實用的小學作文700字9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學作文700字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文700字 篇1
很多時候，所謂兒女一場，只是意味著你在路旁守望著他，而他用背影告訴你：“不必追。”
一粒石子，很清，但很高很重地貫穿了我的心湖。
合上手中的《目送》，耳邊傳來的是晚風中父母和客人議價的聲音。被輕盈的空氣稀釋后仍清晰地在書房里四處回蕩。
幼兒園時，是他們喂我吃早餐，然后抱著我一步一步地上學；一二年級，我能夠自己吃早餐了；然而現在，是我自己背著書包，叼著油條，飲著豆漿，而他們駐立在路旁，渴望我的一聲再見，渴望我的回眸一笑......
偶然一次，同學路過店前，正好看見父母在那兒議價，便取笑道：“你爸媽咋跟個推銷員似的？”然后拋下我愣在原地，只看見他們肩挽肩的背影......我委屈地跑回家：“你們不要再討價還價了！該怎樣就怎樣！”“可是孩子——”“我不要！”我捂住耳朵緊閉雙眼，使勁搖頭，努力忘掉同學嘲笑我的那一幕。我像一只受傷的山羊望見自己身上滴出的血，恐慌用犄角亂沖亂撞。他們只好無奈地退到一旁。
晚上，我在書房里狠命地刷題。渴望把自己麻痹在學習的海洋中。媽媽端來一碟牛奶，只是微微地嘆了一口氣，然后悄悄的退出了房間。凌亂的記憶開始無序得在腦海中播放，壓抑還是塞滿我的胸膛，使人喘不過氣來，我一下子將牛奶甩出窗外！“乒乓！”只能像一頭囚牢里的困獸，無力的嗚咽著......然而，他們一直在窗頭默默地注視著我。
從此，那議價聲，遠去了。
仿佛因為我就再也沒有想起。
巧了，我提前放學。媽媽竟又在和一個客人議價！她看到我，臉上露出不安，對客人說：“算了算了，就這個價錢，給你好了！”我把書包放在客廳，然后默默的從她身旁走過。
我何曾注視到，他們的鬢角已由烏黑轉向銀霜？我何曾注視到，他們的關節已開始不那么靈活？我何曾注視到，他們的思維已變得遲鈍而緩慢？總有一天，他們將不能自理自己的生活，但是他們永遠記得一個人——我。
總會有這么一天的，他們會在這出人生的戲劇中悄然落幕，而我們作為子女，只能看著時間以鐵一般的秩序向他們走來，無情地在他們身上留下拷問的痕跡。卻對此無能為力。
可惜的是，店中的議價聲，遠去了。
......
“哎！來個人，房子咋租啊？”一個陌生的聲音在柜臺前響起。當媽媽從柜臺后仰起那雙迷蒙的眼睛。突然，“媽，這次我來講價錢！”
那雙眼睛終于露出了一絲澄澈......
