我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字（精選29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字（精選29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇1
其實(shí)，我小的時(shí)候并不喜歡讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我從此愛(ài)上了書(shū)。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書(shū)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書(shū)成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。
讀書(shū)還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”。有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書(shū)，我看的如癡如醉，這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽又叫了幾次，我還是沒(méi)有回應(yīng)，媽媽生氣的把門打開(kāi)想看看我在干什么，她打開(kāi)門一看我在讀課外書(shū)，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書(shū)。這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書(shū)，但是，我還是沒(méi)有放棄讀課外書(shū)，我一回家就讀課外書(shū)，而媽媽說(shuō)：“如果我考試考上了九十以上就不反對(duì)我讀課外書(shū)了。我聽(tīng)了很高興，所以，在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書(shū)。
從課外書(shū)中我知道了要想寫(xiě)好作文，就必須多看課外書(shū)。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇2
假期開(kāi)始了，我們也要讀書(shū)了。在假期中令我印象最深刻的書(shū)是茶花女。雖然這本書(shū)不是必讀書(shū)目，但是在語(yǔ)文書(shū)上提起過(guò)。描繪的也是神采奕奕。
去年暑假，我和姐姐帶上作業(yè)和自己喜歡的書(shū)和媽媽去青島找舅舅，過(guò)了兩三天，舅舅帶我們?nèi)ソ钑?shū)，起初我想接的不是茶花女，而是狼國(guó)女王的動(dòng)物類小說(shuō)，在找的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一本在語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)的書(shū)茶花女。這本書(shū)的封面非常漂亮，后面的故事大多數(shù)使用日記的格式來(lái)寫(xiě)的，使我非常的好奇。我就跟舅舅說(shuō)：“我想要借這本書(shū)”。一回到家，我就開(kāi)始看，經(jīng)常看得廢寢忘食，導(dǎo)致了我的暑假作業(yè)沒(méi)有做完。
看書(shū)的時(shí)候要合理安排時(shí)間，不要從早看到晚，導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完哦！我還有幾本書(shū)想跟大家分享，寫(xiě)的也是非常好看：根鳥(niǎo)、草房子、細(xì)米、毛毛、陪綠陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月、狼王夢(mèng)假如給我三天光明……希望大家沒(méi)事的時(shí)候看一看。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇3
從前有一天，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)，因?yàn)樯洗芜^(guò)期才交，所以我只有一天時(shí)間來(lái)看這本書(shū)。
這本書(shū)叫《哈利.波特》，是我最喜歡的一本書(shū)了，而且是第七冊(cè)，是最后一本了，有7厘米厚，在一天時(shí)間里有很多事的情況下，想看完這本書(shū)很不容易。
書(shū)借回來(lái)之后，我見(jiàn)縫扎針的看，第二天中午放學(xué)后，除了吃飯，其余時(shí)間我都用在看書(shū)上，連午覺(jué)我也不睡了，可整整兩個(gè)小時(shí)，我都只看到了一百五十七頁(yè)，有可能是我太慢了吧。
下午放學(xué)后，我就開(kāi)始看書(shū)，可我還沒(méi)看一頁(yè)，媽媽就大聲吵到：“先寫(xiě)作業(yè)，后看書(shū)”，我知道如果不從，下場(chǎng)只有一個(gè)：打。我只好眼淚汪汪的去了書(shū)房，開(kāi)始學(xué)習(xí)。由于太想看書(shū)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完了作業(yè)，我一看表，哇，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我用最快的速度拿起書(shū)，飛快的閱讀起來(lái)，可是10點(diǎn)鐘都要睡覺(jué)，幾十分鐘時(shí)間怎么夠我看完800多頁(yè)呢？
第三天一早，我和媽媽就只能把書(shū)還了回去，臨走時(shí)我還依依不舍的親了書(shū)一下。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇4
