【推薦】小學學作文800字24篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學學作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學學作文800字 1

　　長久以來，我一直在想，能為我們的家，為我的家鄉(xiāng)做點事情，但是我也知道目前的自己心有余，而力不足。但是今天我卻為他寫點什么，當然我也知道自己的水平有限，不能表現出家鄉(xiāng)的偉大， 但是我愿意用我那打拼的雙手記錄點什么。

　　我在家在農村，但是我從來沒有因為我們家在農村感到任何的不如別人，因為我愛我家，愛我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)他是一個南方的小山村，南方經濟的高速發(fā)展，也帶給了我的家鄉(xiāng)穩(wěn)步的發(fā)展，我們村里的人也都走出去了，見識了外面的世界。很多人也都在外面也都有所成。

　　但是不管怎么樣，大家還是喜歡農村的感覺，我們出來的人都說農村的空氣如何的好，吃的'東西如何的環(huán)保，但是深究，然道這不是心里那份不滅的愛家之情嗎?誰都說自己的家鄉(xiāng)好，誰都說農村 的東西好吃，香。

　　我愛我的家，我們村的人有那種純補，誠實，我不敢說我們那是世外之境，因為我知道不是，但是我只要一回到我的家鄉(xiāng)，整個人就會完全的放松開來，就感到外面的世界與我沒有關系是的，完全 處在那自由的感覺中。好美!

　　我愛我家鄉(xiāng)，因為他在我心中是那么的美，給我一種安全的感覺，在他的懷里我能感覺到我年青的動力，他能讓我靜下心來，讓我什么煩惱也沒有。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，雖然他沒有很多現代化的建設，唯獨有的一個水電站，也是好幾十年前建的的，現在的它已經沒有了當時我光景，但是還是在為我們村的光明服務。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，在那個水庫里有我們游戲的樣子，在那有我童年時代的話語，也在那里我一次次用大聲的話說著我的將來是怎么樣，回想，那時真是可愛，現在的我，正在為當地的夢想在奮斗。而 那深藍的水，就是我的見證。在沒有看到海的的時候，我相信我們家鄉(xiāng)的水庫是最大的，最神奇的。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，門前的溫泉，您是否能記起我曾經哪戲水過多次，聽說您可以把雞蛋煮熟，我就冒著被家人打的危險，偷偷的把雞蛋放到您哪冒泡的肚子里，可從沒有想到過，您把他私吞了。當然那晚 ，我挨打了。被打后，我才明白，原來是我沒有用一個東西托著，但是我還是怪了你。怪你把我的雞蛋給吃了，也許那個夜里我還夢到，向您要雞蛋吃呢。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)叫大坂，我們村里的人大都是從外面來的，我們那沒有好么濃厚悠久歷史文化，但是他卻有太多的神奇。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。

　　聽說我們那現在正在計劃建設一個生態(tài)渡假村，與溫泉泡浴為主。

　　我的家鄉(xiāng)，我能為您做點什么?

　　小學學作文800字 2

　　記憶是一種癥狀。遇見越來越多，過去的又忘不掉，記憶明顯不夠用，新來的事物就需要備忘，不停的遇見，所以，越來越多的備忘，如此循環(huán)，直至記憶崩潰，病成老年癡呆，方才功德圓滿，收獲飽滿的一生。

　　遇見越來越多，遇見的泰半都是從來未遇見的，遇見何時再遇見？閑時捧幾本書，從字里遇見似曾相識的心情，或者，就不停地行走，不停地看見，一天下來，休息了緊繃的神經，鍛煉了身體，換了心情，遇見了好多遇見，心里就滿滿的。

　　忽而想起早些年看過的電視劇《上錯花轎嫁對郎》，一個皆大歡喜的結局，劇中女主角還能像故事起始那樣走到一起，說變就變的仙女廟天氣，八卦的媒婆，就連逃跑的丫鬟也回來了，故事從仙女廟開始，也從仙女廟結束，不得不說，跟一個幸福的人在一起，平生所有的遇見都是幸運，幸福不是遇見，幸福是有了某個遇見就已知足。

　　一些遇見只想放在心里獨自占有，想當然地以為能緊緊的攥在手心，別人看不到也偷不走，如此，這遇見就僅僅只屬于自己和那個遇見的'人，可以隨時拿出來暖心，自己偷著樂。這可以稱得上抱著回憶充饑了，生活不會因為缺少愛而餓死街頭，一味沉浸在走過的路段，一遍遍畫梅止渴。年數一久，一排浩浩蕩蕩的畫面停在眼前，可以觀摩，可以回味，事實卻早已蕩然無存，留的只是一片心境。

　　所以，不忍把一些動容的場面描述下來，也自私地不愿同別人分享，生怕一露面情況就會改變，只在自己腦子里一遍遍地想起，直到熟爛在心里。在這方面我不像平時那樣丟三落四，也不會因為一時不長腦子弄得混亂，有時候自己都在驚奇，我居然記得這么多東西。

　　一個人總不能長大，總有人千山萬水與你遇見，協助你長大成人。我應該一早就想到的，有些人不是不在意，只是看到就記住了，不必念出聲來讓人聽見，才算證明看到了。轉身才恍然大悟，是因為我太害怕空落落的夜市，以致神志不清。

　　我耽于安靜的畫面。送別的時候，我想做滿桌子的菜，吃到胃里，也能暖在心里，送你一路活力。或者去看一場電影，等到閉幕，什么都看不見，黑暗里離得最近的就是兩個人的心。再或者，隨便抓上一趟公交車，做到陌生的站牌，然后就沒有方向的走路，說著有一句沒一句的話，再接著兩旁路燈亮了，就各自打車回去，一覺醒來，像做了個夢，要走的，已經遠去了，不知道能不能再遇見。

　　小學學作文800字 3

　　歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。學生時代，即將與我、與你，與我們揮別。人，也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。

　　小學時期，小小的書包，重重的書本，滿滿的笑容，與爸爸媽媽手拉手上學去。那時候是小學生，是童真。每個我們，都有著一個屬于“我以后要當老師、當醫(yī)生”、“我以后要開飛機”、“我長大要抓壞人”的孩子夢，沒有煩惱、沒有顧慮、沒有憂愁。

　　初中時期，書包不是必備的，書本安心放在課室的柜子里，身上充滿青春的氣息，騎著自行車，高聲與爸媽揮手：我上學去了。那時候是步入青春期的中學生，是活力。所有事情對我們來說，都是新鮮的.，都很好奇，都想嘗試。豆蔻年華，有著情竇初開的幻想，有青春的煩惱，也有學業(yè)上真實的壓力。

　　高中時期，走出家門口，不再是每天重復的事情，變成了一個星期、兩個星期循環(huán)一次。書包變成了背包，包里面不全是書本，更多的是零食，是衣服，是生活品。每次的出門，簡單的一句：我上學去了。還帶上了點點的不舍與牽掛。青春依然在躍動，但心智成熟了；內心依然有幻想、依然有煩惱，因為心底里，我們還是個孩子。

　　未來不再依然是童年的夢，老師、醫(yī)生、開飛機的志愿只能證明我們純真過。選方向的壓力、父母的期待、高考的緊張、還有內心對長大的渴望，一切的一切從四面八方沖過來。那時候是青春高峰期，是奮斗期，是未來的分岔路，因為未來、因為前途，那時候必須有的是激情、是力量、是堅持。

　　大學時期，離開家，回家的次數更少，爸媽的叮囑不再僅僅是好好上課，好好吃飯，更多的是照顧好自己，多交朋友，要互相幫助。回家的頻率越少，“我上學去了”這句簡單的話，成了電話里面的結束語。大學是青春分享的時期，也是青春離散的時代，我們注定在四年里認識來自各地的朋友，彼此又注定面臨離別的一天。

　　這時候，我們的夢只能在心中，我們的理想面對著現實的考驗，未來，不再遙遠，社會，丑惡原來如此清晰。頓時，校園原來是最純凈的地方，上學是最幸福的事情，做孩子是最美的夢。這時，我們有工作的壓力、家庭的考慮、利益的權衡，童真、新鮮、幻想對于此刻的我們都不是褒義詞。雖然校園教會我的是：路在腳下，明天會更好。但我卻只想輕輕的說：明天，我要上學去。

