希望作文600字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的希望作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文600字 篇1
假如你留意觀察過春天，那從枯枝中拱出來的嫩芽兒，那股子百折不撓的精神勁兒，渾身都漾溢著對成長的向往，那每一片葉子，正在綻放著一片希望——讓春意更濃，讓自然愈發(fā)芬芳。
假如你追尋過小溪的足跡，那淙淙的漫流，不知疲倦地一路歡唱，繞過所有的坎坎坷坷，一直奔向前方，那股子韌勁兒和倔犟，一定讓你驚奇，讓你遐想。其實，每一滴溪水都凝聚著陽剛，每一滴溪水都擁有著同一個方向——讓大海更加寬廣，讓生命更加輝煌。
假如你曾仔細聆聽過荒漠中丁當(dāng)?shù)鸟勨彛惚銜靼祝厚橊勚圆煌５匕仙妫且驗樗难壑袧M含著綠色。那清泉的倩影，那綠洲的芳草，正是駱駝心中的渴望。
假如你是個孤獨的旅者，在漆黑的夜里迷失了方向，你一定會感謝遙遠的地方那閃爍的燈光，讓你感到一種親切，一份溫暖。它也許只是你跋涉途中尋覓的驛站，只需稍作停留，便會充滿信心和力量，從一盞燈光走向另一盞燈光。
假如生活不小心欺騙了我們，也要趟過歲月的河流，因為在我們每個人的生活中，不如意事十常八九，惆悵、失落、彷徨，“但縱使物換星移，歲月匆匆，對未來的追求卻不能暫停，生活怎能渾渾噩噩，假如你心中有個夢想”。為了春天嫩芽兒的勃勃生機，為了小溪歡唱的旋律，為了駝鈴孤獨的贊歌，為了旅者對燈光的執(zhí)著，我們還有什么理由不堅信：路就在腳上，力就在風(fēng)中；我們還有什么理由不堅信：理想是鼓起的風(fēng)帆，而你滿含希望的信念，就是那永不倒落的桅桿！再堅持一下，汪洋中我們的小船，夢里的航燈，正在閃爍微弱的光亮！
希望作文600字 篇2
世界是遼闊的，科技是重要的，中國的未來取決于科技創(chuàng)新，而科技，可放飛我們心中的夢想。
在我校，這一點就做的很成功。我校已成功舉辦兩屆“科技節(jié)”，為靖邊縣對科技的認識邁出了重要的一步。在這兩次的科技節(jié)中，同學(xué)們在妙趣橫生的科學(xué)海洋中遨游，走進科技室，許許多多的作品讓你大開眼界，你瞧那兒，一件件手工藝術(shù)品，一架架航模飛機，一輛輛遙控賽車，一個個自動機器人……看著琳瑯滿目的新奇作品，不由得贊嘆兩聲，再由解說員的一番解說，對其認識更進一步。
舉辦成功的這兩屆“科技節(jié)”，既激發(fā)學(xué)生對科技求知的欲望，也為人類證明了“江山代有才人出”。
從我校的“科技節(jié)”的學(xué)習(xí)，不僅讓我們對科技有了新的了解，也讓我有了成為科學(xué)家的夢想，讓我去適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，推起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。
自新中國成立以來，我國的科技發(fā)展步入了新的高潮：人工合成胰島素，斷手再植，雜交水稻，爆炸原子彈和氫彈，發(fā)射人造衛(wèi)生和飛船；從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星，載人飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量，電子產(chǎn)業(yè)，通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒，人造牛排等生物工程食品。
科技的創(chuàng)新不斷激發(fā)著我們的興趣。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學(xué)的愿望，我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)新生活。
科技代表著新世紀的曙光。發(fā)展科技，創(chuàng)新科技。讓我們一起攜手共同努力創(chuàng)造新世紀的未來。
希望作文600字 篇3
讀初中一年級時，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，我們給他起了個名號叫“揪子”。原因是，他的左耳先天畸形，像揪面疙瘩留下的痕跡，很好笑。
也正因此，“揪子”面對我們是很自卑的，心中充滿怨恨，從不與我們玩兒，下課除了上廁所，就是坐在教室看書或發(fā)呆。如果聽見有人叫他“揪子”，他就會勃然大怒，沖上去和他拼命。可惜他身體單薄，通常會反過來挨揍。
有一次，班主任上課時發(fā)現(xiàn)“揪子”鼻青眼腫，衣冠不整，便詢問緣由。大家都知道小黃毛是“兇手”，但“揪子”似乎有一種特別的.自尊，堅決不說，閉嘴低頭站在座位上，一動不動，班主任只好作罷。
下課后，小黃毛跑到“揪子”身邊說：“李著，夠意思!以后，誰再叫你外號，我?guī)湍阋黄鹱崴?”“揪子”一扭頭，根本不理他。
