實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文800字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)讀書(shū)，最懷念的莫過(guò)于故鄉(xiāng)——城步。城步素有“南方明珠’’之稱。而我最懷念的是在城步南方的玉龍——南門(mén)河。這次一回家便和媽媽到河邊散步。
雖距河還有不少距離，但我們已經(jīng)感受到那龍的吐息，帶著草味還有一點(diǎn)魚(yú)蝦味。走到河邊，發(fā)現(xiàn)已大變樣。要修橋，河面已是 黃色的，今日下了雨，大有“九曲黃河萬(wàn)里沙”之勢(shì)。大河發(fā)怒，攜無(wú)盡黃泥黃沙如萬(wàn)馬奔騰向前沖，比之錢(qián)塘江潮過(guò)之而不及。讓我們嘆而觀之。我們繼續(xù)往河邊走，第一個(gè)是一座古城——諸葛城，乃是諸葛大元帥當(dāng)年南討十八洞修建而成，走上城，撫摸那光滑的青石板，腦海中有一幅幅畫(huà)面：孔明手持五禽扇，意氣風(fēng)發(fā)，號(hào)令三軍，欲為蜀國(guó)繁榮打下江山。心中一下充滿豪情，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為軍人守衛(wèi)城步。
然后朝獅子山走去， 只見(jiàn)十二只石刻生肖各自占據(jù)一地，神氣十足，那鼠，一雙賊眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)，不知又去干什么壞事。那牛，體型龐大，一對(duì)大牛角上有灘水，晚霞把水映襯成各種顏色，憨態(tài)可掬。那虎，兇猛無(wú)比，好像要把你吃了，讓人害怕。再看那兔，靈性十足，大眼睛，三瓣嘴，可愛(ài)極了！那龍，似要一飛沖天，破九天。那蛇，盤(pán)踞在一根木頭上，想在捕捉什么，吐著信子。還以為要咬我們呢！又看那馬，似要奔跑，永不停止，或肋生雙翅，破空而去。那羊，乖巧可愛(ài)，在一邊吃草，鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)你。，.那猴，手拿桃子，聰明機(jī)靈，可愛(ài)極了。那雞，金雞獨(dú)立，神駿非凡。那狗，如天狗下凡，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。那豬，憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了！不少小朋友都騎在它身上。生肖后的墻上是城步的人文風(fēng)采，明朝藍(lán)玉，宋朝楊再興都是城步漢子哦！
再走，就到了獅子山，兩只大獅子，后面三只小獅子，神駿異常，不少調(diào)皮的小孩爬上了獅子，獅子前面的河更加洶涌，讓人想起“大江東去浪淘盡”。抬頭向上看是一座山，很難想想是天然而成，呈46度傾斜，遮了半邊天不斷滴水下來(lái)，山上草木蔥蘢鳥(niǎo)兒成群，叫聲歡快，還有許多天然溶洞，內(nèi)有不少蝙蝠，受到驚嚇便都飛出來(lái)，嚇?biāo)纻�(gè)人。聽(tīng)人說(shuō)，洞里有古苗文和遺跡，長(zhǎng)大在去探索咯。
然后是去神龍山莊，那里可是度假勝地哦！我們要爬上山，沒(méi)想到人還不少，大家都想到山上去乘涼，經(jīng)過(guò)一番苦爬，終于到了山上，有些爺爺在下棋，更有些一些大媽在跳廣場(chǎng)舞，都是因?yàn)樯缴蠜隹欤覀兊缴巾數(shù)乃轮袩讼悖Ｓ游液煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。考上好的大學(xué)，平平安安。閑逛了一會(huì)，我們便踏著月光回了家。
這次重游南門(mén)河，又有了新的感受，新的體會(huì)。我相信，未來(lái)的南門(mén)河會(huì)越來(lái)美麗，一定會(huì)綻放光彩！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
我喜歡天空那一直閃爍著的星星，不僅僅是它永遠(yuǎn)閃爍著的光芒，更因?yàn)樗且恢眻?jiān)持不輕易放棄的精神。我喜歡那能夠傳遞無(wú)限溫暖的陽(yáng)光，不僅因?yàn)樗哪瞰I(xiàn)，更因?yàn)槟巧畈卦陉?yáng)光里的故事。
歲月匆匆，素年錦時(shí)，時(shí)間留給我們的大抵都是遺憾抑或是傷感，我們因?yàn)樘煺鏌o(wú)邪童年的逝去而感傷，因?yàn)槿缭?shī)如畫(huà)般花季雨季的即將流逝而遺憾。
曾經(jīng)只是進(jìn)行華而不實(shí)的浮想，慢慢地才察覺(jué)到自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安;曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)。看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái)，我才明白，母親為我操勞過(guò)度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí)，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開(kāi)始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè)，事事都愛(ài)壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺(jué)到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂(lè)，他是在用心熱愛(ài)著這份事業(yè)，用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我，我不是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？
