實(shí)用的小學(xué)作文800字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文800字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文800字 篇1
敬愛(ài)的衛(wèi)老師
日月如梭，光陰似箭，六年的美好時(shí)光如流水般即將逝去。在這臨別之時(shí)，我最想做的一件事就是給您寫封信，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意與不舍。
老師，我想真摯的對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)一朝一夕，您為了我們，日夜操勞，嘔心歷血，又經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜呀！您的衣衫上滲透了無(wú)數(shù)心血與汗水；您的額頭上爬滿了數(shù)不清的皺紋；歲月的無(wú)情，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。
回顧六年的學(xué)習(xí)歷程，老師的關(guān)懷是我永遠(yuǎn)也忘不掉的：當(dāng)我在一次活動(dòng)中中暑暈倒時(shí)，您第一個(gè)沖上前去，將我攙扶起來(lái)，并叫兩位同學(xué)扶我回班，自己去弄了點(diǎn)水給我喝；當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難時(shí)，您總會(huì)熱心地去幫助我克服困難……
回憶起與您朝夕相處的日子，腦海中總浮現(xiàn)出一幕令我感動(dòng)的畫面。那天晚上，由于太困的原因，我作業(yè)沒(méi)寫完便就寢了。第二天來(lái)到學(xué)校，我抱著僥幸的心理想：少了一本作業(yè)，老師應(yīng)該不會(huì)察覺(jué)吧！就這樣，我憑著課代表這個(gè)官位“以權(quán)謀私”，收了其他人的作業(yè)就交給了老師。誰(shuí)知，您竟然發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)——我的。于是，您把我叫來(lái)，略帶嚴(yán)肅地盤問(wèn)：“作業(yè)呢？”“忘……忘帶了。”我以蚊子哼般的聲音結(jié)巴地說(shuō)了出來(lái)，我的心里則像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí)，我根本不敢正視您，是因?yàn)樾奶摚课蚁胧前伞Ｄ聊艘粫?huì)，接著便說(shuō)：“知道了，下不為例。去吧。”當(dāng)您說(shuō)出這句話時(shí)，我顯得十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。沒(méi)想到您這么快就信任我了，甚至不做些處罰，太令人難以置信了。直至我回到座位上時(shí)，才恍然大悟：您早就知道真相了，您只是想給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。您知道嗎？當(dāng)時(shí)我是多么感動(dòng)啊！
在我的心目中，您是春蠶，您是蠟燭，您是太陽(yáng)！陶行知曾這樣形容老師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”我想，這不正是您教書育人的真實(shí)寫照嗎？
在我們成功時(shí)看見(jiàn)的是您，在我們失敗時(shí)看見(jiàn)的也是您，在我們迷茫時(shí)看見(jiàn)的還是您！無(wú)論如何，您每時(shí)每刻都陪伴著我們，引領(lǐng)著我們，啟導(dǎo)著我們。是您的精心培育，才將我們澆灌成了美麗的花朵！
