《什么最廣闊》的閱讀答案

時間：2024-12-04 09:49:27 美云閱讀答案我要投稿

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《什么最廣闊》的閱讀答案

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《什么最廣闊》的閱讀答案

　　《什么最廣闊》的閱讀答案 1

　　什么最廣闊

　　“世界上什么最廣闊?”我問老師。老師說最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……

　　瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出雪來;雯君毫不猶豫地用雪白的`手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個嚴(yán)冬的早晨，一個小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢包，要和她合影時，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈。

　　1、“毫不猶豫”的意思是_________________，寫一句話用上“毫不猶豫”____________________________________。

　　2、最后一自然段用_____________的手法，著重強調(diào)的是_______________

　　3、“老師說最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。”這話對我們的啟發(fā)是___________________________。

　　4、短文通過________________和_________________這兩件事，告訴人們_____________ __________________。

　　參考答案：

　　1)人需要觀察生活，從生活中的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)美麗等等，言之成理即可

　　(2)一是雯君用心愛的手帕幫受傷的秦敏包扎，二是一個小女孩冒著寒風(fēng)，在行人中找尋一個錢包的失主這兩件事，告訴我們，“人的心靈最廣闊，最美好!” 最后一個自然段用了(對比 )方法，著重強調(diào)的是( 什么事都不能人云亦云，要自己親身實踐才會得出正確的結(jié))

　　(4)短文通過( 小菲幫小雯包扎)和( 小女孩在寒風(fēng)中等失主)這兩件事，告訴我們(廣闊的是同學(xué)之間互幫互助的精神，是可貴的純潔，誠實在生活中，要處處留心觀察，發(fā)現(xiàn)的任何知識，都會影響一生。處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)煛Ｈ祟愓嫘娜椭鷦e人的美好心靈是最廣闊的)

　　《什么最廣闊》的閱讀答案 2

　　什么最廣闊

　　瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出雪來;雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈。

　　閱讀題

　　文章開頭老師說最廣闊的東西在生活中，需要自己去發(fā)現(xiàn)，那么作者通過哪兩件事發(fā)現(xiàn)了世界上最廣闊的東西呢？

　　答案：作者通過兩件事發(fā)現(xiàn)了世界上最廣闊的東西。第一件事是雯君用漂亮的手帕毫不猶豫地為摔倒受傷的秦敏包扎傷口；第二件事是一個小女孩在嚴(yán)冬的早晨，不顧寒冷，堅持等待失主來認(rèn)領(lǐng)錢包，當(dāng)失主提出要和她合影時，她還很害羞。

　　文中對雯君的手絹進行了細(xì)致描寫，“雪白的手絹上疊印著點點紅梅”，這樣描寫有什么作用？

　　答案：這樣描寫一方面突出了手絹的漂亮，為后文雯君毫不猶豫地用它來給秦敏包扎傷口做鋪墊，形成對比，更能體現(xiàn)出雯君為幫助他人而不惜犧牲自己心愛之物的美好品質(zhì)；另一方面，通過對手絹這一細(xì)節(jié)的描寫，使文章更加生動形象，吸引讀者的注意力。

　　在描述小女孩等待失主的'情節(jié)中，“她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前”，這句話表現(xiàn)了小女孩怎樣的性格特點？

　　答案：這句話表現(xiàn)了小女孩性格靦腆、害羞的特點。她做好事不求回報，當(dāng)失主提出要和她合影這種帶有表揚性質(zhì)的舉動時，她會感到不好意思，將頭埋在胸前，體現(xiàn)出她的純真質(zhì)樸。

　　文章最后一句話 “啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈” 在全文中有什么作用？

　　答案：這句話在全文中起到了總結(jié)全文、點明主旨的作用。通過前面敘述的兩件具體事例，作者在此處升華了主題，強調(diào)了人的美好心靈是最為廣闊的，它比海洋、藍天都更寬廣，表達了對擁有美好心靈的人的贊美之情。

　　你從文中的兩個人物（雯君和小女孩）身上學(xué)到了什么？

　　答案：從雯君身上學(xué)到了要樂于助人，在他人遇到困難時，能夠毫不猶豫地伸出援手，不吝惜自己的心愛之物去幫助別人；從小女孩身上學(xué)到了拾金不昧的品質(zhì)，以及做好事不求回報的純真心態(tài)，即使在寒冷的環(huán)境中也要堅持做正確的事，等待失主認(rèn)領(lǐng)失物。

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