學生描寫小學的作文700字

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【精品】學生描寫小學的作文700字合集十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文700字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】學生描寫小學的作文700字合集十篇

學生描寫小學的作文700字篇1

　　不知道為什么，我對豆腐有著特殊的情結。每回一趟老家，總是捎上一大包豆制品回來。豆腐、豆腐乳、豆腐皮、豆腐干、千張皮……。

　　每次吃豆腐，總是懷有特殊的情感，因為小時候，我是靠著豆腐的營養長大的孩子。

　　豆腐，是我們家鄉的特產，小時候，經濟困難，沒有那么多的錢去吃大魚大肉，唯一能夠保證營養又價廉物美的食品就是豆腐。

　　那時，每天五點多鐘，家門口的院子里就響起了“豆腐！豆腐！。”的吆喝聲，一聽到聲音，母親便拿出小瓷盆，打上兩斤，

　　邊買豆腐，邊和跳豆腐擔子的師傅嘮著家常話，諸如：大豆收成如何？家里孩子怎么樣啊？鄰居們也是家家如此。中午的飯桌上，有時候是青菜燴豆腐，有時候是涼拌豆腐，有時候是油煎豆腐。有了豆腐這個主打，天天不用進菜市場，中午的伙食就安排好了。從自家開的菜地里摘點貓耳菜、小青菜、小蔥、小蒜苗，從自家門前的香椿樹上打點香椿葉，豆腐的配料就都齊了。既經濟，又實惠，營養價值又高。靠著吃豆腐，父母雖然薪水不多，但幾個孩子照樣養的白白嫩嫩。

　　家鄉的豆腐，山泉水制作，肉質細嫩，滑爽，下到湯鍋里，總是漂在水面上；吃到嘴里，一股純正、地道的大豆香。煮不透時，像乳酪一般潤口；煮透了，千瘡百孔，味入其中，像灌了湯汁的包子。

　　家鄉有句俗話，叫“白菜豆腐保平安”。意思是日常有白菜燴豆腐吃，平常出入就能夠平平安安，健康也就有了保障。因此，逢年過節，大事小事，飯桌上總要保證有一份白菜豆腐，以保佑家人平安無事。

　　離開家鄉許多年了，我仍然保持著愛吃豆腐的習慣。可能是故鄉情結在作怪吧！總覺得合肥的豆腐比不得家鄉的豆腐好吃，

　　肉質太粗、石膏味太重。但是不管感覺如何，我還是常買豆腐，一是因為現在生活水平提高了，家人血脂偏高，

　　不能吃些大魚大肉。而白菜清湯豆腐，既可以保證營養又不會提高血脂濃度。二是我的豆腐宴烹調技術還是有點，可以用簡單的豆腐做出多種菜肴來，很受家人的歡迎和喜愛。于是乎魚頭紅燒豆腐、魚頭清燉豆腐、紅繞肉燒豆腐干、肉餡豆腐、豆腐餃子、豆腐包子……魚貫而出！

　　坐在餐桌前，吃著自己親手烹調的豆腐宴，一種家鄉情結沁人心脾。

學生描寫小學的作文700字篇2

　　我今年11歲。在11個春秋中，母親的目光一直伴隨我成長，父親的教導一直指引我成長的方向。

　　媽媽在家中不但要洗衣做飯，而且要關心我生活中的每一個細節。早上起來，媽媽為我準備干凈的衣服和可口的早餐，晚飯后打掃衛生、疊衣服……，總是有做不完的家務活，更何況白天還要忙于上班！我知道那是為了這個家；媽媽常常幫助我整理書包，監督我的功課，我知道那是關心我的學習；看到媽媽目不睛地盯著我彈琴的目光，我知道那是在鼓勵我要不斷進取！

　　爸爸是一名醫生，他總有做不完的工作，不分晝夜！這是為了什么？我想這不僅是為了養家糊口，更重要的是他在回報社會！是在用他那豐富的醫學知識為每一位病人解除疾苦。每當我看到爸爸疲憊的身軀，真想說：老爸你辛苦了，我給你揉揉吧。每當我遇到難題時，老爸總能使我心服口服。

