一種痛，深入心底的痛”。看到這幾句話的時候，我深深的被吸引，的確，孤獨的意境很美，不會被處界所打擾，需要細細品嘗；同樣，孤獨的那份痛也無人知曉，隨著夜的來臨逐漸浮現，又會隨著夜的離去而逐漸消逝，孤獨永遠是被藏于夜幕下的。

　　曾忘我時，窗外的雨已消停，風兒吹撫著窗簾，吹起那一頭秀發，吹落案桌上那張張布滿心情的信箋。

　　今夜孤獨陪伴。

　　以陪伴為話題作文篇3

　　“爸爸媽媽如果你們愛我，就請多多地夸夸我；如果你們愛我就多多的抱抱我；如果你們愛我，就多多的陪陪我。”愛是什么？其實就在我們身邊，愛是陪伴。

　　現在的社會上出現了留守兒童，周末父母等各種現象，孩子抱怨父母陪伴太少，導致溝通代溝。許多犯罪事例都是青少年。追根溯源，缺少家長陪伴與監督在孩子成長樹立價值觀的時候，父母陪伴必不可少。

　　而家長們天天拿“累成狗“工作忙”“沒時間”來做借口，時間不都是擠出來的？難道連陪孩子的時間都沒有了？既然為人父母，便要擔責，這一點我國作家傅雷先生就做的很棒，他和她的孩子通過書信溝通，而傅雷也一直陪伴關注，正如《傅雷家書》中那樣，正因為如此，父子關系才會如此融洽，羨煞旁人。愛無需言語，但須行動，而陪伴，便是最長情的告白。陪伴不意味著逼迫孩子做事情，尤其是打著“為你好”的口號，近幾天，有一則駭人聽聞的事件清華大學的高材生利用高科技手段殺死了自己的母親，用了各種高明的手段，如：活性炭防尸臭，令人發指，為什么對親生母親下此毒手，原因是母親對他的管理太過苛刻，由此可見要給孩子留一些空間盡管這位母親要孩子好好讀書是為了他有更好的生活，但方式不對，沒理解孩子感受，陪伴意味著心靈的靠近，拉進內心的距離。

　　陪伴，意味著有人愿意把最寶貴的東西——時間，給你。暴雨之前，伴有狂風；紅花左右，必有綠葉；心靈之間，必有共鳴，這也就是為什么我們總是渴望親情，友情吧。可兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。為人子女，我們為什么一味抱怨父母，這不好，那不好，父母明天如此辛苦，不都是為了我們能有更好的生活？在父母勞累一天，送上一杯熱水，一句關切問候，做父母的貼心小棉襖。魚離不開水的陪伴，我們也離不開陪伴。我們能做的不是抱怨時間，而是珍惜當下。因為生活中重要的不是度過了多少日子，而是記住了多少日子，記錄每個與父母間溫馨的日子，將是生命中不可復制的印記。

　　最長情的告白不是大聲說“我愛你”這三個字太輕也太重，陪伴我在你身邊才是無聲的歲月靜好。

　　以陪伴為話題作文篇4

　　俗話說：“光陰似箭，日月如梭；”時間流逝，過的飛快，今日的太陽幾經升起，何時月亮才能出來呢？今天過去了，明天還會來到，可是，如果還想找到這一天，我們還會找到嗎？我是為了時間而活著嗎？其實不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時間賽跑，沒有勝負之分，不過，我們已經超過了我們自己，戰勝了自己的決心，那么，我們就賽過了時間。因此他不是最可怕的！

　　一個人若把握不了自己的時間，那么他會掌握自己的人生嗎？我想，他不會。我現在是一個初二的學生，正在半山腰上懸掛著，看著在山腳下的弟弟妹妹們在農歷的拼搏，看見馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會感到著急，回顧拿到愧疚，會感到廉恥。只有我們才知道時間是多么的可怕。總之，時間對我來說那就是一種“恨”我恨它為什么會有時間，如果沒有時間那么我就不會變老，如果沒有時間，那么我就永遠不會一天一個小時一分鐘一秒的生活，也許沒有時間，人類會很自由。我恨時間，就是他讓我過了今天永遠回不到今天，就是他讓我一下子快樂到一下子悲傷，如果沒有時間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時候去考試了，也不用期待什么時候開學什么放假了。如果沒有時間，那么多么自由啊！

　　如果沒有時間人類也許無法生活，如果沒有時間，那么我們就不知道太陽什么時候升起，月亮什么時候消失，如果沒有時間，我們就不知道我們多大歲數，如果沒有時間，那么我們就沒有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜，總之，我們大家都知道，沒有時間世界將沒有安寧，如果沒有時間，我們這可顆盛開的花朵將什么時候開放呢？如果沒有時間我們就沒有社會的和諧，也許，世界將會混亂！所以，我們永遠離不開時間，反而，如果沒有時間，那么世界將會簡略很多事情！我們該不該離開時間呢？

　　作為我們初一的學生一顆還沒有開花的種子，我們應該這樣歡呼道：時間對我們來說很緊張，如果我們離開了時間，那么我們將會失去美好的未來，理想中的大門正向我們開來，我們不想失去美好的未來。時間永遠陪伴著我！