　　小學學作文800字 4

　　星期六，姐姐回來了，姐姐從遙遠的珠海趕回來了！她怎么變黑了？她不是一直都很愛美的嗎？怎么……她以前可是白得紅潤的呀！

　　她一見我來，她就微笑地說：“妹妹！咱們快換上游泳衣，你不大會，拿個游泳圈吧！”我一驚，怔了好久呢！噢，游泳！幸虧我?guī)Я擞斡疽潞途壬�圈呀，要不我可沒有玩水的機會了！（因為那次我去了試試游，可沒下水就嚇得要命，游泳衣在姑姑家，我今天是去拿回來的）我跟著姐姐穿上游泳衣，包一條大穿上游泳衣，包一條大毛巾，縮縮地走進了游泳池，我看見那么多小孩呀！連忙走上了臺階，一蹦，我整個人都沉在水里了。我連忙向上一跳！呼，幸虧那時還機智，要不我可要死了！但雖說上來了，可鼻子進了好幾口水，真難受！可我還是硬著頭皮學。

　　姐姐先說：“沉入水底，你不大會，抓住欄桿，平平地伸直腳，一只腿拍打水花，然后放手一直拍打下去。”我試著抓住，用腳拍打水花，可我太笨，太怕，死命抓住欄桿不放手，這還不算，我腳伸不直，而且光用小腿打，大腿沒一起動。后來，姐姐讓我抱住救生圈，然后用腳拍打水花，一定要伸直腿，不斷拍打，還一直鼓勵，要放松、放松，心情要輕松、輕松。這樣，身體的重量就會輕很多的。我試著游，真舒服！后來姐姐又教我仰游。讓我像睡覺一樣，直直躺平睡著，用腳浮起來，拍打水花。我試著，真的'好玩！感覺像睡覺。差點我就睡了。姐姐又說：“教你蛙泳，好嗎？”我連聲說太棒了。她說，先用手并成像箭一樣，一直往前沖，后腿拍打水花，整個頭在水下，時不時要把頭伸出來換氣。哼！這種蛙泳真難！害得我在水底連連吸了好幾口游泳池的水，真難受！不過，感覺倒很舒服。她說：“試試蝶泳，OK？反正沒多久來嘛！”我還是答應了。兩手向兩邊劃，兩腳同時向兩邊打，整個人沉下去。“這是她說的，應該一定行的！”我暗自想。我一學，天哪，我受不了，連嗆5、6口水。姐姐瞧我這窘樣，要我先潛下水中，然后再起來，要整個頭沉下去。我連忙深呼吸，一下沖進水中。好……舒服！直到氧氣不夠了，才冒上來。姐姐笑著說：“怎么樣，不錯吧？好了，你樣樣都學會了點，以后就在這兒練習練習吧！”

　　今天洗澡時，連連打了幾個噴嚏。我知道我感冒了。“都是因為游泳！”我心里罵它，“不過，倒使我會了游水，值！”想到這，我又忍不住“撲哧”一聲地笑了。

　　小學學作文800字 5

　　游泳運動，根據現有的史料考證，國內外一致的看法是產生于居住在江、湖、海一帶的古代人。他們?yōu)榱松�存，必然要在水中捕捉水鳥和魚類做食物，通過觀察和模仿魚類、青蛙等動物在水中游動的動作，逐漸學會了游泳。現代游泳運動起源于英國，于1869年，在倫敦成立了大城市游泳俱樂部聯合會，把游泳作為一項專門的運動項目正式固定下來，并隨之傳入各英殖民地，繼而傳遍全世界，游泳被分為衫游泳和競技游泳兩大類。實用游泳又分為側泳、潛泳、反蛙泳、踩水、救護；競技游泳分為蛙泳、爬泳、仰泳、蝶泳。

　　我盼望已久的暑假終于來臨了，很爽的一件事就是能去游泳，這樣就能讓我“冰涼”一夏。

　　一天，爸爸帶著我去親自實踐游泳，我心里特別高興，收拾好了“裝備”，就和爸爸去游泳啦！火辣辣的太陽照在游泳池里，可游泳池里的水還是冰涼冰涼的。我換好了泳衣套上了游泳圈，小心翼翼地下了水。在水浮力作用下，我整個人都被托起，身體各部位都感覺格外輕松，我像小魚一樣自由自在的在游泳池里游了幾個來回，渾身舒坦。

　　這時我突然想到：現在我套上游泳圈已經很熟練了，但是真正的游泳必須擺脫對游泳圈的依賴，我想學會真正的游泳。于是我把游泳圈放在了岸上，下了水，一步一步往前走，我想：不能一直這么走，必須要游起來。平時看電視，那些游泳運動員在水里游得多輕松呀，就像我們在陸地上行走一樣，游泳應該很容易。想到這些，我對自己充滿了信心，我身體使勁向前傾，雙腳跳起來離開了池底，雙手快速撥開旁邊的水。可是，我的身體沒有浮起來，反而快速下沉，慌亂中嘴里還嗆了好幾口水，我的眼睛什么也看不見了，一瞬間我已經完全失去了方向，這時心里也特別害怕起來，越是害怕，手腳在水中越是不聽使喚的亂撲騰，驚慌失措的我腦子一下全空白了，在慌亂中我突然抓住了游泳池的'扶手，我竭盡全力本能的把頭快速伸出了水面，終于呼吸到了新鮮的空氣，心一下沒那么害怕了，趕緊上岸，真是太險了。

　　上岸后，我心還撲通撲通使勁跳，過了好一會兒才平靜下來。原來我沒有游泳圈的幫助，現在還不能輕松浮起來，看來游泳不是我想的那么簡單，這也必須經過一些技能訓練，我才能像魚兒一樣在水里自由地游來游去。

　　經過這場風波后，我沒有因為這件事而害怕游泳，我依然喜歡游泳，因為，游泳不僅可以給人以享受，同時又可以鍛煉人的體魄，培養(yǎng)人頑強、勇敢、戰(zhàn)勝困難的意志和樂觀的情緒，以后我要學會真正的游泳。

　　小學學作文800字 6

　　每次看到媽媽做飯，做得那么可口，我就忍不住也想要動手。

　　這次，在我的懇求下，媽媽欣然同意。首先呢，先認識做飯設備，也就是鍋碗瓢盆了，這些東西真不少，看來，做飯也沒那么簡單。

　　做飯得從洗米開始，洗完一次，我就覺得大功告成了，心里暗自竊喜，準備開煮了，旁邊的媽媽叫道：“等一下，還要再洗洗。”呀，還要洗，我看著潔白的大米，沒啥問題呀，為何？媽媽自有媽媽的道理，都是些什么多洗就放心些的話，好吧照做，沙沙幾下，飯算是煮上了。

　　下道工序自然就是洗菜和切菜了，自認為超簡單，洗了也切了，那么下來要開始炒菜了，鍋熱了，我直接把菜倒入鍋中，媽媽急了：“不對，要先放油哦！”我慌了，怎么辦？關火，把菜倒出來。放油時，我手舉油瓶，身子卻向退，急忙地倒下油，下一秒，我蹦了起來，逃出廚房，媽媽無奈地笑著說：“不用怕，沒水，油不會濺出來呢！”我還是沒那么放心，小心翼翼地走進廚房，感覺還有點風險，小心地把菜倒入鍋中，開始炒，幾分鐘菜出鍋了，賣相看著還不錯，快快叫來媽媽品嘗，期待又緊張地盯著媽媽，媽媽吃一根后說：“嗯，感覺不對勁呀，少了點什么？我一臉不解，少了什么？

　　“你沒放鹽吧，一點味道都沒有呢？”媽媽笑著說道。

　　我一拍腦門，哎呀，怎么忘記放鹽了，好吧，我把菜又重新放入鍋中，這一回，菜已經沒樣了，面貌被我摧殘了，還好味道不錯。

　　此時的我，已經滿頭大汗，媽媽說讓我再去煎個雞蛋，也行，這個不難。從冰箱拿出兩個雞蛋，高高舉起，再用力一砸，雞蛋碎了，蛋液流了出來，蛋黃也散落在地上了，我手忙腳亂地想撿起地上的雞蛋，這滑滑的東西，怎么可能呢！真是急人。只能重新拿來倆，有了上次的教訓，這次順利多了，直接打入鍋里開煎，聽著鍋里滋滋的`聲音，有那么點點成就感，心里在笑，就那么一會，一陣燒焦味傳入鼻子，我大吃一驚，呀！我的雞蛋，才想起來煎雞蛋要及時給雞蛋翻面，快快地翻過來，還是晚了，非常可惜，完全焦得不能吃了，我無奈地看著這個“黑東西”，一臉失落，這時媽媽進來安慰我，小心靈暖暖的，我重新振作起來，再煎。