但小黃毛依然敬佩“揪子”，常常熱乎乎地討好他，給他送故事書，帶糖果，卻總是被拒絕，從沒有得到好臉色。
不久，小黃毛轉(zhuǎn)學(xué)走了，“揪子”身邊恢復(fù)了平靜，依然像往日一樣孤獨。這時的同學(xué)們因為了解他的個性，而且學(xué)習(xí)成績好，對他挺尊敬的，早已沒有人叫他外號了，“揪子”成了一個平凡的存在。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)“揪子”有變化：原先從不主動回答老師提問的他偶爾也舉手了;下課后，“揪子”也愿意走出教室曬曬太陽。一次，我向“揪子”求教一道數(shù)學(xué)題，他一改往日對人的冷淡，很熱情很真誠地幫我當(dāng)場解決了問題。
從此，我成了“揪子”的第一個朋友。我們之間的交往也使同學(xué)們開始接近他。到了期末，“揪子”已和大家打成一片。元旦舉行班級聯(lián)歡晚會，我高呼：“李著!來一個!”他居然大大方方地上臺唱了一首歌。
李著至今還是我的朋友，他對我說過：“人與人之間不需要什么外在的東西，只要你按他希望的方式與他相處，就是最好不過的。”
希望作文600字 篇4
希望是生命之火；希望是明媚陽光；希望是黑夜明星；希望是未來之路。希望的力量令我們?nèi)ヅΓＭ牧α看偈刮覀內(nèi)デ斑M，每個人的希望都是一個美好的夢。但我所看到的一個故事里，一個小男孩的希望卻使我熱淚盈眶。
故事是說有一年春天，一個小男孩被一場飛來車禍碾斷雙腿，醫(yī)生說治愈的希望很渺茫，小男孩頓時灰心喪氣，甚至有了輕生的念頭，但是有一天晚上，姐姐告訴他對面的那座樓房三樓第二個窗戶里面住著一個全身癱瘓的姑娘，和她的盲人母親相依為命，但是她晚上以頑強的毅力在晚上寫作，已經(jīng)是一個作家了······看著那扇窗的燈光小男孩臉紅了。
“弟弟，要有勇氣面對事實，只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗迎來光明！”
打那時起，那扇窗口的燈光陪伴他，激勵他拿起手中的筆和書去努力學(xué)習(xí)，當(dāng)他在一本書你看到一句名言“我要用健全的頭腦代替不健全的雙腿”時想起了日夜陪伴的燈光。結(jié)果他以優(yōu)秀成績考取了名牌大學(xué)。
希望有時候是充滿力量的，它能讓人重新獲得生活的勇氣。文中的小男孩也就是因為被姐姐所說的燈光所鼓舞，點燃了心中的希望之火。才使得小男孩每個晚上的學(xué)習(xí)，寫作。本文寫出了小男孩看到對面的燈光后的希望，就因為小男孩有了對生活的希望，所以堅強樂觀的去面對人生。有句名言說過“上帝對一個人關(guān)起了一扇門但又同時打開了一扇窗。”一扇門，一扇窗，在這些成功之前都必須用希望打開它，才能收獲成功。
希望是它一束燈光，照亮人生前進的道路；它更是一本好書，閱讀人生最美好的真諦；它也是一首好歌，傾聽人生的音符；它是一團火焰，點亮人生心中的夢想。希望是何等重要！它是成功的基礎(chǔ)，它是力量的源泉。人是為了自己的希望才活著的，如果一個人在世上活得渾渾噩噩沒有希望，就不能收獲成功。一個人如果用希望做為動力，那就直奔美好的明天。讓我們用它作為動力，讓我們構(gòu)筑璀璨的未來吧！
希望作文600字 篇5
春天，是一年四季之首，是一個美好的季節(jié)，春暖花開，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺;鳥語花香，一切給人以生機的感受;農(nóng)民伯伯們也在這個季節(jié)里插上一腳，在田里忙著插秧，一切給人以活力的感受，春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來撥春天呢!
春姑娘洗滌了風(fēng)，讓風(fēng)變得無雜質(zhì)，更清了;春姑娘同時也給大地帶來了彩裝，她每到一地，便會丟下一種。看，那河邊的草綠了，那山上的迎春花開了;春姑娘吹醒了楊柳，為他梳理了“秀發(fā)”，使他再次煥發(fā)了青春;春姑娘喚醒了大地，使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。
“好雨知時節(jié)”，這春雨啊，她最懂得生物的心思了。當(dāng)我們以及動`植物急需要雨水時，她便會悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫道：“雨后的空氣是最清新的。”我也這樣認為。不然，那些竹筍和小草怎么會爭先恐后地探出他們的腦袋，去呼吸這清新的空氣，感受著清新的美好。
“二月春風(fēng)似剪刀”，你一定不會相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過就是貪睡了一會兒，春天就多待了一會兒，就把他的枝條裁成這些秀發(fā)，使她成了柔美的代名詞。不過，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯的，就象母親的手撫摸著你，那感覺是多么的親切與溫柔埃春風(fēng)真是讓我不得不愛啊!
