寫(xiě)尊重的600字作文
尊重作文600字一：尊重
鉆出了那盒子的縫，鼻涕蟲(chóng)艱難地爬下了桌子，這使它又干又渴。穿過(guò)木板，穿過(guò)門(mén)縫，穿過(guò)馬路……土地！它已成了一個(gè)干干的扁扁的東西……
從那一刻起，我就開(kāi)始明白，什么是尊重生命……
那 時(shí)一個(gè)眼光明媚的下午。我正在椅子上看書(shū)，突然一個(gè)“黃鼻涕”溜到了我的腳上。我想，一定是哪個(gè)小子搓下的鼻涕，就坐到了戶(hù)外的草地上。可是那“黃鼻涕” 一直跟著我，竟來(lái)到了我的書(shū)下面！我嚇了一大跳，定眼一看，呵呵，是只蝓蛞，（俗稱(chēng)鼻涕蟲(chóng)）。那小小的眼睛打量著我，閃出一種不信任的眼光，慢慢地爬向了 土地。我一下來(lái)了興趣，大叫一聲捉住它，放進(jìn)了盒子里，又專(zhuān)注地看起了書(shū)。
可我不知道，盒子有一條小縫。于是它一步又一步地挪動(dòng)著，向著那條縫…… 一下午過(guò)去了。放下書(shū)，我才想那個(gè)盒子里的可惡的小家伙�？墒莿倎�(lái)到盒子前面，我就發(fā)現(xiàn)旁邊有些濕濕的
我又氣又惱。不過(guò)，讓它自認(rèn)為聰明的“足跡”卻恰恰出賣(mài)了它。我找了下去，卻離開(kāi)了家好遠(yuǎn) ……
鉆出了那盒子的縫，鼻涕蟲(chóng)艱難地爬下了桌子，這使它又干又渴。穿過(guò)木板，穿過(guò)門(mén)縫，穿過(guò)馬路……土地！它已成了一個(gè)干干的扁扁的東西……
終于，我在馬路旁的樹(shù)下找到了它干扁的尸體。雖然老師讓我們捉條鼻涕蟲(chóng)解剖，可我不想用這個(gè)偉大的靈魂——土地是它的意志，在倒下去的最后一刻，它做到了！我含淚埋起它的肉體，再那一刻，我終于看懂了它的表情……
它，在笑……
尊重作文600字二：談尊重
《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚�！边@自古以來(lái)的禮尚往來(lái)中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。
當(dāng)然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈(zèng)上，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都是能夠體現(xiàn)我們對(duì)別人的尊重之情的。應(yīng)該說(shuō)，互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ)，是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一，尊重不分長(zhǎng)幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權(quán)力，那個(gè)寧死不食嗟來(lái)之食的乞丐，不正說(shuō)明尊重對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要嗎？同樣的故事，發(fā)生在不同的時(shí)代，由于人們給予了不同的尊重，而產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有一個(gè)老乞丐，向一個(gè)中年人乞討，這個(gè)中年人找遍全身也沒(méi)有找到一點(diǎn)零錢(qián)，他感到很內(nèi)疚，緊緊地握住老乞丐的手說(shuō)：“老哥，我實(shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)，對(duì)不起啊�！贝藭r(shí)此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱(chēng)呼中他感到了從未有過(guò)的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢(shì)力的眼光看待事物，我們應(yīng)時(shí)刻牢記，尊重他人是一種美德。
如同力學(xué)里力的相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己，你的言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)待別人時(shí)表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，你的良好素質(zhì)與形象也就隨之展現(xiàn)在人們面前，別人當(dāng)然也會(huì)給予你同樣的尊重，這一點(diǎn)在工作中尤其重要。作為一個(gè)老板，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員工應(yīng)有的尊重，這樣他們?cè)谀愕墓纠锕ぷ鞑挪粫?huì)感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是因?yàn)閷?duì)韓信的傲慢無(wú)禮才差點(diǎn)丟失這千載難逢的良將嗎？相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來(lái)的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語(yǔ)，而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰�？梢�(jiàn)尊重對(duì)于一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)有多么的重要。
尊重別人，善待別人，才是你在社會(huì)上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會(huì)同樣尊重你。
尊重作文600字三：尊重
尊重是建起友誼之橋的木頭，是打開(kāi)心扉的鑰匙，是人與人之間溝通的前提。
一弦明月掛在梢頭，迷茫的月色透過(guò)樹(shù)葉兒，灑在地上斑斑駁駁的，窄窄悠悠的小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的，青青的石板小路，一直延伸到城外的林間小路，有如飄動(dòng)著的少女的衣襟，拖著修長(zhǎng)的影子。鉤起了我腦海中的魚(yú)，那就是“尊重”。
