游泳的作文800字

　　篇一：愛上游泳

　　愛上游泳自打從三年級開始，我就盼望可以去學游泳。轉眼我五年級了，有一天，我便向媽媽訴說我的愿望。終于，在一次的放學回到家后，媽媽告訴我，她已經給我報了游泳班，希望我能早點學會游泳！我一聽高興得一蹦三尺高，“喲呼”“老媽萬歲”我興奮地說。

　　終于，到了星期日了，媽媽早早地把興奮的我送到游泳池那兒。到了那兒，媽媽幫我換好泳裙戴好泳鏡之后，我就要先做熱身操，做完之后才能下水。一開始我還很害怕，還不熟悉水溫，但后來我漸漸地熟悉了水溫，教練先教我們憋氣，一開始我憋得并不怎樣，還時不時地嗆水呢，但后來教練教我先吸一口氣然后吞到肚里，再把頭伸到水里，這樣既不會嗆水，又可以比平常憋得久。我回到家空閑時就會端來一盆水按照教練教的練呀練。

　　終于，功夫不負有心人，我終于練成了憋氣，可是學游泳的日子還很長呢！第二次去教練教的是漂浮，漂浮也就是漂在水面上，“哈那么簡單”我心想。不學不知道，一學真奇妙，我試了一遍又一遍，怎么也漂不起來，教練朝我走來，讓我放松，手輕輕的放開扶欄，身體自然就會漂起，我試了試果真浮了起來。

　　接下來要學腳的動作了，教練先帶我們去海棉墊上練動作，每做完一批，就換另一批，該輪到我這一批了，我們先看教練做，我們再做，熱死了，終于下水了，下水之后我們還要在水里反復地做剛才的協作，然后運用在蛙泳里，憋氣，漂浮，學腳的動作都很簡單，一共才用了三天的時間，可是練手實在是太難了，我學了好久都還沒學會呢，一共算下來我學手用了九天半，用了九個星期日加半天。好吧，我廢話不多說，開始聽聽我的痛苦經歷吧！

　　自從我用了三天時間就學會了憋氣，飄浮學腳的動作，我就開始變得驕傲，瞧不起別人，學手的動作我一開始覺得我那么厲害，學手的動作肯定輕松學會，從那時候我回家后從來也不復習動作了，開始經常嗆水，比我晚來兩天的一個小男孩也瞧不起過，不過他現在學手的動作不到兩天就學會了，我開始變得又不驕傲了，又開始虛心學習，過不了幾天，我也學會了！

　　這次學游泳我并不僅僅學會了蛙泳，而且還收獲一次小小的經歷，讓我懂得了做人不能驕傲，驕傲會使人從高處慢慢往下掉。

　　篇二：初學游泳

　　今天就是我學游泳的第一天啦！坐在游泳館大廳里，我既興奮又緊張，興奮的是馬上就要學游泳了，緊張的是怕老師太兇、游泳不好學、浮不起來……

　　點名后換好泳衣，我來到游泳池旁，看見一個健壯的人正朝我們招呼，原來這才是教練！先做熱身運動，第一節，擴胸運動。“預備——起！”教練喊道。做完熱身運動，教練讓我們每人拿一塊浮板，放在池邊，作為每人所站的位置，然后再下水。教練讓我們戴上泳鏡，男女面對面相互潑水，不能躲。

　　我們戴上泳鏡就歡快地潑起來。NO！我的泳鏡沒戴好，眼睛里全是水，只好背轉身去揉眼睛。“你，轉過去了！”教練一邊冷冷地說著，一邊往我頭上潑水。“好，我們來學憋氣，像這樣。”教練深吸一口氣，把整個頭埋入池中。“要吸出聲音，今天先憋5秒。”教練說。

