有關小學作文700字八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學作文700字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文700字 篇1

　　一陣淅淅瀝瀝的小雨飄落，仿佛在宣布夏天的將至。現在的雨就是來去匆匆的，雨過天晴后，我在家里坐的無聊便想下樓四處走走。

　　從家門走出來，我又走進了那一個小公園，算是一個公園嗎？只是一小塊有草有花有小徑的土地吧，這里沒有那清涼噴泉，沒有那絢爛的霓虹燈，以至于匆匆從此走過的人根本注意不到它的存在。也許偶爾會有一兩對小情侶從這嬉鬧走過，沒有過多的歡聲笑語，這里有的只是綠色。走近它，一股股花香鉆入鼻孔，我閉上眼，不禁陶醉其中，順著氣味尋去，一朵朵玫瑰展現在我的眼前，由于剛剛被雨水剛剛洗過，她顯得更加妖嬈美麗，幾滴雨水在那層層疊疊的花瓣上滾滾欲動，水珠反射太陽的光茫，就這樣射進我眼底。在她的花莖上長著一片片葉子，嬌嫩青翠像翡翠般，在這樣青翠的葉子的映襯下玫瑰更顯得亭亭玉立。

　　我駐足在這玫瑰花叢下，久久不肯離去。透過那嬌嫩的花瓣，我仿佛看到了那凄美的愛情，就像站在皇宮中的御花園。

　　我看到了那碧樹下、林蔭里的石桌旁坐著一位安靜的女子，她靜靜地坐在那里持書而讀，或是纖纖玉手撫弄著瑤琴，她不知道的是一位風度翩翩的男子經過時，眼神總會在她身上定格一大會。那就是李世民啊，在不經意間，他愛上了這個安靜優雅的女子。她陪著李世民走過了他倆的青春年華，走過那動蕩不安的隋唐變動，走過那繁榮鼎盛的貞觀之治。在李世民當上皇帝之后，她作為皇后為李世民分憂解難，她作為皇后，她是諸多后宮故事中的一個傳奇，他作為皇后，母儀天下，受到了多少人民的愛戴。這是源于她對李世民的愛啊，她想為李世民分擔皇室的混亂和天下的動蕩。

　　在如今傳頌的愛情故事中有化蝶而伴的梁祝，有共度黃泉的蘭芝仲卿，還有被迫分離的牛郎織女。其實最讓我敬佩的還是李世民和長孫皇后愛情，他們可以治得一繁榮盛世，他們可以互伴終生，詮釋了那最美好的愛情。

　　一陣微風刮過，我從想象中醒了過來，我抬起手臂摸了一下玫瑰花瓣，手中留有玫瑰的香味摻雜著那玫瑰花瓣上的水珠，仿佛看到了那一對對情侶的笑容，我繼續沿著小徑的方向向深處走去，那玫瑰的味道戀人的味道一直在鼻尖縈繞。

小學作文700字 篇2

　　吉林省白山市砟子煤礦第一小學六年一班鄭盟

　　再見了，老師。您快教我一年了，我也就要離開我的母校了。老師我有數不盡的話要說，老師您真的跟我的親媽媽一樣。

　　老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包里掏出十元錢，叫同學幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了，您叫我把藥吃下去，過了一會兒我的頭痛就好多了。而此時我的感受正如李白有一首詩說的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠不會忘記的。因為這是老師對我無私的愛啊！雖然只是十元錢，但是使我感受到了溫暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對我的愛都凝結在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對我的愛。

　　還記得有一次，上課老師叫我回答問題，我沒有回答上來。您沒有打我，也沒有罵我，更沒有嚴厲的訓斥我，而是耐心的教育我，開導我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師說過這樣的一句話：“什么叫光陰匆匆、時間匆匆。”同學們都搖頭，教師告訴我們的時間匆匆就是說：“時間過得飛快，并一去不復返。”光陰匆匆就是說：“你們的光陰過得飛快，你們現在13歲了，可是人生將有多少個13歲呢？”所以我勸同學們，要把握時間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費，爭取每個人將來成為有用之材，國家的棟梁。這樣也不白費你們在少年時付出的辛苦和勞動啊！老師說的對，我們現在勤奮學習是為了將來能成為祖國的棟梁之材。

