小學學作文700字

時間：2021-10-10 09:22:00 700字我要投稿

小學學作文700字合集九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學學作文700字9篇，歡迎大家分享。

小學學作文700字合集九篇

小學學作文700字篇1

　　一個善舉，有時能讓別人感到一絲溫暖，一個善舉，有時能給予別人有良好品質，一個善舉，有時能幫助別人改變一生。生活中，多一個善舉，也許就讓世界更加美好、和諧。今天我就讀了這樣一篇文章------《改變一生的閃念》。

　　故事是這樣的，一個老師莫名其妙的接到一個電話，說：她家學生在圖書館偷書被抓到了，她明知不是她，但還是迅速趕到，并把女孩從困境中帶了出來，不僅交了罰款，還帶女孩到了她家，幫她簡單梳洗了一下，并告訴她，想看書可能到阿姨這兒來借。多年后，老師從來謝恩的女孩口中得知，如果沒有自己當年的一個簡單善舉，后果一定不堪設想，也許就再也見不到今天的這個大學生了。

　　是��！這件事對老師來說只是損失了一些錢，多說幾句話，但對這個女孩來說卻是人生的重大轉折。這樣的事我們何樂而不為呢？其實，生活中這樣的善舉比比皆是，街上幫助疏導交通的熱心市民，扶八旬老人過街的小青年們，跌倒的小孩被好心的叔叔阿姨扶起......這不都是善良之樹結出的果實嗎？這些善舉給社會帶來了溫馨，帶來了和諧！這些善舉又溫暖了多少人的心啊！甚至還能產生巨大的力量。記得在故事《一杯牛奶》中，小男孩正是因為得到了這杯牛奶的幫助，在多年以后他才有可能幫助曾幫助過他的那位牛奶的主人。這不正是一顆善良之果嗎？

　　記得有一次，我在回家的路上，看見一位阿姨一手扶著沉重無比的電動車，一手還要抱著哭鬧不止的女兒，我心里想：阿姨怎么拿卡開門呢？萬一摔跤怎么辦？我就加快腳步幫她把門打開，扶著門等阿姨進來，阿姨一邊走一邊不停的說：“謝謝！謝謝！”從那以后，每當遇到她們的時候，我都會收獲到幾個無比燦爛的微笑！這時候的我總是心里喜滋滋的。

　　是��！善舉也許就在一念之間，不需要下多大的決心，不需要向多少人宣布，只是一個小小的動作，就讓社會多一份愛，就讓人與人之間多一份關懷，就讓世界多一份和諧，讓我們多種一些善良之樹，讓善良之樹結出一個個又大又圓的果實吧！這只是一念之間......

小學學作文700字篇2

　　輕輕的翻開塵封的記憶，那記載著“一千年”的前輝煌與暗淡的事情仿佛依稀地上演在眼前．泛著彩云與陰意的天空，清新與暗淡，明朗與沉悶，依稀而不可捉摸．我注定是蒼茫人海的匆匆過客，打喧囂走過，那印在我內心的“繁華”是無法比擬的美麗。它應證了我的囂張，亦成為我“千年”之后驕傲與自嘲的資本。

　　“一千年的長度，就猶如一條河流長度。”而青春的流逝卻知識在指間回蕩，悄悄地把記憶的長線延伸，那樣遙遠，那樣冗長，那樣可望而不可挽留。

　　探望窗外，有時會見到那些似曾相識的人，他們也是“一千年”的過客，陌生人與陌生人的擦身而過，內心卻突然被震撼，她正是我“千年”的同伴，當我卻忘了她那優雅的名字。韶光易逝，歲月無痕，幾年的時光竟能筑其千年的屏障，阻隔心靈的寒暄，冷卻欲問的熱情，留下的只是無語，或是匆匆走過。

