【精選】感恩節(jié)的作文800字匯編8篇
感恩節(jié)的作文800字 篇1
它是昏黑中為你守望的光源，它是彷徨中為你指示的路標(biāo)，它是寒風(fēng)中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水，那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉，時(shí)刻為你滋潤著生命的繁花。
在這條人流熙動的大道上，三個(gè)人沉默地對望著，仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發(fā)酵出微酸的尷尬。就在剛才，這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著淚的孩子，可那母親卻不由分說地拎起孩子的手，一臉敵意地瞪視著這可憐的乞丐。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去，就連剛剛才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水澆滅。可就在這時(shí)，那孩子卻天使般的笑了，大聲地喊出了“謝謝你！”，于是，我驚訝地看著那乞丐干枯無神的眼里再次充滿了光芒，滿滿地地仿佛要溢出來。
那母子快速地離開了，那乞丐也搖搖晃晃地走了，而我卻仍立在那兒，品味著那甘美的感恩，感恩于陌生人，即使他們衣著舉止不盡人意，但我相信這份感恩的泉水會滋潤他們塵封的心。感恩中沒有貧富的差距，沒有隱藏的心機(jī)，有的只是那甜甜的笑容。
在一個(gè)空氣中彌漫著清甜的午后，一樹丁香燦燦爛爛地紛揚(yáng)著，香氣氤氳飄散著。無數(shù)的人在樹下走走停停，幾個(gè)孩子定定地站在樹下，貪婪地吮吸著美妙的清香；一位婦人走來，面帶微笑地拾起一片掉落的花瓣；接著又有幾個(gè)學(xué)生打打鬧鬧地在樹下停住了腳步……
樹仿佛安靜地沉睡著，又安靜地接納著這些人。沒有人采摘，沒有人心存雜念，人們只是在心中感恩，在臉上微笑。樹用一樹繁花來感恩于天地，人用恬靜的配合來感恩于樹的美麗與香氣，就如泉水無聲地流過，一切感恩都是那么渾然天成。
上善若水，清如明鏡；感恩似泉，清涼甘美。從古到今的珍珠鏈串著無數(shù)感恩的故事，使得我們的世界繽紛多彩。回首歷史，感恩于朋友，就有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真意；感恩于自然，就有陸游“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”的欣悅。俯察現(xiàn)今，感恩于親人，就有孝心兒媳李傳梅感動鵬城的佳話；感恩于社會，就有比爾．蓋茨捐出家產(chǎn)的善舉，……這樣的感恩方式還會永遠(yuǎn)傳承不息。
感恩似泉，你對別人的滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)；感恩似泉，投桃報(bào)李的恩德間更會無形地把兩人的距離縮近；感恩似泉，在泉水源源不斷地流淌中自然會有越來越多的人匯聚起來，用一份份善良讓感恩匯聚成江河，最終匯集成一片汪洋。
讓我們也學(xué)會感恩吧，就像生命離不開水的滋養(yǎng)，我們也離不開感恩的相伴。上善若水，感恩更當(dāng)如泉，就在于讓這個(gè)世界在感恩的滋潤中變得更加美好吧！
感恩節(jié)的作文800字 篇2
“感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對暖和的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。
因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)經(jīng)常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
感恩節(jié)的作文800字 篇3
感恩節(jié)源于美國，它是美國人一個(gè)重大的節(jié)日。在感恩節(jié)那天，人們會全家人聚在一起，吃感恩節(jié)火雞和南瓜餡餅等美味的食物，而且他們還會感謝食物，感謝父母，感謝身邊的所有事物。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，可感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)卻源來以久，這不由得讓我想起了很多很多。