“書(shū)山有路勤為徑”，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我一聽(tīng)這句名言，就想起了我讀二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，那是一個(gè)上午，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個(gè)人呆在圖書(shū)館看書(shū)，說(shuō)話爸爸11點(diǎn)來(lái)接我，我在圖書(shū)館里千挑萬(wàn)選，終于選中了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，和《公主童話》這兩本書(shū)，然后，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，安安靜靜地看起書(shū)來(lái)，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……我爸爸來(lái)接我的事拋到九霄云外[注： 在九重天的外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。]了。突然，一陣熟悉的腳步聲向我走來(lái)，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書(shū)館的寧?kù)o：“小書(shū)迷，還走不走？”我說(shuō)：“走走走。”一路上，我高興的把書(shū)里的內(nèi)容講給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)完后說(shuō)：“要是妹妹有你這么愛(ài)看書(shū)就好了。”我聽(tīng)了可高興了。
書(shū)啊書(shū)，你總那么讓我入迷！你將成為我一生的朋友。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇5
從小我就愛(ài)讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都讀得津津有味，盡管意思有點(diǎn)不懂，但大致我都明白了。我和書(shū)的故事有很多，但有一件事令我終身難忘。
記得是暑假的某一天早晨，我六點(diǎn)半都起床了，閑的沒(méi)事干，就拿起昨天剛買的《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái)，當(dāng)看到賈寶玉的玉丟失時(shí)，突然樓底下傳來(lái)“啊”的一聲，我連忙跑到樓下看怎樣回事？原來(lái)媽媽在晾衣服時(shí)被蜜蜂蜇了一下，鼓起了一個(gè)大包，我連忙想怎么辦？一個(gè)辦法從我的腦袋里蹦出來(lái)，我連忙拉起媽媽的手，跑到洗手間還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又把媽媽的手放進(jìn)。移到盆里。過(guò)了一會(huì)兒，讓媽媽生出來(lái)，媽媽說(shuō)既然不疼了，你從哪里學(xué)到的我說(shuō)肥皂水能壓著痛，這些都是從《百科大全》里看到的，怎么樣，我厲害吧。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇6
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡書(shū)，所以我和書(shū)的故事就有很多很多......
那一天，我第一次去書(shū)店看書(shū)。我一進(jìn)門，就看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)、花花綠綠好多的書(shū)，就像書(shū)的海洋，我是在海洋里遨游的一條小魚(yú)。書(shū)店里的人很多，我好不容易擠了過(guò)去，來(lái)到了我最喜歡的科普類圖書(shū)前。我挑了本【世界未解之謎】看了起來(lái)。這本書(shū)讓我了解到了神秘的金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個(gè)水晶頭骨等。我仿佛一會(huì)到了金字塔，又一會(huì)來(lái)到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之后我又看了【十萬(wàn)個(gè)為什么】。它有讓我知道了太陽(yáng)為什么會(huì)有太陽(yáng)黑子，為什么星球是圓的。我相繼看完了【世界未解之謎】和【十萬(wàn)個(gè)為什么】的全套圖書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸，來(lái)叫我吃飯的。我放下書(shū)后才知道，我看了四個(gè)多小時(shí)。
從那以后，我經(jīng)常去那家書(shū)店看書(shū)。啊，書(shū)，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇7
今天是我的生日，姐姐說(shuō)：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買書(shū)。”
姐姐帶我們幾個(gè)小朋友直奔新華書(shū)店。一到新華書(shū)店，我們就迫不及待的奔向書(shū)海中，拿起自己喜歡的幾本書(shū)靠在書(shū)柜上看起來(lái)。當(dāng)看得津津有味的時(shí)候，我情不自禁的笑了起來(lái)。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來(lái)看看發(fā)現(xiàn)了什么事，他一過(guò)來(lái)就發(fā)現(xiàn)我拿了幾本好書(shū)，便親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友不要拿這么多書(shū)，一本本的看吧！”然后我無(wú)可奈何的把書(shū)放回了書(shū)架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書(shū)回到了家。
吃完飯我立刻走進(jìn)自己的書(shū)房，讀起書(shū)來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就十一點(diǎn)了。爸爸闖進(jìn)了書(shū)房，看我睡了沒(méi)。一看我沒(méi)睡，直大喊：“十一點(diǎn)了還不睡！”我只好勉強(qiáng)的收起書(shū)睡覺(jué)，帶著書(shū)里的人物進(jìn)入自己的夢(mèng)想。