　　以陪伴為話題作文篇5

　　陪伴。是生命中的一束光，是黑夜中的一點火，更是沙漠中的一滴甘泉。

　　——題記

　　窗外已是黑夜，我還在屋子里寫作業。旁邊還有安靜的母親在看書，她在一頁一頁的仔細讀書。屋中十分寂靜。

　　我還在絞盡腦汁地思索一道數學題，忽然聽見樓下有人在喊著什么。“著火了，著火了！”我剛開始有些不以為然，以為是小孩子的惡作劇。我心里又告訴自己：可能孩子們興致勃勃，一直在玩呢！我接著又陷入了沉思中。沒過一會兒，這次又出現了一個聲音不是小孩子的聲音，而是大人的。“著火啦，著火啦！”他的喊聲里似乎帶著一些急促和驚恐聲音傳的很遠，連母親都被打斷了思路，抬頭疑惑的望向窗外。她突然一怔，猛的回過神來。失聲叫到“下面，下面有人了……”

　　我和母親邊沖向屋外，想要趕快逃離這個危險的地方。剛一打開門，一股刺鼻的味道從門外就涌現進來，門外早已是濃煙滾滾，令人難以呼吸。雖然只是一小會兒，卻已經有些缺氧了，甚至吸入了大量濃煙。有幾個堅實的腳步聲在樓道里響，又有幾個消防員沖了進來，看見了我們，一聲不吭地拽住我們，把自己身上的備用氧氣瓶裝在了我們身上，便讓我們往下跑。我和母親低著頭，快速地跑出了公寓樓。我們還驚魂未定，心臟上上下下地猛烈跳個不停，大口大口的吸著空氣，身上的雞皮疙瘩起了一身，冷汗直往外冒。

　　不過，我發現了有一輛消防車停在小區門口，車上沒有人，但警笛還在響著。幾條粗大的水管連著車，盡頭消失在了樓道中。我頓時心中對偉大的消防員有了一絲敬意，他們不顧危險，舍身舍命地往前沖，保護“往后退”的我們。看著消防隊長穿著厚厚的消防服，手里拿著通訊器與在樓里的消防隊員們通話，看著他們臨危不懼的緊密陣型，尋找火源，消滅火源。最后他們再次從冒著濃煙的樓道里，拖著沉重的水管出來，讓我們在場的人都肅然起敬。他們摘下頭盔，露出自己燦爛的笑容，哪怕是在黑夜中也是如此亮眼！最后，他們給我們大家警告了一聲，不要在安全通道里放紙箱。

　　在生活中，不也是每個消防員陪伴著我們成長嗎？在我們遇到危險時，他們挺身而出，陪伴著我們，做我們堅實的后盾。在生命里，都會有那么幾個消防員出現在你的深淺，陪伴著你，維護我們的生命安全……

　　以陪伴為話題作文篇6

　　自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開。呀呀學語時，你總是穿著五彩斑斕的彩衣，伴我度過絢爛繽紛的童稚時光；迅速成長的兒童期，你陪我一起冒險，穿越，成長；如今，我已進入了多雨的少年季節，你，已成為我生活的一部分。

　　期末考試成績一發下來，又考砸了，同學們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來，下課鈴一響，我第一個沖出教室，跑回了家，帶著憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧靜地看著我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個故事，那是19世紀的俄羅斯，有一個叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準確，心地善良，他只缺少一樣東西——毅力，因為沒有毅力，他每到困難時就會放棄逃避，他因為各種困難放棄過美好的愛情，放棄過摯愛的事業，放棄過謀生的機會，痛苦地度過了自己原本以為會輝煌的一生，最后自己都對自己失去了信心。你靜靜地看著我，我知道你要說什么，我平靜下來，開始重新打開讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。

　　每天晚上做作業時，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級時，奧數是我的死敵，它像個古怪的老頭，可是在老師的強迫下，我每晚必須和他見面，我覺得他是一個尖酸刻板，長著一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢和我故弄玄虛。也是一個美麗的夜晚，在那可恨的“奧數小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的美麗，強烈地吸引著我，奧數“老頭”一低頭，我便讓你走出來，給我講故事，待那老頭一轉眼，你又躲起來，來來回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續續給我講了這樣一個故事：一個小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來她尋找到了爺爺的優點，一起快樂地生活。后來你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個古靈精怪卻又知書達理的奧數“老頭“。

　　9年了，你一直在我身邊陪伴我長大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會守護在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。

　　謝謝你的陪伴，我親愛的書。

　　以陪伴為話題作文篇7

　　父母離異后，從小到大就是爺爺奶奶把我扶養長大，因此我記憶最深刻的是奶奶的味道，看著他們白發蒼蒼卻要為我們張羅生活上的一切，真是又心疼又感動，尤其是奶奶總是無微不至的照顧我們，咬緊牙根張羅生活栽培我們，雖然有時候我和姐姐都要三催四請才會去做家事，甚至惹你生氣，但我知道你一直很愛我們，奶奶總是散發著慈祥和藹的味道。

　　奶奶常常要身兼母職煮飯給我們吃，不但要忍受著吵雜的抽油煙機的聲音，還因此身上總是會染上一股油煙味，有時我們正準備放學他已經自己忙進忙出的在廚房處理晚飯，等到我們回到家聞到那香氣四溢的味道，腳步都會不自覺加快，有如草上飛的輕功，希望快點寫完功課享用豐盛的一餐，每當全家人聚在飯廳大家總是大快朵頤的享用著，就算我最討厭的青椒到了奶奶的手里，我也是可以欣然接受的，任何食材奶奶總是有辦法讓她搖身一變成為珍饈佳肴，過了許久還是口齒留香。

