小學(xué)幸福的作文700字八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)幸福的作文700字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)幸福的作文700字 篇1
人生路漫漫。當(dāng)有人踏著一輩子庸碌沉穩(wěn)的步履將至終點時，回首細審那一條并不寬闊平順，卻也不崎嶇復(fù)雜的小路，會發(fā)現(xiàn)它上頭稀稀疏疏的布著坑洞，以及坑洞旁曾經(jīng)奮力在跌入后爬起的痕跡。人的一世是困難及克服困難堆疊出來的，即使日復(fù)一日靠自己的雙腿到達下一個人生驛站會流下許多的汗水，但都可能迎接另一個未來的轉(zhuǎn)捩點。而在這些路途中，能支持我們繼續(xù)行走的溫暖光輝，是幸福。
幾年前，我還住在有著純樸民情的鄉(xiāng)村時，就常聽人家說：“大人儉一嘴，囝仔食到畏。”但是當(dāng)時只知道祖父祖母是傳統(tǒng)家庭中生長，重男輕女的觀念幾乎是生活的重心，而且祖父祖母也比較疼愛其它的堂哥堂姐，便覺得自己不受重視，于是也不曾設(shè)想他們對我所抱持著怎樣的感情與想法。可是，在我換上初中校服后，父母也決定要換一個環(huán)境給逐漸茁壯的孩子們?nèi)グl(fā)展。這個決定一開始受到爺爺奶奶的反對：“孩子們長大了總要飛，可是不急于一時阿！”父母則相當(dāng)決斷：“不行，他們已經(jīng)需要一個新的天空了。”
搬家后，我們?nèi)猿３；厝ズ陀H戚朋友們打招呼、閑話家常，爺爺奶奶常趁著叔叔伯伯不在，偷偷給我們很多東西。還記得那年冬天，我們回去時，正好煮著熱騰騰的紅豆湯圓，我和奶奶一邊吃著，一邊了解最近新聞，在電視廣告時，奶奶突然說話了：“最近是冬天了，還有開冷氣嗎？”這樣一句沒頭沒尾的話讓我愣了一下，轉(zhuǎn)頭看見她飽含關(guān)切、探問的眼神，剎那，我領(lǐng)悟了她想說的。好似紅豆湯圓的霧氣刺激了眼睛，世界變的蒙蒙的，有點不真實，身體、心里都暖暖的，對我而言，這就是幸福的滋味了。
從此以后，只要看到紅豆湯圓，我就會想起那時奶奶的眼神：即使不舍，仍舊會堅持看著孩子們的背影漸行漸遠。我不在是那個自己想象中不受長輩們關(guān)愛、孤單寂寞的一個人。幸福就是這樣的吧！沒有傷心、憤怒、失望來陪襯，無法相信這樣一件簡簡單單的事可以帶給我們祥和與溫暖。紅豆湯圓那樣深的紅，好像我的心一樣，一筆一筆刻畫出我的孺慕之情，而它甜中帶著綿綿的滋味，在大街小巷隨處可見，可是它也又軟又滑，讓人覺得無法輕易抓住它。幸福難道不是如此？來時帶給人們歡笑，去時帶給人們不舍，又讓人期待下一次迎接它。
在我遇到瓶頸或是挫折時，只要吃上一碗熱騰騰的紅豆湯圓，所有壓力都可以在那個當(dāng)下自我肩上卸下，因為我想到家人的支持，一直在我背后做我的靠山。期盼天下人皆可尋覓到一輩子的溫暖--屬于自己幸福的滋味。
小學(xué)幸福的作文700字 篇2
幸福是什么？幸福是一種感覺，幸福是一種享受。
對于我來說，幸福就是父母對我出門前的一聲聲叮囑；就是打電話時爺爺奶奶的一句句牽掛；就是在風(fēng)雨中父母來送傘的身影……
從我呱呱墜地來到這個美好的世界開始時，幸福就一直陪伴在我的身邊。幸福是平淡的，但它也是生活中不可缺少的。幸福是多樣的，我得到的幸福很多很多，但令我感到最幸福的一件事，發(fā)生在去年夏天的一個下午，我寫好作業(yè)后想去同學(xué)家玩。我告訴爸爸玩一個小時就回來一起去學(xué)游泳的，但我在同學(xué)家玩的不亦樂乎，早把爸爸的叮囑忘到九霄云外了，爸爸一直在家耐心地等著我，可我到家時已經(jīng)很晚了。剛跨進家門，原本以為會被爸爸狠狠的訓(xùn)一頓，可爸爸和顏悅色地對我說：“還不錯知道回來”。聽了爸爸的話我羞愧的低下了頭。爸爸對我說：“孩子，要做一個守時的人，尤其是一個男孩子，一定要說到做到”。聽了爸爸的話我的心里暖洋洋的，感覺自己十分幸福。爸爸語重心長的話語里包含著對我無私的關(guān)愛。
