愚人節的作文

時間：2021-04-11 14:13:38 愚人節我要投稿

實用的愚人節的作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的愚人節的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的愚人節的作文6篇

愚人節的作文篇1

　　生活是多彩的，各種酸甜苦辣融在一起，便構成生活。有生活怎能沒有歡樂呢？我們純真的童年，我們飄逸的青春，便是由無數樂字組成的啊！

　　提起樂，我就想起一件事兒來。那是四月一日――愚人節的事兒。愚人節？我想你一定猜出，我要介紹的，就是有關愚人節的樂事來。

　　那天晚上，表弟一家來我家做客，我一看日歷，是四月一日愚人節，一個鬼點子便冒出來。我把鬼主意告訴表弟，他當然舉雙手贊成！

　　于是，我走到爸爸面前，裝模作樣地問道：爸爸，我想請您一個問題。爸爸笑著說：好吧，你問。哦，是這樣的，有一種動物，它什么都不懂，別人跟它講話，它總是說‘為什么’。這樣子，別人便說它笨。這是什么動蕩？我忍不住想笑，可還是拼命忍住。爸爸想快一個世紀，還沒想出來。唉，是牛！為什么？

　　這時候，大人們全都沒轉過腦筋來，還一個勁兒地問：為什么？為什么表弟又裝出傷心的樣子，偷偷往眼里滴眼藥水，然后哭著說：大伯，您真令我傷心，我叫姐姐問您一個問題，我想您那么聰明，一定回答得出告訴您，牛，牛最愛問為什么！

　　霎時，全場大眼瞪小眼，可又馬上響起一陣笑聲！

　　哦，老爸，對不起，為補償您是牛讓您承受的打擊，我給您講一個故事，您聽不聽？愛聽故事的媽媽馬上搶著說：我替你爸爸回答，要聽要聽！

　　我說起來：從前有匹狼，他一生殘害許多小動物。有一天，狼想，這樣死后是上不天堂的，于是建一座一廳三房的房子讓小動物們住。小兔、驢、公雞住起房間，一頭牛也要住，狼只能說‘唉，只剩下一個廳，牛你要不要廳？’牛連聲說‘要廳，要廳！’這是什么破故事？媽媽不滿地問。哼哼，牛媽，您還要不要‘廳’哪？我詼諧地問道。

　　哈哈哈呵呵，嘻！媽媽發覺上當，又氣又想笑！我和弟弟左手捂著肚子，右手做個謝謝，說：愚人節整人晚會結束！家里頓時漾起歡樂。

愚人節的作文篇2

　　大家都知道，愚人節是一個西方的節日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節日。到了這天，人們會把自己最開心的事，講給別人聽，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。今天，是愚人節，我還不知道，在商店里買了一瓶水，同桌看見了，快快跑回班里，我一進門，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒掉。他繞著口令說：“東看西看老母豬下蛋”。我一想，今天不是愚人節嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來了，手上還拿著保暖杯，我對老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒掉，老師笑了笑，我趕忙說：“老師，愚人節快樂！” 下午放學，我回到家，爸爸在洗手，我問：“水熱嗎？”爸爸說：“是啊！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。今天的愚人節真有趣！！！！！

愚人節的作文篇3

　　今年的愚人節，我們家舉辦了一次超好玩的“愚人王”比賽活動，想知道我們是怎么玩的嗎？一起來看看吧。

　　愚人節那天吃晚飯時，爸爸突發奇想：“今天我們全家來過個家庭‘愚人節’，規則就是相互捉弄，看誰先上當。誰愚弄人的次數多，誰就是今天的‘愚人王’！”“好！”爸爸的提議馬上得到了我和媽媽的響應，這個節日實在太有趣了，我們心里都在暗暗醞釀自己的愚人妙招。