　　這次，蛋黃十分漂亮，雞蛋也很完整，讓人忍不住就想吃一口。我開心地端上菜品，讓家人品嘗，家人邊吃邊夸我，就連妹妹這個挑食蟲，都把雞蛋吃得干干凈凈。

　　有付出就有收獲，初學做飯，有尷尬，有波折，更有樂趣。

　　小學學作文800字 7

　　站在書柜前，我眼前展開一片遼闊的天空，浩大的海洋，蒼茫的宇宙。

　　駐足，靜立。

　　黃昏的書屋，泛著書墨的清香，先哲的思想如同一顆顆耀眼的星星，把歷史的天空點綴的`璀璨迷人。

　　思索，學習。

　　記得那天，我捧著昨晚剛買的《古文觀止》一路小跑，清晨的街道寥寥無人，偶爾幾輛匆匆駛過的自行車，夾著幾片枯葉緩緩落地。“賣早點啦——”聲音在空闊的街上愈發(fā)悠長，平添了一份古色古香。

　　我還沒吃呢！可望著手中的書，我內心的興奮早已沖淡了饑餓。

　　再拐一個彎，就到了她家。她是我的同窗，我們之間亦敵亦友，在學習上總是互相競爭。“叮咚——”她睡眼惺忪地開了門，看看表，委屈地說：“現在是六點半。拜托，你在干嘛？”還沒等她讓，我就沖了進去，揚了揚手中的書，得意的對她說：“看看，我?guī)Я撕脮�給你。”“好書！”她瞪大眼睛，我翻開書，她的視線落在《捕蛇者說》上，開始專心致志地讀起來。我則得意地倚著門，等待她的贊美。“你確定你讀懂了嗎？”她合上書問道。“那是當然。”我洋洋得意。“那正好，我還有問題向你請教呢。”我信心滿滿：“說來聽聽。”“這是柳宗元的名文，借捕食者之說來揭露統(tǒng)治者欺壓百姓的罪惡行徑，那我們還學過他的《小石潭記》，百姓如此困苦，他卻游樂山水間，他到底是不是一個好官呢？”“這……”我一時語塞。她見我眉頭緊鎖，嘆了口氣：“算了算了，我睡覺去了。”我臉燒得滾燙，垂頭喪氣地走了。

　　回到家，我仍百思不得其解。這該如何解釋呢？唉！虧我充滿自信，卻被這樣一個小小問題擊倒了。我正抱著那本書呆呆地出神，媽媽進來了。“想什么呢？”媽媽眼含笑意。“還笑，我都郁悶死了！”我垂頭喪氣地說。“我被一個小小的問題難倒了。”“有時候，想問題會陷入謎團之中，這時候，不單要思考，更重要的是學習。”對呀！我一拍腦門，翻出教科書，哦，原來如此！我興沖沖地給她電話：“《小石潭記》的主要情感是愁，歡樂只是暫時的，他政治生涯不順，無法有大作為，卻又關心百姓疾苦，為百姓伸冤。從這點看，他是個好官。”她在電話里狂呼：“你是怎么想到的，太厲害了吧！”我得意地說：“哈哈，從書里學到的！”

　　子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”思固重要，學益重要。

　　思不忘學，學不忘思。

　　我思索著，學習著……

　　小學學作文800字 8

　　巴爾扎克說過：“我認為人生最美好的主旨和人類生活最美好的結果，無過于學習了。”

　　人生是一個不斷學習進步的過程，只有不斷學習前進，才是人生主旨。

　　談到學習，大家就會想到一大堆枯燥的公式和那永遠做不完的作業(yè)。經常為學習而苦惱的學生，一定不是個好學生。好學生的兩大法寶就是“敬學”和“樂學”。

　　我們先說“敬學”。到底何為“敬”？朱熹說：“主一無適便是敬。”專心地對待學習，心無旁騖，就是“敬”。要怎樣做，才算是“敬”？程門立雪，便是最好的榜樣。古代的.楊時為了學習，想請教程頤一些問題，與自己的好友一起前往程頤家，當時程頤正在休息，楊時不想打擾他，便與好友在門外等候，突然，下起鵝毛大雪，但楊時依然堅持等在門外，待程頤醒后，門外的大雪已一尺厚了，楊時與好友像兩個雪人，立在門口。楊時的求學之心是多么熾熱，對老師的尊敬也不是常人可以做到。為了學習，我們會不恥下問，會程門立雪嗎？敬學，是源自內心的尊重，是對知識的渴求，是無限期望自己能更上層樓。

　　第二要樂學。同梁啟超的樂業(yè)一樣，須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。喜歡學習的人，常常事半功倍，因為學習中的樂趣，常讓他們廢寢忘食，讓他們癡迷，讓他們無法自拔。子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”魯迅先生從小喜歡讀書。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這個方法驅寒堅持讀書。魯迅對書的熱愛，超乎所有，甚至是自己的身體發(fā)膚。濃厚的學習興趣，助使魯迅先生成為拯救中華民族精神的一代偉人。我們坐在同樣的教室里，只有一個任務，就是學習，既然逃不掉，為什么還要抱怨學習苦，嘴上說得再多，也不能減輕一絲一毫的任務。人們從事再苦的勞作，也能從中獲得快樂，更何況，學習本身就是人生一大樂趣，為什么你不愿身入其中，感受這無窮盡的樂趣呢？

　　人的生命是有限的，可在有限的歲月里，能創(chuàng)造一次精彩無限的旅程。而這一切得益于學習，學習創(chuàng)造生命的價值。學習要敬學，要樂學，敬與樂都感知在心上，落實在行動上。做到敬學與樂學，不僅使學習輕松，心情愉快，更能使學習無限延續(xù)在我們的生活中。顏真卿說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

　　敬與樂相調和，感情與行動，雙箭齊發(fā)，美好人生在于學習。

　　小學學作文800字 9

　　蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”。令人望而生厭的蒼蠅無論如何也不能與現代科學技術事業(yè)聯系起來，但仿生學卻使得它們緊緊地聯系在一起。

　　蒼蠅的嗅覺很靈敏，人們又根據蒼蠅的這個特點仿制了氣體檢驗儀器，用來測量微量及其他待測氣體。

　　嗅覺感受器只同氣體接觸便可，而味覺感受器則必須接觸物體才行。蒼蠅的口上和腿上長滿了茸毛，茸毛是由二個感鹽細胞，一個感糖細胞和一個感水細胞構成的。因此，茸毛對甜味有著特殊的"愛好"。人們可利用這個原理，仿制預測糖尿病的儀器。另外，這四個感受細胞能各自把得到的信息輸入腦子。因此，蒼蠅跟物體一接觸，便能分辨其是否能食用。在這個基礎上，人們又制成了氣體分析儀，用來測量航天飛機中氣體的成分，以及測量潛水艇和礦井中的`有毒氣體。

　　前面說到蒼蠅在危急時刻，卻能很快脫離危險，這又是什么原因呢？原來是楫翅在起作用。楫翅于蒼蠅的后翅位置，是后翅退化后形成的，形狀與啞鈴有些相似，它能夠使蒼蠅往后“開倒車”，并能使它很快飛離“危險之地”。楫翅的作用不僅能使蒼蠅脫離危險，還能為它本身導航呢！它能夠保持蒼蠅的飛行方向，使它不至于在原地兜圈子，人們根據這個原理仿制了振動陀螺儀，后又成功地研制了振弦角速度陀螺和振動梁角速率陀螺，這種導航儀現已用于高速飛行的火箭和飛機， 使 飛機和飛行著的火箭的穩(wěn)定度提高。

　　一只灰色的蒼蠅在桌面上，如果你用手去捕捉它，那么始終是你的手還未落下，它早已飛離了這“是非之地”。這是什么原因呢？人們通過對蒼蠅的眼睛的研究發(fā)現，原來蒼蠅的眼睛是由許多六角形的視覺單位（即小眼）構成的。這種復眼具有很高的時間分辨率，它能把近動的物體分成連續(xù)的單個鏡頭，并由各個小眼輪流“值班”，人們根據蒼蠅復眼的構造，仿制了“蠅眼”照相機，其鏡由1329塊小透鏡粘合而成，其分辨率達4000條線／厘米，這種照相機被應用來復制計算機的顯微電路，另外，人們 還 仿制了測量運動物體速度的光學測速儀。蒼蠅的眼睛能看見紫外線，但人和其他熱敏元件卻看不見它。所以，人們又仿制了“紫外眼”，這種“紫外眼”在國防上有重要作用。