　　老師我想對您說：“我不會忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學生都成為有用之材，教師我不會讓你失望的。我一定會把握現在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以后的路。再見了，老師。我會永遠記住您，我的老師。 指導教師：隋云琴

小學作文700字 篇3

　　北京是我國的首都，那兒有許多名勝古跡，但真正吸引我的并不是這些，而是北京那迷人的秋天！

　　秋天，北京的天空是那么明朗，那么湛藍。陽光從這藍寶石的天空中灑下來，讓人感覺不到刺眼的光芒，而是異常的溫暖與舒服。沐浴在這樣的陽光中，深深地吸一口氣，你會感到神清氣爽，一切疲憊與不快會消失得無影無蹤！

　　秋天的風，是暖色調的。它匯集了白樺樹葉的微黃，匯集了楓樹葉的深紅，匯集了白楊樹葉的金黃，一陣一陣地輕撫著你，讓人覺得猶如是在一張巨大的色彩艷麗的畫布上徜徉。這暖色調的風，搖晃著樹葉，抖落無數依然是暖色調的細碎的陽光，于地上，于行人的身體上，十分詩意。尤其是漫步在紫禁城的紅墻下，背景是國都特有的紅色，眼前是明凈的陽光，微微地呼吸著暖色調的空氣，你會感覺自己仿佛是皇親國戚的后代，或者是剛剛中了狀元的學子，至少也是一個不知愁為何物的京都少年。

　　秋天的水，也是格外有情調的。在頤和園、在北海、在紫禁城的護城河、在避暑山莊、在熱河……總之，在北京有湖有河的地方，一律靜綠得十分優雅與大度。漫步在頤和園的長廊，望著煙波浩淼的昆明湖，完全沒有一丁點兒混沌與狹隘的感覺。那是一片清晰而明媚的壯闊，是一種浩然于天地的氣度。若是蕩舟在昆明湖上，你就會發現湖水猶如一塊明鏡，要不是岸邊的綠柳和紅楓的倒影，你會完全感覺不到蕩舟湖上。這可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

　　秋天的香山更加引人注目，其中紅葉最為出名。漫步于盡染的層林，欣賞落葉飄然而下，猶如洋洋灑灑的紅雨，舞姿翩躚的蝴蝶，喧鬧暮歸的群鳥。站在長城上，望著被紅葉簇擁的香山，仿佛眼前是熊熊燃燒的大火。秋風在楓葉上調配暖色調，把紅顏料都擠上去了，流淌著燦爛的火焰，正像一位詩人所描繪的“殘陽的碎片掛滿枝頭，鮮紅的火苗焚燒著黃昏的寂寞”。在這里，沒有一點秋的蕭條、憂愁與悲涼，有的只是那火紅的深沉的滾滾嫣紅。

　　秋天的月亮，無論是瘦弱的，還是豐滿的，都是最明亮的。她孤單單地懸在天上，但不覺得她寂寞，反而感到她在沒有遮攔的天空中，異常地自在與舒坦。上弦時，她在明明朗朗地笑，下弦時，她依然在明明朗朗地笑，似乎從來就沒有不開心的時候。她渾圓的時候，就覺得她是一面十分明凈的鏡子。這面鏡子高懸著，一塵不染，她照著北京，照著紫禁城，也照著圓明園的廢墟和長城上的烽火臺……

　　秋天，國都的秋天，是你令我陶醉，是你令我著迷，是你令我想獻出一切來留住你！

小學作文700字 篇4

　　我有一個可愛的外公，我最喜歡的人就是我的外公了。

　　我出生一個月后到讀幼兒園四年期間，一直生活在外公家，有外婆養著，在我心中，我對外公的愛甚至超越了父母親的愛。還在我吃奶的小時候，一次媽媽要去金華浙師大考試，外公就陪我一同前往。記得七歲那年，我要到寧波的醫院去動腺樣體手術，聽說要“全麻”，我好害怕呀。外公就笑著安慰我鼓勵我，并親自陪伴在我的身邊，給了我勇氣和力量。我真的很喜歡和外公在一起!

