小學(xué)學(xué)作文800字

時(shí)間：2021-06-28 08:52:41 800字我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字匯編6篇

小學(xué)學(xué)作文800字篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深化作文教學(xué)研究，探索和改革作文教學(xué)之路，優(yōu)化作文教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高學(xué)生的作文素質(zhì)。緊扣新教材的編排意圖，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，注重在作文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美好道德情操和人文精神的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)、編排豐富多彩的、富有時(shí)代特征的語文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察、思考，提高學(xué)生的寫作積極性和分析問題、判斷問題的能力。

　　二、基本情況：

　　本年級(jí)共七個(gè)班，隨著學(xué)生知識(shí)面的擴(kuò)大，閱讀量增加，詞匯的積累，涌現(xiàn)了一大批寫作能手。有些班級(jí)的學(xué)生的習(xí)作還經(jīng)常見刊見報(bào)。他們不僅能表達(dá)自己的真情實(shí)感，而且構(gòu)思巧妙、立意新穎、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出。絕大多數(shù)學(xué)生能把事情敘述完整，詳略得當(dāng)，還注重開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)，但還有極少數(shù)學(xué)生存在有話說不出，下筆寫不清，內(nèi)容空洞，詞匯貧乏等現(xiàn)象。因此本學(xué)期在完成新課標(biāo)的同時(shí)，著力抓好學(xué)生培優(yōu)輔差的作文輔導(dǎo)。

　　三、教材分析：

　　本冊(cè)安排了六次習(xí)作訓(xùn)練，分別是“難忘的第一次”、“民風(fēng)民俗”、“我的理想”、“寫自我保護(hù)的事情”、“自由表達(dá)”、“給外地親友寫封信”。本教材“習(xí)作”適當(dāng)降低了作文教學(xué)的要求，減少了命題作文，增加了想象作文和寫應(yīng)用作文的比重，以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高實(shí)用的作文能力。

　　指導(dǎo)習(xí)作，要引導(dǎo)學(xué)生留意觀察和熱愛周圍的生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，打開思路，不拘形式自由表達(dá)。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話、空話。要激發(fā)學(xué)生大膽想象、展開聯(lián)想甚至幻想，使他們的想象力和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮。教師在習(xí)作教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造條件使學(xué)生樂于表達(dá)。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、全面完成小學(xué)作文教學(xué)任務(wù)，達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)秀率55%，轉(zhuǎn)差率80%。

　　2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，積累習(xí)作素材，提高觀察和分析能力。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用作文實(shí)踐中。

　　4、養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。

　　五、具體措施：

　　1、組織學(xué)生積極參加文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　2、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓寬選材面。

　　3、組織課外閱讀競(jìng)賽，豐富學(xué)生的知識(shí)，增加語匯量。

　　4、多寫多改多評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到進(jìn)步與成功的快樂。

　　5、搭建平臺(tái)，組織學(xué)生積極撰稿投稿，力爭(zhēng)見刊見報(bào)。

小學(xué)學(xué)作文800字篇2

　　給予，是一種快樂。而且，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，是一種哪怕自己在病痛中也能感受到的心靜似水的快樂。

　　被國(guó)外同行譽(yù)為“中國(guó)第一手”的北京積水潭醫(yī)院手外科大夫韋加寧教授，他在手外科方面的學(xué)問自然是第一流的。他高尚的人格完美的醫(yī)德，同樣也是第一流的。他第一流的人品，主要的表現(xiàn)，就是給予。晚年，他不幸患上癌癥，發(fā)現(xiàn)時(shí)已是晚期，這對(duì)他意味著什么，他自然是很清楚的。短時(shí)間的痛苦之后，他很快恢復(fù)平靜。在他生命最后的日子里，他最大的愿望是完成他的《手外科手術(shù)圖譜》，給予自己深愛的事業(yè)，給予自己的學(xué)生。這期間，他依然不忘自己的病人，想更多地給予他們一些幫助。即使是病情越來越重，他還是常將自己的笑容給予家人，給予同事，盡量減少自己的病痛給他人帶來的不安。在給予中，他感到很從容，很平靜，很安祥，以快樂與滿足心情走完自己有尊嚴(yán)的一生。