我國歷來是個(gè)禮儀之邦，自古就有“施恩不圖報(bào)，知恩不報(bào)非君子”，“受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的說法，就是要讓人們要有感恩的心，要心存感激。而“一日為師，終生為父”，則是要我們感謝老師，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”則時(shí)該提醒人們要知道報(bào)答父母的生養(yǎng)之恩。
我曾經(jīng)看到這樣一幕：一個(gè)年輕人幫助一個(gè)老婆婆找到了她的孩子，這個(gè)老婆婆為了感謝這位年輕人，就把自己最珍愛之物送給了他。我也看到過這樣的一幕：一個(gè)小朋友向他的同桌借橡皮擦，用完之后，不僅連句感激的話都沒有，甚至把橡皮擦據(jù)為已有，他認(rèn)為這沒什么，我不禁為這個(gè)小朋友的前程擔(dān)心，一個(gè)沒有感恩之心的人是不會有好作為的'。
在我們的日常生活中，這樣的事例屢見不鮮，現(xiàn)在的獨(dú)生子女，都過著衣來伸手，飯來張口的日子，他們嬌生慣養(yǎng)不知道體諒父母，感激父母，整天只知道向父母要錢，買好吃的好玩的，如果父母不滿足他們的要求，輕則又哭又鬧，重者還有謾罵父母的。看到這些，我不禁要問，是誰生養(yǎng)了他們，為什么他們連一點(diǎn)感恩的心都沒有，要知道我們既然從母親的肚子里被生出來就要知道感恩，更何況父母養(yǎng)育我們又花了多少心血啊！我們怎么能只知道索取而不知道感恩呢？
作為一個(gè)人，我們應(yīng)該感謝身邊的一切事物，我們?nèi)祟愔皇堑厍驓v史的一頁篇章，我們遲早會從地球霸主的位置上退下來，我們應(yīng)該感謝萬物給我們在地球上生存的機(jī)會，水，食物，空氣，樹木，花草。是它們讓我們得以存活。可我們?nèi)祟愑衷谧鍪裁茨兀克还S的污水染上了顏色，空氣被濃煙熏得不再清新，樹木被砍伐，花草被踐踏。他們何曾懂得感恩啊！雞生蛋，蛋生雞，感恩是一個(gè)不斷循環(huán)的過程，如果世界上沒了感恩，地球就會快速地走向滅亡。那么人類又何以生存啊！
人類啊！沒有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要從小培養(yǎng)，擁有了感恩之心，就擁有了在社會上立足的根本。如果每個(gè)人都心存感恩，世界將會變得更美好！
感恩節(jié)的作文800字 篇4
在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯(cuò)!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是：學(xué)會感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問題：“那么我們都要感恩誰呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”；有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問號：“‘慈烏夜啼’是什么意思啊？”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時(shí)，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快。現(xiàn)在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢？古詩學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來。
兩首古詩學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來。一開始，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀；一會兒又讓我們同桌對拍；一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動作一邊讀的效果真好。沒一會兒，同學(xué)們就學(xué)會了。
學(xué)完了古詩，也讀完了弟子規(guī)，接下來該看電影了。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。電影都還沒看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉，因?yàn)闉貘f知道長大后要報(bào)答母親對自己的愛。所以我們也要學(xué)會感恩，將來要報(bào)答父母對我們的付出，當(dāng)一只會感恩的小烏鴉。
感恩節(jié)的作文800字 篇5