尋思著如何去尊重，才會(huì)被他人尊重。那一輪明月依舊掛在天上，有星星的陪伴，似乎在告訴我答案。水中在蕩漾的清波，時(shí)不時(shí)將月亮變成波浪，倒影在水中。然而這個(gè)答案始終沒(méi)得出。
在別人危難之時(shí)伸手援助是尊重？朋友之間講文明的語(yǔ)言是尊重？我想：在別人道謝時(shí)的一聲“不用謝”是對(duì)他人的尊重，用文明輕快的語(yǔ)言對(duì)他人講話，是尊重。也許就是那樣，我所理解的尊重，在生活中終于有人告訴了我這個(gè)答案�！叭绾螌W(xué)會(huì)尊重他人和被他人尊重的答案”
依舊是月夜，我和爸爸在院中欣賞那一輪明月，我無(wú)意間問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，爸爸猶豫了，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“尊重是每個(gè)人都必須有的，因?yàn)樵谶@世界上人和人之間的橋梁就是尊重，你應(yīng)該細(xì)細(xì)去體會(huì)，“尊重”是一個(gè)抽象的詞，它包含了生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，只要你去體會(huì)”。
爸爸的話是對(duì)的，他的一言一語(yǔ)都讓我銘記于心，尊重是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的東西，和愛(ài)一樣，爸爸的回答是對(duì)的“尊重”這個(gè)詞的最佳理解。
的確，尊重是建起友誼之橋的木頭，是打開(kāi)心扉的鑰匙，是人與人之間溝通的前提。
尊重作文600字四：尊重
有人說(shuō)：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說(shuō)，尊重是空氣，永遠(yuǎn)不能逝去它。
但是，年幼時(shí)，“尊重”這個(gè)詞不曾在我的腦海里活躍過(guò)。直到有一次——
一天傍晚，我和朋友一起有說(shuō)有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著一位打扮時(shí)尚的小青年，不遠(yuǎn)處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，左手拿著一個(gè)黑色的麻袋，右手拿著一個(gè)長(zhǎng)夾子在垃圾堆里翻攪。當(dāng)那位小青年即將經(jīng)過(guò)垃圾堆時(shí)，老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身，和小青年撞了個(gè)滿(mǎn)懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒(méi)長(zhǎng)眼嗎？”老奶奶一臉歉意地不停地點(diǎn)頭，不停地說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起……”可小青年不為所動(dòng)，怒目圓瞪，繼續(xù)兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心……�！崩夏棠檀翥对�，嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)些什么，但是，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是意味深長(zhǎng)地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。老奶奶挪動(dòng)步子似要離開(kāi)，只見(jiàn)她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個(gè)東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢(qián)包掉了。”小青年頓時(shí)停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過(guò)嶄新的錢(qián)包，沒(méi)有留下一聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)覺(jué)得胸口悶悶，，因?yàn)閷?duì)于撿破爛的人，我也曾避而遠(yuǎn)之；對(duì)于父母的循循教誨，我也曾報(bào)以頂撞；對(duì)于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……
我突然好想對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你！”，因?yàn)槟阕屛颐靼琢瞬荒芤悦踩∪�，人并無(wú)貴賤之分。從那天起，我學(xué)會(huì)了尊重。
尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個(gè)人在每個(gè)時(shí)候、每個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧！
尊重作文600字五：尊重
尊重，人際交往的魔力棒
古往今來(lái)，尊重一直是人際交往的魔力棒，它可以使人與人之間產(chǎn)生一種信賴(lài)和好感。尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，更是一種對(duì)他人人格價(jià)值的充分肯定。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)穿得破破爛爛的鉛筆推銷(xiāo)員，心里頓時(shí)升起憐憫之情，丟下一元錢(qián)便走了。走了一段路后，他覺(jué)得這樣污辱了那個(gè)鉛筆推銷(xiāo)員，不尊重他，把他當(dāng)成了一個(gè)乞丐，便又匆匆趕回，取走一枝鉛筆，對(duì)那個(gè)鉛筆推銷(xiāo)員說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛忘了取筆，您和我一樣也是商人。”就因?yàn)檫@一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單尊重別人的話，使昔日那個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員成了叱咤風(fēng)云的大商人。這可見(jiàn)尊重別人會(huì)使一個(gè)自卑的人樹(shù)立起自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回自信。