我真想再看一會(huì)兒。讀書(shū)原來(lái)是多么的神奇和美妙的一件事啊！
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇8
書(shū)猶如花朵，芬芳洇染著我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。
夜晚是恬淡而清澈的，萬(wàn)物皆寂，我坐在書(shū)桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來(lái)。
我看到在金色的陽(yáng)光照耀下，小唯戴著棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開(kāi)雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠(yuǎn)積極向上的精神。
我不僅想到了我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠谀┛荚囀至耍嫉貌缓茫麄�(gè)假期都窩在家里看書(shū)，足不出戶，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵(lì)我。媽媽就像書(shū)中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。
一次次小唯幫助人的場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我眼前，小唯是個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的似葵花的女孩。
我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的女孩。于是，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持做一件樂(lè)于助人的事，哪怕是一件小事，我也認(rèn)認(rèn)真真。
書(shū)，讓我明白了許多道理，也讓我和書(shū)有了許多故事。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇9
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡閱讀兒童書(shū)籍，因?yàn)樵趦和瘯?shū)籍中有很多插圖。在每本書(shū)中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開(kāi)始上學(xué)。我不能每次考試都寫(xiě)一篇好作文。
那時(shí)，我的父母打電話給我說(shuō)，“你!我們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣我們才能寫(xiě)一篇好作文。聽(tīng)了父母的話，我馬上去看書(shū)，但是幾周后，我還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來(lái)說(shuō):“讀書(shū)的時(shí)候，不要走神，不要只看圖片。”
所以，我仔細(xì)閱讀來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)書(shū)中美麗的段落。有時(shí)，他們不知不覺(jué)地進(jìn)入了第二世界。就像書(shū)中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書(shū)中的美好旅程和喜怒哀樂(lè)。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書(shū)的時(shí)候，我好像和書(shū)中的.主人公融為一體了。不知不覺(jué)中，我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我打我的手，它痛了好幾天。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇10
一天，我和爸爸去書(shū)城買了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書(shū)有600多頁(yè)，太厚了。
買回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機(jī)等故事。每天5-10頁(yè)，沒(méi)有人跟我玩時(shí)，我就翻開(kāi)這本搞笑的書(shū)，讓我看了又看，笑了又笑。看的時(shí)候，我就覺(jué)得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多。看完后，書(shū)里有這么多內(nèi)容和故事，人物。勒內(nèi).戈西尼的筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的姿勢(shì)，圖畫(huà)。兩個(gè)人合起來(lái)真的很好看。
我與書(shū)的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇11
我是一個(gè)普通的小讀者，因?yàn)槲矣袝r(shí)候愛(ài)看，有時(shí)候不愛(ài)看書(shū)。可是我以前，我是一點(diǎn)書(shū)都不看的，是個(gè)純粹的小孩，只知道玩電腦和手機(jī)。可因?yàn)橐患伦屛蚁矚g上了書(shū)。
那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶著哥哥去看望姥姥，只剩下我和爸爸在家。我很無(wú)聊，我打算下去找我的朋友，發(fā)現(xiàn)他不在店里，電視線被哥哥拔了藏起來(lái)了不讓我看。
我坐到床上，東張西望。突然我眼前一亮，看見(jiàn)書(shū)架上的書(shū)，我便朝書(shū)架走去，拿出三本《老鼠記者》。一本正經(jīng)地看了起來(lái)，越看越入迷，仿佛我就是故事中的主角，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)。
