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【必備】小學(xué)學(xué)作文700字集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
我家養(yǎng)著一只剛剛滿月的小貓，它長(zhǎng)的非常可愛(ài)。圓圓的腦袋好像一個(gè)小皮球，眼睛黑黑的，好像兩顆黑寶石，在夜中閃閃發(fā)光，鼻子的嗅覺(jué)能力很強(qiáng)，嘴巴小小的，兩個(gè)尖尖的耳朵總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去。它非常地調(diào)皮，因此也經(jīng)常闖禍。接下來(lái)，我就給你們介紹它經(jīng)歷過(guò)的幾件事。
事件一：星期天，奶奶正在織毛衣，我當(dāng)奶奶的小幫手。小貓躡手躡腳的走了過(guò)來(lái)，把一個(gè)紅色的毛線圈滾走了。奶奶不停的織著毛衣，過(guò)了好一會(huì)兒，當(dāng)奶奶需要紅色的毛線時(shí)，才發(fā)現(xiàn)紅色的毛線圈不見(jiàn)了。奶奶還未知道事情的原因，就聽(tīng)到了一陣“喵喵”的聲音，原來(lái)，是小貓把毛線纏到自己身上去了，我和奶奶都哈哈大笑起來(lái)。小貓又“喵喵”地叫了起來(lái)，眼中帶著幾絲抱怨的目光，仿佛在說(shuō)：“別笑了，快把我身上的毛線拿開(kāi)把！”我無(wú)可奈何，只好邊笑邊把小貓身上的毛線重新繞成一個(gè)圓球，換了一個(gè)毛線圈給小貓玩，小貓又“嗒嗒”的跑去玩了。
事件二：我和小貓?jiān)诩业暮笤和嫠！榱朔乐剐∝堊邅G，我把后院的門關(guān)緊，就和小貓開(kāi)始玩了。小貓不停地在柔軟的.草地上打滾，弄得全身都是臟兮兮的。小貓還會(huì)和我玩捉迷藏呢！因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是在院子里玩，所以，小貓跟我玩捉迷藏，小貓找到我是輕而易舉的。我看來(lái)看去，終于找到了可以藏身的地方，我二話不說(shuō)就躲到了能進(jìn)入后院的通道門。可是，不出五分鐘小貓就找到我了。原來(lái)，小貓是看見(jiàn)了門下面的腳，瞧，這小貓多機(jī)靈啊！
事件三：星期五下午，我剛從圖書(shū)館回來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了電視臺(tái)的聲音。電視臺(tái)播放的是什么呀？原來(lái)是最搞笑的《貓和老鼠》呀！我才剛坐在沙發(fā)上，就發(fā)現(xiàn)了小貓正全神貫注地盯著電視看。我大吃一驚，喊：“爸爸，我們家的小貓會(huì)看電視耶！”爸爸跑出來(lái)一看，帶著驚訝的表情說(shuō)：“真的耶！！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸才支支吾吾地說(shuō)：“這…貓，真…是…神了。”
事件四：我今天要去上學(xué)，去上學(xué)的時(shí)候一不小心就把房間的垃圾桶給弄翻了，當(dāng)時(shí)也來(lái)不及收拾，就上學(xué)去了。回家以后，卻發(fā)現(xiàn)小貓嘴里叼著一個(gè)紙屑，正把那先垃圾一個(gè)個(gè)放進(jìn)垃圾桶里。我摸著小貓的頭，說(shuō)：“你好乖啊！我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)會(huì)干活兒的貓呢。”
我喜歡我的小貓。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
在一個(gè)美麗的龍世紀(jì)，生活著龍一族。它們無(wú)憂無(wú)慮、肆無(wú)忌憚的生活，每天啄食、嬉戲、奪地盤(pán)成了它們的家常便飯。
兩千年后，逐漸出現(xiàn)了人類一族，而這讓龍一族們接受不了。他們認(rèn)為，地球是恐龍們的，不需要這些低賤、弱小的人類來(lái)維持。所以，友好的關(guān)系就在那天結(jié)束了。
后來(lái)，恐龍們破壞人類的居住場(chǎng)所、食物，這讓人類整天心驚膽戰(zhàn)，不敢出門。大自然受到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境完全失控。人類終于受不了了，進(jìn)行反抗。他們呢，整天絞盡腦汁想出千方百計(jì)來(lái)對(duì)抗恐龍一族——什么捕獸夾啊、毒藥啊、錘子啊全用上了，可那恐龍一族堅(jiān)硬的外殼、石頭一樣的皮毛可不是吹的，什么都對(duì)付不了它們！
