- 相關(guān)推薦
小學(xué)學(xué)作文800字匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
當(dāng)我還是小女的時(shí)候，那時(shí)全家住在杭州，每逢假日便跟著爸媽到西湖的平湖秋月去玩耍，這時(shí)總是要吃上一碗桂花藕粉羹。先把白色的藕粉放在碗里倒少許溫水，攪拌均勻，然后最喜歡看的場(chǎng)景出現(xiàn)了，只見(jiàn)滾燙的開(kāi)水倒入盛著藕粉的碗里，邊倒水邊用小勺慢慢攪拌，碗里的液體眼看著變成透明的糊狀，然后在藕粉羹上撒點(diǎn)淺黃色的桂花。拿到眼前，提起鼻子沖著碗里，閉上眼睛用力吸一大口氣，滿鼻子的藕粉桂花香氣一直鉆到肺腑里。然后小心翼翼的端著燙手的小碗放在湖邊亭子邊的暗紅色的木欄桿上，每次用小勺挖一點(diǎn)，放進(jìn)口中，慢慢的'品嘗藕粉和桂花散出的清香味道。吃完一碗真想再吃一碗，媽媽會(huì)說(shuō)，一次吃兩碗就像喝粥了，什么味道也沒(méi)有了。好吃的東西要留著下次再來(lái)品嘗。時(shí)間過(guò)了這么久了，每當(dāng)杭州兩字顯現(xiàn)時(shí)首先躍入腦中的就是西湖岸邊的平湖秋月和桂花藕粉羹。但卻一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大片的桂花樹(shù)。
望見(jiàn)成片的桂花樹(shù),還是去年的中秋時(shí)分，步入中國(guó)民航飛行學(xué)院的校園內(nèi)陣陣桂花香迎面撲鼻，抬眼望去校園內(nèi)處處掛花樹(shù)，處處掛花香。圖書(shū)館邊上的兩顆橙黃如金的金桂樹(shù)型高大直立,花呈金黃色,花香濃郁;可謂”葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”,樹(shù)下鋪滿了一層薄薄的金色的小花。道路兩邊矗立著排排的白如凝脂的銀桂樹(shù)，花呈乳白色或淡黃色,花朵茂密;校園的花園內(nèi)丹桂花呈橙紅色,香氣比銀桂淡。
望著枝葉間點(diǎn)綴著的簇簇金黃,享受著空氣中彌漫著的清香四溢,花香隨著風(fēng)動(dòng),浸入鼻中，侵入肺腑，盯著看不見(jiàn)的花香，一次又一次的提起鼻子，貪婪的狠狠的吸入再吸入，不厭其煩的一次次重復(fù)著挺胸抬頭的動(dòng)作。湊近掛花樹(shù)仔細(xì)的觀看小小的輕黃淡白中含羞的小花朵，還沒(méi)來(lái)得及看得仔細(xì)又湊上鼻子嗅那掩蓋不住暗香飄流。我不知道它是咋樣惹得起年年中秋凡人的相思？可我知道它決不是以色迷人,可還是不知道它是怎么以香入心的？
清涼的桂花風(fēng),讓我整個(gè)身心融進(jìn), 摸不著,卻無(wú)處不在,看不見(jiàn),卻無(wú)處不有，讓我在桂花香中感悟，宇宙之道，不正如此。
原來(lái)花香也醉人。
在這一片桂花叢中，桂花的香氣，桂花的花朵時(shí)時(shí)刻刻變成了我心中的一種“惦記”。看著地上灑滿的花朵，真想全都掃起來(lái)抱回家中，時(shí)時(shí)與花香相伴。
就那樣度過(guò)了一天又一天，隨著深秋的臨近，眼看著樹(shù)上的花朵隨著風(fēng)雨的吹打越來(lái)越少了，終于一日在看花的同時(shí)，把手伸向了樹(shù)干。輕輕一碰，花朵便刷刷掉落。連忙撐起衣角接住掉落的桂花。收起來(lái)放入口袋，帶回家中放在桌子上，桂花的靈魂也在房間里飄蕩起來(lái)……
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