可這春天到底是在怎么來的呢?她是冰雪融化而來的。冬天就象是春天的母親一般，人們不知道，冬天正在靜靜地蘊育著生命，她期待著春能盡情揮灑手中的水彩，讓大地穿上彩裝。當(dāng)冬平靜地走進生命的最后一刻是，春不負期望地出現(xiàn)，并且出色地完成了任務(wù)，使冬欣慰地離開。
而這冬不就是我們的母親嗎?我們就是那春啊!我們在父母的期望中一點一點地成長;我們在父母的呵護中一點一點地成長;我們在父母的支持下一點一點地成長。可是我們讓父母欣慰過嗎?象春一樣把-------不要辜負父母的期望!
希望作文600字 篇6
一位中學(xué)教師，用自己的血肉之軀為四顆躍動的心撐起了一片天空，從此再不能親眼看藍天白云；一位年輕的舞蹈老師死死把學(xué)生護在身下，卻永遠失去了再次起舞的機會；一位老師在生命最后關(guān)頭，把學(xué)生推出門外，自己消失在了殘骸之中……他們用生命，給孩子們留下了生的希望，讓我們記住他們的名字：譚千秋，湯鴻，向倩，袁文婷……
當(dāng)房屋倒下的瞬間，一位母親用柔弱的身軀護住懷中的嬰兒，寫下了今生最后一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽愛你！”救援人員都為之落淚，還有無數(shù)偉大的母親，在地震來臨時，想的都是如何讓自己的孩子活下去……
孩子別哭，我們還有生命！年過半百的周總理用沙啞的嗓音說出這句話，這位在地震第一時間就趕往現(xiàn)場的老人，總是用他溫和的語言平撫著災(zāi)區(qū)人們的情緒，可是有誰知道，五天五夜的不眠不休，這位老人，花白了多少頭發(fā)？
生命不滅，希望不滅。教員隊伍火速趕來，“求求你，讓我再救一個！我還能再救一個！”一個武警戰(zhàn)士的乞求感動了中國，那為悍衛(wèi)生命而做出的驚天一跪更是讓中國流淚，大批大批的救援物資從全國各地乃至世界源源不斷地運往災(zāi)區(qū)，愛心點亮了希望的圣火，醫(yī)務(wù)人員在行動，全國人民在行動。當(dāng)國人的悲痛化為力量，當(dāng)十三億中國人團結(jié)為一體時，展現(xiàn)出的無比彪悍的強大民族凝聚力，讓世界都為之震動！
孩童捐出自己心愛的玩具，學(xué)生們捐出自己的零花錢，上班族捐出自己微薄的薪水，連一位行乞的花甲老人，也將一張緊緊攥著的百元大鈔投入捐款箱，那是他用特地到銀行換成的整鈔……無數(shù)的人們努力為汶川創(chuàng)造希望，一個又一個的生命奇跡在希望中被書寫。
希望作文600字 篇7
生活中，我們常常可以見到許多人辛苦且不求回報的為他人付出，例如在向人前指揮交通的導(dǎo)護媽媽，亦或者是幫助運送物資給貧困孩童的善良志工，還有會關(guān)懷獨居老人及給他們送餐的大學(xué)生們，雖然大部分人對這些善良人士并沒有太大的感觸，但是其實他是社會中非常重要的一部份，而且有些時候，他們承受的烈陽、暴雨，可不是我們一般人能夠輕易想像的。
那天，趕著在下雨天搭車的我，看到了一群抱著紙箱，外面穿著雨衣，里面穿著校服的初中生，又重又大滴的雨滴打在他們的雨衣上，有些甚至打在他們清秀的臉龐上，有時會突然掀起大風(fēng)，那些初中生卻第一時間去保護盒子，以及辛苦繪製的海報，保護著或許是他們幾小時以來的心血，而且那群初中生一句又一句、一次又一次，重復(fù)地喊著相同的句子（奉獻愛心，救救植物人。）沒有做任何的休息以及閑聊，我停了下來，看著那群初中生，再看看他們手頭上少得可憐的愛心款，我卻還是轉(zhuǎn)頭走掉了。
過了一段時間，我不禁想著那天，也許在她們剛開始募集時，臉上是帶著自信的微笑，叫喊聲也是很有精神的，但是在經(jīng)歷了路人的冷漠、不理睬，以及寒冷的風(fēng)雨，他們的眼神變得渙散、叫喊聲也變得機械化，但是即使已經(jīng)疲憊不堪，他們還是堅強地站著，他們還是沒有放棄救助植物人的那份心意，我卻連錢包里的零錢都不肯捐出，我暗自的祈禱，希望能夠讓他們順利的募集到更多的愛心。
我思考了一下，穿著校服的他，也許他們是因為學(xué)校的活動才出來募款的，不管他們是為了這次活動、還是為了幫助可憐的植物人，他們都付出了一定程度的時間和努力，我相信，那些在街頭佇立，不僅僅是一群初中生，更是一群希望。
希望作文600字 篇8
人生于世，本身就是希望。哪怕時光匆匆，歲月不老，曾經(jīng)存在，便曾是希望。
當(dāng)五千年歷史緩緩而過，有許多許多是不曾聽聞的故事。那時存在有誰，姓甚名甚，一生做過何事，生于何時死于何地，連書都不會記載，便消失埋沒于亙古洪流。用今日之話講，這叫做毫無存在感，被時間消亡了存在的痕跡。但是，無法反駁的是，正是這些毫無存在感的人，推動了時代的更迭，延續(xù)了千年的文明。
有存在感，今天的人認為是被世界永遠銘記的人。如此說來，有存在感的只是少部分人。今時的人認為有存在感便有自豪感，有人生于世的意義。那么如此說來，平民百姓便沒有自豪?沒有人生的價值?近百年生活落得白活二字?