在爸爸媽媽的心目中，幸福就是看著孩子健康地成長，快樂地學(xué)習(xí)。尤其是我的媽媽，她對我無論是學(xué)習(xí)還是生活，付出的很多很多。還記得那是一個星期五的下午，我們正在排隊放學(xué)時，天空突然暗了下來，不一會兒，下起了傾盆大雨，只有個別同學(xué)帶了雨具，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被家人接走了。我想這下完了，爸爸上班很遠，每天都是早出晚歸。而媽媽昨天晚上上夜班，現(xiàn)在肯定還在睡夢中，不會有人來接我了。就在我抬頭的那一刻，雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，那是媽媽。那時我感到自己無比的幸福，感受到了媽媽拖著疲憊的身軀給予我的愛。
幸福不是餐桌上的山珍海味，而是與家人一起享受粗茶淡飯的時光；幸福不是只與同學(xué)一起玩電腦游戲，而是為一道難題爭得面紅耳赤；幸福不是單單的在書的海洋中游玩，而是去貪婪的吸取知識的結(jié)晶……
幸福好比清晨的一縷陽光，好比照亮黑夜的星辰，好比勤奮學(xué)習(xí)換來的碩果，好比一家人和諧地生活，好比困難時別人給予的鼓勵和支持……
總而言之，幸福無處不在，讓我們一起去追求幸福，用心去感受幸福吧！
小學(xué)幸福的作文700字 篇3
世上的一切，看起來都很幸福。
題記
花，開在太陽下。它很幸福，它等待著，甘霖的滋潤。這樣，它就可以快快的長大，然后，實現(xiàn)那個每一季花都擁有的夢想綻放。是的，哪怕是綻放后就要接受秋風(fēng)殘忍的撕扯，但它無怨無悔。因為，它是花。它的使命，就是綻放。哪怕只能給大地一絲美麗，它也要盡全力一花一世界。不要說凋零就是離去，至少，在它的生命中，也有一抹輝煌的色彩。
鳥，飛在天空中。它很幸福，它忙碌著，為生活尋找快樂。它的身影隨處可見，因為它要在有限的生命中，將自己的理想涂抹在大地的每一個角落。這是它一生的追求，不要說這理想微不足道，甚至有些可笑誰都有追求的權(quán)利，因為有了終點的獎杯，所以它選擇義無反顧的向前。不要說終點就是死亡，至少，在它的生命中，不是碌碌無為，它實現(xiàn)了自己的愿望。這是幸福。
蟲，躲在葉片下。它很幸福，哪怕在你的眼中，它們有些可惡。別生氣，啃咬是它們生命的活力。或許你會認為蟲兒們每天都過著一樣的生活，奔跑、尋找、休息，在奔跑。有沒有想過，它們，也有幸福呢？它們的幸福或許源于自然的賜予，簡單而平凡的幸福就是擁有生命，真好。可能，這個大道理也只能在自然界找尋。
清晨，走在有些狹窄小道上。秋天的氣息撲鼻，仿佛要吞噬你身體上僅有的，夏的故事。又是一個貧苦的人，她在乞討。她匍匐著身子，眼前就是一個破爛的裝錢罐。每每走到這兒，你，是不是總會心生憐憫？一定是這樣。你還會在施舍時說上一句：真可憐啊。想沒想過，這一種人的幸福呢？不要說他們沒有幸福，因為真正的幸福就像是空氣，你總是感覺不到它，但它，卻從未離開你的身邊社會的幫助，就是幸福。
這樣想想看，我們，是不是很幸福？我們的幸福，源自生命中的一切。苦，是幸福的羽翼，甜，是幸福的笑臉。
我們正乘坐著一艘船，哪里有幸福，這艘船的彼岸就在哪里。海上，風(fēng)起了，不要說這是天公不作美，風(fēng)，也在為我們助威；海上，浪大了，不要說再也找不到方向，浪，也在為我們吶喊！我相信，幸福擁有吸引力。裝滿幸福的、我們的船，會勇往直前，直至終點。或許，這就是幸福的真諦幸福，在于追求。