　　從無一面之緣的筆友，就猶如從無一面之緣的異代知己。那寒燈續談的真誠，那昏厥歲月中的相濡以沫，在蹉跎的歲月中殘忍的淡去。那出于內心的真摯，那句句動人的話語，竟在相濡以后“相忘江湖”。我縱然是邁絕古今的劍客，亦不能免去被空虛推向深遠的噩夢。在華燈初上的.夜晚，久久地注視著被流星劃過的夜空，用孤獨的寂寞濕了眼睛，責怪著自己的無情。一遍一遍地年這哪詩人的名句，后悔與感傷從沖心頭，化作一道道憂藍。

　　驕傲的資本，愚蠢的過去！

　　我始終都逃不過往事的糾纏。舊時的事，久時的人，那些已化作泡影的東西，注定與我無緣。而那些傷害過的人，自然而然地出現在腦海中，一次又一次地報復了我，嘲笑著我的無知，批判著我的殘酷。

　　曾經希望歲月匆匆走過，不向歲月低頭。如今奢望往昔從演，再續前程。

　　時光匆匆，像叮咚的流水，流過兩岸的繁華燈火，流過一個人內心的最深處，再回首已是一個人，一個人背負著沉重的包袱，一個人流浪再繁華與死寂中，一個人享受著一個人的痛苦。

　　孤獨者的歌聲，它刺痛了長夜的每個分分秒秒，而往昔在我的祈禱詞中，最愧于念出的哪一個詞是真誠！

　　何時君在來？也許此刻，也許多年以后。錯過的東西，或許會遇到，或許一生都不再相逢。邁過這道坎兒，在沒死之前，我也許仍有機會重生！

小學學作文700字篇3

　　我們的家鄉——縉云，是個美麗的城市，蘊藏著許多的美食，你看，一年一度的美食節又到了。

　　興奮美食節

　　我們一家迅速趕上一個個攤子，生怕被擠出去，你瞧，剛在這兒買完一串羊肉，又被一群人們給擠出來了，我們看看那個美食又看看這個美食，興奮不已，前方飄來的陣陣香味，讓我垂涎三尺，使我們忍不住加快了腳步。人們臉上個個帶著微笑，做生意的人們更是笑盈盈，我也大飽口福，開心極了，美食節對我來說太有創意啦，可以品嘗各種美食，又可以看戲，激動地不得了。

　　美食大舞臺

　　我們來到燒餅攤面前，燒餅就是我們縉云的特色美食之一！當然還有豆腐丸，敲肉羹、菜飯、冬節粿、麥餅松角，以及縉云番薯、土豆、麻鴨等系列美食，可最主要的還是燒餅�？炜�，只見烤餅的老師傅嫻熟地摘面，搟面、包餡，一收一捏間，一個餅胚就成形了。然后，老師傅在餅胚正面涂一層糖油，再散上點點芝麻，待爐火一旺，就用右手托起餅胚，彎下腰把餅胚送入爐膛了。整個動作如行云流水一般，干凈又利落。兩三分鐘過去了，就在食客們望眼欲穿的時候，烤餅師傅終于將烤好的燒餅從爐子里夾出來。頓時，空氣里飄散出一幅干菜混著芝麻香的味兒，讓人垂涎欲滴，迫不及待的掏錢買下，烤餅師傅都被天下掉下來的生意砸得團團轉。

　　香甜軟糯的清明果，入口即化的敲肉羹，外酥里嫩的鮮肉玉米餅都是用最天然的食材輔以最傳統的手藝，流淌著最醇厚的美味。來品嘗美食的人可真多呀！人山人海，個個摩肩接踵，生意是火熱朝天。瞧，那兒有一個叔叔左手一個縉云燒餅，右手一碗山粉餃，胳肢窩下還夾著一杯苦楮腐……有的說著普通話，有的說著縉云本地話，有的說著自鄉話，趕來參加美食節的人川流不息，恨不得能有三頭六臂。在太陽的照曬下，空氣中的熱度越來越高，可絲毫不影響食客們的食欲。