　　給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國(guó)作家葉慈夫人，二戰(zhàn)時(shí)在珍珠港一家醫(yī)院養(yǎng)病，嚴(yán)重的心臟病，讓她一天24小時(shí)要在床上躺22個(gè)小時(shí)，偶爾下床走一走，也要有人小心地?cái)v扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這里陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天24小時(shí)，除了睡眠8小時(shí)，其余時(shí)間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時(shí)間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇跡般的好轉(zhuǎn)了。

　　給予別人，快樂自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。咱尋常百姓的尋常生活，可以說，也是常常有著這般的生活體驗(yàn)。比如，你會(huì)畫畫，你會(huì)彈琴，你不吝地將自己的技藝給予孩子，看到孩子的進(jìn)步，內(nèi)心的感受怎一個(gè)快樂了得;退休后，你植樹種草，心系環(huán)保，把自己的余熱給予綠化，在人們的贊許目光下，不是也會(huì)感到一種滿足一種快樂嗎?鄰居家的孩子病了，你用小車將他們送到醫(yī)院，及時(shí)的救治，孩子和他的媽媽露出了笑容。給予人家?guī)椭銉?nèi)心升騰起的肯定也是一種甜甜的快樂。甚至你在街頭，給問路人一個(gè)指點(diǎn)，給乞討人送去一元錢，給孩子一個(gè)微笑，別人得到了快樂，但最快樂的還是你自己。那感覺，大概都可用“好極了”來形容吧?

　　耶穌基督說：給予，是快樂。美國(guó)聾盲女作家海倫?凱勒，說到自己快樂的訣竅，也這樣說：“我發(fā)現(xiàn)生活很令人興奮，特別是你為他人而生活”。把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂就會(huì)常駐我們的心里。

小學(xué)學(xué)作文800字篇3

　　小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視節(jié)目里的大型音樂會(huì)，總會(huì)把目光鎖定在指揮者身上。那剛勁有力的動(dòng)作，那夸張而富有感染力的表情，將我的心牢牢地抓住。我幻想著自己在將來的某一天，也可以像他們一樣，站在舞臺(tái)中間，那該多神氣呀！

　　沒想到前幾天，機(jī)會(huì)悄悄地來到了我身邊。老師說這次校園藝術(shù)節(jié)的“千笛百器”合奏比賽，由我負(fù)責(zé)指揮。聽到這個(gè)消息，我興奮不已，心里暗想：終于可以體驗(yàn)下當(dāng)指揮的感受了。

　　各個(gè)班級(jí)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。每每排練時(shí)，我總會(huì)打起十二分精神，一邊揮著雙手指揮節(jié)奏，一邊聆聽那美妙的樂器合奏聲。音樂起起伏伏，時(shí)而低緩時(shí)而張揚(yáng)，前幾次，我總是與大家對(duì)不上節(jié)拍，心里十分懊惱。我一遍遍地與大家配合、磨練，雖然節(jié)奏上好多了，卻不敢自信地舒展開雙手，常常整個(gè)人縮在一起。臨近比賽，原本幾個(gè)不重視的同學(xué)也開始認(rèn)真起來，一想到我是這支樂隊(duì)的靈魂，我頓感自己責(zé)任重大，回家自己反復(fù)地練習(xí)。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，比賽正式拉開了序幕。我換上一身華麗的裙子，調(diào)整好情緒，閉上雙眼放松下心情。我抬起頭望了望四周，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得小臉像抹了胭脂，流露出無法掩蓋的欣喜之情。大提琴手王柏然和兩個(gè)吹單簧管的女同學(xué)穿著繡著紅花的中國(guó)風(fēng)裙子，站在前面的三個(gè)男生統(tǒng)一穿著背帶小西服，看起來充滿活力。再瞧瞧其他同學(xué)，清一色的校服、白鞋，甭提有多整齊多精神。

　　快輪到我們了，聽到一陣陣豎笛聲，我有些忐忑不安，想象著一萬個(gè)可能性：會(huì)不會(huì)趕節(jié)奏？會(huì)不會(huì)合不上節(jié)拍？我的手不停地比劃著，腦袋里裝滿了旋律與音符。“下面請(qǐng)八號(hào)班級(jí)上臺(tái)。”主持人那洪亮清脆的聲音充滿了整個(gè)大禮堂，打斷了我的思緒。望著眼前的同學(xué)一一走上臺(tái)，我的心里喊道：“到我們了！到我們了！”我放下顧慮，做了個(gè)深呼吸，頭腦里果斷地下了命令：馬上調(diào)整為最佳狀態(tài)，以最佳面貌展現(xiàn)在大家面前。