　　從上述可知，令人望而生厭的蒼蠅，卻有專人在研究它、認識它，人們從中可能得到重要啟示。這對發(fā)展現代科學技術有重要的意義。

　　小學學作文800字 10

　　當老師宣布下周我們要去德清學農了，我心里別提有多興奮了！

　　出發(fā)前一天的晚上，我和媽媽一起整理行李，行李可多了，有睡衣、牙膏，拖鞋，衣架，毛巾等等……我還讓媽媽教我做飯，因為在學農時肯定要自己做飯的。

　　就在這一天，我七點準就早早的來到了學校，發(fā)現同學們早就來到了教室，嘰嘰喳喳地在討論會有什么活動，你一句，我一句，好不熱鬧。8：00到了，我們坐著大巴車出發(fā)了，一個小時后，我們來到了德清縣中小學生實踐教育中心，我們要在這兒學農兩天呢！

　　我們的第一個活動就是自助野炊，我們小組先分工，何郝同學為組長，全面按排任務，我負責切菜和生火，幾位女同學負責洗菜。本以為生火是件簡單的事情，但在實踐中卻讓我發(fā)現生火是最難的，因為我總是控制不好火，有時火太小，鍋根本不熱，有時火又太大，菜就炒焦了。還有一次柴放太多了，結果，鍋上冒火了，還好有程老師在，不然我們就通通OUT了。在我們和程老師一起努力下，一桌豐盛的菜展現在我們眼前。有蝦、紅燒雞翅、西紅柿炒雞蛋等……可豐富了！看得我們口水直流呢。這是我們歷練了二個小時才燒好的，先苦后甜，果然，在吃飯的時候同學們胃口大開，吃的特別香，有說有笑，開心極了！

　　第二個活動是拔蘿卜，一開始我特別興奮，心想：這次拔蘿卜拔得會是什么蘿卜呢？會不會是家里經常吃的白蘿卜呢？還是別的蘿卜呢？我?guī)е�種種疑問來到了拔蘿卜的田地，聽了老師的講解，我才知道這次要拔的'是“一點紅”，故名思意，因為這種蘿卜有一部分是露在外面的，經過太陽的照射，就變成了紅色，而在底下的那些部分就變成了白色，所以人們就叫它們?yōu)椤耙稽c紅”，外型小巧玲瓏，吃起來卻香甜可口。來到了蘿卜地之后，我專門挑葉子長的茂盛的拔，一共拔了十四個，有大有小，有的實在太小了，根本沒有白色，于是，我給這個蘿卜取了一個新名字，叫“沒有紅”，還有的是圓形的，一半紅，一半白，我也給它取了一個新名字，叫“半點紅”。我覺得我拔得蘿卜已經夠大了，但是沒想到老師拔得比我還要大，我真是驚呆了。

　　在不知不覺中，二天的學農生活就這樣結束了，我們依依不舍地離開了學農基地，返回了學校。

　　這次學農使我學會了種青菜、拔蘿卜、墾地、挖花生、挖番薯，讓我們知道了糧食和蔬菜是多么的來之不易，所以我們一定要珍惜糧食，不浪費糧食。這是一次多少有意義的學農活動啊！

　　小學學作文800字 11

　　悄悄是入樓時的相對無言，輕輕是入室后的輕聲細語。

　　靜。

　　不要急于喧鬧，為莘莘學子留下一個安靜的空間；埋頭苦讀，靜寂無聲。不要急于喧鬧，等我們功成名就時，暢聲大笑，肆意玩鬧。不要急于喧鬧，既然已經靜了很久很久，就請一直堅持。

　　當別人專心致志做一件事時，靜是對他最好的尊重，一個人在喧鬧嘈雜如菜市場的樓中學習和一個靜謐安然如無人的樓中學習，效率是否一樣？當然不一樣，對比兩個環(huán)境，顯然靜的環(huán)境更容易讓人迅速進入狀態(tài)。周圍靜，則心靜。

　　面臨著學業(yè)水平測試的我們，壓力仿佛一座山丘，壓得我們呼吸緩慢，腳步沉重。稍微一點的聲音都可以擊毀我們敏感的神經。讓我們感到煩躁郁悶。提倡“入樓靜”是為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓我們全身心投入學習的氛圍。從進入教學樓的那一刻，一人不語，一室無言，整棟樓便靜了下來。只聽見外面風吹落葉聲在沙沙作響。

　　學。

　　曾經，當樓道里的喧鬧無情打斷了我的解題思路，當課間時的歡笑諷刺著我的呆板木訥，我依然形單影只地坐在教室里，用墨黑的筆尖寫下：相信學習。

　　曾經，我們每天進入教室的第一件事，不是拿出書本，而是四處嬉鬧，盡管這樣每天都有人抱怨著學習既苦又累。其實我們并沒有真正投入到學習的世界，總是想方設法的“偷得浮生半日閑”，這樣狀態(tài)的我們根本做不到“入室學”，就連學也是一種奢望。當我們推開教室門進入教室的那一刻，你看到的永遠都是嬉戲打鬧的同學比沉浸在題海里的'同學多一倍以上。這樣狀態(tài)的我們能做到“入室學”嗎？

　　現在，“入樓靜，入室學”真正貫徹落實下來。“入室學”是讓我們提前適應高三緊張周密時間的安排，是讓我們從進入教室那一刻就明確自己來到這里的目的，讓我們清醒的知道“學”的真正含義。學習的任務肩負在我們自己身上，不是為了別人，只是為了以后自己的錦繡前程，不讓父母再為我們勞碌奔波。

　　做好“入樓靜，”做到“入室學，”把握生命中的每一秒鐘。學校倡導的“入樓靜，入室學”活動是為了我們的學習，更是想讓我們養(yǎng)成一個好習慣，我相信，同學們一定不會辜負校領導的良苦用心，堅決遵守學校規(guī)則。

　　從現在開始，我們將從初會飛翔的小鳥蛻變成能翱翔于九天之中的雄鷹，困難和挫折并沒有那么可怕，山窮水盡而已，還有風，還有云，風起云來后，不再需要事先看好，我們要逆襲世界的驕傲。

　　堅持“入樓靜，入室學”，明天我們會更好。

　　小學學作文800字 12

　　子曰：“學而時習之，不亦樂乎”；雨果說：“書籍是造就靈魂的工具”；顏真卿說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”……一切的一切，都證明了一個觀點——學習，是至關重要的，正所謂“學習改變命運，知識成就未來”，就是這個道理。

　　學習，狹義上來說，是指通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續(xù)變化的行為方式。而廣義則是指人和動物在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的過程。

　　所謂“敬學”就是要敬重他，把它當作一件神圣的事并全身心投入，“敬”指尊重、有禮貌的對待。敬學是學好的基礎和根本，不敬學就等于沒有學習。人生在世，天天都要學習，也就是天天都要敬學，敬學才能使學習達到最高境界。以后我們美好的生活全都是掌握在自己對學習的這種態(tài)度上了。

　　鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股……一個個大家耳熟能詳的.故事再一次運用到這里。著名書法家王羲之練習書法就很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當家人發(fā)現時，已是滿嘴墨黑了。王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱?"墨池"。為了練好書法，他每到一個地方，總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他在書房內，院子里，大門邊甚至廁所的外面，都擺著凳子，安放好筆，墨，紙，硯，每想到一個結構好的字，就馬上寫到紙上。他在練字時，又凝眉苦思，以至廢寢忘食。

　　廢寢忘食，這聽起來似乎很難辦到。其實，只要我們能從學習中找到樂趣，廢寢忘食也不是不可能的。我們要把學習當成一種樂趣，當成一種習慣。那么，學習不就變得非常容易了嗎？古代的人們?yōu)榱藢W習付出了如此多的代價，那新時代的我們是不是該付出更多？對于我來說，敬學也就是樂學，善學。敬學并不難，只要我們肯用心去做，如果都做到了這些，那也就成為了一個最完美的學者，也就做到了敬學的最高境界。如果你真的能敬學與樂學，那么，你將會是一個永遠的受益者。