　　外公今年已經六十歲了，但頭發黑而亮，身體硬朗，走起路來精神抖擻，腳下生風。說起話來，聲如洪鐘，滔滔不絕。

　　在我的心中，外公永遠是最偉大的人，雖然他的一生平平淡淡，但是對我總是呵護有加，每當我受委屈或在外受到欺負，有時連媽媽也責怪我的時候，外公總是耐心地安慰我，慢慢地給我講道理，外公的懷抱是我永遠安全的避風港。

　　在我心中，外公很樂觀，整天都笑哈哈的。在我還只有二歲的時候，只要看到我跌倒就會立刻把我扶起來，逗我笑。如果我不笑，外公還會表演搞笑的節目給我看，只要我一笑，外公就高興得合不攏嘴了。

　　在我的心中，外公永遠是我人生的第一位老師，是他教會了我人間最寶貴的字——誠實。記得有一次，我不小心把外公最心愛的物品弄壞了。我很害怕，心想：這下慘了，外公雖然對我很好，不會打我，但這可是他最喜愛的東西呀，怎么辦呢?是撒謊，還是告訴外公，我左右為難。可一想起從小外公就教我要誠實，待外公回來了，我把這事一五一十地告訴了外公。外公非但沒有批評我，還語重心長地對我說：“我的外孫女長大了，懂事了，這東西壞了還可以再買，可你的誠實是買不來的呀!”這句話深深地印在我的腦海里，鞭策我時刻做個誠實的人。

　　外公從教四十多年，真可謂德高望重，桃李滿天下。他的才華樣樣出眾，特別是文才更是出類拔萃。外公的好多文章上了全國和省市的報刊，獲了好多獎，還先后出版了兩本書籍，最近又在新浪博客中撰寫了二十多萬字的《心路覓蹤》自傳，我非常羨慕和佩服他。我最頭疼的寫作也是在外公的啟發和輔導下才有了長進，他那愛寫作的好習慣也激勵著我在自己的新浪博客中經常發表我的習作，《登東方明珠塔》終于刊登上了《舟山晚報》，我可高興啦，也要謝謝我的外公!

　　這就是我有才華而又可愛的外公，我愛我的外公!

小學作文700字 篇5

　　峨嵋天下秀，青城處處幽，位于四川省灌縣城西二十公里處的青城山，以它特有的'幽靜而聞名天下。它似一幅氣勢磅礴、色彩絢麗的畫卷，吸引著無數中外游人。我早就想去飽飽眼福，今天，我那夢寐以求的愿望終于實現了。

　　我和媽媽在成都乘西去的汽車來到青城山麓。青城山正道從福建宮開始，沿整齊的石級而上，只見云霧在連綿起伏的山巒中繚繞，像萬條銀蛇在草叢中穿游，天師洞和山萌亭時隱時現。

　　我和媽媽沿著山間小道向上攀登，我手足并用，小心翼翼地向前挪動，生怕摔個大跟頭。爬呀爬，我們終于爬上了天師洞。這是一座規模宏偉的宮殿式建筑，三清殿內供奉著道教至高無上的主宰者的泥塑彩像。彩像全身高大，神情肅穆。三清殿后的巖壁洞中，留著張天師的塑像，橫眉瞪眼怒不可遏，一手持劍，一手握五雷印。

　　傍晚，我們到達了上清宮。云海、日出和神燈，是上清宮的三大自然風光。這次，我有幸觀賞了奇麗的日出與云海。

　　第二天清晨，我早早地和媽媽來到觀日亭。啟明星上來了。不知是誰喊了一聲，人們不約而同地向他手指的方向望去。只見啟明星披著光芒四射的晨曦漸漸升起，揭開了無邊無際的夜幕，放射出魚肚色的曙光。轉眼間，曙光化作一派紅光，馬尾絲般的云煙在紅光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日從地平線上冉冉升起。緊接著，又出現了如夢如幻的茫茫云海，有如大海上洶涌起伏的波濤。這些變化多端的云，翻騰著，飛行著，變幻莫測，忽濃忽淡，真是名不虛傳。

　　看過日出和云海，我們繼續向山頂爬去，終于爬上了海拔有一千多米的青城山頂。向下望去，只見小路由山腳盤旋而上，在樹叢中忽上忽下，忽左忽右，就像一條龍在波浪中玩耍嬉戲。各種景物盡收眼底，特別引人注目的是那高大的銀杏樹，穿著一身綠袍，神氣地挺立在山岡上、澗溝旁。舉目四望，眾山如丘，真是會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　我仰面朝天躺在地上，眼望藍藍的天空，吸了一日長氣，放開嗓子大喊：啊……那聲音飄得好遠好遠。天空低得好像伸手能摸到，云彩也仿佛就在眼前，我真想摘下一朵，駕著它去遨游太空……