故事深深地吸引著我，我越看越入迷。我看到了晚上的飯點(diǎn)，一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。
開(kāi)飯的時(shí)候，哥哥和媽媽都回來(lái)了，可我還不知道，直到哥哥叫了我一聲，我才從書(shū)的幻境中醒來(lái)。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇12
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我們生活的一個(gè)重要組成部分。書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)，陶冶我情操；書(shū)，給予我知識(shí)；書(shū)，給予我力量。
每得到一本書(shū)，我如獲至寶，巴不得知識(shí)如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優(yōu)美的文章，就如甘露滋潤(rùn)了我的心田。比如，中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，里面宋江等人的兄弟情義令我嘆服，每當(dāng)失去一個(gè)將領(lǐng)，宋江都會(huì)大哭一場(chǎng)，然后殺豬宰羊，來(lái)祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人，讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。
有一次，因?yàn)樽x書(shū)，還發(fā)生了一件有趣的事呢！一天，我正在房間里低著頭津津有味地讀書(shū)，我讀了一會(huì)兒之后，媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來(lái)讓她洗，于是，我頭也沒(méi)有抬，隨手拿起個(gè)東西就給媽媽，媽媽“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“丁舉，你看你拿的什么東西。”我抬起頭一看，也忍不住笑了起來(lái)。你猜是什么？原來(lái)是我的小夏涼被。
啊！書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，也帶來(lái)了無(wú)盡的力量……
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇13
小時(shí)候，我對(duì)書(shū)只是找樂(lè)趣，并不喜歡。但現(xiàn)在的我卻熱衷于看書(shū)，因?yàn)椤?/p>
起初，我只喜歡看童話這一類的書(shū)，因?yàn)樵诶锩娴闹魅斯纳砩希性S多的美好的精神值得我去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我，喜歡看各種書(shū)，童話書(shū)、作文書(shū)、科幻小說(shuō)……當(dāng)然還有陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)了，有幻想派，有陽(yáng)光書(shū)房等等。
從前，我不懂得摘錄好詞好句，只是像“書(shū)櫥”一樣把書(shū)看了一遍就過(guò)了，寫(xiě)作文時(shí)就像流水賬一樣，一流到底。老師知道我寫(xiě)得不好的原因后，告訴了我怎樣才能寫(xiě)好作文，不寫(xiě)流水賬，我這才開(kāi)始了我的積累之路。現(xiàn)在，我已經(jīng)積累了各種好詞句，比如：摘自《踩滑板》的瀟灑自如、四處游玩、羨慕不已等等，好句是——1、有時(shí)一不小心摔個(gè)“腳朝天”，有時(shí)一不小心來(lái)個(gè)“嘴吭泥”。2、終于有一天，我松開(kāi)了媽媽的手，能自己踩著滑板往前行，還能自如的轉(zhuǎn)彎了。
這還真如了那句名言：讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇14
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我天天和書(shū)打交道，書(shū)自然的成為了我的好朋友。我因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū)，經(jīng)常發(fā)生一些令人哭笑不得的事情。
記得那是一個(gè)周末的下午，我?guī)辖钑?shū)證到省圖書(shū)館借書(shū)，圖書(shū)館里陳列著各類精美的圖書(shū)，我精心地挑選了三本故事書(shū)。在回家的路上，我就迫不及待地打開(kāi)一邊走一邊看，我被里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了，完全沉浸在其中。就這樣走著走著，突然“咣”的一聲，我的腦袋一陣巨疼，眼冒金星，原來(lái)是我撞在路邊的一個(gè)電線桿上，不一會(huì)兒，額頭上就鼓起了一個(gè)大包。我休息了一會(huì)兒，忍著疼回到家里，又拿出書(shū)看了起來(lái)。
是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，與睿智而高尚的人對(duì)話。
一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇15
從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書(shū)，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺(jué)得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買了一本帶拼音的書(shū)，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書(shū)〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書(shū)結(jié)巴的讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。