六年的學(xué)習(xí)，使我們不僅得到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人之道。敬愛(ài)的衛(wèi)老師，您辛苦了！
您的學(xué)生：孫翔
20xx年6月19日
小學(xué)作文800字 篇2
為了讓周圍的環(huán)境更整潔，上周星期二我們六年級(jí)五班全體同學(xué)到學(xué)校門口“洗墻”。咦？為什么要“洗墻”？原來(lái)學(xué)校門口附近的墻上，有同學(xué)亂圖亂畫的“杰作”，有什么“X是豬”、“X是大笨蛋”之類的臟話，簡(jiǎn)直是不堪入目。
在丁零零的鈴聲中，我們提著桶、拿著抹布刷子，來(lái)到了學(xué)校門口的墻邊。老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如猛虎投入戰(zhàn)斗。男同學(xué)一個(gè)個(gè)沖鋒在前，一馬當(dāng)先；女同學(xué)人人不甘落后，緊追向前。一條條鮮紅的領(lǐng)巾胸前飄動(dòng)，多像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰呀！我們提來(lái)了水，加上了皂粉，你一把我一把地蘸起水來(lái)。只見(jiàn)賈詠迪往墻上噴滿水，接著我這個(gè)力氣小的用抹布抹，把灰塵抹掉，接著，魏翔峰用刷子用力刷，刷掉還剩下的“頑固派”。這時(shí)，我回頭望了一眼其他小組，只見(jiàn)沈俊宇賣力地來(lái)回刷著，頭上冒著熱氣，左手拿抹布，臉上沁著汗珠，汗水浸透了它的衣裳，皺著眉頭望著墻，真是工作勞苦呀；再看看夏澤皓，他也用盡全身力氣地提著水桶，一次一次地提水，臉都漲得通紅了，這也是他以前不曾有的。還有的同學(xué)死死地盯著墻面，拿起刀用力地刮，似乎對(duì)這種行為疾惡如仇。同學(xué)們都賣力地工作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力勞動(dòng)。我看著看著，身旁的同學(xué)就提醒我了：“李昕煬，愣什么神呀？”我這才反映過(guò)來(lái)，一下，二下，三下，四下……我一次又一次地用力地刷，豆大的汗珠，從額頭上流了下來(lái)，內(nèi)衣已經(jīng)濕透了，但我還是不愿意休息一下。看，圍墻邊，十幾把刷子上下?lián)]舞，十幾個(gè)水桶來(lái)回傳遞，處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象。
雖然今天氣溫驟然達(dá)到27度，但勞動(dòng)的快樂(lè)早已掩蓋了炎熱的痛苦，同學(xué)們都不約而同地想到了同一件事，要為學(xué)校周圍的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不管你的成績(jī)是好是壞、不管你曾經(jīng)愛(ài)不愛(ài)勞動(dòng)，在這一刻，你就會(huì)明白，勞動(dòng)不止是勞動(dòng)，它還是一種快樂(lè)，它用它那種讓人有無(wú)限成就感和快樂(lè)的獨(dú)特魅力感化著我們，勞動(dòng)不僅僅是勞動(dòng)，它更是一種光榮，一種榮譽(yù)，讓我們要熱愛(ài)勞動(dòng)！
整整一節(jié)課，我們都在清潔著這面墻，整面墻一塵不染，潔凈如新。我深情地望著自己刷干凈的墻，內(nèi)心思緒萬(wàn)千。在這次勞動(dòng)中，我懂得了的不僅僅是不亂涂亂畫，更覺(jué)得勞動(dòng)是一件快樂(lè)的事！
每當(dāng)我從那煥然一新的墻邊走過(guò)時(shí)，我就總在想：那是我們自己擦的，它激勵(lì)我們更加熱愛(ài)勞動(dòng)；每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那面墻，我的心情都無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比自豪！