　　縉云美食節，挖掘出的民間美食，而且通過這個大舞臺，讓在山里呆了半輩子的農民有機會走出大山，過上更好的日子，讓咱們縉云走出麗水，走進浙江，走向全中國。

小學學作文700字篇4

　　暑假期間，我和爸爸媽媽一起去黃仙洞游玩。

　　大約早上9點鐘時，我們來到了黃仙洞洞口。一抬頭，便看見了一條橫幅，上面寫著：黃仙洞歡迎您。再看看右上方的石壁，上面有三個蒼勁有力的大字——黃仙洞。再仰望上方，那里有一個巨大無比的洞，聽說里面可以藏好幾千人呢，我不禁被震懾了。

　　走進洞口，映入眼簾的便是一個池塘。那里的水清澈見底，可以看見許多小魚在水里自由自在地暢游，有的三五成群，好像在開會，有的兩個頭碰頭，尾巴交叉著，好像在說悄悄話，還有的一個人在水里游著，好像有什么傷心的事。我捧起水，潑在臉上，頓時感到心曠神怡。

　　一直往前走，我看到了許多石像，它們活靈活現，形態各異�？措p龍戲珠，只見一條龍張牙舞爪，另一條龍往上飛著，想接住珠子，它們你爭我搶，互不相讓。瞧哪吒重生，一朵荷花亭亭玉立，好像一位仙子站在哪兒，美麗極了，荷花上，哪吒正站在上面。還有很多這樣的石像，真是氣勢磅礴。

　　沿著小路往前走，有一個天梯，仿佛真的要通往天上似的。這個天梯十分險峻，不仔細看還以為它是垂直的呢，真讓人膽戰心驚。

　　啊，這次游黃仙洞是多么快樂呀！

　　暑假期間，我和爸爸媽媽一起去黃仙洞游玩。

　　沿著小路往前走，有一個天梯，仿佛真的要通往天上似的。這個天梯十分險峻，不仔細看還以為它是垂直的呢，真讓人膽戰心驚。

　　啊，這次游黃仙洞是多么快樂呀！

小學學作文700字篇5

　　童年的時光就是金色的田野。田野是金色的，永遠的金色，不滅的希望。

　　——題記

　　希望象征著活潑，生機。田野象征著金色快樂。在心中的那片希望的田野上反反復復的重復著。當夕陽往田野上灑下最后的余輝時，是誰給了我希望的田野，讓我茁壯成長……

　　小時候，我最喜歡跟著爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活潑天性才能顯現出來。田間小路，總有著我喜歡、熟悉的味道，似乎是它在牽引著我前進。我最喜歡和爸爸在田野上追逐，怎么樣玩都沒有這樣快樂，爸爸在前，我在后，聽著爸爸叫我的名字，我就來勁了，使勁追，追……爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快樂，就在我還沉醉在幸福之中時，我發現爸爸不見了，爸爸去哪兒了呢？我很焦急，耳邊響起了一個聲音：“你怎么能這樣呢？爸爸付出了那么多，不都是為了你嗎？你為什么還不努力學習呢？”這是爸爸的聲音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用這種口氣跟我說話呢，好兇啊……

　　轉眼，我已長大了，爸爸與我有了距離，對我冷淡了，我也很少和爸爸說話，以前的快樂沒有了，希望的田野也隨之變得寂靜，沒有歡樂，我很傷心。

　　時間讓我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我說：“爸爸那天對你太兇了，但是是為了你好啊，你不會怪爸爸吧，原諒爸爸，好嗎？”我沒有說話，爸爸又說：“爸爸帶你去那個田野，好嗎？”我默然地答應了。

　　我再一次來到了田野上，時間讓我忘記了田野的樣子。我和爸爸在田野上追逐，也許是因為我長大了，速度變快了，爸爸笑著對我說：“爸爸不行了，你長大了！”我鼻子一酸，流下了兩行幸福的淚珠。

　　這時天邊響起聲音來，但不是以前的嚴厲語氣，而是優美的小調：“田野上有你的夢，而不枯；田野上有你的淚，才會更加旺盛，希望的田野，一直陪伴著你，希望的田野，有著快樂……要記�。涸谀銈臅r站起來，在田野里微笑，你的田野將會更加金黃……