有句話說(shuō)；“糧食只能哺育人的身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書(shū)籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇16
從小，媽媽就給我讀故事聽(tīng)，使我對(duì)書(shū)充滿了喜愛(ài)和好奇。慢慢地，我也深深地愛(ài)上了閱讀。不過(guò)，因?yàn)樘珢?ài)閱讀，我還挨過(guò)打呢！
有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺(jué)后，我就去新華書(shū)店看書(shū)了。婆婆家離新華書(shū)店很近兩分鐘就到了。進(jìn)入書(shū)店后，我就在找一些我喜歡的書(shū)我看到了《奇幻王國(guó)歷險(xiǎn)記》里的第一本書(shū)，剛看了幾頁(yè)，它就把我吸引住了，看完了這本后，我又看其它幾本。時(shí)間過(guò)得很快，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的爺爺找到我，說(shuō)：“今天是婆婆的生日，回家吧。”可是我還是再看了一會(huì)兒，回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。爸爸已經(jīng)做好了豐盛的飯菜全家人都在等著我回來(lái)。爸爸很生氣，打了我一下，告訴我讀書(shū)是好事，但是看課外書(shū)不能沒(méi)有節(jié)制，尤其是在重要的日子不能讓別人等你。
從那以后，我就沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖虑槎速M(fèi)他人的時(shí)間。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇17
爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)《淘氣包馬小跳》的忠實(shí)粉絲
一天媽媽到中心書(shū)城給我買了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當(dāng)作節(jié)日禮物送給我。那可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呢！
我瘋狂地寫(xiě)著堆積如山的homework（家庭作業(yè)）。啊！！！！！！！終于搞定堆積如山的家庭作業(yè)了。因?yàn)槲覍?xiě)了很久的作業(yè)，所以要去洗手間上廁所。可是《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著我，把我?guī)У健短詺獍R小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在書(shū)的宇宙中翱翔了一個(gè)小時(shí)。突然，我覺(jué)得褲子咋濕濕的呢？啊！！！！！！我把尿撒到了褲子上了。
洗完澡，我又繼續(xù)看我的最愛(ài)——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
看著看著，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著了，把燈關(guān)掉了。我只好那出我的“豬豬”手電筒，勉強(qiáng)看下去。
慢慢地，我睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)馬小跳和他的同學(xué)們拉著我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇18
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。從幼年時(shí)起，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。我訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)真地看，而且想一口氣把它看完。我有時(shí)看書(shū)的時(shí)候比較投入，遇到自己特別喜歡的書(shū)，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽會(huì)開(kāi)玩笑地稱我為“書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上修止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。從此，我更加喜歡看書(shū)
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇19
培根說(shuō)：“書(shū)籍是人類思想的航船，他滿載人類的智慧，傳給一代又一代人。”高爾基也說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。
有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，我很想看書(shū)。忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書(shū)呢？說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書(shū)柜旁，輕輕地打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本《簡(jiǎn)妙作文》。再默默地把書(shū)柜關(guān)上，然后小心地把書(shū)藏在上衣里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所，立即把門關(guān)上。便急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像吮吸甘露一樣，浸潤(rùn)著我的心田。過(guò)了很久。我還沉浸在書(shū)中。媽媽喊我：“小蕙，快點(diǎn)出來(lái)。”我才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)，我蹲在里面快一個(gè)小時(shí)了。我趕緊站起來(lái)，穿好褲子。剛一邁步，腿肚子發(fā)麻，跺跺腳。才挪出了衛(wèi)生間。忘記藏書(shū)了，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地徜徉。讀書(shū)是我生命中不可缺少的一部分。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇20
