關于學生描寫小學的作文700字合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文700字9篇，歡迎大家分享。
學生描寫小學的作文700字 篇1
今天《軍事農業頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。
講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰中)被蘇俄和美國大力開發。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發的。
我聽著講得層層面面，特別清楚。
我覺得當主持人、被采訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時力不從心、自不量力、吞吞吐吐。
當時我想當主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識特別豐富，看過很多書再加上他們這么好的記性，更是講話流利“能說會道”。我要向他們學習。
今天，我們班上了?用什么測量時間?的內容。
我第一眼看到這課題就想：這篇課文內容太簡單了，不想也知道用電子表。但是上了這節課才知道不光是用電子表來測量時間，還有其他的東西來測量。 xiaoxue123
下面，大家就來看看我是怎么知道的吧!
上課了，我回到教室剛把書和科學課上用的東西擺好老師就進來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去。”老師嚴厲的說。那些沒寫家庭作業的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時候老師才講的課。
老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學習今天的課。用什么來測量時間?我們聽了都議論起來，我說鐘表，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個“停”的手勢。我們就不說話了。老師說：“我們能用什么來測量時間?”話音剛落，我們班的同學差不多都舉起手來。老師看了很驚訝，因為我們班從來的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說：“四組討論，然后選一個組長來代表你們組。”我本來不想當組長，但他們就選我，沒辦法我只能當。
幸好我是第大一組的第二小組的隊長，第一小組的隊長是余景冉，她說：“有電子表。”然后就坐下了。輪到我說了，因為我想的電子表被她給搶了我該則么辦?正想著，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來說：“漏斗。”然后坐下。后來一個比一個說的好，一個比一個說的多。最后老師補充了一句：“還有太陽!今天，大家回答的很好，所以今天的作業就只有一道題，就是?課課練?(我會做)的第一小題。”話音剛落，歡呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。
通過這節課。我明白了，一個問題的答案是數不清的，就像一個人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。
學生描寫小學的作文700字 篇2
四月清明，春回大地，正是郊游，賞花的大好時光。但是，我足不出戶，在外婆家房前屋后觀賞到了那些平常不起眼的小花小草及外婆菜園子里的各種菜，可謂收獲不小。
我是通過科學虞老師推薦的用手機軟件“形色app"，對著這些拍照一下就知道了那些平時根本就不在意的花草蔬菜，不僅知道它們有各自的名字和別名，還知道了它們的植物價值甚至有些野花野草還被詩人歌頌稱贊過呢！
通過對照我了解到了有豬殃殃、飛蓬、石龍芮、酢漿草、蔥、細風輪菜、馬蘭、陽芋、茼蒿、萵苣等這些野草花和蔬菜。其中，讓我最印象最深的是酢漿草。他的樣子跟三葉草非常相似，別名“酸溜溜”，因為他的莖葉嚼在嘴里十分酸。它可以用作擦試銅鏡，能使銅鏡顯得更具有光澤，但是，牛羊食用過多會因中毒而導致死亡。我又隨便拍了一處雜草，很一般的野草，上面還有朵朵很小的白花。經翻譯，原來它叫“豬殃殃"，據說豬食之則病，故名“豬殃殃”。它也具有特別豐富的用處，豬殃殃具有非常好的活血祛瘀、消腫止痛的功效，因此民間又將其稱之為“活血草”。豬殃殃的嫩苗可以作為菜肴食用作菜，它可以治療人類牙齦出血，它可以與枸杞根、丹參等藥材同食還可治療白血病呢！我對它一下就刮目相看了，原來一株株不起眼野的野草，居然有這么多功效。還有我們餐桌上常見的甜菜，也叫厚皮菜。葉子一片片很大，攤開像芭蕉扇，平時我們就只摘下幾片葉子就可以當我們餐桌上的美味佳肴了，因為吃起來有點甜味所以后來人們都稱它為“甜菜"了。但其實它最大的用處是它的根部和種子可以治風熱和吐血癥狀，也有非常豐富的藥用價值。經過辨識，我發現這些植物它們都有一個共同的用處——都具有藥用價值。當然這些草也都不可以隨便食用，因為誤食也會出大問題。
經過今天的觀賞，我不僅知道了原來每一朵小花小草都有自己的名字，也更讓我感嘆大自然的神奇，每一個生命，哪怕再小都有自己存在的價值和意義！