　　因為奶奶只有小學畢業，所以雖然不算目不視丁，卻也真的認識不了幾個字，就連頭發他也能寫成“頭滑”，雖然有時我功課方面的問題無法教導我，但是奶奶卻懂得現在許多年輕人不懂的事情，例如︰“吃人一口，還人一斗”的古今通用的人生哲理或是許多生活中的應變小訣竅，奶奶可說是無一不精，這是屬于奶奶獨一無二充滿智慧的味道！

　　由于有個附近老婆婆工作沒著落，孩子也不在身邊照料，常常三餐不繼，生活潦倒困苦，奶奶竟然毫無怨言的幫老婆婆撿資源回收，再用摩托車運送到他的住所，奶奶總是默默的關心別人，不求回報，奶奶古道熱腸讓身上總是有著濃濃的人情味！

　　奶奶，謝謝你彌補了父母不在身邊的缺憾，為我們付出了一切，為了做飯給我們吃身染著油煙味從來沒有第二句話，為了讓我們有個舒適而一塵不染的居住環境，總是卷起衣袖花個老半天在整理家里，不知道留了多少汗，在你身上我聞到了世界上最芬芳的汗水味，這些關滿著關愛的味道一直陪伴著我，不離不棄，在母親節我想要說聲“奶奶，你辛苦了，母親節快樂！”謝謝你無怨無悔的付出，我也會更加懂事，期待未來可以幫你分擔更多的辛勞，并陪伴你開心度過未來的每一天！

　　以陪伴為話題作文篇8

　　從窗戶向外看去，亮著的燈已寥寥無幾。我無奈地嘆了口氣，將注意力再次轉回到數學題里……

　　“DE、DF分別垂直于AB、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學題？但被逼無奈，不得不將自己強壓在書桌前，繼續我可怕的數學之旅……

　　“啪嗒啪嗒，”爸爸走進了我的房間。“還有多久寫完呀？”他溫柔地問道。“不知道！”我沒好氣地答道。“別著急，慢慢來，數學最需要的是耐心，慌里慌張的誰也寫不出來的。”“知道了。”我仍舊無奈地盯著這難懂的文字。“哪道題？我幫你看看？”“你肯定也不會呀！”“萬一我會呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。

　　“滴答滴答……”時間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來到客廳，只見爸爸緊皺眉頭，手握著筆，盯著那張紙，思索著。“爸爸！”我大聲一喊，嚇了他一跳。“我想出來啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意。“唉！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說是開玩笑，但心中卻酸酸的。

　　“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開空調滴下水來，落到窗外被人拋棄的木板上。聽上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無助。

　　“蒼天，都十點半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺吧！我還要寫一會呢！”“不了，爸爸再等你一會兒，不著急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打濕了我的書，打濕了我的作業本……

　　終于，數學之旅告一段落，我來到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發上，布滿紅血絲的眼睛半睜著，手里仍握著那支筆，只是快要從手里掉落。

　　平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說您總是加班加點缺席我學業、生活中重要的日子，但在我無助之時，您也總是在我身旁。誰說父親不善表達，只是他對我的愛不易察覺罷了。

　　父愛，是世上最厚重而深沉的情感。

　　以陪伴為話題作文篇9

　　陪伴是最長情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。

　　——題記

　　外出求學的路并不是一帆風順的，為了學習，我的父母把我送進了最好的寄宿學校，為了給我提供更好的生活環境，我的父母背井離鄉，去了沿海的發達城市經商。

　　今年夏天，我有幸參加了全校的英語演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會從每個年級選拔最優秀的三位同學出來，經過層層的選拔，會有來自不同年級不同班級的九名同學同臺競技，而我就通過了層層的比賽進入到了總決賽，臨上場前，我給我的媽媽打電話告訴她媽，我很緊張，我怕我拿不到獎牌。我想聽到我媽媽溫暖的聲音來給我一絲絲鼓勵。乖女兒，事來之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了，我還記得我小學六年級的時候代表學校去區里參加比賽，你跟爸爸請假來陪著我比賽，那個時候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著我，我就安心了，現在要是你們在就好了。電話那邊是一陣沉默，接著爸爸渾厚的聲音響起，你長大了，不能總是要我們陪在你的身邊。

　　我有些想他們了，忍著眼淚說好，我知道，我會加油的。

　　臺下是雷鳴的掌聲，當我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無數人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚頓挫的完成我的演講，當換下表演服，做回一個普通的學生的時候，我看著臺下的家長一直陪著自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著，我低著頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會一直陪在我的身邊。

　　比賽結果令我滿意，而聽到一等獎這個榮譽的時候，我第一時間不知道該跟身邊的誰來分享我的喜悅，我最愛的人不在我的身邊。

　　人生的路是要一步一步艱難的走了，現在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無論我獲得多少的獎項，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。

　　以陪伴為話題作文篇10

　　每當讀起舒婷的《致橡樹》，我總是不禁聯想到爺爺與奶奶的愛情。這份愛不像攀援的凌霄花，不像癡情的鳥兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險峰……更像是高大的橡樹與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。