　　我深吸一口氣，把耳朵露在外面，只埋進去半個頭，因為我怕水順著耳朵滑向腦子。我剛埋入水中，池水就拼命往我鼻子里灌。不到3秒，我就從池水中鉆了出來。

　　這時，教練說：“別老捏著鼻子。”“對啊，捏住鼻子不就行了嗎？”“再來！”我深吸一口氣，捏住鼻子，鉆入水中。“1、2、3、4、5！”耶，我成功了！可游泳時又不能捏鼻子，我不捏鼻子再試一次！我馬上嘗試了一下。太棒啦！水不到鼻子里去啦！我高興得手舞足蹈。

　　“要把整個頭埋進去。”老師嚴肅地說。好，我來試試，老師不也把頭埋進去了嘛，說明肯定會沒事的。我抓住池邊，心里像十五個水桶打水——七上八下，老師一聲令下，我咬緊牙關，硬著頭皮，把整個頭埋入水中。我一下去就受不了了，水不停地往耳朵里涌，耳朵響起“嗡嗡”聲。我還是別把耳朵埋水里去了，太難受了！

　　練完憋氣，教練教我們我們浮水。我抓著池邊，學老師的樣子，把頭埋入水中，雙腿伸直，可就是浮不起來，老師說要把整個頭埋在水里才能浮的起來，可我害怕！

　　眼看其他小朋友越練越熟，我心里也越來越急，教練叫其他人抓著浮板往前漂，叫我和其他游得不好的三人集中起來再練。輪到我了，教練把我的頭往下按，“嗯”，我的頭一下去，就堅持不住了，每次都是如此，于是，教練叫我一個人抓住扶梯練。我一咬牙一跺腳，堅持！我一頭鉆進水中，雙腿伸直，在心中默數著1、2、3、4、5。成功了，我克服了怕耳朵進水這個困難，我還能和其他小朋友一樣，不用浮板也能往前漂了，爸爸媽媽都夸我！

　　真期待以后的課呀！

　　篇三：游泳之樂

　　游泳之樂暑假的難忘事數不勝數，其中有一件事比旅游還讓我難忘、快樂和驕傲。

　　我是一名即將升六年級的學生，但還沒學會游泳。聽說在以后的中考中，游泳也要作為考核項目之一，這真是一件讓我頭疼的事。趁著暑假，爸爸便帶著我和弟弟來到游泳館，我暗暗發誓，一定要把游泳學會。

　　因為是初學，我們只能來到1。2米的淺水區。人真多呀，貪玩的我和弟弟早已迫不及待地戴上泳鏡下水了。爸爸先教我憋氣。“呼——”我吸了滿滿一大口氣，一頭埋進水里，睜著眼睛四處查看水下情況。“一、二、三、四、五！啊呀，憋不住啦，我還沒看夠呢！”“嘩啦”一聲從水里竄出腦袋。“不是吧，才五秒！”我不禁失望起來。“再來！”爸爸鼓勵我，“憋氣不是讓你把氣鼓在嘴里，應該把氣憋在肚子里，你會感到肚子硬邦邦的，就算你張開嘴也沒關系。”聽爸爸這么一番講解，我似懂非懂地點點頭。一次、二次、三次……我憋著一股韌勁不斷嘗試，慢慢地時間越來越長，居然能達到二十幾秒了。

　　憋氣訓練小有成果后，爸爸接著教我如何浮在水面上。“談佳琦，扶著欄桿，憋口氣，兩腿伸直，上下打水。”說著爸爸就給我做示范。只見他身體下壓，只露出一個頭來，憋住一口氣，“啪啪啪啪”，兩腿直而有力地拍打著，身體竟奇跡般地浮了起來。我也跟著學，“啪啪”，“咕嘟咕嘟”，“啊，怎么沉下去了呀？”“腿伸直，腿伸直！”爸爸向我大聲喊道，“水花大點！”我照著爸爸的話去做，漸漸地，漸漸地，我居然也可以像爸爸那樣浮起來了。