　　爸爸吃完飯，坐在沙發上看起電視來。忽然，他笑著說：“軻軻，快來看你愛看的《三生三世十里桃花》，正在播喲！”“嘁，少來了，我才不上當呢！”我回應道。“小家伙挺機靈嘛，”爸爸說，“竟然被你識破了。”然后，他自言自語地說：“湖南衛視的這個《聲臨其境》還是挺好看的。”話音剛落，我便放下碗筷飛奔過去，要知道，那可是我最愛看的節目啊！結果，根本沒有播放，我上當啦！“哈哈哈……”老爸笑得直不起腰來。

　　第一回合我輸了，我灰溜溜地走進書房，思考著怎樣回擊老爸。看到書房里老爸最寶貝的iPad（平板電腦），我計上心來。“老爸，你快來，你的iPad屏幕裂了！”我對著客廳大叫。果不其然，不出兩秒，爸爸出現在我的面前，還一邊焦急地詢問：“哪里？我看看！”“爸爸，你輸了！”我不禁哈哈大笑起來。再看老爸，早氣得鼻子都歪了。哈哈，這可是我的“攻心計”，我最了解老爸了，那臺iPad是他的寶貝，平時就容不得有一點兒閃失，我要說iPad有問題，他保準會失去理智，掉入我的圈套的。

　　“好啦，你們兩個別鬧了，快來吃西瓜吧！”門外傳來媽媽的呼喊聲。我和爸爸爭先恐后地往外擠。來到廚房一看，哪有什么西瓜，只有媽媽切的蘿卜。媽媽放下菜刀，笑嘻嘻地說：“看看，你們倆一下子都上了我的當！”

　　我看看老爸，老爸看看我，忍不住開懷大笑起來。當然，媽媽成了那天晚上當之無愧的“愚人王”！

愚人節的作文篇4

　　時光如流水，轉眼之間，我們已經長大。在成長的過程中，我經歷了很多快樂。回首那些快樂的往事，它們是那么令人回味無窮，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。

　　兩年前的愚人節，正是我們早已期盼的節日啊。顧名思義，這愚人節就是愚弄人的節日，可是，這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天，我和同學們商量著愚弄誰，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動歪腦筋。“對，徐老師，我們就來愚弄一下一向嚴厲的`徐老師！看誰有這個膽量。”“搗蛋鬼”陳昊一提議，我們立即一呼百應，全部把目標鎖定在徐老師身上，全然忘了平時對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然后放好，接下來的好戲就等著瞧吧，嘿嘿！

　　早自習時，大家都靜靜地坐在教室里，等待著這一好戲的開演。徐老師像往常一樣

　　邁著穩健的步子進來了，她看見教室里很安靜，十分高興，繃著臉說了聲：“你們讀英語吧！”就習慣地坐下來準備批作業。結果正如我們期待的那樣，只聽“撲通”一聲，徐老師摔了個四腳朝天。這下可樂壞了我們，有的笑得捂著嘴巴，有的笑得前仰后合，還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來，我們異口同聲地站起來，齊聲說：“老師，愚人節快樂！”本來想發火的徐老師便立刻轉怒為樂了。班長把板凳腿安好后，老師像什么也沒發生過一樣，坐下埋頭批作業。

　　下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說了一番話后，陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長開除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來。這時，徐老師繃著臉邁著穩健的步子來了，看看我們，露出久違的詭秘的笑容，高聲對我們說：“同學們，愚人節快樂！”啊，原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀！我們全都破涕為笑，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學們，他們也個個臉上像盛開的花兒一樣，可愛極了。

　　這是我過得最快樂的一個節日，它讓我們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲，成為我永久的記憶。