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”在陳壽的眼里書(shū)是這樣的。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在杜甫的眼里書(shū)是這樣的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”在在顏真卿眼里書(shū)是這樣的。在我眼里，書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)他。
我只要一看見(jiàn)一本書(shū)，就什么事都忘了，周圍好像都不存在，世界上有我一個(gè)人，別人叫我一聲，我就隨便答應(yīng)一聲，整個(gè)人卻木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我在看《格林童話》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說(shuō)了一聲，其實(shí)身子一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又說(shuō)再不過(guò)來(lái)我就吃沒(méi)了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。
我愛(ài)書(shū)，他是我的良師益友，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，閱讀它，品味它。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇21
如果我是一只小魚(yú)，那么書(shū)就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的天空。我愛(ài)讀書(shū)。
每一次我得到新書(shū)，就迫不及待地閱讀起來(lái)。每一次我的書(shū)壞了，我都會(huì)及時(shí)補(bǔ)好，就這樣，書(shū)成了我的好朋友。
星期六，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)，到了書(shū)店，我看見(jiàn)成千上百的書(shū)，都好想讀一遍呀！我連忙跑過(guò)去，拿了我最喜歡的書(shū)。但媽媽說(shuō)：“只能拿六本。”我只能選了六本。
星期四，我的好朋友帶了四本好書(shū)，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說(shuō)：“我借你兩本吧。”我好高興，因?yàn)槲医璧搅藘杀久?/p>
回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本書(shū)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的太有趣了，看著看著，我就忘了時(shí)間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒(méi)反應(yīng)，直到我看完這本書(shū)，才去吃飯。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們一定要多讀書(shū)。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇22
杜甫有一句關(guān)于讀書(shū)的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”但我知道，只要好好讀書(shū)就會(huì)有收獲，所以我很愛(ài)讀書(shū)。
這一天，我從書(shū)店里買回了一本名字很好聽(tīng)的書(shū)——《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》，我很想看。可是媽媽說(shuō)，必須寫(xiě)完作業(yè)才可以看，我很快寫(xiě)完了，迫不及待地拿起我的寶貝書(shū)，認(rèn)真地看起來(lái)，脖子跟眼睛一起動(dòng)。每當(dāng)看到好詞好句，我也都會(huì)劃下來(lái)。哇！這本書(shū)這么好看，講了冷漠學(xué)霸江冰蟾幫助表哥輔導(dǎo)功課的事，好看極了。
當(dāng)我聽(tīng)到老媽在叫我時(shí)，便走出房間，她說(shuō)：“杉，我叫你吃飯你怎么不答應(yīng)？”我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，可能是剛才看的太入迷了吧。”“沒(méi)聽(tīng)著？”老媽笑瞇瞇地說(shuō)，“你呀！可真是個(gè)小書(shū)迷，我說(shuō)話都沒(méi)聽(tīng)到。”
瞧！書(shū)可以幫我們獲得知識(shí)，還可以成為我們的益友，書(shū)的好處真多呀，讀書(shū)真好！
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇23
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。那天下午，我向我的好朋友借了一本《親愛(ài)的魔鬼先生》，回到家把東西放下就立刻看這本書(shū)。
這本書(shū)真好看，它深深地吸引了我。看著看著，我有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)非常傷心、有時(shí)又非常害怕。