此刻我正坐在冰冷的書(shū)桌前發(fā)呆，整個(gè)房間一片昏暗。被窗簾遮住而不透出一點(diǎn)光的窗戶外是喧鬧聲，仿佛從另一個(gè)世界傳來(lái)的聲音并沒(méi)有使我有絲毫的動(dòng)作。窗外，與我不相干。我雙手我成拳，用力過(guò)度導(dǎo)致指甲差點(diǎn)沒(méi)入血肉之中，冰涼的雙手又緩緩松開(kāi)，我仿佛又看見(jiàn)父母失望的眼神。明明是滾燙的血液，卻讓我感到徹骨的寒冷。我低頭蜷縮在椅子上，拿起政治課本，一字一句地照念，沒(méi)有感情與波動(dòng)，猶如麻木的機(jī)器人。算了吧，我把課本丟回到桌子上，拉開(kāi)了窗簾。窗外并沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，終于讓房間看起來(lái)有了一點(diǎn)活力。
我自顧自地?fù)u頭，我想我是不需要的。望向窗戶的剎那，我猛然止住了要再一次把窗簾拉下來(lái)的手。沿著窗戶邊緣在慢慢爬行的蝸牛，僅僅有指甲蓋的大小卻奮力攀爬，沉重的殼沒(méi)有阻礙它前進(jìn)的方向——它想要爬到窗戶的頂端。我不能理解它的行為，在陸地上呆著不是挺好的嗎?那么渺小的生物啊，還想往上走，那有什么用呢。不知怎么了，我還是松開(kāi)了窗簾的鏈子，沒(méi)有再把窗簾降下來(lái)。看著窗外一次又一次嘗試著向上爬的蝸牛，我諷刺地笑了，嘲笑它的愚蠢。玻璃是多么光滑，爬一次便往下跌一次，幾乎沒(méi)有可能爬到頂端。
我沒(méi)有再盯著那只努力的蝸牛。我坐回了書(shū)桌前，再次開(kāi)始枯燥無(wú)味地背誦。即使所有的努力都還是無(wú)濟(jì)于事，我也還想再試一試，再試一試。滿懷著無(wú)力與疲憊，我又一次翻開(kāi)課本。當(dāng)我抬頭看向窗外，卻恍惚了那么一瞬間，像過(guò)了很久很久，一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。夕陽(yáng)的光打照在那只蝸牛身上，僅有幾厘米，它就要到達(dá)窗戶的頂端。我屏住了呼吸，它揮舞著觸角，仍舊不緊不慢，一步又一步的朝它想要達(dá)到的目標(biāo)走去。它沒(méi)有再滑下來(lái)，它登上了窗戶最高的位置!我震撼得久久回不過(guò)神來(lái)，它還在窗戶上，光芒的照耀下像戰(zhàn)無(wú)不勝的`王者，只有我見(jiàn)證了它一次又一次的跌倒和失敗!這是一個(gè)奇跡，屬于窗外帶給我的奇跡和震撼。我突然明白了，摔倒就該站起來(lái)，接著向前，總有一天你會(huì)贏。
我提筆寫(xiě)下這個(gè)故事，這一次我心中是自信與希望。奇跡，誰(shuí)都可以成就，努力就是它的另一個(gè)名字。窗外是一個(gè)耀眼的世界，卻同樣有渺小不放棄的生命，而這些生命在創(chuàng)造屬于它們自己的奇跡。窗內(nèi)不再是黑暗，故事中的人寫(xiě)下自己的故事。窗外還有奇跡，窗內(nèi)仍有故事。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
今天我去小強(qiáng)家玩，看見(jiàn)了他的魚(yú)缸里又來(lái)了一個(gè)“新成員”——一只小烏龜。那只烏龜別提有多可愛(ài)了，我也經(jīng)不起這樣的“誘惑”，便問(wèn)小強(qiáng)，在那里買(mǎi)的，他說(shuō)是在超市里，于是我就跑回家，向爸爸發(fā)動(dòng)了“攻擊”，爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，我拿著錢(qián)，興高采烈地向超市跑去，于是，我有了這一只小烏龜。
買(mǎi)回家后，我又犯了難，我家沒(méi)有養(yǎng)烏龜?shù)聂~(yú)缸，沒(méi)辦法，我只好把這個(gè)小東西放在了小強(qiáng)家的魚(yú)缸里，我把兩只烏龜一對(duì)比，嘿！還真有點(diǎn)兒不一樣：我那只烏龜?shù)臍な酋r綠的，而小強(qiáng)那只烏龜?shù)臍s是深綠色的，難看死了，不過(guò)小強(qiáng)的那只烏龜比我的那只烏龜要有活力一些，他的.那只烏龜整天在魚(yú)缸里游來(lái)游去，可我的那只烏龜卻在假山上睡大覺(jué)。過(guò)了幾天后，我又從超市買(mǎi)了一只大魚(yú)缸，于是，我的那只烏龜有又了一個(gè)新家。
