談談社會公德的作文范文800字（精選21篇）
社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。下面是小編收集的談談社會公德作文，歡迎大家參考。
談談社會公德的作文800字 篇1
社會公德是人類在長期社會公共生活實踐中逐漸積累起來的、是社會公共生活所必須的、最簡單、最起碼的道德準則。它一般指影響著社會公共生活的行為規(guī)范，例如：遵守公共秩序、愛護公物、保護環(huán)境、講文明懂禮貌等。
每個人都應當遵守社會公德。就拿乘坐公交車這個日常生活中最普通的事來說，它在很多方面都體現(xiàn)了社會公德的重要性。首先上車要排隊。現(xiàn)在好多人為了自己能坐到位置，都不排隊，而是擠在公交車的門口。這樣一些人就會被踩到腳，瘦弱的人甚至會被擠倒，同時還有可能被小偷竊取財物。其次，要主動讓座。因為現(xiàn)在主動讓座的、富有愛心的人越來越少，所以公交車上專門為老弱病殘的人和孕婦設置了愛心座位，車內的廣播系統(tǒng)中也有“請主動為有需要的乘客讓座，謝謝您的合作”的相關語音提示�？墒怯行┤税哉贾鴲坌淖徊蛔屪�，頭還朝向窗外，就裝作沒看到有老人或是孕婦，也沒聽到車里的廣播提示。第三，要講究車內衛(wèi)生，不在車內吸煙、不亂扔垃圾。經(jīng)常會看到有男士在車內吸煙，然后被司機勸阻了，可是有些人還不服氣，硬要跟司機爭論。另外，在車內亂扔垃圾的也是常見的。甚至偶爾還會看到有人在公交車上吐口香糖。為什么現(xiàn)在公交車車上都有個垃圾簍？為什么會有“請講究車內衛(wèi)生，文明乘車”這樣的廣播提示？其實就是因為有些人不遵守社會公德，公交公司不得不采取以上措施。此外，為了遮擋夏日的太陽，也為了給乘客提供更好的乘車環(huán)境，公交公司也為每輛車的車窗上安裝窗簾，聽說許多發(fā)達國家的公交車時沒有配備窗簾的。可是一個夏季都沒過，那些窗簾不是臟了、破了，就是掉下來了，要是不人為破壞，窗簾的使用壽命是不會那么短的。
遵守社會公德，人人有責。而且對社會具有積極的作用。
首先，遵守社會公德，有利于精神文明建設，有利于創(chuàng)造更加美好的生活。社會公德需要社會的每個公民共同遵守。遵守社會公德從我做起，從身邊的小事做起。
其次，符合新時代的主題------建設和諧社會。只要大家遵守社會公德，相互體諒，相互幫助，就可以避免生活上的許多不合諧因素，大家也就能夠更好的相處在一起。
第三，有利益提高全民的道德素質。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環(huán)境的社會公德是每個公民義不容辭的責任。遵守社會公德，更是個人道德素質的重要體現(xiàn)。
談談社會公德的作文800字 篇2
在公共場合，我們經(jīng)常會看到這樣一幕。
公共汽車站，等車的人開始還排著長隊，等車過來上車的瞬間，人們便亂作一團，爭先恐后，你推我搡地向車上擠。
公共廁所新粉刷的雪白墻壁，卻印上了幾個腳印，畫上了幾幅不堪入目的圖畫，寫上了許多不文雅的文字。
公園里，游人把吃剩的食物、果核、瓜皮隨地亂扔，公園里有些地方禁止亂扔東西給小動物吃，但有些游客依然我行我素，趁公園里的管理人員不備就往柵欄里扔東西，使的動物經(jīng)常生病、腹瀉，還有的人在墻壁或塑像上留下“某某到此一游”等文字，有的用是筆寫的，有的甚至用刀子深上去。
街頭巷尾，隨地吐痰、亂扔紙屑的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。草坪被踐踏，花朵被采摘，樹木被刀刻，等等，數(shù)不勝數(shù)。
以上現(xiàn)象，你覺得這種人有社會公德嗎？
有一個朋友給我講過她在國外遇到的兩件事，給我留下了深刻的印象。其實是兩件微不足道的事情，反映的卻是一個人的良好的社會公德。
第一件事情是：她在新加坡訪學期間，在南洋理工大學呆了兩個月。有一次，當她們在餐廳里排隊買飯的時候，無意中發(fā)現(xiàn)，當排隊的隊伍經(jīng)過走廊或有人經(jīng)過的過道時，人們會自覺地讓路出來，而后面的人絕對不會趁機插隊上來。本來養(yǎng)成排隊等候的習慣對我們來說已經(jīng)感覺自己素養(yǎng)提高不少了，但后來她們發(fā)現(xiàn)，這些事，在新加坡人的眼里是那樣的微不足道，那只是一個公民應有的最基本的社會公德。
還有一件事也很小，朋友在新加坡有一次要過馬路，她們站在斑馬線旁正等著那些飛馳的車輛經(jīng)過時，那一輛輛經(jīng)過的車卻都主動停下來了。路上沒有紅綠燈，那些司機停下車來，揮手示意她們先過。朋友說她當時有一種受寵若驚的感覺，一路向那些司機諂笑著過去，嘴里不停地道謝，有一種遇到活雷鋒的感覺。后來她們才知道，只要斑馬線上有行人，司機們是肯定讓行人先過馬路的。這對他們來說也是一件極其平常的事，卻真的讓我們感覺震撼。
其實，在新加坡的60天訪學期間，她們遇到的類似的小事情還有很多很多。這許許多多的小事情，讓我們深深地感受到了一個國家所體現(xiàn)出來的社會公德。社會公德是最起碼、最簡單的公共生活規(guī)則，這是我們每一個公民都應該遵守的。
談談社會公德的作文800字 篇3
在當今的21世紀，人人追求時尚，人人追求潮流。然而大多數(shù)人僅僅是為了一個虛假的外殼，他們萬萬不曾想到，他們已經(jīng)將自己偽裝了。在我看來，一個平平凡凡的人，與其花許許多多精力，花許許多多是時間和財力，還不如將其放在提高個人修養(yǎng)上面。一個沒有素質，沒有修養(yǎng)的人，臉蛋長得再美麗，在別人看來也是丑陋的，因為你的行為舉止是骯臟的。相反，一個普通的人，舉止大方，談吐優(yōu)雅，會讓人感覺非常舒服，自然，他就是時尚美麗的！