愚人節的作文篇5

　　我以前從來沒有把愚人節當作一回事，我一直認為愚人節不算是一個節日，就在幾天前，我過了一個真正意義上的愚人節。

　　4月1日愚人節，我早早的來到學校，象往常一樣放下書包看書，同桌來了，便對我大叫：“卓哥，節日快樂，節日快樂。”（本人是女生“卓哥”這個名字是他起的綽號，為了報復，我為這個可惡的男生起了一個綽號叫“南姐”）我沒有象往常一樣對他大打出手，而是在心中打著算計他的小算盤，突然，我有了一條妙計，我對他說：“南姐，今天考數學，你知道嗎？”“考數學？誰信呢！節日快樂”我沒有想到他竟有所防備，可我也不放棄，我說：“你愛信不信，不信拉倒。”以我對他的了解，他一定會接著問，果然不出我所料，他用懷疑的口氣問：“真的假的，那一章還沒學完呢，考什么啊？”“那一節不是學完了嗎？”“那是考大卷還是小條”他開始慢慢的相信了。。。“當然是大卷”“你聽誰說的？”“數學老師”他害怕的說道：“啊？不會是真的吧！”“切！”我加大了力度騙他，他終于照我的計劃說：“那我該怎么辦啊，”我得意的笑道：“你只要記住四個字——‘節日快樂’”他聽了之后，竟放聲大哭起來，哈哈。

　　我懷著無比激動的心情過了第一節課，下課，我和好友星去WC回來，見小龍同學拿著小逸同學的瓶子不還，我和星便上錢去安慰，一會兒小逸同學的瓶子拿回來了，是一瓶百事可樂，只是顏色怪怪的，他在送那瓶飲料：“給你喝不喝飲料？”“不喝”我對好友星說：“相信我，那瓶百事可樂有問題。”到了教室，上課鈴響了起來，小逸同學和小龍同學推打著進來了，老師似乎也注意到了那瓶顏色看起來怪怪的飲料，便聞：“那是什么？”小逸同學的同桌小爽一語道破：“那是醬油。”全班同學全部笑倒

　　一個真正意義上的愚人節，不錯的。

愚人節的作文篇6

　　又是一個四月一日，又是一個愚人節。

　　我心里暗暗告誡自己，今天可不要做“愚人”啊。

　　上課前我問同學：“幾何課用圓規嗎?”“當然用，你沒聽老師說嗎?”我不記得老師是否說過，便開始搜書包，找了半天也沒找到，我急得要給家里打電話。這時，那個同學笑得前俯后仰地跑過來，說：“我騙你呢，哈，又一個愚人。”她說完便跑開了，氣得我在原地七竅生煙。

　　到了第五節地理課，我才想起，我的地理課本在A同學那兒。我去管A要，A說：“沒帶。”我剛要去別的班借一本，便想到了今天是愚人節。“對，這次不能再當愚人了。”我對自己說。于是便返回去，和A同學進行了激烈的舌戰，一直到上課鈴響。這時，我才傻了眼，知道A同學真把我的課本擱在了家里：唉，我又一次成了愚人。

　　下午，上完第二節課，B生警告我，說：“今天別走學校后門，有人打架。”一聽打架，我怕了，心想：這次一定不會假了。可又想到自行車放在后門，怎么辦呢?放學后，我在教室里傻等了半個小時才出去。出了校門口，看和往日一樣的平靜。我不愿相信自己又被騙了。于是回去問傳達室的老師：“剛才是否有人打架?”老師說：“今天和平常一樣，沒有打架的。”說完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我臉都紅了。又被騙了，氣得我兩眼發綠光。我第三次成了愚人。

　　回到家中，看到BP機上顯示的：“小學同學，請回電話。”于是便急急忙忙地回電話。

　　“喂，毛竹吧?"

　　“對，有什么事快說吧。”

　　“咱們小學轉到法國的同學C回來了。今天是她的生日，快點來參加生日聚會吧。”

　　我條件反射地想到了愚人節，便問：“真的?"

　　“真的。”

　　“今天可是愚人節，你真沒騙我嗎?”

　　“沒有，放心吧，六年同窗，我還能騙你?”

　　“好吧，我現在就去。”

　　風風火火地跑到了同學C家，出來開門的是她奶奶。奶奶問：“你是誰?"‘℃的同學。”“同學?”“對呀，小學的。”“噢，C還沒回國呢。”我傻了眼，知道自己又一次變成了愚人。在回家的路上，我氣得居然笑出了聲。

　　我一次次成為愚人。因為我對“愚人節”沒什么感覺，因為我對愚弄別人役什么感覺。

　　這樣的愚人節，還是不過的好。