我沒(méi)事時(shí)，常常盯著那只烏龜仔細(xì)看，一顆小小的頭，上面一雙炯炯有神的眼睛，不，完全是水汪汪啊，“人”字形的嘴巴，好像隨時(shí)隨地都是一副莊嚴(yán)的樣子，在頭頂尖尖的那個(gè)地方，有兩個(gè)小洞，那是烏龜?shù)谋强啄兀?/p>
我的這只烏龜走路時(shí)可有趣了。它走路時(shí)，都是搖搖擺擺的，像鴨子一樣，把它放在水里，先是在水上面慢慢地游著，但看見(jiàn)人之后，四肢快速地?cái)[動(dòng)，向水下游去，僅僅只用一秒鐘的時(shí)間，就能游到水底，所以我給它取了個(gè)外號(hào)，叫“膽小鬼”。
你們別看這只小烏龜瘦瘦的，它還特別的挑食。
一連幾天，我看見(jiàn)這只小烏龜不吃不喝，難道它是在做“絕食”給我看嗎？我可不敢有一點(diǎn)兒馬虎，萬(wàn)一它被餓死了，我會(huì)好心疼的！而且這只烏龜才被買(mǎi)來(lái)幾天就死了，我不甘心吶！你看小強(qiáng)那只烏龜還是活蹦亂跳……于是，我又從我的零花錢(qián)里拿了幾元錢(qián)，以百米沖刺的速度跑進(jìn)了寵物商店，買(mǎi)了一包烏龜專用飼料。買(mǎi)回家后，我撕開(kāi)袋子，撒了一些放在魚(yú)缸里，心想：“小樣兒，想跟我絕食，哼！我還不信了，難道你還能抵擋住美食的誘惑不可？”
到了下午，我跑去看，咦！連一顆也沒(méi)有吃耶！唉，我只有去請(qǐng)教小強(qiáng)，小強(qiáng)說(shuō)：“你難道不知道嗎？烏龜是食肉動(dòng)物呀！你啊！到市場(chǎng)里買(mǎi)一些新鮮的豬肉切碎，一次只喂一點(diǎn)點(diǎn)就行了。”我照著小強(qiáng)說(shuō)的去做，果然靈驗(yàn)了，那些肉幾下子就被烏龜“一掃而空”。
一天，我興致大發(fā)，拿起照相機(jī)就“喀嚓！喀嚓！”地幫烏龜照想相來(lái)，把所有相片都傳到了我的空間上，看著相片上小烏龜可愛(ài)的樣子，我心里甭說(shuō)有多高興了。
可是好景不長(zhǎng)，就在幾天之后，我把烏龜放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，放下之后就跑回去看電視了。幾個(gè)小時(shí)之后，我來(lái)看小烏龜時(shí)，便是它已經(jīng)不見(jiàn)了，它這一失蹤，我心里空落落的。
每當(dāng)打開(kāi)空間，看見(jiàn)那只小烏龜可愛(ài)的樣子時(shí)，我希望它還好好的活著，找到一個(gè)好的歸宿。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有你有我；在同學(xué)們贊許的目光中，有你有我；在老師的表?yè)P(yáng)聲中，有你有我；在彼此的眼中有對(duì)方。這個(gè)中緣由，如陳年的女兒紅，在我倆心中久久地醞釀。
圣誕節(jié)快到了，快人快語(yǔ)的女老師笑盈盈地說(shuō)：“我們將舉行一個(gè)party，誰(shuí)來(lái)主持？”期待的目光掃向全班。“選小文！她最合適了！”我的支持者首先嚷起來(lái)。很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑤瑤的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶爾瞥瞥你，你也是冷眼旁觀。我的心里蠢蠢欲動(dòng)，媽媽的話又響在耳邊：“身在集體中，一定要與他人合作，不能脫離大家。”我驀地站起來(lái)，在同學(xué)們驚異的目光中，我走到你跟前：
“我們一起主持，好嗎？”
你的眼中滿是欣喜，我從你清澈的眼中也看到了自己真誠(chéng)的臉。
“OK!”握在一起的手，感覺(jué)到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵(lì)、支持……