　　小學學作文800字 13

　　你別看滑板的個頭那么小，就覺得很好掌控，那可不一定。如果你沒玩過就去玩它，它可能會讓你摔上好幾跤。

　　剛開始學的時候，是看別人滑滑板特別的厲害，雖然那時還沒有自己的滑板，但十分向往，就借人家的來滑。后來，媽媽看我這么執(zhí)著，就給我買了一塊自己的`滑板，于是我有了人生中的第一塊滑板——一塊小魚板。

　　學滑板一開始練的就是平衡感，你要在滑板上站穩(wěn)了才能學下一步。我一開始覺得這很簡單，沒什么難的，結果一上去，它就帶著我的一只腳往前飛了出去，當時的我嚇了一跳，被狠狠地摔了一跤。后來找了一個師傅教著才學會。

　　滑滑板可真是所謂的下坡容易上坡難。下坡的時候一下就滑下去了，至于上坡還要用力擺動，還經常上不去。這要經常練才能學會，但經常練習也會出錯，但并不多。

　　我第一次練習下坡的時候以為很簡單，結果下坡時，一個沒剎住飛了出去，當時把下巴磕破了皮，后來勤加練習就沒再發(fā)生這種事。我練習上坡的時候，就沒再掉以輕心，生怕再摔著，果不其然，上坡時沒上去，滑了下來，又是一摔，后來也練好了，但還是不能保證百分百絕對不會出錯。

　　有些時候，當你正滑得特別流暢時，突然一塊沒注意的石頭就會把你絆倒在地，這時你會摔個大跟頭。這就是所謂的絆腳石，往往在你一不留神的時候，突然就會將正在春風得意中的你輕松地掀翻在地，我就經歷了這樣的事。

　　滑板滑得很熟練時，師傅把我?guī)У揭黄�坑洼地，讓我在上邊滑，我當時驚呆了，這怎么滑？后來，我在那片坑洼地上摔倒、爬起、再摔、再爬起，到了最后我終于不再摔倒，我當時高興極了，連連向師傅表示感謝。

　　一次次失敗后，成功也到來了，在小區(qū)里眾多人的比賽中，我終于拔得頭籌。就這樣，媽媽又給我買了一塊加長版。師傅開始教我兩個人一起滑，這個特別難。我一直練，一直練，我和師傅一起站在板子上，每次摔倒，師傅都用腳撐住，不然，我們倆一定會一起摔個狗啃泥。

　　當我又一次摔傷流血時，直接說：“不練了！”

　　媽媽說：“學東西哪有會一帆風順的，沒有誰不會在中途摔倒，每個人都會遇到不少的磕磕絆絆，都要遇到不少的風雪與泥濘。有毅力的人會重新爬起來，一次又一次地摔倒、爬起，最終，勝利終會落到有毅力的人頭上。”

　　媽媽的話讓我堅持下來了。所以，現在的我滑板水平越來越高，我也相信自己一定能把滑板滑得更好。

　　我想，學習也是如此，只要我一如既往地努力堅持，各門功課也一定會學得更好！加油！

　　小學學作文800字 14

　　人生如戲，每天我都過得和書上差不多，難道這就是命中注定的嗎？

　　三歲的我在父母的安排下上了一所最好的幼兒園，當我升到小學時，我發(fā)現我是全班同學中的佼佼者，我很開心，每天過著自信的生活，我以為我可以這樣一直過到永遠，可是我永遠躲不過同學們的追擊，就這樣，我的排名一落千丈，但我覺得我可以再學回來。

　　在同學們不注意的，期間我努力的讓自己做到最好，讓同學來請教我，因此我學會了一點就有人來請教我，但是當我還沒講多少，他們就會了，就都走了，我很想留住他們，可是我又不敢說出來，就這樣過了，過了兩個月后，我看了看排行榜，一點沒升，一點沒降，我很失落。

　　我無意間聽到同學說自己還有不足，我努力找自己的缺點，發(fā)現是我的英語不好，于是我開始鉆研英語，熟悉了老師的套路，不久我便喜歡上了英語，有一天我信心滿滿的我把昨天復習過的，背會的`單詞又重新復習了一遍，又重新讀了一遍。

　　伴著鈴聲的響起，我已經把所有單詞都記得滾瓜爛熟了，拿出了聽寫本，正準備迎接英語老師，不料進來的卻是數學老師，我還覺得是巧合，數學老師是來拿東西的，拿完東西就會走走了，英語老師就回來了，就會先聽寫，但是，數學老師拿著本教材書和電腦，在準備好一切準備工作后，數學老師就讓我們把英語書收下去，拿出數數學書，我很奇怪，問了下數學老師，我說：“老師英語老師去哪兒了？”

　　“你們的英語老師換去另一個校區(qū)了，你們換了個英語老師。”我很傷心，垂頭喪氣的上完了一節(jié)課，課間我聽同學說新的英語老師會急著急著上課，因為老師很怕別科老師，別科老師很愛搶課，他就是有搶就讓，有搶就讓。我聽了這句話后，我瞬間絕望了，我只喜歡英語啊！我很失望。

　　在新老師來的第一天，我打算盛裝出席，讓老師多排幾節(jié)我們的課，我故意穿了件很喜慶的顏色的衣服，想給老師留下好印象，滿懷期待的我緊盯教室門，眼睛瞪的像銅鈴，可是迎來的卻是穿著綠色衣服的老師，我那滿懷期待的心瞬間被磨滅了，眼睛從銅鈴變成了一條線，我像睡覺時的度過了這節(jié)課，我想哭，但是哭不出來，心里一陣難受。

　　我曾想過之后是不是就會和書中祥子一樣墜入人生的低谷，永遠出不來？不，現在我應該堅強起來，因為不肯努力便越自憐，我要讓一切變好，加油！

　　小學學作文800字 15

　　有一次去姨媽家玩，姨媽不在家。姐姐看到我來了，就讓我和她一起嘗試做飯。我也想像成年人一樣去嘗試，所以我們一拍即合。

　　我們先從冰箱里拿出土豆、南瓜、辣椒和一些肉，然后從櫥柜里拿出糯米和糖，準備做土豆絲、南瓜餅和一個辣椒炒肉。我妹妹負責洗菜。我把洗干凈的土豆去皮，切成片，再切成細絲，然后放在大碗里，泡在水里。然后，將洗凈的辣椒和南瓜切成小塊，肉切成肉丁，分布在砧板上。

　　我拿了一個大碗，放上糯米粉和南瓜粉，加水，開始攪拌。攪拌了一會，覺得差不多了。我拿起一個球，準備做南瓜餅。結果水放多了，捏的時候糯米糊就流了下來，粘在手上。我該怎么辦？對了，加糯米粉，我又開始攪拌了。這一次，真的很辛苦。攪拌了幾下，我又開始揉。這一次，它停止了流動。然而，當它干燥分散時，就不能被適當地擠壓。哎，看來糯米粉又放多了。這次我吸取了教訓，只加了一點水。這次攪拌后，我們終于把它揉成一團，所以我們把它壓扁成南瓜餅。

　　接下來，開始煎南瓜派。我著了火，往鍋里倒了些油。加熱后，我把一個南瓜餅放進去，看著一面煎得幾乎像黃澄澄的`，然后把它翻過來煎另一面。按照這種方法，連續(xù)煎三塊，煎好的餃子里放滿了糖，每人兩塊。我嘗過了。味道鮮美，香甜爽口。我們立刻吃完了餅干。

　　我開始做辣椒炒肉。倒油的時候手有點抖，倒油太多。隨便，先炒。我炒了幾下，看到火有點大，就放了點鹽進去，就出鍋了。嘗了一口，天啊，肉都不能嚼了。辣椒還是生的，油膩咸咸的。味道很差。我們必須把它放在桌子上，做土豆絲。這次我吸取了教訓，倒油很小心。我把土豆炒了很久，放在桌子上的時候，太難吃了。他們?yōu)槭裁词呛谌耍颗叮�有點炸了。怎么辦？我們偷偷做是為了好玩。如果你把它扔進垃圾桶，你會找到它的。如果你把它扔進廁所，你可能就沖不動它了。我想了想，在桌子上坐了半個小時。我無奈的時候，姐姐說：“去吧，我有個好主意。廚房垃圾桶里有很多垃圾，稍微撬起一點垃圾，把蔬菜倒在下面，用垃圾壓下去，然后蓋上蓋子，就完美了。我負責洗碗，你處理吧，快點！”于是我們匆匆忙忙去上班了。剛吃完，還沒坐下，阿姨回來了，我們嚇得冷汗直冒，不敢出聲。做飯的時候阿姨還在冰箱里發(fā)現少了什么東西，罵了我們一頓。

