【精華】小學學作文700字匯總十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學學作文700字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學作文700字 篇1

　　若沒有真摯的情感，細膩的文筆和一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里，便難以如此深入人心。尤其是已擁有豐富個性的九十年代賈里是個所謂當代徐文長式的人物，專愛惡作劇，他發誓要出名，成為校園的知名人士，他的正當的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特舉動表現出來。為了出名他鬧了不少笑話，但到了他并不想出名只是充溢著正義沖動時，倒真出名了，一夜間成了與歹徒搏斗的英雄，倍受女同學的青睞。小說象串糖葫蘆一樣，將真實可信的生活細節，從孩子們的視角中反射出來，還帶著一股讓人不忍釋卷的俏皮勁兒，一路讀下去，只覺妙趣橫生。

　　《男生賈里》給我們帶來一種浪漫。也許世上有不少人聽過這樣一句話：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對這句有了更深的了解。書頁從我眼前一張張翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩。可是，有些平時像兔子一樣溫和的人，發起怒來會變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語了一句笨瓜，因為阿倫小時候的綽號就叫笨瓜"，他痛恨這一切，當賈里再次罵時，他便用發火來保護自尊心。就這樣，好朋友吵了起來。

　　難道人們為一件小事而吵架時就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來，冷靜地分析一下事情的來龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來得實際。我的腦海中產生了許多問號：為什么人們這樣不珍惜友誼？我們這些四肢健全，頭腦發達的人為什么遇事總愛用武力來解決？其實，答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因為城市里更多的人沒有用真誠赤熱的心去對待他人。愛用武力是因為每個人都堅決認為自己是對的，別人是錯的，無理論可談。若遇事能先冷靜一下，正所謂：退一步海闊天空，世界將更加美好！讀著這本書就感到寫的就是自己的學校生活，有時讀完后真搞不清楚，哪些書書上的事，哪些是我自己經歷過的事，在這我要真誠地向作者說聲：謝謝！謝謝她這么關心孩子；謝謝她為我們寫了這么精彩的小說。

小學學作文700字 篇2

　　窗外，雨嘩嘩的下著。窗外的小樹被吹得東倒西歪，外面的積水已經漫過小腿了，讓人不知深淺。

　　雖然把窗戶給關上了，但房間還是有一絲絲涼風在流動，真是奇了怪了，這天氣這么冷，可我卻全身發燙，額頭上的冷汗一點一滴的往下流。我發燒了，身體經不住酸痛，便爬到床上躺一躺身上從頭到尾就像有一團火在燒，我卻躺越難受。家里只有我一個人，爸爸媽媽都出去工作了。我禁不住煎熬，用全身僅剩的一點力氣，拖著疲憊的身軀，拖拖拉拉地走到電話邊，迷迷糊糊地給媽媽打電話“嘟——”，電話那邊久久無人接聽在我快要絕望的時候，那熟悉的聲音在我耳邊響起：“喂，怎么了，我在工作呢。”我怯怯地對媽媽說：“媽，我發燒了。”媽媽聽了，驚了一下，又說話了：“你這孩子，這天氣容易感冒，誰叫你平時不好好照顧自己，不多穿件衣服，我現在又走不開，你自己看著辦吧。”“媽——”電話那頭卻傳來無情的“嘟——嘟——”我愣了一下。下意識的往自己身上望了望，身上穿的只有一件單薄的襯衣，該死的！順手拿了一件大衣披了上去。現在只能靠天靠地靠自己，電視不都這么演：吃幾粒退燒藥，那是毛巾蓋著頭，或者……或者去問醫生。但這鬼天氣，有誰會在問診啊。想想還是用濕毛巾吧。一邊咒罵著一天起一邊走向廁所拿毛巾往床上躺后，用毛巾捂住發燙的額頭，用被子把自己蓋得嚴嚴實實的。平時生病都是家人照顧我的，但我這點常識還是有的，總不能讓自己燒壞腦袋吧！一想到這，我心酸極了，媽媽怎么也不會來照顧我呢，是我重要還是她的工作重要啊。不過我還是可以勉強地照顧自己，不需要依賴任何人，我沒那么脆弱……

　　我睡過去了，當我再睜開眼時，模模糊糊的看見了一張臉，一張滿臉都是雨珠的臉，是媽媽。是她冒著大雨回來的……“嘿，醒了。”她摸摸我的額頭“燒退了，害我在路上擔心死了。一直擔心回來你會哭呢。還好。”“呵呵！”這個屋子里滿滿洋溢了一種幸福的感覺。