小學作文700字 篇2
大家都喜歡爬山吧？對！我也喜歡爬山，這一次，去斗巖玩，斗巖的雄偉讓我大開眼見。
到了目的地，我看見斗巖非常高，高的到天上去了，頭頂上還光溜溜的，活像一個和尚。
走了進去，臺階彎彎曲曲，一會到西，一會到東。我們左走走，右走走，沒過一會，就累得喘大氣，找了一個涼亭坐了下來。：“哇哦！看！好大一個佛頭，還寫著諸暨大佛呢！”旁邊一個游客說。我們左看右看，看不見。：“他不會騙人的吧！”我小聲說。我們往上一看，呀！還真有大佛！體積太大，難怪看不見佛頭呀！旁邊的“諸暨大佛”刻得還真夠大的！我們拍拍手，看來諸暨的佛像不比其他地方的佛像差。
看完了佛頭，我們繼續向前走，看見路中央立著一塊石碑，上面刻著“群猴問天”，喲！左邊有一棵大樹，上面有許多石頭，一個一個的，像幾個石猴，雖然不像，但是，卻是大自然的杰作。走了幾步，又看見一個石碑，上面刻著“巨鱷問天”，這幾個石碑上都刻著“問天”這幾個字，看來斗巖高，不僅高在表面，還高在內在，高的讓那些在斗巖里的動物們都去問天，能不能變成神仙。
看好了這些石碑，我們繼續爬山，爬到了半山腰，我們看見了一個小門，被鎖著，我透著門縫，看到了一個龍頭，好大呀！下巴在水里，眼珠子向門外看，看著我，我感到害怕和神秘，這龍頭是我們自己造的嗎？水里的龍頭，這么大個，基本上要用到大型工具，可是，這么高的地方，都是用機器拿上來的嗎？用人力的話，那可吃不消的呀！假如是古代造的，著么可能更小了。假如就是我們造的，這么可能從這么小的地方造的呀！這也許要用高科技了，等以后再說吧！
到了通往斗巖絕頂的地方，我發現上面刻著“老人小孩誤進”，既然到了這個地方，就要爬上去的，我打了打個氣，就爬了上去，發現樓梯越來越小，要用手爬了，“要不要爬上去呀！”我說著。當我們猶豫不決時，剛好，有一位叔叔走了下來，媽媽問：“師傅，這上面，還有幾步呀！”“還早著哩！還走了10%哩！基本上還要走半個小時。”我們一聽，想了想。我說：“下次來吧！這次風太大了！”“好的！”爸爸媽媽說。
這一次，雖然沒爬到頂峰，但是，我，下次來，一定要爬上去！
小學作文700字 篇3
撒歡的羊羔感謝碧綠的草原；遨游的魚兒感謝無邊的大海；高飛的小鳥感謝遼闊的藍天……而我，最感謝您——親愛的媽媽！您不僅賦予我生命，還給了我博大無私的愛。您的愛像涓涓細流，甜甜地流進我心中，融入我的生命里。
感謝您——媽媽！從我出生的那天起，您就無微不至地照顧我。記得有一天半夜里，我突然發高燒，渾身滾燙，頭痛欲裂，迷迷糊糊說起了胡話。可是最近的醫院也在十幾里外，晚上又找不到車。這下可把您急壞了，找來酒精不停地擦我全身。第二天早上我醒來，看到您紅腫、布滿血絲的雙眼，才知道您一夜未眠，一直在床邊守著我。看到我醒來，您高興得不知說什么才好。此時，一陣暖暖的感動涌上我的心頭。
感謝您——媽媽！感謝您對我的信任和培養。每次考試后，有些同學考差了，回去總免不了挨家長的訓。您卻和顏悅色地對我說：“媽媽知道你平時很努力，只要你盡力了，無論考多少分我都高興。媽媽相信你。”正是你那信任的目光，讓我輕松地考出優異的成績。這時，您卻說不要做高分低能的人，自己的事情自己做，就讓我做一些力所能及的事。比如：洗自己的襪子，整理房間，每周當一次“鐘點工”等。生活中隨時可以聽見你的聲音：“宇兒，今天老媽沒空，幫我買點白菜回來。”“去，到外面買兩袋鹽。”正是這一件件小事，培養了我吃苦耐勞的精神。
感謝您——媽媽！在同學們眼中，我是一個自信、勇敢的女孩，但只有我知道，您不知給了我多少鼓勵！剛轉學到班上時，我是一個沉默、內向的孩子。陌生的環境讓我膽怯，課堂上從來都是沉默寡言，下課后就孤獨地縮在角落里，默默地學習。您知道后對我說：“你完全可以表現得和其他同學一樣好，為什么不展示自己的能力呢？是金子總要發出最亮的光，否則就會被沙子所埋沒。”從您那堅定的目光中我明白了：不要等待那個淘金的伯樂，因為等待機會的人總是丟掉機會。終于在您的鼓勵下，我成為一個快樂自信的女孩。
