學生描寫小學的作文800字

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有關學生描寫小學的作文800字錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文800字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關學生描寫小學的作文800字錦集6篇

學生描寫小學的作文800字篇1

　　快起來。口水流的滿桌子都是。

　　我還是那個穿著運動服的孩子，我因為我有一件阿迪達斯的運動服覺得驕傲。我會穿著它舍不得脫下，洗了會想方設法把它烘干，然后，我會穿出去，和玩伴一起玩。說，這是阿迪達斯的。

　　我會因為有一雙新的運動鞋高興整天，我會為明天的期末考試激動地，或是說是擔心得難以入眠，我會因為爸爸今天多給了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴，我會因為我有一部手機想到處告訴同學我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。

　　后來，我上了初中，我慢慢的和同學一起再操場上散步，看那些養眼的妹子，說著惡俗的笑話。開始我是發現我初中了，我要好好努力我要加油我要認真的學習。奮斗的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂著。那段時間我過的不是一般的充實，與書為伴，其實也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開始作怪，我喜歡一個女生，同班同學，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啟齒的，算不上愛，只能說是好感的情結。她就坐在我的前面，上課抬頭就能看見她飄逸的頭發，轉回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內心激情澎湃。那時候，我會每天認認真真的寫作業到很晚。我會為我的作業負責，用我最好的字去詮釋它。那些總是想著抄我作業的人，我也很樂意奉獻自己的作業上去。那時，我們都有一個潛意識，別人抄你的作業，是認可你的成績的一個表現。初一，奮斗的一年。然后，我初二了。

　　那正是叛逆，萌動的一年。一年里然后，我們會在一起說：“哈哈，我們是學長了。”是啊，又高了一級。這個時候，我們叛逆期來了，是的，叛逆。也可以說是沖動吧。一次被冤枉的經歷告訴我，我只要說話理直氣壯就沒有事，即使我做錯了。其實我是真的認識錯了。于是，接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實也不能算是一氣之下，因為根本沒有理由生氣，這一切都是我的無理取鬧而已，僅此而已。然后，初三了。我知道我的時間不多了，我要努力的學習我要為了我的名校夢而奮斗。于是我開始靜下心來認認真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄，最終，命運之神眷顧了我。

　　高中了，又開始了放肆。然后，我在一次又一次的開除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。

　　“快起來。口水流的滿桌子都是。”

　　原來我還在小學一年級的課堂上，那只是一個夢。

　　“我的未來不能這樣。”我告訴我自己。

學生描寫小學的作文800字篇2

　　今天學完了《只有一個地球》這篇課文，感慨萬千，心里一直很激動。

　　課文很簡單，是一篇說明文，用了大量的說明方法來概括課文的三個部分：宇航員在太空遙望地球時所看到的景象；當地球資源枯竭時，人們不能指望移民到別的星球上去；呼吁人類要精心地保護地球，精心地保護地球上的生態環境。就是這短短的三個部分，使人類知道了地球的重要性，以及破壞地球后也就等于在毀滅自己。我想是地球人都會用自己的一切來保護地球。如果看了這文章后還隨意破壞環境，危害地球的人，就是屬于自己挖坑自己跳。

　　文章中有提到，地球在茫茫宇宙中就如一葉扁舟。這讓我第一次感覺到地球是如此渺小，可見，我們生活在這個星球上，其實一點都不了解這個星球，我們大量地開采地球的各種自然資源，使原本一個美麗的星球變得支離破碎，這一切的一切都“歸功”于人類。地球，這個全人類的母親，這個孕育生命的搖籃，她是那樣無私，她慷慨得獻出他的一切，可貪心的人類過度地開采，使地球慢慢逼近毀滅，到了那時，各種自然災難也將接踵而來，這一切全都是拜貪心的人類所賜啊！

　　現在，地球在哭泣。她美麗的外表早已變得千瘡百孔。人為的破壞，使地球變老了，變灰了。她那豐富的資源也日漸枯竭了。原本那裹著水藍色紗衣的美麗星球，在無知的人類手里，已逼近滅亡了。

　　今天的人類，已跨入了二十一世紀，現代文明使人類嘗到了甜頭，可誰會想過，一幢幢拔地而起的高樓大廈，一個個生意紅火的工廠里，有多少危害：空氣污染、水資源污染等等，都成了一個個不可小視的問題。工廠毫無節制地排水，使一條條河水污染，現在連小河都要嚎啕大哭了，你看，水面上漂浮的白色垃圾，就好像小河那掛在臉上的淚珠一樣，那原本清秀的臉蛋現在變得黑乎乎的，原來清澈的眼睛也把一切都隱藏了起來，這些罪過，可都是人類所造成的啊！今年的初冬，有些人都還只穿著短袖，這是為什么？是人們濫用化學品，導致大氣層破損，使大氣層無法阻擋紫外線，這必定會傷害到人類的`健康。

