內(nèi)心深處的一首歌作文（精選36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的內(nèi)心深處的一首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
內(nèi)心深處的歌作文 篇1
你聽，這是什么聲音？
是初冬融化時(shí)松樹上的露水掉落在田野上的嗒嗒聲；是天空中小鳥飛舞歡快的嘰喳聲；是街巷中木板響起的悠揚(yáng)的啪啪聲；又或者是老樹抵不住風(fēng)吹而發(fā)出的慘叫聲。
“至少還有你，陪我到最后。”車上依然響著那悅耳的歌聲，而父親一臉沉重的跟我說(shuō)道：“等一會(huì)兒去醫(yī)院一趟，你太姥的病有些嚴(yán)重。”
老了，太姥真的老了，從前牽著我的小手在田間走的日子真的過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)躺在病床上和病魔作斗爭(zhēng)了。
推開病房的門時(shí)，濃重的一股藥味撲鼻而來(lái)，太姥乖得像個(gè)孩子，在床上靜靜地坐著，媽媽看到我來(lái)了，便對(duì)太姥說(shuō)：“看，妞來(lái)看您了。”太姥乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說(shuō)話。
“那咱吃飯，趕快好起來(lái)行不行。”姥姥又乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口、兩口，吃得很賣力。
太姥為什么一直點(diǎn)頭啊？難道不能說(shuō)話？我一直在想。
很快，下午了，我也該回去了，臨走時(shí)，媽媽對(duì)姥姥說(shuō)：“妞該回去了。”我笑著看著太姥，她想搖頭但是卻笑著點(diǎn)了幾下頭，那笑容帶著勉強(qiáng)，苦澀與無(wú)奈。
當(dāng)我推開屋門時(shí)，太姥仿佛用了全身的力說(shuō)了一聲：“妞，加油！”我當(dāng)時(shí)身子一震，走回了病床那里，太姥乖乖得像小白兔一樣，依舊看著我，后來(lái)便有人把她推到別處治療了。
鼻頭酸酸的，怎么回事兒？不知是誰(shuí)眼角的淚滴下來(lái)，激起層層漣漪，融入塵埃。
小時(shí)候，太姥經(jīng)常抓著我的手教我學(xué)習(xí)，有時(shí)她不會(huì)，會(huì)和我一樣認(rèn)真的研究。我被欺負(fù)時(shí)，她老是維護(hù)我，像寶一樣捧著我。如今，她沒法和我一起學(xué)習(xí)了，她在用他的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)病魔，而我是不是也不該虛度光陰了。
她帶著屬于她的那份堅(jiān)強(qiáng)，填滿那病痛的無(wú)盡的深淵，而我是不是也該用執(zhí)著來(lái)放飛色彩斑斕的風(fēng)箏。
又起風(fēng)了，是誰(shuí)在我的耳邊輕輕呢喃？
我想，不是那露水的嗒嗒聲，也不是那小鳥歡叫的嘰喳聲。
是我心中的歌隱隱作響，我會(huì)用不變的心，走完后來(lái)的路，不論是人生的道路，還是她剩下的路。
內(nèi)心深處的歌作文 篇2
每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一首歌，每個(gè)旋律都是那么的美好、熟悉，以至于讓你在自己獨(dú)處、抑或夜深人靜之時(shí)，都會(huì)聽到它在耳畔回響，久久不停……
如果說(shuō)我內(nèi)心的那一首歌，那我想它一定就是母親在我幼時(shí)睡前耳邊哼唱的搖籃曲。
小時(shí)候，父親長(zhǎng)時(shí)間地出差，很少回家，雖然我們都不愿意，但為了維持家里的生計(jì)，我們也別無(wú)它法。爸爸不在時(shí)，家中便只剩下我和媽媽，偌大的房子便顯得空蕩凄清。
每當(dāng)夜晚來(lái)臨，月上枝頭，月光灑在大地上，獵獵的夜風(fēng)吹動(dòng)樹枝、房屋，發(fā)出“嗚嗚”的怪聲，好似誰(shuí)人在哭泣訴說(shuō)；斑駁的樹影投射在窗戶上，好像一個(gè)張著血盆大口的惡魔，在偷偷窺視著睡夢(mèng)中的人們；不時(shí)一只山雀發(fā)出“嘎嘎”的刺耳叫聲，讓人害怕，仿佛那無(wú)盡的黑暗里藏著什么可怕的東西。
我害怕睡不著，每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)把我摟到懷里，一下又一下的輕拍我的背，在我耳邊輕哼那輕柔的樂(lè)曲，那種旋律和節(jié)奏，讓人感到溫暖而又安心。風(fēng)聲變小了，樹葉輕輕抖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的輕響，好似精靈在耳邊的呢喃，讓人不知不覺地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
前些日子，母親病了，住在醫(yī)院里，我去看她時(shí)，她已經(jīng)做完手術(shù)，穿著病號(hào)服，躺在病床上，還打著點(diǎn)滴，蒼白的臉上沒有一絲血色，但見到我時(shí)，還是向我露出了讓人安心的笑容。
夜幕已深，弟弟執(zhí)意要留在醫(yī)院過(guò)夜，媽媽便抱著他，一下一下地拍著，給他輕唱我兒時(shí)的那首搖籃曲，弟弟很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
看到這一幕，我借口去衛(wèi)生間，走出病房，輕輕關(guān)上房門，來(lái)到醫(yī)院走廊盡頭的窗前，我看著窗外的車水馬龍、霓虹炫彩的斑斕夜色，不禁掉下眼淚。晚風(fēng)輕拂過(guò)我的臉龐，撩起我的發(fā)絲，而那熟悉的旋律，在我的耳邊，久久回響……
我的心中有一首歌。每當(dāng)我自己獨(dú)處，抑或夜深人靜，它都會(huì)在我的耳畔響起。
那是一首搖籃曲。
那是一首，母愛之歌。
內(nèi)心深處的歌作文 篇3
窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著，消失在月色的朦朧之中。老樹枝葉在雨滴的拍打下，搖搖晃晃。遠(yuǎn)處有鳥在鳴叫，近處有雨在唱歌，內(nèi)心有他在微笑，交織成了一首完美的歌。細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過(guò)的聲音依次響起，被雨淋濕的心，是否依舊……
兩年前的那一天，雨也在下。我收拾好書包，拿著傘，歸心似箭地準(zhǔn)備回家。就在一個(gè)昏暗的拐角，我遇見了他。他斜靠在窗臺(tái)上，雙眼無(wú)神地望著窗外，眸子里面一片灰暗，沒有一點(diǎn)光亮。
雨滴敲打著窗戶，他就那樣靜靜地站著，手里卻拿著一把損壞的傘。這是我們班一個(gè)安靜的男孩，性格內(nèi)向，常常坐在教室角落，不跟人說(shuō)話，所以沒什么朋友。
我見他這么安靜，怕猛地打擾了他的思緒，就索性坐到樓梯上，過(guò)了一會(huì)兒才緩緩開口：“回家吧？不然一會(huì)兒雨就更大了。”他仿佛沒有聽見我的話，保持著原來(lái)的樣子，氣氛死一般的寂靜。
好久，他嘴唇微動(dòng)：“回家？又沒有人來(lái)接我，唯一的傘還壞了，叫我怎么回家？”我連忙接上話：“沒關(guān)系的，我的傘比較大，我們可以共用一把傘，一起回家的。”“哦？”他狐疑地看著我，眼睛里流露出一絲不信任。他經(jīng)常是我們班調(diào)皮搗蛋的男生欺負(fù)的對(duì)象，久而久之，便對(duì)大家都產(chǎn)生了敵意。
“不是，”我答辯，“別人欺負(fù)你不代表我也欺負(fù)你，從今以后我們便是朋友了。”我用真誠(chéng)的目光看著他，直到他眸底閃出星星點(diǎn)點(diǎn)友善的亮光。“嗯”，他答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，碧綠的枝葉顯得更加青翠欲滴。他從此變得開朗起來(lái)，上課積極發(fā)言，下課和我們一起玩耍。那段時(shí)光，無(wú)論從哪個(gè)角度讀他，他都是那完美無(wú)缺的音符，因?yàn)樗麅?nèi)心所空白的地方，都被我們用友情的力量填滿，編成了一曲世間最美的絕唱。
時(shí)光荏苒，愿我們內(nèi)心深處的友誼之歌永遠(yuǎn)奏唱。
內(nèi)心深處的歌作文 篇4
在我的內(nèi)心有一首歌，它的旋律時(shí)常觸動(dòng)我內(nèi)心深處最柔軟的部分。這首歌是一首能溫暖我心靈的歌，這首歌是一首飽含深情的歌，這首歌是一首回味無(wú)窮的歌。
爸爸，記得您剛來(lái)銀川工作時(shí)，每天不工作到晚上11點(diǎn)、12點(diǎn)，決不罷休。我和媽媽弟弟都進(jìn)入香甜的美夢(mèng)時(shí)，這時(shí)您才悄無(wú)聲息地回來(lái)。
有一次我發(fā)高燒，媽媽給我吃藥后便照顧我睡下。大約凌晨三四點(diǎn)，我隱約聽到開門聲，您拖著疲憊的身軀來(lái)到我的臥室，見我面色通紅，發(fā)著高燒，二話不說(shuō)，打起精神，先是去衛(wèi)生間將毛巾蘸濕，然后疊成小方塊，輕輕敷在我的額頭上。瞬間，一股冰涼刺入我的皮膚，我感覺舒服了許多。之后您又去給我找來(lái)退燒藥，倒來(lái)開水叫我服下。當(dāng)我喝完杯中所有的水后，您才露出了滿意的笑容。