人類無(wú)奈，只能悄然等死。就在他們毫無(wú)辦法、只能等死的時(shí)候，一場(chǎng)隕石雨解救了在恐慌中的人類。每個(gè)隕石直接擊中恐龍頭中心，恐龍接二連三的倒下……
如今，我們只能想象。有的'科學(xué)家認(rèn)為恐龍是吃了有毒的花草而中毒死亡的。在一億二千萬(wàn)年前，一些有花植物內(nèi)常常含有作用強(qiáng)烈的生物堿，有的生物堿有很大的毒性，恐龍大量吃了生物堿后，毒素反應(yīng)引起其嚴(yán)重的生理失調(diào)，導(dǎo)致死亡。有的科學(xué)家認(rèn)為恐龍是因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍蚝笠鸬幕鹕奖l(fā)而滅絕的。距今約6500萬(wàn)前，一顆巨大的小行星或彗星從天而降，并以大于10千米每秒的速度撞上地球。強(qiáng)大的爆炸沖擊波橫掃了半個(gè)地球，大部分恐龍就這樣被消滅了。沖擊波過(guò)后，由爆炸而引起的全球性火災(zāi)和高溫，又使一部分的恐龍被燒死、烤死。后來(lái)氣溫急劇下降，酸雨淋淋，這極其惡劣的環(huán)境埋葬了最后一只恐龍。
不管是哪一種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^，其原理都是一樣的，那就是其生存的環(huán)境發(fā)生了某種大的變化，再也不適合恐龍生存，最終導(dǎo)致恐龍滅絕。由恐龍的滅絕，使我們想到地球上其它物種的滅絕，它們又何常不是如此。隨著現(xiàn)在人們對(duì)地球環(huán)境的不斷破壞，洪水、地震、海嘯等自然災(zāi)害常有發(fā)生，人類生存的環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的威脅。如果不加以制止和保護(hù)，人類最終的下場(chǎng)將和恐龍是一樣的。因此，我們應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放污染物，不浪費(fèi)地球資源，為子孫后代創(chuàng)建美好的生存環(huán)境，使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。
當(dāng)初，地球的霸主，強(qiáng)大的恐龍?jiān)髟椎厍颍堑厍虻闹魅恕６F(xiàn)在，恐龍卻早已滅絕，只剩下骨骼陳列在這里，被另一種生命——人類研究。其實(shí)，現(xiàn)在我們的內(nèi)心是希望恐龍和人類和諧共處的。現(xiàn)在我們只能期盼和希望美好的未來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
本周星期三下午，王老師讓我們回家對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”這句話，我的爸爸媽媽不在家，我就對(duì)爺爺奶奶說(shuō)吧，反正平常爺爺奶奶也很疼我啊。
主意定了，我就開(kāi)始行動(dòng)了。俗話說(shuō)的好：“心動(dòng)不如行動(dòng)”嘛。可是我總覺(jué)得說(shuō)這么肉麻的話有點(diǎn)難為情。平時(shí)大大方方的我，現(xiàn)在反倒有些拘謹(jǐn)起來(lái)，我反復(fù)地克制自己，反復(fù)地練習(xí)著：“爺爺，我愛(ài)你”或者“奶奶，我愛(ài)你”這句話。
我在回家的路上，一邊騎車，一邊在嘴里練著那句話。可是，正因?yàn)槲曳中牧耍瑳](méi)有好好地看著前面，差點(diǎn)撞著人。
到了家，我惴惴不安地走回了房間，嘴里還是在反復(fù)地練習(xí)著那句話。俗話說(shuō)的好：禍不單行。我看我那天就差那么一丁點(diǎn)應(yīng)驗(yàn)了那句話：
1、我今天下午放學(xué)回家時(shí)，差點(diǎn)就撞著人；
2、做作業(yè)不用心，把好幾條非常簡(jiǎn)單的'題目都做錯(cuò)了，最后專心檢查的時(shí)候才知道的。
作業(yè)做好了，書(shū)包也收拾好了之后，我便準(zhǔn)備去向爺爺或奶奶說(shuō)：“我愛(ài)你！”但我練了這么久，還是有點(diǎn)不好意思開(kāi)口。所以我便改成了用寫(xiě)紙條的方法來(lái)告訴他們。
說(shuō)做就做，我又重新從書(shū)包里拿出了紙和筆，在上面寫(xiě)道：“爺爺，奶奶，我愛(ài)你們！也許你們會(huì)想：我為什么突然想對(duì)你們說(shuō)這些話，在這里，我回答你們：因?yàn)槲蚁肫鹆宋覂簳r(shí)你們對(duì)我的好，所以，我才要突然對(duì)你們說(shuō)這些話的。最后，我再對(duì)你們說(shuō)一聲：‘我愛(ài)你們！’”