在公共場合，我們經(jīng)�？吹竭@樣一幕。
公共汽車站，等車的人開始還排著長隊，等車過來，便亂作一團，爭先恐后，你推我搡。新粉刷的雪白墻壁，卻印上了幾個腳印，畫上了幾幅不堪入目的圖畫，寫上幾個不文雅的字。公園里，游人把吃剩的食物、果核、瓜皮隨地亂扔，還有的在墻壁上留下“某某到此一游”街頭巷尾，隨地吐痰、亂扔紙屑的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。草坪被踐踏，花朵被采摘，樹木被刀刻，等等，數(shù)不勝數(shù)。
以上現(xiàn)象，你說這種人有修養(yǎng)嗎？她美麗嗎？
我相信孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這是謙恭禮讓的例子。我相信，在大家看來，孔融就是美麗的，才是被大家認可的！
一個人想要提高修養(yǎng)，不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，而且更重要的一點是要讓自己多看點書，修養(yǎng)常常與個人的文化水平有關，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質彬彬的感覺。只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個字。當然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。
一個有修養(yǎng)的人，是一個你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談談家�，嵤�，都會是人生快事，在這樣的交往中，你會發(fā)現(xiàn)時間過得很快；反之，如果和一個毫無修養(yǎng)的人交往，則你會感覺如坐針氈，時間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個人的感覺吧！我們大家都要爭取做個有修養(yǎng)的人。
談談社會公德的作文800字 篇4
公共場所大聲喧嘩；廁所里，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時往水池和便池里扔煙頭、紙屑，引起堵塞；電影院銀幕上醒目地出現(xiàn)“請勿吸煙”的提醒語，可仍有人吞云吐霧；候車室，有人對痰盂視而不見，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪……學生們告訴記者：“這些人我行我素，目中無人，其實質是缺乏社會公德。”
好了，現(xiàn)在讓我們來說說有關社會道德的事吧！我們先說有關不講社會公德的事。
有關不講社會公德的事：
1、每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門一關，電腦一開，然后再把QQ音樂打開，聲音放得很高很高，現(xiàn)在我明白了這樣做是不對的，我以后不再這樣了。
2、我們小區(qū)有四個小調皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點草；明天破壞公共設施；后天在別人名貴的車上亂寫亂畫。
3、現(xiàn)在的人們把臟水和吃剩下的塑料袋隨手一扔，這樣是不好的，還有人隨口吐痰，這些對社會環(huán)境都不好。
好了現(xiàn)在，我們把有關不講社會公德的事說了，然后來說有關講究社會公德的事。
有關講究社會公德的事：
1、前天我的同桌吐下了，我急急忙忙幫忙去鏟土，鋪在上面，活動課我對他說：“咱倆，把這收拾一下�！闭f完我們就抄起家伙，把那些臟物給打掃掉了。
2、在電視上，有一個廣告說：“如果，你看到那些廚師殘忍的把魚翅，從鯊魚的身上殘忍的割下來，這個時候你還會去購買魚翅嗎？還回去吃魚翅嗎？請記住，沒有買賣就沒有屠殺�！�
3、還有，在一輛公共汽車上有一個老奶奶，車上所有人都在坐著，只有她一個人站著。過了好一會，終于，有人把自己的位置讓給這個老奶奶。
4、還有一個，就是一個小姑娘看見一群，小孩在踢球有一個用力太狠了，都草踢倒了，她看見了就走了過去，把小草扶了起來，在那里立了一塊牌子，在上面寫上了：“小草也會疼”。
如果我們連這點事都做不好，那么“公德比賽”還有什么用呢？所以我們就要從小事做起，這樣才能保護我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開賽了！
談談社會公德的作文800字 篇5
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，我們得到的東西越來越多：金錢、榮譽、地位……可有得必有失，回過頭來仔細思索，我們丟失了什么？
公交車上，悠閑驍著的二郞腿和老人隨車搖擺的瘦弱身板；大街上，垃圾箱上醒目的溫馨提示和旁邊惹眼的果皮紙屑；候車室里，女播音員甜美的聲音和格外刺耳地低俗謾罵……這樣的場景，已經(jīng)屢見不鮮了。但我們可曾發(fā)覺：這不正是我們不該丟失的公德意識嗎？
曾有一們小學老師問同學們這樣一個問題：“在路上扶見跌倒的老奶奶，你們會不會去扶她起來？”五分鐘沉寂之后，學生甲站起來說：“我不會，如果我去了，她會說是我把她推倒的！”學生乙也說：“對，我也不會！”“不會！”“人不會！”“我也不會！”此起彼伏的聲音讓人唏噓；那稚嫩的童音，會激起多少人的沉思？他們還只是一些不諳世事的孩子，卻過早地接觸了這個社會的復雜。這難道不值得我們深思嗎？
