那個女孩的作文800字（精選17篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的那個女孩的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那個女孩的作文 1

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發，水汪汪的眼睛下有一雙小嘴巴，小巧又可愛！

　　她的性格很頑皮。有一次，媽媽帶著她去逛街，媽媽對她說：“寶貝，走快點，小心一會兒走丟了。”走了一會兒，調皮的她想出了一個鬼點子，媽媽向后一看，在人山人海中找她，她的媽媽大聲呼喚著她的名字，而她呢，卻躲在草叢后偷偷竊。正當她媽媽萬分焦急的時候，她從草叢中一蹦一跳地跑了出來，她的媽媽不知如何說她才好，你們說她是不是很頑皮呢？

　　她的`特長是舞蹈好。那一次，班里舉行文藝晚會，她報了名，參加比賽后，既得到了老師的贊揚和同學的認同，還為班里獲得了第一名的好成績。

　　他的優點是助人為樂。記得有一次，她坐車去輔導課，當時車上已經是人山人海了，她好不容易搶到一個座位。這時，一位老奶奶上了車，左右張望有沒有空座位，可是誰都不愿意給她讓位。女孩的媽媽對她說：“寶貝，去把老奶奶扶過來，讓她坐在這里吧！”她連忙走過去，對老奶奶說：“奶奶，你坐我這里吧！小心摔倒。”這時，車里的人都向她投來了贊許的目光，她的心里比吃了蜜還甜呢！

　　她不可能是十全十美的，也會有一些缺點。那就是粗心大意。一天，數學考試了，教室里鴉雀無聲。她先寫了基礎題，又寫了解決問題，終于寫完了，看著眼前的試卷，她心想：這次一定能考一百分，她驕傲得像只大公雞，左看看右看看。心想：怎么還沒下課呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，她開心得快要飛起來了。過了幾天，試卷發下來，怎么回事？才考了89分！她看了看試卷，發現有三道計算題都是不應該錯的啊！從那以后，她想她一定要改掉這個缺點，不再出錯。你們有粗心的毛病嗎？有的話就一起改掉它吧！

　　她還有一個理想——成為一名人民教師。她想教書育人，培育新一代的棟梁。

　　你們認識她了嗎？其實她就是我。

　　那個女孩的作文 2

　　“第一次看你不太順眼，沒想到最后關系那么密切”，我猜大多數人都跟我一樣，都聽過這首歌，為她們的友情而感動，同時也期待能同樣的友誼。大多數人的友誼或許就像歌詞一樣，由不順眼到最后的相依。而我與她的相識，都起源于順眼。

　　第一次接觸，我們都顯得很是拘謹。因為不熟悉，總有些距離感。

　　初印象，即是勤快和安靜。一張娃娃臉，加之短發，配上一雙會笑的眼睛，再以一枚小酒窩來裝飾，最后再搭上上比較苗條的身材，這就成了你。從不熟悉到難分離，從話不成句到現在喋喋不休，這一切來的有些突兀和難究。你覺得呢？

　　你一直是我的小太陽，多的是你不知道的事。或許我從來都沒夸過你，更多的是懟你的話，但其實你一直是我的幸運符號和開心小蘿卜。

　　人會在不同的狀態和環境中，從而形成不同的行為和活動。我猜這在你身上體現的尤為明顯了吧！這也常常使我很難追上你的腳步，落后開可是很遠的了。我們之間少不了茅盾，少不了分歧和爭辯。開始默契好像使我們的心都連接起來，冷靜一段時間之后，便能和好如初。不同的性格讓我們惺惺相惜，不同的家庭背景讓我們更加的了解對方，熟悉對方。

　　一切都到來的剛剛好，剛剛適合。我喜歡現在的我們，相互依偎在一起的我們，既充實又滿足。我不喜歡一個人，不喜歡孤獨。都是能承受孤獨帶來空寂的`人，才是最強的人。我猜，我大概永遠都成為不了那樣的人，因為我已經離不開你在我身旁的嘰嘰喳喳聲，少不了你的自戀聲和歌聲，少不了陪我哭陪我笑的你，少不了不在我身邊的你，少不了為我出謀劃策的你，也少不了寬慰我的你。

　　我希望我們能如初，我也堅信我們可以一直如此。我們超越了朋友的界限，包圍我們的，更多是親情。最后，我想對你說，遇到你我真的很幸運。

　　那個女孩的作文 3

　　那個女孩,身材高挑,有一雙水靈靈的大眼睛,有一個稍塌的鼻子,還有一個能說會道的嘴巴,馬尾辮在后面一甩一甩的。說起她,這方圓500米都是豎起大拇指!不僅是學校的第一名,還是出了名的小才女,最重要的一點,是她琴棋書畫樣樣“精通”！