花的追求是綻放，鳥的追求是飛翔，蟲的追求是奔跑，我們的追求是快樂。這一切的追求都擁有同一個出發(fā)點幸福。
每天的清晨，請對著鏡子里的自己低吟我很幸福。
遇到挫折的我們，請看著天空吶喊我很幸福。
開心快樂的我們，請對著朋友分享我很幸福。
請相信幸福是我們的小尾巴，上帝對待一切都很公平。當(dāng)它為你關(guān)上一扇門時，不要悲觀的認為你的幸福已經(jīng)走遠。看到了嗎？上帝又在為你開啟另一扇窗
小學(xué)幸福的作文700字 篇4
快樂幸福的一家新世紀小學(xué)·· 朱智睿·· 指導(dǎo)老師荀華我生活在一個幸福的大家庭里，我爺爺生了三個孩子，有大伯姑姑不用說那位就是我老爸了，就這樣我就是爺爺最小的孫子了，所以我在這個大家庭里是也是最受寵愛的一位，為什么這樣說呢，請聽我慢慢說來：
自從我上一年級的時候，奶奶就放棄照顧爺爺?shù)钠鹁樱瑏淼轿覀兗艺疹櫸遥棠淌俏壹业膹N師長，營養(yǎng)師，快樂幸福的一家作文。每天一大早，奶奶就為我準備好了營養(yǎng)的早餐：一杯熱騰騰的牛奶、一個雞蛋和一小碗稀飯。吃好早餐，我總是覺得精力充沛，有足夠的耐力去迎接新的一天。放學(xué)回到家，一推開門，總能聞到陣陣菜香味，今天紅燒排骨，明天清蒸鰻魚，后天就水煮河蝦等……再加上各種時鮮蔬菜令我胃口大開，常常沒等爸爸、媽媽到家，我就已經(jīng)先嘗為快了。家中有這樣一位美廚，把家人都調(diào)養(yǎng)的紅光滿面。怪不得媽媽的同事一見到我總是問“今天你奶奶又給你做啥好吃的？”可是也就因為這，我現(xiàn)在的體重在與日俱增。就連我媽媽現(xiàn)在也在叫苦，腰啊，肚子上贅肉又多一圈了。
這么吃法，用奶奶的話說，“小孩家正是長身體的時候，不加強營養(yǎng)以后沒有好的身體。”媽媽可受不了，為了使自己保持較好的體形，她不惜花錢買了一張健身中心的貴賓卡，每周抽出時間去進行形體訓(xùn)練，累得滿頭大汗也樂此不疲。這不，每天晚上，媽媽還命令我和她堅持做兩臥起坐。我們真是一邊美食一邊減肥啊！
爸爸是個聰明能干的人，字寫的也很好看，每天把公司打理得井井有條。回到家里吃完飯看一些書，在電腦上查閱一些資料什么的。自然在家里學(xué)問也是最高的一位，只要我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方就是找他了，每次他都能耐心的幫我解決，我很羨慕老爸。我爺爺是這個大家庭里最幽默最愛旅游的人，每當(dāng)節(jié)假日，他總是會提議我們?nèi)彝獬雎糜巍＿@次北京，下次云南……稱不上走遍天下么，也算是跑遍全中國了。我最忘不了的是，去年放暑假的時候去桂林。坐那索道、 竹排真的是太刺激了，還有那“山青、水秀、洞奇、”真不愧稱作“桂林山水甲天下”之美譽。聽爸爸說，等我六年級畢業(yè)了帶我出國轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我盼望著這天快點到來。
我不但是爸爸媽媽最愛的孩子，也是爺爺奶奶最愛的孫子。在親戚和家人的眼里我是個即聽話又懂事的孩子。在課堂上我總是專心致志地聽講；放學(xué)回家，又坐在寫字臺旁，認真完成回家作業(yè)……從沒讓家人操心。在這個快樂幸福的大家庭中，我的生活總是這樣充滿幸福，充滿陽光，我愛我家。
小學(xué)幸福的作文700字 篇5
有你陪伴的時光，我很幸福！———題記
初識
第一次認識你，那是一年前吧！那還是在三年級，開通了校信通，一天老師說：回家你們學(xué)著在校信通里開通你們自己的博客，博客好陌生的名字呀！老師接著說，開通博客，你們可以在里面寫文章，寫日記，我聽得莫名其妙，不過很興奮，認真仔細的記好老師寫的操作步驟，回到家里，就開始一步一步的走近你，那是我們第一次見面，心里緊張，興奮。
