最后一個證人作文700字（精選6篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的最后一個證人作文700字，歡迎大家分享。

　　最后一個證人作文700字 1

　　像是走過一條寂靜無聲的隧道，盡力了漫長得無法計量的黑暗后。我開始了第一次真正意義上的蘇醒。

　　蘇醒后的我看見的是一個混沌的世界。火山灰覆蓋著以光速不斷發展的科技強國，沒有地方處理的核廢料被龍卷風的怒吼卷的到處都是，人們悉心研究的機器人變成了一地破碎的零件。而人類，早已在這場災難中灰飛煙滅。

　　在此之前，我的記憶里那個叫“地球”的地方，有著各型各款的機器人，有著堪比光速的磁懸浮升級版，有著來往于火星與地球的火箭航班和一群和我長相相似，活潑可愛的小孩子們。

　　而如今，這一切，我只能依靠記憶芯片的儲存向我大腦神經傳輸的感官記憶來感受了。

　　說到這里，你應該明白了吧。我是一個奇怪的`孩子，在幾千年前那個叫“地球”的地方發生災難的前一天嗎，被外星博士帶到火星上研究，可是第二天那個蔚藍色的小星體就開始狠狠的報復了那些使她傷痕累累的人類。為了紀念，博士在我腦海里植入了存有地球景象的記憶芯片，并把我封進冰棺。在地球終止了對人類的懲罰后，把我取了出來，注射了一種藥劑，使我在動亂的世紀里一直沉睡，卻保持著幼童九歲的形態，而且永遠不會再長大了。也就是說，我將永遠以這種方式，以這種姿態孤獨地活在這個孤單的星球上。

　　博士告訴我，人類的災難源于一個荒誕的鬧劇。一群野心膨脹的人妄圖霸占宇宙，于是研制了多到難以計數的核武器，讓科技變成了自掘墳墓的工具。于是，人類的歷史幾乎在地球上至此劇終——除了我，一個因禍得福的孩子。

　　我眺望著這個在幾千年前喧囂的世界，此刻終于安靜了下來。

　　科技本是人類的福音，可是人類膨脹的野心卻把它變成了死亡的挽歌。多么愚蠢，多么可笑的人類！我冷冷地笑。

　　我也曾想過借助火星的力量來重建地球。可是，誰能保證這將不是新一輪災難的開始？

　　我，是地球遺留下的孩子。

　　我，是證明人類在地球上存在過的最后一個證人。

　　最后一個證人作文700字 2

　　爺爺的鐘表店關門前，最后一塊待修的老座鐘擺在工作臺中央。黃銅鐘擺積著薄塵，鐘面玻璃上刻著模糊的 “1953”。修表匠老陳蹲在旁邊，手指摩挲著鐘殼上的'花紋 —— 這是他修的第 386 塊老鐘，也是最后一塊。

　　“這鐘是面粉廠王老板的爹留下的。” 爺爺生前總說，“當年王老板他爹蹲在店里等修鐘，正趕上暴雨，倆人就著油燈聊了半宿。” 老陳記得爺爺講這話時，總盯著鐘擺來回晃，“現在王老板也走了，這鐘再沒人認得嘍。”

　　他拆開鐘芯，齒輪咬合處還卡著半粒陳年麥殼。這是老鐘表匠的暗號 —— 修過的鐘里，總會留下點主人的痕跡。王老板他爹是面粉廠的賬房，麥殼該是從袖口掉進去的。老陳捏起麥殼，忽然想起爺爺教他的規矩：“修鐘不只是修零件，是把人家的日子接過來。”

　　座鐘修好時，夕陽正漫過窗臺。老陳把麥殼小心放回原處，給鐘上了弦。“嘀嗒 —— 嘀嗒 ——” 鐘擺重新擺動，像在重復半個世紀前的對話。他鎖上門，鑰匙在掌心攥出溫度。這條街的老鋪子只剩他這一家，可只要這鐘還在走，那些被時光帶走的故事，就不算真的消失。

　　最后一個證人作文700字 3

　　村口的老槐樹被臺風攔腰折斷時，李奶奶正坐在樹下的石凳上擇菜。斷裂的樹樁露出一圈圈年輪，最中心那圈還嵌著半塊鐵皮 —— 那是 1976 年村里修水渠時，孩子們偷偷釘上去的' “界碑”。

　　“這樹比我歲數都大。” 李奶奶摸了摸樹樁，樹皮上還留著歪歪扭扭的刻痕。最淺的那道是狗蛋刻的，他總說要考去城里；最深的是丫丫的，她娘走得早，常蹲在樹下哭。后來狗蛋成了工程師，丫丫嫁去了鄰縣，只有李奶奶守著村子。