　　可是，現在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，后一秒就不記得放到了哪里。每走一步都需要奶奶攙扶，說話也含糊不清、吞吞吐吐的。奶奶卻不一樣，不僅聰明能干、思路清晰、記憶力強，而且總是細心地照顧爺爺。她的頭發也不像爺爺的那樣花白，身體也比爺爺硬朗多了。

　　爸爸告訴我，以前爺爺還是一個年輕帥氣的小伙時，可不是現在這個樣子。那時的他很愛學習、博覽群書。常年在外打拼事業，家里的嚼谷都是爺爺一點一滴賺來的。奶奶雖然沒有什么文化，但卻把家里照顧得井井有條。織衣、種菜、做飯、打掃，照顧著一家老小，還把爸爸和姑姑都培養成才。漸漸地，歲月染白了爺爺的頭發，皺紋爬滿了老人飽經風霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹”，在外奔波了大半輩子的他，干不動了。而奶奶就像是爺爺的天使，每天都陪伴著他。爺爺看電視的時候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問東問西，和奶奶一起笑；爺爺出門散步的時候，奶奶就會上外套，陪爺爺一起出門……我每次看到爺爺奶奶，他們的臉上露出的總是微笑。

　　上半輩子，爺爺是奶奶最堅強的后盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠的拐杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以后坐著搖椅慢慢聊。

　　“我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。”陪伴不完全等于依賴，更是自身的自強和真心地守護別人，用愛付出，終身相依——這才是真正的陪伴。

　　陪伴是最長情的告白，守護是最沉默的陪伴！

　　以陪伴為話題作文篇11

　　很多人說，成長是一本書，而內容，需要我們來譜寫。

　　初夏，一群可愛的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會在一起？從他們呱呱落地時，老天早就安排好了。

　　每天，屬于他們的那本書都在改變，改變著內容，但不會敢變了結果。書中記載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。

　　同窗五年，他們笑著說不離不棄。曾經都不當作回事，直到離開彼此，才知道什么叫作珍惜。

　　當他們贏得比賽時，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過諾貝爾文學獎的名家，都不可能。

　　當其中一人受傷時，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，說著什么“別難過了”之類的話。可他殊不知，這對另一個被安慰的人產生了多大的鼓勵。

　　他們也曾遇到過坎坷，有過困擾。但這一切，都是為以后的路做一個鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開后的他們，是華麗的。每個人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。

　　盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結果。“天下沒有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話，無論對他們來說，是怎樣無厘頭，最后終究會給所有人，帶來很大的悲傷。

　　我只期望，能擁有魚一般的記憶。人們都說，魚只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過程，忘記結果。可能你會說我狼心狗肺，沒錯。在某種意義上，我想是的。但是，假設有一百個人都來參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會做我的選擇。

　　當然，還有大約一年的時間需要我們來好好享受。但時間卻不會為我們而停留，它會飛速旋轉，將大家弄的凌亂無比。

　　就算時間有多么緊張，大家也會永遠的呵護彼此，永遠的在一起。

　　以陪伴為話題作文篇12

　　公元1995年2月6日凌晨一點多，一只不起眼的小小書蟲正趴在一本被主人塵封已久的雜志上呼呼大睡。突然，它被驚醒了，因為它聽到了與時間不符的嘈雜聲——許多人在小聲地說話，偶爾還會發出咚咚的響聲。它不知道這是主人正在整理行李準備搬家。

　　小書蟲靜靜地聆聽著，猛然間它感覺自己藏身的書柜被打開了，于是它盡力地向最里面鉆去，為的是能活命。然而它畢竟勢單力薄，一雙強有力的`大手捏起了它，隨即將它扔到了地上，一腳踩下去，小書蟲的生命戛然而止。此時，時鐘正指向兩點四十分。

　　在婦產醫院，一個瘦弱的女嬰呱呱墜地，用微小的哭聲向世界宣告著她的到來。時光飛逝，4年的光陰眼睛幾閉幾睜就過去了。由于認字多的緣故，那個4歲的我已開始捧著媽媽不注拼音的《詩詞曲三百首》咿咿呀呀搖頭晃腦有腔有勢一本正經地讀得不亦樂乎了。后來就漸漸發展到學生版的四大名著了。因為里面的字很多還沒有學過，所以就實行跳躍式讀法，或者干脆瞎編亂造字的讀音，但并不影響理解文章大意。雖然這樣讀書的速度快了些，但我還是讀懂了梁山好漢的豪爽義氣，劉備三顧茅廬的真誠，孫悟空戰天斗地的勇敢，還有林黛玉的多愁善感。

　　后來上了小學，重讀四大名著，自然有了一種新的想法。讀出了宋江懦弱里的忠義，諸葛亮“出師未捷身先死”的悲愴，了解了孫悟空身上的銳氣被慢慢挫鈍的悲哀，明白了寶黛悲情的源頭……

　　而今上了初中，遨游書海，我的心在天南地北間自由來往。雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有生活在遙遠的年代，我卻和徐志摩一起“作別西天的云彩”，與三毛一起去仰望大漠星空，和席慕蓉一起欣賞海邊拾貝姑娘的身影，和戴望舒一起去江南雨巷尋找那個丁香一樣結著愁怨的倩影……

　　或許，我的上輩子就是那只書蟲，今生幻化成人如饑似渴地讀書，以完成前世尚未了卻的心愿。我和書是連在一起的，如若哪一天我的生活中沒有了書的陪伴，也許我的人生也就了無生趣了罷！