　　琴

　　她有一架鋼琴，雖然從5歲當現在，完全是被迫的，但是彈得還不錯，從她家經常傳出一些“動聽”的聲音。不過他還是“小兒科”，有時候傳出來的則是一種“噪音”！當初學鋼琴時大家都說：“這么好動的一個女孩，怎么會安靜地彈一首曲子呢？”他用實際行動推翻了我們的話。伙伴們在外面玩得熱火朝天，她也無動于衷；電視播得再好看，她也不回頭……功夫不負有心人，現在她已經過7極了！

　　棋

　　說到棋，她可不是什么棋都精通，只有一樣----象棋！當看見有人下棋時，她會過去湊湊熱鬧，一看就是一整盤棋。每天晚上，她都會找棋藝較好的爺爺來較量一番，要是爺爺讓她一步還會抓狂呢！之后，又找其他朋友下去了。這棋真是他形影不離的'好朋友！

　　書

　　這書傳統意義上是書法，可是對她來說，確實課外書。要是她鉆進了書窩里，猶如與世隔絕一般。有一次，她的媽媽讓他在枕頭邊把鑰匙扔下來。可叫了三遍，才從“書窩”里出來，拿著《朝花夕拾》與“鑰匙”走到樓梯口，過了一會兒，她媽媽怒氣沖沖地說：“讓你扔個鑰匙，怎么把枕頭扔下來了！”聽到這話，她才從書中蘇醒。雖說她不是書呆子，但也是個小書蟲！

　　畫

　　這畫呀，怎么說呢？她的畫呀，別說能以假亂真，就連畫出來后，她自己也不知道畫的是什么。明明就畫得不好吧，有沒有天賦，興趣卻很濃！

　　說到這，你應該知道“她”是誰了吧！除了……還有誰能承受得了！這個“她”就是大名鼎鼎的我——馮丹琳了！

　　六年級:馮丹琳

　　那個女孩的作文 4

　　我在街道上快步行走，烈日在我的頭頂上肆意炙烤著，迎面的夏風如熱浪般朝我翻滾而來。人間的植株樹木都變得疲憊不堪了，唯有樹上的知了像是烈日給它打了雞血一般，迎合著熱浪永不停歇地放聲高歌著。

　　似乎烈日越強烈，它的聲音就越嘈雜。我被太陽曬得像是要出油了一般。之所以要出油是因為汗已經流干了。我只好跑到附近的一家冷飲店喝杯冷飲降降身體的暑熱。我的雙目盯著奶茶店服務員的手，不停地提醒他多加冰多加冰。

　　捧著手中冰涼涼的`奶茶，耳尖滑過一絲絲微風，輕輕的音符也代替了令人煩躁的蟬鳴。正當我陶醉其中——“砰”門開了。一個穿著碎花襯衫，七分褲，辮子梳得低低的的女孩走了進來，手里還提著個老款帆布包。她膽怯地走向服務臺。“你好，你們這里招人做事嗎?”女孩怯怯地問到。服務員姐姐不知是有心無心地不理睬她。女孩又一次客客氣氣地問到，“你好，你們這里招人做事嗎?”從我這看，依稀看見服務員

　　冷冷地瞥了她一眼，便說“不招人。“我什么都能做，洗碗、拖地…我都能!求求你，讓我留下吧!”女孩懇求道。而服務員姐姐好似鐵了心不幫她。女孩見狀，便拿起門后的掃把，掃了起來。

　　女孩看起來也就25歲左右，也不知為何不然人待見。她的行為卻早已打動了我，可沒想到……“不招就是不招，不看看你是什么人……別老賴著我!不要臉!”服務員說完一把奪回掃把。女孩雖然低著頭，但眼角的淚水依稀可見。在苦苦哀求下，任面對這番拒絕、“斥責”。她提起包便跑了出去。外面的天氣是那么炎熱，那女孩在這想必是人生地不熟的，在剛剛的訓斥下，她會不會做傻事?我心里一震，馬上回頭一看——霎那間，女孩也回過頭來，對我一笑。