　　去年春天，狗蛋帶著孫子回來，指著老槐樹說：“當年就是在這兒，李奶奶給我們分糖吃。” 丫丫也寄來照片，照片里她孫女的辮子，和當年丫丫的一模一樣。李奶奶把糖紙和照片都夾在相冊里，放在樹旁的石凳上。

　　現在樹沒了，但樹樁周圍還留著孩子們踩出的小坑。李奶奶撿起一塊碎樹皮，放進布兜。她要把樹皮分給狗蛋和丫丫，告訴他們：“樹沒了，可咱們在這兒的日子，我都記著呢。”

　　最后一個證人作文700字 4

　　鎮文化站要拆舊戲臺時，老張抱著他的胡琴站在臺口。戲臺柱子上還貼著 1982 年的戲報，“穆桂英掛帥” 四個字被雨水泡得發漲。他的胡琴琴桿上，有個月牙形的缺口 —— 那是當年給小翠伴奏時，被臺角釘子劃的。

　　小翠是鎮上的花旦，嗓子亮得能穿透整個戲樓。老張總說：“她唱到‘轅門外三聲炮’時，胡琴都得跟著抖三抖。” 后來小翠去了縣劇團，臨走前在他琴盒里塞了塊梅花糕：“張叔，等我回來唱壓軸戲。”

　　可小翠再也沒回來。去年她女兒來鎮上，捧著一張泛黃的節目單：“我媽總說，您拉的'胡琴最懂她的嗓子。” 老張把節目單壓在琴盒底下，就像壓著半塊沒吃完的梅花糕。

　　拆戲臺的推土機轟隆作響時，老張突然拉起了《穆桂英掛帥》的前奏。琴音穿過粉塵，驚飛了檐下的麻雀。他知道自己是最后一個記得小翠唱腔的人，只要胡琴還能響，那個穿紅戲服的姑娘，就永遠站在戲臺中央。

　　最后一個證人作文700字 5

　　趙老師整理舊教案時，那支英雄牌鋼筆從書頁里滑出來。筆尖還沾著藍黑墨水，筆帽內側刻著 “1998”—— 這是她帶的第一屆學生送的，班長小林用刻刀一點點鑿出來的。

　　“趙老師總說這筆寫板書最順。” 小林后來成了醫生，去年回校時還笑，“當年我偷著把您的舊鋼筆換了，怕您舍不得用新的。” 趙老師摸著刻痕，指腹陷進 “師” 字的缺口里。那屆學生調皮，總在她板書時偷偷擦黑板，卻會在她生日那天，把鋼筆藏在粉筆盒里。

　　鋼筆的.墨水囊早就干了，她卻能想起小林送筆時的樣子：“老師，等我們考上大學，您就用這支筆寫賀信。” 后來賀信寫了厚厚一沓，鋼筆卻一直留在教案里。現在教室換成了白板，粉筆變成了電子筆，可這支鋼筆還在等 —— 等哪個學生回來，像當年那樣，突然從背后捂住她的眼睛。

　　夕陽照在教案本上，鋼筆在紙頁上投下細長的影子。趙老師給鋼筆換了新墨水囊，在扉頁寫下：“2024 年，你們的趙老師，還在等消息。”

　　最后一個證人作文700字 6

　　渡口停航那天，老艄公周伯把櫓靠在船舷上。船板上的青苔被磨出淺痕，那是幾十年來乘客踩出的路。最老的乘客該是陳阿婆，當年她總背著竹簍坐早班船，簍里的.楊梅總留兩顆給周伯。

　　“這船比我兒子歲數大。” 周伯摸了摸船幫，木板上還留著被竹篙戳出的小坑。有年洪水沖斷了橋，是這船連運了三天救災物資；有對小夫妻在船上定情，把紅綢帶系在了櫓柄上。現在橋修寬了，渡船成了擺設，可周伯每天還來擦船。

　　昨天有個戴眼鏡的年輕人來拍照，指著船艙角落的舊救生圈：“我爸說，他小時候坐這船，您總把這個塞給他。” 周伯突然想起，那孩子總暈船，他就把救生圈吹得鼓鼓的，讓孩子抱著當靠墊。

　　汽笛聲響時，周伯把櫓放進船艙。船頂的紅旗被風掀起角，像在跟過往的浪花告別。他知道自己是最后一個記得這船故事的人，可只要潮漲潮落時還能聽見船板吱呀，那些在渡船上遇見的人，就永遠在對岸揮著手。

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