　　看來無論做什么，都不是那么容易做好的。你要認真。

　　小學學作文800字 16

　　什么是禮儀？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質和教育的體現，也是個人道德和社會公德的體現。不僅是城市的臉面，也是國家的臉面。因此，作為一個有著五千年文明史的“禮儀之邦”，強調文明，運用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

　　我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里，在樓梯上，總能看到與我們美麗校園極不和諧的紙片。教室和校園里到處都可以看到食品袋和方便面盒。甚至有同學認為：反正有學生和清潔工值班打掃衛(wèi)生扔掉；比如有的同學在教學樓的走廊里追著玩，習慣了走來走去，推推搡搡；有的同學罵人話，互相罵人話，隨意爬樹枝，甚至有的同學故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在第一位，卻往往忽視了社會公德和文明習慣的培養(yǎng)，這從本質上體現了一個人的思想素質。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好行為習慣的`學生可能會不守紀律，不衛(wèi)生，從而擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成文明的行為習慣，學習環(huán)境一定要良好有序。我們知道，一個學校的學生只有具備良好的文明行為習慣，才能營造良好的學習環(huán)境，營造良好的學習氛圍。現在，我們正處于人生最關鍵的成長期。我們在這個時期所做的事情會對我們自身的心理素質產生潛移默化的影響，而文明的行為會幫助我們提高自身的心理素質，同時也提高自身的道德素質。如果這個時候不做好自身道德素質的培養(yǎng)，那么即使我們有豐富的科學文化知識，人在我們自己的社會里又有什么用呢？所以，首先要做一個正直的人，一個懂文明的有禮貌的君子，然后成為一個人才。與其做一個單純掌握知識技能的機器，不如做一個身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。

　　要培養(yǎng)良好的文明習慣，做文明小學生。那就請大家閉上嘴，不要罵人，不要隨地吐痰。控制我們的手，不亂扔垃圾，不打架；控制住自己的腳，不要踐踏草坪。我相信，通過我們所有老師和學生的共同努力，一個文明美麗的校園將會建成。試想一下，如果全國每一個校園共同創(chuàng)建一個文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，我們國家的綜合實力將大大增強，我們祖國的未來將繁榮輝煌！

　　小學學作文800字 17

　　去年暑假，我和小表弟川川去贛紡1969學做陶藝。

　　剛進大門，我們就瞧見一座破敗的塑像。塑像上的油漆都脫落了，基座邊長滿了野草，墨綠的樹叢把兩邊暗灰色的居民樓襯得有些陰森森。我納悶起來：“傳說中的贛紡1969難道是這樣的？”小表弟川川倒是不怕，一股腦地往前沖。直到我看不見他，不一會從前方傳來他的聲音：“哥……哥……快過來，在這里！”我原本不緊不慢的步調加快了些，剛轉過前邊的拐角就望見一座高大的紅磚房。紅磚房前站著一個正在喘氣的小豆丁。啊哈！是小表弟川川。他那瘦小的身影在紅磚房的`影子中顯得更加瘦弱。

　　一進屋內，原本燥熱的空氣被壓下許多，我們順著主通道一直往里走。越往里走，越陰涼。走了不知多遠，眼尖的小表弟一眼就望見了一塊用原木打造的牌子，上面用白色顏料寫著：“原森陶藝。”

　　我們剛走到門口，一位濃眉大眼的小哥哥就打開店門來接待我們。他先向我們介紹了一般適合初學者的樣式，隨后讓我們在那幾十種樣式里挑出自己最喜歡的一種。小川川挑的是一個有點像蘿卜的罐子，我挑的是一個肚大口小的壇子。

　　小哥哥先教我們定中心，就是把一塊泥拍成一個“小山包”，用大拇指并排從“小山包”的頂上摳下去，再用大拇指緩緩地把剛摳下去洞拉大，直到拉成像碗一樣大。隨后把瓶身捏出來，想怎么捏就怎么捏，可以自由發(fā)揮。如果泥變得有些干了，加點水增強濕潤度，但也不能太濕，以免泥變得像水一樣。

　　哪怕你做得慘不忍睹，小哥哥也會在后期用工具把陶藝修整好。因此，只要把那個形狀大概做出來就行了，再用手比出一個圓形套在瓶口上，一點一點地把口縮成自己想要的大小。

　　有時小哥哥也會來幫忙。因第一次做陶藝，我們手忙腳亂。“我們終于完成初步制作！”我和表弟非常欣喜站在凳子后面大吼大叫。我們得意地看著我們作品，好像生怕他們跑了似的，可惜父親因工作繁忙沒能看到這一幕。

　　不僅如此，小哥哥也在一旁鼓掌為我們祝賀。接下來是烘烤、上釉……因為時間關系，這些步驟都是由小哥哥完成。臨走時，小哥哥提醒我們：“別忘了一周后來拿哦！”我們趕緊點頭示意。

　　回家的路上，我很得意地與母親討論著我和表弟做的陶藝。現在這個壇子擺在我家最顯眼的地方，每次看見它就能勾起我學陶藝的情景。

　　小學學作文800字 18

　　一個星期五的下午，我孤孤單單地走在回家的路上，看著同學們騎著自行車飛馳而去的背影，心里真的好羨慕。唉，我什么時候也能學會騎自行車呢？

　　回到家，爸爸媽媽說，快收拾東西，好久沒有回奶奶家了，我們去看奶奶。“老爸，我想學騎自行車！”爸爸說：“沒問題啊，回去，你哥哥不是有輛小自行車嗎？用它去學呀！”“耶！”我高興的'跳了起來。

　　回到家，我便迫不及待的拉上哥哥和爸爸，在奶奶家后面的一片草坪上學騎車。爸爸扶住車子對我說“你先騎上去，雙手握把，身子坐穩(wěn)，雙腳踏實了……”我懷著既緊張又高興的心情按照爸爸說的去做。沒想到，剛一坐上去，就有一種向右傾斜的感覺。我生怕自己摔個“嘴啃泥”，急忙大喊：“老爸老爸，快倒了，快倒了！”爸爸大聲說道：“沒事兒，寶貝兒，爸扶著呢，不會倒！”聽到爸爸的話我松了一口氣，放松了身體，做深呼吸。在爸爸和哥哥的鼓勵下，我大著膽子上了自行車，不緊不慢的蹬著腳踏。

　　爸爸說：“不錯，再把速度放快一點兒。”我高興極了，心想：這么簡單，我馬上就學會啦。我開始一點一點放快速度……嘿！還真的不錯。“我會騎自行車了！我會騎了……”沒想到我這一分心，車子居然不受控制，東搖西晃，嚇得我可慌了神，急忙拐了下方向。糟糕，正好撞上了一堆草！車子倒了，我也摔了下來，疼的我只喊叫。可我卻看到爸爸和哥哥在那兒使勁兒的壞笑。咦？這時我才知道，原來爸爸早已把手松開了，我竟一點感覺也沒有。我“狠狠的”瞪他倆人兩眼，連連擺擺手說：“不學了，不學了，我不學了！”

　　“不學了？真不學了？那，你可別看著人家騎車得紅眼病啊！”爸爸說著又喊道：“勐勐，走，回家，我們不理她了。”眼看著他們要走，我慌了。“爸，老爸，人家學還不行嗎？”爸爸和哥哥相視一笑，趕緊又扶起了車子。

　　我苦著臉，皺著眉，拍拍身上的土，按照剛才的方法繼續(xù)練。突然，我看見草坪上有點碎玻璃。對，騎在那堆碎玻璃上，車胎爆了，我就不用學了。想到這，我便向碎玻璃“出發(fā)”。可轉念一想，如果車子倒了，我摔在了玻璃上……。后果不堪設想！我一個轉彎，又認認真真的開始練習。

　　“功夫不負有心人”！經過一下午的苦練，我終于學會了騎自行車。雖然騎得還很不熟練，但是和不會騎相比就是一大進步。在學騎車的過程中，我也明白了：做什么事都不能半途而廢，否則會一事無成。

　　小學學作文800字 19

　　今天，媽媽帶我出去玩，我看見了一些小朋友在玩滑板，目不轉睛地盯著他們玩各種花樣，羨慕極了。媽媽看我眼饞的樣子，笑呵呵地說：“好啦，我們也去買一個！”