　　那微笑如水一般的純凈，令人憐愛。但在這一切經歷后的這個微笑又更令我震撼、敬佩。

　　在人生的路途中，我們有很多大大小小的包袱要收拾，但千萬別忘記帶上它出發——微笑。

　　那個女孩的作文 5

　　轉眼之間，小學六年級的時光已隨風消逝，現在的我，已經踏入了中學的大門。

　　從邁進中學大門的第一步起，我就感到了前所未有的陌生以及壓力。踏入新的班級，還是舊的面孔，但在尋覓之中，一張陌生的面孔映入了我的眼簾，她是誰？

　　我懷著好奇的心情做到位置上，班主任走進教室，讓我們一一自我介紹，這下我才認識了。

　　從我看到她的第一眼起，我就知道她是一位可信可交的朋友，后來看了入班成績單，哇！果真不出我所料，她比我學習好。

　　記得那么一次，因為剛來學校我感到了許多不適應，也因為科目的增多而感到了壓力，這也使我本就學的不怎么好的數學現在完全跟不上了。在數學課上，老師在上面“哇哇哇”的說了一大堆，可我卻像聽天書一般，一點也聽不明白，我茫然地望著老師，一節課就在我的放空狀態下過去了。雖說我不內向，但我從不敢向老師請教，于是我只好藏在心底。下課了，同學們興高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打鬧玩耍，聽著同學們的歡聲笑語，我無比憂傷的獨自坐在教室，她在嬉笑中走進教室，看見我神色憂傷的坐在那兒，走到我的身旁，用她清爽甜美的聲音問道：“怎么了？有心事？”面對于陌生的`她，我只是抬頭瞅了她一眼，沒有說話。然后她接著說：“我知道你有些不適應，沒事，我也有，但我記著一句我非常喜歡的話‘改變你所能改變的，接受你所不能改變的’面對這種情況，我們只能接受。”于是我把我的心事通通傾訴給了她，她聽了，點點頭，拿出數學書，把數學老師在課上講的重新給我講了一遍，我恍然大悟，她看見我驚喜的神情，露出欣慰的笑容。

　　我很高興，高興我會做那道題了，但我更高興的是結識了一位那么有知識，對我有益的朋友。我新認識了“那個女孩”，她就是我們班的插班生——×××。

　　那個女孩的作文 6

　　在我們有限的時間中（無限美好的憧憬——青春），或許總有那么一個值得依戀的人，從前是，現在是，以后也是，但隨著時間的擱淺——青春算個屁！所以，我們需要祭奠——那個女孩。

　　我總是在無盡的虛夢深淵中夢見那個女孩，她挽著長發靜坐在教室，小聲的和別人對這話，一切和平常那個教室一樣充滿溫馨。而我，總喜歡端坐在靠墻的邊上和前后桌有一句沒一句的聊著，隨著笑聲的'長伴下時不時的瞥向有你的一處，當看到如花般可愛的你時，內心洋溢的幸福足以可以溫暖整個冬天。也不知在某個秋冬春夏之間我習慣于在排隊去食堂的樓梯轉彎處看你迷離的背影。時間在樓閣的欣悅中度過。

　　當真正的于此別離，也沒有青春范二電影的依依不舍，或者在別人的鼓舞中去表白，這些都是念叨于童真的現實膚淺。所以我珍惜，埋藏與自己的獨白故事。

　　最后的十天里，我存在于一個非常悠閑的環境里，每天上課悠哉悠哉的聽，下課悠哉悠哉的閑聊。在一個感傷的時間里我問向我的同桌，喜歡是什么？暗戀又是什么？他笑了笑，無奈的聳聳肩說，叫我怎么回答。我又逼問于下個問題——如果喜歡一個女孩，一直注意她的一舉一動，可是當她于自己表白時自己又拒絕，請問，這是什么情感？他拍著我的肩除了說了一句變態后，又笑著看著我迷茫的小眼睛，眼神像一顆柔軟的橡皮糖——軟弱的背后又帶有堅固。

　　我呢——就是那個問題少年。我的執迷不悟只不過存留于懵懂的青春，而真正的浪漫告白只不過會被現實的傷所給打敗，所以我不愛，卻不是說我不懂愛。我覺得愛她就不要讓她的未來受傷。

　　縱使我孑然一身，也永遠喜歡快樂的活，茍且得過。只若青春，它只不過儲存在記憶中，偶爾想想念，心中蕩漾的又是別一翻浪花。

　　他們說：誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們笑著：誰的物理不迷茫，其實我們都一樣。

　　那個女孩的作文 7

　　那年暑假，我去看望我的幼兒園老師，她敏銳地發現我的心情不好，因為那時我的成績并不理想。于是，為使我重新揚起學習的風帆，老師給我講述了一個讓我永遠銘記在心的故事。

　　多年前，老師來到一個小山村，村民們給老師一間小屋落腳，幾個好心的老媽媽在閑暇時給她帶來食物。

　　第二天，迎著初升的太陽，老師拿著村民們給的指示圖，一個小時后，到達村里所謂的“學校”，一塊平地上的一座破舊平房。里邊有一名年過花甲的老先生和20多名學生，在平房的北面有一塊空地和一個升旗臺。忽然，老師發現有一個女孩趴在窗臺上，她向女孩走去，發現女孩全身都是泥土，一雙磨破的鞋下是幾塊不平整的磚塊，她正努力地踞起腳，看著窗內。老師拍了拍女孩的肩，女孩顯然是被嚇著了，她遲疑了一下，才轉回頭來，她那明亮的眼睛望著老師，良久才說:“您從哪兒來?”“很遠的地方。你好，我姓白，是一名幼師，你在這兒干嘛呢?”女孩的雙眼噙著淚水:“老師，我想讀書!”小女孩的聲音很微弱，卻很堅定。老師激動地把女孩摟在胸前。“你父母呢?”“娘受不了爹的折磨逃走了，爹和新媽生了個弟弟，他們不讓我上學……對我不好……”女孩抽咽著。驀地，她掙脫老師的雙手，向回村的路跑去，老師難過地望著女孩遠去的背影，又望望窗內的學生，深思著。