額頭上的冰涼時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，消失，整個(gè)房間里都是您忙碌的身影。毛巾落在額頭上時(shí)，您靜靜坐在我身旁，深深地注視著我。盡管您已經(jīng)很累了，仍放心不下不肯休息。
迷迷糊糊間，我看到您累的上下眼皮在打架，我啞著聲音說(shuō)：“爸爸，您困了就睡吧，別一直守著我，我感覺好多了。”可您卻摸著我的頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我不困，爸爸會(huì)一直陪著你。”明明您已經(jīng)很累了，還這樣堅(jiān)持，為什么？我的眼眶濕潤(rùn)了，一顆顆淚珠滑落在耳邊。
那一絲絲冰涼，那一句句暖心的話語(yǔ)，譜成了一首首溫暖的曲子，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我內(nèi)心深處最柔軟的部分。
內(nèi)心深處的歌作文 篇5
回想這十多年的時(shí)光，走走停停，沒什么大風(fēng)大浪，一路平坦。手中，腦中，心中，滿滿地，都是我所擁有的，卻仍感到空虛，一切似乎都不太真實(shí)。
我擁有了煦暖的陽(yáng)光，多彩的四季，可以自由呼吸的空氣。然而這一切都會(huì)在若干年后，隨著我心臟的停跳離開；我擁有了呵護(hù)我的父母，疼愛我的親人，關(guān)心我的朋友，然而隨著時(shí)光流逝，他們也會(huì)先后離開，去那遙遠(yuǎn)的神秘之國(guó)；我擁有了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和煩惱，成功的喜悅和失敗后的憂傷，這種種情緒也終有一天會(huì)湮沒于滾滾紅塵，再難尋蹤跡。一切的擁有都是那么的實(shí)實(shí)在在，卻又如同過(guò)眼煙云，一切都是真實(shí)存在過(guò)，卻又歸于無(wú)形。那么，人一生究竟擁有些什么？人能擁有些什么呢？
其實(shí)，我們擁有很多美好的東西，只是我們從不在意，就像手中隨意抓著的一把沙粒，任由它順著指縫慢慢地滑落下去……
其實(shí)，人一生都不一定能真正的擁有些什么，你能擁有的只不過(guò)是你現(xiàn)在所擁有的。
反復(fù)吟誦著“桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)？”的黛玉，總是在回憶中感傷，在展望中不安，而忘了眼前和寶玉共度的歲月其實(shí)更為珍貴，如若不是這樣，她定會(huì)快樂(lè)些，幸福些。
還記得那個(gè)沙漠中的旅人，在疲憊中按神秘聲音的指點(diǎn)撿起了一把卵石。在第二天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)那些卵石變成了寶石，他又為當(dāng)初拾得太少而悲傷。他忽喜忽悲的情緒似乎可笑，卻是每個(gè)人都有的體會(huì)。誰(shuí)不曾在悲傷中想起有過(guò)的快樂(lè)？誰(shuí)不曾在孤獨(dú)中想起曾經(jīng)的熱鬧？誰(shuí)不曾在失意中想起往昔的輝煌？我們很多時(shí)候不是在為沒有擁有悲傷，而是在為當(dāng)初沒有爭(zhēng)取更多悲痛。
當(dāng)劉偉，那個(gè)無(wú)臂鋼琴師獲得“中國(guó)達(dá)人秀”的冠軍時(shí)，多少人在歡呼，而這歡呼聲中有感動(dòng)，更多的卻是羨慕。誰(shuí)不想一舉成名？選秀“專業(yè)戶”小曼，屢敗屢戰(zhàn)，執(zhí)迷于此。我們總這樣，不自覺得去羨慕別人所擁有的，不斷地攫取那些沒有擁有的美好，為了獲得而忙忙碌碌。
生命不是一場(chǎng)賽跑而是一次旅行。我們真正擁有的，永遠(yuǎn)不會(huì)是賽道的終點(diǎn)而是沿途的風(fēng)景。為了占有而盲目的追尋，早已忘了擁有是簡(jiǎn)單而純粹的；“心無(wú)物欲，既是秋空霽海：坐有琴書，便成石室丹丘”。飄然而過(guò)的春風(fēng)可以成為思緒的伴奏，樹上鳥鵲也可成為視野里的主角。這些大自然最樸實(shí)本質(zhì)的存在。就是我們最真實(shí)的擁有啊！為什么還要苛刻于自己。執(zhí)念于那些俗繁冗雜，浩蕩羈糜？擁有是一種不易察覺的幸福啊。
擁有是一種充盈于內(nèi)心的感覺，倘若不懂得珍惜，既是客觀上擁有了，心中仍舊空若無(wú)物“一卷《離騷》一卷經(jīng)十年心事十處燈”，吳藻一個(gè)清代女詞人，一身才氣比肩《漱玉》，卻有著香南雪北亦躲不過(guò)的哀愁。她出身富賈，嫁入豪門，有一個(gè)愛她護(hù)她疼她，任她聽風(fēng)賞雨、詩(shī)酒風(fēng)流的丈夫，甚許允許她女扮男裝攜妓出游。
然而她卻抱怨丈夫一身俗氣，只會(huì)翻閱賬薄，查收銀票，絲毫不懂她的心。直到她認(rèn)定了志不同道不合的丈夫闔然長(zhǎng)逝，她才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正的煢煢孑立是望斷了長(zhǎng)空也不見人影的孤單，真正的形影單只是孤枕微涼，翡翠衾寒無(wú)人共。吳藻雖穎慧于常人，卻不懂得珍惜所擁有的，直到失去才感到絕望。珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要總是在丟失后才悲傷。
那么，葛朗臺(tái)先生是真的懂得珍惜他所擁有的一切嗎？他對(duì)每一個(gè)硬幣錙銖必較，對(duì)每一只木桶都關(guān)愛有加，但他這是吝嗇而非珍惜！他不能淡泊的對(duì)待得與失，這也無(wú)怪他會(huì)有那些驚人之舉。所以他不會(huì)覺得自己真正的擁有了什么。古語(yǔ)云：“淡泊致遠(yuǎn)，”永遠(yuǎn)保持著一種“笑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”的淡泊，真正的擁有才會(huì)停駐。學(xué)會(huì)淡泊，我們才能更理智的看得失。成功和生活中的喜怒哀樂(lè)。快樂(lè)是一種擁有，悲傷也是一種擁有。快樂(lè)使我們幸福，而悲傷使我們的生命更加厚實(shí)。成功是一種擁有，失敗也是一種擁有，因?yàn)槭『蟮慕?jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是人生最寶貴的財(cái)富。
好好算算上天給你的恩典，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所擁有的絕對(duì)比沒有的要多許多。或許，擁有的那一部分并不可愛，卻是你生命中的一部分。
真正的擁有，是內(nèi)心的一首歌，緩緩吟唱著，懂得珍惜才能回蕩不絕；真正的擁有，是內(nèi)心的一首歌，輕輕吟唱著，學(xué)會(huì)淡泊才能聽到它的美妙。擁有，是內(nèi)心的一首歌，等待我們?nèi)ヱ雎牐?/p>
內(nèi)心深處的歌作文 篇6
“你將超越極限，超越自己，相信自己……”一首《相信自己》隱隱地在我心中響起，點(diǎn)燃了我取勝的信念之火，讓我心中鼓起勇氣。
今天下午，我又一次來(lái)到操場(chǎng)，與以往不同的是，今天我要向父親證明，我能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)跑完1萬(wàn)米的能力，父親一直對(duì)此抱有懷疑態(tài)度，他不相信一個(gè)孩子有這樣的能力。于是，我和父親立下一個(gè)約定，如果我能夠達(dá)到，就不因長(zhǎng)跑耽誤學(xué)習(xí)而不讓我經(jīng)常長(zhǎng)跑，如果我輸了，那就必須按他的規(guī)劃來(lái)進(jìn)行長(zhǎng)跑，一個(gè)月只有一兩次機(jī)會(huì)。
今天下午，我挺著被重?fù)?dān)壓負(fù)著的身子來(lái)到操場(chǎng)。我深深地知道，如果我失敗將意味著什么。但我不能懼怕，應(yīng)當(dāng)在測(cè)驗(yàn)中超越自己，顛覆一個(gè)大人對(duì)孩子的看法。
我站在起跑線上，長(zhǎng)舒一口氣，換上輕松的神情，將劇烈跳動(dòng)的心鎮(zhèn)靜下來(lái)。“三，二，一，開始!”我輕輕地邁開兩步，跑了起來(lái)。在第一圈中，我逐漸地適應(yīng)著，將呼吸與心跳調(diào)整到最佳狀態(tài)。到了第七八圈時(shí)，我終于適應(yīng)下來(lái)了。
適應(yīng)下來(lái)后，就是開始考驗(yàn)意志力的時(shí)候了，每一圈都會(huì)帶著一些體力離開，同時(shí)，也帶走了一份毅力。
等到了第二十六圈左右時(shí)，我的體力與毅力都接近零點(diǎn)。呼吸變得更緊促，步子也邁得更小，更吃力，汗水濕透衣背，滴在橡膠跑道上，在夕陽(yáng)下，映著余暉滲入紅色橡膠中，斜長(zhǎng)的身影仿佛要停止奔跑，即將倒下……
“相信自己，噢——噢——噢，你將超越極限，超越知己……”你怎么能不相信自己呢？你不是立下約定，要在一小時(shí)內(nèi)跑完一萬(wàn)米嗎？你不是要站在測(cè)驗(yàn)中超越自己?jiǎn)幔磕阍趺茨芊艞壞兀?/p>
不，我不能放棄!我要贏了這個(gè)測(cè)驗(yàn)。我要超越自己，要相信自己!那空中的夕陽(yáng)化作幾道火光，點(diǎn)燃了我信念的火炬，那世間的風(fēng)吹鼓了我那小木船的勇氣之帆。希望之花開在那高峰上的終點(diǎn)，云兒化為階梯，讓我穩(wěn)穩(wěn)的踩下去，奔向終點(diǎn)!