　　星期六的下午，我們搭公共汽車來到了沙隆達廣場，我和爸媽走進了紅旗商場的體育用品店。哇！里面有滑板、溜冰鞋……琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。 我們精挑細選，終于找到一個滿意的滑板，是百合牌的，我試了試，還不錯，爸爸立馬就買了下來，我高興極了。

　　我把滑板背著，回來的路上，我心里一直喜滋滋的，恨不得馬上就滑起來。可惜下午要寫作業(yè)，只能晚上玩了。

　　終于熬到了晚上，我高高興興地提著滑板，就在爸爸單位的辦公大樓里面靠著墻學。我一站上去，滑的時候，就掉了下來，第二次、第三次……都是這樣，我開始有點灰心了，想放棄，但又聽小朋友們說他們開始學時，經常站不穩(wěn)，也摔了很多次跤，我慢慢地對自己又充滿了信心，又一如既往地滑啊、滑啊……

　　后來，我把滑板放在地上，再站上去，要爸媽牽著我滑，當他們感到身體發(fā)酸的時候，我還是一點兒都沒有學會。我傷心極了，眼淚情不自禁地唰唰流了下來。

　　就在這時，兩個會玩滑板的小朋友滑著滑板過來，主動熱心地教我，說玩滑板最關鍵是要把握重心，保持平衡。他們耐心地教，我認真地學，再加上不斷的練習和摸索、學習別人的經驗，又摔了不少跤，我終于學會了，可以比較輕松地滑了。

　　星期天，幾個玩滑板的`小朋友約我出去，到東門金鳳廣場玩滑板。我們蹦蹦跳跳地一到廣場，就迫不及待地拿出滑板開始滑了。“一、二、三，開始！”我們迅速地向前方滑去，要轉彎了，我們速度變慢了，轉過彎后，又繼續(xù)開始了激烈的“戰(zhàn)爭”。

　　我現在越來越熟能生巧了，我還敢滑著滑板到超市逛呢！我還會玩花樣，把三角形的泡沫模塊斜著放在地上，我們在里面擺來擺去地穿梭，好像一些調皮的小魚在水里游玩。有時甚至還可以一邊滑，一邊蹲下來撿地面上的小東西呢！唉！想到以前上滑板還要爸媽扶我，現在我會了，終于上下自如，可以獨自輕松地玩耍啦！我感到取得了很大的收獲，心理美滋滋的。

　　有句名言叫“堅持就是勝利”，看來是真的呀！只要你不拋棄，不放棄，對自己有信心，同時還要掌握好正確的技法，到時就一定會成功！

　　想學滑板就來找我喲！

　　小學學作文800字 20

　　以前，我是一個非常膽小的女孩，但通過學習游泳的經歷，我重新認識了我自己。

　　剛開始學游泳的時候，我不敢把臉沉入水里。爺爺教我拿著板游，可我剛拿著板撲騰了一下，就沉了下去，水面上只剩下一塊板了。嗆了幾大口水的我再也不敢下水了。在爺爺的耐心勸說下，我勉強地再次下水嘗試，沒想到，我竟然一下子就浮了起來，可以抱著板在水里自由自在地游了。爺爺向我豎起了大拇指，我自己心里也樂開了花。

　　在用板游了幾圈后，我的膽子大了許多，慢慢地開始用爺爺教的`方法去打腿、劃水。經過幾天的練習，我基本掌握了爺爺教的方法，游得“像模像樣”的了。

　　爺爺看我基本動作掌握得不錯，就讓我脫板游，他在旁邊保護我。因為我也自以為自己學得很好，所以很爽快地答應了爺爺。可是，板一拿掉，我就又好像一點也不會游了，又直接沉了下去。等爺爺把我抱起來的時候，我已經又嗆了幾口水了。我一邊嚎啕大哭著，一邊害怕地緊緊抱住爺爺，又不敢下水了。

　　不知道爺爺勸了多久，我才勉強答應爺爺再試試，不過要爺爺保證一定不讓我再嗆水。于是，爺爺就用手托著我的肚子，讓我慢慢地自己游。

　　我游啊游，游啊游，忽然，爺爺突然把托著我肚子的手拿掉了。我一緊張，連忙快速地劃動手腳，我驚喜地發(fā)現自己竟然沒有沉下去。我更加興奮地劃動手腳，成功地抵達泳池邊。我學會游泳了！我在水里高興地跳了起來。

　　那一天，爺爺把我?guī)У搅松钏畢^(qū)，對我說：“你現在已經會游了，可以到深水區(qū)嘗試嘗試了。但是，你要盡量靠著邊游，不行的話趕緊抓住池邊，爺爺也會在旁邊保護你的。”“知道了。”我信心滿滿地答應著。

　　嘴上雖然答應了，可是當我把頭沉入水中一看，水好深啊！我不禁有點害怕，想放棄了。可是，我轉念一想，我游泳已經學會了，水深點又有什么關系呢？我在心里對自己說：“勇敢點！別慌！我一定可以的！”

　　我勇敢地游了起來。游啊游，游啊游，我努力前進著，即使發(fā)現前面有人，我也告訴自己不要慌張，保持姿勢，繞道而行。

　　終于，我到達了對岸！“我成功了！”我開心地向爺爺叫道，心里比吃了蜜還要甜。爺爺也向我豎起了兩個大拇指。

　　通過學習游泳，我勇敢了許多，只要努力，我們一定能克服困難的；我也學會了遇事不能慌張，不然就會手忙腳亂，像游泳時一樣人反而更容易往下沉。

　　小學學作文800字 21

　　每當看到小伙伴們在水里自由自在地游來游去，我就希望自己有一天也會游泳。今年暑假，爸爸竟然決定讓我去學游泳，我可高興了。次日，爸爸就帶我到游泳教練那里報了名。

　　一開始，教練讓我們“吹泡泡”——也就是把頭埋在水里，用鼻子呼氣。這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？心想，游泳也不過如此，頓時信心大增。

　　教練見我們學會了憋氣，便教我們學漂浮。只見他板著一張臉說：“漂浮就是讓人的身體浮在水面……”我還沒聽完教練的話，便躺在水里試了起來。沒想到心急吃不了熱豆腐，我一下子便沉到了水里，還“咕咚”、“咕咚”地猛喝了幾口水，嚇得我連忙站了起來，不斷地咳嗽，憋紅的臉像煮熟的蝦子一樣。

　　教練見了，像是在教訓又像是在鼓勵地對我說：“學游泳要在掌握技能后再大膽嘗試。”吃一塹長一智，我只好老老實實地按教練說的去做。但我怎么也不敢雙手、雙腳分別并攏漂浮在水面，生怕再次沉下去。就這樣，一天過去了，我以失敗告終。

　　一朝被蛇咬，十年怕井繩。第二天，教練見我不會漂浮，就過來鼓勵我要全身放松，大膽嘗試，還拿了兩個浮圈套在我的上臂。我重振旗鼓地試了起來。但失敗的陰影揮之不散，盡管小心翼翼地臥倒，然而還是很快地沉了下去。

　　我又緊張又害怕，不知從何下手，一股畏難情緒油然而生，真不想學了。我垂頭喪氣地上了岸。爸爸見狀，語重心長地對我說，遇到困難一定要堅持，不要輕易放棄，否則將一事無成。爸爸的話，像一劑強心劑，堅定了我的信心。我暗下決心：堅持到底，決不放棄！

　　第三天，我不斷對自己說，別害怕，別緊張。我不斷地嘗試，盡管也被嗆了幾口水，但還是頂了下來。我細細回想著教練的話，全身放松大膽嘗試。我豁出去了，沉就沉吧，于是憋足了氣，放松地再次練了起來。出人意料的是這一次并沒沉下去。我又試了幾回，終于會漂浮了。我好不得意，比考試得了100分還高興呀。

　　學會了漂浮，其他的動作都變得簡單多了，在教練的`精心指導下，我很快就掌握了游泳的技巧。

　　現在我可以像小魚兒一樣快活地在水中暢游，很多人還直夸我游得好。聽著別人的贊美，我像喝了蜜一樣，心里樂滋滋的。我想，要是當時在困難的時候放棄了，就肯定不會有今天的成功。看來凡事只有堅持才有勝利。