晚會(huì)如期舉行。熒熒的燭光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是你的“杰作”；閃亮的氣球，繽紛的彩帶，則是我的`構(gòu)思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹(shù)，是我們從商店買(mǎi)來(lái)的：忘不了在店里精心的挑選，忘不了我們兩個(gè)“名嘴”口干舌燥地與營(yíng)業(yè)員“殺”價(jià)，忘不了一齊搬動(dòng)圣誕樹(shù)時(shí)相視一笑的喜悅。節(jié)目開(kāi)始了，我倆得以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)：優(yōu)雅而深情的開(kāi)場(chǎng)白是我倆斟酌了半天的成果；辯論賽上我倆如小荷初露，所向無(wú)敵，你的妙語(yǔ)連珠，我的深思熟慮，贏得大家的熱烈掌聲；還有智力答題，幸運(yùn)闖關(guān)，“杯中取球”，“笑話一籮筐”等許多精彩的節(jié)目。看著同學(xué)們興奮的笑臉，我知道，我倆的合作很成功。到了晚會(huì)的高潮部分，你竟毛遂自薦，跳上臺(tái)客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下個(gè)林妹妹”，同學(xué)們笑得東倒西歪……
自從那次合作，我們的友誼更深厚了。圖書(shū)館里，有我倆如饑似渴的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我倆爭(zhēng)先恐后的追逐。老師打趣道：“你們是‘比翼雙飛。”’我們哈哈一笑：“我們可不做柔弱的鳥(niǎo)兒，我們要做振翅高飛的雄鷹！”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
【簡(jiǎn)評(píng)】
這篇記敘文句式整齊華麗，寫(xiě)小文與瑤瑤在一次圣誕晚會(huì)上分工協(xié)作、共同主持、分享成功的生活圖景，并以此為激勵(lì)，表達(dá)互相學(xué)習(xí)、勇攀人生高峰的理想境界。
文章開(kāi)頭通過(guò)排比點(diǎn)明題意。第二段引出媽媽的話，從側(cè)面交代了合作的緣由，使行丈具體可信。第四段寫(xiě)晚會(huì)上兩人的合作過(guò)程。這一段描敘具體而生動(dòng)，語(yǔ)言連貫而有文采。如“忘不了……忘不了……忘不了……”鋪陳有致。結(jié)句“笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”可謂空谷足音，意義深長(zhǎng)。
……
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
今天，逗逗巴出去游玩，他走著走著......走到一座大城堡面前，他抬頭一看，看到城堡上掛著四個(gè)大字“智慧王國(guó)”。逗逗巴剛要走進(jìn)去，就被“小”字和“大”字?jǐn)r住了，“小”字說(shuō)：“這里是智慧王國(guó)第一站，“漢字樂(lè)園”。逗逗巴說(shuō)：“我要怎么樣才能進(jìn)去呢”？“小”字說(shuō)：“你只能答對(duì)我們的問(wèn)題才能進(jìn)去”說(shuō)完，“大”字和“小”字就開(kāi)始出題了。“大”字說(shuō)：“請(qǐng)給我加上一筆，組成一個(gè)新字”。逗逗巴想了想，在“大”字上面加了一橫，變成了一個(gè)“天”字。答完后，“小”字又接著說(shuō)：“請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與我同音的字并組詞”。逗逗巴立馬寫(xiě)出一個(gè)“曉”字，組詞是“曉月”。“大”字說(shuō)：“恭喜你，順利通過(guò)第一關(guān)”。