　　堅強，可以說是每個人必經之路，唯有堅強，我們才會看到黑暗中一絲絲渺茫的希望。人生在世，難免磕磕碰碰，倘若沒有摔倒，哪能成就這世上的漢子？！

小學學作文700字 篇3

　　一年一度的元宵節又悄悄來臨，喜迎元宵佳節到來之際。大街小巷、挨家挨戶張燈結彩，處處洋溢著喜慶的氣氛。每到這一天，人們都會以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎，舞龍舞獅，來寄托對春天最美好的祝福。

　　晚上十一點左右，一陣陣鞭炮聲、鑼鼓聲、奏鳴聲，一聲聲歡歌笑語，縈繞在我的耳際。我循聲一看，在不遠處的街道上，燈火通明，一支舞龍隊正浩浩蕩蕩地朝我開來。隊員們個個精神煥發、神采飛揚，一個年輕的小伙子把頭埋在了龍頭里，一雙炯炯有神的大眼里散發出威武的氣勢，一身金黃色的鱗片，給人一種壓迫感。在燈光的照射下散發著刺眼的光輝，好一派威風凜凜的架勢。這時，又有一條巨龍緊跟其后，它們相互交錯著，時而騰空躍起，在人們的歡呼聲中盤旋;時而左右搖擺，蕩著一條長長的波浪;時而彎下身子，搖頭擺尾，霸氣十足。

　　龍飛到哪兒，金燦燦的光輝就會灑在哪兒，就好像這條神龍為人民驅走了黑暗與貧困，讓光明撒遍千家萬戶，為人間帶來幸福和安康。“哈哈哈”，突然，傳來一陣歡笑，只見一個個慈祥的老奶奶，穿著色彩明麗的衣裳，隨風飛舞的彩帶在天空中劃過一道道優美的弧線，又綻起一朵銀白如珠的花朵，漸漸地敞開花瓣，露出金色的花蕊。笑容洋溢在她們的臉上，青春的氣息在她們身上彌漫。緊接著，鑼鼓喧天，一支鑼鼓隊迎著一只憨態可掬的小兔子，那輛兔子車在一群小朋友的熱烈歡迎下緩緩駛來。它那一雙水靈靈、圓溜溜的紅眼睛俏皮地眨著眼，毛茸茸的樣子，栩栩如生，讓街道兩旁的孩子們興高采烈地手舞足蹈，目不轉睛地陶醉在這喜氣洋洋的場面。十二點整，一個個禮炮從禮花盒里竄出，直插云霄，在昏暗的夜幕中綻開一朵朵繽紛多彩的花朵，四散而開，又似流星劃過天際，發出一陣陣震耳欲聾的聲響，人群中一片歡騰，激起了人們心中的喜悅。漸漸，鏗鏘有力的鑼鼓聲、孩子們的歡歌笑語融成了一支春的贊歌，凝結成一支悅耳的交響曲。

　　今天的元宵晚會結束了，屢次的煙火晚會一年勝過一年，讓我看到了祖國的繁榮、昌盛、人們的幸福、安康。

小學學作文700字 篇4

　　在這個寒假里，我看完了一本名字很有趣書，叫《夏洛的網》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛和友誼。

　　小豬在年幼時落水被人救了起來，從此成了人的寵物，可長大之后人們也要殺了它，幸好有孩子阻攔，不然，它早就成了一道菜了。小豬很想有個知心朋友來救救它，這時，一只蜘蛛用微小的聲音對它說：”你在找朋友嗎？“”嗯。“小豬高興地回答，于是它們成了朋友。這只蜘蛛名叫夏洛，它知道了小豬的苦心事后，很快給它出主意：用網織出幾個字，讓人們不再以為它是普通的小豬，而是神奇的小豬。于是夏洛出去拾報紙，并把報紙上的大字織出來，掛在網上。天一亮，人們便知道了小豬威爾，很快便有人過來給它拍照，并有記者來采訪這戶人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個字，威爾一舉成名。

　　到了深秋，夏洛產出了卵，并將卵外面用絲做了一個袋子，威爾幫它保管著。再過幾天，小豬威爾要出去展示，夏洛用最后的絲給它寫了兩個字——謙卑。并對威爾說：”我累了，你回來的時候把我帶上就行了，現在我不能跟你旅行，你要好好對待我的孩子啊，拜拜！“夏洛就永遠再見了。威爾回來沒看見夏洛了，于是它把救了自己命的朋友的唯一寄托，背在背上形影不離，一直到小蜘蛛出生。