上個星期日，我從補習點乘車回家，一上車，哇，好多空位呀！我暗自慶幸今天運氣真好，然后悠閑地坐在一個靠窗的位置上，欣賞日落時分的江景，哼著輕快的小調。過了三站，上來三五個乘客，有一位雙鬢花白的老爺爺站在我的旁邊。我貪戀涼爽的清風，猶豫著要不要讓座。這時，一位五十來歲的大柏開口了：“你們是年輕人，按理把這位置應該讓給這老爺爺坐！”我聽了，羞愧不已，恨不得找個地縫鉆進去，連忙起身，恭恭敬敬地對老爺爺說：“爺爺，來，您坐這兒！”老爺爺笑瞇瞇地坐下來對我說：“讀書人就是讀收人�。『茫�！”可這句話我聽著特別諷刺，剛才我還為了一已之私不愿讓座，這句話真是受之有愧呀！到站了，我悻悻地下了車，回想剛才發(fā)生的事情，猛然發(fā)現(xiàn)：社會在進步，人類在一點點的進步，可人類文明卻在一點點地退步。在公交車上讓座，這些事情雖小，卻充分體現(xiàn)了一個人的素質。正是這一件件小事，成為了衡量一個國家和地區(qū)道德水準，人民素質和文明程度的重要指標。
讓我們行動起來，從小事做起，從平常事做起，從一點一滴做起，讓那幫助他人的小事不再成為新聞，讓伸出幫助的手成為一種習慣，讓我們共同努力，一起去找回我們不該丟失的公德意識！
談談社會公德的作文800字 篇6
“啊，太刺激啦！”看著廣告視頻中漂流艇在激流中穿梭的身影，我也忍不住想去體驗一把。很快，我便如愿以償了。為了鼓勵我更加積極地寫作業(yè)，媽媽決定帶我去尚陽馬溪漂流放松一下。
來到漂流入口處，我愣住了：一道道的排隊欄桿中已擠滿了游客，估計起碼有上百人。毒辣辣的太陽炙烤著我，又悶又熱，免不得一陣煩躁。我多么期待盡快和冰涼的溪水來個親密接觸呀。
這時，我看見排在我后面的那個人，趁人不注意時麻利地翻過欄桿，成功地擠到了前一排的隊伍中去。只見他一臉竊喜，眼睛瞇成了一條小縫，滿副得意的神情，似乎在慶祝自己的成功。目睹他卑劣行為的幾個人沒有上前阻止：有的不滿地“哼”了一聲，無奈地搖了搖頭；有的送了他一個大大的白眼，滿臉的鄙夷；還有的抬起手指著他，欲言又止。見到無人阻攔，我心中的“小惡魔”也出來作祟：要是我也能去插隊，那豈不是可以節(jié)省點兒時間？想到這兒，我便悄悄邁出了一小步，盡量使自己的動作顯得自然。我裝作不經(jīng)意地四處張望，發(fā)現(xiàn)并沒有人注意。原本緊張的心情得到了一絲緩解，還夾雜著一絲暗喜。就這樣，“小惡魔”信心爆增：不就是插一次隊嗎？有什么好難為情的，反正別人也不會攔著我，有什么大不了的？
正當我想邁出第二只腳繼續(xù)“作案”的時候，眼前的一幕卻讓我停止了翻越的動作。我前面有一位母親想帶著她五六歲的女兒插隊，只見她抱起女兒，試圖把她放到欄桿的另一邊去。可那個小女孩兒使勁地掙脫了她媽媽的手，不服氣地說道：“媽媽，老師說過，排隊時要整整齊齊一條線�！蔽业哪槨班А钡囊幌录t到了耳根，恨不得找個地縫鉆進去。連一個小女孩兒都懂得遵守秩序，我怎么不懂呢？雖然別人不會當面拆穿，但這樣的行為畢竟是不文明的，如果每個人都明知故犯，我行我素，那么這個世界豈不是亂套了？社會公德我們要自覺遵守，插隊這種不文明行為我們不該做，更不應縱容別人做。對于錯誤行徑零容忍，才是對社會公德最好的維護。
我把腳收了回去，站回到原來的位置。那個小女孩兒剛好轉過身來，我朝她微微一笑，她也向我露出了一個笑容，那笑容是那么燦爛、純真！
談談社會公德的作文800字 篇7
如何衡量一個社會的好壞呢？公德無疑是主要的標準之一。
整個社會在不斷地發(fā)展，可是人們的公德心卻在迅速退化。我是一個學生，經(jīng)常乘坐公共汽車，時常能看到不如意的一面。又是星期五了，我去車站乘車�？吹侥切⿲W生，大人在汽車來臨之際，幾乎什么也不顧了，“拼命”地往前擠，怎么也要搶一個位置，其他的管他呢。有時候我也覺得沒什么，誰都想要舒服地乘車嘛。但是這時上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，還沒有座位，就站在那，那些人卻一個個裝作看不到。等到乘務員開口問∶“哪位愿意給這位老人家讓個位？”此時車廂內異常安靜，看，他們都在假裝聽不到呢。尊老愛幼不是我們中華民族的傳統(tǒng)嗎？他們怎么這樣�。繘]有公德是不行的，以后生活必將寸步難行。
我看著身邊悠然坐著的學生，怒火沖天，想著以前多好啊，人們不用說都會自己給老人家讓位，現(xiàn)在卻這般模樣，讓人痛心啊。突然我身后站起一女生，是她把座位讓給那位老人。我頓時覺得那位女生一定很“美”，不然怎么會讓座？品德是人的另一張臉，如果它“長得不好”，那么你再漂亮也沒用。
隨著物質生活上的滿足，人們開始追求精神上的享受，去看歷史遺跡，如故宮，莫高窟石窟……這當然是好的，但是新聞卻時有報道，某某人在歷史遺跡上亂涂亂畫，諸如寫下“某某人到此一游”。這種行為可謂罪大莫及，歷史遺跡經(jīng)歷了無數(shù)風吹雨打，本身就存在破損，又如何禁得起人們低素質的“折磨”。正因為這樣，許多外國對我們高高舉起“黃牌警告”。文化遺址不僅是先輩們留下的寶貴文化遺產，而且是一個文明的象征，能幫助我們理解當時的社會。
破壞公共財產是罪惡的，那么保護公共財產，就是符合社會公德的，是每個公民的責任。參觀遺跡的人群中，不乏一些人能遵守規(guī)則，保護遺址的。他們眼看手不動，把自己產生的垃圾帶出去。他們留下的只是地上的腳印，帶走的是一段美好的回憶。這種行為值得我們學習。
公德是一個人的內在美，是文明社會的象征。我們作為新時代的主人，更應該注意培養(yǎng)公德心，做一位合格的公民。
談談社會公德的作文800字 篇8
公德是什么？有誰做到了公德？公德是只要熱心助人，不論大事或是小事，不求回報，不分男女老少的；它永遠不會消失，會流傳到每個地方，流傳到每個人的心中。