　　就在今天上午，爸媽上班還沒回家，我開始行動起來！我走進廚房看了看，看見水池邊有許多沒洗的菜，于是我開始忙碌起來。洗好菜后，拿起一塊瘦豬肉，用鋒利的刀切起來，開始切得又慢又差，記得媽媽對我說過肉要切成片，做出來的肉才會又嫩又滑。慢慢地切得又快又好，加上鹽、味精、醬油及小粉。忙完菜后快11點半了，我開始淘米做飯。不一會兒，媽媽回來了，她瞇著眼睛笑了笑，我知道那是對我的贊許。

　　我說：“媽媽，今天我來炒菜，好嗎？”她笑了笑：“可以。”“今天我要做個瘦肉炒菜梗，但要你來教教我。”我說。于是媽媽開始不停地比劃起來：肉里要加點料酒，這樣肉才會又嫩又香；等油溫燒至七八成熱時把肉燒好；炒蔬菜時，先把鍋燒熱……炒完后，我已經累得滿頭大汗。原來炒個菜也那么難！

　　老爸回來時，我遞上一杯茶，說：“老爸，今天是我炒的菜，你來品嘗品嘗。”爸爸帶著一絲疑問：“真的嗎？我來嘗嘗。”嘗完后，老爸滿臉喜悅地說：“嗯……不錯不錯，想不到我的寶貝有這手藝！”

　　下午我約了鄰居，也是我的好友鐘燕一起打掃小區衛生，從樓上忙到樓下，把所有的廢紙、包裝盒、灰塵等等一掃而光，把小區打掃得干干凈凈。今天不知咋的，我雖然累得疲憊不堪，我的心情卻很舒暢。記得有位古人說過：不以善小而不為。爸爸也常跟我說：不管在生活上，還是學習上都要從小事做起，慢慢積累才會有收獲。所以，我必須加倍認真學習，掌握知識，才能更好地回報社會，回報祖國！

學生描寫小學的作文700字篇3

　　剛到廈門時,感覺這里就像一個超級市場,到處的商品琳瑯滿目的,現代建筑完全將古老取代，沒有一絲寧靜,商業氛圍讓個性隱匿蹤跡，喧囂嘈雜的市聲，腳步匆忙的游人。

　　我在想,如果這樣的話,我更寧愿去云南.

　　幾天后,這樣的感覺稍稍有些淡了.沒想到廈門夜晚的街頭悠然恬靜，霓虹燈耀眼閃動著五彩光環，水光漣滟倒映著開放特區，步履悠閑反映著市民心態。沙灘上充滿溫情，情侶們手挽手肩并肩；家人則弄潮嬉戲，靜坐寧思，獨步徐行。人們用各自的方式享受,互不打擾.

　　早晨去看鷗鷺能給人以靜心的情懷。走近這些精靈一樣的海鳥身邊，你會發現自己融入了自然；逆光里等待白鷺展翅，海鳥輪廓被初升的朝陽勾出橙色光邊，和諧的自然美立刻涌上心頭,這是在廈門對我來講最大的樂趣,看著他們自由的展翅,才會忘記那喧囂!

　　廈門人喜歡喝茶,講的是功夫茶都是一小杯一小杯的，大概一杯也就一口吧，大部分店面也都有功夫茶來招待,還會免費供你一盤店里的零食嘗嘗，不買不要緊。

　　廈門人還有很強的宗教信仰情結，農歷二月十九是觀音生日,南普陀寺人潮洶涌,這大概是和早年的漁民出海打魚，要靠天生活有關。如此一來,這樣的風俗就流傳了下來.