接下來，我開始不知道在上面寫些什么？卻什么也都敢寫，一句話，一段沒有主題的文字，寫著寫著，新鮮勁過了，我就不想寫了，覺得沒意思。不像是在課堂上寫作文，還有老師的評語，可是………
心動
我還是無聊時會進去看看，偶爾有次我走進了別人的家，哇！優(yōu)美的文章，美麗的信紙，動聽音樂，原來文章是可以這樣寫的呀！一篇篇優(yōu)秀的文章，一個個感人的故事，字里行間，跳動著他們的熱情，顯現(xiàn)著他們的執(zhí)著，流動著他們的快樂！成百上千的點擊，評語，我倆眼都看直了，不知不覺我心又有點動了。
煎熬
寫好一篇文章我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢點擊發(fā)表時，心里那個緊張的不能呼吸，我渴望有人來看我，來給我點評，十次點擊了，一個評了，我一遍遍的上去，又一遍遍的下來，一次次的刷新，好怕漏掉一個評，好緊張呀！
感動
看著博友的評：顆心的距離：貝貝：你是一個快樂的小天使，小鳥在為你歌唱，同學(xué)在為你加油，老師在為你祝福，爸媽為你驕傲！
作文連線管理員小魚媽媽0508：呵呵，看得出，你是一位很細心留意觀察生活的。很令人深思的文章
白龍馬：字的顏色調(diào)一下吧！有點看不清
鶯鶯1：祝賀你呀！你的鍥而不舍，你進步很大
水晶仙子：背著畫夾，不是畫家？
七葉草：一天一篇你很勤奮呀！加油！
我也認識了很多朋友，柳暗花明、曾經(jīng)有夢、鵬飛萬里、多余老師、析析、太陽仙子、紫水晶、林曼的天空、黑眼睛、飛雪媽媽、小女兵、茉莉花的花香…………
看一個個的評，一句句的留言，一字字的鼓勵，我欣喜若狂，更多的是感動，我親愛的老師，博友們，謝謝你們給我信心，謝謝你們，伴我一路走來。
幸福
和你的日子，我放棄過，期待過，失落過，感動過，現(xiàn)在我明白了，只要堅持，努力了就會有收獲，和你一起走過的這段時光，我只想說，以前的種種，而今天我是快樂的，幸福的！我會和你一直走下去，將幸福延伸。
公主藝琳的話：我感謝和你的相識，我感謝那次的偶爾，我感謝校信通這樣的平臺，讓我認識了這么多優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的博友，給我的鼓勵，我會帶著你們的關(guān)愛幸福的一路走下去，決不會放棄！
小學(xué)幸福的作文700字 篇6
幸福的滋味，可以是，玩的愉悅，也可以是，吃得開心，還可以是，聊的驚喜……但，對于我來說，幸福的滋味，是甜甜的，酸酸的，既有，開心的成分，更有，愧疚的成分——
記得小時候，語文，其他還可以，就是，作文寫不好，經(jīng)常合格，跑題的次數(shù)，也挺多，反正，就是一個字——差。就是，因為這件事，寒假，暑假里，比別人，多了幾篇作文，差不多，是每天一篇，而我，卻毫不在乎，多寫幾篇，少寫幾篇，都無所謂，只要玩的開心就好。
二年級，已經(jīng)有，看圖寫作了，而我，卻經(jīng)常，以跟別人，不同的思維，換來了“驚喜”——合格。明明是好的，我說是壞的。明明是刺猬，我說是老虎。這樣的作文，不扣光，算不錯了。而且，我，對自己的要求，也不高，只要，上九十，就可以了。
我隔壁，的朋友，新買了，一個陀螺，純鐵制作，閃閃發(fā)光，我看的，做夢，都能夢到，希望，自己有朝一日，也可以擁有。我去問媽媽，能不能，給我買。媽媽說，等我，長大了，就可以買。長大，這兩個字眼，對我來說，多么遙遠，我可等不到，那個時候。“如果我期末考，考了全優(yōu)，你就給我買！”媽媽正有事，只好，點頭答應(yīng)，不然，會被我一直，纏下去。