媽媽，您是我的好媽媽，更是我的知心朋友。當我遇到困難時，您會關切地問我：“遇到什么麻煩事了？快給媽媽說說，咱們可是好朋友。”當我和同學發生矛盾時，您又叮囑我：“海納百川，有容乃大。”您的話總像一束溫暖的陽光射進我的心靈，使我茅塞頓開。媽媽，您真是我的良師益友！
媽媽，您把對我的愛融入到生活中。當我捧起成長中的點點滴滴，滿滿的，都是你對我的關愛！每當我驚呼：“媽媽，您的臉上又多了一道皺紋！”您都會頑皮地笑著說：“我女兒這么優秀，是笑出來的！”媽媽——我愛您！我從心底感謝您！
小學作文700字 篇4
“等”是一個過程，是一個極富意味的過程，它蘊含著些許期待，些許焦躁，些許不安，些許興奮。有些人心甘情愿地等，那她得到的不只是一個美麗的'結果，更是一段耐人尋味的過程，而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。不知你是否和我一樣有過這樣一段經歷。
記得考試前的一段時間，我每晚都會學習到很晚，而我的媽媽更是不辭辛苦，睡得比我還晚。不是她在上夜班，更不是她在自娛自樂地消遣，而是在等我，她在等我安安靜靜地睡著了，才肯安心地睡。她心里知道，夜深人靜時我一個人復習會感到孤獨無助，所以每當我挑燈夜戰時，她總會默默地坐在我身旁。
也許平常人真的無法理解這樣的等待有何意義，但對于我來說，媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭：我不是孤獨的，有媽媽在陪我，我不是無助的，有媽媽在支持我。至今，或者說永遠，我都忘不了那定格了似的情景：昏黃的燈光下，我正在奮筆疾書，身旁坐著媽媽，她靜靜地坐在椅子上，輕輕地翻看報紙，神態那么安詳。偶爾抬頭，發現她的頭發已不似以前那般烏黑亮澤，有些斑白，眼角的魚尾紋竟也變得又長又深。每次我看到這些皺紋，總忍不住感到心痛，一位母親為了撫養子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無情地刻下印痕，可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖，即使那目光并不總是停留在我身上，我也能清晰地感受得到。
我在桌前一坐就是二。三個小時，我的媽媽在我身旁一坐也是二。三個小時，她就那樣靜靜地等待，等女兒順利地完成作業，等女兒收拾好書包，等女兒疲倦地爬上床，等女兒沉沉地入睡，直到那時，她自己才安心入睡。這樣一個等的過程是何等漫長，更何況是日復一日的呢！
我有時真的覺得很過意不去，就勸媽媽先去睡覺，可她總說：“我不困。”是啊，我確實從來沒見過媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問：“你怎么會覺得不困呢？”媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛的目光看著我，并不回答我。剛開始我并不理解，以為媽媽喝了濃茶或咖啡，要么媽媽天生善于熬夜，不過，現在我是真的懂了，也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答，其實一切盡在不言中。那是一股強大的母愛力量支撐著她，使她甘愿做為我遮風擋雨的傘，為我送來光明溫暖的燈。
其實母親不僅是在等我入睡，而且還在等我長大，等我長大到能理解她的愛，等我長大到羽翼豐滿不再需要人保護。這樣一個“等”的過程包含著怎樣濃濃的母愛啊！
小學作文700字 篇5
它——氣勢磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物萬象”、“智慧之光”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”……七個展區。
NO.1視聽樂園