有人說幫助老奶奶過馬路這是公德，捐贈山區(qū)孩子一本書讓他們學習這是公德，隨手幫助鄰居扔垃圾這是公德，保護社區(qū)環(huán)境不讓他人隨意摘花隨意踩踏草坪這也是公德……
在我眼里公德不一定是一件幫助國家的大事，但是公德一定是一件從身邊做起，熱心幫助他人的小事，也許做的那件公德不是那么起眼但是我們都應該有著一顆公德心。
暑假來了我和朋友們約在一起打算騎著自行車去游玩，可是我剛騎上車準備出發(fā)的時候我發(fā)現(xiàn)自行車沒有車輪沒有氣了，于是我下車檢查發(fā)現(xiàn)的前車胎被一個小小的釘子扎了。我心里十分生氣心想：“是誰這么沒有公德心把我的車胎扎壞了？這里又沒有可以修自行車的地方這可怎么辦啊？”就在我十分懊惱的時候一個小女孩跑著玩被一塊石頭絆倒了這時我前去扶她起來，她對我笑了笑說一句：“大哥哥謝謝你扶我起來”我說：“不用謝”她看了一眼我的自行車又問道：“哥哥這是你的自行車嗎？它是壞掉了嗎？”于是我就把事情的進過和她講清楚了。她說：“大哥哥你等我一下可以嗎？我去吧我爺爺找過來”我心想他找她爺爺干什么��？于是我就等待著她和她的爺爺。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了可是我還是沒有等到小女孩和她的爺爺正當我放棄想要離開的時候小女孩和她的爺爺出現(xiàn)了。
原來小女孩的爺爺就是這附近最有名的.修理師父，只看爺爺拿出他的工具箱在里面找出了他的工具不到5分鐘爺爺就成功的把我的自行車修好了。就在我拿出錢想要付款的時候爺爺說：“小朋友錢就不用了只是順手，還有你幫助我孫女的事情我還沒有感謝你呢”我說：“不不不爺爺我只是舉手之勞而已，不足掛齒的”爺爺說：“哈哈小伙子好樣的希望你以后可以加油為我們的國家做出貢獻和力量！”說完之后老爺爺就和他的孫女一老一小的走了。
是啊如果每個人有一點公德心世界就會變得更美好！我們也要努力從身邊一個小事做起！加油吧！
談談社會公德的作文800字 篇9
我常在思考著這樣的問題，人類文明到底有多堅固？是否能抵擋住殘忍的獸，抑或病態(tài)的冷漠的爆發(fā)？
在這個拜物教盛行的年代，錢、權、名、利每一樣都在腐蝕著我們脆弱的道德和良心，我們?yōu)榱嗣u和地位而勾心斗角，為了權力和利益而蠅營狗茍，金錢成了我們高談闊論的資本，良心卻淪為可有可無的擺設。周國平說，人之為人，區(qū)別為獸最本質的地方就是人的良心。幾千年前的孟子也說過“人皆有本心”只是到了最后因為這樣或那樣的原因而“失其本心”。
或許，道德的標準要求每個人都“兼濟天下“太過苛刻，但至少，請每一個人都葆有自己的良心。可以不高尚，但也一定不能險惡；可以不偉大，但也要堅守自己平凡的良心。
就在前不久，發(fā)生一起引發(fā)熱議的“小悅悅事件”。兩歲的女孩悅悅被汽車碾壓，司機駕車逃逸，而悅悅無助地躺在道路上。盡管此時她尚能揮動小手，尚能發(fā)出哭喊聲，而路人卻熟祝無睹，巧妙地躲過生命，冷漠地離開。直至一位拾荒老婦——陳賢妹將悅悅抱起，撿拾起了這個社會最后的良心底線。
對于社會而言，這只是一起短暫的新聞事件。但這只是一次供我們寫作的素材么？麻木，難道是文明社會特征的一種？如果說動物界的血腥和殘忍是為了遵循自然界的法則，那么人與人之間的殘忍血腥又是為了什么？
可是即便，是在這樣殘忍，這樣物欲橫流的社會，我卻仍能感到良心的存在，就如同荒蕪中的一點綠，流轉出生命之美。
不必說小悅悅事件中的拾荒老婦陳賢妹；不必說以個人力量堅守正義和良心的壁壘，勇敢揭發(fā)藍田神話的陳姝威；不必說依然揭露二十多種假劣醫(yī)療器械及背后種種傷天害理之舉的醫(yī)生陳曉蘭；單說尾山宏，一位七十多歲的日本老人，承受著巨大的心理壓力，用自己大半生時間對日本政府侵華戰(zhàn)爭的罪行進行著不懈的追問，他的身上，是跨越國家跨越民族的正義力量。他們都是普通人，在這樣一個良心匱乏的年代，始終堅守著自己平凡的良心，守衛(wèi)著精神的標桿。
我堅信，只要每個人都能守住我們平凡的良心，我們必定會擁有高貴的靈魂，真正文明和諧的社會。法律，或許可以杜絕犯罪，但真正塑造人性的，卻是我們平凡的良心。
卻不感到悲涼。平凡的良心，愿它停駐在我們每個人心中。
談談社會公德的作文800字 篇10
在日常生活中，人們往往只看到事物光鮮亮麗的一面，卻從未注意到光鮮亮麗的事物背后是什么在支持。像這干凈整潔的路面，這秩序井然的社會，這和平穩(wěn)定的國家……這看似美好的背后究竟有什么？
一次去公園散步，公園花紅柳綠，游人如織，好不愜意。遠處有個中年婦女，拿著飄逸的紅圍巾拍照，拍了幾張看看，臉上露出些許不滿，嘴里嘟嘟囔囔著什么，抬頭看向一旁的桃樹，正值春季，那桃花開得正好，粉粉嫩嫩的，惹人憐愛極了！一眼就讓大媽認準了目標，猛踢了幾下桃樹，花兒落下沒多少，大媽見狀直接辣手摧花，采集了一大捧的桃花向空中撒去后迅速拿起手機拍幾張。幾回合后大媽終于滿意的離開了，地上的殘花到處都是，像找不到媽媽的孩子隨風飄散。突然，眼前出現(xiàn)一道橙色的身影，耳邊傳來陣陣沙沙的掃地聲。是環(huán)衛(wèi)工人將地上散落的花打掃干凈并將收集的花放進樹下，讓桃花回到桃樹媽媽的懷抱，剛剛凌亂的路面也變得干凈起來，露出它原本的面貌。干凈整潔的路面背后是環(huán)衛(wèi)工人的勤勞工作。