逗逗巴繼續(xù)向前走，突然看到一道門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著“近、反義詞寶典庫(kù)”，逗逗巴很好奇，推門(mén)一看，突然出現(xiàn)一道墻，上面寫(xiě)著“請(qǐng)說(shuō)出高興、安靜、保留，這些詞語(yǔ)的反義詞和近義詞”。逗逗巴說(shuō)：“高興的的近義詞是開(kāi)心，反義詞是傷心。安靜的近義詞是寧?kù)o，反義詞是吵鬧。保留的的近義詞是保存，反義詞是丟棄”。墻上出現(xiàn)一句話，寫(xiě)著“恭喜你，順利通過(guò)第二關(guān)”。突然！這道墻變成了一扇門(mén)，逗逗巴看到門(mén)上寫(xiě)著“漢字游樂(lè)園”。逗逗巴走進(jìn)去，看到所有的漢字都盡情的玩著，突然！一個(gè)“麗”字走過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)逗逗巴跳一支舞，于是，逗逗巴和“麗”字跳起了歡快的舞蹈。
跳完后，逗逗巴帶著愉悅的心情來(lái)到了智慧王國(guó)第二站“數(shù)字宮殿”。逗逗巴看到門(mén)前站著兩位士兵，數(shù)字“1”和數(shù)字“2”，他剛要進(jìn)去就被“1”和“2”攔住了，數(shù)字“1”說(shuō)：“你必須一口氣倒著從100數(shù)到0”。逗逗巴毫不猶豫的說(shuō)：“100、99、98......1、0”。逗逗巴終于數(shù)完了。“1”說(shuō)：“你真厲害，還從來(lái)沒(méi)有人能過(guò)我這關(guān)”。他剛要進(jìn)去，又被數(shù)字“2”攔住了，數(shù)字“2”說(shuō)：“你必須變成一個(gè)數(shù)字才能進(jìn)去”。逗逗巴想了想，立馬變成了數(shù)字“0”，逗逗巴像車(chē)輪似的.滾了進(jìn)去。進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)所有數(shù)字都玩的很開(kāi)心。逗逗巴走到“0.1”面前，在“0.1”的1上面添了一個(gè)“.”，“0.1”瞬間變成了"0.11111......"逗逗巴一看，趕緊把上面一點(diǎn)抹掉，“0.11111......”又變成了“0.1”。逗逗巴又走到“24”面前，在“24”最前邊加了一點(diǎn)，點(diǎn)前面突然多了一個(gè)“0”，“24”就變成了“0.24”。逗逗巴再把那個(gè)點(diǎn)抹掉，那個(gè)“0”也自動(dòng)消失了，“0.24”又變成了“24”。我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)字宮殿里的數(shù)字都很奇妙，于是，逗逗巴開(kāi)心的在數(shù)字宮殿里與數(shù)字們玩耍起來(lái)。
玩完之后，逗逗巴又開(kāi)心的來(lái)到了第三站“英語(yǔ)世界”，“英語(yǔ)世界”的大門(mén)守衛(wèi)著26個(gè)英文字母。要想進(jìn)去必須猜對(duì)這26個(gè)英文字母任意組成的一個(gè)英文單詞，可是剛猜第一個(gè)，逗逗巴就猜錯(cuò)了，于是，瞬間就把逗逗巴變到了智慧王國(guó)的門(mén)外，可是，逗逗巴并沒(méi)有傷心。
回到家中，逗逗巴努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，下一回再去智慧王國(guó)，他一定要到“英語(yǔ)世界”里去看看。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
盼星星、盼月亮，我終于盼來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)。今天，爸爸、媽媽帶我到杭州樂(lè)園玩，我高興極了。
一大早，爸爸就駕車(chē)前往杭州樂(lè)園了。一路上，各種各樣的鮮花，千姿百態(tài)，芬芳迷人，有紅的、白的、藍(lán)的，紅的似火，白的似雪，美麗極了！十月的秋風(fēng)輕輕吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢，這溫柔的慰撫，猶如慈母般的雙手。道路兩旁栽著高大挺拔的大樹(shù)，它們猶如一位位士兵，守衛(wèi)著這條美麗的道路。