　　下課了，老先生才解釋說:“這女孩每天都來。”

　　老師回到山村已是傍晚時分，黃昏的云多姿多彩，然而，老師的思緒卻是一片混亂。

　　過后，每每遇到老師，女孩總是遠遠地凝視著老師，似乎想說些什么，又渴望些什么……

　　老師迫不及待地向幾個老媽媽打聽女孩的.情況。那幾個老媽媽總是嘆氣，說女孩命苦,經常被打得渾身是傷，還被迫攬下全部的家務活。小時候，她總纏著有學問的人，讓他們說紅軍的故事，或是認幾個簡單的字。長大了，就到山上的學堂旁聽。夜深人靜時，總能看見她弱小的身影……后來，老師還知道女孩是在梅花盛開的時候出生的，所以她的名字叫做“梅”。

　　那個女孩的作文 8

　　瞧瞧，坐在沙發上的那個漂亮可愛的小女孩是誰呀？沒錯，那個女孩就是我——景欣宜。

　　別看我的名字很淑女的樣兒。可其實就是個“暴力女”！一張標準的鵝蛋臉，上面鑲嵌著一雙大大的，水靈的黑寶石。小巧的鼻子下面長著一只櫻桃小嘴。披著烏黑的長發，人人見了都會夸我。這樣的我，具有很強的迷惑性。因此，很多人當我“乖乖女”，便來欺負我。然后，一場“慘叫劇”就上映了——當然是那些被我還擊的人的叫聲了！所以“暴力女”的綽號由此而來，不過我還是比較喜歡這個綽號。

　　下課了，只見一個小女孩坐在座位上，拿著筆，似乎在寫什么東西，走近一看，那個名叫景欣宜的girl正靜靜地在紙上畫著畫，哎！不看不知道，一看嚇一跳！一個個亭亭玉立的少女躍然紙上。她們有的在揮舞著魔法棒，身上掛滿了寶石；有的拿著鉛筆，正在寫作業。雖然這兩個女孩完全搭不上干系，但這其實是變身示意圖。那個girl見有人過來，便迅速停下手上的筆，硬把紙往桌肚里塞。雖然打人時很兇的我，但畫畫嘛，膽子還真有點小。

　　人在不同階段總會練習幾個“絕招”。瞧我，擁有兩個不能叫絕招的'絕招，“偷偷”與“迷迷”。

　　“偷偷”是什么呢？“偷偷”就是偷偷摸摸。

　　“雪糕，雪糕！”在寫作業的時候，我不由自主的想起了雪糕。可是，又有什么辦法呢？冰箱門前有媽媽“把守”啊！天不靈，地不靈，媽媽顯靈去做飯！果然，媽媽放下手機去做飯了。

　　“啊哈！”我偷偷摸摸來到冰箱旁，正伸出手準備……

　　突然，老媽過來了，我馬上把臉轉過去。然后媽媽又回去了，我立刻“偷走”雪糕，逃之夭夭了。

　　“迷迷”就是歌迷咯，哪個女孩不迷呢？我，一個很卡哇伊的女孩，當然不能落后。

　　“哼，笨蛋！初音未來，東方梔子，洛天依……”反正全是歌手，不懂自己去想。

　　那個女孩就是我，有個性的我。

　　那個女孩的作文 9

　　春天到了，陽光明媚，樹枝吐出了綠芽。正是春游的好時節。這怎么能缺少我的參加呢？我穿上自己最喜歡的衣服，帶上相機，帶著最美麗的笑容，記錄下最美的瞬間。

　　“咔嚓！”我拍下了路邊石縫間的野花。

　　“咔嚓！”我拍下了樹上翠綠的嫩芽。

　　“咔嚓！”一只很美的鳥飛過天空……

　　……

　　不知不覺已經走到了車站。那里已經有一對看起來很像爺爺孫女的人已經在等車了。我站在車站邊郵箱的一旁，他們站在另一旁。他們一直沉默著，而我卻一直翻著相機中的勞動成果。