我用百分之億萬(wàn)的信念和無(wú)窮的勇氣飛奔向終點(diǎn)，那時(shí)，我聽到的是呼呼的風(fēng)聲，看到的是看不清的跑道，腦中感覺不到。但有一句話涌入我的內(nèi)心深處。“相信自己!”耳旁風(fēng)聲更加的快了，一股勁兒，我沖到了終點(diǎn)，總共用時(shí)五十九分。
我完成了那個(gè)測(cè)驗(yàn)，超越了自己。夕陽(yáng)落下，一股歌聲傳來(lái)，“相信自己。”
內(nèi)心深處的歌作文 篇7
有一首歌，它在十四億人的心中；有一首歌，用了五千年民族文化譜曲；有一首歌，由代代中華兒女的五千年文明作詞。它獨(dú)一無(wú)二，激勵(lì)著中華民族奮起，它就是《義勇軍進(jìn)行曲》——我們的國(guó)歌！
它就是我心中的歌，也是十幾億中華人民心中的歌。
它飽滿激情，每一句都是用熱血唱出來(lái)的。東方雄獅一躍而起，而它每走一步，都是無(wú)數(shù)心中如我一樣用那首歌的心力、熱血、青春換來(lái)的。
一百年前的今天，無(wú)數(shù)片神州土地被侵占，無(wú)數(shù)的炎黃子孫被欺壓，多少條外國(guó)船只肆無(wú)忌憚地停在中國(guó)的碼頭，多少洋人不講道理與我們簽訂不平等條約……當(dāng)中國(guó)人民滿腔怒火無(wú)處爆發(fā)時(shí)，出現(xiàn)了兩劑救命藥——中國(guó)共產(chǎn)黨和聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》。
在那抗日熱血沸騰的年代，深山里，行軍時(shí)，將士們心中無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄冇行拍睿懈琛饋?lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)、進(jìn)！
就這樣，他們一起迎接了1949年勝利的春天。
在心底，我曾想過(guò)我們的國(guó)旗第一次升起時(shí)，人們是怎樣高唱我們的國(guó)歌的。那定是人山人海、驚天動(dòng)地吧！有老人、有孩子、有學(xué)生、也有老師，手里舞動(dòng)著小國(guó)旗，眼里閃著喜悅的淚水。我們立志要勤奮努力，為國(guó)奉獻(xiàn)！果不其然，我的國(guó)家在短短幾十年里，從飯都吃不飽到綜合國(guó)力位居世界前列，農(nóng)業(yè)、科技等在世界遙遙領(lǐng)先；軍事，連美國(guó)都要退三分！這些成就從哪來(lái)的？是從科學(xué)家、革命家、工人、農(nóng)民和每一個(gè)中國(guó)人的心血里來(lái)！
他們的心中不僅有信念，更有歌啊！
一首歌，發(fā)自內(nèi)心；一首歌，激勵(lì)萬(wàn)人；一首歌，飄于太空！啊！這就是我心中的歌，忠貞美麗的國(guó)歌！
內(nèi)心深處的歌作文 篇8
我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我……”。小學(xué)的我，語(yǔ)文考試一直不怎么行，但在小升初的考試中，我“飛”了起來(lái)，得到了語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。
隨著年級(jí)的不斷升高，本是一個(gè)幼稚的我突然覺得肩上的擔(dān)子越來(lái)越重了。上課的時(shí)候，有的地方聽得糊里糊涂的，甚至有的時(shí)候還聽不懂。回答問(wèn)題總是模棱兩可，有時(shí)還回答不出來(lái)，那時(shí)的我感覺臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，我什么時(shí)候才能突破這道防線啊？
有一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我們都在安安靜靜地答著考題，除了嚓嚓的寫字聲，同學(xué)們的呼吸都清晰可辨。突然“鈴！鈴！鈴！”一陣下課鈴聲打破了這寂靜的世界，同學(xué)們交卷后，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。但是我卻不能，本是沉著的心一下子懸了起來(lái)，怕考不好被老師批評(píng)，怕被父母打。果然不出所料，我只考了65分，這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在嘲笑我“你就這點(diǎn)能耐，只能考這么低。看看人家考得多高啊！”老師也說(shuō)我：“你怎么考得這么低？原先在你之后的那些同學(xué)都比你考得好。”回到家，媽媽指著試卷劈頭蓋臉一頓痛罵，但爸爸平靜地說(shuō)：“這次考不好，仔細(xì)分析，認(rèn)真總結(jié)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次有所突破。”我想：“雖然我沒有翅膀，但我可以織，總有一次我會(huì)飛起來(lái)。”在上課的時(shí)候，我認(rèn)真地做筆記，積極舉手發(fā)言；下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論難題，或是問(wèn)老師；家庭作業(yè)更是認(rèn)認(rèn)真真完成，并做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。我要通過(guò)努力，編織屬于我的翅膀。
時(shí)光飛逝，小學(xué)就要過(guò)去，我們迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)大考——小升初，在這次考試中我終于“飛”了起來(lái)，趕上了許多同學(xué)，同時(shí)還得到了語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛……。”這便是我心中的歌，同時(shí)我也明白了：只要努力去學(xué)習(xí)，總會(huì)有成功的時(shí)候。
內(nèi)心深處的歌作文 篇9
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)14歲了，在走過(guò)的這些歲月中，我的心中珍藏了幾支難忘的歌。
《世上只有媽媽好》這首是我小時(shí)候聽的最多的歌，也是我最早學(xué)的歌。記得三歲時(shí)，父母都到外地打工了，把我留在老家讓爺爺奶奶照看。爺爺每天都牽著我的手去河邊散步，邊走邊教我唱歌，唱的也就是這首《世上只有媽媽好》。也許別人唱起這首歌第一個(gè)想起的是媽媽，而我卻會(huì)想起想起爺爺伴我從河邊走過(guò)的時(shí)光。
《隱形的翅膀》這首是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)最愛聽的歌。那時(shí)，我的成績(jī)很差，在班上幾乎是倒著數(shù)的。老師們也早就放棄了我，任我自生自滅。每當(dāng)我看到那打滿了紅叉叉的考卷時(shí)，我好恨自己怎么有一個(gè)笨腦子 。終于，那次期中考試我只考了十幾分。班主任板著臉，用手指著我的腦袋，狠狠地訓(xùn)了我一頓，并讓我?guī)Щ丶液炞帧０恚沂Щ曷淦堑刈咴诨丶业穆飞希瑝牡舻穆窡粢婚W一閃的，好像在嘲笑我。這時(shí)，我身旁的音像店換歌了，換的正是張韶涵的《隱形的翅膀》。聽著那優(yōu)美的旋律，我重新抬起了頭，大步向家中走去。從這以后我變了，成績(jī)也慢慢地提高，等我上六年級(jí)是，我已經(jīng)成了班上的前十名。
《青春舞曲》這首歌是剛上初中后不久我無(wú)意間在網(wǎng)上聽到的，不知為什么，每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，總會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥一樣不回來(lái)……”這首歌用那充滿了活力和異域風(fēng)格的節(jié)奏，讓我樂(lè)觀向上，更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
雖然這些歌已經(jīng)聽了無(wú)數(shù)遍，但它們卻依然珍藏在我的心中，給我以人生的啟迪。
內(nèi)心深處的歌作文 篇10
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，就像我的父母一樣無(wú)私奉獻(xiàn)；世間無(wú)語(yǔ)，就向周圍的朋友一樣陪我，世界才會(huì)變得多姿多彩；有，是讓我懂得了珍惜。此時(shí)此刻，我想續(xù)寫出我心中最平凡的歌。
——題記
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，就像我的父母一樣無(wú)私奉獻(xiàn)；世間無(wú)語(yǔ)，就向周圍的朋友一樣陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；寧?kù)o無(wú)語(yǔ)，就像我每次都對(duì)說(shuō)：“堅(jiān)持到底，永不放棄”！ 太陽(yáng)的愛 。爸爸、媽媽，感謝你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。一直以來(lái)你們陪伴我跨過(guò)一道道坎坷，是你們給了我所有，有你們，我才能見到世界，是你們讓我看見太陽(yáng)，是你們的希望和寄托，讓我在失敗邊緣重新振作起來(lái)；讓我多次懷著失敗的念頭漸漸消失于煙云籠罩之中；讓我學(xué)會(huì)勇敢正視現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)失敗。爸媽，你們對(duì)我的期望，你們一直以來(lái)對(duì)我的付出，我會(huì)銘記在心中的。
爸、媽，再過(guò)五個(gè)月零二十七天，女兒面對(duì)人生挑戰(zhàn)的時(shí)刻，人生的第轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到那一刻，我會(huì)帶著你們的期望進(jìn)考場(chǎng)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)一切，我會(huì)盡百倍努力，挑戰(zhàn)第對(duì)未來(lái)許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬(wàn)分的等待著我回來(lái)跟你們報(bào)告考試的情況。爸爸媽媽，此刻，我想大聲說(shuō)：“我愛你們，我不會(huì)辜負(fù)你們的，現(xiàn)在努力還會(huì)來(lái)得及的，不管遇到艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)的，請(qǐng)相信我！” 世間的愛跨過(guò)每一道門檻，有你們的鼓勵(lì)，是你們讓我懂得互相幫助的含義，是你們陪伴我度過(guò)最艱難的時(shí)刻。多少風(fēng)風(fēng)雨雨，是一路有你們的陪伴，我才會(huì)到現(xiàn)在。朋友，感謝你們，是你們讓我快樂(lè)；感謝你們，是你們讓我懂得幫助別人；感謝你們，是你們讓我懂得友愛；感謝你們，是你們讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)；感謝你們，讓我的人生如此精彩。親愛的朋友，你們聽到我的訴說(shuō)：“青春無(wú)悔，青春永不止步。讓的憂愁和快樂(lè)融為一體；讓一起青春所擁有的魅力與財(cái)富；讓并肩作戰(zhàn)，挑戰(zhàn)世間的每道坎坷；世間最多的期望，世間有支持、幫助的熱心人士；也正是祖國(guó)美麗的花朵，對(duì)世間寫下挑戰(zhàn)書，許下堅(jiān)定的諾言，勇敢奮斗與挑戰(zhàn)！”
朋友，愿我們能夠不負(fù)世間的眾望！ 寧?kù)o的我喜歡躺在床上，品味著那份屬于我的寧?kù)o與安詳，尋覓這一份黑暗中的安慰。當(dāng)心中有傷痛時(shí)，我會(huì)為唱一首歌：“誰(shuí)傷心的時(shí)候，只是生活太平靜，太讓人乏味，是周圍每時(shí)每刻的事物；是在刺激我的情緒；是有些人對(duì)我的不信任；造就了我的傷痛，讓說(shuō)的那些刺耳的話，傷了我年輕而且脆弱的心”！當(dāng)我失敗時(shí)，我會(huì)為寫一首歌：“我不會(huì)輕易地就被打倒的，我要挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)失敗，挑戰(zhàn)一切。”