某天下午，父母突然來了興致，決定自駕游一次，不過天氣不是很給力，大片大片的烏云聚集在一起，看著莫名的壓抑。走到半路，天在預料之內下起了雨。老遠就看見前面紅綠燈路口，離路口還有些距離，看到綠燈還有不到十幾秒的時間，心想算了吧，但前面的車卻不這么想，提高速度沖出去，卻不想雨水打滑剎車失靈，撞上了它前面的車。就這樣我目睹了一場車禍。兩輛車的車主下車開始爭吵，路邊正精神的小草就像我們這群吃瓜群一般。道路因兩輛車停著而無法正常運行。不一會兒，警察來了，拍照取證后將兩位車主連同兩輛被撞損的車也一并帶走了，以最快的速度疏散交通，公路恢復了往日的有序。這秩序井然的交通背后是警察的辛勤努力。
社會井然有序的運行背后依靠的不僅僅只有努力工作的環(huán)衛(wèi)工人與維持交通的警察，還有社會上許許多多的人，他們默默無聞，任勞任怨的維持著這社會的美好。我們應該在享有這些美好事物的同時，摒棄不講社會公德的行為，努力奮斗，爭取長大后成為這美好社會背后的建設者、維護者。
談談社會公德的作文800字 篇11
公德的德字，下面有一顆心。所以公德必須時刻銘記于心，而且還要體現(xiàn)在不同的大事小事上。
說一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上，每個人都在低頭忙碌自己的事情。一個剎車，上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣后，望著擠滿人的車廂，不知所措。在司機發(fā)動車的那一瞬間，同時有兩位男子從座位下來。方向盤停止轉動，接著其中一位中年男子小心翼翼地攙扶著老太到座位上，老太感激點頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置，自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農村小孩，其中一個操著濃重的鄉(xiāng)下口音說：“這是讓座行為，老師教導過我們遇到該讓座的人，要讓座！”另一個則附和：“對！下次換著我們也要學習剛才的叔叔哥哥讓座！他倆真棒！”
我在旁邊不動聲色，但心里早已被感動得一塌糊涂。很微不足道的一幕，就像每年春天都會下雨。但是，我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤大地一般，那一幕令我們在座的每個人都被浸潤了心田，使“公德”在我們心中生根發(fā)芽。沒有任何花哨的動作，只是一個行為，一片話語，卻能充分體現(xiàn)出，公德裝在心里。事雖小，但正因如此，才能打動人心。
空說不做，什么事都白搭。做事如此，文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時候，路邊的廣告牌也應了那個節(jié)，換上了“文明行動，從遵守交通規(guī)則做起”。再配上兩個吉祥物：“文文和明明”。
宣傳是做足了，但卻不見反響。前方不遠處明明就有斑馬線，但有兩對結伴而行的母女偏偏要不走尋常路，跨欄。過程讓我很驚訝。首先跨過去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒有左顧右盼，說說笑笑就跨過去。然后兩位母親談笑風生地越了過去。
這樣的情景令我有點心寒。沒有看到廣告牌上碩大的字體嗎？沒有發(fā)覺前面有斑馬線嗎？怎能那么若無其事地跨了過去。更讓人心寒的是，首先跨過去的竟然是那兩位小女孩。頓時覺得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事后我一直在想：垮了個欄，離你的目的地是近了，時間也節(jié)省了。但是，這也離了危險與不文明的大門近了許多！
公德放在心中，文明貴在行動。微不足道的事情足可以體現(xiàn)這兩點。所以，在日常中，心，要裝公德；做，要現(xiàn)文明。
談談社會公德的作文800字 篇12
唉!可惡的雨，偏偏又選在我放學的時候下，雨水把路上的沙土都攪成了泥，這下好了，漂亮的皮鞋又洗了個泥澡。
汽車終于來了，車上是亂哄哄的一片，有甩傘上水的，有跺腳的，更有低聲咒罵老天爺?shù)�。不一會，車里也到處是一攤攤水，一個個泥印。座位是沒有的，我找了個靠門邊的位置扶著把手，百無聊賴地看著窗外。
“你眼睛瞎了啊!怎么這么沒教養(yǎng)，那么臟的褲子往哪兒蹭呢?有沒有點公德心?”一個婦女尖利的嗓音響起。順著聲音望去，這是一個二十多歲的漂亮女孩，穿得活像一只“花蝴蝶”，只見她正檫拭著自己雪白的褲子上的一小塊泥漬，一個穿藍色工作服的中年男子滿臉通紅，尷尬站在她旁邊，很明顯，中年男子的腿碰到了女孩的褲子。
“對不起!剛剛急剎車，我沒控制住，實在對不起啊……”還沒等那男子說完話，那個女孩又開始破口大罵：“什么?現(xiàn)在道歉有什么用?對不起才值幾個錢?你知道嗎?我這條褲子可是新買的，貴著呢?真沒教養(yǎng)……”女孩還在滔滔不絕地罵，那個男的臉漲得更紅了，看得出幾次他都想反駁了，不過還是忍住了，依舊不停地道歉。
車上的人議論紛紛，已經(jīng)有人開始責怪女孩太過分了。那個女孩罵了一陣看看大家都有些反感也就漸漸不作聲了。車依然慢慢地行駛，過了一站，那個女孩前面的人下車了，中年男子坐在了那個位置上。
“向陽山車站到了，后門下車，請站穩(wěn)扶好�！彼緳C叔叔打開了車門，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上了車。她四處張望似乎想找個空位，最后還是失望地站在那個“花蝴蝶“旁，把住了扶手。
“花蝴蝶”瞥了她一眼，馬上把頭轉向窗外，看樣子她根本沒有想給老奶奶讓座的意思。
“大嬸，您坐這里吧”藍衣服的中年人說話了，他把老人讓到了自己的座位。
“小伙子，你心腸真好，唉，現(xiàn)在像你這么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地說，“好人有好報啊!”