　　希望的田野變亮了，更金黃了，快樂已變成幸福在心中，是誰給了我田野？是爸爸��！我奔跑在爸爸給我的希望的田野，茁壯成長，在希望的田野上，有著我的腳印和夢想……

小學學作文700字篇6

　　夜闌人靜，泉清月冷，悲悲怨怨，時起時伏，似一個剛直頑強的盲藝人在向人們傾訴他的坎坷的一生，凡是喜歡民族古典音樂的人，一定猜得出這是阿炳的二胡獨奏曲《二泉映月》。流傳在中國樂壇上的二胡獨奏曲不計其數，但我惟獨喜歡這首用血和淚譜寫，用心拉出的“自度曲”──《二泉映月》。

　　我父親是一個音樂愛好者，能拉一手漂亮的二胡。那時侯家里窮，惟一值錢的家什就是父親的那把二胡。記得我幾歲時，一到夏天的晚上，父親就拿上他心愛的二胡，坐在臨街的門口石凳上，悠閑地拉上幾段小曲，有些好樂的村民還會時不時地唱幾口。有一次，我聽到父親演奏這首《二泉映月》，乍一聽簡直喜歡得不得了，那如泣如訴的旋律從父親那滿是老繭的指間滑出，是那么動人心魄，我不由得被它緊緊地吸引了。那時侯，我不懂音樂，冥冥中只覺得自己好象融入了樂曲中，情緒隨主人公變化。以后的日子里，每當聽到父親演奏這首曲子，我就立刻靜靜地凝神平息傾聽。但是，這首樂曲真正打動我，卻是在我上師范的那一年秋天。

　　記得那是一個下午，音樂欣賞課，音樂老師拎著錄音機來上課，當我得知要欣賞阿炳的《二泉映月》時，激動的心都要跳出來了。音樂開始了，樂曲繼短小的引子后，旋律上行，呈微波形的旋律線，恰似作者端坐泉邊沉思往事，第二樂句從高八度音開始，打破了前面的沉靜，開始昂揚起來，流露出作者無限感慨之情，旋律在高音上流動，并出現了新的節奏因素，柔中帶剛，情緒更為激動。主題從開始的平靜深沉逐漸轉為激動昂揚，深刻地揭示了作者內心的生活感受和頑強自傲的生活意志，這是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的感情流露。全曲的主題變奏五次，隨著音樂的陳述，所表達的情感得到了充分的抒發，深化了主題。

　　音樂時起時伏，忽強忽弱，凝神傾聽這仿佛天籟之音，空靈、輕柔；細細品位每一個感覺，飄逸、低回，阿炳用心靈抒寫的音樂，濾盡了人間的浮躁，讓人拋棄了五光十色的誘惑，深深地牽動我的心，我的心潮濕了，這充滿魅力的音樂，那么讓人感動，讓人情不自禁。這時思想遠離了紛亂，靈魂跳起了舞蹈，仿佛神游在隱秘的夢之國。聽畢全曲，更猶如見其人。

　　多年來，每當我聽到這首世界名曲，我依然把它當作一首“依心曲”來聽，它是阿炳依心而為，依心而訴，依心而來，依心而去的真實寫照。啊，這永遠的《二泉映月》，為你的每一次感動都能讓我回味很久，是因為有了這美妙的樂曲，像空氣、像花香一樣彌漫在塵世間；是因為有阿炳走來，將人世間的我擁抱。

小學學作文700字篇7

　　愛讀書，是一種美德。世界上大有成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書使人思維活躍，聰穎智慧；讀書使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書使人目光遠大。

　　我愛讀書，為何我會愛讀書這得從小時候說起。我家有一件書房，里面儲存著各種圖書，我時常將那些書攤開研究，書上的文字和圖片吸引了我極大的興趣，加上爸爸時常陪我一起看教導我要多讀書，于是從此就養成了習慣。