　　人類的亂砍亂伐，造成了今天的嚴重后果，那些無辜的動物們沒有了家；洪水淹沒了良田，居民區被沖垮；那無情的沙塵暴更不用說了，三番五次的前來打擾。

　　一個人的反思在世界人口的范圍內幾乎起不了作用，一部分人出來呼吁也只不過是杯水車薪罷了，在面對“面目全非”的地球時，人們難道就沒有一點兒良知覺得需要好好反思一下嗎？地球，它是造福于人類的。想必大家都看過電影《20xx》吧，有誰會希望像電影里那樣地球毀滅真的發生呢？所以，我在此呼吁：地球的未來或許是美好的，或許真的就像是電影《20xx》一樣是噩夢一場，可不管怎么樣，保護地球，刻不容緩，讓我們還地球一個嶄新的希望，一個美好的明天吧！

學生描寫小學的作文800字篇3

　　隨著“砰”的一聲關門，王老師踏上講臺，七十九雙眼睛集中在王老師身上。沸騰的教室頓時安靜了下去。王老師神態詭異地拿出一個圈、一張長方形紙。說道：“今天，我要學劉謙……。”什么？劉謙？就王老師？班里傳出不屑的哼聲。王老師在紙上畫了一道線，然后又裝模作樣地問：“紙上幾面有線？”“不太聰明的同學”說：“小兒科，當然是一條。”“聰明些的”想：“老師要學劉謙，還玩什么神秘，廢話，肯定是兩條。”更聰明的和眼尖的同學都看出王老師在耍把戲，桌上的另一個紙圈才是魔術的主角，長方形小紙只有一條線。“不太聰明的”又說了：“哼！王老師？比劉謙，坐飛船，乘光速都趕不上！”“聰明的”和“更聰明的”開始盯著老師的手，知道好戲開始了。

　　老師找了一位助手，在紙圈上又畫了一道線。同學們倒抽了一口氣，兩眼死死盯住紙圈，眼皮眨都不敢眨，生怕不可思議的一瞬間錯過。劉某某用破嗓音使勁尖叫——，唰！全班同學都把目光轉到劉某某身上。這時，他在喘著氣住了口，全班同學哄堂大笑，直到老師說話，這個小插曲才過去。“如果就這么點功夫，那還不夠，我把這個圈子剪開，猜猜會出現什么現象。”同學們嘰嘰喳喳議論開來。

　　你做，我也做。我要當一名“先知先覺”的好學生。想畢，我便拿出一張紙，圍成一個圓圈。嗯？不對勁。老師的圈和我的不一樣。哈哈！我知道了！原來奧秘在這里！我把一個圈頭反了一下，再用膠帶粘住。嗯，成了。接著我又撕開！教室里怎么安靜了？我疑惑地抬起了頭，全班的同學都用一種特殊的目光看我。我正在掃視四周，卻看見一雙比狼還猙獰的目光，那眼生得可怕，兩眼炯炯有神，放射出無數威嚴的視線，猶如萬箭穿心般齊刷刷地射來，我打了個寒顫，一哆嗦，顫抖地把紙圈放在課桌里。又馬上坐好。可很不服氣地想到：我的吸引力要多大有多大，老師分明是在怕我，怕我搶鏡頭嘛。你在上面實驗，我在下面實踐，桌上不剪桌下剪。嗯，完了，是個大圈。老師還在剪，邊剪還賣著關子。哼，關公面前耍大刀，班門弄斧啊。還是讓我這位先知來猜吧。“一個大圈！一個大圈！”刷！全班同學又全盯著我！“我吸引力大，也不用這樣看我吧，受不了了。”想到這里，心里又一個寒顫。

　　在我精心研究下，我發現在第一次做圈時，圈地一頭彎幾次，得到的圈就是一次剪后得到的圈，這種圈叫“莫比烏斯圈”。這是大學才知道的知識，竟被我小小六年級的學生解決了。至于第二、三、四……次剪，會得到什么圈，多大的圈，就需要你自己“躬行”了。