失敗乃之母，功夫會(huì)不負(fù)有心人的，只要我努力拼搏，相信有一天，會(huì)離你越來(lái)越來(lái)越近的，相信青春是不會(huì)白白付出的”！ 我唱響心中的歌，希望我的歌能帶給每個(gè)人的好運(yùn)，希望我的歌能給你們帶來(lái)快樂(lè)與衷心的祝福。
內(nèi)心深處的歌作文 篇11
六年的學(xué)習(xí)生涯，已至結(jié)尾。有太多遺憾；有太多感動(dòng)；有太多不舍……這六年的同學(xué)之情此生怎么能忘懷在畢業(yè)典禮上的那首歌，這首歌唱出了我們的心。
小翔和小邱是我要好的同學(xué)，但卻因選擇不同，釀成各奔東西。回首相望，那是放學(xué)堅(jiān)持的等候著我；那是操場(chǎng)上嬉戲的場(chǎng)面；那是在上學(xué)時(shí)候勾肩搭背的友誼。但六年之后，竟是一場(chǎng)不盡人意的結(jié)果，所在學(xué)校不同，無(wú)法回到以前那樣友好的日子。畢業(yè)典禮上，讓我們一展歌喉，也是最后一次合作。
我們?nèi)浅Ｙu力，調(diào)于會(huì)相互提醒對(duì)錯(cuò)，唱得部分分工的融洽，和動(dòng)作的協(xié)調(diào)商量。三個(gè)人，都不會(huì)松解，因?yàn)檫@可能也就是最后一次懷念時(shí)光。確實(shí)和我們所唱得歌一樣《光陰的故事》光陰似金，是讓我們?nèi)档脤氋F，值得珍惜，值得回憶的六年似勝親兄弟一樣的故事。
內(nèi)心深處的歌作文 篇12
世界上有種鳥兒，它從出生起就開始飛翔，一生只為尋找一叢荊棘，當(dāng)死亡沖破他的胸膛，貫穿全身的時(shí)候，你會(huì)聽到一聲凄美的歌唱，悲婉而悠長(zhǎng)，回旋于萬(wàn)丈青天……
無(wú)數(shù)次被這個(gè)凄涼的故事所打動(dòng)，也無(wú)數(shù)次幻想自己是那只荊棘鳥，體味那悲壯的瞬間。但永遠(yuǎn)無(wú)法想的徹底，想的痛徹心扉，因?yàn)槲沂侨耍K究還是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。
平凡的生活有時(shí)也會(huì)變得很乏味，像是一曲沒有起伏的歌。臨近畢業(yè)，卻始終像牧場(chǎng)的綿羊，四處松散地閑逛。偶爾聽到農(nóng)場(chǎng)主的幾聲鞭響，就迅速地跑回羊圈。膽顫心驚過(guò)后，又是周而復(fù)始。
內(nèi)心深處的歌作文 篇13
我喜歡聽歌，喜歡唱歌。可是從小同學(xué)們就都知道我唱歌跑調(diào)，呵呵，可是我并沒有因?yàn)檫@些話而放棄了唱歌！我每天都在練習(xí)，每天都在反反復(fù)復(fù)的唱，但是我只能在背后自己偷偷的唱。
我經(jīng)常在家里把音樂(lè)聲音放得大大的，跟著音樂(lè)練習(xí)唱歌，我相信總有一天我會(huì)改掉跑調(diào)這個(gè)毛病。但是，我沒有勇氣在大家面前唱，我想找一個(gè)人。
讓他靜靜的聽我唱，這樣或許能夠使我越來(lái)越大膽。
內(nèi)心深處的歌作文 篇14
從小我們哼著童謠，不知不覺就成長(zhǎng)為苗條的女孩或者健壯的男孩。我們唱的童謠也成了流行歌曲。一路上的成長(zhǎng)，伴隨著一路上的歌聲，充滿了對(duì)生活的感悟。
糖是甜的，月亮是圓的
小時(shí)候村里總有那么一兩天，是我們孩子最開心的一天。卡車的車輪碾過(guò)潮濕的泥土，留下一連串車轍，是時(shí)間的痕跡。隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎蝗何覀兊暮⒆映鹆烁柚{“糖是甜的，月亮是圓的”，蜂擁而至。卡車上的人會(huì)下來(lái)賣糖果。我拿了一把被汗水浸濕的角落票，換來(lái)了全部的快樂(lè)。我滿意地舔了舔嘴唇，傻乎乎地笑了笑，露出兩顆歪歪扭扭的門牙。
我相信我就是我，我相信明天
如果你更大，成長(zhǎng)的煩惱也會(huì)隨之而來(lái)。我躺在草坪上，手里拿著皺巴巴的紙。滾燙的淚水劃破了我的眼睛。伸出手抓起一把泥土，扔向遠(yuǎn)方。我希望它不僅是污垢，也是我討厭的成就。我對(duì)著天空大喊：“我試過(guò)了！為什么成績(jī)一直下降？"我看著這張紙上鮮紅的59分，似乎在自嘲。我又臉紅了，把紙藏在身后。突然，一首歌從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“我相信我是我，我相信明天，我相信我能伸出手，遇見天空……”誰(shuí)在唱歌？我想仔細(xì)看看唱歌的地方。原來(lái)是一個(gè)只有上半身的殘疾人在唱歌。他瘦弱的身體迎風(fēng)直立，瑟瑟發(fā)抖，很多人停下來(lái)觀看。他在我胸前歌唱，我拿起試卷，毅然走回家，我要勇敢地面對(duì)失敗。
經(jīng)常回家，回家看看
我唱著：“常回家看看”，風(fēng)塵仆仆地回到陽(yáng)原，一個(gè)人出去讀書，終于等到了假期。回到家，什么都沒變，只是少了一個(gè)人。媽媽緊緊地抱著比她高一個(gè)頭的女兒說(shuō)：“回來(lái)真好，回來(lái)真好……”這時(shí)，我們都在流淚。
心里的歌是唱不出來(lái)的，但已經(jīng)在心里扎根了。現(xiàn)在明白了，心里的歌是勇氣和愛…
內(nèi)心深處的歌作文 篇15
“我以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。以努力工作為榮，以努力工作為恥……”每當(dāng)我唱這首熟悉的歌，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面：烈日下，一位60多歲的老人，戴著一頂草帽，正彎腰在田里勞作。他不時(shí)抬起頭，用手擦去臉上的汗水。這是我最熟悉的人。爺爺。
今年暑假，我和父母一起來(lái)到爺爺家。那是夏天，陽(yáng)光在天空閃耀，發(fā)出耀眼的光芒。當(dāng)我們走到我祖父家時(shí)，我們看到一個(gè)人在綠色的西瓜地上工作。當(dāng)我走近時(shí)，他是我的親戚？爺爺，我看到他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流著豆子大小的汗水。爺爺看到我在這里非常高興。他迅速?gòu)牡厣险乱粋�(gè)綠色的大西瓜，帶回家解渴。于是，我拉著爺爺粗糙的手，回家了。我一邊吃著又涼又好吃的西瓜一邊小聲說(shuō)。我低聲說(shuō)：“爺爺，你這么大了，還在地里干活？”爺爺一邊摸著我的頭，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻小子，沒有我們的努力，你怎么會(huì)有這么好的一天？你吃的米、肉、菜，都是我們頂著烈日暴雨辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。你一定要珍惜！”聽了爺爺簡(jiǎn)單的話，突然心里一陣?yán)⒕危瑫r(shí)又很難過(guò)，腦子里全是學(xué)生在吃東西。
我們學(xué)校有4000多名小學(xué)生，但是不知道有多少學(xué)生中午一點(diǎn)沒吃就把飯倒掉了。那天中午，我們又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到食堂做飯。這時(shí)，一個(gè)小女孩闖入了我的視野。我看到她正端著她剛才叫的食物。用勺子吃了幾口后，她站了起來(lái)。然后她就去把她不喜歡的食物倒掉了。但是她卻把所有的食物都倒掉了。我走過(guò)去問(wèn)她：“你把食物都倒掉了。你不餓嗎？”“關(guān)你什么事！我有的是錢，可以逛街吃飯！”她不屑地說(shuō)，搖搖頭就走了。看著她的背影，我爺爺和農(nóng)民伯伯的臉變成了黃土，背對(duì)天空的景象出現(xiàn)在我眼前。這讓我好像很討厭那些浪費(fèi)食物的同學(xué)。爺爺和農(nóng)民叔叔們辛辛苦苦種出來(lái)的糧食被他們這么不要臉的浪費(fèi)掉了，讓我覺得很丟人。
社會(huì)上還有一部分人在街上游蕩了一天，手腳完整，身體健康。他們的生計(jì)只能靠國(guó)家提供的救濟(jì)金，他們同樣可恥。
我又一次拾起了心中熟悉的那首歌：“我以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。以努力工作為榮，以吃苦耐勞為恥……”這時(shí)我對(duì)這首歌的內(nèi)容有了更深的理解，也覺得我爺爺和農(nóng)民伯伯是世界上偉大而光榮的
內(nèi)心深處的歌作文 篇16
宋，對(duì)我的愛。不知道是不是因?yàn)樾r(shí)候媽媽經(jīng)常和我一起聽不同的音樂(lè)，所以我好像和歌曲有著不解之緣。無(wú)論是全民還是大眾，我都會(huì)靜下心來(lái)，用心去聽那美妙的旋律。音符的跳動(dòng)讓我感到興奮。為此，我學(xué)了古箏，撥了撥琴弦，發(fā)出了流動(dòng)的聲音。然而，從它身上，我不僅感受到了音樂(lè)的靈魂，也體會(huì)到了生命的意義。
《春江花月夜》，一個(gè)非常有名的鄭松，也是最讓我心動(dòng)的一個(gè)。
《春江花月夜》完美地描述了一個(gè)人的一生，從慢到急，用平淡的點(diǎn)綴，用“明月當(dāng)空伴秋”的韻味，從而寫下了從出生到童年的時(shí)光是純真燦爛的。孩子的笑聲無(wú)疑是最好的。在不久的將來(lái)，有一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，高亢的聲音讓我們沒有輕松快樂(lè)的閑暇時(shí)間。但是我們?cè)谂Φ倪^(guò)程中并沒有失去孩子的純真。基調(diào)隨著趨勢(shì)而下降，投入工作的人正在為他們的職業(yè)、財(cái)富、家庭和幸福奔波。人生難免有成功和失敗，重要的是心態(tài)。節(jié)奏急促，仿佛“隨波逐流千里”，人生的高潮多長(zhǎng)時(shí)間不是這樣？隨著山峰的轉(zhuǎn)動(dòng)，音調(diào)下降，沉悶而緩慢，就像夕陽(yáng)的余暉。對(duì)于進(jìn)入老年的人來(lái)說(shuō)，如此享受生活是一種很好的方式。
一首歌結(jié)束了，但生活還在繼續(xù)。我們的生活和每一首歌一樣，平淡而高潮。讓快樂(lè)的曲調(diào)豐富我們的生活。為什么不可以？每個(gè)人心里都有一首歌，是我們用生命譜寫的。我們的快樂(lè)、悲傷、激動(dòng)和每一個(gè)難忘的瞬間都將被那些美妙的音符精靈記錄下來(lái)。不需要隱藏太多，做真實(shí)的自己，譜寫自己內(nèi)心的音樂(lè)，因?yàn)槊總�(gè)人的內(nèi)心都是一面鏡子，與其隱藏錯(cuò)誤，不如讓它反映一切真實(shí)的東西。就像莫扎特的音樂(lè)，多出來(lái)的音符似乎是個(gè)瑕疵，但我們可以用鼻子去彈。這樣，破綻也能成為我們生活中的一個(gè)閃光點(diǎn)。
不管是《春江花月夜》還是每隔一首歌，都會(huì)有人陶醉其中，每個(gè)人都會(huì)被自己靈魂的音樂(lè)陶醉。活得簡(jiǎn)單充實(shí)，做好自己。這樣的生活是我心中的歌，我會(huì)慢慢去聽。
內(nèi)心深處的歌作文 篇17
六年，轉(zhuǎn)眼即逝，只留下一支童年的歌，在我的腦海縈繞。
——題記
你青春就是那支歌，歌詞就是你的個(gè)性。
和你初次見面是在那個(gè)河水解凍的季節(jié)，和煦的微風(fēng)中夾雜著淡淡的花香，迎面而來(lái)的一簇迎春花，像黃色的精靈一樣飄舞。黃色中還夾雜著少許淡泊寧?kù)o，剛進(jìn)門就看見你站在草坪上，微踮腳尖，眼睛微閉，享受這陽(yáng)光灑滿全身的感受，臉上還洋溢這幸福的笑容。我走上前來(lái)問(wèn)你："你為什么要踮起腳尖啊？"你調(diào)皮的笑了一下，說(shuō)："因?yàn)檫@樣可以更接近太陽(yáng)啊！"于是，你我就有說(shuō)不完的話題，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的知己。
那五線譜就是你的態(tài)度。