在少兒的眼里，最好玩的要算“視聽樂園”了，可不料卻排起了“一字長蛇陣”。無奈呵，不得了！高的、矮的、胖的、瘦的……高的喜悅，矮的精神，胖的伸長脖子，瘦的踮起腳尖……熱鬧！
這個游戲5分鐘/3人，游戲名叫“飛機模擬駕駛”，半小時后，我坐上了飛機那才爽呢！機關槍、跟蹤彈、手榴彈、飛彈……一齊“突突突突……突突突……”不料敵方躥幾枚導彈飛來，“砰！”飛機下墜，只玩了3分半，屏幕上就“GameOver！”了。
接著老媽一人玩了“守門員”，老爸玩了“滑雪”，因為太費時，所以離開了“視聽樂園”。
NO.2IMAX影院
其實我也沒真的看電影，手頭“money”不多，午餐又吃了200多元的韓國燒烤，今日播出的是大片《海洋綠洲》，想必就有兇惡的鯊魚等，我不敢往下想了……
NO.3蜘蛛生活
離開了IMAX影院后，我慢步走進了“蜘蛛世界”。
有一種微型蜘蛛，叫“蟻蛛”，放在顯微鏡下才看得清它的腿。走著，走著來到了“蜘蛛游戲園”，這里有“仿真電動蜘蛛”、“蛛網振動”、“蜘蛛影視”……我碰碰這個，摸摸那個，好玩極了。
后來，我們來到“蜘蛛展廳”。里面的蜘蛛各種各樣，應接不暇！其實，蜘蛛這東西很聰明，有種蜘蛛叫“狼蛛”，會在一條通道里先挖個直洞，再挖幾個洞放食物，一個洞是臥室，又在臥室邊修個緊急出口，怪機靈的呢！我向前走著，蜘蛛奧秘一個個被揭穿，終于來到了出口。
NO.4飛翔的精靈
鳥類是動物界最斑斕亮麗的一道風景線，高山樹林，江河湖海，那天使般曼妙舞姿，婉轉動聽的歌喉，給人帶來了多少想象……
鳥類是人類的朋友，人類卻要滅絕這可愛的鳥類！以前，有一種叫“渡渡鳥”的鳥兒，滿山遍野都有它們的足跡，可無情的人類卻撕殺它們，導致現在只有一只小渡渡鳥的標本了。
鳥中跑得最快的是駝鳥，兩腿不停地抖動，平均每鈔能跑二、三十米遠呢！可是，人類——你們知道嗎？鳥類以每年一種的速度滅絕，讓我們認識鳥類，愛護鳥類吧！
NO.5其它
后來，我又玩了智慧之光，里面演示了“數、理、化、生”等學科模型；還去了“生物萬象”，里面介紹了“動物”、“‘植物”、“魚類”、“菌類”等自然事物，使我們增長了見識；又去了“設計師搖籃”，是展示上海設計師最有創意的設計成果和青少年優秀作品的地方。
NO.6歸程
此時已是傍晚時分，我拖著疲憊的身子，邁著沉重的腳步向上海地鐵站走去……
小學作文700字 篇6
“什幺是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶著這個問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。
我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我帶來了快樂。每當買一本新書時，我都會如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個秘密。書也使我學會了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實。啊！快樂事在書的海洋里遨游。
我來到操場上，尋找我的快樂。站在操場上，我回想起在這個操場上，我們曾經笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學們那強烈的集體榮譽感，深深地打動了我。在春天里，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對方的小臉，傻氣地笑了。啊！快了是那美好的童年。
我走進教室，翻了翻中隊教育日志。“為災區捐款活動，喬爽共捐衣物8件”啊，此時我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災區伸出援助之手。啊！快樂是無私地奉獻。