學生描寫小學的作文800字篇4

　　人人都說“上有天堂，下有蘇杭”，在這個“十。一”長假中，我和家人開車去杭州玩。

　　在杭州的濱康路上，我們看到了杭州開發區，那里的一座座高樓大廈拔地而起，道路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，路面平坦又寬闊，駕駛員媽媽感嘆說：“杭州的感覺就是不一樣，又干凈又整潔，城市綠化搞得特別好，我真是太喜歡了！”過了錢江大橋，我們進入了市區，大家馬上聞到了一股桂花的清香，原來，路邊上就是一片桂花林，我深吸了一口桂花香，頓時感到心曠神怡，啊！我幾乎要醉了。路上還有一家茶館，他們的生活可真舒服了，大人在桂花樹下打牌，品桂花茶，吃桂花糕，小孩們在樹下嬉戲，爸爸說：“以后老了住在這樣的房子里該多好啊！”

　　用過午餐，我們去了滿隴桂雨賞桂花，順著滿覺隴路倚山而上，在山路上，空氣清新，不時有甜甜的桂花香飄過來，還讓我真真切切地體會到了杭州“十步一景”的獨特風情，一路上車子開過去見到了“龍井山八景”等著名景點。下了山，我們到達了目的地：滿隴桂雨公園，也就是杭州市兒童公園，我們來這里賞桂花。經過一段山路，我們來到了桂花林，那沉甸甸的桂花充滿了枝丫，遠遠望去，整片整片的都是桂花樹，真是令我目不暇接，一棵更比一棵開得旺，橙紅色的是金桂、鵝黃色的是銀桂。小孩子們在樹下的游樂場里盡情地玩，大人們則在桂花樹下品茶。我們一家三口徜徉在鵝卵石鋪成的小路上賞花，拍照留念。在太陽快要下山時，我們下了山。

　　晚飯后，我們去西湖邊的“柳浪聞鶯”公園散步。進了公園大門，迎接我們的是一排排枝繁葉茂的柳樹，漂亮的地燈照射上去，給夜幕中的柳樹披上了一層薄薄的白紗，蒙蒙朧朧的。飛蛾在燈上飛來飛去，像一陣小小的龍卷風，繞著燈光襲來襲去。不知不覺，我們沿著青石板小路來到了西湖邊，夜晚的西湖似乎比白天更有情調，悠閑的游人漫步在湖邊，蛐蛐兒在草叢中歡快地歌唱，從湖面吹來的涼風令人萬分愜意。湖面上波光粼粼，幾只小船兒在水面上緩緩地劃行著，船上那盞淡淡的小燈，星星點點地在湖面上閃爍，給夜晚的西湖增添了幾分情趣。最引人注目的是湖對面的寶石山，遠遠望望去，整座山像是無數顆璀璨的鉆石堆積而成的，在夜幕中閃閃發光。令人產生無限的遐想。

　　游完西湖，我們便開車回紹興了，路上我還回味著“天堂”的美景，杭州不愧是一個人間天堂啊！

學生描寫小學的作文800字篇5

　　鳥兒在歡快地歌唱，和煦的春風輕輕吹過，到處是一片勃勃生機。對生活在洞中的眼熟來說是那么具有吸引力。懷著對事物的好奇，讓他認識了蛤蟆和獾，以至于把自己的家給忘記了。外面的生活太誘人。聽著從來沒有聽過的故事，做著他想做的事。生活多么美好啊！

　　體貼的水鼠、可親可敬的獾，還有友好的水獺。膽大任性的蛤蟆總是做著認為他喜歡的事情。更是沒經過大腦思考，于是闖下種種麻煩。當然也受盡了苦頭。他的驕傲和自大，狂妄的心里一直在促使他。他是那么的了不起，這使他付出了沉痛的代價。為了蛤蟆，他的朋友們義無反顧地幫助他，開導他，使他重新做人，做一個城市謙虛的人。

　　生活中外面要為朋友照相，盡力地幫助別人別人，工作中外面要踏踏實實，對朋友要友好相處。 3 夏日的清晨，水鼠哼著小調來戲弄鴨子，鼴鼠則懷著對事情的好奇心，他想結識蛤蟆。坐上水鼠的小船，他們來到了蛤蟆府，蛤蟆看到他們到來，高興極了。寒暄過后，蛤蟆央求水鼠和他一起去旅行。外面的世界對鼴鼠來說是多么的誘人啊！當然水鼠為了他的朋友還是答應了。

　　勝利的蛤蟆坐上了美麗的大篷車，一路上風光好極了。他們很累卻很開心。在離家有一段距離后，天也黑了。吃過晚飯，這時的水鼠則有點懷念他的那條老河，鼴鼠順應了水鼠，但水鼠還是要陪蛤蟆旅行，累了一天的蛤蟆呼呼大睡了。知道次日令純，水鼠和鼴鼠準備好早餐，他才興高采烈地出現在大家的面前。他只顧感嘆一路上的輕松愉快，把操持家務等全拋到腦后。他們的馬車駛出了鄉村小道來到公路上。就在這時，一輛聰明飛馳來的華麗轎車把他們的大篷車撞向了路邊的溝里。一切是那么快。蛤蟆被眼前的景色迷住了。他開始喜歡那輛撞他們的華麗的車。