期末過后，大雪紛飛，我的心里，也靜不下來，仿佛已經(jīng)看到了，閃閃發(fā)光的，純鐵陀螺，放在家中。可是，還要等，整整七天，才能，知道分數(shù)。而，心潮澎湃的我，如何能，靜下來？等著七天？過了三天，我實在，憋不住了，忍不住，去問老師，而老師，的回答，卻讓我，措手不及——基礎(chǔ)優(yōu)，閱讀優(yōu)，作文合。仿佛是，晴天里，響起了霹靂。我，渾身無力，坐在沙發(fā)上，不想說話。
門外，是我媽，和她朋友們，在聊天——我的耳朵，很好使，只要，沒有聲音，我可以聽得，一清二楚，反正，也沒事干，索性就聽了起來——
“我兒子說他考試全優(yōu)，就給他買，可他沒達道，要不要給他買呢？”
“我覺得應(yīng)該要，不然小時候因為這件事，長大了不知會干出什么事來！”
我笑了，我并不是，那樣的人，達不到目的，便，破罐子破摔。我覺得，沒必要，聽下去，反正買就買，不買就不買，無所謂，開心一點，不在乎結(jié)果。
我靜靜的看書，不聽她們講話。下午，媽媽突然，說要帶我去，買玩具。我欣喜若狂，在那挑了好久，買了一個，比較便宜的。
回去的路上，我們，坐電瓶車，我緊緊的，抱著媽媽，再看著，買來的'玩具，雖然，有點開心，但更多的，還是，對媽媽的，愧疚，畢竟賺錢，也是，不容易的……我想，這就是，幸福的味道，甜甜的，酸酸的，有點像話梅，含在自己的，嘴中，不舍吞下，更不舍融化。
小學(xué)幸福的作文700字 篇7
數(shù)字化生活給人類帶來了許多，科技產(chǎn)品帶來了幸福作文。嘿，你別以為數(shù)字化的生活就是數(shù)學(xué)上的1、2、3，其實那些是多元化的科學(xué)產(chǎn)品，例如有數(shù)碼照相機、手掌電腦等等。聽到這里，有人可能會問：“數(shù)字化生活真的很方便嗎？”是的，數(shù)字化的生活的確給我們帶來極大的方便。不信，讓我這個生火在數(shù)字化社會里的人告訴你吧！
一天，我們?nèi)以陔娨暽峡匆娨粋�推銷產(chǎn)品的節(jié)目，節(jié)目是介紹一種產(chǎn)品——電子老師。這是一種高科技產(chǎn)品，專門針對3~5歲這個階段頭腦發(fā)育、發(fā)達的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發(fā)育正常，學(xué)好知識。也可以說這臺電子老師就是兒童們的啟蒙老師。看到這里，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個階段頭腦發(fā)育的兒童。我便向爸爸提出要購買，爸爸說：“嗯，現(xiàn)在數(shù)字科技那么先進，加上我平時也沒空教你弟弟知識，就買一臺吧，讓我們也過上數(shù)字化生活。”
第二天，電子老師便來到了我們家，弟弟看見電子老師高興得不得了。只見電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個活生生的人，還能說話呢，用著一口標準的英文：“Hello！
Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個感應(yīng)器，無論你吃飯時，還是洗澡時，只要你開著感應(yīng)器，電子老師變跟隨你，讓你在什么時候也能學(xué)習(xí)。電子老師的肚子是一個小型顯示器；電子老師的右側(cè)有一個麥克風(fēng)，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風(fēng)說出你所要的選擇的欄目，電子老師就會按照你的指示去做。
弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會兒就會使用了，弟弟首先學(xué)習(xí)拼音，只見弟弟拿起麥克風(fēng)，說：“我要學(xué)拼音。”電子老師馬上發(fā)出訊號：“你的普通話說得不標準，是學(xué)拼音。”“對，不錯。”接著，電子老師便教弟弟學(xué)習(xí)拼音。