在一次語(yǔ)文考試，我考砸了，你卻考得很好，你就馬上跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要難過(guò)還幫助我整理了錯(cuò)題，告訴了考好的秘訣，在家按照他的方法好好復(fù)習(xí)。于是，在下次語(yǔ)文考試，我考了全班前五，語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，這都少不了你對(duì)我的幫助。
那音符是你我之間的快樂(lè)。
在星期天，你約我去體育館打籃球，我在那時(shí)才知道你的打籃球技術(shù)特別好。我當(dāng)時(shí)只會(huì)投球，其它什么都不會(huì)。但是，我每天和你一起在體育館打籃球，我學(xué)到了許許多多的新式投球，我和你在一起打籃球是最快樂(lè)的時(shí)候。
我與你在一起的六年時(shí)光中，你是我最好的指導(dǎo)員。
內(nèi)心深處的歌作文 篇18
有沒有一首歌，唱得出美好的回憶；有沒有一首歌，經(jīng)得起時(shí)光的沉淀。
有啊！它就在我們的心中，有一支友誼的歌。
我和你相識(shí)在2012年，一個(gè)我們?nèi)松霓D(zhuǎn)點(diǎn)。沒有多余的渲染，第一眼就看見了你，從此相識(shí)。
你像歌詞，填滿了我少年的曲。
你喜歡到處亂走，我喜歡待在教室里，所以你常會(huì)想把我拉出去玩。
2012年的九月，桂花綴滿枝頭，我總被你帶到一棵又一棵的桂花樹下摘著一朵又一朵的桂花。你經(jīng)常把一處桂花放在耳邊說(shuō)，聽，桂花在歌唱。也許那時(shí)我很理性，嫌棄的推開你，說(shuō)，耳朵壞了吧，桂花怎么會(huì)唱歌呢？你眨巴眨巴眼，沒有說(shuō)什么。
又一次來(lái)到桂花樹下，桂花已經(jīng)謝了，枝上的殘花，仿佛在唱著悲涼的曲，我邀你來(lái)欣賞落花，你拾起一朵細(xì)細(xì)的聽著，卻好似沒有聽見花的歌唱，你想把它重新安這枝頭卻屢屢被風(fēng)吹散。你安不上去的，我不合適宜的補(bǔ)了一句。你說(shuō)，哦，眼睛卻沒有離開過(guò)歌唱的花，然后把手中的花拋向空中。
你喜歡畫畫，我也喜歡。
有一天，你說(shuō)，我們來(lái)畫歌吧，畫歌？怎么能畫出來(lái)？我隨手在紙上畫了一個(gè)五線譜。你搖搖頭，用黑筆在紙上描了四個(gè)人，兩個(gè)是小孩，兩個(gè)是大人。看得出來(lái)，大人是小孩的翻版。小孩是面對(duì)面的，大人是背著背的，全部用陰影打上了。好朋友，背靠背，是這個(gè)嗎？我問(wèn)了一句。你補(bǔ)上了一行字：<十年>，陳奕迅。
你輕輕的開始哼唱起來(lái)。挺像的，我說(shuō)，可這是情歌啊！你瞪了我一眼，也沒說(shuō)什么
時(shí)光終將逝去，讓我們分離，也許此生不再相逢，也許縱使相逢應(yīng)不識(shí)，卻分不開我們一起走過(guò)的路，唱過(guò)的歌……
內(nèi)心深處的歌作文 篇19
六年的時(shí)光很短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，你彈奏的那首歌，是那么美妙，在我心中輕輕淺唱……
——題記
我的青春就是你所彈奏的那首歌，旋律便是你獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。
與你在一起最快樂(lè)的時(shí)光發(fā)生在那個(gè)多雨的時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，雨珠迎風(fēng)亂舞，吹打在你我的臉頰上。一個(gè)人騎著一輛自行車，在雨中漫游，任憑雨珠吹打在你我的身上，是多么愜意啊，要是再去買杯奶茶就好了！于是，我輕輕問(wèn)道：“你認(rèn)識(shí)去一點(diǎn)點(diǎn)的路嗎？我想去買杯奶茶。”“我當(dāng)然認(rèn)識(shí)啊，我?guī)闳グ。銈�(gè)小路癡！”說(shuō)著，你還調(diào)皮地摸了摸我的腦袋。從此，你我之間變得更加親密了，也便成了一對(duì)知己。
那一個(gè)個(gè)跳躍的音符便是你的態(tài)度。
無(wú)論遭受怎樣大的困難與挫折，你的臉上依然掛著笑容，似乎雷也無(wú)法改變，總能給人一種開心的先決。在期末復(fù)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，子彈從四面八方襲來(lái)，使人來(lái)不及躲閃，不幸中了一彈，心情糟糕透了。本來(lái)心情就已經(jīng)夠糟糕了，天公居然也不作美，放學(xué)之際偏偏還要下一場(chǎng)傾盆大雨，今天出門剛好沒有帶雨傘。你見了，卻只是默默撐開了一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，笑盈盈地看著我，看見你微笑的嘴角，我忍不住將所有的壞情緒都吐露了出來(lái)，你聽了，卻只是笑著抱住了我，笑嘻嘻地說(shuō)：“不過(guò)就是一次考試考砸了嘛，沒什么大不了的事，要樂(lè)觀地面對(duì)它，這一次的失敗，是為了下一次能夠更加成功。”聽了你的鼓勵(lì)，我突然覺得好溫暖、好開心。
之后，我們常常約定在“好眼力”見面，一起你追我趕，那些快樂(lè)的時(shí)光真的好開心。
你的出現(xiàn)，讓我更加快樂(lè)，六年時(shí)光匆匆，和你在一起的快樂(lè)時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底。你的身影一直留在我的心中，就像那首歌，久久回蕩在我的內(nèi)心深處，永不停息……
內(nèi)心深處的歌作文 篇20
我現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了。每當(dāng)我回想起小學(xué)生活，我的心里就充滿了喜悅。仿佛有著一首美麗的歌，在我心中縈繞。
我四年級(jí)時(shí)的教師節(jié)，給我留下的印象最深。當(dāng)時(shí)，還是孩童的我們，心里面都有著“報(bào)答老師”的想法。所以我們就做了很多準(zhǔn)備。首先我們四個(gè)班長(zhǎng)先開了一個(gè)“小會(huì)”，決定一下：如何能讓這個(gè)教師節(jié)過(guò)的有意義。有的說(shuō)要給老師送花的，還有的說(shuō)要送禮物。最后，經(jīng)過(guò)一致認(rèn)同，終于決定，由各個(gè)“部門”分別擔(dān)任一個(gè)“任務(wù)”學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)抄幾首送給老師的詩(shī)歌，再由四個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)來(lái)共同把這幾首詩(shī)讀出來(lái);兩個(gè)文藝委員的節(jié)目當(dāng)然是和她們的老本行有關(guān)——一舞一唱。我們班級(jí)干部都有自己的“任務(wù)”。
在練習(xí)了好幾天的前提下，我們胸有成竹。在教師節(jié)的聯(lián)歡會(huì)上，我們也在老師的臉上看到了笑容。終于我們的努力沒有白費(fèi)。現(xiàn)在回想起來(lái)，面部表情不知是想笑還是想哭，笑是想笑我們當(dāng)時(shí)仿佛很幼稚。哭嘛，就是思念以前的日子。這件事將永遠(yuǎn)埋在我的心里，成為我心中的歌。
內(nèi)心深處的歌作文 篇21
我的心里一直回蕩著一首歌，那是自然界里最美麗的四季之歌。
春天，最美麗的是萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠色“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔美微黃的小綠芽，我知道，那是大自然奏響了一首生命的生機(jī)與活力之歌，在綠萌動(dòng)之后，天也藍(lán)了，鳥兒也醒了，這就是一年一度的春光乍泄之歌。
夏日，是大自然譜寫的奔放韻律，可在我心頭繚繞的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚細(xì)細(xì)品味那份淡淡的醉意。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”仰望天幕繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn);朦朧的月光，昏暗的燈光下，或是領(lǐng)略金庸的豪放;或是品讀席慕容的溫婉;置身于花開花落的清香中，心頭總掠過(guò)一絲絲愜意和甜蜜。
秋天，我最鐘情于藍(lán)天。無(wú)論是天高云淡，望斷南飛雁與碧云天，黃葉地之中的遼闊自由，還是花開開落，云卷云舒之中的浪漫灑脫，都是大自然吟唱的舒緩的韻律，令人心曠神怡。和著藍(lán)天下一個(gè)金黃季節(jié)的產(chǎn)生，我的心中也正蔓延一個(gè)金黃色的夢(mèng)想。
記憶中的冬，我最喜歡清晨的美麗，那是大自然奏鳴的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律。6點(diǎn)多鐘出門，曉風(fēng)殘?jiān)拢枪鈹?shù)點(diǎn)，冰涼的微風(fēng)撫著面頰，空氣中帶著晴朗。若是腳下踏著一些殘雪，踩下去的吱吱聲與枯葉微擺的沙沙聲，立即成為冬日婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)旋律中的幾聲鼓點(diǎn)，是冬日的清晨越發(fā)顯得寧?kù)o而悠然。
我總是心急，等不到自然中上一季曲調(diào)的終結(jié)，便盼著下一季旋律的到來(lái)，我深愛著每一個(gè)季節(jié)，深愛著每一個(gè)大自然于心靈共同譜寫的杰作。因?yàn)椋麄兊牡絹?lái)，已凝聚了上一個(gè)季節(jié)太多的期望與等待，總是在我的還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，又匆匆迎來(lái)了新的樂(lè)章!
內(nèi)心深處的歌作文 篇22
五線四格之間填上音符，便寫出了一段樂(lè)譜。用樂(lè)器將樂(lè)譜上的音符演奏出來(lái)，便形成了一段旋律。而一段又一段的旋律，就組成了一支支歌曲。而心中的弦演奏出心中的音符，就成了一支支心中的歌。
當(dāng)風(fēng)不再寒冷凜冽時(shí)，春就來(lái)了。
風(fēng)輕輕的拂過(guò)大地，萬(wàn)物漸漸蘇醒。小草沖破了束縛著它的黑暗，露出了嫩綠的小腦袋。迎春花也漸漸開放，迎接春的到來(lái)。柳條抽出了新葉，換上了新裝，隨著風(fēng)兒的舞動(dòng)，像是在張開雙臂，擁抱著春天。風(fēng)輕輕的吹啊，繞過(guò)了一切，最終柔柔的吹進(jìn)了我的心田，撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦。
繼而，太陽(yáng)也露出頭來(lái)。它把陽(yáng)光灑向人間，使一切溫暖起來(lái)。小河也在這溫暖中解凍，歡快的流淌。機(jī)打到一些石頭，變發(fā)出泠泠的聲響。那一個(gè)個(gè)歡快的音符跳躍著，那是春天的贊歌。我來(lái)到門外，來(lái)到陽(yáng)光下，來(lái)到大自然中，我看見積雪正在融化，融成雪水，融入大地，融入樹木與其他植物的皮膚，和它們的血液融合，并隨其循環(huán)往復(fù)的流動(dòng)，感受著他們生命的力量。我看到樹木長(zhǎng)出了新芽，那一顆顆的嫩芽啊，彰顯著他們生命的活力。而那一顆顆的新芽。則成了一個(gè)個(gè)綠色的音符，從我的心靈深處躍出。
不一會(huì)兒，雨也來(lái)跟著湊熱鬧。它路過(guò)麥田，使麥苗更加茁壯成長(zhǎng);它路過(guò)小溪，使魚兒紛紛躍出水面;它路過(guò)村莊，為人們帶來(lái)春的洗禮。我站在雨中，盡情的讓雨滴落在我的臉上。這一滴又一滴的雨啊，在我的心中，又一次撥動(dòng)了我的心弦。
多彩的音符組成了多彩的樂(lè)譜，而樂(lè)器又將演奏出多彩的旋律，最終組成多彩的歌。而春一切的一切，則在我的心弦上奏出了一曲春的贊歌。它表達(dá)了我對(duì)春的喜愛，以及春天的勃勃生機(jī)，和帶給人的'無(wú)限遐思。
啊，春，我心中的歌!你是多么的美妙!
