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詩中的夏作文600字（精選7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的詩中的夏作文600字，希望對大家有所幫助。
詩中的夏作文600字 1
夏日，是一個生機勃勃的季節。荷塘邊，幾只蜻蜓低低飛過，空氣中有荷花淡淡的清香，沁人肺腑。而詩人們用他們精致的詩句，勾勒出一幅幅夏景圖，讓我流連其中。
我最喜歡的'一首夏景詩是高駢的《山亭夏日》：綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。讀到這里時，仿佛與詩人漫步于綠陰之下。學著高駢，伸出手，緩緩地低吟，心情平靜似水，有種徜徉的安寧。
“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。”這兩句寫出來初夏時的閑情逸致，流酸的青梅讓人垂涎三尺，雪白的窗紗上，分明隱隱秀出芭蕉葉的綠意。我也站在清風中，感受迎面拂來的綠意，在靜謐中體會詩句中的意境。哦，原來是這樣！
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”又一次讓我陶醉其中。但“芙蓉”是什么？我反復朗誦著這兩句，心中越發困惑不解。
直到有一天，表姐告訴我：“芙蓉就是荷花呀！”咦，芙蓉不是那種紅艷的花朵么？怎么會是荷花呢？我還是摸不著頭腦。表姐又說：“芙蓉分為兩種：木芙蓉和水芙蓉。水芙蓉就是荷花呀！”我恍然大悟，學會了從注釋或別人的解答中理解詩意。
品詩、讀詩讓我受益匪淺。我愿在詩歌的海洋中流連；我愿在詩歌的寶庫中忘返。詩，給了我無限的樂趣，將伴隨我走過一生。
詩中的夏作文600字 2
從一年級到現在，古詩是我們必學的一門課程，老師總會一字一句地教我們讀詩、背詩，那些詩總是那樣的朗朗上口，老師也總是說，只要會“讀”，那么就會“懂”，讀懂詩要從心出發。每一次讀詩的時候，蟬在不停的鳴叫著，風吹樹葉沙沙伴唱，把老師的朗誦聲襯托得很“優美”，也把我給帶進了古詩的世界里。
我十分喜歡夏天，所以，只要一讀到有關夏天的詩句，我就會把它記錄下來。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這是宋代大詩人楊萬里的詩，我總會疑問，詩中為什么要用“露”和“立”來寫這個這么普遍的場景呢？后來，讀多幾遍才知道，原來，“露”突出了荷花初開的淡雅，而“立”也寫出來蜻蜓訪荷的有趣。哈哈，我終于明白了！
我就這樣讀下來，都已經積累了好多關于夏天的古詩詞了。“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花”這首七言律詩我也懂。暑假的時候，一個人坐在陽臺上吃梅子，一邊看樓下的小孩在樹下玩耍，我們小區花園里的樹，綠的'透亮透亮的，可漂亮了。就這樣，我就把這首詩給理解得透透徹徹的了！
“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”這首詩中的薔薇，正是我所愛之，我家陽臺上就種著那么幾棵薔薇呢！薔薇的香氣不僅是甜甜的，同時又帶著幾分清香，走近看，薔薇的花瓣是那樣的光滑，顏色又是那樣的鮮亮。讀到“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，我就想到了在安靜的竹林里，牧童在盡情地唱著歌，吹著笛子——那種自由、輕松的感覺是多么的好，我們又是多么的向往啊！
我背了那么多首經典的古詩，但卻有能“讀懂”多少首呢？看來，讀古詩也要學會“細嚼慢咽”啊！
詩中的夏作文600字 3
我學古詩，最初是在外婆的膝下。外婆朗誦詩的時候讀得非常慢，我問外婆為什么要把詩朗誦得這么慢，外婆說：“這樣才能深刻體會到詩中作者的思想感情。”
《初夏絕句》是我小時候在外婆膝學的第一首詩。“夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。”我問外婆“行不盡”是什么意思，外婆說：“那時候人們在看天空中的繁星，忙得不可開交。”哦！原來是這個意思呀！
