小學寫事作文700字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學寫事作文700字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫事作文700字 篇1
每當我洗臉照鏡子的時候，就會看見我左眼上方眉毛中間有一道疤痕，這使我想起了四五歲的時候的那一件讓我后悔莫及的事。
那年，前幾天剛下過雨，地上很濕，石頭上也長出了許多的苔蘚。那時我很好動，幾天不出門，我就感覺憋得很難受，非要阿姨帶我一起出去玩，阿姨拗不過我，只好帶我來到了小區(qū)對面我常玩的一條小河。我們一起坐在了河邊的一塊大石頭上面，可我屁股還沒坐熱，我就待不住了。沒過多久，我的“貪玩病”又發(fā)作了，我非要站到大石頭上去玩不可，阿姨不肯讓我上去，說什么石頭很滑，我心里想：阿姨真是大驚小怪、杞人憂天的，不就是到石頭上面站一會兒嗎？哪兒會那么嚴重，再說了，即使滑下來也沒什么多大的事，下面是泥土和草坪，是沒有關系的。于是，我便使用了一哭二鬧三上吊的手段。最終阿姨還是“投降”了，只好把我扶了上去。
上去后，我一下子就輕松站穩(wěn)了，這么穩(wěn)，我覺得不用阿姨扶了，于是我就趁機掙脫了阿姨的手。可剛掙脫，因為下雨后石面上的苔蘚濕滑，我的腳一滑，身子便向后傾了，摔了個四腳朝天，不說疼痛難忍，左眼眉毛被石頭的一角磕破了，流出了許多鮮血，我立刻就疼得哇哇大哭了起來，阿姨趕緊抱起我，三腳并作兩步把我送到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生趕緊給我處理傷口，磕破的眉毛這里縫了3針。醫(yī)生惋惜地告訴我們，這個被磕破的地方，以后將會留有一個疤痕，永遠也褪不掉了。這樣，我在醫(yī)院折騰了半天，吃藥打針不用說，又花錢又受罪，躺在病床上，我后悔不已：要是這次我不吵著鬧著要下樓玩，那么阿姨就不會帶我河邊；要是我聽從阿姨的叮囑，不踩到石頭上去，那么也不會輕易摔一跤了；要是我不逞能掙脫阿姨的手，那就根本不會磕到石頭上了；要是······沒有那么多的要是，因為世上沒有后悔藥。
現(xiàn)在，我照鏡子時一看到這個疤痕，就會想起這件事，我就會覺得非常后悔。早知道這樣，我就應該聽從阿姨的勸告，不去危險的地方玩，可是這個世界上沒有后悔藥。不然，我的眉毛上也不會有這個令我深深后悔的疤痕。
小學寫事作文700字 篇2
手帕，也叫手巾、手絹，有著悠久的歷史。公元前3世紀，當時炎熱的氣候和社交禮儀使手帕首先出現(xiàn)在古羅馬高官顯貴的生活中。那時，手帕的主要作用是擦拭汗水。而擦鼻子必須私下進行，否則會被人看成缺乏教養(yǎng)而大遭譏諷。古希臘時期的手帕是用亞麻布做成的，出門時塞在腰帶里。到17世紀時，法國的手帕異常精致，那時的宮廷顯官、名門望族乃至閨閣名媛，使用的均是以金箔薄片鑲邊的手帕。18世紀，西方國家婦女化妝已成習俗，五彩繽紛的手帕也隨之出現(xiàn)。
在我國，手帕最早出現(xiàn)在先秦時代，當時人們稱為“巾”。在漢樂府詩歌《孔雀東南飛》中就有“阿女默無聲，手巾掩口啼”之句，可見當時的手巾顯然是擦拭眼淚用的。“手帕”一名稱正式出現(xiàn)是在唐朝。唐初宮廷詩人（也有說詞人）王建在《宮詞》中就有“緶得紅羅手帕子，中心細畫一雙蟬”之詩句。宋代繼續(xù)沿用“手帕”這一稱謂，有“以帕拭淚”之說。