　　廈門最漂亮的是鼓浪嶼.是個小島,從廈門坐輪渡的話,只要5分鐘吧,是廈門的一個絕對的亮點.就好象去了廈門,沒去鼓浪嶼,那就是白去廈門了.上面有很多解放前建造的老別墅,中式的,歐式的,有美國領事館,英國,荷蘭領事館.天主教堂,基督教堂,還有很多當地有聲望的人的私人宅邸.它帶著一點歲月的滄桑,但又不是那種純粹的陳舊.感覺象是個有風韻的女子,別墅有些已經廢棄,有些改成民宅,有些被政府保護起來了。不過遺憾的是,絕大多數的別墅都不能到里面去參觀.島上沒有汽車,所以參觀的話,只能行走,爬上爬下,不過是減肥的好方法哦!

　　廈門的小攤小販的素質挺高,有次我們在鼓浪嶼海灘上買了一個椰子，因為時間差不多了，想邊吃邊趕路，但攤主怕我們亂扔椰子殼，一定要我們吃完再走。我們再三保證，她才讓我們離去。但一路上，一直有小攤販出來制止，雖然我們買的不是他們的。最后，我們實在不好意思了，趕緊三口兩口吃完，把椰子殼扔到一處攤販的簍里，這才感覺回到了“好公民”的行列。

　　走過好多城市，如果讓我覺得廈門的魅力在哪里？我毫不猶豫的告訴大家，那就是深入到骨子里的溫馨寧靜。我想我還會再來吧。。

學生描寫小學的作文700字篇4

　　親愛的小雪姐姐：

　　您好!

　　收到你給我的信，我非常高興，伙伴們也跟著我一起高興。謝謝您的鼓勵！我一定不會讓你失望！為了我的事情，您操了不少的心。現在，您一定為我擔心了吧？請您不要為我擔心，伙伴們對我很好，老師也對我很好！

　　您知道嗎，那次小唐姐姐到學校來，我們班上像過節一樣，好熱鬧的。看到我從醫院回來，我的好多好朋友都緊緊抱著我，我們先是一起流淚，后來，我們又一起笑了。我真正地感受了來自同伴的溫暖。

　　最讓開心的是，您還托小唐姐姐給我送來了好多禮物，同學們都非常羨慕。當我從小唐姐姐手中接過您的信，一字一句地讀起來的時候，心里感覺特別溫暖和幸福！

　　小雪姐姐，我知道，大家為我做的這些事情，都是希望我能我快樂，我能健康成長。我當然不會讓大家失望。如今，班上同學看到這么多人幫助我，關心我，他們甚至把我當成了班上的一個響當當的“人物”呢！大家對我也多了更多的尊重，更多的關愛。當然，我還是把自己當成原來的我，我只是更加珍惜現在的美好時光。我要用我的勤奮贏得更多的尊重和關愛。

　　小雪姐姐，告訴您一個好消息，這次段考我考的不錯，語文考了93分，數學考了88分，比以前進步多了。以前我的體育成績較差，現在，我的體育成績也開始提高了，體育老師也直夸我呢！當然，我永遠也不會驕傲，我要讓自己做得更好，“時時做自己的第一名”！

　　昨天，我們全班同學在多媒體教室上課。在那兒，老師讓我們看到一個在電視上播得火熱的節目——《最美孝心少年》。在節目里，我看見很多貧窮的孩子，他們很多人比我都還小，但他們比我堅強很多，讓我感到很慚愧。和他們比起來，我真的很脆弱，很無能，在家里，我都幫不了什么忙。有的時候，甚至還讓家人擔心。在這里，我要向您承諾：今后，我一定要向他們學習，讓自己更堅強，更勤勞，更懂事！

　　小雪姐姐，你在那邊過得好嗎？開不開心呢？我真的希望您每天都沒有煩惱，年年歲歲都快快樂樂！

　　最后，祝您

　　身體健康，一帆風順!

