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尋找書(shū)中的自己征文700字
讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。下面是小編整理的尋找書(shū)中的自己作文，希望對(duì)大家有幫助!
【尋找書(shū)中的自己_范文1】
前幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《草原上的小木屋》。作者細(xì)膩地描寫(xiě)了美國(guó)拓荒時(shí)期的生活，展示了一種“與狼共舞”的生活態(tài)度。
書(shū)中的人物個(gè)性鮮明。爸爸查爾斯是一個(gè)心靈手巧、和藹慈祥的好爸爸，同時(shí)也不失幽默。他認(rèn)為面包上只要有媽媽的手印，即使不加糖漿，吃起來(lái)也很香甜;媽媽卡洛琳不僅漂亮、溫柔而且善良、能干，把小木屋收拾得井井有條，讓人住得十分舒服;小寶貝瑪麗和勞拉有時(shí)頑皮可愛(ài)，有時(shí)乖巧聽(tīng)話，有時(shí)又裝作“嬌嬌女”;哦，還有小卡琳，她還是一個(gè)襁褓中的嬰兒，沒(méi)法像姐姐們那樣跑來(lái)跑去，只好乖乖地依偎在媽媽?xiě)阎小?/p>
讀著書(shū)中的故事，我常常會(huì)不自覺(jué)地在書(shū)中找尋自己的影子。記得書(shū)中有一段是這樣寫(xiě)的：有一天，爸爸帶著瑪麗和勞拉去印第安人的營(yíng)地里撿珠子，瑪麗說(shuō)珠子可以給小卡琳，而勞拉也只好慢吞吞地說(shuō)她的珠子也可以給小卡琳。讀到這兒，我不禁聯(lián)想到自己。現(xiàn)實(shí)生活中的我和勞拉不也有相似之處嗎?我是家中的小公主，從小到大，獨(dú)自享受著父母的關(guān)愛(ài)，所以也就不喜歡與人分享。還記得每次出門(mén)走親戚，媽媽看到可愛(ài)的小表妹，就會(huì)把我拋到腦后，又是給她買(mǎi)玩具，又是給她買(mǎi)新衣服……我就會(huì)十分吃醋，總會(huì)以各種各樣的理由故意找碴兒，發(fā)泄自己的不滿。
勞拉雖然不是心甘情愿將珠子給小卡琳，但她還是選擇了分享，和勞拉相比，我感到十分慚愧。讀書(shū)，在書(shū)中找尋自己的影子，讓我學(xué)會(huì)了反省自己。
【尋找書(shū)中的自己_范文2】
早上起來(lái)，沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑了九圈后，我象往常那樣翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。今天我看的是史鐵生的《我與地壇》。已記不起是第幾次讀它了，我輕輕的朗讀，讀著讀者我的眼睛就有些濕潤(rùn)了。讀著讀著，我就想起一些事情來(lái)。“讀書(shū)就是在書(shū)中尋找自己。”這句話是我數(shù)年前在友人諶兵的書(shū)上看到的，當(dāng)時(shí)，我很震撼，這句話就一直留在了我的腦子里。我在這篇文章里找到了我自己。
雖然我活得沒(méi)有史鐵生那么艱難，但我自認(rèn)為我是吃過(guò)苦的，我懂生活的味道。我的母親與他的母親一樣偉大。
善良的人總是從善良出發(fā)去看待他周?chē)娜撕褪拢业目部琅c不順大多與我的善良有關(guān)。就象這次，我還是天真的以為，只要我認(rèn)真的做事我就可以離我的學(xué)生的心靈越近，離我的教育理想越近，我就可以在這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)表演。事實(shí)是，7月初我就被踢出來(lái)了。在簽字的時(shí)候，我遲遲沒(méi)有下筆，因?yàn)槲也辉敢庀嘈盼已矍暗倪@個(gè)事實(shí)。之前，他們說(shuō)，你的課上的不錯(cuò)。他們說(shuō)，你的課有 馬國(guó)軍老師的課的味道，馬老師是一個(gè)很可敬的老師，課上得很好，現(xiàn)在在市教科所。當(dāng)他們把我踢出來(lái)時(shí)，他們是同一口徑：我們的教學(xué)班減少了。我只是覺(jué)得他們應(yīng)該早點(diǎn)通知我。
我那可愛(ài)的學(xué)生，有些知道我將不再教他們了，他們很是不解，他們總是在問(wèn)我，老師，你為什么不教我們拉?我沉默了，我惟有沉默。我很愛(ài)他們，很想和他們?cè)僭谝黄饘W(xué)習(xí)語(yǔ)文，一起發(fā)現(xiàn)彼此，激勵(lì)彼此。