　　“很好，很好。”爸爸一邊表揚我一邊教我下一個訓練項目，“你扶著這塊助游板游游看。”爸爸又一次給我做了示范，我依葫蘆畫瓢，憋住一口氣，腿還沒動，整個身體倒先沉下去了。“噗噗噗！爸爸我不行。”爸爸上前托住我：“像剛才練的那樣，游！”我死死抓住板，慢慢地前進著。突然，爸爸一松手，我頓時沒了支撐，如同一塊巨石直沉水底。“腿伸直，用點力，身體往下壓，頭埋在水里游游看。”我照著做，經過半個多小時的努力奮斗，我終于能依靠助游板游一小段了。“把板放一邊，手還是伸直放在前面。”爸爸又在旁邊發號施令了。我深深地吸了口氣憋住，腿一蹬，一頭扎進水里，想像著手里還扶著板是不會沉下去。我放心大膽地前進。“嘩啦”，我竄出小腦袋，四處張望著。哇，我居然能游出去四、五米遠了。我又一頭扎入水中游了回去，起勁地鉆出小腦袋向爸爸報喜。爸爸眉開眼笑地夸我學得真快。

　　學游泳的第一天，雖然經歷了多次失敗，但失敗之后的成功更讓我興奮，更讓我驕傲。

　　篇四：游泳真快樂

　　游泳真快樂夏天到了，暑假也來了，緊張的學習生活也告一段落了。這時，我的`運動細胞開始活動起來。在夏天，我最喜歡的運動就是游泳了。

　　到了游泳館，換好游泳褲，戴上游泳鏡和泳帽，一切準備就緒，就可以下水了。我看著這里蔚藍的池水，就迫不及待地跳進了游泳池，拍打著池水，弄得水花四濺。

　　等我玩夠了，爸爸叫我把去年學的蛙泳復習一遍。我原以為自己游得很好，但是游完后，爸爸給我挑出了好多處錯誤：例如腿沒有并攏、伸直，五指沒有并攏、劃水和踢腿的時間不對……在以前，我以為游泳特別簡單，而現在，我才發現，原來游泳也是一門大學問呀！于是，為了游得更快，我按照爸爸說的做：腿并攏、伸直，五指并攏劃水……經過好多次的練習，漸漸地，我游得越來越好，也游得越來越快了。接著，爸爸還教了我踩水，這樣就能在腳踩不到的深水區頭露出水面了。

　　我就像一只魚兒一樣，在水中歡快地游戲著。一會兒游泳，一會兒潛水，一會兒在水中“散步”，一會兒在水中“打坐”，一會兒拍打著水面，弄得水花四濺，活像一枚枚重磅炸彈落入水中……這個時候，我真真切切地感受到了游泳的樂趣。

　　游著游著，爸爸問我：“敢不敢游200米呀？”我在心里默默地算了一下：這個游泳池的泳道長25米，200米就是來回4趟，好長呀！之前，我最多只能游100米，就筋疲力盡了。不過，我還是打算試一試，說不定我真的可以游200米呢！于是，我堅定地回答：“當然可以呀！”雖然嘴上這么說，但心里還是有些忐忑。如果游到一半力氣用完了，怎么辦？如果……我一邊想著這些，一邊開始游。游著游著，我發現，游200米也不是特別難呀！于是，我開始放開手腳游起來。游到最后25米，我已經筋疲力盡了，真想找個固定的東西靠著休息一下。但是我轉念一想，只剩下最后25米了，不游完，實在是太可惜了。于是，我用盡全身的力氣，總算游到了終點。“耶……”我在岸上歡呼雀躍，因為我超越了自己，能夠游200米了！

　　我喜歡游泳，我覺得游泳很快樂，因為它可以鍛煉身體，是一項自救的本領，也可以讓身心得到放松，而且，更重要的是——我喜歡它。游泳讓我感到了快樂！所以，我喜歡游泳！