　　這個故事體現了夏洛與威爾之間真摯的友誼，夏洛耗盡畢生精力幫助好朋友威爾，威爾也知恩圖報把夏洛后代帶大。夏洛不討”謝謝“，救出了生死中徘徊的威爾，并讓他成名，最后它怕自己死了威爾傷心還找了一個借口，把自己的死訊隱藏起來。威爾為了懷念夏洛幫它帶孩子。讓人們重新看到了友誼。過去有些人為了金錢，把敵人打倒后，又要把朋友踩在腳下，而有些人為了權力，不顧親情，把兄弟姐妹全殺死。這些人連這兩個小動物都不如。

　　如果你背叛友誼的話，必然會得到不好的后果。與朋友一起分享快樂，分擔壓力和苦悶才是最好的。所以要多結交益友，對別人伸出援手，就一定會善有善報，在你危機時刻，你的朋友也會來幫助你。

　　人間的友誼是最珍貴的。

小學學作文700字 篇5

　　光頭少年禿鶴，在《草房子》清新樸實的文字中第一個登場。

　　從三年級開始，因為光滑锃亮的禿頭，陸鶴被同學們嘲笑、被村里人戲弄，甚至被老師排斥在匯操之外。孤單而倔犟的他，無法正視自己的缺陷，也不能坦然對待他人的眼光。無計可施的禿鶴用攪亂廣播操比賽的偏激方式，來報復人們對他的輕慢和侮辱。但這種幼稚的的行為讓同學們冷淡他，疏遠他，使他陷入自責的黑暗深淵。柳三下的臨場退出，《屠橋》偽軍角色的空缺，就像一道曙光照進他的世界。他明白這是展示自己、獲得尊重的大好機會。當他站上表演的舞臺，當所有人都注視著他時，他愿意讓別人指著自己的光頭捧腹大笑，愿意利用自己的缺陷將光頭偽軍連長表演得活靈活現。因為他知道這是贊美的笑，欣賞的笑。他在這歡笑聲中戰勝了自己，成長起來，終于贏得了同學們的認可和贊賞。

　　禿鶴告訴我：我們不能決定自己的外表，卻能改變自己的心態。笑對缺陷，像禿鶴那樣將缺陷用在恰當的地方，制造出另類的完美。外貌是天生的，對于旁人異樣的目光，唯有努力，用自身的價值彌補外在缺陷，才能贏得寶貴的尊嚴。

　　禿鶴在受挫中沒有叛逆，沒有沉淪，在表演中完美地成長，深深地感動著我。同時，我不禁在想：本應無憂無慮的.童年時光，卻籠罩在嘲諷之中，禿鶴的無奈和憤懣真值得我們深省。對于相貌特別、身體有缺陷的人，我們隨意的言語舉動都會傷害他們脆弱的心靈，我們應該小心翼翼地給予同情，給予溫暖，給予幫助。。《蘇珊的帽子》給我們講述了這樣一個溫情的故事：蘇珊在化療后，為了遮擋光禿禿的頭，只能戴帽子去上學。富有愛心的老師同學們希望她不必為戴帽子與同學產生距離隔閡，都帶著各式各樣的帽子上學。蘇珊覺得自己不再顯眼，很快重新融入了同學之中，輕松甜美的笑容未曾遠離她的嘴角。如果陸鶴的同學老師都能呵護他，那么他還會做出匯操上異常的舉動嗎？我們也應該給自己的心靈戴上一頂美麗的“帽子”，來遮擋對外貌殘缺者的殘忍傷害。

　　禿鶴告訴我：我們要用善意包容他人外貌上的缺陷，用愛心發覺他們心靈上的美好。一個真正身修行潔的人，一定能給自卑者以信心，予殘缺者以感動。

　　謝謝你——禿鶴，哦，陸鶴，是你讓我明白：心靈的美好留芳于世間，人性的光輝閃耀在心中！

小學學作文700字 篇6

　　有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。媽媽常常教育我說“先成人，后成才”說到底就是要求我擁有健全的人格、高尚的品德。我也始終相信，一個品德高尚的人不管怎么樣都會是一個擁有智慧的人，而只要擁有了智慧，那么，無論是學習還是生活中的問題都會迎刃而解的，因此在我的學習和生活中我始終把媽媽的教導記在心上。