　　以陪伴為話題作文篇13

　　人生有許多事情，在成長的道路中有痛苦也有歡樂，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗后得到的教訓；可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。

　　來講講陪伴吧！可能有許多人會說：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實這樣的想法是錯誤的，聽聽我講的這件事吧！

　　不記得那是什么時候，從我記事起爸爸媽媽就開始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過上幸福的生活。常常家將我一個人放在家里。早晨一睜開眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心里想著：這樣的生活有什么樂趣？

　　從那開始，爸爸媽媽的事業越來越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團團轉好像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫院。

　　記得以前在院子里，一踮起腳尖就能夠看到醫院。為什么這次醫院離我們這么遠呢？在路上風無情地刮著，好像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。

　　終于到了醫院，爸爸媽媽一刻也沒停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續，爸爸媽媽一臉擔憂與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。

　　醒來之后，看見爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問：“怎么樣了？好點了沒？爸爸媽媽以后會多花點時間來陪你的！”爸爸在旁邊也點點頭。那時的我發覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時光重要。

　　雖然爸爸后來去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說一句：爸爸媽媽我的成長因你們的陪伴而精彩，快樂！謝謝你們！

　　以陪伴為話題作文篇14

　　走過的十幾個春秋里，是誰陪伴著你讓你沉浸？——題記

　　我從小就是在父親的陪伴下長大的，他對我的關心無微不至。我以為他會一直陪伴著我，直到步入高中他沒經我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。

　　一天下晚自習后接到父親的電話，說是有東西要我去拿。來到校門口，我一眼便看到了提著飯盒的父親。還沒等我開口父親主動地說：“看到班級群里說要登記照，想到你沒帶，就給你送來了。”我應了一聲，接過照片轉身準備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點休息。”之后他的身影就消失在了人海中。

　　父親不是不會做飯嗎？我帶著疑惑回到了寢室。打開飯盒我頓時被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點點的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。

　　這時母親打來電話，問我照片收到了沒有，父親做的飯好不好吃。我剛想說簡直是黑暗料理。母親說：父親今天做這兩個菜可是費了勁了，切土豆的時候為了盡量切薄一點花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說，“要你住宿是為了培養你的獨立能力和團隊意識，其實他每天見不到你心里很難受呢。”說完后我如同醍醐灌頂。原來柜子里出現的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準備的，原來一直都是我無知才會愚蠢的認為他不關心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。

　　深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉反側既慚愧又感動。突然手機響了，是父親的電話：“閨女，最近適不適應生活啊，學習跟不跟得上，有什么事就告訴我。”我對他說了近況，掛掉電話后，我才明白原來父親一直都在陪伴著我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。

　　以陪伴為話題作文篇15

　　“斷電了，斷電了。”

　　是誰在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業還沒有寫完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。

　　就在這時突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢？我四周張望了一下，看見了一個濃眉大眼、有著一頭黑發和夾著一絲白發的人，我湊近仔細看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業吧。”

　　我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業，我鼻頭一酸，強作鎮定地說了一句：“嗯，好吧。”

　　我急忙跑到書桌旁，拿起作業一絲不茍認認真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業。

　　這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業。

　　嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒地過去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業。

　　我對媽媽說：“媽媽，今天我作業很多，你還是快點去睡覺吧。”媽媽和藹可親地說：“不用了，你還是快點寫吧。”看媽媽很堅定，我也只能妥協。

　　時間稍縱即逝，轉眼間已經10點了，就在這時，有一道奧數題徹底把我難住了，媽媽看著我疑惑地問：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來。”她耐心地教導我說：“你先畫一張線段圖，把該標的標出來。”我按媽媽說的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡直一個模子里刻出來的。”這些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我認真地聽著。時間一分一秒地過去了，聽著，聽著。

　　“嗯，我懂了。”

　　我快速地寫了下來，伸了一個大大的懶腰，說：“我寫完了。”

　　這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對我無私的愛。

　　以陪伴為話題作文篇16

　　陪伴是個簡單的詞。然而，它充滿了真愛，詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。

　　我希望我能帶著一種感恩的心情成長，那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。

　　家人，有你的陪伴，我并不孤單。

　　父母，一句不變的話，一個講了很多遍也不會累的話題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開過。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會我做人，和我一起長大。我驕傲的時候，他們警告我要冷靜面對；當我失意時，他們鼓勵我堅持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長的路上架起了永恒的晴空。

　　老師，和你在一起的不是我一個人。

　　如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫出杰作的畫家；如果我被比作一棵小樹苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，努力，默默的關心，用知識插上我夢想的翅膀。

　　友情，有你的陪伴，我并不孤單。

　　我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹，互相扶持，互相幫助，共同成長。大雨來臨時，我們會打開自己的天篷，保護別人的身體。陽光普照的時候，我們會閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因為他們，生活的道路變得更加幸福。

　　書，有你的陪伴，我并不孤單。

　　“讀一本好書就像和很多名人交流一樣。”在浩瀚的書海中暢游，餓著肚子吸收知識，對我來說是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學，和孔孟溝通仁義之本，和愛因斯坦研究廣義相對論……讓我樂在其中。書就像一出戲，有時讓我笑，有時讓我哭，有時讓我深思。正因為如此，我更喜歡獨處的空間和時間，去領悟和詮釋自己的內心，去思考人生的方向和目標，去體味快樂和悲傷…