紙條寫(xiě)好后，我正準(zhǔn)備送給他們的那一剎那，腦海中突然閃現(xiàn)出一行字：寫(xiě)紙條固然好，但這表達(dá)不出我的真誠(chéng)啊，所以，我又把紙條收了回去。可是，我還是克制不住自己的害羞，又回去把那張紙條拿了出來(lái)。就這樣，兩個(gè)不同的想法在我的腦海里閃來(lái)閃去。我經(jīng)過(guò)慎重的反思、權(quán)衡，最終決定親口跟他們說(shuō)。
我心驚膽戰(zhàn)地走到了廚房門口，然后走了進(jìn)去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我愛(ài)你！”奶奶聽(tīng)了說(shuō)：“香兒，你今天是不是吃錯(cuò)藥了？干嗎突然說(shuō)起這個(gè)來(lái)了？”我搖了搖頭說(shuō)：“我沒(méi)吃錯(cuò)藥，我是很認(rèn)真的，我沒(méi)有開(kāi)玩笑。”奶奶聽(tīng)了，立即把我抱住了，流下了激動(dòng)的淚水。我也哭了。
這是多么美好的一夜呀！我當(dāng)晚還夢(mèng)到了小時(shí)候奶奶和爺爺抱著我到鄰居家拜年的情景呢！那是多么快樂(lè)的時(shí)光呀，只可惜快樂(lè)的童年永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
今天是我們盼望已久的一個(gè)日子——秋游。你猜我們?nèi)ツ膬海繘](méi)錯(cuò)，我們就去百玩不厭的科技館。
來(lái)到上海科技館，映入眼簾的是一幢梯形的建筑。像悉尼歌劇院似的。進(jìn)去一看：哇！人山人海。正在這時(shí)，只聽(tīng)金老師一聲令下：“解散！”我們歡天喜地地手拉著手一同去了“生物萬(wàn)象”。一進(jìn)入那兒，感覺(jué)既悶熱又潮濕。呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的洞穴。我們踏進(jìn)去一看。“啊！”不知誰(shuí)大叫了一聲。我回頭一看，原來(lái)是我們班“家喻戶曉”的膽小鬼——韓佩歌。她好像在抬頭看著什么。我也抬頭一看，不禁渾身發(fā)抖。是可怕的吸血蝙蝠正露著尖銳的牙齒，成群地掛在巖壁上。那吸血蝙蝠竟然不止一個(gè)。一串一串，密密麻麻的。有一些膽大的男孩子上去摸了摸。“咳！，假的，真沒(méi)勁兒！”徐長(zhǎng)志失望地說(shuō)。我們又往前走。“救命……”一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)。我又轉(zhuǎn)頭一看，“干什么？”我問(wèn)韓佩歌。“你……你看……上……上面。”韓佩歌膽怯地說(shuō)。我抬頭一看，瑟瑟發(fā)抖。像碗口那么粗的蟒蛇正吐著血腥的`舌頭，向我們“咬”來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，那條大蟒好像只會(huì)在原地做動(dòng)作。漸漸地，我不再那么害怕了，還對(duì)著它做鬼臉，“來(lái)呀！來(lái)咬我呀！哼！你夠不著吧！”“生物萬(wàn)象”里的生物真是栩栩如生，形象逼真。
接著，我們又去了“智慧之光”，還沒(méi)到那，我們就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的水龍頭騰空在空中，而且水又嘩嘩地流到池子里。我跑去一看，真沒(méi)水管，我百思不得其解：為什么水管也能噴出那么多的水，難道銀河落九天？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)志愿者，他說(shuō)：“其實(shí)是有一根隱形的水管子！”我聽(tīng)了之后，心想：真是天下之大，無(wú)奇不有呀！
最后我們?nèi)チ擞畜@無(wú)險(xiǎn)的“鬼屋”。這時(shí)，我們正在排隊(duì)，是每次進(jìn)八個(gè)人的，但是，我的心已經(jīng)提到嗓子眼兒。輪到我們了。我們戴上了耳機(jī)，只聽(tīng)里面發(fā)出一種毛骨悚然的聲音：“小－朋－友，我－要－報(bào)－仇－雪－恨－因－為－你－殺－了－我－的－兄－弟！”說(shuō)完，又發(fā)出了一種可怕的剪刀聲，“咔嚓、咔嚓……”一聲比一聲近，快要剪到耳朵。我不由自主地捂上了耳朵。正好也結(jié)束了。恐懼的我們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去，連零食也沒(méi)拿。沖出外面，我們看到豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著是用全聲息聲控裝置，我恍然大悟，我拍了拍胸說(shuō)：“真是虛驚一場(chǎng)呀！”