這時候，我發(fā)現(xiàn)“花蝴蝶”的頭雖然沒動，但臉已經(jīng)開始慢慢變紅了。車廂突然出現(xiàn)一陣寧靜，空氣中只有老奶奶絮絮叨叨的感謝之聲。
談談社會公德的作文800字 篇13
刺猬與烏龜相比，總歸沒有烏龜討人喜愛。它一身刺，處處鋒芒，但不管怎樣，刺猬終究不會變成烏龜。在當今的社會，針鋒相對的刺猬可謂少之又少，而縮頭烏龜卻是不罕見的。
縮頭烏龜本來是形容膽小怕事的，可當它們真正把頭縮回去，那種圓滑的姿態(tài)真的像極了生活中那些處事圓滑善于逢迎的“老好人”。他們的生活原則就是:“事不關己，高高掛起�！彼麄兊娜松鷺撕炇�:“漠視公德，損人利己�！�
2018年，重慶萬州公交車墜江事件可謂轟動一時。這場事件造成數(shù)為乘客無一人生還的悲劇，起因竟是一位坐過站的女子與司機發(fā)生爭執(zhí)。在五分鐘的爭吵后，司機由于分神導致公交車失控，沖破護欄墜江。在這漫長的五分鐘內，車內無一人制止。這些乘客把自己視為旁觀者，不愿插手與自己無關的事。“槍打出頭鳥。”保護好自己即可。他們安逸的漠視公德，坦然地獻出生命。這個惡果的顏色是紅的，味道自然是苦的。許多網(wǎng)友評論——女子錯過一站，乘客錯過一生。
2020年初，我國發(fā)生的最重要的一件事就是武漢疫情。這場疫情十分艱苦，每個醫(yī)護人員都與家人離散，交通封鎖，商場停業(yè)。百度的新聞，微信的朋友圈都是有關此次疫情的。每一位國民都最大限度地減少出行，不為祖國添亂。
而造成全國局勢如此緊張的，起因竟是人們吃野生動物——蝙蝠。疫情最早發(fā)生在武漢華南海鮮批發(fā)市場，此前市場內存在大量也為交易，而不少的商家都認為自家賣的沒有病毒。一旦問及商家是否有經(jīng)營許可證和健康證等相關證件，對方稱:“都有，放心�！币痪渥云燮廴说摹岸加小睋Q來了買家的信任，一句自欺欺人的“都有”換來了自己的蠅頭小利，一句自欺欺人的“都有”換來了國家的緊張與危難。他們在圖謀不軌，賺著黑心錢，而大家卻要為他們付出代價。
好在我國醫(yī)學技術發(fā)達，醫(yī)護人員盡心竭力，全國人民眾志成城，必定會控制住這場疫情，也一定會攻破這場難關！切勿漠視公德，這是血的教訓！
其實模仿烏龜，偷吃蝙蝠，當真不如做一只鋒芒畢露的小刺猬！
談談社會公德的作文800字 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好，我今天演講的題目是《愛護公物，有一顆文明的公德心》。
當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時，當你放下一臺被爛泥堵住而不能使用IC卡電話時，你一定會譴責那些可惡的破壞者。然而，此時此刻，是否有同學反省自己的行為呢？
我們先不說校外怎樣，就講講我們學校公物保護情況吧。在教學樓和廁所的墻壁上，有人用粉筆、刀片隨意刻畫、損壞公物；教室內，鞋印、手印到處可見；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龍頭，也常遭到破壞。看此情形，便令人氣憤萬分！我們不禁要問：這是一名小學生的所作所為嗎？
一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質的高低。學校是我們的家，人人都要愛護她——而上述種種行為能說是愛護學校嗎？真不知那些破壞者要干什么，究竟在想什么？他們在墻上題字，就能成為王曦之嗎？在桌上畫畫，就得成為達芬奇嗎？對門和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎？這一切的一切，會使你賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活和2
學習狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管有些人破壞公物，不過，我們依然能看到一批愛護公物的同學，他們主動清洗墻報欄，自愿修理班級中損壞的課桌椅……每當我們看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰，就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學，把愛護公物的種子播進他們的心田；他們用辛勤的汗水，最真實地解釋了什么是文明！讓我們向愛護公物的同學們致以最崇高的敬意！
俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學們，擦洗桌椅，輕輕開門、關門，看起來是件很簡單的事，但不是所有人都能夠做到的。一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名高素質的小公民吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
談談社會公德的作文800字 篇15
公德，看上去遙不可及，其實只有一步之間。
一個紙團，被一個學生隨意地從教學樓的窗戶中扔了下來，掉到操場上。
下課了，操場上人來人往，沒有人發(fā)現(xiàn)這個紙團，是的，因為它太不起眼了！它被走過的人賜來踢去，可是就是沒人去撿起它，讓它結束這悲慘的命運！
突然來了幾個小男孩，他們低著頭尋找玩意兒，發(fā)現(xiàn)了地上的紙團�！拔覀儊硖咔虬桑 币粋�男孩說道。于是，紙團被你一腳我一腳地踢到了路邊的積水當中。小男孩看到沾水了，就走開了。
可憐的紙團��！
大掃除的時間到了，同學們拿起衛(wèi)生用具，紛紛趕往衛(wèi)生區(qū)，一陣陣歡笑在校園里傳開了，同學們臉上掛著微笑，開始勞動。
有一位同學看到了那個落水的紙團，但是他并沒有去打掃的意思，而是對另一個同學說：“×××，這里有個紙團！”那個同學回過頭一看，原來是一團落水的紙，就說：“我才不撿呢！”“你不撿誰撿啊？”那位同學反駁道。正當另一位同學想還口的時候，他們的組長走過來阻止住了，說：“吵什么呢？不就是一個紙團嗎，垃圾箱不就在旁邊！”兩位同學都不服氣，組長又說：“你去撿了！”他指著其中一位同學說。那位同學急著跳了起來：“憑什么我去撿，你自己不會去撿�。 �
聽了這話，組長也不知道該說什么了，因為他自己也不愿意去摸那么臟的東西。
空氣都凝固了，向學們不停地招手的松樹也停了下來，太陽刺眼的光芒照射在大地上，旗桿上的紅旗已不再飄動，附近的一個正在打掃的女孩快步走過來，看著積水里的紙團，往前跨出一小步，伏下身子從中撿起了那紙團，扔進了那附近的垃圾箱中，又回到自己負責打掃的區(qū)域，拿起了掃把……
此時三個人都低下了頭，默默地揮動起打掃的工具，或許是那位女生的行動，已在他們心中留下了永不磨滅的記憶，他們知道了今后該怎么做了吧！
微風中，路邊的松樹又開始跳起了動人的舞蹈，太陽在云朵的遮擋下不再那么刺眼，旗桿上的紅旗又開始隨風舞動。
公德，其實沒那么難；公德其實只是一小步。
談談社會公德的作文800字 篇16
你怎樣，中國就怎樣。你溫暖，中國就不冷漠；你光明，中國就不黑暗。你所在的地方，就是中國。
——《人民日報》