小學(xué)作文800字 篇3
那一棵長(zhǎng)滿綠葉六年的大樹(shù)，在寒風(fēng)乍起的那一刻，片片綠葉滑落了，一片也不剩，我也是其中一片，連頭也來(lái)不及回，我們就……
離開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)還有好多話沒(méi)有說(shuō)，還有好多事沒(méi)有做，我真的不希望我們離開(kāi)。我試圖緊緊抓住我們友誼的最后一點(diǎn)尾巴，但是，我的對(duì)面是時(shí)間組成的龐大的隊(duì)伍，我只能眼巴巴得看著它從我手中慢慢流逝，最后，它輕輕得從我手滑落，我憔悴了。
我六年的同窗就這樣離我而去，我無(wú)能為力，我只是……
——題記
我走進(jìn)母校的校門，沿著那熟悉的路線，來(lái)到我學(xué)習(xí)的教室，我突然發(fā)現(xiàn)，它是那么的陌生，又是那么的親切。那個(gè)以前擺滿了書籍的圖書柜已經(jīng)沒(méi)有一本圖書，大概是被管理員拿到圖書室去了……這里的一切都是那么另人懷念。
我遙想當(dāng)年那個(gè)一臉稚氣的小男孩，到現(xiàn)在這個(gè)比較成熟的男孩的六年里，我經(jīng)歷的那些有趣的有意義的事，那些事讓我嘗到了成功的甜頭，失敗的苦澀，童年的樂(lè)趣。
小N出現(xiàn)在我面前，他還是那么愛(ài)搞惡作劇。他偷偷得把同桌小J的凳子抽走，小J沒(méi)有注意到自己的后方已經(jīng)沒(méi)有凳子了，坐了下來(lái)，一屁股坐在地上。小J是個(gè)女孩，她坐在地上的那0。5秒時(shí)間里，眼里的珍珠就像大瀑布似的崇山納壤一擁而下，那特大分貝的哭聲就連戴著MP3的'我都聽(tīng)得清清楚楚。小N在旁邊壞笑，老師聽(tīng)到那個(gè)聲音趕過(guò)來(lái)，可想而知，小N被抓進(jìn)辦公室，寫那寫不完的“天書”。
小N和小J的在我眼前消失，教室里又是那么靜悄悄的。
眼前又出現(xiàn)了那一幕緊張的場(chǎng)面，45張桌子上全坐著我六年的同窗，一人一張雪白的試卷，每人手中都握著筆，奮筆疾寫，連老師走起路來(lái)發(fā)出的日本女子特有的那輕輕的讓人“毛骨悚然”的聲音也聽(tīng)得一清二楚。每個(gè)人臉上都有各自緊張的面容，那種感覺(jué)真是十分刺激。考后，仍是幾歡喜幾人愁。
那種感覺(jué)突然消失，我發(fā)現(xiàn)，那只不過(guò)是我的幻覺(jué)。
那個(gè)人是誰(shuí)啊，站在主席臺(tái)上，捧著電腦競(jìng)賽市一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，讓全校學(xué)生羨慕的人是誰(shuí)啊，哦，原來(lái)是我啊，那是我小學(xué)中最自豪的事之一。一番自我陶醉。
一聲鳥(niǎo)叫把我驚醒。六年，我要回憶的和值得我回憶的實(shí)在太多了。
我走出那個(gè)陌生而又熟悉的教室，我發(fā)現(xiàn)，天還是那么藍(lán)，云還是那么悠閑得另人神往，雄鷹仍就那么有力得揮動(dòng)翅膀，在空中翱翔。
往后的日子還很長(zhǎng)，還需要我們?nèi)リJ，只要我們的心還在一起，哪怕格著天涯海角，也近如咫尺。
后記：有誰(shuí)知道呢？在葉子落下的那一瞬間，它的樹(shù)，綻放出奪目的鮮花，結(jié)下了永遠(yuǎn)的果實(shí)……
小學(xué)作文800字 篇4
我家住在昌安金港灣小區(qū)，這是個(gè)安定、謚靜、和諧、溫馨的美麗小區(qū)。小區(qū)內(nèi)綠樹(shù)成蔭，小橋流水，路面整潔。住在這里的居民勤勞、善良、樂(lè)于助人。發(fā)生在小區(qū)里的大大小小的事總是時(shí)常感動(dòng)著我。