內(nèi)心深處的歌作文 篇23
能把自己心中的樂(lè)曲演繹出來(lái)的人都成了大師。
能把自己心中的樂(lè)章演繹成人生的人都成了偉人。
——題記
接到題目，便文思截流，哪里有什么快樂(lè)的歌。但想了想，這快樂(lè)的歌也許是別的什么，我有些恍然而悟的感覺，便下筆成文了。
因那一瞬的靈感，我似乎明白了這“歌”的含義。我想了想當(dāng)趴在桌子上苦悶的時(shí)候，是什么又把我支撐起來(lái)。是理想，是被我構(gòu)造已久的自己，甚至想象至入情入景時(shí)，啞然失笑。這是幻想癥？這是對(duì)我自己的鞭策吧，這就是我心中最快樂(lè)的歌吧。
寫到這里，便文思泉涌。因?yàn)闉檫@首歌我想了好久。年幼時(shí)，他很磅礴，是劍橋，向往那里真正大學(xué)的氣氛。而現(xiàn)在，我期望著考上復(fù)旦大學(xué)。并不是我覺得不現(xiàn)實(shí)，而是太遠(yuǎn)大的目標(biāo)只能用來(lái)瞻仰，付出行動(dòng)是很困難的。為了復(fù)旦，我也就有了近期理想：一中。滑稽點(diǎn)說(shuō)，這也許就是我心中的三部曲了。
當(dāng)下，這第一步顯然已經(jīng)踏在了半空，挑燈夜讀時(shí)，少了欣賞音樂(lè)的輕松愉悅，心卻彈奏著激進(jìn)的音符。我總會(huì)想象考入一中后的欣喜與步入高中生活的新鮮，充實(shí)。我知道這在進(jìn)入高中后，這些只是“三分鐘熱度”，而對(duì)于現(xiàn)在的我，卻帶來(lái)了太多動(dòng)力。窗外的樹葉稀蹴，無(wú)阻礙的在地上翻滾時(shí)，我也許還在做著各種練習(xí)題;外面的燈光黯然，映不出灌木叢的影子時(shí)，我也許仍在做著各種題;路上偶爾兩三輛摩托拖著呼嘯聲劃過(guò)，我也許趴在練習(xí)題上睡著了……
這支歌是風(fēng)向標(biāo)，是一道筆直的路，走好第一步，后兩步也不再遙遠(yuǎn)。
我縱然不能成為世界的偉人，也力求成為自己的偉人。
內(nèi)心深處的歌作文 篇24
每個(gè)人的心中，總會(huì)有一首首歌，它們時(shí)而舒緩，時(shí)而歡騰，時(shí)而綿長(zhǎng)，時(shí)而憂傷……
威海市每年都要舉行圍棋升段賽。今年，我上來(lái)便斬獲三局。第四局，是最重要的一局，小棋手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我心中的那首希望之歌也開始奏起。
第四局的布局相當(dāng)平穩(wěn)，依舊是那些常規(guī)手段，但由于我的一個(gè)處理不當(dāng)，勝利的天平立刻傾向了對(duì)方，我心中剛剛奏起的希望之歌也越來(lái)越弱，失去了聲勢(shì)。
好勝的我哪肯甘心，率“奇兵”襲擊他的中腹，將局面導(dǎo)入復(fù)雜。棋盤上，黑與白兩條長(zhǎng)龍縱橫交錯(cuò)，越來(lái)越亂，我心中的歌也越奏越響，頻頻出現(xiàn)顫音，波音……
局面越來(lái)越險(xiǎn)象橫生，于是，我趁亂“打劫”，想便宜一下。誰(shuí)知對(duì)方一毛不拔，想通吃我，他哪里料到我早已準(zhǔn)備好了手段，他瞬間崩潰，只好舍小救大，我心中也奏起了激昂的交響樂(lè)。
局面已逐步平穩(wěn)，雙方鳴金收兵，開始管自己內(nèi)部的缺點(diǎn)、漏洞，我一會(huì)兒這騙他一手，一會(huì)兒那摳他點(diǎn)兒空，一會(huì)兒又造個(gè)手段，他頑強(qiáng)的反擊，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，心中的那首歌又跌宕起伏。
終于開始數(shù)子，點(diǎn)到一塊小空兒，我失望至極，點(diǎn)到一塊大空兒，我興奮至極，最終以我大勝告終，心中的歡快竟然禁不住從嘴里哼了出來(lái)，這首歌終于奏出了勝利的高潮。
生活中的歌許許多多，我將永遠(yuǎn)將它們唱下去。
內(nèi)心深處的歌作文 篇25
我坐在座位上，陪伴著手中顫動(dòng)的筆桿和作業(yè)本上的墨跡。帶來(lái)竊竊私語(yǔ)的風(fēng)灌進(jìn)雙耳，又扼住了我的咽喉。握筆的手指一陣不該有的輕顫，打亂了節(jié)奏。我暗自用胸口的起伏不定解釋了面前紙上歪歪扭扭字體的產(chǎn)生。
你看她又在寫作業(yè)，這都還沒上課呢。老師可沒來(lái)，還想做給我們看？
我拉緊了指關(guān)節(jié)曲起處交錯(cuò)的皺褶，不去管它們匯聚成拳頭的形狀。
扭頭。
“尺子？沒帶。旁桌似乎對(duì)我拋去的類似懇求的提問(wèn)，抱以隨便的心態(tài)。可我記得他們拿尺子戲弄對(duì)方，那畫面刻在前幾分鐘的視線里。
我多高尚，向自尊開了槍……手機(jī)用鈴聲騷擾著口袋，并哼出連貫性的震動(dòng)。教室瞬間沉靜下來(lái)，像是沙漏中落下最后一粒沙時(shí)倒三角器皿里的狀態(tài)。我躲避著同學(xué)們古怪的目光，伸指戳了戳同桌的手臂，她連一個(gè)基本的目光都沒扔給我，又把課椅向前挪了挪。我順了她的意愿。從那一點(diǎn)空隙中，橫身擠過(guò)。
瞄了眼洗手間鏡子里映著的我黯淡的臉，伸指做了接聽的動(dòng)作，讓“通話中”打斷響個(gè)不停的鈴聲。電話那頭是隔壁班朋友的聲音，時(shí)間流得緩慢極了。我怔住了，拿手機(jī)的手僵在那里。
昨天你們班考試的時(shí)候，我看到你把腦袋往同桌那邊轉(zhuǎn)了一下。
親眼。那時(shí)我剛好要去洗手間。
你怎么能這樣。
他們說(shuō)的都是真的。而你一直在騙我。
我看見自己眼角泛濫的液體，它們涌動(dòng)在鏡子里。昨天那場(chǎng)考試，我的視野里明明只有同桌從試卷下看小抄的畫面。只有它被聚焦，試卷上的筆跡自是被模糊在一旁。
朋友就這樣加入了不信任我的群體。我顫抖的手指剛要觸及掛斷鍵，朋友又說(shuō)話了。
在說(shuō)絕交之前，我再給你唱一遍吧。
“我多高尚，向自尊開了槍……”
我把手機(jī)放回口袋，沒有辯解一句，其實(shí)誤會(huì)我的人早已成為一個(gè)數(shù)，僅此而已。拖著流血的軀干，趕在上課前磨蹭進(jìn)教室里的議論聲中。
內(nèi)心深處的歌作文 篇26
又到下雨天了，聽著窗外滴滴答答的雨聲，我思緒飄蕩在那個(gè)雨天，我總是不能忘懷。
那天，我走出體育館，突然一陣?yán)茁暎晗駭嗔司�的珠子，一個(gè)勁的往下掉，雨越下越大，我心里一陣發(fā)狂：“遭了，沒有帶雨傘怎么辦吶？”我急著直跺腳。“小妹妹！”一個(gè)溫和的聲音從身后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位長(zhǎng)得十分清秀的大哥哥。只見他拿著一把傘，走到我身邊，溫和的說(shuō)，“小妹妹，現(xiàn)在下很大的雨，一個(gè)人沖回去要淋濕的，這樣吧，我送你回家吧！”我愣住了，“萬(wàn)一他是壞人怎么辦？我要不要跟他走呢？”正當(dāng)我遲疑的時(shí)候，大哥哥，笑了笑，笑里包含著真誠(chéng)。我抵抗不住他那真誠(chéng)的笑容，于是決定和他一起走。
一路上雨越下越大，而大哥哥來(lái)卻經(jīng)常把傘我這邊偏。雨珠子不停地往他那邊撒。他還是面不改色的往前走著。我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了，忍不住地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，你看你的衣服都濕了！”大哥哥不以為然的說(shuō)：“沒關(guān)系的，我們走快一點(diǎn)吧。”
終于，我到家了。大哥哥跟我說(shuō)了一聲“再見”然后轉(zhuǎn)身就走了。望著大哥哥遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺得他的背影變得那么高大。
就在這時(shí)，我心中升騰起來(lái)一首歌，一首很溫暖的樂(lè)于助人的歌，這首歌讓我感覺到這個(gè)世界真的是很溫暖！
內(nèi)心深處的歌作文 篇27
“逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來(lái)也！王牌要狂野，戰(zhàn)斗是我們倔強(qiáng)的起點(diǎn)……”我一邊唱著歌，一邊用鏟子在平底鍋里來(lái)回?cái)噭?dòng)。你知道我這是在干什么嗎？我這是在做棉花糖版牛軋?zhí)悄兀?/p>
做棉花版的牛軋?zhí)牵獪?zhǔn)備的材料很多。油黃油一百二十克，奶油三百一十克，棉花糖三百克，一個(gè)平底鍋，花生一百八十克。準(zhǔn)備好這些材料后就可以開始做了。首先我把平底鍋放在電磁爐上開三檔火，把黃油放進(jìn)平底鍋里，讓它慢慢融化，然后將棉花糖倒進(jìn)去，讓棉花糖充分吸收黃油后把奶粉沖迅速倒進(jìn)去，撒上一點(diǎn)鹽調(diào)味。等奶粉表面變得光滑的時(shí)候就可以倒花生了。我迅速地把它們混合在一起。開始塑型了，我把它們倒在烤盆上，戴上手套，這里按一下，那里捏一下，怎么就是不行呢？我皺起來(lái)眉頭，疑惑不解。我不甘心，又將它重新下鍋，但有些還是融不了，于是我就用勺子把它刮出來(lái)全都吃了。“嗯，真好吃！”我舔舔舌頭，巴嗒著自言自語(yǔ)道。
雖然好吃，但那是失敗的作品啊，我只好又重新“戰(zhàn)斗”。我一邊唱歌一邊不斷的實(shí)驗(yàn)著。經(jīng)過(guò)幾番努力，終于做成了有幾分模樣的成品了，我心里甜滋滋的。
“逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來(lái)也！王牌要狂野……”我又一邊哼著歌，一邊吃著自己做的牛軋?zhí)恰Ｕl(shuí)說(shuō)男孩子不會(huì)做美食，我要大聲的唱著告訴你：男孩子也會(huì)做牛軋?zhí)牵∧鞘俏倚闹辛魈食鰜?lái)的歌啊！
內(nèi)心深處的歌作文 篇28
是您教會(huì)了我笑對(duì)生活；是您在我情緒低落的時(shí)候給予我最大的慰藉；是您激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，用愛點(diǎn)燃了知識(shí)那枯燥的燭火。感謝您——我的數(shù)學(xué)老師，您是黑暗中的指明燈，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路上，因?yàn)槟呐惆椋也辉俟聠巍?/p>
記得剛上初中的時(shí)候，您讓我們每個(gè)人做自我介紹，我在心里一遍遍地默念著生硬的開場(chǎng)白，可一上講臺(tái)，全班50多雙眼睛盯得我面紅耳赤，啞口無(wú)言。我的話變得語(yǔ)無(wú)倫次，引得同學(xué)們哄堂大笑。“安靜，笑什么，每個(gè)人第一次做事都不是完美的，一次次的歷練是我們自我完善的過(guò)程，說(shuō)不定將來(lái)她會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的演說(shuō)家。”您站在講臺(tái)上，笑著對(duì)我說(shuō)，“別緊張，繼續(xù)講。”我深吸了一口氣，接下來(lái)順暢地講完了話。“將來(lái)說(shuō)不定是個(gè)演說(shuō)家”，這句無(wú)意的話激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的路上更加奮進(jìn)。