讀罷上述文字，心中泛起無限波瀾�！爸袊绞Ｑ纭�，“中國式過馬路”，“中國式消費”……當你看到這些“中國式”名詞時，是不是只心中一震，隨即一笑置之？當越來越多無公德的“中國式”行為被調侃時，你會不會想到自己正是中國的一員。唯有從我們自己做起，做好中國公德的保護者，才有可能讓公德之花真正開滿人間。
當廣東的小悅悅遺憾離世時，我的心中一陣痛楚。一個活潑可愛的身影從此將在世上消失，一個鮮活的生命從此沒有了蹤影，如何讓人不痛心！是什么造成了這個殘酷的事實？為何沒有一個人能在緊急關頭將她拉出死亡的深淵？正是社會公德的缺失造成了這個社會的麻木和冷寂！
如果當時路過的行人能及時伸出援手，也許一切就大有改觀。我們無法窺探那些冷漠行人的內心，但至少，我們看到了陳賢妹的積極援助和全國人民對小悅悅的關心，讓我看到這個世界的溫暖和美好。
社會公德，不是一個空洞的名詞，它存在于我們的內心，體現(xiàn)在我們每一個行為細節(jié)之中。
當你在自己家中放聲歌唱時，有沒有想到隔壁熟睡的嬰兒？當你沖破千難萬險，終于插到隊伍的前面時，你有沒有留意到后面等待許久的人群？當你在擁擠的汽車中安逸地閑坐著的時候，有沒有注意到身旁站立著的行動不便的老人？所有的一切，其實都化為一句“理解與尊重”。
“文化昆侖”錢鐘書在上學時住集體宿舍，早起的他不忍打擾酣睡的室友，便獨自在桌前看書寫字，直到室友也起床后，他才去洗漱。鐘書先生對別人的尊重和理解著實值得我們學習，這也為他優(yōu)秀的個人品質添上了重要的一筆。
沒有人能在社會中孤立的生活，一滴水也只有融入大海才不會干涸。在物質文明高度發(fā)達的今天，社會公德更應成為我們每個人必行之事。
你要相信，你心溫暖，世界便不會冷漠；互相尊重，社會才會和諧發(fā)展，順利前進。
不要忽視小事的力量，當你的心中裝著別人的時候，我相信別人的心中也會裝著你。
讓我們以公德為漿，自由航行于浩瀚的社會大海中；讓我們從自己開始，尊重他人，理解他人，溫暖他人，讓公德之花真正開遍人間，芬芳永遠。
談談社會公德的作文800字 篇17
一位漆工的分內職責當然是為器具家什上漆，當他為船主打工時為船舶上漆也便是他應該對此負責的分內之責了。而當船舶里出現(xiàn)了漏洞，漆工本可以視之無物，然而出于無意又或許是自覺，漆工填補了漏洞，做了分外的好事。故事的結局皆大歡喜，漆工因為自己無意、自覺的職業(yè)操守贏得了實惠的獎賞，而船主則與揚帆歸來的孩子們團聚。
故事很溫馨，然而更具有深刻的現(xiàn)實意義。每天我們從新聞、網(wǎng)絡上得知不少因為職業(yè)道德荒廢、社會公德缺失而導致的悲劇與惡性的事件，諸如食品安全問題中生產商為了謀取暴利而罔顧消費者的生命安全；在食品生產、流通、銷售過程中，公害食品得以一路綠燈順利過關，最后入人之口，釀成食品危害。我們在這一過程中需要反思的是為什么我們有嚴格的食品安全標準卻得不到實行？為什么我們有食品安全管理法律卻得不到執(zhí)行？這里面當然存在追求利潤的經(jīng)濟原因，然而職業(yè)操守與職業(yè)道德的缺失卻是相當重要的原因。事不關己高高掛起、不在其位不謀其政，可以理解，然而每個人對自己職業(yè)的不負責豈不是將自己所在的社會推向萬劫不復的境地！在人與人普遍聯(lián)系的今天，損人往往最終的結果是不利己，推脫責任、敷衍塞責的結果往往是被問責，而事不關己論調者往往害了整個社會的公德與風氣。
人類社會經(jīng)過原始的協(xié)同合作產生了職業(yè)分化之后變得更加緊密，然而卻將人與人相隔離。士農工商，各謀其事，絕不越出職業(yè)半步。然而面臨著我們共同應當具有的人性與公德，職業(yè)操守與職業(yè)道德就會升華為對全社會的責任心與公益心。近日，我們就被這樣的事跡感動著：一位年輕的女教師為了挽救學生的生命不顧自己的生命安全陷身車禍，當她以殘疾人的身體復蘇的時候，她贏得的是整個社會的贊譽；一位客車司機面對飛來橫禍，用生命中的最后一絲氣力將正在行駛的客車熄火停靠，挽救了一車乘客的生命，而他并沒有以行將謝世對自己的職責說不，而是以英雄般的勇氣承擔了下來，當然所有乘客都用余生來感恩這位稱職的好司機、一位具有公德的好公民。
我們常說在社會生活中小心行得萬年船，然而為了我們自己和整個社會，我們一定更會認同公德行得萬年船！
談談社會公德的作文800字 篇18
公德與文明都是抽象化的的概念，語言不好理解，行動則表現(xiàn)分明。謹記：公德裝在心中。
公德裝在心中，文明貴在行動，說起來寫起來太容易了，但行動起來又有幾個人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評價他為：“語言的巨人，行動的矮子�！鄙钪�，我們又何嘗不是這樣。
但是，我們得記住毛主席說過的“世上無難事，只怕有心人。”讓我們一起來做這個有心人吧！
公德這個詞是難以用言語去形容，哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學也未必能給出個完整的答案。可我自己認為，只要在心里裝下他人，當自己要做什么的時候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而復雜的規(guī)定反而令簡單的公德難以實現(xiàn)。我想，這樣我們也許就有一顆時刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個故事，便知道我們需要努力和恒心。文明是城市一道美麗的風景。
德國漢堡，一位中國青年在車內吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國青年馬上剎車，下車把果皮一個個收拾出馬路，帶回車上。中國青年很不解，問他原因，德國青年說：如果把果皮亂扔，行人會容易滑倒，而且影響了環(huán)境衛(wèi)生。
美國華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風卻把紙吹得東奔西跑，男子沒有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進垃圾桶里。拍干凈雙手就離開。
歐美的快餐店中，我們無論何時都能看到是干干凈凈的，因為他們的客人都是在用完餐后自覺的收拾垃圾，分門別類地投入每一個垃圾桶。為的是給別人留下一個舒適的用餐環(huán)境，同時回報上一個人給自己留下的舒適的用餐環(huán)境。
其實，這些細微的舉動，正體現(xiàn)了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國家進步；教育不好，能使文化深厚的國家落后。老子當初寫《道德經(jīng)》就是為了規(guī)范人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負老子與中國，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
談談社會公德的作文800字 篇19
又上《教育學》了，連續(xù)三堂課，真佩服老師的口才與滿肚子寶，竟能生動形象的把課上得同學們聽的津津有味，盡管這么炎熱燥人的天氣！