有一個(gè)星期天，我家樓上的小男孩和隔壁那幢的小男孩在一起玩，不一會(huì)兒就不見(jiàn)人影了，急得兩家大人在小區(qū)里高喊他們的小名，“耀耀！秋秋！”圍著小區(qū)叫了好幾圈都沒(méi)有，剛好是午飯時(shí)間，鄰居們放下碗筷，紛紛走出來(lái)幫他們一起找。只聽(tīng)小區(qū)里的叫喊聲此起彼伏，有幾個(gè)大人還跑到小區(qū)外面去找，就怕二小孩跑到外面碰到壞人。健身角、河邊該找的地方都找遍了，喊得嗓子都啞了還是沒(méi)找到，住在頂樓的阿姨也幫忙在陽(yáng)臺(tái)上四處尋找，就差拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡了。二十多分鐘過(guò)去了，爸爸媽媽急得都快瘋了，爺爺奶奶心疼得都哭了，正當(dāng)要絕望時(shí)，住頂樓的阿姨忽然大聲叫起來(lái)“快看快看，那個(gè)花園的棚簾子在動(dòng)，快過(guò)去看看！”掀開(kāi)簾子一看，兩個(gè)小家伙抱在一起滿臉驚恐，估計(jì)他們不知道大人們?yōu)槭裁磿?huì)興師動(dòng)眾地找自己。爸爸媽媽找到孩子，第一件事就是一頓打，邊打邊哭：“叫你躲，叫你藏！”場(chǎng)面一片混亂，幫忙找人的鄰居趕緊安慰：“別打孩子，別嚇壞他們，找到就行！”有的幫忙安撫開(kāi)導(dǎo)孩子。一場(chǎng)找人風(fēng)波總算平息了，小區(qū)又恢復(fù)了平靜。
我家有個(gè)漂亮的花園，種著好多花花草草，四季如春，路過(guò)的人都會(huì)情不自禁贊賞幾句。有一天傍晚，媽媽心血來(lái)潮說(shuō)要在花園里燒烤。我們支起了烤爐，準(zhǔn)備好食物，就等引火燒炭。可倒騰來(lái)倒騰去，這個(gè)炭成心和我們作對(duì)，怎么引也燃燒不了，幾個(gè)人只能望爐興嘆，我和姐姐想早點(diǎn)吃上烤紅薯，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛好那個(gè)“上知天文，下知地理”的潘媽媽經(jīng)過(guò)，她熱心的告訴我們點(diǎn)火訣竅。最后，按她的指點(diǎn)，我們成功點(diǎn)燃了竹炭，迫不及待地把玉米、紅薯放在烤爐上，興奮地等待著。不一會(huì)兒，玉米烤熟了，紅薯香了，烤香味彌漫在小區(qū)里。我心急如焚地拿起一個(gè)就送到嘴里，“啊，啊，啊，燙死我了！”真是心急吃不了熱豆腐。我找來(lái)潘媽媽和她兒子，也讓他們嘗嘗我們的勞動(dòng)成果。“好香，這個(gè)玉米太甜太香，太好吃了，媽媽，下次我們自己也燒烤吧，到時(shí)你們也來(lái)嘗嘗我的手藝。”潘桐晏一邊吃一邊說(shuō)。香氣吸引了好多鄰居，我招呼大家每人一個(gè)紅薯，他們吃得津津有味，滿口贊賞，花園里好不熱鬧！
成長(zhǎng)在這個(gè)溫暖的小區(qū)，使我懂得了有困難一起分擔(dān)，有喜悅大家一起分亨才是最好的！
小學(xué)作文800字 篇5
在那瞬間的山崩地裂，大自然的地質(zhì)災(zāi)害無(wú)情的吞噬了我們的家園，震耳欲聾的轟鳴聲和鋪天蓋地的飛沙走石……這是灰色的一天，20xx年5月12日，永遠(yuǎn)刻在每個(gè)中國(guó)人的心中。危險(xiǎn)，災(zāi)難，無(wú)處不在。就在5.12汶川地震發(fā)生不久后，緊接著唐家山堰塞湖告急！每位綿陽(yáng)人都備受著唐家山堰塞湖即將潰壩的煎熬，如果潰壩，下游的300多萬(wàn)綿陽(yáng)人都會(huì)被淹沒(méi)，經(jīng)濟(jì)直接損失近上億元。可在抗洪搶險(xiǎn)的最前線又多了一些忙碌的身影，他們，眾志成城，他們，齊心協(xié)力，他們就是可愛(ài)的人民子弟兵！