　　記得去年汶川發生大地震時，我從電視上看到災區小朋友的狀況時，我流淚了，我把平時積攢下來的零花錢共計209元全部捐了出去，還央求媽媽到濟南紅十字會去幫忙。對于我校組織的為患腦瘤同學獻愛心捐助活動中我又慷慨解囊幫助同學。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有些同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，同學有不會的問題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。在同學們的眼里，我也是一個品德高尚的人，有些同學還把我寫進作文表揚我呢！另外在學校每次舉辦的集體活動中，我總是首當其沖，積極參與。其中在我校組織的現場作文比賽中獲得一等獎；在“迎和諧全運，建美麗泉城，做文明學生”主題教育活動中取得二等獎的好成績。

　　我追求全面發展，興趣廣泛，除了認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫和彈琴，我還在中國兒童音樂學會主辦的20xx中國小音樂家評選山東賽區的比賽中，榮獲器樂類兒童組銀獎山東小音樂家榮譽稱號；在濟南市20xx年小學希望之星比賽中獲優秀獎。

　　學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養高尚品德的地方，因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。我們大家肯定不希望聽到有人這樣說“這孩子，真沒教養”，那么我們就應該從遵守一般的小學生行為規范做起，公共場所注意不大聲喧嘩，平時懂禮儀，不撒謊等等。當然我們也應關注自己的學習成績，但如果我們明白了學習是自己必須要做好的事，如果我們懂得了父母的辛苦知道感恩于長輩的關愛，那么，我想我們的學習成績不好都難。

　　一位偉人說：“每個人都是一根蠟燭，既然你被點燃了，就應該去點燃更多的人；你點燃了更多的人，自己并不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明。”能有這樣認識的人，就是一個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是一個能夠承擔責任的人。希望我和同學們都能成為點燃別人的那一支蠟燭！

小學學作文700字 篇7

　　【自學指導】

　　１，獨立分析小說人物、情節。

　　２，正確理解小說的主題思想。

　　３，擺正情與法的位置，不能因情廢法，充分感受平凡人的心靈美。

　　【正音正字】

　　黑黢黢qū

　　【積累詞語】

　　威風凜凜 人高馬大 氣派非凡 迫不及待 目光炯炯 古里古怪 埋頭苦干

　　墨守成規 惶惶不可終日不聲不響 悶悶不樂 千真萬確 自高自大 津津有味

　　【朗讀課文】

　　【課文簡析】

　　小說敘述了一位巡邏警察在五金店門口遇到一個來自西部的男子。這個男子為了實現二十年前與朋友的約定而等在路邊。二十分鐘后，分離二十年的“朋友”終于見面了。這個男子發現“朋友”已經不是二十年前的那位朋友——他是一名便衣警察。這個男子被捕了。

　　原來，那個巡警才是當年的朋友。他按時來實踐諾言時，發現約見的朋友竟然是一個通緝犯。他自己不能下手，就通知了便衣警察。

　　小說中，細節描寫有力地抓住了讀者，如鮑勃外貌的特寫、赴約者的衣領和動作，讓簡單的人物躍然紙上。結尾揭示故事的意義和人物的性格，讓人感嘆。

　　【思維訓練】

　　１，用簡明扼要的語言寫出故事的內容。

　　（ 一位巡警在五金店門口遇到一個來自西部的男子。這個男子因二十年前與朋友約定而來。二十分鐘后，分離二十年的“朋友”終于出現了——這個男子被捕了。因為這位“朋友”是一名便衣警察。原來，那個巡警才是當年的朋友。他按時來赴約，發現自己的朋友竟然是一個通緝犯。他自己下不了手，就通知了便衣警察。 ）