在那星光點點，明月升空的時候，我不禁想起“山光忽西落，池月漸東上”的詩句。夏天的夜晚熱里透涼，讓我想起仲夏時的“小池殘暑退，高樹早涼歸”的詩句。在夜晚一家老小都拿著扇子在草地上納涼。我覺得這個畫面頗有一番詩意。正如杜甫的《夏夜嘆》中所寫的“仲夏苦夜短，開軒納微涼。”夏天的夜晚還有一個最美的景觀，那就是螢火蟲。它們在夜晚一閃一閃的，就像地上會動的星星而不是天上的星星。
突然天上下起了雨，那雨就像“黑云翻墨未遮山，白跳雨珠亂入船。”那一陣陣雷聲，翻涌的烏云如倒出的墨水，豆大的`雨水傾盆下起，寶石般的雨點，在我的眼簾形成了一張珠簾，我看呆了。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這兩句詩在我腦海中浮現出荷葉跟大風搖擺，荷花與大風共舞的場景。
從那以后，我對詩更加熱愛了，也體會到了詩人的感情，更了解了詩的優美。
詩中的夏作文600字 4
春天帶上她那最后一絲溫柔悄悄地離開了，夏天急迫的帶上一縷清風優雅的徒步而來。
傍晚之時，我獨自一個人前往溪邊散步，放眼望去，只見荷塘里的一襲綠云蔓延，獨有那只紅蓮挺然其間，萬綠叢中一點紅。那紅蓮的顏色猶如一堆即將燃起的火焰，遠遠王群，又猶如一位初出茅廬的美麗少女在水中央翩翩起舞，姿勢高雅美麗。
我，搖頭晃腦的背著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這“尖尖角”是何樣，我并不知曉，便由爸爸來到了公園。爸爸指著一株含苞待放的荷花，說：“這小荷頂便是那尖尖角了。”恰好，一只蜻蜓悠悠的飛過，那唯美的場景便配著那首詩，深深的印在我的腦海里。
“麥子金黃杏子肥牛，麥花雪白菜花稀”，這兩句簡單易懂。我還記得一次下鄉的時候，那田中的鄉村農家美，便被這樣簡單地描繪出來了。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩便是一幅無比艷麗嫵媚的畫了。碧綠的清荷如大盤隨風飄動，朱紅粉嫩的荷花與風相舞。那場景多么瑰麗動人。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，這首辛棄疾所寫的`詩便很清淡雅致的將夏夜的美與靜給繪了出來，可以說是在嚴酷的夏日，卻能感受到這么的時光，真是一種享受。
現在，我變得越來越喜歡詩歌，越來越享受它給我帶來的樂趣，我因此增長了許多知識！
詩中的夏作文600字 5
“綠陰生晝靜，孤花表春余。”小小的天臺上，坐著一位花甲老人，正舉著瓷杯喝香茗，而他身邊站著一個五六歲的孩子，正有板有眼地背著唐詩。末了，那個孩子皺起眉頭，說：“背這么多會忘的！”老人放下杯子，淡淡地笑著：“當然不會，唐詩是你心靈中最好的朋友。”孩子半信半疑地點了點頭，又開始背誦。
那個孩子是我，從小爺爺就教我一字一句地誦讀古詩……
我第一首會背的古詩是《小池》，所以至今我都喜歡夏天的詩句。記憶中，印象最深刻的是那句“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香“——夏天，微微的山風吹來，水晶簾在輕輕飄動，滿架的薔薇姹紫嫣紅，整個院子里都充滿了花香。我讀詩的時候喜歡聯想。你看，這樣子一想，詩中的意思，所表達的意境和情感，就都出來了。
我就這樣一首首地讀了下來，體會了許多描寫夏季的詩句。一首《客中初夏》更是加深了我對夏季的熱愛程度。“四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日請傾。”初夏四月，天氣清明，下過一場雨天則方明，雨后的山色更加怡人，正對門的`南山變得更明凈了，眼前沒有飄揚的柳絮，只有向日葵朝著太陽開放。讀著讀著，讀中的意境又一次浮現在我眼前。就這樣帶著自己的想像去讀詩，我受益匪淺。
夏，在我和詩歌一起走過的路途中一路相隨，憑著它那特有的清新，芳香了我整個童年。
詩中的夏作文600字 6
教師們都說過，詩的優點妙趣橫生，其時我還并不能徹底了解，“妙趣橫生”究竟是怎樣的，僅僅大約的了解到，詩可以表達出詩人的心情和現象的美麗。