　　我微笑著優(yōu)雅地走上臺(tái)，禮貌地向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了一躬，然后與鋼琴手陳旸雙眼對(duì)視，只見她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在心里暗暗為自己打氣：別怕，現(xiàn)在你就是那個(gè)神氣的指揮了。我手一揮，長(zhǎng)笛那舒緩的聲音響了起來。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲，只剩下音樂在空氣中緩緩地流淌。今天吹豎笛的同學(xué)絲毫不敢懈怠，個(gè)個(gè)超常發(fā)揮，不再像彩排那樣趕節(jié)奏，也沒有誰會(huì)突然冒出幾個(gè)不和諧的聲音了。我望著精神抖擻的同學(xué)們，聽著美妙的合奏聲，慢慢地找到感覺，憑著對(duì)樂曲的感受和理解，放開膽子，伴著節(jié)奏搖擺著肢體。

　　時(shí)間過得飛快，一曲結(jié)束了，我還沉醉其中。聽到觀眾們響亮的鼓掌聲，我心里莫大的滿足。我為自己能有這樣特殊的經(jīng)歷感到欣喜，我為全體同學(xué)的精彩表演喝彩！

小學(xué)學(xué)作文800字篇4

　　一年末了，轉(zhuǎn)眼間又經(jīng)歷了三百六十多個(gè)日出與日落。

　　快過年了，我們一家和其他幾個(gè)親戚一起前往富陽農(nóng)村看望小外婆。只見大人們手提大包小包，搖搖晃晃地走進(jìn)去，把那些土特產(chǎn)和拜年的禮物放在客廳的地上，占據(jù)了一大個(gè)角落。

　　外婆走進(jìn)屋子，一見到她的妹妹就馬上上前抱了一下，說：“哦，好久不見了，新年快樂！”她連東西都沒有放下就急著祝福

　　我叫過人問過好之后，聽見屋外傳來“呯”“呯”的聲響，就循聲而出，看見有人高舉著一把木質(zhì)的榔頭正在往下錘。只見拿錘的壯漢一身黝黑發(fā)亮的皮膚，咬緊牙關(guān)，舉起木錘，掄得老高，然后用力“呯”的打下去；另一個(gè)壯漢眼神堅(jiān)定地盯著石臼里的白色面團(tuán)，然后迅速用沾滿水的雙手去揉一下。他們兩個(gè)在這么冷的冬天還是滿頭大汗。每次拿木錘的壯漢打一下，另一個(gè)壯漢就把面團(tuán)翻揉一下，我注意到原來手上沾滿水是為了不讓面團(tuán)粘在手上。他們一錘一揉，配合的天衣無縫。經(jīng)過上百次的錘、揉、翻，這個(gè)石臼中的面團(tuán)終于快“出爐”啦！有很多人圍在這里，問了才知道，這是村里一年一度的打年糕，打完還可以分給村里的人家。而打年糕的人都是自愿報(bào)名的，沒有報(bào)酬，他們那么賣力只是想讓村里的人能吃到又香又糯的好年糕。

　　我正想著，突然打年糕的聲音中斷了，打年糕的壯漢看見我們小孩子在前面看，于是就給了我們一個(gè)年糕團(tuán)，色白如玉，我小心地咬了一口，哇！這年糕真好吃，糯而不黏，質(zhì)感松軟，似乎還有點(diǎn)甜味。在這里，吃年糕意味著“年年發(fā)，步步高” 寓意人們的工作和生活一年比一年提高。年糕在嘴里軟軟的，我的心里暖暖的。