昨晚，我與L在雙沖橋上散步，我們談起了一些事情和一些人。她說(shuō)到了人際交往的難，我蠻認(rèn)同。我說(shuō)，也許我比較理想化吧，人與人雙贏就好了。她腦子轉(zhuǎn)得極快，馬上說(shuō)，那我們呢?我沉默了，我惟有沉默。
我有較長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給家里打電話了，前段時(shí)間是因?yàn)槊�，后�?lái)是因?yàn)樾那楹軌�。十天前，我打電話回家了。是我爸接的，每次通電話，爸總說(shuō)，我叫你媽來(lái)接。這次，媽沒(méi)有在店里，她帶著我的小侄女荷去老屋睡了。結(jié)果，我和爸說(shuō)了二十分鐘。與爸媽通電話，我從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂的，所以，我沒(méi)有說(shuō)我被踢的事。但說(shuō)話的語(yǔ)氣還是流露出了我些許的不快。只不過(guò)，爸沒(méi)有察覺(jué)。
讀《我與地壇》使我想起了我走過(guò)的路，想起了我對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)人生意義的思考。生命中，有人發(fā)現(xiàn)了他的悲哀，有人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。有的人昧著良心做事，有的人時(shí)時(shí)想到自己的良心。一百人就有一百樣人生。我總在問(wèn)自己，我要什么?
【尋找書(shū)中的自己_范文3】
剛準(zhǔn)備寫(xiě)這篇親子閱讀感言時(shí)，我喝了口咖啡，不小心嗆了一下，微微咳嗽了幾聲，女兒就赤著小腳拿著小包被輕輕來(lái)到我身旁，囑咐我把包被蓋在腿上，我跟女兒解釋了一番并愉快地親親了女兒，好讓她放心睡覺(jué)。此時(shí)我腿上正蓋著愛(ài)的小包被寫(xiě)著這篇愛(ài)的感言。
在我們母女共同閱讀的書(shū)籍中，我比較喜歡《夏洛的網(wǎng)》，在最初讀完這本書(shū)時(shí)，我和女兒會(huì)一遍又一遍學(xué)說(shuō)書(shū)中風(fēng)趣幽默的對(duì)話，并樂(lè)在其中。另外還有前不久我倆剛讀完的《綠山墻的安妮》，如今在我家的客廳電視背景墻上因擺放了一盆有許多莖葉蔓延下來(lái)的植物，鋪滿了一小面墻，我和女兒就興奮地給這面墻取名叫“綠山墻”。也非常喜歡女兒推薦的今天我剛讀完的《草原上的小木屋》，書(shū)中有這么幾句描寫(xiě)：“媽媽會(huì)在面包進(jìn)烤爐前，用手在面團(tuán)上壓了壓，爸爸總是說(shuō)如果面包上有媽媽的手印，那面包就用不著放糖漿，吃起來(lái)照樣香甜可口。”我喊來(lái)女兒一同分享了這段文字美妙的感覺(jué)，實(shí)際上，這讓我也在不久后發(fā)現(xiàn)這樣的幸福也在不起眼處等著我呢。
就在前天女兒放學(xué)路上，女兒聞到了我身上的糊味，我告訴她是因?yàn)槲覈L試做比薩而時(shí)間卻沒(méi)掌握好，女兒安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，糊了也好吃的。”我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，可是已烤焦到了不能吃的地步，不過(guò)我預(yù)留了一塊生胚等你回家一起做呢!”回到家，我負(fù)責(zé)說(shuō)流程，女兒負(fù)責(zé)動(dòng)手去做，烤好了比薩，結(jié)果面也沒(méi)發(fā)酵起來(lái)，不像預(yù)料的那么好吃，可女兒卻吃得津津有味，我勸她不好吃就別吃了，她卻吃個(gè)精光，我還真有點(diǎn)不好意思，決心下次一定要做個(gè)像樣的比薩給女兒品嘗，今天我買(mǎi)回做比薩的材料，明天再試試······
在這里我要感激地說(shuō)：“親愛(ài)的女兒，你是上天賜給我的天使!讓我幸運(yùn)有你!”在如今繁忙紛擾的世界里，這真是個(gè)享受，學(xué)習(xí)放慢個(gè)人生活的腳步，享受親子閱讀的好處，在閱讀中不斷成長(zhǎng)和調(diào)適，從中享受“大手牽小手”亦或是“小手牽大手”的甜蜜感覺(jué)!
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