　　您的小妹妹

學生描寫小學的作文700字篇5

　　有時候，我仿佛覺得自己是一個被神眷顧的孩子，我永遠被神的光圈包裹著，不受到傷害。

　　我是一個轉校生。在此之前，我過得很快樂，我有我的朋友，好同學，有著自己專屬的王國…可是，在一次談話當中，爸爸對我說“：為了讓你受到好的教育，所以，我和你媽媽決定讓你轉校。”我反抗，我吵鬧過…。我知道轉校生的日子是痛苦的，到達一個陌生的環境里，你必須重頭再來，那種無形的壓力會把你擠壓的很慘，喘不過氣來。可是，爸爸媽媽早已決定，給我辦了證件，讓我離開了這個生活了三年的地方…。

　　來到新的環境，站到講臺上，看著他們看我的目光，我害怕了起來。我不知道那是不是屬于友好的目光，只是在我眼里，那些似乎是嘲笑、厭惡、討厭混雜在一起我所不知道的目光。我把自己像刺猬一樣包裹起來，不與別人交談，把自己尖尖的刺‘刺’向別人，安安靜靜的上課。

　　這節課我上得好吃力，心中的不解、不懂、不知的疑團越來越大，我很想去請教他們，但是我不敢，因為我害怕他們看我的眼光。“：你好，我叫XXX，很高興認識你，我們可以當朋友嗎？”一個女孩突然躍于我的視線里，馬尾辮扎得高高的，紅撲撲的臉蛋，嫩嫩的，身上散發著一股野性、活力的味道，這種味道我好久沒有沒聞到了。只有以前，以前的學校里，在那里，我才擁有這個味道，我才可以享受這個味道。她沖我笑了笑，一排整齊潔白的牙齒露了出來，嘴角邊綻放了兩個淺淺壞壞的小酒窩，她順勢把我抱住，在我耳邊輕輕的對我說“：我當你答應了，這個就是我們有好的見證啦，”說完，在我耳邊啵的一聲。我被這突如其來的動作嚇壞了，我發現了她看我的目光，就像剛升起的暖陽，照亮了大地上的一切，那種喜愛、信任、溫暖的目光又被我重新找到，我終于不需要再把自己裹起來了。我貪戀的吸收這種目光，這對我而言是多么的來之不易呀！

　　后來的日子是快樂的，是幸福的。突然之間，發現自己是多么幸運的人。在這陌生的環境里又一次創立了屬于自己的王國。這些感謝，我從未說過，真的很感謝她，XX，是她讓我在這個陌生的環境里又一次找到了快樂。真的謝謝你！也許XX你并不能理解我，可能對你而言，只是交了一個好朋友。可是，人沒有喜歡孤獨的，不可能不喜歡結交朋友、知音；我也是如此，但，在那種情況下，我選擇了把自己完完全全包裹了我起來，是你又讓我把這層東西重新放下，真的謝謝你。

　　有時候，老是感覺自己被神眷顧的人，但仔細想一想，又發現自己身上居然有了這么多未曾說過的感謝，再一想，原來，我居然被這么多人愛著……

學生描寫小學的作文700字篇6

　　天氣逐漸冷了，今天下了雨。自習課時外邊開始下雨，然后我想起我那還在淋雨的車子，你跟著我這個主人注定了受苦受難，現在的你已經銹跡斑斑了，不是我故意讓你去淋雨的，只是你的主人是個不喜歡帶雨傘的人。開學初時，騎車時總時走神，常常讓你陪著我去撞車，讓你傷痕累累。剎車被撞壞了，我也沒有去修，放著你不管。你的輪子沒氣了，我也沒去打氣，似乎從買來你的那時起，就只幫你打過一次氣。日子久了，你也有些臟了，我卻沒有去擦拭你，放著你被灰塵覆蓋，看著你一天一天地失去你原來的顏色而無動于衷……