　　公園是我經常喜歡去讀書的場所，找一塊幽靜的地方，坐在柔軟舒適的草地上，將書攤開捧在手里細細品讀，暖暖的陽光灑在身上，清風微微拂來感覺心靈到了凈化。時而索思書中優美的語段，就像品味一杯香濃的茗茶，沁香入心。書中的一字一句如黑白的樂符，放映在腦海中，一剎那如有煙花般在腦海中綻放，心靈交融到書中的世界，抹掉了心中的抑郁，心靈如受到洗滌般開朗起來，修長的手指磨挲書頁，心神都投入讀書中的世界，使我沉迷享受在書中的樂趣中。

　　家中也是我喜歡讀書的好場所，打開書坐在桌前認真閱讀，桌子的檀香仿佛與無形書香相結合，形成了飄渺的感覺環繞在心靈上。柔和的燈光照射在書上，形成一片投影，每一個字仿佛飛舞起來進入到腦海中，細細的體悟慢慢的品讀，眼前豁然開朗如進入一個全新的世界，讓我忘記了周邊的一切，忘記了自我。

　　我讀過許多書有各種的類型，例如：讀《水滸傳》時，里面的英雄好漢的俠義豪爽與江湖仇怨讓我流連忘返，心中也不由隨情節發展有一腔熱血的江湖情；讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時，讓我感受到了身為殘疾人的那種不消極樂觀勇敢面對生活的氣魄，對生活的熱愛，讓我學會了堅強；讀《中華文化五千年》時，更是開闊了我的眼界，讓我了解了中國文化的博大精深等等。

　　每一本書都是一個精彩的小世界，讓我收獲許多，書中蘊藏著無窮的樂趣需要我們去發掘。一本好書就像人生道路中的一盞明燈，為我們摸索的過程中提供了光芒指引了方向。在我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《巴金選集》時，我就如撥開了眼前的迷霧，開始了人生路上的思考和感悟。好書會促使我們如海水中漂泊的小船迎著風浪勇往直前。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇。”古人的名言說得好，讀書使我的心靈充盈于美滿，讓我的生活豐富滋潤起來。我覺得我們應該熱愛讀書，讓我們的心靈暢游在書中的世界，享受其中的樂趣與美好。

小學學作文700字篇8

　　遠在他鄉讀書，最懷念的莫過于故鄉——城步。城步素有“南方明珠’’之稱。而我最懷念的是在城步南方的玉龍——南門河。這次一回家便和媽媽到河邊散步。

　　雖距河還有不少距離，但我們已經感受到那龍的吐息，帶著草味還有一點魚蝦味。走到河邊，發現已大變樣。要修橋，河面已是黃色的，今日下了雨，大有“九曲黃河萬里沙”之勢。大河發怒，攜無盡黃泥黃沙如萬馬奔騰向前沖，比之錢塘江潮過之而不及。讓我們嘆而觀之。我們繼續往河邊走，第一個是一座古城——諸葛城，乃是諸葛大元帥當年南討十八洞修建而成，走上城，撫摸那光滑的青石板，腦海中有一幅幅畫面：孔明手持五禽扇，意氣風發，號令三軍，欲為蜀國繁榮打下江山。心中一下充滿豪情，一定要好好學習，將來成為軍人守衛城步。

　　然后朝獅子山走去，只見十二只石刻生肖各自占據一地，神氣十足，那鼠，一雙賊眼睛骨碌骨碌轉，不知又去干什么壞事。那牛，體型龐大，一對大牛角上有灘水，晚霞把水映襯成各種顏色，憨態可掬。那虎，兇猛無比，好像要把你吃了，讓人害怕。再看那兔，靈性十足，大眼睛，三瓣嘴，可愛極了！那龍，似要一飛沖天，破九天。那蛇，盤踞在一根木頭上，想在捕捉什么，吐著信子。還以為要咬我們呢！又看那馬，似要奔跑，永不停止，或肋生雙翅，破空而去。那羊，乖巧可愛，在一邊吃草，鳥都不鳥你。，.那猴，手拿桃子，聰明機靈，可愛極了。那雞，金雞獨立，神駿非凡。那狗，如天狗下凡，勇敢，堅強。那豬，憨態可掬，可愛極了！不少小朋友都騎在它身上。生肖后的墻上是城步的人文風采，明朝藍玉，宋朝楊再興都是城步漢子哦！