隨著時代的推移，手帕不僅僅用來擦拭眼淚，而且還具有表達情誼的作用。到明代中葉以后，有的女子二三十人相約結拜，民間稱為“手帕姐妹”。在孔尚任《桃花扇》的第五場《訪翠》中有這樣的臺詞：“相公有所不知，這院中名妓，結為手帕姐妹，就像香火兄弟一樣。”
唐代大詩人杜甫曾有“赤汗微生白雪毛，銀鞍卻覆香羅帕”的詩句，在今天的戲曲表演中，手帕常常是旦角演員必備的道具：演員把手帕向上一拋，再接住，然后踏著碎步下場，活畫出少女嬌憨活潑的形象；若香口咬住手帕角，是懷春少女思戀情人，墜入纏綿沉思的絕妙神情；若兩手捏著手帕扭轉，面對情人欲言又止，靦腆羞澀，則給熱戀的姑娘增添無限柔情。在戲曲舞臺上，舞手帕的功夫恐怕首推東北二人轉了。
在民間，手帕不僅是生活用品和裝飾物，而且還具有象征性的作用。在福建南平、尤溪一帶，有中秋之夜“拋帕招親”的習俗。時逢中秋，會在空地上搭一彩臺，一些未出嫁的少女，喬裝改扮，裝扮成“嫦娥”的模樣，登上彩臺。先同大家一起唱歌，然后把一些繡有不同花色的手帕拋向臺下，圍觀者紛紛爭搶。如果搶到的手帕與“嫦娥”手中剩下的一塊手帕花色相同，就可“領賞”；如果領賞者是未婚男子，愛上了這位“嫦娥”，就應主動上前去把手帕親自還給她，當姑娘默許后，小伙子便可向她贈送禮物定情。
隨著時代的發(fā)展，手帕已逐漸被紙巾、衛(wèi)生紙所取代，現(xiàn)在隨身攜帶手帕的人也越來越少了。不過，在西餐酒宴、戲曲表演、刺繡等方面，手帕的作用是其他物品所無法取代的。
小學寫事作文700字 篇3
十月一日，多么美好的日子啊!我終于有機會在這個舉國同慶的日子里，站在舞臺上用自己優(yōu)美的舞姿為慶祝祖國母親六十歲生日而驕傲自豪啊!
有一次偶然的機會，譚老師把我們班的5位女生叫到操場，說是要從學校幾百名會跳舞的同學中精挑細選出一百人，參加我市慶祝祖國的大型文藝演出。譚老師教了我們一些優(yōu)美的動作，然后，分8組，進行選拔。輪到我們祖時，我很緊張還是被選上了。
從第2天起，我們就開始了排練。我便每天早早的起了床。譚老師把我們的隊形重編了。然后告訴我們新的舞蹈動作。就這樣，每天早上都可以看見有一百人在籃球場上跳舞。
一個激動人心的日子——慶祝祖國大型群眾歌會文藝演出。5點爸爸媽媽送我來到了學校做準備。7點趕往一中，我們路上很興奮。我跨入一中大門，那氣勢磅礴的景象啊!人善人海，在洪亮的國歌聲中，紅旗飄飄。首先，主持人宣布：“汨羅市市委書記上臺講話”。人們歡呼著。市委書記走向演講臺，書記首先說了我們汨羅是60年來的極大變化。然后書記講了我們汨羅史上影響社會最大的十大人物，“下面尤白市長宣布活動開始”。現(xiàn)場一片肅靜，靜的連一根針掉下來的聲音都聽得到。“下面，我宣布汨羅市歌唱祖國大型群眾歌會現(xiàn)在，正式開始!”白市長一說完，全場沸騰了起來。我們的節(jié)目是安排在第五個。第一個節(jié)目：劃龍舟：龍舟節(jié)是人們?yōu)榱思o念屈原而舉辦的節(jié)日!第2個節(jié)目是演唱今天是你的生日。第3個節(jié)目是愛我中華。隨著音樂歡快的旋律，我也唱了起來。快輪到我們表演了。我急急忙忙穿好舞鞋跑向后臺。“五十六名族是一家，下面有請羅城學校的學子們帶來舞蹈：五十六個名族五十六朵花!”在舞臺上的我很緊張!臺下這么多的觀眾。心跳得好快好快。我放松了情緒。優(yōu)美的'跳著舞。做完最后一個動作后，我不緊不慢的退了場。突然間我聽到了一陣悅耳的掌聲。“太好了太完美了。”我聽見了舞蹈老師的感嘆聲!是啊!我為我親愛的祖國載歌載舞而興奮。
我不禁感嘆，我們今天的幸福生活是多么的來之不易啊!有一些人為了祖國付出了自己很大的代價和生命!