　　“嗖”一輛摩托車快速駛過，隨之而來是好多水滴，那些水滴飛到我和郵箱，還有另一旁的祖孫兩人。

　　我不禁罵道：“沒素質。”拿出紙小心翼翼地擦掉那不堪入目的衣服上的污點。這時我突然看見，小女孩不顧自己雪白的衣服，而是去幫爺爺擦衣服，比我給自己擦衣服還認真，而她的爺爺一直推辭，卻沒有打消女孩的念頭，仍在擦。

　　我趕緊拿出那還未來得及擦的相機拍下這溫馨的畫面（維也納春天的`三個畫面）。這時我看見那老人的眼中分明含著淚水，我回憶起了我的爺爺，我似乎已經很久沒有看過他了。自從那次考試失敗被他罵后。

　　當我回過神時，那個女孩已經在擦那郵箱上的污點了，而她身上那污點仍舊在那里。我手疾眼快又趕忙按下快門，拍下了女孩擦那郵箱的一系列的照片。當那郵箱上的污點已經消失時，小女孩才擦自己身上的污點，還未擦完車來了，他們上車了。祖孫仍舊沉默不語，但我看來卻多了一份默契（《愛是心靈的默契》）和溫馨。我已不打算春游了。我改變路線上爺爺家，因為我突然間想念他了。

　　我想，這個女孩已經改變了我。不令讓我懂得親情還有奉獻，雖然我還不認識她，但是她的作為已經印入我的腦海，我可能成為下一個她。

　　那個女孩的作文 10

　　我趴在課桌上，心情糟糕透了，我這次考試考得十分差勁。望著窗外雨淅淅瀝瀝地下著，好像老天傷心地不住落淚，烏云也密布了我的心，我的心也在下著雨，滴滴答答好像永遠不會停。

　　我冒著雨直沖出教室，在雨中一直跑了好遠，知道我發現自己被淋得渾身有點發冷，才找了個避雨亭坐了下來，熱心的老婆婆馬上給我送來了毛巾，讓我感到一股溫暖。坐在我旁邊的是一個女孩，穿著一身淺藍色的衣服，讓人覺得格外清新。過了一會兒，她拿出了一本書，纖細的手指飛快的在上面摸索著，臉上掛著微笑，身旁還放著一根盲杖，難道她是盲人？我大吃一驚。

　　“你來這避雨？”女孩感到身邊有人，問道。“嗯。”“怎么，心情不好？于是我把事情的來龍去脈[注: 本指山脈的走勢和去向。現比喻一件事的前因后果。]全都告訴了她，仿佛她就是我的知己。她聽我滔滔不絕[注: 滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。]地講著，聽完后，她對我說：“擁有樂觀的精神吧，勇敢面對分數，面對生活。我雖然是一個盲人，但我對生活充滿了信心，相信自己永遠是最棒的我在盲校學習盲文，用自己的.手指頭看書，我感覺這一切都很好。”

　　是啊，擁有樂觀的精神，勇敢去面對。失敗并不可怕，可怕的只是不能從失敗中得到經驗教訓，尋找自己的弱點，加以改進，而是整日沉浸在失敗的痛苦之中，不思進取，不求上進，讓自己對生活失去信心。普希金也曾經說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”不要輕易放棄，要相信自己一定能成功，而且在困難面前要有一顆淡泊的心，平靜面對，就能成功。

　　感謝那個女孩，她改變了我，她讓我重新點燃了心中的希望，重新

　　開始把奮斗的路子確定，讓我又開始充滿勇氣與信心地走向好成績，走向成功！

　　那個女孩的作文 11

　　那個一直哭泣的女孩鐘聲不曾響過，房間靜的像活死人墓一樣可怕，一切顯的那么蒼白，無助。一個女孩正在一個角落哭泣，她一個人是那么的孤寂，無賴。這個房間也是那么冷清，只聽見她的抽泣。一陣風吹過，把窗簾帶過了。女孩把頭慢慢的抬起時：哇！好精致的一張臉，長的太可愛了，但兩只眼睛哭的紅紅的，看來以經哭了很久，兩瓣嘴唇，粉紅粉紅的，像果凍一樣想讓人咬一口，長長的黑發披在肩后，可愛的讓人不敢看太久。憐愛—不由從心中升起，她長這么可愛，為什么一個人在這哭泣。

　　原來是因為小女孩的父母長期在外工作，從來沒有給小女孩過過一個生日，今天是她滿6歲的生日，父母只寄回了一個蛋糕，一個洋娃娃，和一條連衣裙。她收到禮物時，她沒有像其她女孩一樣尖叫、開心。而她只是看著這些禮物出了神，然后慢慢的臉旁濕了。因為這些禮物對她來說，并不重要，重要的是這些禮物告訴了她，父母今年又不回會來陪她過生。雖然每次她都騙自己說：“別擔心，我以經很開心了，父母一定又有事吧！”