這次秋游，真讓我們流連忘返呀！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀、愛(ài)寫(xiě)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫(xiě)作能力;同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展，小學(xué)作文比賽方案。
二、參賽對(duì)象：
初賽：全校學(xué)生。
決賽：從初賽中選拔出來(lái)的優(yōu)秀選手。
三、比賽時(shí)間：
初賽：12月7日星期一下午二、三節(jié)。
決賽：12月14日星期一下午二、三節(jié)。
四、比賽地點(diǎn)：
初賽：各班教室。決賽：多功能大廳。
五、比賽規(guī)則：
1、作文比賽分初賽和決賽兩常
2、比賽主題：“我喜歡的老師”
本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時(shí)光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也可以展開(kāi)想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛(ài)的老師的'形象，表達(dá)自己對(duì)老師的美好期望，小學(xué)二年級(jí)作文《小學(xué)作文比賽方案》。
3、比賽形式：
(1)班內(nèi)初賽：
全校學(xué)生于12月7日星期一下午二、三節(jié)在班內(nèi)進(jìn)行初賽。要求：一至二年級(jí)寫(xiě)話為主，三至六年級(jí)文體不限。初賽評(píng)卷及獎(jiǎng)勵(lì)由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，全校一至二年級(jí)每班精選出三名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽，三至六年級(jí)每班精選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽。
(2)校內(nèi)決賽：
對(duì)象：所有優(yōu)秀選手。
時(shí)間：12月14日星期一下午二、三節(jié)。
地點(diǎn)：多功能大廳(三---六年級(jí))、自然室(一二年級(jí))。
題目：學(xué)校按年段特點(diǎn)分別命題。
要求：
①學(xué)生按命題作文寫(xiě)作。
②作文語(yǔ)句流暢、優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)、形象。
③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
④字跡清楚，不寫(xiě)錯(cuò)別字，卷面整潔。
⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。
⑥字?jǐn)?shù)：一、二年級(jí)50字以內(nèi);三、四年級(jí)300字以上;五、六年級(jí)500字以上。
⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會(huì)轉(zhuǎn)載他人的作品。
4、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分，統(tǒng)計(jì)好成績(jī)后公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
六、評(píng)委：
學(xué)校行政及語(yǔ)文老師。
七、評(píng)卷要求：
1、語(yǔ)句流暢、優(yōu)美20分。
2、描寫(xiě)生動(dòng)、形象20分。
3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔5分。
6、與眾不同，新穎，有特色5分。
7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分(沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替)。
8、三至六年級(jí)作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少50字扣5分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