　　啊！青城山的景色真美啊！

小學作文700字 篇6

　　六年的小學生活不到3個星期就過去了，望著那熟悉的教學樓，還有3個星期，這里將不在有我的身影，如果有人問我，離開母校，你最不能忘的是誰？我會毫不猶豫的回答：“當然是老師，為我們同學操勞了3年的林柳英，林老師了”

　　林老師的視力很好，不但可以清楚的看見事物，還可以清楚的看輕每一位同學的心，林老師的個子雖然和平常人的個子差不了多少，可林老師在我的眼力卻是那么的高大、魁梧，我不知道林老師幾歲，額頭上的皺紋占了臉的一小部分，我知道，林老師的皺紋大部分是為我們熬夜，批改作業批出來的，可在我的心中，林老師是那么的年輕……。

　　每堂課上，林老師都能把死死的課文講的栩栩如生，先讓我們自己寫每篇課文的主要內容，林老師耐心的為同學們評和說，林老師不會讓我們成為書呆子，每篇課文林老師都會給我們講寫作背景和作者的生前資料，每次考試之前，林老師都會利用一節課的時間，重新的講一遍課文，點名重點和難點，耐心的講，直到全班同學會了為止。

　　林老師的眼睛會說話，林老師的眼睛在我的心中可以表達一切，同學們如果上課傳紙條講話什么的，林老師那雙銳利的眼睛看見了，林老師就會用自己的眼睛像視察一樣的“看”一眼傳紙條的兩位同學，像是說：“我說到重點啦，你們怎么還在傳紙條呢？”兩位同學立刻坐的端端正正的，這時，林老師的眼睛又看了一下那兩位同學，眼睛笑的彎彎的，像是說：“這就對啦，知錯就改還是好孩子。”

　　有一回，林老師正在上課，我突然想起了早上剛買的橡皮，我就情不自禁的用手去摸了一下書包里的橡皮，這時，林老師發現了，眼睛十分“生氣”，說：“你怎么做小動作啦！”看到老師的眼睛，聽到了老師眼睛說的話，我明白的上課做小動作是錯誤的，我的手立刻停止了做小動作，拿起筆，專心致志的寫起了筆記。林老師的眼睛看見我在寫課堂筆記，笑瞇瞇的點了點頭。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話就是專門來形容老師的，林老師就像春蠶一樣，把自己畢生所學傳授給我們，我想對林老師說上一句這樣的話：“林老師，謝謝您！”

小學作文700字 篇7

　　“嘀嘀嘀…….”，滿路的汽車在奔跑著，不時地發出喇叭聲，“真是急死人了”。人說，可抱怨有什么用呢？還是這樣的慢。于是，人換了個方向，調轉車頭，走向另一條路。誰也不知道他去哪兒，包括他自己。“換一個地方總比在這里干等好吧”。人想。于是他沿著路走，拐了幾個彎后。發現自己迷路了，四周全無一人。汽車導航也突然間失靈了，他只好硬著頭皮繼續往前開，開了大約半個小時后，他看見一個牌子，上面寫著“汽車王國”就開了進去，“這里應該有人吧”。人想。