我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂(lè)或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實(shí)的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒(méi)有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì)，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長(zhǎng)，在“綠色”中飛揚(yáng)。
聆聽(tīng)著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，并且夢(mèng)見(jiàn)了我想夢(mèng)見(jiàn)的一切。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
這個(gè)暑假，姐姐推薦我看《夏洛的網(wǎng)》，我一聽(tīng)這書(shū)名，便脫口而出：“這書(shū)有什么好看的，又是講網(wǎng)絡(luò)的事，還不如我直接上網(wǎng)算了。”姐姐笑了笑，神秘地說(shuō)：“你看了就知道了。”看了之后，我才知道這本書(shū)主要講了一只小豬和蜘蛛的故事。
小豬威爾伯原來(lái)是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸好一個(gè)叫芬的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫。后來(lái)威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯：“你雖然現(xiàn)在逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。”作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，小豬終于得救了。然而最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。
這本書(shū)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
當(dāng)最后夏洛去世時(shí)，我的心中泛起陣陣酸意。夏洛為了威爾伯竟然愿意放棄自己的生命，這份感動(dòng)并不只存在于書(shū)中，也存在于我們身邊。杭州的最美媽媽也和夏洛一樣，不顧自身安危，將素不相識(shí)的妞妞從生死邊緣救了回來(lái)。這件事感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友或是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的手。
小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威爾伯讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到了別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。
夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。我也有不少好朋友，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們也會(huì)互相幫助。就在幾天前，已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都已經(jīng)走了一大半，我急急忙忙地抄著作業(yè)，可越忙越容易出亂子，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，可我卻碰巧忘了帶上透明膠，我四周望了望，同學(xué)們都已整理好書(shū)包，正準(zhǔn)備離開(kāi)，我不好意思叫住他們，只好到處尋找是否還有同學(xué)沒(méi)整理好書(shū)包，這時(shí)我的同桌王楠問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？”我回答后，王楠竟回到座位，打開(kāi)書(shū)包，將她的透明膠借給了我。這雖然是一件很小的事，但我的心中暖暖的，友誼不就是體現(xiàn)在這些小事上嗎？雖然我們無(wú)法像夏洛那樣偉大，但在朋友有困難時(shí)伸出手，就能使別人感到溫暖。我一定會(huì)珍惜我現(xiàn)在的朋友，也會(huì)努力交到更多的朋友，與朋友一起互幫互助，共同進(jìn)步。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
童年，是一條河。在河的盡頭，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