全校分低、中、高年段，按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。并舉行頒獎(jiǎng)儀式，所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。教師獲得輔導(dǎo)證書(shū)并在績(jī)效工資中受到表獎(jiǎng)。
備注：希望各位教師注意做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、有效地開(kāi)展。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
今天下午的六（4）班熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，那是因?yàn)榻裉旖桃魳?lè)的張老師在音樂(lè)課上讓我們自由發(fā)揮，自由表演、唱歌。
一聽(tīng)這話，剛才沒(méi)精打采的同學(xué)們這下可來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備上講臺(tái)大干一場(chǎng)。
首先上場(chǎng)的是我班著名男高音吳昱澤，他最喜歡唱《感恩的心》，甚至有段時(shí)間，他一天到晚都在那里喃喃自語(yǔ)（雖說(shuō)是喃喃自語(yǔ)，但聲音確實(shí)挺大的）的唱著，特別是高音那段，聽(tīng)得我們耳朵都表示嚴(yán)重抗議，他今天不會(huì)還唱這首歌吧。同學(xué)們一見(jiàn)是吳昱澤上場(chǎng)，便做好了各種準(zhǔn)備，有的拿出紙巾，堵住耳朵，似乎已經(jīng)判斷出吳昱澤的企圖，有的又拜托吳昱澤別再唱那首歌，還有的甚至大叫著讓吳昱澤下場(chǎng)，只有吳昱澤的“粉絲”陳新淳在為吳昱澤鼓掌。整個(gè)教室亂極了，同學(xué)們各說(shuō)各的，可大家的臉都是讓笑容打前鋒。看著臺(tái)下同學(xué)們精彩的“表演”，我不由自主的“撲哧”一笑。可吳昱澤絲毫沒(méi)有被這熱鬧的場(chǎng)面所感染，他帶著表演性質(zhì)的語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天，我為大家演唱的是一首非常非常感人的'歌，那就是。”吳昱澤稍稍停頓了一下，而我們的心已經(jīng)懸到了嗓子眼，我們害怕他又唱《感恩的心》，教室里頓時(shí)安靜極了，李沁虹的一支筆掉落地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。“那就是”，吳昱澤深呼了一口氣，捏緊了拳頭，似乎在給自己鼓氣，而臺(tái)下的“演員”們則在為他的表演偷笑，“《感恩的心》”。吳昱澤接著說(shuō)。“吐”，全班同學(xué)集體噴血，然后就是一陣狂笑，接著就對(duì)吳昱澤好言相勸，他終于對(duì)“舞臺(tái)”說(shuō)拜拜了，同學(xué)們也都松了一口氣，總算可以讓自己的耳朵少受一次折磨了。
接下來(lái)閃亮登場(chǎng)的是特別裝帥的趙恒平，他一上場(chǎng)就擺了一個(gè)很“酷”的姿勢(shì)，全班集體用雙手雙腳鄙視他，這可是我們班主任楊老師同志特意為趙恒平的吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼宇C發(fā)的大禮，他似乎意識(shí)到了什么，立刻嚴(yán)肅得像個(gè)小大人，鄭重其事地說(shuō)：“今天，我要為大家?guī)?lái)一首《玫瑰花的葬禮》，請(qǐng)大家多多指教。”同學(xué)們被他的嚴(yán)肅樣逗笑了。他的歌喉還算過(guò)得去，我勉強(qiáng)的聽(tīng)著，可他的粉絲團(tuán)在那里使勁為他鼓掌，手都拍紅了，他的演唱把班上的男生全部征服了，男生們?yōu)樗恼疲鷤儏s無(wú)動(dòng)于衷，他的演唱結(jié)束了，男生們鼓掌鼓得更響了，女生們還是沒(méi)有反應(yīng)。
然后是王絲語(yǔ)，她是第一個(gè)敢于上去展示的女生，同學(xué)們（特別是女生）為她鼓氣，果然，她那圓潤(rùn)的歌喉讓我們陶醉其中。
張老師最后點(diǎn)評(píng)說(shuō)吳昱澤是唱得最“好”的，全班又笑了，因?yàn)閺埨蠋熞蚕敫阈Γ脑u(píng)價(jià)恰恰是反著評(píng)的。
這節(jié)課真有趣！要是每節(jié)課都能這樣，那上學(xué)就其樂(lè)無(wú)窮了！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
說(shuō)起我的表妹，唉，我真是有一肚子的苦衷啊！
表妹今年10歲，白白的皮膚，大大的眼睛，看上去很想讓人捏一捏。不過(guò)，你可千萬(wàn)別被她可愛(ài)的外表給迷惑了，她一肚子全是壞水。小小年紀(jì)，居然敢欺負(fù)她表姐我了！不但如此，她總是在事情的最后冤枉我，害我挨打！