　　就這樣，有過了7年，每次過生日時，她都不會哭了，因為她知到，那怕她把眼淚哭干了，父母也不會回來的，她冷笑了一下，這么大的一棟別墅，從來都只有表姐陪她。在她心中那對所渭的父母，早一不存在了。在她心中只有從小陪她的姐姐，她以經變了，終于在她15歲那年，父母回來了，在這15年里，天天盼，年年盼的父母回到了家，僅僅是因為姐姐的'出嫁，讓她沒有了終生陪她的親人，她看到了自己的父母，然而多年的不見，讓她像陌生人一樣從他們身旁走過，那么的陌生。只聽“當”的一聲，樓上的門關了，只留下了那對驚訝的父母。

　　可誰知到，那個女孩在想什么？她想得到什么？鐘不曾響過，屋子里更靜了，風又吹動了窗簾，那個女孩還在哭，陌然回首間，只是一個“親情”卻太難。

　　那個女孩的作文 12

　　你還記得嗎，你曾經幫助過一個身無分文、流浪街頭的乞丐。當你把那兩大袋零食提到那乞丐身旁時，我知道你有說不出的開心。我好想對你說：“你是個善良而美麗的天使。”

　　記得那次我們相遇是在平昌的一個車站。那一天是一個大雨天，雨水落在人們的雨傘上，“噼哩啪啦”、“噼哩啪啦”。我來到平昌的某個車站，準備回大媽家，突然我發現車站旁有一個乞丐，他早已被淋成了“落湯雞”，他身上穿著一件既骯臟又單薄的毛衣，瑟瑟發抖起來。忽然從我眼中閃過一個身影，那便是你，你打著一把全紫色的傘，穿著一雙紅色小皮鞋，一件帶有淡黃色小花的連衣裙，把你襯托得更美麗。你手中拿著百元大鈔，徑直向車站對面的商店跑去，我很疑惑，想道：“為什么你的父母會讓你一個僅有幾歲的孩子獨自出來，難道是為了鍛煉你的獨立能力？可我的想法卻很快被驗證是錯誤的。

　　你很快提著那兩大袋肚子已經被漲圓了的零售口袋從商店里出來，看得出來你提那兩大袋東西很費力。費盡了九牛二虎之力，才將那兩袋零售提到了乞丐身邊。你一只手把傘撐在乞丐的頭上，另一只手往乞丐手中塞著零食，乞丐呆呆地望著你，你對乞丐說：“爺爺，這些都是我最喜歡的，有牛肉干、巧克力、餅干……味道可好了，快吃吧！如果你不吃，我可會很傷心的。”乞丐拿起餅干吃了起來，他吃得狼吞虎咽，像幾天都沒吃過東西似的。在乞丐吃東西的`過程中，你笑得很甜。甜甜的笑容跟天使一般美麗，你的笑透進了我的心，讓我感到如此溫暖。

　　乞丐把餅干吃完了，你用紙巾把乞丐的嘴角輕輕擦拭了一下，在車站的人都驚呆了，連我也不例外，他們沒有想到一個僅有幾歲的孩子竟有如此高尚的品德，他們忘記了乘車，忘記了回家，他們都默默地看著你。到了黃昏，你要回家了，人們目送著你離開，模糊了雙眼……

　　我想對你說：“美麗的小天使，你讓人間充滿了美好、溫暖、團結……”

　　那個女孩的作文 13

　　她是一個很可愛的小女孩，她很堅強，她和我一樣在熟人面前大大咧咧，在外人面前很內向。

　　有一天早晨，我去上學，走到校門口，看到有一個小女孩一個人在那里掃地。這時，她面前走過來1個女生，這個女生故意撞了她一下，小女孩停頓了一下，看了她一眼什么也沒說，繼續掃地。這個女生挑跋的說：“喲，這不是我們班最窮的貧困戶，抱歉啊剛剛沒有看到你，不小心撞了你一下。”

　　小女孩當做什么也沒聽見，繼續掃地。那個女生繼續說：“我聽說你這一身穿的都是別人穿過的不要的才送給你的.，那你這衣服上應該有病毒吧，那我應該離你遠一點，你真讓人惡心，看到你我就想吐。”小女孩使勁的握了掃帚，還是什么也沒說。那個女生有點生氣的說：“你是聾子嗎？我說的你沒聽見嗎？敢無視我。”說完女生把女孩推倒在地，還踢了一腳。又說：“真讓人惡心。”說完她就走了，小女孩只能忍受，什么也沒說。

　　我立馬跑了過去，把那個小女孩扶到旁邊坐著，后來我又去追那個女生，追到之后我說：“你憑什么推她？”那個女生，一臉厭煩的說：“你是她誰？管你什么事。”我說：“這事我還管定了，請記住幾句話，別狗眼看人低，每一個人都是平等的，如果換做是你，你會怎么做？別看不起每個人，也別嫌棄每個人，你也會有那么一天的。”說完我推了她一把，又說：“這是你的報應。”說完我便走到小女孩那里，去安慰她。