　　水鼠這時很是生氣，罵那輛汽車是強盜。鼴鼠過來安慰那匹馬。可憐的小鳥在哭泣，一切是那么的慘不忍睹。水鼠過來幫忙，他倆合力把車子版banzheng.hama已下定決心要擁有一輛華麗的汽車。只有汽車才會帶來旅行的感受。在無法喚醒蛤蟆的無奈之下，他們牽著馬提著鳥出發了。準備找家店住下，然后再把馬車修好。

　　蛤蟆相反，他很感激那輛汽車。這對水鼠來說，蛤蟆已經無可救藥了。一起去旅行的計劃再也沒有了。他到了車站，把精神恍惚的蛤蟆送回了家。水鼠和鼴鼠總算也回到家，很是高興。早晨醒來的時候，蛤蟆擁有了一輛很華貴的車，這條消息傳入他們的耳朵。

　　一次短暫的旅行，水鼠顯得那么沉穩，遇到事情是那麼冷靜。蛤蟆做起事情來總是心血來潮。他喜歡那種放任自由的生活，想要的東西也會努力得到。鼴鼠做起事情還是比較嚴謹的。

　　生活中我們要向水鼠學習，學習他的聰明與冷靜。

學生描寫小學的作文800字篇6

　　“飯后走一走，活到九十九。”這是我那開了三十年車退休下來的老司機爺爺一直信奉的健康理念，因此，晚飯過后，一家人出去散步就成了我們家的保留節目。我從小便被爺爺奶奶、爸爸媽媽背著、牽著去散步。每天吃完晚飯，一放碗，我就會大聲喊：“‘老司機’，走啰！散步去啰！”散步也就成了我的習慣。

　　每天黃昏時分，我們一家老小便沿著小城寬闊的公路閑庭信步，一邊欣賞著城市日新月異的風景，一邊說說笑笑，聊著輕松的話題。而我總愛問爺爺一個問題：“‘老司機’，開車好還是走路好？”爺爺每次都是扯開嗓門回答：“小孫女吶！走路好啊！”而才學會開車沒幾年的爸爸總是故意抬杠的打岔：“開車好呀！”這時候，奶奶和媽媽則會哈哈大笑，我們也都跟著哈哈大笑。

　　有一天，我們正在綠樹成蔭，繁花似錦的白龍大道上散步，美麗的夕陽慢慢沉下山去，晚風習習，帶著沁人心脾的桂花香輕輕拂過我們的臉。我就像只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走在前面，看著一輛輛汽車在寬闊的大道上飛馳，我又想起了那個不變的問題，于是回頭喊起來：“‘老司機’，開車好還是走路好？”“小孫女吶！走路好啊！”“開車好呀！”“哈哈哈哈……”爺爺和爸爸又較上了。笑過之后，我忽然想起：“為什么呀？”聽了我的問題，我分明看見爺爺開心的臉上透出幾絲嚴肅。爺爺沒有立刻回答我的問題，倒是奶奶先打開了話匣子。“這個問題，我來幫他回答。你爺爺開車的時候，走的都是破爛不堪的土公路，既不夠寬也不夠平，尤其是一到下雨天就滿是坑坑洼洼，沼澤四布，坐在車上，那個顛呀！還有風大的時候風沙滾滾，滿面土灰，一天收車回來，用紙搽鼻孔，紙都是黑色，你爺爺的肺病就是這樣落下的......”聽著奶奶的講述，再看看腳下寬闊平坦的草油路，我恍然大悟，“哦，我明白爸爸為什么說開車好了。”

　　“為什么呀！”四個大人異口同聲地問我。

　　“爸爸開車，走的都是又平又寬的水泥路、瀝青路、草油路.....”

　　“還有高速路！”“哈哈哈哈......”媽媽一搶答完，我們一家都高興地笑了。

　　20xx年來了，我也上四年級了。我已經懂得，我們家鄉、我們祖國越來越富強，我們腳下的路也會越來越寬闊，越來越平坦，無論是開車還是走路都會覺得越來越好。現在，我們一家仍然天天散步，我還會常常打趣地問爺爺：“‘老司機’，開車好還是走路好？”我也總會聽到“小孫女吶！走路好！”的回答，“開車好！”的抬杠和“哈哈哈哈”的歡笑聲。

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