一個(gè)秋高氣爽的早晨，窗外不時(shí)飄來(lái)陣陣花香。我翻開(kāi)新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁(yè)，我便沉浸在了書(shū)的海洋中。在這本書(shū)中，我找到了自己燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫(xiě)的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。她慈祥的母親帶她來(lái)到了一個(gè)特殊的學(xué)校——巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng)，極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來(lái)自于心靈的感動(dòng)。
在這本書(shū)中，我非常喜歡童年里的小豆豆，因?yàn)樗且粋�(gè)活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)，將心比心的孩子啊。
我非常羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸粋�(gè)為他人著想的校長(zhǎng)。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念。“每個(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的`人。”憑著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂(lè)園，他讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子愛(ài)讀書(shū)。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師啊！多們希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校啊！
我是多么羨慕小豆豆啊！因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋?---小林先生。現(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒(méi)有，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽?jī)，根本沒(méi)有想過(guò)他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長(zhǎng)多好啊！不過(guò)我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意。所以，我的童年和徹子的童年一樣快樂(lè)。
讓我們一起去迎接美好的明天吧！一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧！
童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目；童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛；童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
足球，是普約爾和阿隆索的一次次化險(xiǎn)為夷，是梅西和c羅的帶球過(guò)人，是巴爾德斯和卡西利亞斯的神勇?lián)渚仁菬嵫序v的球迷，是……這一切代表當(dāng)代足壇的“名片”，都有自己的個(gè)性，但緊張，驚險(xiǎn)，激性，沖突是他們擁有的特點(diǎn)，這就是足球，這就是讓一個(gè)個(gè)球員為了自己的榮譽(yù)，自己的俱樂(lè)部，自己的祖國(guó)而浴血奮戰(zhàn)的足球。
我以前看足球。我只知道在一個(gè)大草坪上，一群人在瘋狂地追一個(gè)足球，追到后再把他踢進(jìn)一個(gè)大網(wǎng)里。如果球進(jìn)了，就得一分，最后誰(shuí)的分最多，誰(shuí)就是勝利者。那時(shí)我覺(jué)得他們真傻，為了一個(gè)皮球，把自己弄得疲憊不堪。媽媽就告訴我：“因?yàn)樗麄內(nèi)绻A了，他們就會(huì)迎來(lái)榮譽(yù)”。我小聲嘀咕到：“誰(shuí)稀罕榮譽(yù)，能換成吃的我才稀罕！”我長(zhǎng)大了以后，我開(kāi)始懂得了什么是點(diǎn)球，什么是角球，什么是越位等一些有關(guān)足球的知識(shí)以及歐美各大賽事，當(dāng)然，也知道了什么是榮譽(yù)。漸漸地，我喜歡上了足球。如饑似渴地了解著足球的一切：規(guī)則、技巧、球星、戰(zhàn)報(bào)、賽事、趣聞……
漸漸地，我儼然成為了一個(gè)小球迷。為了能看一場(chǎng)球賽，我讓媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起來(lái)，把自己的眼睛硬是弄成了一對(duì)“熊貓眼”。但令我遺憾的是歐洲冠軍聯(lián)賽半決賽進(jìn)行的時(shí)候，由于我還處于上學(xué)期間，所以沒(méi)能看到直播，為此我非常遺憾。我后來(lái)看的都是轉(zhuǎn)播。雖然是轉(zhuǎn)播，但也不影響我對(duì)足球的熱愛(ài)。我尤其喜歡進(jìn)球的時(shí)候，那個(gè)時(shí)刻才是激動(dòng)人心的。還有一種是一名球員運(yùn)球擺開(kāi)防守隊(duì)員，起腳把足球射向球門(mén)時(shí)，我的心也會(huì)隨著足球沖向球門(mén)。