今天主要講“德育”，聽到老師舉的無數(shù)個例子，深感中國德育危機！��！最典型的例子就是中國和日本的孩子一起參加夏令營發(fā)生的決然相反的態(tài)度和意志，充分體現(xiàn)了整個中國不管大人還是孩子都應該深思反��！不僅僅要引起教育界的重視，更應該引起全民的關注！在舊中國，魯迅為了喚醒國民，他選擇了棄醫(yī)從文；而現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，國民的素質卻逐日下降！社會公德更令人擔憂！
走到大街上，一排排路燈成了道路的一大門面，然而，你在抬頭仔細看看，一路上不是看到燈柱搖搖晃晃，就是燈泡成了個大花臉，不是被雜碎了，就是被盜走了；這就不說了，在廈門，一到夏天，道路兩旁的芒果樹都結滿了大大小小的青黃不接的果實，可不到兩天，你再走過來瞧瞧，果實被摘了，那摘了就算了，它還得受皮肉之苦，樹枝被折斷了，葉子撒了滿地，更可憐的是還沒成熟的芒果丟的到處都是，本來是想綠化環(huán)境，給廣大市民創(chuàng)造一個舒服的環(huán)境，但是看到這種情形，能不心痛嗎？！也不能把責任全部推卸給本地市民，新聞?chuàng)䦂蟮溃艽笠徊糠质峭獾卮蚬ぷ械乃鶠�，由于在家鄉(xiāng)很少吃到芒果，而且多摘點還能拿到市場賣，一舉兩得，看那表情也沒一點羞恥之心，反而覺得挺光榮的，哎——真沒話說，社會公德都被踩到地上了，現(xiàn)在還得動用了城管專門來對此采取必要的治理措施��！聽了就覺得可笑，不過這恰恰就發(fā)生在我們身邊�。。。�
社會公德是整個社會共同建立起來的，是每個人最起碼的道德底線，雖然它不受法律的約束，但是它能夠反映一個公民，甚至一個國家的國民素質！每個人都有責任來維護和提升我們的精神家園！因此，培養(yǎng)社會責任心，更需全民共同參與！
談談社會公德的作文800字 篇20
社會公德是什么？他是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德。我認為，社會公德，要從我做起，否則，一個連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻呢？要提起社會公德，也許大家會覺得是老生常談，象“愛護公物，人人有責”、“以愛護公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現(xiàn)實生活中做到的人又有多少呢？只要細心觀察，發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里，就比比皆是了：有的同學為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時常見到垃圾；班級里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉；有些同學課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學的學習與生活造成了不便之處與麻煩，也給學校增加了不必要的維修費用。更別說是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會紀律，不講公德。大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應該自覺地遵規(guī)守紀，從自己本身做起，一起來愛護、保護這些公共財物嗎？“人無德不立，國無德不興”。
社會公德是多么重要��！一個人是否愛護公共設施，從小處講，是體現(xiàn)了個人的道德素質高低，還有一個學校的校風是否端正的問題；而從大處講，是體現(xiàn)了一個民族乃至國家的品德素質的高低。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們保持著一顆有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學校著想，處處遵循學校的規(guī)章制度，那么我們就能保證公共財產的安全與正常使用。處在一個文明、環(huán)境良好的學校里，誰不想呢？莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將他留傳到遼遠的后世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚社會公德！
談談社會公德的作文800字 篇21
我們在這個社會上生活，就不能不遵守社會公德，這是我們最基本的道德基礎，應該要每個人都做到。一個沒有社會公德心的人，我覺得他可以為這個社會，為我們的祖國做出什么呢?我想什么都不能!
要提起社會公德，也許大家會覺得是老生常談，像“愛護公物，人人有責”、“以愛護公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能說上幾句吧!可是，真正在現(xiàn)實生活中做到的人又有多少呢?只要細心觀察，發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里，就比比皆是了：有的同學為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪;在校園的地板上還時常見到垃圾;班級里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉;有些同學課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學的學習與生活造成了不便之處與麻煩，也給學校增加了不必要的維修費用。更別說是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德!是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心!不遵守社會紀律，不講公德。
大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應該自覺地遵規(guī)守紀，從自己本身做起，一起來愛護、保護這些公共財物嗎?“人無德不立，國無德不興”。社會公德是多么重要啊!一個人是否愛護公共設施，從小處講，是體現(xiàn)了個人的道德素質高低，還有一個學校的校風是否端正的問題;而從大處講，是體現(xiàn)了一個民族乃至國家的品德素質的高低。
古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝灰覀儽３种活w有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學校著想，處處遵循學校的規(guī)章制度，那么我們就能保證公共財產的安全與正常使用。處在一個文明、環(huán)境良好的學校里，誰不想呢?
讓我們從現(xiàn)在開始做起，一起為弘揚社會公德做出一份貢獻，一起做一個有公德心的人，讓我們的社會變得更加和諧，更加美好!
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