時(shí)間過(guò)得飛快，從三點(diǎn)半一直看到了六點(diǎn)。“麥博，吃飯啦！”媽媽大叫地對(duì)著我喊。我如夢(mèng)初醒，隨之應(yīng)了一聲：“哦，好的，再等一會(huì)兒。”可是，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我依然沒(méi)有出去吃飯，媽媽慢慢地走了過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“吃完飯?jiān)倏窗桑 蔽抑缓梅畔聲?shū)，乖乖地跟著她出去吃飯。我一邊吃飯一邊想著書(shū)中的故事，就連嘴里吃的是什么都不知道。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有認(rèn)真吃飯，又對(duì)我說(shuō)：“不集中精力吃飯，會(huì)容易生病的。”這回我只能認(rèn)真吃了。但令我媽媽吃驚的是，我竟然十分鐘就把碗里的飯和菜都給吃光了！我喝了一些湯后，飛快地跑進(jìn)了房間……
看書(shū)既能使人開(kāi)心，又能提高寫(xiě)作水平，我喜歡看書(shū)！
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇24
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書(shū)，溫柔地說(shuō)：“子墨，我給你買了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》。”說(shuō)著，把這本書(shū)遞到了我的手里。
我皺著眉頭說(shuō)：“我才不要讀書(shū)，讀書(shū)一點(diǎn)也不好玩。”媽媽說(shuō)：“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。’這是杜甫說(shuō)的。這本書(shū)里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個(gè)小島建設(shè)的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀。”于是，吃過(guò)飯后，我捧起書(shū)，一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么意思，那時(shí)我還想：還不如玩手機(jī)呢！可是到后面我覺(jué)得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現(xiàn)在我的腦中……
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時(shí)候。媽媽說(shuō)：“子墨，快出來(lái)吃飯吧，媽媽先去上班了。”我沒(méi)吱聲，一直在讀書(shū)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點(diǎn)了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學(xué)。
這本書(shū)給了我智慧，我以后一定要多讀書(shū)。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇25
要說(shuō)我和書(shū)的故事，還真不少，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我沒(méi)出生的時(shí)候，她就經(jīng)常給我講故事聽(tīng)。
我出生以后，媽媽就經(jīng)常給我讀一些簡(jiǎn)單的兒歌和一些簡(jiǎn)短的童話故事。媽媽說(shuō)她一讀故事，本來(lái)鬧人的我，都會(huì)特別聽(tīng)話，特別乖，安安靜靜的。等我再大點(diǎn)兒，我都會(huì)拿著書(shū)來(lái)回翻，不懂的詞、句子就問(wèn)爸爸媽媽。自從我升入了小學(xué)之后，我學(xué)會(huì)了拼拼音和查字典，可以自己閱讀了。可以自己讀一些篇幅較多的名著了。在空余的時(shí)間里，我都會(huì)要求爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。每次到書(shū)店，我都會(huì)如饑似渴地讀著，他們叫幾遍我都不愿意走。一到書(shū)店，就感覺(jué)像是老友重逢、故地重游。總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新驚喜、新收獲。
書(shū)就像一位老朋友一樣陪伴著我。它教會(huì)了我知識(shí)、教會(huì)了我做人的很多道理；在我憂傷的時(shí)候，它給了我力量，在我得意時(shí)，它教會(huì)了我低調(diào)、謙虛……總之，它教會(huì)了我很多很多！
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇26
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全世界人們的營(yíng)養(yǎng)品”多么好的句子啊，給了我多大的啟迪，這都是書(shū)里的知識(shí)。書(shū)多好啊，它就像金子，你讀的越多那你撿的金子就越多，長(zhǎng)大后會(huì)對(duì)你很有幫助的。書(shū)里的知識(shí)不能死記硬背，要心平氣和。
書(shū)，是我知心交心的“朋友”，每當(dāng)我被爸爸媽媽罵哭了，我就會(huì)想起我最好的“朋友”，看著看著我就不知不覺(jué)地把剛才心里的憤怒全都拋到九霄云外了。
在暑假里，我把暑假作業(yè)三下五除二就做完了，無(wú)聊的我不禁想起了書(shū)店，書(shū)店就在學(xué)校過(guò)去的那個(gè)地方，我邁著輕松的步伐，邊走邊唱著小曲。在書(shū)店里我東抄抄，西翻翻，一瞧見(jiàn)好詞好句好段就記下來(lái)，這就像老師平時(shí)說(shuō)的“好記性不如爛筆頭”嘛。這時(shí)，在看書(shū)的叔叔阿姨回用驚奇的眼光看著我，我也不好意思了。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇27
從小我就愛(ài)看書(shū)，好像看書(shū)離不開(kāi)我，因此我和書(shū)成了一對(duì)親密無(wú)間的朋友，當(dāng)然我的書(shū)朋友很多，但經(jīng)常陪我度過(guò)難過(guò)的日子的書(shū)朋友就非”小公主“這部書(shū)莫屬啦!