　　２，小說中的主人公是誰？這是一個怎樣的形象？

　　（ 巡警。

　　這是一個信守諾言、忠于友情、忠于職守、公私分明的警察形象。 ）

　　３，舉例說說，這篇小說的細節描寫有什么作用？

　　（ 這篇小說的細節描寫有：鮑勃外貌的特寫、赴約者的衣領和動作等。

　　小說中，細節描寫讓簡單的人物躍然紙上，有力地抓住讀者，引人入勝。 ）

　　４，這篇小說，“意料之外”的情節表現在哪里？

　　（ 信守諾言前來赴約的鮑勃是個通緝犯。與他攀談的巡警其實就是當年的好朋友。 ）

　　５，這篇小說，哪些情節是伏筆？

　　（ 站在門口的人擦了根火柴……一塊雪白的傷疤。 ）

　　６，這篇小說的社會意義是什么？

　　（ 要正確處理情與法的關系，不能因情廢法，要樹立正確的友情觀。 ）

　　７，你是如何看待杰米和鮑勃的？請你用80字左右，就其中一個人物發表自己的看法。

　　８，當你的朋友犯錯或犯罪時，你如何對待？

　　９，把這篇小說縮寫為600字左右。

　　【課外作業】

　　１，完成“學習建議”。

　　２，通過圖書館、因特網，了解作者的生平和作品。

小學學作文700字 篇8

　　我身邊有許多科學，如：電腦、手機、飛機、潛水艇、太空船、空調等許許多多，電腦算是最普及的了，它給我們帶來了很多的方便。

　　首先它是大人們工作的利器。媽媽回家總是在電腦上敲敲打打，一會就在里面畫出了很多漂亮的三維模型。爸爸閑時，用手機在電腦上直接掃一掃，就可以快速登上QQ，微博、看電影等。再也不用重復在手機上再搜一次了，方便又好用。

　　電腦也是我們孩子的法寶。放假時，在家里無聊，忽然覺得嘴巴饞了，就央求媽媽：我要吃KFC，我要吃必勝客，我要吃樂事薯片……媽媽在萬般無耐之下，只得在打開電腦，在網絡里給我訂購。立馬幾十分鐘后，我的美食就送到身邊了。有時候新的電影出來了，我就特別想看。媽媽這時總會滿足我的小小的愿望。在百度里，在淘寶上，在團購網中飛速查找，哪個網站便宜就在哪買。而且只需要網站發送一個密碼，我就可以直接去電影院的柜臺上取票了。太神奇了，讓我足不出戶就可以享受到玩樂和美食。

　　電腦也讓我們能獲取很多知識。今天媽媽想做一個西瓜冰沙給我們品償，這時我在想媽媽真厲害呀，這個也會做啊!誰知媽媽找來了幫手，竟然還是電腦。一會媽媽就找到做冰沙的視頻，在那認真的觀看，邊做邊學。嘿嘿!美味的西瓜冰沙，我深吸了一口氣，“吸溜”一聲，仿佛我已經吃到了的感覺，好幸福啊!平時我只要有不懂的成語意思，在電腦上百度一下。“啪”的一聲，隨著鍵盤的確定，就出來許許多多的答案，都能讓人眼花了亂。直到我找到自己想要的答案為止。我覺得比小學生迅速多了，這樣就會節省我許多的學習時間了。如果我有不懂的知識，植物啊，動物啊，行星太空啊，有時候在書上都查不到我想要的，但電腦總能給我帶來一個完美無缺的答案，讓我心服口服。

　　電腦還給我的旅程帶來了方便。上一次五一節，爸媽和我計劃著去蘇州園林玩。我興奮了好久，心里想象出各種園林的畫面。這時媽媽說：“如果想了解，趕緊在網上查一下吧。”這倒提醒了我。啊哦!我興奮的跳到電腦旁，像有旋律似的敲著鍵盤。“演奏”著一曲優美的音樂似的。在我的“彈奏”下。一幅幅園林的圖案蹦到我的眼前，讓我驚嘆不已，電腦也太無所不能了吧!什么都可以求助到他，他簡直就是我的百科大詞典啊!它的存在，給人類帶來了一個新時代。這些科學都是人類一手打造而成的。這是多么偉大呀!我長大了，也一定要發明對人類有幫助有貢獻的機器。

　　我相信未來肯定會更好的。因為人們都有一個聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，未來可以創造出更便利的機器來!

小學學作文700字 篇9

　　我叫手，英文名字叫漢德。我是一雙全職傻手。

　　大約在五千年前，我從混沌中醒來，在混沌中我掄起巨斧開天辟地，之后，我累得躺下了。又不知過了多久，女媧用我靈巧的個性塑造了很多個也擁有我的人，于是，我漸漸在不同的環境中鍛煉起自己來，為什么要鍛煉呢？不為咋的，因為我是一雙傻手。

　　在兵刃相接的年代里，我是最艱苦的，但我經過磨煉也著實成就了一個智慧、倔強的性格。從張子房手心中的運籌幃幄，到孔明的執扇指揮；從項羽的單手舉鼎，到降龍十八掌的威力，這一路走來，雖全身布滿老繭，甚至體無完膚，但我內心也欣慰得很，覺得做“手”就該這樣。