　　我的車子，我只能說抱歉，沒有好好地珍惜過你。我還記得遇見你那天的情形，我來到你所在的店里，許多的車子擺在那，每輛都顯得那么驕傲。我無心去觀賞那些五顏六色的車子，只是在車群中尋找著……然后，我就發現了你，你靜靜地呆在一個角落，似乎與其他的車子顯得那么格格不入。也許是因為擁有如此不起眼的外表，黑色的架子和白色的羊頭，所以你才比其他的車子更加地安靜。不知道為什么，我沒有選其他的車子，而是一開口就買下了你。從那時候起，我就成為了你的主人，我也曾說過會好好待你的，可是后來我沒有做到，我知道是我的不對，可是我總可以找到一些不是借口的借口不去打理你……

　　記得開學到現在的這么多日子嗎?上學的日子你總和我在一起。每天清晨行駛在安靜的馬路上，看著周圍還沒開門的店鋪，然后就到了學校。每天下午早早地出了門，然后和你靜靜地開往學校。每天放學后，總會記得和你一起回家，放學時的馬路，總是那么繁忙，汽車的喇叭聲和尾氣，還有那每每總會碰到的紅燈，總是讓你和我漸漸失去了目的地的意識。還記得那些快樂的人日子嗎?我和你一起在馬路上飛奔著，和其他人追逐打鬧著，數著紅綠燈的秒數計算著速度，乘著風兒奔跑著……還記得那些難過的日子嗎?我和你相對無言地漫步在紫荊花下，飄零的花瓣漸漸模糊了視線;有時候下雨了，我的自私不帶雨傘，也讓你漸漸失去了光彩……原來，你也陪我過了這么多的日子啊!

　　終于，今天，突然有點想你了。回家后竟然對著你看了好久，發現已經找不到你初時的外表了，看來看去，只能在你的身上發現一道又一道由于我的疏忽和放縱而造成的傷痕。你的輪子還是濕的——是被剛才的雨淋的吧……看了你好久好久……對不起……是我錯了。你的主人只是一個不懂珍惜的笨蛋，他不懂得溫柔，只懂得蠻橫得操縱著你在馬路上放肆著。撫摩著你的羊頭，我原諒不了我自己，只能再說一次對不起……

學生描寫小學的作文700字篇7

　　有則寓言，講的是有一天，森林里的動物進行一場比賽，要評出最大的動物。水牛走上場，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺，使勁鼓氣，得意地說：“你們看我大嗎？”大伙兒說：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，繼續鼓氣，又說：“我大嗎？”臺下的動物說：“別鼓了，下來吧。”青蛙不聽，繼續鼓氣，結果把自己的肚皮撐破了。

　　堅持不懈是一種美德。但是，對任何事情都不加選擇地堅持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過汽車。那么，人就不妨放棄，因為這本身就是一場沒有意義的`比賽。汽車是機械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過汽車，又何必一味堅持呢？這時的堅持已轉化成固執、冥頑不化，并不值得提倡。

　　比起堅持，放棄似乎是一種恥辱。在長跑時即使明知落在最后也要堅持跑向終點，這種堅持是一種美德。可是，如果一段路注定無法跑到頭，比如想一口氣游過太平洋，這個終點根本無法達到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現，而是明智的選擇。

　　曾經有人攀登珠穆朗瑪峰，當他隨隊到達海拔8600米的高峰時，因為身體無法忍受，退了下來。后來別人提到這事，都一臉的惋惜，認為要是再堅持一會兒，就能到達頂峰了。而他本人卻說：“我不遺憾，因為我當時已經知道，這8600米是我生命中的極限高度了。”

　　每一個生命都有自己的極限，這個極限是無法超越的。因此，青蛙無論如何比不過大象，人跑不過汽車，這些都不會因為堅持不懈而改變。在這種情況之下堅持，只會是做無用功，不如理智地選擇放棄。

　　放棄，并不一定是懦夫的專利。當面對無法改變的現實時，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。

　　在成長的過程中，我們曾經堅持過，也放棄過；痛心疾首過，也無怨無悔過……學會放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時候就放棄吧！