我們的認(rèn)識(shí)純屬偶然，有一次我和媽媽路過(guò)一家書(shū)店，想進(jìn)去看看，于是我就踏上了尋友之路。不知為什么我一進(jìn)門就一眼看到了這本書(shū)，好像彼此早就約好了到此相會(huì)似的。
一頁(yè)又一頁(yè)，很快就看完了一小半。書(shū)里的情節(jié)把我吸引了進(jìn)去;書(shū)里的內(nèi)容不禁讓我感慨萬(wàn)千;書(shū)里的故事又是那么悲傷……
這一切的一切好像都與我無(wú)關(guān)。仿佛我就是書(shū)中的莎拉，雖遇到了困難，但還是毫不退縮;仿佛我就是那個(gè)在莎拉看來(lái)有生命力的布娃娃，望著這天翻地覆的變化而默默傷心……
讀著讀著，不知是誰(shuí)在我的背后拍了我一下，夢(mèng)幻都消失了，我才回過(guò)神來(lái)。一抬頭陽(yáng)光已十分刺眼，我也感到陣陣饑餓，難道已經(jīng)中午了?我們以最快的速度買下了這本書(shū)，并跑回了家。
吃飽了飯的我又要遨向了書(shū)的海洋……
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇28
自小時(shí)候起，我就對(duì)書(shū)有了一種依賴，而這種依賴便是媽媽的“杰作”。
開(kāi)始，我還在看圖畫(huà)書(shū)，雖然有趣，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些書(shū)太幼稚了，便擱下了書(shū)本。媽媽見(jiàn)狀，開(kāi)始教我拼音和識(shí)字。于是，5歲那年我便學(xué)會(huì)了識(shí)字。自從我識(shí)字以來(lái)，我自己看的第一本書(shū)就是《上下五千年》，雖然是青少年版，但卻讓我對(duì)歷史的認(rèn)知起了極大的興趣。這也就是我書(shū)架上每5本書(shū)中定有三本歷史類書(shū)的原因吧。
再后來(lái)，在一次偶然的機(jī)會(huì)我看了一本曹文軒的作品《草房子》。書(shū)中故事扣人心弦。可我不太喜歡其中的悲傷情節(jié)，于是只讀了一本就又轉(zhuǎn)讀史書(shū)了。
之后的兩個(gè)月，我就又開(kāi)始讀名著了，這次我一口氣讀了三本加厚版的《這個(gè)歷史挺靠譜》，作者筆下看是枯燥，其實(shí)我不覺(jué)得，歷史仿佛成了他的個(gè)個(gè)玩笑。
手中的書(shū)，你傳授給我知識(shí)時(shí)，天地就靜了。
我和書(shū)的故事六年級(jí)作文300字 篇29
中秋節(jié)的第二天，我約爸爸陪我去趟新華書(shū)店。吃完午飯稍作休息后爸爸開(kāi)著車帶我就直奔書(shū)店去。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)新華書(shū)店四個(gè)閃閃發(fā)光的大字，在陽(yáng)光下格外醒目。走進(jìn)書(shū)店大門，哇！里面可真大啊，幾臺(tái)大空調(diào)一陣陣涼爽的冷氣撲面而來(lái)。在這炎熱的天氣下可真是一種享受啊。只見(jiàn)一排排書(shū)柜像一條條長(zhǎng)龍，上面整齊地?cái)[放著各式各樣的書(shū)籍，有許多學(xué)生如饑似渴地看著。
書(shū)店分為兩層，一樓有許多故事書(shū)，這里最能吸引小朋友了，我立刻找出我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》我便認(rèn)真地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)多，爸爸說(shuō)二樓有關(guān)于小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)教科書(shū)，有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，奧數(shù)書(shū)，作文書(shū)等等……我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的，便立刻上樓找起了五年級(jí)作文，找到后找了位置認(rèn)真地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，要關(guān)店了，我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
一路上，我在想著那些好看的書(shū)，那里清涼的環(huán)境，還許多書(shū)，可真學(xué)習(xí)的好去處，以后有假期我還要去。
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