我酷愛起詩篇來，一定是在某一個酷熱的盛夏，由于，我到至今都還記住，小小的我穿戴涼快的吊帶裙，搖頭擺尾的背著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這“尖尖角”是何樣，我并不知曉，便由爸爸帶我來到了公園，爸爸指著一株含苞欲放的荷花，說：“這小荷頂端就是那尖尖角了。”剛好，一只蜻蜓悠悠的飛過，那唯美的場景便配著那首詩，深深的印在了我的腦海里，甩也甩不掉了。
就這樣，我一首首的`背了下去，我最喜歡的仍是那些描繪“夏天”的詩了，常常看到，都必定要學而不厭的一遍遍讀著，記住一首詩“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”我便天天期望下雨，沒過幾日，便真的下起了雨，那一陣陣響雷，翻涌的烏云如倒出的墨汁，豆大的雨點傾盆下起，一顆顆如寶石，如玉珠，很快便形成了一張珠簾，那“玉珠”時不時的濺到我的臉上，可我仍是看呆了。我還不知，本來有時的雨也是那般的美，那般的動聽了。從那以后，詩的意境也開端被我捕捉到了。
“麥子金黃杏子肥，麥花潔白菜花稀”這兩句簡略易懂，我還記住一次下鄉的時，那田中的村莊農家美，便被這樣簡略美麗的描繪出來了。
“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩就是一副無比美麗嫵媚畫了，碧綠的清荷如大盤隨風飄動，朱紅粉嫩的荷花與風相舞。那場景多么綺麗動聽。
“明月別枝驚鵲，清風深夜鳴蟬”這首辛棄疾所寫的詩便很清淡高雅的將夏夜的美與靜給繪了出來，是啊，在可以說算是嚴格的夏天，卻能體會到這樣愜意幽靜的韶光，是多么美好清閑啊！”
從那以后，我對詩的酷愛愈加的深了，我也關懷起了詩人寫作的布景，愈加的了解詩的意境美麗；從那以后，我也對詩有了更深層的認識。
詩中的夏作文600字 7
老師們都說過，詩的好處妙不可言，當時我還并不能完全理解，“妙不可言”究竟是怎樣的，只是大概的理解到，詩能夠表達出詩人的情緒和景象的優美。
我熱愛起詩歌來，一定是在某一個炎熱的盛夏，因為，我到至今都還記得，小小的我穿著涼爽的吊帶裙，搖頭晃腦的背著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這“尖尖角”是何樣，我并不知曉，便由爸爸帶我來到了公園，爸爸指著一株含苞欲放的荷花，說：“這小荷頂端便是那尖尖角了。”恰好，一只蜻蜓悠悠的飛過，那唯美的場景便配著那首詩，深深的印在了我的腦海里，甩也甩不掉了。
就這樣，我一首首的背了下去，我最喜愛的還是那些描寫“夏季”的詩了，每每看到，都必定要手不釋卷的一遍遍讀著，記得一首詩“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”我便天天盼望下雨，沒過幾日，便真的下起了雨，那一陣陣響雷，翻涌的烏云如倒出的墨汁，豆大的雨點傾盆下起，一顆顆如寶石，如玉珠，很快便形成了一張珠簾，那“玉珠”時不時的濺到我的臉上，可我還是看呆了。我還不知，原來有時的'雨也是那般的美，那般的動人了。從那以后，詩的意境也開始被我捕捉到了。
“麥子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”這兩句簡單易懂，我還記得一次下鄉的時，那田中的鄉村農家美，便被這樣簡單優美的描繪出來了。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩便是一副無比艷麗嫵媚畫了，碧綠的清荷如大盤隨風飄動，朱紅粉嫩的荷花與風相舞。那場景多么瑰麗動人。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”這首辛棄疾所寫的詩便很清淡雅致的將夏夜的美與靜給繪了出來，是啊，在可以說算是嚴酷的夏日，卻能體會到這樣愜意幽靜的時光，是多么幸福悠閑啊！”
從那以后，我對詩的熱愛更加的深了，我也關心起了詩人寫作的背景，更加的了解詩的意境優美；從那以后，我也對詩有了更深層的意識。
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