我最支持的球隊(duì)是巴薩羅那俱樂(lè)部，而他也不負(fù)眾望，在歐冠半決賽首回合，在伯納烏球場(chǎng)2：0客場(chǎng)戰(zhàn)勝了皇家馬德里。那是一個(gè)振奮人心的夜晚：比賽上半場(chǎng)兩隊(duì)都未取得進(jìn)球；然而在71分鐘，佩佩因危險(xiǎn)動(dòng)作被紅牌罰下后，比賽出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，第77分鐘哈維接梅西回傳，傳給了右路的阿費(fèi)萊，阿費(fèi)萊傳中，梅西在門(mén)前搶射破門(mén)，巴薩羅那在伯納烏1：0領(lǐng)先。當(dāng)皇家馬德里球員還沉浸在先失一球的痛苦中時(shí)，巴薩羅那又發(fā)起了一次有效的進(jìn)攻；阿費(fèi)萊在中前場(chǎng)停球后傳給梅西，梅西突然加速突破，他連過(guò)兩名后衛(wèi)，最后拉莫斯和馬塞洛圍搶梅西，但梅西一腳挑射再一次攻破了卡西利亞斯的十指間，幫助巴薩羅那在伯納烏2：0擊敗“銀河戰(zhàn)艦”——皇家馬德里，一只腳已經(jīng)踏入了歐冠決賽的溫布利大球常這就是我所熱愛(ài)的足球！這就是巴薩羅那！
踢足球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還可以鍛煉身體。這，就是足球，我所喜愛(ài)的足球！你愛(ài)踢球嗎，如果愛(ài)，是不是和我有同感呢？
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
一天晚上，我躺在床上，想著自己的夢(mèng)想。忽然，一道金光出現(xiàn)在我面前，仔細(xì)一看原來(lái)是一位神仙老爺爺，他問(wèn)我：“你有什么愿望？”我回答道：“想變成兔子！”神仙老爺爺說(shuō)：“我可以幫你變成兔子，但是你必須完成一個(gè)任務(wù)，你愿意嗎？”我想了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭。神仙老爺爺說(shuō)：“那我開(kāi)始講任務(wù)了。”我又點(diǎn)點(diǎn)頭，神仙老爺爺說(shuō)：“幫熊大爺捉小偷；給剛出生的小白兔當(dāng)老師；和解雞大嬸和鴨大嬸的爭(zhēng)吵，你在這里選一個(gè)吧！”“我選，嗯。給剛出生的小白兔當(dāng)老師！”這時(shí)神仙老爺爺發(fā)話了：“你只要翻過(guò)九十九座山，跳過(guò)九十九道溝就到了。”真不容易既要躲過(guò)可惡的狼，還要預(yù)防眼睛很尖的鷹，好幾次我都差一點(diǎn)要丟掉性命。
好不容易走完了這漫長(zhǎng)的路。我這才注意到自己已經(jīng)變成兔子了，而且旁邊有一個(gè)兔洞，我敲了敲門(mén)問(wèn)：“您需要老師嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)里面回答：“需要，需要，門(mén)沒(méi)鎖，你進(jìn)來(lái)吧！”我進(jìn)去一看，原來(lái)兔媽媽在哄小白兔睡覺(jué)，可小白兔一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，眼睛睜得比兔媽媽還大，好像在和兔媽媽比賽誰(shuí)的眼睛睜得大！我對(duì)兔媽媽說(shuō)：“把小白兔交給我吧！”兔媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，把小白兔交給了我。我知道跟兔媽媽一樣哄是沒(méi)有用的，我心生一計(jì)把掛在我身上的隱形包拿下來(lái)，按了一下按鈕，只見(jiàn)里面送出了一塊香甜可口的巧克力。我對(duì)小白兔說(shuō)：“你好好睡覺(jué)，睡醒了我給你吃，可好吃了。”小白兔從沒(méi)吃過(guò)巧克力，饞得口水都從它的三瓣嘴里流了出來(lái)，就趕快閉上眼睛。睡醒了，我給小白兔一塊巧克力，我要小白兔上課了。我問(wèn)它：“一加一等于幾？”它撓了撓頭：“不知道。”我盧想啟發(fā)它就說(shuō)：“我給你一塊巧克力，然后又給你一塊巧克力，一共幾塊巧克力？”小白兔想老師給我一塊巧克力我吃完了，又給我一塊巧克力我又吃完了，所以自信地說(shuō)：“一加一等于零。”我又生氣又好笑，心想我怎么會(huì)教一個(gè)這么笨的學(xué)生呀！可過(guò)了一會(huì)兒又想怎么能嘲笑自己的學(xué)生呢！就想讓它放松一下，給它捉了一只小蝴蝶，它自己也捉了一只，忽然它直叫：“明白了、明白了。”我問(wèn)它什么明白了，原來(lái)它明白了一加一等于幾，知道了一加一等于二，我夸它真聰明，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)兩只小蝴蝶沒(méi)有了，我還沒(méi)教它，它就知道了二減二等于零，真是無(wú)師自通，自從我教小白兔之后它不僅吃飯吃得多，睡覺(jué)睡得好，而且每次考試都得一百分，真是一個(gè)好孩子。晚上神仙老爺爺又出現(xiàn)在我面前，說(shuō)：“你任務(wù)完成得很好，我現(xiàn)在把你變成人形送回家去。”神仙老爺爺剛說(shuō)完我已經(jīng)回到家里了。
變成兔子之后，我不僅讓小白兔變成好孩子，而且還嘗到了當(dāng)老師的苦處，總之幫助別人是件很快樂(lè)的事。
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