學生描寫小學的作文700字篇8

　　我非常喜歡現代著名作家朱自清寫的《匆匆》。

　　那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。

　　這篇文章，作者用一些精美的詞句，來表達出自己內心的想法，他感到日子過得飛快：我們裸來到這世界，轉眼間將裸的回去罷？他感到耿耿于懷，自己在世上沒有貢獻，沒有成就，為什么要白白走這一遭啊！……

　　“在默默里算著，八千多日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”讀到這里，我深有感觸。正如作者所說，時間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫日記時，日子從筆尖里過去；玩耍時，日子從一陣陣笑聲中過去；走路時，日子隨著你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時候，卻不再是原來那片了；天黑了，有再亮的時候，卻不再是原來那天了。正如：今年是２００６年，還會有２００７年、２００８年……，可過了今年，卻不會再出現２００６年，永遠回不了２００６年了……。

　　我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢？我反思。三四歲，學舞蹈；五六歲，學鋼琴；七歲，學小提琴；八九歲，學畫畫；十歲，又開始學鋼琴……可這些，又有什么用呢？都半途而廢，學無所成……時間匆匆，轉眼十一二年，我又學成了什么呢？時間都被浪費了！

　　時間的確過得很快，它會乘你開心玩耍時溜走；它會乘你努力學習時溜走，可我們，卻不能埋怨它，因為，它來無影，去無聲。如果你埋怨它，它會乘你埋怨它時偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊！唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它！

　　我曾經埋怨時間過得太快了，使這個世界產生了生死離別。可是，時間老人是公平的，每個人一天所擁有的時間都是24小時，這是不可能改變的。既然我們不能改變時間，那我們就設法改變自己！雖然每個人一天都只有24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨！

　　所謂少年易學老難成，一寸光陰不可輕；少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現在還年輕，還健壯，就應該努力地去學習一些新的知識，努力地追尋自己心中永遠的夢想！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間比金錢貴無數倍，是無價之寶！時間是有限的，生命也是有限的！人老了，生老病死，這些事，每天都在發生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時，請珍惜！珍惜時間等于珍惜生命。有一句話說得好：浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間等于慢性自殺！

　　時間匆匆，生命有限，請珍惜！

學生描寫小學的作文700字篇9

　　我，再過一個月就十歲了，上五年級，屬全班老小，同學給我起了好幾個外號，但我最喜歡大家叫我“丁寶寶”。我性格活潑開朗，愛說愛笑，媽媽常說我是她的“開心果”。

　　我是一個愛學習的孩子。剛上學的時候，因為年齡小，學習有些吃力，可我并不服輸，不怕年齡小，追求上進，老師說我現在已經是一個優等生了。

　　記得有一次，我做卷子時，有道拓展題不會做，剛想站起身問媽媽，但一想，不動腦筋就問媽媽，那能長本事嗎？于是我又坐下來繼續想，最后通過畫圖做了出來，當時高興地我大喊大叫的，媽媽知道了，也高興地直夸我，說我進步了，會自己思考難題了。真是，通過自己的努力得到的答案，那感覺，真爽！

　　我快樂，那是因為我愛學習，知識是我快樂的源泉。

　　我不僅愛學習，我的其它愛好也很廣泛。不管是在幼兒園，還是在小學，我都是班里的活躍分子，班里的每一個活動幾乎都有我的身影。我喜歡彈琴，舞蹈，畫畫，我還喜歡跳繩、踢毽子、滑旱冰，總之，我喜歡很多很多……

　　記得去年的暑假，我要求媽媽給我報了五個興趣班，有電子琴，游泳，拉丁舞，英語，國畫。雖然天天忙得團團轉，但我卻很快樂。并且每個興趣班里的老師都夸我學的好，要知道，我的電子琴考級每次都是優秀喲，英語的音標過關考試也考了第二名。

　　我快樂，那是我多才，我智慧，那是我上進！

　　我還有一個特點，那就是我很愛讀書，吃飯時，媽媽講；睡覺前，自己看，就是去衛生間，我也要捧著一本書才有意思，媽媽和同學都說我是一個“小書迷”。我看得書很多，有《紅巖》、《西游記》、《三國演義》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛度》等等書籍，我很喜歡這些書。