清晨，我和媽媽踏著青石板路走進(jìn)鳳凰古城。江堤上的吊腳樓隱在群山里，連綿的青山籠罩在清晨的薄霧中。仿佛，我們走進(jìn)的不是古老的鳳凰城，而是一個(gè)夢幻般的仙境。就這樣悠悠地漫步在鳳凰古城，忽然一首悠揚(yáng)的獨(dú)奏曲從江邊傳來。我們循聲前去，望見在江邊的拐角處有一位老爺爺正在吹葫蘆絲。
我走近了，一個(gè)身穿苗族服飾，滿臉滄桑的老人出現(xiàn)在我面前。他身材矮小，皮膚黝黑，臉上掛著菊花般的微笑。我發(fā)現(xiàn)這位老爺爺以賣葫蘆絲為生，店鋪是用四根粗粗的、圓圓的、姜黃色略帶裂痕的柱子支起來的簡陋的茅屋。墻上有幾排架子，擺著一些顏色不同、大小不一的葫蘆絲。圓柱上掛著一幅大相框，里面夾著幾張照片和被裝裱起來的報(bào)紙。照片中最大的一張是老爺爺和一位外國游客的合影。照片中的老爺爺慈祥地微笑著。報(bào)紙上有一篇報(bào)道，題目是“笑著過日子的鳳凰老人”，還配有一張圖片。圖片上的老爺爺還是帶著燦爛的笑，菊花般的笑，似乎這種笑是永遠(yuǎn)不會被抹去的。
我好奇地向本地人打聽老爺爺?shù)那闆r。他們說這位老人是本地人，無兒無女，孤苦伶仃，靠每天在江邊撿飲料瓶、賣廢品為生，但他最喜歡吹葫蘆絲。一天一群外地來的游客被他動聽的葫蘆絲聲吸引，了解了老人的處境后，素不相識的他們毅然決定幫助這位老人。于是大家湊錢，為老人建了這間小屋，并幫老人買了一些裝葫蘆絲的精致的盒子。一切安排妥當(dāng)后，那些游客走了。從此老爺爺天天在江邊吹葫蘆絲，等待那些幫助他的好心人，一掃原來愁苦的面容。為表達(dá)對他們的感激，老爺爺選擇了微笑，他燦爛的笑容，歡快的樂曲成了鳳凰城又一處鮮活的風(fēng)景。
老爺爺?shù)奈⑿?qiáng)烈地吸引了我，也許在他心里，對每一位游客他都應(yīng)該給予感恩的微笑吧，我的心中涌起一種感動。我走進(jìn)店鋪要求和老爺爺合影，老爺爺欣然同意，還從架子上給我取下一支葫蘆絲，教我吹拿的姿勢。我認(rèn)真地?cái)[著和老爺爺一樣的動作，媽媽快速地舉起照相機(jī)一下拍了三張。我小心翼翼地把葫蘆絲還給老爺爺，又看見了他臉上那感恩的微笑，自信的微笑。臨別時(shí)，盡管我們沒有買一支葫蘆絲，老爺爺依然站起身，邊吹葫蘆絲，邊跳著苗家人獨(dú)有的舞步，臉上帶著快樂的微笑和我告別。
別了，鳳凰城！別了，老爺爺！你的葫蘆絲讓我著迷，你感恩似的微笑更讓我沉迷。你讓我明白了：如果無法當(dāng)面對有恩于自己的人給予感謝，那就對現(xiàn)在的生活和身邊的人報(bào)以微笑。我要向你學(xué)習(xí)，心存感恩，就用微笑來表達(dá)。微笑著生活，在生活中微笑。
感恩節(jié)的作文800字 篇6
這個(gè)世界不會給你什么都是應(yīng)該的，那是本分。一旦給你，就是情分。只要是情分，就要感恩。
——于丹(代題記)
最美好的時(shí)光，是過去的，幸福則是未來的。這是個(gè)幾乎人人認(rèn)可的觀點(diǎn)。但是，細(xì)細(xì)品來，不免令人沮喪——現(xiàn)在既不幸福也不美好!
事實(shí)確是如此。有太多人寧愿相信，當(dāng)下是最糟糕、最難熬的，既不如想象中的幸福，也不及回憶中的美好。
然而，細(xì)細(xì)分析，事情也許，不算太糟。既然最美好的時(shí)光是過去的而幸福是未來的，那么，今天、現(xiàn)在，或者說當(dāng)下，也必是從前所憧憬的幸福，也必將是未來所回憶的美好。如此說來，“現(xiàn)在”這個(gè)糟糕的家伙又搖身一變成了幸福而又美好的東西了。
其實(shí)，想要享受每一天，只需四個(gè)字：不算太糟。
也許，顯示真的不算美好。你終于拋棄了破舊的自行車，擠上公交了，窗外卻有一輛輛小汽車駛過;你買到汽車了，時(shí)下流行的卻是自行車;你終于攢夠了房錢，房價(jià)卻又長得讓你感到遙不可及;你終于買到了房子，別人卻住進(jìn)了漂亮的別墅;你穿上了整潔的衣服，時(shí)尚的確是衣不遮體……于是，這樣一句話由于生活的窘迫而備受推崇：“看起來，所有的倒霉事都被我們碰上了。”
換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，也許事情真的不算太糟……
你坐在公交車上，窗外也許還有人瞪著自行車大汗淋漓;你買到了小汽車，還有人即在公交車上推推搡搡;你住進(jìn)了新房，還有人在與房東太太討價(jià)還價(jià);你穿得整潔漂亮，還有人衣縷襤衫，食不果腹……
其實(shí)，每個(gè)人的心理，都有一個(gè)“幸福底線”，生活一旦低于這個(gè)底線，我們便會稱之為“不幸福”，甚至是“糟糕”。我們無時(shí)不刻不在以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們自己的生活，然而我們生活中的大多數(shù)人總是把自己的幸福底線定位在一個(gè)相對較高的位置上。因此，我們總是以消極對待自己的生活，總是以抱怨來面對我們的生活。如此，哪有幸福可言?