新的一天，我舒展了一個(gè)懶腰，走到窗前，打開(kāi)窗子，呼吸新鮮空氣，感覺(jué)心情好極了。“表姐！”我聽(tīng)見(jiàn)表妹的“天籟之音”，心情頓時(shí)低到冰點(diǎn)。她“咚咚咚”地跑上樓，站在我的面前。“表姐！”她的臉上堆滿了討好的笑容，“我知道你作文一向最好了，這次，你就幫我——”“想讓我?guī)湍愀淖魑牟豢赡埽瑢?xiě)作文更不可能！”她臉上的.笑容收起了一些，隨即笑得更燦爛了：“表姐，這次不一樣，”她繼續(xù)笑里藏刀地說(shuō)：“這篇作文可是要登報(bào)紙的，到時(shí)候我就說(shuō)你不幫我改，要看我笑話呦！”“你—”我到底造了什么孽呀，怎么會(huì)有這樣一個(gè)表妹呀！
我坐在書(shū)桌前，努力地改著作文。而她呢，一個(gè)人休閑的坐在床邊，看著漫畫(huà)書(shū)，吃著巧克力。我看著她就忍不住火大：“喂，你能不能自己改，我已經(jīng)改了很多了！”她一臉不屑：“憑什么我改，不是說(shuō)好你改的嗎，關(guān)我什么事。再說(shuō)了，你改是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模 蔽以铰?tīng)越火大，就一把搶過(guò)她的巧克力，扔進(jìn)了垃圾桶，邊扔邊想：哼，居然敢這么說(shuō)我，看我不把你的巧克力給扔了！她立馬氣急敗壞地從椅子上跳起來(lái)，指著我的鼻子喊：“黃筱欽！你敢把我的巧克力扔了，我就敢讓姨媽打你！”“哼，有本事你試試呀！”
她慢慢地走到我身旁，一屁x坐在地上，先擠出幾滴眼淚，然后眼淚就像水龍頭一樣，“嘩嘩嘩”直往下掉。她邊哭邊喊：“姨媽快來(lái)！姨媽快來(lái)！”老媽破門而入，抱起表妹關(guān)心道：“怎么啦，怎么哭了？”“嗚嗚嗚，姨媽，表姐欺負(fù)我！”老媽立馬虎視眈眈地盯著我：“你看看你！哪點(diǎn)比表妹好！就知道欺負(fù)她！”我找不到話反抗，只好瞪著表妹。表妹哭的更兇了：“姨媽……嗚嗚嗚……表姐……嗚嗚……把我的……嗚嗚……巧克力扔了！”“姨媽知道了，姨媽帶你去買——你，去給我罰站！”我真是啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出啊！“姨媽，”表妹的淚水漸漸小了，“其實(shí)只要表姐道歉就好。”這樣的聽(tīng)話，讓老媽的火氣更大了：“你，罰站半個(gè)小時(shí)！”我現(xiàn)在都不會(huì)忘記表妹出門前那幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。
唉，我的“狡猾”表妹呦！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
在20xx年的7月8日的時(shí)候，我通過(guò)自己的忙碌，通過(guò)自己的努力成績(jī)終于達(dá)成母親對(duì)我的承諾-去大連游玩，而在7月19日的那天，我便要來(lái)到我心愛(ài)已久的大連。那個(gè)讓大海包圍的城市。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼間我朦朦朧朧的來(lái)到了大連，當(dāng)我來(lái)的那天，天氣被大霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那山像被水籠罩著，霧氣蒙蒙。天氣也十分潮濕，在我們閑聊時(shí)，用眼冷不丁望去，變看到了十分壯觀的一頭“牛”但這頭“牛”卻十分與眾不同他身上長(zhǎng)有一對(duì)十分巨大的翅膀，大霧氣太大也看不太清晰，朦朦朧朧的但不管怎樣還是遮擋不住那只“牛”本身的美，在我的強(qiáng)烈要求下，我還是在近處觀察了這只“牛”他可不是自己一個(gè)人，這只牛上面還有一個(gè)小孩，在我調(diào)查后發(fā)現(xiàn)這座山叫做“童牛嶺”那個(gè)小孩光著小身子，騎著氣勢(shì)渾厚的飛牛，看起來(lái)還別有一番滋味。
參觀后，我們便去了住宿的地方，在那準(zhǔn)備了一會(huì)便還要去游覽大連的'那些大型景點(diǎn)，下一個(gè)目標(biāo)我們就要去“森林動(dòng)物園”。
我們住的地方離森林動(dòng)物園還很遠(yuǎn)必須要乘一段時(shí)間快軌才能到，再乘快軌的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，在大城市的人家里有錢的自己都有車，而那些‘上班族’變敬業(yè)般的坐車，在我們也坐車的時(shí)候這時(shí)我才看到什么叫做敬業(yè)精神，那些“上班族”在車上也背著公司的條約，哎，大城市就和小地方的精神不同啊！