　　后來，我說：“你為什么不還手呢？”她說：“如果我還手了，可能不僅僅是推這么簡單，像我們這種窮人被人看不起也正常。”我說：“你有朋友嗎？”她搖了搖頭，我拉著她的手說：“我可以做你朋友嗎？以后我護你。”她激動的說：“真的嗎？你是第1個愿意和我做朋友的人，她們嫌我窮，都不愿意和我做朋友，你真的愿意和我做朋友？”我說：“當然愿意啦。”我又說：“你真“可愛”，我很喜歡你這種可愛。”

　　希望你能繼續“可愛”下去，余生我們一起走呀。

　　那個女孩的作文 14

　　我的朋友數不勝數，好朋友也有幾個。但是，留給我印象最深的，卻只有一個，僅有一個。

　　小小的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，小小的耳朵。平凡的五官構成了不平凡的她。她就像她的五官一樣，什么都小小的，膽子小，腦子也小。可是，如此不起眼的她，卻是我最好的朋友。因為，她有一顆大大的，善良的心！

　　記得有一次，我去她家玩，看到她的書桌上有一個很漂亮的玻璃球，我十分喜歡，沒有經過她同意，就拿起來把弄。突然，手一滑，那個玻璃球就從我的手中滾落，我來不及反應，就掉到了地上。我驚呆了，她聽到聲音馬上過來問：“怎么啦？怎么啦？”看到地上的碎玻璃片，不出聲了。屋里安靜的氣氛讓我十分難受，我小心翼翼的說：“對不起，那個玻璃球，應該不是很重要吧？”“那是我唯一收過的生日禮物，我一直很珍惜。”她十分低落的說。什么？唯一一次，我更加內疚了。我十分歉意地說：“對不起，真的對不起，我不知道，我真的不知道對你那么重要。”我也不知道該說什么，只是一個勁地說“對不起”。她一聲也沒出，我以為她生氣了，心里想：糟了糟了，她肯定生氣了，都怪我不小心，怎么辦呢？正當我著急的時候，她突然說：“算了，反正只是一個生日禮物，碎了就碎了唄，也沒什么。”“可是，這是你唯一的生日禮物啊，怎么能說算就算呢？”我不敢相信就這么算了。她說：“你不要自責了，大不了我生日你再送給我嘛。”我看著她，她的眼圈明顯的紅了，卻反過來安慰我，她是有多善良啊？我猛著點頭：“恩恩恩恩！一定！”她笑了，可是我心里卻是苦苦的.。

　　最終我的禮物還是沒有送出去，因為她走了，她回她的老家去了，我們再也見不到了。盡管隔著遙遠的距離，我的心里，仍然保持著那份愧疚，久久不散。我也永遠忘不了她，那個善良的，心胸寬廣的女孩——宋思敏！那個女孩，我會永遠記住你。

　　那個女孩的作文 15

　　我認識的一個女孩叫青青，比我小兩歲。我不記得她陽光之家幾年了，或許已經很久了吧？她每天都會面帶笑容，看見人總會親切地叫人家的名字，經常還會擁抱一下。她的話不多，或許跟我一樣有社交障礙吧？跟熟悉的，自己信任又不害怕的人才能交流順暢吧！她是智障女孩，有時候我會看到她的眼神有點呆滯，就覺得和她搭不到一起。而青青也不會和我相擁，我不知道她是否察覺到了什么？

　　直到有一天，我發現了她的亮點。聽陽光之家老師說，她以前是特殊學校里的學生，認識字，還參加過電腦培訓，接受能力還是不錯的。自己能坐公交車回家，生活基本自理。

　　最讓我驚訝的是，原她曾經參加過2007年上海舉辦的世界夏季特殊奧運會。當時老師鼓勵她開發在體育方面的潛能，而她對打乒乓球情有獨鐘。于是每天堅持不懈地練習。教練不喊停，她是絕對不會休息的。有時候汗流浹背，疲憊不堪也不放棄。就像一只倔強的剛出生的小鳥想要飛上天空，其間的過程并不是一帆風順，只能靠不斷的努力和摸索。直到有一天她掌握了一些技巧，有了飛躍的進步。終于，在那次特奧會上嶄露頭角，所有人都感覺不可思議。

　　之后她又去澳門參加比賽。正是那次特奧會給她打開了外面的世界，越努力越幸運。她讓家人為此感到自豪，讓自己變得更自信、更勇敢。我終于明白她的.笑是發自內心的，是那么的自然、美好。