蓋西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》……還有林肯，海倫·凱特的這些事跡，恐怕，我們早已聽得耳朵出繭了罷。那么，他們?yōu)楹斡腥绱藞?jiān)忍的意志?正是因?yàn)樗麄兪樟巳绱酥嗟哪ルy，把自己的幸福底線降到最低，才能以積極的態(tài)度去面對生活。
其實(shí)，我們每時(shí)每刻都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏卫щy面前都可能再加一個(gè)“更”字。正如于丹所說：“這個(gè)世界不會給你什么都是應(yīng)該的，那是本分。一旦給你，就是情分。只要是情分，就要感恩。”既是如此，我們何不給自己畫一條最低的“幸福底線”，以“不算太糟”來面對生活，把幸福與美好聚集到今天，從最平常、瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味?!
感恩節(jié)的作文800字 篇7
雨后，腳下發(fā)出咯吱的聲響，樹上不時(shí)有落葉飄搖而下。深秋的黃岡依舊那么美麗，樹葉輕輕劃過一道道簡單卻唯美的線條。
母親，大概又來接我了。不論是刮風(fēng)還是下雨她每天都會在車站那里等我，可是天公不作美，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。眺望，母親坐在電動車上，雙手不停地搓著雨衣，嘴里微微的呼著氣，焦急地四處張望。我急忙向母親那兒走去。曦曦，下著雨呢，快把雨衣穿上，可別著涼了，不然會感冒的。車還沒停穩(wěn)，母親就迎了上來。疼愛地望著我。那眼神，就像三月的春風(fēng)對嫩芽的愛撫。
我坐在母親的車座后，靠著母親溫暖的背，母親的背努力的挺著，像一堵高而大的厚墻。將所有的風(fēng)雨都擋住了，只留下了溫暖。我覺得母親并不亞于父親的高大。想著想著，便漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
咯噔，突然一陣顛簸，把我從夢中驚醒，但我并沒在意，每次一到這里就會這樣，也就無心遐想了，其實(shí)這一片地方都有為了防止超速行駛而改制的減速區(qū)，車子每次經(jīng)過，就會有咯噔的一聲。實(shí)在是令人很不自在。
這次好像并沒有響聲，好像連震動都沒有了，奇怪？我驚訝地抬起頭，就在那一瞬間，我的視線凝滯了，母親竟然把車子往右邊傾斜了一些。原來，母親讓車輪從減速帶與人行道間平軋過去，這樣就如在平地上一般了，這時(shí)全車的重量全部壓在右腳上，而母親卻因此搖晃的更劇烈了，頓時(shí)，淚水盈滿了我的整個(gè)眼眶。當(dāng)減速帶過去后，母親好像心中的石頭落了下來，松了口氣。又是一連串繁瑣的問候，但卻在我的心中成為了一個(gè)個(gè)珍貴的記憶。
我更加緊的抱住了母親，蜷縮在她的后面，雨下得更大了，因此母親把雨衣往我身邊挪了挪，而雨水卻浸濕了母親的衣裳，雨水順著母親的臉頰滑了下來。可是她依然騎車帶我，我享受著這份溫馨。那是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的背啊，溫暖而又舒服，這一刻，仿佛全世界都只剩下幸福了。
樹上的落葉又情不自禁的飄落下來，阻擾了我的思緒，它像一只蝶兒，在天空中旋轉(zhuǎn)，劃出了一道美麗的弧線，想把自己的美展現(xiàn)得淋漓盡致，最終落入了大自然的懷抱，我突然想起龔自珍的詩句落花不是無情物，化作春泥又護(hù)花。而母親不正是這落花嗎？她給了我幸福和溫暖，我希望，也是在某一個(gè)深秋的小路上。
等我長大了，母親倚在我的背后，我騎著車，讓路人看見，這是一對多么幸福的母女，漸漸的消失在路的盡頭……
感恩節(jié)的作文800字 篇8
十幾年前，一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時(shí)，只見一對母女相擁著被洪水沖了下來，母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點(diǎn)距離，眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。
就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住了大樹，得救了，而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒，把死的威脅留給自己，折射出的不正是人世間最博大無私，最崇高的愛嗎？
早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰撐著傘在校門口焦急的等待？當(dāng)我們遇到困難，是誰能傾注所有一切來幫助？當(dāng)我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴？當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰能毫不猶豫地原諒？當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ质钦l會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，父母是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹母星椤Ｒ驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報(bào)父母，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
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