學生描寫小學的作文700字 篇3
一個令咱們期盼已久的日子，最之后臨，那就是---秋游。
"同學們，咱們這天要去的目的地是佘山，咱們先去參觀防空洞，然后去...。。"接下來的話，我都沒聽，激動的情緒使我坐立不安。這一路上，沒有老師的約束，沒有煩人的作業，更沒有令人費盡心思解答的考卷，這就是咱們最鐘愛春秋游最重要的理由之一。
在經過了一個半個小時的顛簸，咱們最之后到了第一站：佘山防空洞。大巴在松江佘山腳下的國防教育基地停下了。同學們興奮地跑下車，參觀當年存留下來的防空洞既令大家大開眼界又學到了不少軍事知識。之后，同學們來到一間電化教室，觀看了民防知識錄象。錄像主要說了在遭受核、生、化、空中襲擊后的應急措施和防護手段。
接下來，就是這次秋游的重頭戲：去佘山國家森林公園。在還未到達那前，咱們同學就看見了佘山周圍的鐵網，聽導游的說，佘山風景區已列入國家旅游度假區之一，分為東佘山園與西佘山園。東佘山園內建有百鳥苑，這是目前最大的一個集科普、觀賞為一體的鳥類景點。百鳥苑依山矗立20根高達20-40米的鋼柱，近3萬平方米的聚乙烯網覆蓋整個鳥苑。苑內鳥類有50余個品種，5000多只鳥。其中國家一、二級保護鳥類近十種。怪不得咱們還沒到就能夠看見那么多的鳥在樹林里飛。到達主要目的地之后就解散了，我是小組的組長，有必要管好我的隊員們，畢竟在那么大的森林公園中走散可不是好玩的事。于是咱們就制定好了詳細的方案，先去參觀位于佘山頂部的天主教堂，于是，咱們便開始了艱苦的爬山路程，在爬了半個小時的山后，咱們最后看見了教堂那尖尖的頂部了，于是咱們便一口氣爬了上去。這時看到了比咱們晚出發的另一組，不對啊，他們怎樣會比咱們先到啊?一路上也沒看見他們的人影啊?于是我便走過去詢問狀況，只見他們的隊長笑著指了指一邊的纜車，我頓時醒悟了，真是個陰險的隊長。但是咱們還是一齊走進了天主教堂。進去之后發現眼前煥然一新，雖然在堂內，但是和外面的亮度相比，毫不遜色，我與隊員們相互瞧了瞧，發現
他們與我的想法相同，會意的笑了。
在接下來的時刻里，咱們大家一齊找了塊"風水寶地"，開始了咱們的午餐時刻，又去游玩了許多地方，真是不枉此行啊!
愉悅的時光總是過得很快，又到咱們該集合的時刻了，于是咱們也踏上了回校的旅程了，在這次秋游中我身為隊長，學到了很多，也認識到了領導人的重要性，也加強了我的職責心，可真是大有收獲啊!
學生描寫小學的作文700字 篇4
《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動？《昆蟲記》不僅是一篇文學巨作，還是一部昆蟲科學百科呢！法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養，以便觀察更方便。其實，這篇文章還贊頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動地使這些動物變得更加可愛。
整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》，我才發現昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔到了自己的錯誤，動物的生命同樣也應當得到尊重，不應該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會如此做了，要保護它們，使它們不收到無謂的傷害。
法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的！
生活是寫作的源泉，仔細觀察周圍的一切，才能世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我體會到的。
學生描寫小學的作文700字 篇5
由于老師和同學們的信任，我幸運地當上了我們班的大隊長。為了有所成就，為了不辜負老師和同學們的期望，我在學習上一直對自己要求很高，力爭名列前茅。所以，我經常利用課外時間讀一些課外書籍，為自己補充各個方面的知識。《小學生之友》就是其中我最愛的，也是對我幫助最大的一本。
我接觸《小學生之友》只有短短的幾個月，雖然時間不長，但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學的作文，我總會投以羨慕的眼光，也會虛心地學習他們優秀的.寫作技巧，畢竟，懂得取長補短和學以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同時，我也渴望著有朝一日自己的作文也出現在《請你登擂臺》上面，那將是一件多么令人開心的事啊！
另外，《小學生之友》最后的欄目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》欄目總會刊登許多各地同學的來信，仔細地解答同學們生活中和學習中遇到的各種疑難問題。我看到其中一個個各地同學的提問，燕子姐姐都一一詳細解答了，感覺對自己很有參考價值，這也許是同齡學生遇到的成長問題也很類似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫生，因為燕子姐姐的解答，仿佛像一名醫生認真地診斷著我們的身心是否健康，無私地伴隨著我們快樂健康地成長。