　　突然，他聽見了一個聲音，“嘿，哥們。人向四周看去，并沒有發現有人。“你是誰”。人問道。“我是你身旁的汽車。”車說。人向外面看去，果然看見了一輛漂亮的紅色汽車，他又看了看自己的車，又丑又舊還有點壞，不禁有些羞愧。人說：“你會說話？”“當然。這里是“汽車王國”，所有東西都會說話。”“那你知道怎樣回去人類世界嗎？”“別著急，哥們，你安心玩一天，晚上，我自會送你回去。”“那，現在我帶你去參觀一下吧坐在我的駕駛椅上，因為你的車確實要保養一下了。”“可，我不認識路啊。”“沒事的，我帶你去。一路上，車給人講了許多關于“汽車王國”的事。“到了。”車說。里面傳來一陣陣說話聲。“現在，里面在說你們人的不好。說話的是我們國家的大使和柏油馬路的大使。”人和車隨便找了個地方坐下來。“你也可以去說話。”車說。于是，人也站到了另一個講臺上。有一輛漂亮的車說：“人太壞了，每天駕著我們到處奔跑，也不讓我們休息，直到我們餓得沒力氣時，才給我們加點油”。車停頓了一下說，“現在人人都有車，災禍也容易發生，我每日都看見至少一位兄弟變成破銅爛鐵，有一個人被送進醫院，然后還把責任全部推到我們身上，說：“汽車是“移動著的棺材”“潛逃的殺人兇手”，可是他們不知道，只要駕駛員小心一點，就不會發生這樣的人間慘劇。柏油馬路大使說：“是呀！每次我想睡覺時，就會被聲音吵醒。搞得我都失眠了，還有發生車禍時，都有血滴在我身上，我很痛心。可又能怎么辦呢？結果人還說，都怪路，讓我看不見車。簡直要把我氣死了。”人說“對不起大家，我們人其實不止有缺點，還有優點的，不能抓住錯誤不放，也要看到我們的優點，比如：我們會給車保養，讓車變得美美的；會給車加油，讓車變得飽飽的，路壞了的話，會修路，還會給路刷漆，掃垃圾。冬天會掃雪。所以我們不要再責怪人了。至于你們說的缺點，等我回去會給他們說的，我們盡量改正。”“真的嗎？”“我從不說假話。”伴隨著贊嘆聲，人對車說：“我想回家了。”車說：“好吧，我送你回家。”剛剛說完，人就又回到了家，他看了看自己的車，很滿意，覺得很漂亮。

　　第二天，他給人提了意見之后，人們做的愈發好了。

小學作文700字 篇8

　　時間過得真快啊，6年，一轉眼就過去了，想一想過去發生的點點滴滴都好舍不得。尤其是老師和同學。同學以后還能見到，可是老師就見不到了，我不可能再讀一次六年吧！我不想離開這個陪伴我六年的母校，可是，時光飛逝，再怎么舍不得，也要離開的。老師，謝謝，老師，我不會忘記你的；同學，珍重，我不會在記憶中把你抹去。六年可不是白過的！幾年后，我會回來，看看學校。我會給老師發一條短信，問問近況。我會和同學們談笑聲風。可是，六年后，同學老師還會記得我嗎？記得在那個難忘的星期五，老師的話打動了同學們，我也被打動了，但我沒有哭，我忍住了。畢業時，我要給老師一個好印象！我希望老師和同學們可以一直在一起，回憶我們的點點滴滴，可是，沒有時間了，16日之后就再也見不到了！我希望時間一直停留在那個星期五，可是時間老人不會為了我的私欲而停住時間。六年，在平常多么漫長啊！可是，就在這不知不覺中度過了這個六年。回憶六年前，我們都是一群淘小子、瘋丫頭，現在已經是亭亭玉立的少女活潑好動的少年。老師卻漸漸老去。我知道，老師將這一生都給了學生。星期五，老師說過，六年我們沒讓老師怎么操心，可是，我們心里明白，我們不僅犯過錯，還讓老師操了不少心。我們都知道，我們幾次犯的嚴重的錯，老師后來也沒有追究。老師，以后還要當老師嗎如果要，那么要少操勞一點啊！老師，謝謝你，六年來為我們操勞！

　　清晨的第一縷陽光是老師的掛念，是同學的祝福！如果以后要當老師，那也要向老師那樣，為同學付出。就想詩中說道：蠟炬成灰淚始干。只說的是什么？不就是我們親愛的老師嗎？

　　讓我們祝福老師身體健康，長命百歲；祝同學們學業有成，天天向上！讓下一屆的學生知道，老師表面上對你兇，很嚴厲。可是，畢業這天你就知道，原來嚴厲的老師也會有微笑；在你眼里母老虎一般的老師，眼角也會有淚花！小學的學生們，不要讓老師再操心，多一點關心送給老師，你就會在老師的談話中聽到你的名字，老師在夸你有多好，在別的班老師面前炫耀你有多么好！盡管你多么討厭老師，如果你在畢業典禮上會舍不得老師，心里會泛酸，那你就是舍不得老師，你無法掩埋你對老師的感情，珍惜現在，不要在畢業時留下遺憾

　　我就說到這，我怕我再說下去會掩不住自己的淚水。再見了，母校；再見了，陪伴了我六年的老師和同學！