我站在演講臺上，面對全校的師生，我膽怯了，不敢說話。轉念想：我是最棒的，沒有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進行了演講，隨著迎來的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。啊！戰勝自我，有信心乃是一種快樂。此時，我終于明白了快樂無處不在，處處都在，我們又應該怎樣時刻擁有快樂呢？
生活中的每一個人都渴望追求生命的快樂。其實，這種快樂就來自我門的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會，也從來不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對待挫折，我們應該慶幸，把挫折理解程自己成長的經歷，把挫折當成一種財富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會快樂。
我們應當把自己從不快樂的心境中拉回到快樂的世界，還自己心靈世界的一個快樂、寧靜、幸福——快樂市每一個人追求的最高境界！生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。讓我們在心中種下快樂，細細品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂！
小學作文700字 篇7
如果沒綠色將會怎樣呢？如果沒綠色就沒有人類，放眼望去是無邊無際的沙漠，人們沒有家了，因為沒有樹，土地沙化，洪水泛濫沖毀了人們辛苦建的家園。人們沒有糧食充饑，在無助、沉中死去。這就是自然帶給人類的懲罰，有句話說得好：“養育人們的是自然，改造裝點自然的是人們”。
大自然就像一位慈祥、善良的母親，辛苦養育了自己的孩子，養了他們一生，可這些孩子不但不去報答她、不去保護她，反而不斷向她索娶加害于她，這能不讓她痛心嗎？人類非但不知悔改，還更得寸進尺，無節制地開采自然資源、砍伐林木，使草原、水域附近的土地沙化，這等于搬起石頭砸自己的腳---自討苦吃。洪水一旦泛濫，將會給人類帶來極大的傷害。
人們卻洋洋得意，為了眼前的利益來挖坑埋自己，真是可卑悲。再說，植物能吸收二氧化碳，如果人類的貪婪使世界沒有了綠色，那么從哪里去攝取有機物？動物排出的不會消失，沒有植物提供氧氣，人們不能呼吸，世界就不再會有動物了學過生物的人都知道，植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，有的人為了使家中的空氣新鮮，都在陽臺上種花。試想，把人裝在一個不透氣的大罐子里，一會兒就會因為缺氧而死亡，因為罐子里充滿了他呼出的二氧化碳，人的呼吸需要氧氣。
如果連同幾盆花和人一起放進去，那恐怕就不會死了，因為有花為人提供氧氣，如果沒有綠色，就沒有小動物，生態不平衡，人類也會滅絕；如果沒有綠色，世界上就不會有各種色彩，因為各種顏色都是從植物中提取的；如果沒有綠色，就沒有人類，因為人類需要有機物，需要氧。人們應該保護自然，為大自然作出力所能及的貢獻，只有這樣，人類才能在這個地球上長期生存下去。
世界上如果沒有了綠色綠是生命的象征。但是，隨著人類的不斷破壞，地球上綠色正在慢慢消失。
如果沒有了綠，那世界上將到處是一幅凄慘的畫面。生命枯竭了，再也不會聽到嬌小可愛的黃鶯在唱歌，再也不會看到各種顏色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們只能聽到：風兒在悲慘的向天空訴苦；最后幾片枯黃的樹葉隨風飛到半空，然后又無力的落下
如果世界上沒有了綠，空氣就會變的污濁不堪，讓我們攜起手來共創美好的綠色家園。
小學作文700字 篇8
人們都說只有人會流淚，但不知道連地球媽媽也會流淚。今天，天下起了毛毛雨，我在家里的窗臺凝視天空的毛毛雨，想：今天早上本來是萬里無云，陽光明媚，可下午就下起了毛毛雨，這是什么緣故呢？我就是為這個問題而想得這么入迷。