　　小學學作文800字 22

　　放暑假了，我跟媽媽商量我想去學游泳，媽媽也答應了，所以媽媽就帶我到萬平口廣場的游泳場報了名。

　　上第一節(jié)課的時候，我有點怕水。我站在岸上不敢下水，教練走過來，拉著我慢慢的下了水，教練說：“不要怕,我們先練習在水里走路。”走到了水池的中間，海水剛好沒到我的胸脯，慢慢的我不緊張了。教練又讓我低頭沒在水里練憋氣，我會在心里默默數數，看自己能堅持數到幾，第一次能數到五，第二次能數到十，慢慢的我能堅持一分鐘了。學會了在水里憋氣，教練又讓我在水里吐泡泡，在水里吐泡泡可有趣了，就像在水里說一個“嗚”字，不過不能呼吸，就是頭抬出水面也不能用鼻子呼吸，只能用嘴巴來呼氣吸氣。

　　接下來我們又學了漂，教練說：“不要緊張，練漂的時候一定注意身體是流行線，先吸一口氣，腳一蹬地，身體就會漂起來。”我照著教練講得做了一個，果然能漂起來，我多做了幾次練習，馬上就達到教練的要求了。學會了漂之后，教練又教我們蛙泳腿的動作，教練說：“腿和腳的動作是收、翻、蹬、勾”。教練先給我們做了幾次示范，教練讓我們在岸上練熟習了，然后再下水練。我開始在水里練的時候總是把動作做亂套，但是我經過不斷的練習后，一直練到我自己滿意為止，我又去做給教練看，教練還說不錯呢！

　　學會了蛙泳腿和腳的動作后，教練又教我們手和胳膊的動作。手和胳膊的動作是：前伸、抱水，高度抱水。我們還是要先在岸上練習，練熟了之后再下水，我練的時候總是有一個動作沒跟上，我一邊在心里給自己加油鼓勁，一邊堅持練習，最后終于成功了。這些都練會了之后，教練讓我們把動作連起來做，開始練的時候我還喝了好幾口海水呢！而且只能抬頭換氣一兩次就要停下，我不斷地堅持練習每個動作，記住每個動作的.要領，一直練到連續(xù)能游七八十米，教練看了之后微笑著對我說：“小姑娘，你可以畢業(yè)了。”

　　教練看我學會了蛙泳，又單獨教了我把手放在背后的蛙泳 、自由泳和仰泳，教練給我做了幾次示范，提醒我要注意手、腳、腿和胳膊的動作不能亂，我就在一邊練習，居然也練會了，教練看了還說我對游泳有感覺呢！

　　經過十二天的練習我終于學會了游泳。媽媽說我在水里游泳的時候像個快樂水精靈 。爸爸說我被太陽曬得成了個小黑人。我雖然被曬黑了，但是我很高興很自豪，因為我學會了游泳，我可以像小魚一樣在水里快活地游來游去。

　　小學學作文800字 23

　　炎熱的夏天，游泳池成了人們逃避炎熱天氣的“圣地”。游泳池內傳出一片歡聲笑語。而在那一旁，我面帶恐懼地將身體報做一團，正驚慌地看著眼前的一切，而我的父親在泳池中高呼：“來啊，寶貝，放下你內心的恐懼!”可我不敢，我的手掌遮擋著胸口，回想著那恐怖的事實：在我九歲那年，一樣的城市，一樣的環(huán)境，一樣的天氣，我因為一次意外，在右邊的胸口上留下了永久的由于燒傷錄下的痕跡。從此，我害怕外出，害怕洗澡，更害怕勾起不好的回憶。“不，我不行，我害怕被嘲笑!”我小聲地幾乎用乞求的語氣對父親說道。

　　父親站在泳池中，用輕松卻又挺來像告誡的語氣說道：“你不是最喜歡游泳嗎?今天怎么不敢啦!”說著又大笑著，將水向我撒來。當清涼的水滴落在我身上時，我感到了久違的自由和清涼。但當我意識到胸口的`傷疤又露出來時，我顧不了水珠，又急忙捂住了胸口——此時的水，是冰涼的。

　　“我不行的，無論嘗試過多少次!”我的大腿正打著顫，無力地回應著父親。父親爬上岸來，握著我的手，卻也讓我遮擋著胸口的傷疤。“現在呢?你只看得見我，你還害怕嗎?”的確，父親猶如一位偉人，站在我面前，毫無壓力，只給人可以依靠的感覺。我的大腿也漸漸地停止了顫抖。“不害怕了。”父親面對著我，把我遮擋著傷疤的手給拿開。“現在呢?”“也一樣。”父親就這樣擋在我的面前，一步一步地將我引到了水池中，這一次，水是涼爽得。

　　“哇，好舒服!”我情不自禁地感嘆道，這漫布全身的涼爽。“如果億萬人，都注視著你，就算你完好健全，也會受不了。但你面對的，僅僅是生活中的一部分，如果你在生活，那么這就是生活中的一部分!”的話讓我茅塞頓開。“恐懼才是人，生活中最大的敵人，但是幸好我們都有最可靠的人，不過這堵墻遲早有倒塌的時候，剩下的，只能你獨自面對!”說完父親從我面前閃去，只剩下歡樂的人群，歡樂的聲音，歡樂的水波。此時我的手漸漸放下，落入那名為溫暖的海洋。而我，在其中只不過是歡樂浪潮中的一滴水珠!

　　著道傷疤的影子淡了，不管是肉體上的影子還是心靈上的影子都淡了。但它確實還存在，存在于我的人生中。它教會了我怎樣做人，教會了我怎樣生活，那就是——生活中，我們總會遇到許多的不行，但做人的準則卻告訴我們：要站起來，推開保護著自己的那堵墻，勇敢地站出來說：你!只不過是我生活中的一部分!而我，則會用盡全力，將你打敗!

　　小學學作文800字 24

　　“太好啦！太好啦！終于放暑假嘍！終于可以學游泳嘍！”

　　媽媽答應今年放暑假讓我學游泳，我很高興，因為如果我學會游泳就可以像魚兒一樣自由自在地在水中暢游。

　　媽媽帶我來到了游泳池，我看見一群小朋友在水中嬉戲著，傳來了一陣陣爽朗的笑聲。他們有的像青蛙一樣、有的像魚兒一樣在水里自由自在地游著，看著讓我羨慕不已。我換上了泳衣，戴上了泳帽，我沖到了泳池邊，邊看別人游泳邊等老師來。

　　過了一會兒，老師來了，是一位溫和的女老師。馬老師開始教我游泳的要領：第一步：把頭伸到水里，練習憋氣；第二步：用手抓住游泳池的邊緣，練習吐泡泡、蹬腿；第三步：在岸上練習游泳動作———收、翻、蹬；第四步：把前面的三步連起來做。我在淺水池很快學會游泳了，就去了深水池，在深水池中游泳更開心了，因為水的浮力可以讓我很輕松地游起來。

　　通過一周的學習，我學會了游泳。我很高興，因為我可以像魚兒一樣自由自在地在水中暢游。做一條泳池里快樂的“小魚兒”！

　　學游泳讓我明白了一個道理：堅持就是勝利，要想干好一件事，就必須付出努力和勇氣。學游泳放暑假了，媽媽給我報了游泳班，我高興極啦！

　　今天是正式學游泳的第一天，快到上課時間了，我迫不及待地將泳褲、泳帽、泳鏡和毛巾洗發(fā)水放進我的包里，嘴里不停喊著：“媽媽你快點，你快點，不要去遲啦！”在我的一再催促下，媽媽帶著我走出了家門。

　　來到游泳館，望著游泳池里瓦藍瓦藍的水，我的`心情十分激動，恨不得立刻“撲通”一聲跳進水里，像小魚一樣在水里自由自在地游來游去。

　　媽媽讓我先去更衣室把泳褲換上，然后戴上泳帽和泳鏡，等待教練。衣服換好過后，來到泳池邊上，我看到成沐芷，陳佳雪、黃寅皓也來學游泳，能夠和伙伴們一起學習，我可真開心呀！

　　過了一會兒，來了幾位教練，他們對新學員進行分組。我們這組共有5個學員，我跟陳佳雪、成沐芷還有其他兩個同學分到了一組。

　　正式學習時間到了，教練告訴我們，學游泳最基本的是先學會憋氣。教練讓我們先吸一口氣，再把頭全部埋進水里，慢慢吐氣。剛開始大家憋氣時間都很短，沒有經驗，在教練的指導下，大家刻苦學習，很快就能從幾秒憋到十幾秒，大家認真的態(tài)度受到教練的表揚。

　　有了今天小小的成功，明天我要繼續(xù)努力，爭取早日學會游泳。

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