我從小就討厭數(shù)學(xué)，面對(duì)枯燥的數(shù)字，心里就會(huì)“破濤洶涌”一番。是您對(duì)我們循循善誘。數(shù)學(xué)缺不了基礎(chǔ)，為了我們學(xué)好數(shù)學(xué)，你就把小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)重新給我們過(guò)了一遍，您讓我們自己出題，鍛煉我們的思維；讓我們自己給同學(xué)講題，鍛煉表達(dá)能力。我開始慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。有時(shí)我們不完成作業(yè)，或給您惹麻煩，您的戒尺就會(huì)打在我們的手心，但卻并不疼痛，從您布滿血絲的眼上，我看到了您對(duì)我們那“恨鐵不成鋼”的疼愛。
印象最深的就是我考試成績(jī)不理想，您請(qǐng)我去辦公室。做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備，卻沒想到您會(huì)心平氣和的請(qǐng)我吃西瓜。我拘謹(jǐn)?shù)嘏踔希犞鷮?duì)我說(shuō)的心里話：“人這一生中總有失意的地方，失敗了就重頭再來(lái)唄，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。盡自己最大的努力就好，吸取自己的不足之處，老師相信你下次能考好。”
您的眼睛目不斜視的看著我，仿佛一潭清澈的潭水，洗去我低落的心情，一時(shí)間百感交集，暖意匯成了泉水，從心底慢慢涌上來(lái)，我努力保持著微笑，不讓它從眼眶流出。你執(zhí)意要我吃完了再走。那可能是我吃過(guò)最甜、最可口的瓜了。您對(duì)我的話我鐫刻在心，任風(fēng)吹雨打，風(fēng)沙磨礪，依舊明晰。
人無(wú)完人，可在我心是里您卻是最好的老師。是您打開了我自卑的心扉，您對(duì)我的教誨如陽(yáng)光般照徹著我。您也教會(huì)了我樂(lè)觀面對(duì)挫折。老師，您是我前路的指明燈，照耀著我不斷前進(jìn)。
內(nèi)心深處的歌作文 篇29
那是一首歌，一首祝福的歌；那是一首歌，一首友誼的歌；那是一首歌，一首幸福的歌。
本來(lái)成績(jī)是名列前茅的，但是因?yàn)橐庵静粓?jiān)定走了彎路。當(dāng)時(shí)成績(jī)一落千丈，但是因?yàn)橐恍┗A(chǔ)，沒有達(dá)到差生的水平。但是，有一些喜歡搗亂的同學(xué)諷刺地對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)不會(huì)像以前那么好了。”同學(xué)的話像針扎了我的心，讓我陷入沉思：怎么辦？在嗎？還是退款？我還有能力再考嗎？說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)失去了信心和勇氣。
知道這些后，我的朋友對(duì)我說(shuō)：“黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘這個(gè)世界上沒有人能讓你墮落，如果你自己的信仰還在的話。’只要你有足夠的信念，你就會(huì)堅(jiān)持到底。”說(shuō)完，給我一個(gè)熱烈的擁抱。我有點(diǎn)動(dòng)心：“也許我會(huì)做得更好。”“我想聽的不是也許，而是肯定。如果你連信念都沒有，那么你就是世界將會(huì)灰暗。仔細(xì)想想吧？“是的，我有信念讓我的世界豐富多彩。原來(lái)信仰是如此重要，我感激并堅(jiān)定地對(duì)朋友說(shuō)：“我明白了！謝謝，我會(huì)做好的！相信我，為我加油！”“我支持你，加油！“我看到她眼中的鼓勵(lì)和肯定，像一股暖流，溫暖著我壓抑的心，給我前進(jìn)的動(dòng)力。那一刻，我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)了，我想實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
一段時(shí)間過(guò)去了，我的成績(jī)有了明顯的提高，從原來(lái)的平均分76到85。我很開心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)的每一次提高都是進(jìn)步。我相信有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
堅(jiān)定的信念一步步伴隨著我。如果沒有朋友的鼓勵(lì)話語(yǔ)和積極的目光，我可能會(huì)自暴自棄，隨波逐流。
友誼是一首用之不竭的幸福之歌，也是一首祝福之歌，永遠(yuǎn)留在我心里。
內(nèi)心深處的歌作文 篇30
你是一首歌，一首編了很多年的曲子。你是一個(gè)英語(yǔ)單詞。經(jīng)過(guò)幾次改變，你終于恢復(fù)到原來(lái)的形狀。你是一首歌，一首整句都是由一串發(fā)自內(nèi)心的話寫成的歌。
三年來(lái)，我們從最初的天真無(wú)邪，一步一步走向了高大的初中生。因?yàn)檫@三年頻繁的換老師，我們一時(shí)間沖進(jìn)了自己的世界，一時(shí)間又把記憶抹得干干凈凈。直到遇見你，我嫻熟的外表和對(duì)工作的謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)讓我對(duì)學(xué)習(xí)氣餒的感覺充滿希望。
你和別人不一樣，短時(shí)間內(nèi)在你腦海中記憶最深的人就是你。在工作中，你耐心地為同學(xué)解答謎題和問(wèn)題，不顧平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，耐心地講述習(xí)題的分步思路；在活動(dòng)中，你總是像一個(gè)大孩子一樣融入我們，積極、熱情，臉上帶著像孩子一樣滿足的燦爛笑容；下課后，你就像一個(gè)最好的朋友。你可以從你的表情看出我們的想法，但你不說(shuō)出來(lái)。相反，你可以用一種有內(nèi)涵的方式來(lái)回答和建議。當(dāng)你內(nèi)心極度難受的時(shí)候，可以用鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)?yè)崞侥愕木駝?chuàng)傷。體檢的時(shí)候，你給了大家在跑道上跑步的鼓勵(lì)，震撼了我們的內(nèi)心，讓我們充滿了斗志。你給了我們這么多回憶，我們?cè)趺茨芡浤隳兀?/p>
最后，在不到40天的時(shí)間里，我們靜下心來(lái)回憶，40天之后設(shè)定在十字路口的框架，深深地印在了我們的心里。短短的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們一直在抱怨你，制造噪音。我們認(rèn)為你的日常工作很容易。我們以為你只是在辦公室喝茶，上網(wǎng)，偶爾改改作業(yè)。但是，我們從來(lái)沒有想到，你平日里忙于學(xué)業(yè)，忙于全班所有的壓力和負(fù)擔(dān)，又因?yàn)槲覀儼嘧屇愀冻鎏啵闶且皇孜页荒伒母琛Ｏ裼甑我粯樱粋�(gè)個(gè)滲入我們的內(nèi)心，把愛串到每個(gè)人的心里。
初三的最后一年，聽到了人生中最好聽的歌，唱著永遠(yuǎn)唱不膩的歌。
坂頭——你是我心中永恒的歌。
內(nèi)心深處的歌作文 篇31
《聽媽媽的話》大家一定很熟悉，這是周杰倫的一首歌，我喜歡這首歌，每當(dāng)我唱起這首歌，我總會(huì)想起那件讓我無(wú)法忘懷的事。
那天，我想去新華書店買書，但老媽不同意，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽仍然不同意。我有點(diǎn)不高心，也有點(diǎn)耍小孩子氣。嘟起嘴說(shuō)了一聲：“不買就不買，那么小氣！變態(tài)！”聽到這個(gè)詞時(shí)，老媽震住了，打了我一巴掌，說(shuō)：“你再說(shuō)一遍。”我十分委屈，心想：不買就不買呀，打我干嗎？不就說(shuō)了一個(gè)詞嗎？“變態(tài)，怎么了？說(shuō)變態(tài)也不許啊！”誰(shuí)知老媽又打了我一下，我傷心極了。一氣之下就跑掉了，我邊跑邊想：“有什么了不起，不給我買書也就算了，還打我。”我跑啊跑，跑到了壽昌公園，我在壽昌公園的小坡上坐另外下來(lái)，還有點(diǎn)生氣。心想：等著，我讓你找不到我，看你怎么辦？
就這樣，我一氣之下，就在壽昌公園玩了一下午。時(shí)間過(guò)了很快，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就要下班了，我還是沒有回家的意思，一分鐘，兩分鐘，我有些等不及了，心想：老媽怎么還沒來(lái)找我啊！我可不能自己回家。我東張西望看我媽怎么還沒來(lái)。月亮上班了老嗎終于找到了壽昌公園，看到我好好的沒有打我，只是輕輕地摸摸我的頭問(wèn)：“肚子餓嗎？”我很難過(guò)，一把抱住了媽媽。忽然，我想起了這首歌，那曲調(diào)，如同在祈禱一般，“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大就能保護(hù)她……”我都已經(jīng)十幾歲了，也該算長(zhǎng)大了，我還惹媽媽生氣，真不是個(gè)好孩子。
啊！聽媽媽的話，別讓她受傷。聽媽媽的話吧，不要傷了她的心。我默默地回想著發(fā)生的事，心中的歌久久不能停止。
內(nèi)心深處的歌作文 篇32
那天，我正在整理以前的東西，翻出一個(gè)舊MP3，按下播放鍵，熟悉的旋律再次回蕩在我耳邊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”。我的思緒不由得又回到那一天。
那是去年冬天的一個(gè)下午，我參加羽毛球隊(duì)的選拔賽，但我卻十分不幸地碰到了一個(gè)我從來(lái)沒有贏過(guò)的對(duì)手——小林，我看似淡定地走向球場(chǎng)，心里卻不安地打起了小鼓：“萬(wàn)一我漏了球怎么辦？萬(wàn)一我失誤了怎么辦？萬(wàn)一我打不過(guò)怎么辦？萬(wàn)一讓支持我的人失望怎么辦？我能行嗎？”一個(gè)個(gè)糟糕的念頭在我的腦海里閃過(guò)，我便更加忐忑不安起來(lái)，雖然到球場(chǎng)只有一小段路，但我卻久久走不到頭。