堰塞湖潰壩，我們村處于3分之1潰壩點(diǎn)，必須撤離到山上。這時(shí)我們村就來(lái)了一支步兵隊(duì)伍，他們一張張燦爛的陽(yáng)光般的笑臉告訴我，在災(zāi)難中我們應(yīng)該樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。不知道為什么，我對(duì)這些陌生的軍人大哥哥卻有一種相見(jiàn)恨晚的情意，總想和他們套近乎。他們也不介意，也喜歡和我一起玩。
我最喜歡的就是張倩倩哥哥和詹天陽(yáng)哥哥。張倩倩哥哥黝黑的皮膚更顯男人陽(yáng)剛，他是江油人，一口標(biāo)準(zhǔn)的四川話，讓我與他更加親密。詹天陽(yáng)哥哥長(zhǎng)得胖乎乎的，河南開(kāi)封人，半生不熟的四川話讓我們溝通有些困難，但看他呀呀吱語(yǔ)、比手劃腳的樣子卻讓我覺(jué)得他很可愛(ài)。
天哥哥似乎猜透了我的心思，我在地震的陰影中徘徊，回憶著那段揮之不去的噩夢(mèng)，他就送了我?guī)妆尽兜卣馂?zāi)后心理手冊(cè)》，撫慰我受傷的心靈。他雖然是個(gè)很健壯的大男生，但卻像一個(gè)小女生一樣細(xì)心。夏天，我被蚊子叮的滿是包，他把他的止癢藥送給我，還對(duì)我噓寒問(wèn)暖，不時(shí)的問(wèn)我的學(xué)習(xí)，讓我感受到軍人的溫柔和細(xì)心。
倩哥哥就不同了，他是另類的軍人。
倩哥哥就是一個(gè)淘氣十足的大男生。笑容從未在他的臉上停過(guò)，他是一個(gè)愛(ài)笑的體育健將，5000米長(zhǎng)跑也難不倒他。可他想事很周全。一次，在唐家山堰塞湖即將潰壩的時(shí)候，我正在下面與倩哥哥玩，巡邏隊(duì)就來(lái)了，他們逼著我上山，我又不肯，倩哥哥的一句話就像看見(jiàn)了溫總理：“小烏龜，聽(tīng)話，快上去！待會(huì)潰壩了，你跟不上，被淹死了怎么辦？”“不嘛不嘛！我要和你一起上去！”“聽(tīng)話，你快點(diǎn)上去!我待會(huì)跑得快，一定會(huì)上來(lái)看你的！淚隨風(fēng)飄撒……
站在山坡上，回首，倩哥哥正筆直地挺立著，用他那莊嚴(yán)的軍禮告訴我……永遠(yuǎn)，他都堅(jiān)守在這個(gè)崗位上！淚水迷失了我的眼睛，我舉起顫微的手，高高地舉過(guò)頭頂，用我們少先隊(duì)員的方式告訴他，我懂了……
后來(lái)，他們要走了，我寫了一段很長(zhǎng)的文字，我明白，一封封簡(jiǎn)單的信裝著災(zāi)區(qū)人民對(duì)戰(zhàn)士們的一片情!目送他們遠(yuǎn)去的身影，我領(lǐng)悟：軍愛(ài)民，民擁軍。這些在永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗的一群人，是我們的“護(hù)身符”我們永遠(yuǎn)都在他們的保護(hù)下，感恩人民子弟兵！感恩這一群永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在第一線的英雄！
每當(dāng)回想起他們，都會(huì)激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，我也要和他們一樣，做一個(gè)永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己崗位上的標(biāo)兵！
【小學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)暑假小學(xué)作文11-26
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
比小學(xué)作文04-16
讓小學(xué)作文08-04
小學(xué)的作文05-20