　　有你的陪伴，我快樂，健康，舒適，從不孤獨！

　　以陪伴為話題作文篇17

　　其實今天的話，這一整天的這個心情還是挺忐忑的，因為自己就覺得想要去知道結果究竟是怎么樣，這種情緒其實已經很久沒有了，所以有想到說自己第1次去接觸這個東西的時候，然后自己每一天晚上都會準時去打開那一個網站，早就知道說自己的審核結果究竟是怎么樣的，然后其實后來的話也會去這么干，就是基本上每天如果自己是有去發票的話，然后又非常的想要說盡快的得到相應的回報的話，那自己基本上就是每天會去打開這個網站很多次，然后今天也是這樣子，然后自己甚至就是焦急的去問，在這里也是一個老長客了的這個朋友嘛，也不算朋友就是筆友吧，然后就問他說這邊的情況究竟怎么樣，其實自己真的是很少主動的一個人，然后自己去主動了。

　　自己就覺得其實自己是非常在意。這個結果的也是等著有點坐立不安的這種感覺，最后就是出來的結果還是比較好的嘛，然后自己就莫名覺得挺感謝的，就是感謝有這一路的陪伴，至少就是讓自己就是突然間在某一個時候意識到進行了創造性，然后又沒有什么途徑可以去獲取這一個東西的時候，自己還有一個出路可以去獲取自己想要的東西，然后也非常的感謝說在這個過年時期應用勤勤懇懇兢兢業業的站崗吧。

　　一人算是一種感謝陪伴的，其實越長大之后呢就越明白有關于陪伴的這些事情，真的是靠山山倒，靠人人跑，就開始覺得過去自己覺得非常好的這些朋友，在自己怎么說呢，其實他們也有主動的去聯系過自己很多次，然后他們也不是屬于那種非常主動的人，所以在他們主動很多次之后，自己一直沒有對自己相應的回應，他們肯定就是會退縮呀，所以他們確實是退縮了，這一次一次回家之后，所以沒有去提起說想要去聚一聚這樣子的想法讓自己覺得好像過去，認為可以是長久的陪伴了，這一些人好像就是在漸漸遠離自己的生活，遠離自己的這種感覺還是蠻糟糕的，但不管怎么說，至少還是應該感恩自己身邊這些依舊對自己不離不棄的人。

　　以陪伴為話題作文篇18

　　不知道大家有沒有這樣的時候吧，心里突然悶苦又孤獨。似乎全世界只剩下了自己一個人，沒有朋友，也沒有人陪伴在自己身邊，所有風雨只能自己去面對，卻也不得不自己去面對，因為是一個人啊。而一向樂觀開朗的我最近卻也有了這種感覺。一個人的孤獨寂寥之感吧……

　　最近讓我心里最難受，悶苦不已的是昨天發生的一件事情。那是一個午后，老師讓我們練耐力跑1000米這樣，同學大多數都是在操場跑道上聊天，說說笑笑走走停停，基本上沒有人在跑步。因為我小學時候身體素質很差，體育老師一直讓我要堅持跑，身體一定會好。的確好了很多，可我還是很喜歡跑步。于是我準備跑完這一千多米，可是我卻忘了因為下雨的因素我已近很久沒有跑步了。那么這一下子跑步，我可能接受的了嗎？當時的我并沒有深思這個問題，在操場上酣暢淋漓的跑了起來，一點都沒有想到自己其實根本就沒有跑的力氣了，一直默默地堅持，根本沒察覺到身體的不太對勁。直到我終于跑完了八圈多回到教室，我只覺得自己渾身都在發燙，我以為是跑步太熱的原因，可是那種感覺卻依舊還在。頭也暈暈沉沉的，一下子我就趴在教室的桌椅上。這時候，我的好朋友也都在教室里面，看我趴著，臉色潮紅我的樣子，他們竟然一個都沒有上來關心我，還有一個還拿著數學題目來問我。突然就覺得心里凄涼一片了，我的慘境多像一個人走在空蕩蕩的世界里啊。連我身體難受甚至都沒有一個人來關心我一下，我一直以為會有人對我噓寒問暖的，可是到底一切的事情都是我一個人在妄想嗎？這一切都是我一個人做的一個不切實際的夢吧？從來這個夢里，都只有我一個人嗎？

　　心底恐慌，也很難受，我從未想過自己生病難受的時候竟然無人陪伴，所謂的友情，我最近卻覺得有些可笑了啊……

　　以陪伴為話題作文篇19

　　家是一盞明燈，照亮我們的前途；家是一束火把，散發著明亮的溫暖；家是避風之地，給予我們溫馨的陪伴。

　　家像是一本翻不盡、看不完的書，我捧著她，呵護著她。一陣春風緩緩吹來，那書頁也跟著緩緩的翻開。書頁跟著風一起停了下來，停在了今年的寒假。書上有新西蘭南島的美麗風光，我的思緒也飄進了書里……

　　我一抬頭，看到的是新西蘭最高峰庫克山，他白雪皚皚。我再一低頭，看到的是蜿蜒曲折的河流，它飄向遠方。接著，我一轉身，看到的是陪伴著我的父母，他們一直在我身邊，從未離開。