站到球場(chǎng)上，我拿著球的手不停地顫抖，但隨著裁判的一聲“開始”，我不得不強(qiáng)行鼓起勇氣，手臂一揮，手腕一抖，將那球以拋物線狀發(fā)了出去，但是小林氣勢(shì)洶洶，雙腳一蹬，向上一跳，只見他的球拍一閃而過(guò)，羽毛球就像子彈一樣向我飛來(lái)，我看著球的軌跡，來(lái)不及伸出球拍，球就已經(jīng)落地了，比分變成0:1，就這樣，我毫無(wú)自信地接連輸了幾個(gè)球。中場(chǎng)休息拿水瓶時(shí)，我不小心碰到這個(gè)MP3，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，聽到這首歌，我仿佛看到了中國(guó)女排姐姐們辛苦努力的樣子，我感覺勇氣和力量重新回到身體里，心里暗暗在想：“比賽輸贏并不重要，重要的是否努力和自信，”在接下來(lái)的比賽中，我把自己當(dāng)成一個(gè)已經(jīng)輸?shù)舯荣惖娜耍蚱饋?lái)毫無(wú)顧忌，反而追平了比分，比賽來(lái)到了賽點(diǎn)，觀眾席上鴉雀無(wú)聲，所有的目光都集中在我手中的球上，對(duì)方擺好姿勢(shì)的身體略微有些顫抖，顯然他也比較緊張，而在我看來(lái)，這只是一個(gè)發(fā)球，我將手中的球輕輕往前一送，拍子隨后緊緊跟上，只聽“啪”地一聲脆響，球高高飛過(guò)對(duì)方頭頂，他趕緊向后移動(dòng)腳步，但是還是慢了一拍，球勉強(qiáng)飛過(guò)網(wǎng)，我自信地雙腳一蹬，身體凌空而起，球拍在空中劃出了一條完美的弧線，干脆利落地重?fù)粼谟鹈蛏希蛄⒖桃蚤W電一樣的速度撞到了對(duì)方的球場(chǎng)上。一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，打破了之前安靜的氛圍，我終于打贏了小林！
在歌聲中，我仿佛又回到了那一天，一個(gè)少年手握MP3，眼中的堅(jiān)毅取代了迷茫……
內(nèi)心深處的歌作文 篇33
那是我還很小的時(shí)候，一家人曾經(jīng)到外到一段時(shí)間。而這首歌就像我在那時(shí)光里的回憶，即使它再模糊，卻仍舊聽得見那旋律。
爸爸在上海的辦公室里，媽媽、弟弟跟我則搭著游覽車，目的應(yīng)該是上海的古城。那一天下著雨，天空很暗。媽媽抱著弟弟，我凝視著玻璃外的景物，有時(shí)隨車子行進(jìn)而搖動(dòng)著。雨打在窗戶上的聲音很輕，卻單調(diào)無(wú)奇。這時(shí)媽媽用手機(jī)播了張懸的寶貝－－“給你一點(diǎn)甜甜，讓你整夜都好眠，哇啦啦……”我依著媽媽，也不覺得冷了。還記得她的髮香和哼歌的聲音，是多么甜美溫柔。我當(dāng)時(shí)一定是微笑著，睡著了。
回北京后，找到了一樣的歌，不只旋律、歌詞，連同媽媽的愛和溫暖也都在里面。當(dāng)我按下播放鍵時(shí)，聽到的還有那次在雨中幸福的回憶。但是隨著歲月流逝，那感覺變得陌生，現(xiàn)在極力回想，也只能記起片段而已。我伸出手，像極力想挽住火車上親人的孩子，在月臺(tái)上奔馳，最后還是沒能留住任何東西。唯一留住的，就是這個(gè)零碎、小小的回憶。
我心中的這首歌，是由幸福和溫暖做成的。它包裹著我最重要的過(guò)去，我將它捧著，深怕一不小心摔在地上，壞了。不過(guò)，我很滿足，因?yàn)橛腥松踔翢o(wú)法擁有。
內(nèi)心深處的歌作文 篇34
據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在世界上能夠吹奏真正意義上羌笛的人為數(shù)不多，我是如此幸運(yùn)，聽到了這樣一曲震撼的長(zhǎng)歌。
傍晚，九寨天堂大劇院，一位龐眉皓發(fā)的老人，手執(zhí)羌笛，靜默地立在舞臺(tái)中央，我偶然地一瞥便撞上了他深邃的目光，在那里，我讀到了一種穿越千年的，古老而莊嚴(yán)的魅力。遐思間，一聲粗重豪邁的馬鳴劃破劇院上方的夜空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，穿越時(shí)空，呼嘯而來(lái)。
那是羌族人民心中愛情的歌。
傳說(shuō)，一位純潔柔美的羌族女子愛上了一個(gè)騎白馬的藏族男子，勇敢而善良的白馬人日夜與邪惡抗?fàn)帲K于讓九寨溝恢復(fù)翠綠與生機(jī)。在羌女失意之時(shí)，白馬人贈(zèng)送她一面明鏡，鏡子不慎跌落在山林之中，碎成一百零八塊湖泊，每一塊都映射著愛的七彩光芒。愛情，造就了美麗的天堂，羌人在這里繁衍生息。
一個(gè)民族的起源，是一段曲折壯美的愛情故事。羌人純厚樸實(shí)，對(duì)待愛情，執(zhí)著而真摯。在每個(gè)羌族人民心里，都有一首歌，如烈馬長(zhǎng)鳴，如羌女浣紗的水聲。羌笛的聲音悠遠(yuǎn)而厚重，整個(gè)劇院岑寂了，只有那訴說(shuō)愛情的歌聲仿佛來(lái)自天邊。
是誰(shuí)為誰(shuí)擦去珍珠般的熱淚，是誰(shuí)為誰(shuí)守著湖泊的圣潔？是誰(shuí)為誰(shuí)蓋的江邊重樓，是誰(shuí)為誰(shuí)擬的一葉扁舟，擺渡那載不動(dòng)的許多愁？純潔的愛情，也成了我心中美麗的歌。
寂靜之中，悠揚(yáng)的笛聲急轉(zhuǎn)而下，沉重而堅(jiān)毅，如巨石亂墜，地崩山塌，演奏的老人閉上雙眼，眉宇間，盡是悲痛。
那是羌族人民心中堅(jiān)強(qiáng)的歌。
由于九寨溝奇特的地質(zhì)構(gòu)造，從古至今，這里地震頻繁，災(zāi)害不斷。白天我曾游覽過(guò)這樣一個(gè)景區(qū)，讓人戰(zhàn)栗的深淵下，湖水沉靜和深邃，就是在這片湖底，掩埋著一整個(gè)羌族的村莊。這是一群多么淳樸善良的人，上天竟忍心降災(zāi)難于他們，然而羌族人民艱難地挺過(guò)了一次又一次災(zāi)害，在茫茫的深山之中，堅(jiān)強(qiáng)地活著。他們吹奏羌笛，放養(yǎng)牦牛，過(guò)著簡(jiǎn)樸樂(lè)觀的生活，他們承載著悲痛，卻從不懼怕未來(lái)。每個(gè)羌族人心里都有一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。
日日夜夜，有真情相守，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就讓生活不朽。堅(jiān)強(qiáng)，那也是我心中悠遠(yuǎn)的歌。
笛聲漸漸歸于平緩，并熱鬧而靈動(dòng)起來(lái)，像美麗的羌女唱著歡快的歌，像諾日朗瀑布奔流而下，在石頭上撞出串串水花……
那是羌族人民心中勝利的歌。
龍來(lái)氐羌黃河頭，征程漫漫幾個(gè)秋，這個(gè)川北深山之巔的民族，創(chuàng)造了獨(dú)特的語(yǔ)言、服飾、習(xí)俗，鑄就了不朽的民族文化。他們承載永恒的愛情，自信而熱情，他們承載時(shí)代的傷痛，卻一直那么堅(jiān)強(qiáng)，那么善良。我看到演奏老人眼中流露出奇異的光彩，我知道，他在吹奏著羌族人民心中勝利的歡歌。
羌笛聲落，掌聲轟轟烈烈，震撼了長(zhǎng)夜。
再次想起那樸實(shí)的牦牛，那長(zhǎng)鬃獵獵的白馬，那神奇的九寨溝，我心里有一首歌回轉(zhuǎn)不絕：羌族人民，那是我心中最壯美的歌。
內(nèi)心深處的歌作文 篇35
從我記事起到長(zhǎng)大，小區(qū)的清潔工就換了好幾個(gè)了。之前幾個(gè)都是中年阿姨，沒做多久就累跑了。是啊，小區(qū)里那么多住戶，每天產(chǎn)生那么多生活垃圾，垃圾桶平常都是堆得滿滿的，還有許多垃圾堆在外面臭哄哄的。直到八歲那年，小區(qū)住戶張奶奶承擔(dān)了清潔工的責(zé)任。從此以后，小區(qū)就再也沒有換過(guò)清潔工。
第一次見到張奶奶時(shí)，是在早上上學(xué)的時(shí)候。她正彎腰掃我們這棟的樓梯。見到我，她笑咪咪地朝我揮揮手：“早上好！上學(xué)去啦？”我也有禮貌地朝她笑了笑：“嗯，是啊！”我看見她慈祥的笑容，我突然覺得她就像陽(yáng)光一樣明亮。下午放學(xué)回來(lái)，我看見小區(qū)里煥然一新，落葉都被掃走了，不由自主地感嘆一聲：“哇，掃得真干凈！”
星期六下午，我從興趣班回來(lái)，看見張奶奶正在刷洗垃圾桶。她先去水池邊拎了幾桶水來(lái)，把洗潔精倒在刷子上，將手伸進(jìn)了蒼蠅亂飛的垃圾桶里，賣力地刷。垃圾桶有半人高，我看見張奶奶的頭和身子都伸進(jìn)了桶里。泡泡和水從垃圾桶的裂縫里流了出來(lái)，腐爛的菜葉也被張奶奶扔了出來(lái)。我看得目瞪口呆，見張奶奶已經(jīng)大汗淋漓，我也趕緊去幫忙。起初張奶奶攔著我說(shuō)：“不行！垃圾桶太臟了，你媽會(huì)罵你的！”媽媽在樓上喊道：“沒事，小孩子該多勞動(dòng)！”張奶奶才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。張奶奶遞給我一個(gè)刷子，讓我刷垃圾桶的外面，而最臟的里面，還是由張奶奶來(lái)刷。就這樣，過(guò)了好久，垃圾桶終于被刷完了。
又過(guò)了幾天，我上學(xué)時(shí)又遇到了張奶奶。她依然綻放放著慈祥的笑臉，向我打招呼：“早上好，小朋友，上學(xué)去啦？”我恭敬地望著她，回答：“是的張奶奶，我上學(xué)了，再見！”
內(nèi)心深處的歌作文 篇36
最難忘的是父親寬寬的肩，最想聽的是葦叢里的歌聲，當(dāng)一切都成為了記憶，葦叢里的歌聲卻在心中唱響。
陽(yáng)光在葦叢上跳躍，歌聲和著風(fēng)在葦叢上方拂動(dòng)，那密密的沉悶的葦叢，似乎松了口氣——一切都很靜，很靜，顯得那么自在與和諧。
曾幾何時(shí)，調(diào)皮的我硬拉著父親把這和諧的寂靜打破。
我與父親從蘆葦盡頭走來(lái)，我坐在父親寬大結(jié)實(shí)的肩上，抱著父親的頭，嘴里一直不停地唱著歌兒，也不想停下來(lái)，似乎有著要把所知道的歌全部唱出來(lái)的沖動(dòng)。現(xiàn)在想來(lái)這歌兒沒有旋律，韻味，但那時(shí)我卻樂(lè)在其中，因?yàn)楦赣H說(shuō)我唱得最好、最棒！聽著父親的贊美，我更大聲地唱，扯著嗓子喊，偶爾一激動(dòng)，把父親的頭當(dāng)鼓敲了敲，父親既不厭煩也不生氣，和我一起唱，一起笑，我們的歡樂(lè)便在葦叢上方飄蕩，飄蕩……
稍大后，我依然喜歡用歌聲去打破葦叢的寂靜，我挽著父親的手，唱著最喜歡的歌兒，與以往相比，這歌兒動(dòng)聽多了，漸漸有了節(jié)奏、旋律、韻味，但漸漸沒有了父親的贊美，父親也變嘮叨了：“孩子，唱歌不能光靠表面，要用心去體會(huì)，用心去唱……”有一次我很不耐煩，就轉(zhuǎn)身跑開了，我躲進(jìn)蘆叢里哭泣，好久好久。當(dāng)我把頭透出來(lái)的時(shí)候，父親依然站在那里，像一座雕像，父親變老了，眼角也出現(xiàn)了絲絲皺紋，干燥粗糙的皮膚還是那么黝黑，……我愣在那里，后悔不已，想去與父親道歉，卻也害怕了，我害怕去面對(duì)父親，面對(duì)那蒼老的臉。我躲在葦叢里，流著淚唱起了歌：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”我的淚光里閃爍出了父親的微笑，我也笑了。
如今，我依然沒有走出那片葦叢，在那密密的葦叢里，我的目光中依稀出現(xiàn)了一對(duì)父女，他們從盡頭走來(lái)，一起笑，一起唱，一起樂(lè)……
我顫抖著唇，輕輕地唱：“爸爸，我要用心去唱，唱出心中的歌……”
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