到了動(dòng)物園，走進(jìn)便看到了一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的稀少動(dòng)物雖然我在哈爾濱時(shí)也見(jiàn)過(guò)一些，但是也沒(méi)有在這兒看得多真是讓我大開(kāi)眼界啊！在這兒，我可以近距離的接觸動(dòng)物，還可以挑逗他們，真是不出自己的小窩不知外面的天空啊！
在游覽完森林動(dòng)物園后我們便來(lái)到了那里最大的公園，也就是星海公園，它位于在大連市西南面，面積15公傾，沿岸公園和浴場(chǎng)兩部分組成。浴場(chǎng)沙灘長(zhǎng)800米，寬30米；海灘平緩，水深適當(dāng)，漲潮時(shí)距岸6米，水深1米，落潮300米，水深1米，1000米處水深10米。園林內(nèi)萬(wàn)花綻放，千樹(shù)交錯(cuò)，鵝卵石鋪成的一條條甬道，把亭望海亭、海巖亭、迎潮亭、瑾花亭連在一起。東西兩端有臨海懸崖，海天相連，令人心曠神怡。在這里我可是大開(kāi)眼界啊！不愧是亞洲的第二大的海上浴場(chǎng)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
時(shí)間過(guò)得可真快！一下子就飛到了第三節(jié)課。蔡老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息--要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。”每組都要選一個(gè)選手參加比賽“老師的話音剛落，我的目光變投向張智穎的身上，可是老師說(shuō)要男生。那當(dāng)然是歸許招乾的咯！很快各組都選好了選手，分別是：許招乾、雷智鑫、陳志宇、周光亮。
第一回合，許招乾vs雷智鑫，一旁的汪瑾說(shuō)到：”許招乾這么瘦，肯定比不過(guò)雷智鑫。”本組的口才王劉學(xué)漾反駁道：濃縮就是精華，誰(shuí)輸誰(shuí)贏比后自然見(jiàn)分曉！”開(kāi)始！”主辦兼主持人說(shuō)到。“加油！加油！”“漏油！漏油！”兩組同學(xué)的聲音夾雜在一起。“快贏了！快贏了！”一組同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。誰(shuí)知雷智鑫潛力大爆發(fā)挽回了局勢(shì)，就這樣比了n次，終于，一次猛擊許招乾贏了！說(shuō)實(shí)在的雷智鑫就像打不死的小強(qiáng)一樣堅(jiān)強(qiáng)，他的臉紅的'好似妹妹。。。。手中的打蘋(píng)果一樣，哈哈！“好有懸念的一回合呀！不知下面的比賽是否一樣的精彩呢？”我懷著期待的心情想。
第二回合，陳志宇vs周光亮“Redago”有一場(chǎng)激烈的比賽要開(kāi)始了！剛上場(chǎng)是，被公認(rèn)第一大力士的陳志宇同學(xué)卻說(shuō)了一句讓人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的話：“我輸定了！輸定了！”我想：難不成，陳志宇只是一個(gè)紙老虎不成？轉(zhuǎn)念一想：不會(huì)吧，他的力氣可不是一般的大呀！比賽戰(zhàn)況毫無(wú)看點(diǎn)，4組大力士3秒被“殺”。第二組的汪瑾十分驕傲的對(duì)我說(shuō)到：“哈哈，現(xiàn)在總決賽許招乾輸定了！”一定是他們組比不過(guò)我們，有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧！
總決賽開(kāi)始了，跳過(guò)放狠話，跳過(guò)拋電眼，場(chǎng)下的觀眾們各各用期待的眼神緊盯這賽場(chǎng)上的選手。比賽結(jié)果就是這么的不盡人意，被那“汪瑾牌烏鴉嘴”說(shuō)對(duì)了！許招乾一上場(chǎng)就被“刷”了下來(lái)，主辦方大人又給了一次機(jī)會(huì)給我們，結(jié)果還是一樣。輸了，我們?nèi)M同學(xué)就像泄了氣的氣球一樣，軟趴趴的。一旁的汪瑾帶點(diǎn)趾高氣揚(yáng)的口氣說(shuō)：“輸了吧！輸了吧！”““這又不是你們組贏，你得意什么呀，得意，就算不是第一名，也是第二名呀”“沒(méi)有第二名！”“這是你吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸！”剛要說(shuō)出口的話又被我活生生的吞了回去。
雖然我們沒(méi)有嘗到冠軍的甜頭呀，但我們也有比賽的快樂(lè)呀！
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