我眼中的《小學生之友》其實還有許多令人稱道的地方，在這么小的篇幅里面我難以列舉出來，感興趣的同學可以訂閱一期，慢慢地細細品讀。因為，仁者見仁，智者見智，每個人對事物的看法都有所不同，只有讀過之后，才能深有體會。好的學習成績總是來源于好的學習方法，好的學習方法也總是離不開好的學習資料。所以，我總是認真把握每一次的學習機會不容錯過。
除了要感謝《小學生之友》，我還要感謝老師，因為這本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”，從認識《小學生之友》這本書開始，不僅使我看到了老師偉大光輝的一面，也更加使我意識到老師在教書育人中所起的巨大作用。
太多太多華麗的語句也無法形容《小學生之友》對我學習和生活的幫助。什么都可以改變，唯有《小學生之友》與我的感情無法被改變。往后，我將用我優異的學習成績去證明這一點。
學生描寫小學的作文700字 篇6
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發現了一個小小的“秘密”，那就是：我發現了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。
在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發現，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿腦子都是問號，我懷著好奇心就去問了爸爸說：爸爸，為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢？后來爸爸才告訴我說：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦！我這才明白啊！我還有一個小小的問題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會下雨呢？爸爸說：“螞蟻和我們人類是一樣的，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨。”我又明白了一個道理。我還聽爸爸說：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨。”
這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什么會這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什么是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時候對我說：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。”在夢里我對他們說：“我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們說：“你們不是最小的。”
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
學生描寫小學的作文700字 篇7
社會在慢慢變小，但人心似乎在逐漸拉大，中國人對于“年”的信仰還在嗎?如今正值年關，不少人對于拜年的話題也開始敏感起來，究竟怎樣拜年才能拉近人與人之間的距離?是微信、QQ、微博還是群發的短信呢?20xx年什么樣的拜年方式讓人喜出望外，我們該如何尋找消失的年味呢?也許一場新的拜年方式的變革需要上演，它究竟在哪里呢?
從走街串巷拜年到電話短信拜年人情味慢慢淡了
不少上了年齡的朋友回憶，以前拜年大家都是走街串巷，見了面互相打招呼問好。擁三兩好友，談天論地，好不愜意。現在一陣嘟嘟聲之后，是幾句不痛不癢的押韻祝福短信，讓人味同嚼蠟。其實這種新式的拜年方式如同工廠車間里流水線的產品一樣，只有高科技，缺乏人情味。這讓年這個對于中國人意義非常的節日，開始變得索然無味。現在的孩子很難體會到上個世紀過年時候街上的景象，雖然沒有QQ、微信、甚至沒有現在的電話，但大家對年的期待感是那樣的強烈。如今隨著高科技社會的到來，年味已經被沖淡的所剩無幾，更多則是節日里迎來的又一輪消費刺激而已。
高科技拜年能否重拾年味的記憶
對于高科技智能化拜年方式，不少朋友持有辯證的態度。高科技拜年本身并無過錯，關鍵在于如何讓它更走心，更充滿人與人之間的情誼。而這是如今拜年需要亟待解決的問題之一。高科技拜年如何告別單一、千篇一律的群發短信、祝福語，當然要玩出一些不一樣的東西。在很多人的手機里，我傲APP賀卡的拜年方式在20xx年走紅，這是一款可以上傳圖片、編輯文字、制作出更多符合新年主題的電子賀卡。對于不少朋友來說，這種我傲APP軟件制作出來的賀卡區別于之前的QQ郵箱賀卡等常見賀卡，它可以制作出符合自己新意的定制賀卡，讓拜年的方式與眾不同之外，因拜年對象而異，更增添一些溫情。讓祝福的接收者感受到祝福人的用心和關心，拉近彼此之間的關系。
年味的找尋并不一定要求我們回到以前的拜年方式，只需要我們在過年拜年時多用一點心，多一點創新和意義，才能讓更多人期待春節的到來，期待收到來自各個關系群的祝福!