　　這個世界有時很現實也很殘酷，但是我們殘疾人的內心世界卻充滿了快樂和溫暖。當我有次接到知識競賽通知，因為怕失敗、心緒不安的時候，她給了我一個深深的擁抱。無需用語言表達，我突然破涕而笑。我告訴自己一定要像青青那樣，每天嘴角輕輕上揚，自信的力量就能到。幸運也會因為我的努力眷顧我。

　　是的，那個女孩教會我微笑。從那以后，我的周圍就一直洋溢著濃濃的暖意。

　　那個女孩的作文 16

　　最后一次見到燕子是在幾年后的一個夏天。在回家的那條路上，我遠遠的看見一個女人，手里抱著一個孩子，身后還跟著一個孩子。她穿著一件松松跨跨的衣服，頭發蓬亂，身材臃腫，背有些微駝，眼神平靜的望著面前的一片荒蕪的田野。

　　我走近一看，竟然是她。

　　我是真不敢相信，是她。

　　她叫燕子，是本地一戶還算富裕人家的女兒。我在這附近的工廠工作，在這個村子里也住了很多年。以前，我上下班的路上時常的看見她，美麗的容貌，高挑的.個子，白皙的皮膚，總是穿著時尚的衣服在路上走。我從未與她說過話，也從未見她在路上和別人說過話，她給我的感覺永遠都是那樣的自信，美麗，冷艷。

　　后來，好長一段時間我都沒有見過她。聽同村的人說。她嫁人了，嫁給了一個四川的打工仔，她的家人肯定是極力反對的，說四川那么遠，窮鄉僻壤。但是，她堅持要和那個男孩在一起，為了和那個男孩在一起，她背著家人和男孩一起去了四川。一去就是好多年，她先后生了兩個孩子，沒有結婚證，沒有酒席，更沒有婚禮。我想，這一次，應該是她終于得到了父母的同意第一次回娘家。

　　聽到這里，看看現在的她，再想想原來的她。我忽然的有一些心酸。曾經那個美麗高傲的一個女孩，甘愿為一個男子受盡生活的折磨。我知道，是真的愛一個人才會甘愿這樣的改變，放下原來優越的物質生活，背井離鄉，去一個陌生的環境里去努力適應。誰說那些日子是苦的了，只要他眼里盡是自己，再苦也是甜的。

　　又過了些年，我沒見到過她，但卻聽說了一些關于她的故事，說是那次她回娘家以后，她的父母拿出戶口本，終于同意讓她和男孩在一起。那男孩欣喜若狂，那男孩為了給她籌辦一場像樣的婚禮，特意花了很多錢從鎮上買回來一輛摩托車，在騎車回來的路上，男孩被一輛貨車撞飛，再也沒有醒過來。

　　事隔多年，我真的很想再見到她，那個叫燕子的女孩。

　　但是事隔多年，我真的沒有再見到過她，那個叫燕子的女孩。

　　那個女孩的作文 17

　　想一下自己真的是生活能力特別弱的一個人吧，記得在大學的時候，自己還不知道該怎么樣過紅綠燈，雖然就是從小也知道所謂的，紅燈停，綠燈行，但是真正的站在西安車水馬龍的大街上的時候，自己真的是無比的彷徨和茫然！

　　以至于整個大學期間自己單獨出門的時間真的是少之又少，好多時候都是自己的.舍友陪伴著自己，記得有一次自己和自己的姐妹出去的時候，就是面對四面八方紅綠燈的時候，自己真的是特別的迷茫，就是不知道該怎么樣辨別，該走了或者是該停了！

　　這個時候和自己相跟的姐妹就特別認真的告訴自己說，你不需要管別的地方的紅綠燈，只需要看你正對面的紅綠燈就成了，只要你正對面是綠燈，那么你就可以過去了，如果是紅燈，你就得等待！

　　這個時候自己也總算是整明白了，紅燈停綠燈行是怎么一回事？

　　現在自己就是離開西安那個大城市，已經78年的時間了，現在每當自己一個人騎著電動車走在大街上，等待紅綠燈的時候，自己總能夠想起來，曾經那么認真的教自己認紅綠燈的女孩，如今還是單身一人，真希望他可以過的好吧！

　　雖然就是偶爾也有聯系，但是每次聊起來的時候，總能夠聊起來，希望她找個好人嫁了，這樣的事情，以至于可能次數多了之后，對方也多少都有點反感吧！，后來自己也就刻意的很少去找他聊天了！

　　可是總能在一個不經意的瞬間，想起來我們曾經走過的那一段歲月，想起來，他曾經如此認真的教我如何認紅綠燈的那一段日子，真的是，以后無論什么時候想起來都帶感自己的事，滿滿的溫暖！

　　如今自己也真的知道了怎么辨別紅綠燈，也知道了遵守交通規則，只是每一次在等待紅綠燈的過程中，總能夠想起那個認準嬌，我忍紅綠燈的女孩！

　　也真心的希望以后的日子他可以過得很好吧！

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