　　我們走過了兩座飄忽的吊橋。這時，天上飄下小雨，雨暖暖的。我累得很，卻依然跟緊他們，生怕和他們分開。父親看我如此著急，耐心地對我說了一句美國探險家約翰曾說過的話：“你要讓陽光打在心上，而非身上。你要讓河流穿軀而過，而非從旁流過。”不知為何，這句話刻在了我的心里。

　　雨下大了，我被淋濕了，父母也被淋濕了。我嚷著：“我要回酒店，我要回去。”父母卻絲毫沒有要回去的跡象。我不能自已回去，只好堅持跟著他們向終點走去，這時的雨澀澀的。

　　雨更急了，不知過了多久，我們終于到達了終點的冰川湖。那冰川湖很美，晶藍透亮，這時的雨甜甜的。可雨越下越急，風也越來越大，仿佛我們旅客都是不速之客，不歡迎似的，想要把我們澆透吹走。我當然不要被吹走，拉著父母，離開終點，一路小跑，原路返回到達起點。這時雨停了，一家三口緊緊擁抱在一起，父母的陪伴始終環繞著我。只是雨停了，風卻又來了。

　　風來了，把我的思緒吹離了身軀，回到了現實。那頁紙的色彩，在風吹日曬中卻從未褪色。紙上，父母的身影濃了，陪伴也越來越多。

　　風又來了，吹開了那頁紙，翻開了一頁新紙。我順手拿起一支筆，在紙上寫了一個大大的“家”字。如果沒有家的陪伴，就沒有我的今天；如果沒有家的陪伴，就沒有我的過去；如果沒有家的陪伴，就沒有我的未來。我需要家的陪伴，我愛我溫暖的家。

　　以陪伴為話題作文篇20

　　“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。

　　而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間短暫的陪伴；比如說我們現在，在學生時代和我的同學，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。

　　叔叔阿姨們，問您們一個小問題，今天早上您幾點起的床？起床后做了什么？先自己穿衣洗漱，再把孩子從被子里拉出來，等孩子一切OK后，送他上學，再自己開車上班？這就是陪伴。它很溫暖，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間；當然它也很平常，日復一日年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我家，我媽媽每天拉我起床，還經常給我買新資料，我爺爺和爸爸也輪流著送我上學。

　　昨天早上我家里發生的一個小插曲，因為我媽昨天早上太早叫我起床加上她不停地催促，本來心情就很煩躁的我，更是火冒三尺高，不滿地跟媽媽吵了起來，事前事時事后，媽媽都還默默地陪伴著我，茶倒好，早跑時要的毛巾放好，偷偷地在我書包里放零食，而我對她也只有滿心的愧疚。

　　古人云：“百善孝為先。”父母為我們付出這么多，我們不應該感恩回報父母嗎？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”孝只能從一點一滴、從一分一秒中流出，孝是夏天一條擦汗的毛巾；孝是冬天一杯熱氣騰騰的茶；而我們學生，孝是平時學習時的努力拼搏、永不言棄，將自己拼搏、認真學習的一面展現給父母看，讓父母不再為我們的學習態度擔憂，用自己的成績，留住家長看到自己高分試卷時那一抹微笑。

　　時光無聲匆匆過，太多事情或被遺忘，或已發黃。唯有父母的陪伴，讓我充滿動力！謝謝！成長路上有你們相伴，我不孤單。雨季天空有你撐傘，我才能擁抱成功！

　　謝謝大家！謝謝所有陪伴我的師長親友同學！

　　以陪伴為話題作文篇21

　　天黑洞洞的，西風凄慘地咆哮著，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨滲透到每一個昏黃的角落。

　　早習慣孤獨相隨，覺得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開，我在里面放滿黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動時，形單影只;學習上，孤芳自賞;有困難，自己扛著;認為那是自信。自強在我心中膨脹，那份“獨立”浸透了我的里里外外。

　　可不知從何開始，冬日的陽光不再溫暖，那是因為沒有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因為沒有人替我擔心中的凄苦。

　　我好像一棵草，在風中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽舍棄了我。

　　我迷失了自己的方向，在暴風雨中徘徊：我對自己失去了信心。

　　就在這時，學校的籃球比賽開始報名了，為了班級榮譽，我報了名。

　　于是，運球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺得那是我們奮斗的結晶，在心中閃閃發亮。

　　年級籃球總決賽如期而至。整場比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時，我們班落后對手一分，最后的一瞬間，我懷著必勝的信念與同學們的祝福，在三分線外出手。球無聲地旋轉，帶著我們的心，直入籃筐，反超對手兩分。這時響起了比賽結束的哨聲。那一刻，每個人的臉上都出現了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現。

　　從此，燈光下，不再是我踽踽獨行的影子;衣柜中，放滿了同學們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著隨和與快樂;下雪夜，不再獨自縮在角落，而是簇擁著同學去賞雪觀景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!

　　天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：

　　其實，擁有友情很簡單，只要你敞開心扉，一個微笑，一次擁抱，一句鼓勵，友情便會閃耀人間，永久不滅!