　　再走，就到了獅子山，兩只大獅子，后面三只小獅子，神駿異常，不少調皮的小孩爬上了獅子，獅子前面的河更加洶涌，讓人想起“大江東去浪淘盡”。抬頭向上看是一座山，很難想想是天然而成，呈46度傾斜，遮了半邊天不斷滴水下來，山上草木蔥蘢鳥兒成群，叫聲歡快，還有許多天然溶洞，內有不少蝙蝠，受到驚嚇便都飛出來，嚇死個人。聽人說，洞里有古苗文和遺跡，長大在去探索咯。

　　然后是去神龍山莊，那里可是度假勝地哦！我們要爬上山，沒想到人還不少，大家都想到山上去乘涼，經過一番苦爬，終于到了山上，有些爺爺在下棋，更有些一些大媽在跳廣場舞，都是因為山上涼快，我們到山頂的寺中燒了香，保佑我好好學習，天天向上�？忌虾玫拇髮W，平平安安。閑逛了一會，我們便踏著月光回了家。

　　這次重游南門河，又有了新的感受，新的體會。我相信，未來的南門河會越來美麗，一定會綻放光彩！

小學學作文700字篇9

　　放假了，過年了，這是多么讓人開心的兩件事��！從放假開始，爸爸老家的人就接連不斷地打電話來讓我們回去過年，今天是表嬸，明天又是姨婆婆，隔天又是舅公公，理由也很多：雙雙兩年都沒回來了過年了，回來我們看看長多高了呀；今年過年外地的親人都要回來，大家好久沒有這樣團聚了；三舅公的兒子要結婚了，等著兩姐妹回來當花童呢，就這樣，隔三岔五的電話讓媽媽終于發話了：好，我們一定回來�。�！

　　回老家的日子真開心啊，見到了依舊調皮的表弟，害羞乖巧的表妹，還有已經上大學的欣欣姐姐和上高中的小雪姐姐，老家的變化不大，老家的人變得更加熱情。媽媽每天和老人們說說話，聊聊天，似乎也忙得不亦樂乎。這天晚上回到賓館，就聽到媽媽跟爸爸商量，意思好象是媽媽一個人先回重慶，我們就在老家過年。我立馬問：“媽媽，你不跟我們一起過年嗎？”媽媽放下電話，挽著我坐在床頭：‘幺兒，媽媽也想在這里陪你們一起過年。但是今年過年舅舅他們都不在重慶，只有外公外婆在家。媽媽和你們也一起回老家來看了大家了，大家也吃了團年飯了，過年的時候也應該陪陪外公外婆哈！“”但是我們平時在重慶不是經常去看外公外婆嗎？“我疑惑地問。”可意義不一樣呀，本來過年應該是熱熱鬧鬧，團團圓圓的，如果我們都不在，外公外婆是不是會很孤單�。　啊编�，媽媽說得對，那我也陪你一起回去吧！“說完，我頓時覺得自己的形象好高大��！媽媽一把抱著我，一直撫摸著我的頭。過年的意義就是團聚。

　　就這樣，大年二十九的清晨，爸爸送我們到了高鐵站。站臺里的人們大包小包，行色匆匆，他們肯定也是希望盡快回家和親人團聚吧。坐在列車上，想起和媽媽一起計劃的行程，我的腦海里慢慢展開一幅幅畫面：外公外婆看到我們回到家那一刻的喜笑顏開；大年三十，我們一起包餃子，外公外婆一定會留最多的那碗給我；晚上看春節聯歡晚會時，外婆一定會給每人煮一碗醪糟湯圓；初一，陪外公外婆去磁器口，他們一定會去買麻花；初二，到洋人街看表演，他們一定會帶回幾個洋人街的特有大面包。過年的意義就是陪伴。

　　人們都說陪伴是最長情的告白，媽媽，以后我和妹妹也會這樣陪著你。

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