尊重也是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，找到如何在尊重別人的基礎(chǔ)上去幫助人的方法十分困難。有兩個(gè)老師和兩個(gè)差生。兩個(gè)差生同時(shí)遇到了難題，第一個(gè)老師對(duì)第一個(gè)學(xué)生說(shuō)你不會(huì)嗎？我來(lái)教你”這個(gè)學(xué)生立馬認(rèn)為老師覺(jué)得他笨,便灰心喪氣了，成績(jī)難以提高。而第二個(gè)老師對(duì)第二個(gè)學(xué)生說(shuō)你能行的，加油!學(xué)生聽(tīng)后，立馬信心大增,并通過(guò)努力自己解了出來(lái)，一躍成為班上的好學(xué)生。看來(lái)，憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵，這并不是真正的幫助，我們應(yīng)該幫他拂去心靈上的塵埃，讓他重新看見(jiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)。
只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話，讓我們也多去尊重別人，也多受一點(diǎn)別人的尊重吧！
尊重作文600字六：尊重
初中三年中，我最難忘的是初三。在這個(gè)百阿爭(zhēng)流、風(fēng)雨兼程的雨季，我第一次感受到“尊重”——老師的尊重，同學(xué)的尊重，使我在雨季也能燦爛如花。
記得初中開(kāi)始時(shí)，每次大型考試，我與丁強(qiáng)總是平分秋色，輪流坐著第一把交椅。如果把考試比作“春秋爭(zhēng)霸”，那我與丁強(qiáng)可謂平分霸權(quán)，有權(quán)號(hào)令全�！爸T侯”，就這樣，我倆的“楚晉爭(zhēng)霸”持續(xù)了兩年多。
可是，到了初三下學(xué)期，第一次月考，我只得了第九名。想著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：‘他不敗的神話終于被打破了�！蔽掖舸舻鬲�(dú)立在空曠的操場(chǎng)上。夜幕悄悄地降臨，春天的愁雨一絲一絲打在我的身上，周?chē)椟S的燈光照著我憔悴的臉，上面分不出是淚水還是雨水。
第二天的班會(huì)課前，我沮喪地等待著班主任張老師的批評(píng)。上課鈴響了，張老師還是像以前一樣輕快地走進(jìn)教室。她柔和地對(duì)我說(shuō)：“王榮，你出來(lái)一下�！蔽业哪X袋一陣轟鳴，沉重地走出教室。在外面的走廊上，我不敢正視張老師。張老師微笑地?fù)崦业念^說(shuō)：“看你這個(gè)倔孩子�！比缓�，溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次考試是不是太緊張?你是不是總想爭(zhēng)第一?是不是……”一連串的詢(xún)問(wèn)，多像母親對(duì)孩子無(wú)微不至的探問(wèn)，我硬咽著，說(shuō)不出話來(lái)。張老師接著說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，我和同學(xué)們都會(huì)尊重你的努力，尊重你曾經(jīng)的輝煌。”她又拍拍我的肩膀說(shuō)：“努力吧，‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’�！�
回到教室，一陣熱烈的掌聲響起來(lái)。那掌聲不是對(duì)我成功的祝賀，而是對(duì)失敗者的尊重，我情不自禁地流下熱淚。一向春風(fēng)得意的我，哭了，感到一種從未有過(guò)的尊重。外面下著春雨，多么綿綿可愛(ài)的春雨喲!
第二次月考，我又重登榜首。是的，尊重是花季里的雨露，尊重是雨季里的陽(yáng)光。不管在花季雨季，尊重使我?jiàn)^發(fā)向上，生命燦爛如花。尊重別人和受人尊重都是一種幸福，尊重萬(wàn)歲!
尊重作文600字七：尊重
“只有你先尊重別人，別人才會(huì)尊重你”，這是一句家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ)。
由古至今，尊重便貫穿其中。
孔子，一代圣人，唯天下所敬仰，他亦知尊重的含義。在他求學(xué)時(shí)，他時(shí)常表現(xiàn)自已對(duì)他人的尊重。一次，他要前往洛陽(yáng)朝拜天子，他便計(jì)劃好去向老子討教問(wèn)題。那天，他徒步前往守藏史府去拜見(jiàn)老子。見(jiàn)到老子后，恭恭敬敬地向老子行禮，進(jìn)入大廳后，孔子又拜后才坐下，問(wèn)完問(wèn)題后，再拜了幾拜才離開(kāi)。
由此可見(jiàn)，尊重二字在孔子的行為中處處可見(jiàn)。
當(dāng)然，如果你渴望得到別人的尊重，首先得先尊重別人。
在一次會(huì)面中，周恩來(lái)總理接待一位從國(guó)力比中國(guó)強(qiáng)大很多的國(guó)家而來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人。在見(jiàn)面時(shí)，那位領(lǐng)導(dǎo)人競(jìng)?cè)粠е痔祝鲃?dòng)要求與周總理握手。周總理沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有多言，而是微笑著與之握了手。正當(dāng)那位領(lǐng)導(dǎo)人洋洋得意時(shí)，周總理不慌不忙地向身邊的隨從要了一條潔凈的手帕，輕輕地擦拭手，然后當(dāng)著所有的人，丟進(jìn)了垃圾桶。
弗洛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。”
在這個(gè)社會(huì)，我們只有尊重了別人，才能更合諧地融入這個(gè)大家庭。
而尊重，并不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要我們自身的傲氣，拿出真心，但尊重也不是無(wú)原則的，不該特意去討好別人。
尊重就好比是現(xiàn)實(shí)生活中的潤(rùn)滑劑，調(diào)節(jié)著每個(gè)人之間的平衡。在尊重他人的同時(shí)，你也尊重著自己。即使是路邊的乞討者，也是值得尊重的，不該輕蔑他。
請(qǐng)尊重他人，尊重自己的生命吧。
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