小學寫事作文700字 篇4
開學那天，我比平時來得更早，跨進校門，教學大樓正門上方電子屏幕上的字幕十分醒目：
“精一事勝于會十事。”
紅色字幕一遍又一遍映入眼簾，打進了我的心里，蕩起層層波浪，浮想聯(lián)翩。我在心里問自己？這是怎么啦？是因為快要畢業(yè)而留戀？還是因為其它？回顧我六年的學習生活，讓我慢慢理清思路。簡單的一句話，卻有著深刻的道理。
精做一題，勝于會做十題。“一”表示少，“十”表示多。做“少”，就必須懂透、深思，舉一反三，讓一個題統(tǒng)領一類題。數(shù)學題各式各樣，好像題的海洋，哪怕你使出渾身解數(shù)，也做不完永無盡頭的數(shù)學題。難道我們有足夠多的時間和精力，消耗到那題的海洋之中嗎？做題不加選擇，淺嘗輒止，不如少做精做！，做題不去找到解題思路和規(guī)律，不去通曉其精髓，不如少做精做！
精讀一書，勝于讀過十書。文學作品多種多樣，似書的海洋，即使你一分一秒都不休息，一輩子也休息讀完。難道我們有那么多時間和精力消費到那書的海洋之中嗎？讀書不加選擇，不如不讀，讀書不去理解其中道理，不如精讀一書！
冰心曾經(jīng)說過，“讀書好，多讀書，讀好書”。
讀書對我們的一生起著不可估量的作用，這是從三歲小孩到八旬老翁都耳熟能詳?shù)暮唵蔚览怼Ｔ诿ＣＶ校欢ㄒx擇，要“讀好書”。善讀、巧讀，至關重要。讀書不吸取其精髓，一帶而過，不如少讀精讀。
精唱一曲，勝于會唱十曲。唱好、唱精一首歌，不僅打好了聲樂的基礎，還為以后的聲樂之路做好了鋪墊。如果唱歌只是隨便唱唱就完了，那么就永遠唱不好歌，怎樣頭腔共鳴，怎樣運用氣息，怎樣唱高音等，必須用心體會。唱歌不動腦筋，張嘴亂唱、隨便哼哼，不如精唱一首歌。
我并非反對多做題、多讀書、多做事，而是摒棄不求甚解、不去通曉事理的規(guī)律，盲目地多做、多讀。“一”表示少，“十”表示多。“少”可以控制“多”，少可以發(fā)展為多，少可以勝多。少做，可以求深、求精、求透，通曉內在的精髓和規(guī)律，以少勝多。
“精一事勝于會十事。”的哲理，不僅做題、讀書、唱歌如此，作文、學藝、做任何事情，都應該如此。
要“精通一事”，必須決心更大、鉆得更深，理解更透。觸類旁通，定會做更多的事、做得更好、做得更漂亮、更有創(chuàng)意。
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