學生描寫小學的作文700字 篇8
同學們，告訴你們一個小秘密：我曾聽到地球和月亮的一段對話，你們想不想聽聽呀？你聽，他們是這樣說的：
月亮先對地球說：
“地球哥哥，我日日夜夜地看著你，可真羨慕你充滿生機的身軀。那上面生存著人類和各種動植物，有高大的樓房和工廠……百花盛開的春天充滿生機；烈日炎炎的夏天荷花飄香；稻谷金黃的秋天果實累累；大雪紛飛的冬天銀裝素裹。唉，可我呢，除了沒有人煙的平原，就是荒涼的環行山。幾個客人來了，我欣喜若狂，可誰知他們又匆匆離去，月球又變得那么孤寂。”
聽了這話，地球卻傷心地說：
“月亮妹妹，我也并不是那么幸福的。人們肆意地毀壞覆蓋在我身上的山林，污染滋潤著我身體的河流，破壞保護我的大氣層，使我遍體鱗傷……”
說著說著，地球哽咽了。
月亮吃驚地問：“真的嗎？難道中國的黃河、長江也是這樣嗎？”
地球嘆了一口氣說：“唉，中國的驕傲——黃河、長江，是貫穿中國東西部地區的大動脈。可近幾年，由于人為的破壞，長江三峽滑坡，險些把河道堵塞；黃河河床年年增高，已經超過了兩岸的平地，成為‘地上河’了。”
月亮輕聲插了一句：“這可真糟啊！”
地球又說：“月亮妹妹，你想想，如果長江這條動脈堵塞了，黃河這條動脈破裂了，那中國這個歷史悠久，風光秀麗的古國會怎樣呢？”
月亮沉思了一會兒，說：“那真是不堪設想啊！”
地球接著說：“這樣的例子很多，比如中國深圳的所有的河和湖都在呻吟。因為許多工廠和醫院把廢水排入河內和湖內。快要枯竭的、黑紅色的河水湖水，像病人從傷口里流出的膿血，散發著臭氣。河里的魚兒死了，兩岸綠油油的草地，竟變成了一片黑糊糊的污泥，緊貼在地上。而十幾年前的河，像小溪一樣清澈，人們還用河水去釀酒呢，那時荷塘一片連一片，打魚的船兒穿梭不斷，忙個不停，浪里魚兒跳躍，波光閃閃。”
……
聽了月亮和地球的對話，我心里很難受。人類賴以生存的地球遭到的破壞其實是血淋淋的事實，只是人們還違心地不承認，甚至還變本加厲地破壞自然。我多么希望有一天河水像過去一樣清亮，空氣像過去一樣清新，孩子像過去一樣快樂……
我對治理、美化我們賴以生存的環境充滿了信心，只要我們一絲不茍地治理、保護環境，在不遠的將來，我們生活的大自然一定會變得絢麗多彩！
學生描寫小學的作文700字 篇9
我知道一句話，這句話對我來說實在印象太深刻了，下面我就通過一件事來寫一寫這句話對我的啟示與幫助！
這句話是一句名言“失敗乃成功之母”還記得四年級下冊的一次考試。有一天，我與平時一樣在輔導梁正彥數學題，而莫老是正向我這邊走來，揮了揮手示意要我過去。
于是我開開開心心的迎了上去，我以為是要說我考試考的好，而莫老師卻一臉嚴肅的對我說：“陳軒言，你這次考試怎么考的，咋只考了70幾分呢？梁正彥的事搞完來我辦公室！”老師說完，我愣住了。眼淚都在眼框里打轉了。
我教完梁正彥，我躡手躡腳的來到老師的辦公室，心里怦怦直跳。莫老師先開口了：“你去吧，找出你的試卷來”我望向老師手指指的地方，看見了一大疊改好了的試卷，我找呀找，終于找到了。72。8分，作文作文扣了20分！
經過與老師的一番談話，我要回家了，回家的路上，我的心情一直是非常沉重的，一路上都在想自己怎么考的那么差。
回家后，家里一個人都沒有，安靜有點恐怖，我顧不上這么多了，我放聲大哭，淚流滿面，希望讓自己輕松一點，突然爸爸一個電話說要我下去，可我不希望讓爸爸看到我這個樣子，更不想讓他知道我考的那么差，可我還是怎么也掩蓋不住我哭過的痕跡，我想了想還是和爸爸說了吧。
下去后，我一五一十的跟爸爸說出了實情。爸爸非但沒有生氣，反而安慰我：“失敗乃成功之母這句名言軒言，你應該聽說過吧？這句話的意思就是指善于從失敗中吸取經驗教訓，才能成功。就拿這次你考試來說吧，你不要只把這件事只當做一次失敗，而更重要的是要把它當做一次從失敗中吸取經驗教訓的機會，你這一次了吸取經驗，下一次考試，你就有了經驗，就會成功的，你不要因為這一次的失敗讓下一次考試失敗，可以嗎？”我坐在爸爸旁邊，看著爸爸，點了點頭，說：“嗯，明白了，爸爸請你相信我，我下一次一定會成功的，不止一次，以后都會的。”爸爸微笑地看著我說：” 我相信”
后來，我從這句話得到了一個啟示：我們要善于從失敗中吸取經驗教訓，才能成功。不要因為這一次的失敗，然后讓下一次考試失敗！
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