我凝視著天空的毛毛雨已有半個小時，我想：這樣看下去也不是辦法，不如去收集資料好。我便打開電視，你猜我第一眼看見了什么？對了，我第一眼看見了一則新聞：《人類亂扔垃圾破壞地球的環境》。在昨日，陳先生帶全家去海口假日海灘游泳后，心情難以平靜。他對記者說：一些游客太不自覺，不僅在沙灘上亂扔垃圾，還把垃圾往浴場海水里扔，一個海浪打給我四、五個垃圾塑料袋，真讓人惡心。據陳先生介紹：昨日是星期天，去假日海灘游泳的人特別多，海灘上都是游泳的人，人們或穿著泳裝悠閑地坐在沙灘上，或沖入海浪中揮臂擊浪。然而，正當人們在海灘邊坐下來的時候，一些與此情此景格格不入的事情映入眼簾：喝完的礦泉水瓶子、吃完的玉米棒子、裝垃圾的塑料袋和各種飲料空罐扔在沙灘上，三、四個工作人員不停地忙著打掃，但卻是這邊掃那邊扔。更有甚者，一些年輕的游客玩興起來后，竟玩起了往海中扔瓶扔罐的比賽，看誰扔得遠。一些垃圾塑料袋也由于來不及打掃被急浪卷入了海水中。陳先生說：看到這種情景，我們都不敢下水。但來到這里不下水游泳，心里實在不忍。陳先生說，他們猶豫了一會兒后還是紛紛往海水里沖去。海浪一陣陣拍來，那股暢意把心中的不適沖去了一大半。正當陳先生游興正濃的時候，一股海浪向他打來，海浪退去，他頭上、臂上頓時掛上了四、五個黑、白垃圾塑料袋。他感到一陣惡心，急忙召集家人上岸不要游了。陳先生十分痛惜地說：如果這樣下去，要不了多久，假日海灘就會因人們亂扔垃圾的惡習而毀掉，由此，我想提議大家一起來杜絕亂扔垃圾的惡習，愛護沙灘，保持假日海灘的環境衛生。
我看完這則新聞，馬上想起為什么今天下午會下毛毛雨，原來是一些游人亂扔垃圾所以使地球媽媽流淚。通過這則新聞，我想對亂扔垃圾的人說：我們只有一個地球，請保護地球的環境，不要再讓地球媽媽哭了。
小學作文700字 篇9
落葉紛飛，一個象征著豐收的美麗的秋天又來了，所以，無私奉獻的老師的節日也來了。清晨，六（3）的曾小紅邁著輕快的腳步往學校趕，她手中正拿著一束散發出清香的野菊花，這花開得特別鮮艷，且分外燦爛，又是在陽光照射下，顯得無比漂亮。可曾小紅是又喜又悲，喜是能給老師一個驚喜，悲是昨天下午：大家一起上山，經討論來采野菊花當禮物送給老師，同學們左選右挑，好不容易ZAO齊三十朵，但天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，本來大家可躲雨，但為了那束花，大家毅然當“護花使者”，盡量不讓花被粒豆般大的雨打著，可他們自己成了落湯雞，這還不說，有幾位同學由于下雨路滑，腿摔得今天還一PO一DAIN，有幾位身體差的同學淋了雨還發了燒，還有的……想到這兒，她不禁感到心痛，為大家而擔憂……
想著想著，曾小紅終于到了，窗戶開著，強烈的陽光照在那陳舊的書桌上，可她驚奇地發現，在那疊厚厚的作業本、那盞依舊未關的臺燈旁，張老師竟趴在桌上睡著了，曾小紅不禁感到傷心，因為老師肯定是徹夜未眠，嘔心瀝血地為我們批改作業，她的眼神雖然顯得有些暗淡，可他又開始高興，因為曾小紅已小心翼翼地把野菊花，那束代表全班的禮物插進筆筒。
她又發現了那本日歷上竟還是報名那天——八月三十日，“老師竟為了我們，連日歷都顧不得翻”。她搖著頭自言自語道。這時她看著老師那慈祥的面孔便嘆了一口氣，思緒萬千，心潮澎湃，想起開學這段日子：張老師沒日沒夜的為我們補課，上學時時刻刻關注我們的學習，晚上給我們輪流補課，可蔚謂無微不至，如今又……曾小紅又幫老師輕手輕腳地清理作業，關上了燈，便悄悄地走了，臨走時還留下了字條。不一會兒，張老師醒了，發現了那張字條“全班同學祝老師節日快樂”，她又見那關上的燈，清理好的作業，以及那如孩子般燦爛的笑臉的菊花，臉上便洋溢起笑容，感到暖洋洋的，把昨夜的寒夜都驅走了，一絲欣慰油然而生。忽然，全班同學沖進來，不約而同地笑著說：“張老師，節日快樂”。老師覺得這是最美的音樂，她也隨之流下了淚，真的！
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