　　記得有一次，晚上睡覺時，我還想看書，可時間太晚了，媽媽不讓看，我就對媽媽說我要上廁所，媽媽無奈只好讓我去。我跑到衛生間，捧著那本《笑貓日記》迫不及待地看了起來。也不知過了多久，媽媽的催促聲才把我從書夢中喚醒過來，我也只好很不情愿地睡覺去了。

　　我快樂，那是因為我愛讀書，書籍讓我走進了另一個世界。

　　好了，就介紹到這里，這就是一個愛學習，愛讀書，愛彈琴，愛跳舞，愛說愛笑的快快樂樂的我，我很喜歡我自己。

學生描寫小學的作文700字篇10

　　《法老的詛咒》里，有一顆叫做“奧里斯之心”的一顆鉆石，凡是擁有它的人，都難逃法老的詛咒。這顆寶石傳到了很多人手上，最后傳到了蘇煥的姐姐蘇潔薇手上，但是，她不久就跳樓自殺了。身為國際刑警的蘇煥一心決定查出這個真相。

　　據說著顆寶石能讓時間倒流，使人得到永生。因此，那些永久的活在四維空間的法老地宮的守衛者，便想將它找回，因為，它們不能失去它，為了這顆寶石，殺了上百的人。通過蘇煥、芝芝的努力下，找到了它。在他們將它還回時，發生了種種困難，是芝芝的媽媽幫助他們渡過難關的。但是，芝芝的媽媽也因這顆寶石而死去。種種的經歷，使蘇煥和芝芝悟出了生命的意義。

　　我不禁想起了那一年春天——

　　天氣變暖了，我準備種幾顆黃豆，于是，當它們躺進泥土里時，我便每天給它澆水，看著它一天天長大，別提我多開心了。但，那只不過是一時的新鮮，就在它快要成熟是，我卻忘記給它澆水了。

　　“叮—叮—叮—”鬧鐘都響了N次了，我不經意的瞟了一眼鐘，媽啊！都幾點了！我飛速地穿好衣服奔向餐桌，就在這時，我卻發現了它，它的生命幾乎到了盡頭，但它還是那么頑強地挺直了腰板。我管不了那么多了，便將它托付給了鄰居的姐姐，便匆匆地跑向學校。

　　每天下午放學時，我都會看見她細辛地澆水，那幾顆小黃豆漸漸變綠，從淺綠到深綠，從黃黃的葉子，到生機勃勃的嫩葉子。我簡直不敢相信自己的眼睛！小黃豆居然奇跡般的活了下來。

　　那天，我向她要回了小黃豆，并問她為什么小黃豆能奇跡般的活了下來。她說：“雖然我比你要忙的多，但是，我都會盡量擠出一些時間，來關照它，愛護它。”她就像以為母親，用愛來澆灌它，是愛，使它重生了。

　　沒錯，愛就是一種力量，它會使一個人的生命更加不平凡，就像書中的結尾那樣——生命的真正意義并不是要永久地活在這個世界上活下去，而是以感恩的心，認真對待每一天和每一個人，因為生與死之間，其實并沒有明顯的界限，即便可以擁有永恒的生命，但如果心中沒有愛，也不懂得怎樣去愛，那么生命再長也只是虛無的數字而已。

　　聯系《匆匆》，既然你的時間已經是匆匆的，何必讓自己再匆匆，從而失去愛呢？

　　我的心頭砰然一震——時間是不等人的！在匆匆的年華，何必更加匆匆！一個人不單單要擁有感恩、善良……還要擁有愛！不要因為匆匆而淡忘唉！不要再慢慢愛了，要每一刻都在愛，愛你的家人，身邊的一切，因為你是匆匆的！

　　那天，我懂得了好多好多……在我認為，時間與生命，就是一種完美的結合體，他們貌似是互相控制的。

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