　　吃完年糕，我們?cè)诓莸厣贤嫠！⒈寂埽芾毂M致地體驗(yàn)了一下鄉(xiāng)村的藍(lán)天、綠水和散發(fā)著泥土氣息的空氣

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。天很冷，沒有空調(diào)，但我們一家二十多個(gè)人聚在一起，不亦樂乎，一點(diǎn)兒也不覺得冷，反而很溫暖。雖然現(xiàn)在春節(jié)禁止燃放煙花爆竹，但是大家聚在一起，濃濃的年味絲毫沒有因?yàn)楸夼诘脑蚨鴾p少。

　　富陽農(nóng)村雖然沒有杭州城區(qū)那樣奢華，沒有高樓大廈，只有一些低矮的別墅與農(nóng)民房；沒有熙熙攘攘的車子，只有阡陌縱橫的`田間小路；沒有轟轟烈烈的大型活動(dòng)，只有溫暖和諧的鄰里關(guān)系，但無處不透露著團(tuán)圓的喜慶和濃濃的年味兒。而城里缺少的就是傳統(tǒng)的年味兒--民俗的東西，比如“打年糕”。城里市場(chǎng)上賣的機(jī)器批量生產(chǎn)的年糕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有農(nóng)村手工打出來的那么香糯，那么有味兒。

　　這，就是年味兒，比大城市濃得多的年味兒！

小學(xué)學(xué)作文800字篇5

　　太好了！太好了！期盼已久的國(guó)慶節(jié)，終于來到了。

　　我和媽媽興高采烈地一起去吳山廣場(chǎng)。一來到那里，我就情不自禁地叫了起來：“哇！一條條平坦的小路旁，鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)的吹指下，高高飄揚(yáng)。這代著我們那慈祥的母親，可愛的祖國(guó)。一棵棵既高在又茁壯的大樹像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們的家園。上面五顏六色的小旗子美麗極了！有梨黃。蘋果紅。藍(lán)色……

　　瞧！吳山廣場(chǎng)的中央，一個(gè)個(gè)用花草修成的猴子，有的在打太極拳，有的在踢球，還有的在跳繩……這讓我和媽媽目瞪口呆。一幢幢房子的大門口，張燈結(jié)彩的，都掛著幾個(gè)紅彤彤的大燈籠，像一張張活潑可愛的笑臉，開心地迎接著我們的到來呢！廣場(chǎng)上人山人海，有的人跟隨著美妙動(dòng)人的音樂，有節(jié)奏的跳舞；有的在鍛煉身體；還有的在吃著香噴噴的棉花糖呢！

　　突然一股香味撲鼻而來，芳香四溢，我走過去一看，原來是一個(gè)棵棵桂花樹，上面長(zhǎng)著淡黃的丹桂，美麗的銀桂和金黃的金桂……真是千姿百態(tài)，讓人看了就感覺神來如之筆。聽說，共產(chǎn)黨成立的那一天是10月1日，就把那日立為國(guó)慶節(jié)。

　　國(guó)慶節(jié)真好，給我?guī)砹嗽S多快樂。也是我們祖國(guó)的驕傲！

　　有趣的“飛機(jī)”比賽

　　上個(gè)星期三，我們班興行了一次“飛機(jī)”比賽

　　中午，激動(dòng)人心的一刻終于來臨了。大家迫不及待地拿好“飛機(jī)”，排著整整齊齊的隊(duì)伍，精神抖擻的向國(guó)旗臺(tái)那兒走去。然后緊接著一個(gè)個(gè)的橫排站好，當(dāng)葉老師說：“預(yù)備！”的時(shí)候，我全神貫注地看著正向方，心怦怦直跳，怕自己不能勝利，但我還是一次次鼓勵(lì)自己：“別怕！別怕！”給自己增加信心。“開始”！葉老師聲音洪亮地說。我用盡全力敢把飛機(jī)拋向空中，可是飛機(jī)偏偏不聽話，它安然無恙地在離我?guī)撞降牡胤教芍?其它同學(xué)見了哈哈大笑，我也不例外，也被這搞笑的一幕弄的哭笑不得！第二次，還是一樣。“飛機(jī)”仍然離我那么近，并且尖頭也弄破了，我心想：要不改裝一下吧！可萬一影響了飛行的速度呢!要不再折一下吧！我左右為難，不知該怎么辦？我還是下決心折一下，果然比原來遠(yuǎn)多了，勝負(fù)出來了，前三名：胡鑫源，施善揚(yáng)，胡一琛獲得了勝利。