來(lái)到杭州樂(lè)園，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)兩座紅白相間的城堡拔地而起，城堡上方有幾個(gè)可愛(ài)的卡通人物向我們招著手，好像在歡迎我們的`到來(lái)。媽媽買(mǎi)了票，我迫不及待地沖進(jìn)了樂(lè)園里面。“哇！好多好玩的項(xiàng)目啊！”我不禁感嘆道，有海盜船、叢林舞會(huì)、恐怖馬戲船……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
我首先去玩了雷神怒吼。踏進(jìn)等侯區(qū)，只見(jiàn)那兒人山人海，我想插進(jìn)一只手都很困難。等了好久，終于輪到我們 了，我和媽媽走上機(jī)器，突然，我們頭上的安全帶降了下來(lái)，把我們緊緊地鎖在了椅子上，壓得我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。我緊張地想：“這個(gè)項(xiàng)目肯定很恐怖，萬(wàn)一中途掉下去，該怎么辦呢？”隨著一聲鈴鐺的響起，機(jī)器就開(kāi)始緩緩向上升起，一直升到了高空，望著下面黑壓壓的人群，我不禁打了個(gè)寒顫。突然，機(jī)器停止了上升，反而迅速地朝下墜落，我嚇得閉上了眼睛，頓時(shí)感覺(jué)心臟停止了跳動(dòng)，我害怕極了，心想：“完了，我們要掉下去了！”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，機(jī)器又反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我嚇得大聲喊道：“救命啊！”這時(shí)，我耳邊也響起了一陣陣的尖叫聲，這叫聲聽(tīng)起來(lái)即刺激又是讓人感到害怕。不知過(guò)了多久，機(jī)器才停了下來(lái)，我慢慢地睜開(kāi)眼感覺(jué)到頭暈轉(zhuǎn)向，有點(diǎn)難受，但又覺(jué)得玩這個(gè)項(xiàng)目很刺激。
接著，我又去玩了海盜船。走進(jìn)等侯區(qū)，這里也有很多人。等了好一會(huì)兒，才輪到我們。走上海盜船，那海盜船巨大無(wú)比，，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)，耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，船開(kāi)始搖晃了起來(lái)，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰，舒服極了！我愉快地想：“原來(lái)坐海盜船真是舒服啊！”突然，船輕微地晃了一下后，就開(kāi)始劇烈地?fù)u晃起來(lái)，嚇得我趕緊閉上了眼睛，只感覺(jué)到風(fēng)猶如一位調(diào)皮的孩子，用力地拍打我的臉。接著，船又加高了搖晃的幅度，我頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦＃炖镆恢焙爸骸鞍 保∵^(guò)了好久，終于，船緩緩地停了下來(lái)，我急忙下了船。
再接著，我又去玩了很多好玩的項(xiàng)目。時(shí)間總是過(guò)得飛快，要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了杭州樂(lè)園，希望下次能再來(lái)。
【小學(xué)學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
小烏鴉與小狐貍作文03-04
數(shù)學(xué)小知識(shí)小故事及作文01-28
挫折是支小插曲的小作文01-30
小烏鴉和小狐貍的作文01-26
小狐貍和小烏鴉作文01-24
小烏鴉和小狐貍作文02-13
小企和小鵝英語(yǔ)作文03-26