電子老師里的功能十分多，有數(shù)學(xué)口算、英語、漢字、唱歌……數(shù)也數(shù)不清。正是因為有電子老師教弟弟，使弟弟的知識越學(xué)越多，所以弟弟現(xiàn)在的成績十分好，普通話有說得準，心算有快。爸爸看見弟弟學(xué)得這么好不禁說：“數(shù)字化的生活真好，不但讓兒子能夠?qū)W習(xí)好，而且又給家長減壓，不用辛苦地去給兒子補習(xí)。”
現(xiàn)在爸爸逢人就說使用數(shù)字化真好，而且好推舉他的朋友購買了許多數(shù)字產(chǎn)品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。
小學(xué)幸福的作文700字 篇8
我們這一代學(xué)生，有穩(wěn)定和諧的社會，有專門的老師教授知識，我們擁有這感受幸福的機會，在老師教學(xué)生學(xué)的過程中，我不斷的感受到幸福的味道。但是我們班的“幸福指數(shù)”比較低，幸福的味道似乎停留得比較短暫。
我記得剛進小學(xué)時，黎老師教我們語文并當(dāng)班主任。雖然黎老師剛畢業(yè)，又是英語專業(yè)畢業(yè)，好多家長因為她學(xué)的英語卻教語文都有意見，而且她脾氣不好，但她教書很認真，對我們極嚴厲，久而久之我們習(xí)慣了，在這一年里，我還獲得了“三好學(xué)生”，習(xí)慣成了自然，擁有這樣一位負責(zé)任的老師，我們感到很幸福。但好景不長。三年級快開學(xué)了，假期結(jié)束了，馬上又可以見到黎老師了，但沒想到，黎老師出國了，我無奈地內(nèi)心祝賀她，但卻內(nèi)心空空，連續(xù)幾天提不起精神，哎，這幸福好短！
三年級時，畢老師來了，也是教語文任班主任。因為割舍不下黎老師，好長時間我都不在狀態(tài)，學(xué)習(xí)受到了些影響。但是畢老師很有經(jīng)驗，又非常溫柔，但就是作業(yè)多。時間一長，我對畢老師產(chǎn)生了感情，相處得很愉快，幸福的味道又來了。在她的悉心教育下，成績還比較靠前……但，過了一個學(xué)期，“噩運”又降臨了，我們聽到有些老師在議論畢老師可能不來了。又可能要換老師了！這消息猶如晴天霹靂，頓時在班里炸開了鍋，有的祈求，有的面無表情的木然，有的憂傷，有的流淚，有的干脆失聲痛哭……我們班是很重情義的。果不其然，三年級下期剛剛上到一半，“臨陣換將”，畢老師離開了我們生小孩去了，我又無奈地內(nèi)心祝賀她，但我們……
取而代之的是戴老師，也教語文任班主任。我們沉侵在悲傷中好久，幸福的味道去了好久了。戴老師脾氣不好（但比黎老師好多了 )，也很嚴厲，也經(jīng)常罵我們，她也很生氣，誰又愿找氣受呢，但我知道這是為我們好，恨鐵不成鋼呀。期末考試就現(xiàn)行了，語文平均分才80多分，我不斷調(diào)整心態(tài)，成績還好。長期的磨合，日漸生情，在戴老師的指揮棒下，幸福的感覺逐漸多了，久違的味道又來了。
六年級快開始了，聽說一直伴隨我們至今的數(shù)學(xué)老師江老師 “有事耽誤” 可能不能來了，可以拍胸脯自豪的說“我們的數(shù)學(xué)很棒”，畢業(yè)班要沖刺了，又要換老師了，我內(nèi)心凄凄……
我們幸福的味道一直在改變，我回味和各位老師在一起的美好時光，每一刻每一細節(jié)的循循教導(dǎo)，快樂幸福的瞬間，時不時在腦海中“放映”。也許有哪一天在大街上遇見您，我愿發(fā)自內(nèi)心地親切地喊一聲“老師您好”。
讓幸福的味道來得更長久些吧！哎，我們學(xué)校怎么了。
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