人會因自己的成就自豪幸福，如滿意的考卷，學(xué)生會自豪;辛勤勞動獲得報酬，工人會自豪;桃李滿天下，老師會自豪。誰會關(guān)注他們的一生呢，但他們自豪幸福。
人會用一生來證明并實現(xiàn)自己的價值。或許只是種了一輩子的田，卻也幫助了多少人吃得飽飯;或許只是建了一輩子的樓，卻也助得多少人有家可居;或許只是一個導(dǎo)游，卻也反復(fù)帶不同的人領(lǐng)略水秀山清。人用一輩子證明自己有價值并且實現(xiàn)價值。誰會關(guān)注他們的一生呢?但他們的貢獻存于人間。
我們都在為了自己的存在可以被人知曉而努力拼搏，只是人生很短歲月悠悠，完全地被人銘記是不存在的。但我們?nèi)耘f自豪，因為曾有過輝煌;我們都被世界所需要，有人對我們說，世界因你們而閃耀。只是不會有人記載我們的存在，于時間而言，我們毫無存在感，于世界而言，每個人存在于世，都是希望。
存在感有或無，于一個人影響并不大。不受人關(guān)注亦可為自己驕傲，不引人注目亦可擁有屬于自己的成功。
人生于世，本身就是希望，存在于世，便被人間所需，無論是否有人記歲月變遷，我都曾推動時間，盡管立于長河間，不知我是誰，但我永遠是組成歷史的一滴水。
何必說無存在感則人生不值，我們都曾是希望。
希望作文600字 篇9
在那不遙遠的地方，埋著你的夢想，散發(fā)出微小的光芒，那是屬于你的土壤，等著你去開掘?qū)毑亍}記
我曾聽說過這樣一句話：“人生中沒有絕望，要相信絕處逢生，相信絕望是希望的開始”。希望是花兒的馥郁芳香，希望是大海的朵朵浪花，希望是太陽的暖人光芒，它摸不到，觸不及，卻一直在前面等著我們。
“唉！”我在家中長吁短嘆。還有一天就要體育考試了！向來體育差的我在家中踱來踱去，再想到體育又是智能測試，我差點沒有哭出來。我陷入了一陣苦惱，我這小身板怎么挺下來啊？我希望時間可以慢點跑，我明天還是來了。
在場外，我拿著我的卡在排隊，心中飄了很多念頭，如果別人都得了滿分，而我卻只有一點的分數(shù)，我憑這一項，就比別人少很多分，想著想著我便入場了……
我一緊張，坐位體前曲就過去了，比平時還多了0.8，突然我覺得希望就在前方。
在做仰臥起坐時，正是希望牽引著我一秒一個，一秒一個，我聽到一個個“嘀嘀”聲，便覺得更加有勁了，最終滿分，1分鐘54個，我竟不敢相信。
緊接著就是800米跑了，我最害怕的800米。剛剛開始，我便跑在中間，勻速的呼吸卻可以聽到心臟跳動的聲音，一圈將盡，我有了放棄的打算，但一看，只剩一圈了，為什么不搏一把呢？在跑道上，我看到了前方有希望，便一股作氣，一沖到底，是的，我滿分了。體育共得了29分，離滿分只差了1分，我成功了，因為心懷希望。
突然地，我仿佛聞到了花香，碰到了海浪，感受到了陽光，我真真切切地看到了希望就在前方。
堅定地走下去吧！如果你看到你的前方有黑暗，別怕，那是因為你背后有陽光！
堅定地走下去吧！希望就在前方等著你。
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