　　雖然，我沒有成功，但我心中還是為他們而感到高興。這次比賽真有趣呀！

　　活動(dòng)感受

　　這次玩出科學(xué)喜迎國(guó)慶這有趣的活動(dòng)讓我永生難忘，在我腦海里留下了一個(gè)深刻的印象。

　　同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)道理：每次比賽前要做好充分的準(zhǔn)備，不然你就會(huì)失敗，就像某些在知識(shí)問答的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不會(huì)，在飛機(jī)比賽時(shí)只飛了離自己一點(diǎn)兒的距離，使自己拉了許多分。所以，我們一定要對(duì)自己有信心。

　　在這次活動(dòng)中，又讓我感受到了只有自己努力，給自己增加信心，讓我在比賽前做好準(zhǔn)備，這樣那我就能贏得勝利獲得得成功了。

　　這次活動(dòng)真的太好玩，太有趣了

小學(xué)學(xué)作文800字篇6

　　在一個(gè)晴朗的天氣，我們平果一小一年一度的校運(yùn)會(huì)開始啦!

　　先是舉行開幕儀式，校長(zhǎng)在舞臺(tái)上威嚴(yán)的講話，并宣布校運(yùn)會(huì)開始。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的準(zhǔn)備起來啦。先是50米跑，我們班派出班里有名的兩個(gè)飛毛腿:小維和小翔去比賽。第一組比賽開始了，隨著裁判的一聲令下，同學(xué)們飛快地跑出起跑線，我們班的小維名列前茅，順利地跑到了終點(diǎn)。可是第二組的小翔就沒那么順利了，本來小翔是一路領(lǐng)先的，可是中途摔了一跤，落后了許多。但小翔不顧傷痛，拼命地追，對(duì)手準(zhǔn)備到終點(diǎn)時(shí)，小翔終于追了上來，這個(gè)第一真的很不容易啊!

　　開始跳高比賽啦，我們班派了種子選手小東和小斌，剛開始小斌還很順利，可桿子提高到1.1米時(shí)，小斌跳了3次還是跳不過去，就這樣他被淘汰了，我們都為他感到遺憾。小東是我們班跳高最后的希望了，他一路斬兵折將，我們?cè)跒樾|高興時(shí)，5班的一個(gè)大將開始發(fā)威了，他逐漸追上了小東，當(dāng)桿子升到1.5米時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，他們兩個(gè)都跳不過去，怎么辦呢?到底誰是最終的勝利者?我們開始緊張起來……最后，裁判經(jīng)過討論決定，小東是第一名!我們心里懸掛的石頭終于掉下來啦!

　　第二天是團(tuán)體項(xiàng)目，團(tuán)體項(xiàng)目有3個(gè)。第一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，跳長(zhǎng)繩的規(guī)定時(shí)間是10分鐘。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)我根本跳不過，我心里直打鼓:如果等下跳不過而加慢了我們班的速度怎么辦?第一回合比賽開始了，前面的同學(xué)差不多都跳過去了，輪到我的時(shí)候，我所擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，我不僅跳不過，還摔了一跤，后面的同學(xué)像受到我的傳染似的，都跳不過去。第二回合又開始了，我鼓足了勁兒沖上去，終于跳了過去!接下來的幾個(gè)回合我都跳過去了，可是因?yàn)榈谝换睾衔覀儼嗍д`太多，所以我們最后只得了第四名。雖然沒有拿到第一，但我感到非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己!

　　到了最后一個(gè)項(xiàng)目，就是25米往返接力跑，我沒能上場(chǎng)，因?yàn)槲移綍r(shí)跑的速度太慢。因?yàn)檫@是我們6年級(jí)最后一次校運(yùn)會(huì)的最后一場(chǎng)團(tuán)體項(xiàng)目，所以校長(zhǎng)特地來為我們加油，剛開始我們名列前茅，但由于傳接力棒時(shí)失誤了好多次，落后了許多，雖然我們班同學(xué)在拼命追趕還是無濟(jì)于事，我們只得了最后一名，我們都傷心的離開了。

　　這次校運(yùn)會(huì)我們雖然沒能取得很好的名次，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們小學(xué)時(shí)最后的校運(yùn)會(huì)。

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