　　其實我也有靈動的一面。記得有一個叫俞伯牙的以琴覓知音，就是在我靈動的彈奏下引來鐘子期的。說到他們，我的眼淚就來了，青州司馬當年也是像我這樣感動的。君不曾見過那“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的琵琶女，也曾聽染那“轉軸拔弦三兩聲，未成曲調先有情”的天籟之音吧。不錯，那也是在我的煽動下，才有了百代文宗“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的千古一嘆，真是“感時花濺淚”。

　　有時候，我也思考“做手”的意義。于是，我翻出先哲們的遺訓，有一個領袖的一句話徹底地打動了我，于是我上了戰場。只見那烽煙四起的大地，號聲不已，為了和平的勝利，一個叫董存瑞的戰士用我托起了一個炸藥包，那時真嚇我屁顛屁顛地直冒冷汗，但是我眼前又一次浮現了偉大領袖的那句話——生的偉大，死的光榮。于是，我做了一次“手格”的提升。

　　當一個個溫馨和睦的家庭被我建立時，我也曾想過在自己的將木之年，好好享受一下生活。但我是傻的，我不知如何享受，而且有人比我更傻，不就是那居里夫婦倆！居然不戴任何防護手套，在黑暗的工作室里夜以繼日地折磨我，我痛苦地熬過了不知多少日子，最后，當我舉起那炫目的金杯時，我得到了萬千人民的歌頌。我想那么做應該是值得的，那也不僅僅是沽名！

　　今天，在一個不經意的動作下，我被從沉睡中喚醒。原來，是一個小孩用我扶起了一塊倒下的告示牌。

　　我想，我可能并不傻，雖然有“全職傻手”之稱，但我想沒有人比我更懂得“傻手有傻福”這句話，因為我傻過。

小學學作文700字 篇10

　　“啊，過年了，過年了！”李想大吼著，我也跟著起哄：“過年了，今天可要高高興興地玩一天，小學生關于春節的作文：歡歡喜喜過大年。” 同時心里又想著：“嘻嘻嘻嘻，終于又要得壓歲錢了，這次一定賺翻了，呵呵呵。”我在那里樂著，李想像老鼠一樣，輕手輕腳的走到我身邊，拍一下我的肩膀，“啊”的大吼一聲，把我的魂都嚇飛了，李想卻說：“你樂什么，走，我們到樓下玩去。”

　　我們高高興興的玩了一上午，好容易等來了晚上，我和李想,姐姐不約而同的跑出家門，來到了小區的院子里。我和李想一見，立刻來了一個熱烈的擁抱，可是，姐姐一見，卻在旁邊大吐舌頭，惹得我倆怒目圓睜。經過了這戲劇性的場面之后，大家伙們都興高采烈地玩了起來。

　　或許一些人等不及了，還沒到九點鐘就開始放禮花，響聲震耳欲聾。我們才不管呢，拿著手花在小區里亂舞，一個接一個，成了小區里一道靚麗的風景。我們大家蹦呀、跳呀，玩得可開心了。李想還做了一件大壞事，那就是拿著手花嚇唬我，我怕惹火燒身，急忙連連后退。可還是被石頭一絆，全身弄得臟兮兮的,真是氣死我了,她們卻還笑翻了天，真是可惡！后來，我和李想撿來兩根空禮花棒，變著戲法玩起來。李想突發奇想，向我提了一個建議：“我倆來‘開戰’，用禮花棒作武器，但不能傷人……”李想一說完，我倆便開始了“世紀之戰”，我一棒打過去，李想一擋，我的棒子變成了雙截棍。李想趁我不注意，靈機一動，從我后面打了我一下，然后跑到我前面，趁我往后面看時，又打了我一下，我立刻回擊，打到了李想的頭，我倆玩得興起，忽視了姐姐，她氣得跑上樓去。

　　我和李想費了九牛二虎之力也沒把她拉下來，真夠重量級的。我想：“如果她再長肥一點，應該有夠資格去參加胖妞選美賽了。”終于，在我倆的軟磨硬泡下，姐姐答應和我們一起下去，結果走到半路又一溜煙沒影兒了。

　　天色已晚，我和李想告別，上樓和爸爸、媽媽一起等待虎年的到來。伴隨著新年鐘聲的敲響，天空即刻被焰火染成了美麗的畫布，五彩繽紛，真是美麗極了。火樹銀花交織在一起，把我們的生活裝點得更加美麗,愿我們的明天更美好。