　　以陪伴為話題作文篇22

　　友誼是春天里的一縷清香，沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶，釋放憂愁;友誼是冬日里的一陣暖風，帶走寒冷。在我的人生中，有過這樣的一段友誼，它在風中消逝，成了我的遺憾。

　　我和陳明是形影不離的好朋友。在一節美術課上，老師教我們做小木船，陳明用他那雙巧手，做了一只漂亮又精致的木船，看著陳明的小木船，再看看我那只丑陋又粗糙的破船，我心里可羨慕陳明了。于是我飛快地把我的小木船塞進了書包里，然后跑到陳明的位置上，想玩一玩他的小木船，陳明很大方地把小木船借給了我，我很高興地拿著小木船跑來跑去，一不小心摔了一跤，同學們都跑來把我扶起來，我捂著屁股，疼得直叫。哎呀，陳明的小木船呢?我在教室里找來找去，找到的卻是一堆碎木板，陳明很生氣地跑到我面前，我正想向他解釋，可他卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了。”就頭也不回地走了。教室里只留下了一個孤獨的背影。

　　走出校園，看著三五成群的同學們，我想起了以前和陳明的歡樂時光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來覆去地睡不著，腦海里浮現出以往的一幕幕：和陳明一起摘草莓，一起玩游戲，一起打羽毛球……想著，我的淚水不經涌了出來。“我明天一定要向陳明道歉。”我自言自語著。

　　可第二天，我見到了陳明，“對不起”這三個字已經提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了，我和陳明在學校中如同陌生人一般，擦肩而過，也不會打個招呼。“對不起”三個字卻始終說不出來，我越來越沒有自信，也沒有勇氣去面對陳明。當有一天，我終于鼓起勇氣向陳明道歉時，陳明卻轉學了，這個消息對我來說簡直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著，寒風依舊呼嘯著，汽車依舊行駛著……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。

　　那以后，我也曾去陳明家找過他，卻沒有找到陳明，我偶爾會在空閑時想：下次見到陳明，會是怎樣的情景呢?

　　以陪伴為話題作文篇23

　　煩悶地推開房門，邁著沉重的步伐坐到書桌前，看著雜亂無章的一堆灰白試卷，想著那不盡人意的一次次考試成績，我不禁長嘆了口氣“唉——”，甩了甩頭正打算潛入題海時，卻隱約聽到一陣悠悠遠遠、空靈婉轉的笛聲，輕輕放下手中的筆，推開窗，月色伴著寒風更真切的映入眼簾，

　　那冷風如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上，強勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷，那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少，一幢幢高聳的大廈紛紛散發著孤獨的炫光，燈火通明，和這寒風冷月不大相稱。

　　這便是冬日再尋常不過的晚景，一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。

　　我細細聆聽起這笛聲，卻發現笛聲并不如想象中那般宛如流珠，翠若星云，笛聲吹得并不連貫，每吹出幾個音符就會停頓幾秒鐘，讓人有些心急，總覺得笛聲不會再響起了;正當我為吹笛人著急時，笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來。一定是個初學笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對著樂譜按豎笛的情景，不禁啞然失笑。

　　這是一曲簡簡單單的《小白船》，笛聲忽斷忽續，令我有些悵然，令我陷入了記憶的最深處，嘴角彌漫起一絲淡淡的苦笑，突然覺得月色似乎柔婉得不太真切了。

　　曾經的我也對音樂有著一顆熾熱的心，可卻也隨著時間而漸漸磨平，面對晦澀難懂的樂理知識，我毅然的遠離了豎笛，如今聽起這寒冬深夜里的笛聲，才后悔起當初愚稚的決定。從箱子里輕輕取出那久違的豎笛，熟悉卻又陌生的氣息充斥著鼻腔，猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的在我心里”，一剎那的一陣風竟吹痛了心。立在窗前，伴著窗外可愛的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢。眼前仿佛真的就有了一只小小的白船兒，流淌在寧靜的月色里。

　　從此以后，那笛聲便住進了我的心里，每一晚我都能微笑的倚伴著笛聲，提起筆來。這對于我來說，便是最好的陪伴，總讓我在一片黑暗里尋得一絲溫暖的光亮，讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續前行。

　　以陪伴為話題作文篇24

　　在時間的長河里，我們總會長大，曾經陪伴過我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學會感恩，感恩陪伴。

　　有人說，朋友是最不易忘記的人。因為他們是和我們相處時間較長且了解我們的人。在我們的學習生活中，遇到困難的時候，我們最先想到的莫過于朋友，請求朋友的幫助。而朋友總會耐心的傾聽你的訴說，一次次的開導你，助你走出困境。在我們取得成功時，來祝賀的人也是朋友。他們陪伴著我們走過滿地荊棘。他們對我們的陪伴，讓人感動。

　　感動朋友的陪伴，他們在正確的時間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過的這段路程，感恩身邊的朋友。

　　有人說，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養長大，教會了我們善惡。我們在日益長大的時候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現白發；眼角出現皺紋；手上出現老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應該感恩父母，感恩父母的陪伴。

　　老師是我們成長的播種者，如果沒有老師的陪伴，就沒有成長的我們。老師站在三尺講臺上為學生們講解著課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時間來陪伴他的學生，老師把自己的孩子扔在家里，自己在學校為學生操心，老師常常默默的關心著每一位學生，總在學生出現問題的時候及時發現和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報，把自己獻給祖國的教育事業。老師每每在疲倦時還批改著學生的作業，我真想說：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛您！”老師的付出應該得到回報，我們應該學會感恩，感恩老師的陪伴。

　　感恩是中華民族的傳統美德，讓我們繼承傳統，懷著感恩的心回報父母，回報老師，善待朋友，回報陪伴我們的所有人。

【以陪伴為話題作文】相關文章：