實用的掌聲作文600字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的掌聲作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

掌聲作文600字 篇1

　　是誰，在每次演唱會后默默地清掃人們隨手扔下的垃圾？是誰，每天起早貪黑地打掃大街？是誰，把我們這個城市打掃干凈？是他們---默默無聞的清潔工們。

　　也許有人會想，清潔工這個職業很低下卑微，甚至不值得一提。但想想，如果沒有他們，我們這個城市會怎么樣？這個世界會怎么樣？

　　記得在一個雨后的清晨，上學途中，我途經一個排水道，因著人們經常亂扔垃圾，每逢下大雨，水就會把垃圾沖到排水道里，把排水道嚴嚴實實地堵住了，臟水溢了出來，發出陣陣惡臭。行人路過，都捂住鼻子，盡量繞道而行。我也不例外。

　　這時，一個清潔工拉著垃圾車走了過來。他看了看排水道，發現問題后，他用疏通工具試圖把垃圾掏出來，讓臟水流回去，但不起作用。清潔工思考了一會兒，把袖子挽了起來，毫不猶豫地把手伸進排水道里，把垃圾掏了出來，盡管排水道臭氣熏天，但清潔工連眉頭都沒皺一下，仍然專心致志地工作著。

　　終于，垃圾都被清理干凈了，排水道通后，清潔工把垃圾清埋掉。他還用水把那部分還有臭的路面沖刷干凈，不留一丁點痕跡和余味。

　　這一幕，我看在眼里，記在心上，清潔工，他們的職位看似卑微，但他們有著默默奉獻，認真負責工作的精神，為了這座城市的清潔衛生，天知道他們得忍受多少臟亂臭。

　　自此，我深受感動，清潔工們，卑微的.職業讓他們經受多少人的白眼，多少人對他們是不屑一顧！但他們卻仍然無怨無悔地把這座城市每個角落都打掃干凈，給人們創造良好的衛生環境，這是多么可敬呀！在此，我要給他們送上最熱烈的掌聲，因為他們是最美的人！

掌聲作文600字 篇2

　　每天，我們的視野半徑只在周圍延展。不同人，歷經不同的是。當我們把視線調到最廣度，我們會發現，這個世界不僅只有你自己，還有別人。伸出你的左手再伸出你的右手，讓掌聲響起來。

　　一路的掌聲，使你我他更有成就感——

　　兒時的你，初學行走之時，會有一個聲音對你說：“好，來，再走一步”這時你再次邁出小小的步子，再邁出一步，你聽到“啪啪”的掌聲，是這個掌聲激勵你前進。鼓勵的掌聲響起，就是你前進的動力。

　　我一直奮力地向前跑，還有最后一百米了，終點就要暈倒了，我的耳邊傳來一陣陣吶喊聲，在我沖過終點的那一刻，掌聲響起來。頃刻，已不僅是我一個人的成功，喜悅之情幻化在你的掌聲里，我激動的心情無法用語言表達。喜悅的掌聲響起，就是我收獲最大的獎勵。

　　他的手里捧著沉甸甸的證書站在主席臺上，憶起往日的艱辛，在他最徘徊的時候，是老師一聲鼓勵的掌聲，讓他再度奮起。在他最艱難的時刻，是伙伴的掌聲，讓他撇開一切。今天的'成就，是在他淚水的洗禮下獲得的。

　　今天，全世界都知道有這樣一個中國——用掌聲讓全世界都明白我們，是這樣的一種掌聲在傳遞，它拍響文明之音，拍響喝彩之喜，拍響成功之力。這不是掌聲傳遞著友愛、傳遞著和諧嗎？

　　掌聲，在若干個你我他手中拍起了人浪似的喧響。

　　伸出你的左手，再伸出你的右手，讓掌聲響起來。

　　曾經的你，是在這樣掌聲之下步步向前，曾經的我，是在這樣的掌聲之下喜悅而泣。曾經的他，是在這樣的掌聲之下獲得成功。掌聲，讓全世界記住了我們。

　　不要吝嗇你的掌聲，不要抑制你的情感。讓掌聲響起來，傳遞給每一位在你身邊的人。你認真地聽一聽，遠處感動著你的掌聲響起來了。

掌聲作文600字 篇3

　　從小到大，媽媽給了我無數的掌聲。我第一次學會走路，第一次寫出自己的名字，第一次獨立在自己的房間睡覺，第一次學會騎自行車，第一次彈出了完整的曲子，第一次考試得了雙百……媽媽的掌聲總是伴著她溫柔的笑，像一束陽光給我鼓勵，教我一次次如何樂觀積極的面對問題和困難。

　　記得有一次，我要參加一個英語大賽。于是那段時間只要是完成家庭作業，媽媽就督促我好好復習大賽的知識。玩的時間自然少了許多。為此我開始不情愿起來，總是和媽媽抱怨，亂發脾氣。但是媽媽依舊不生氣，和顏悅色的和我講道理。

　　一個炎熱的午后，當我看到因為自己的輕率，學校的外語測試成績考了個歷史最低分時，我心想：“這個分數肯定過不了媽媽這一關，一定會很生氣！”。我邁著沉重的腳步往家挪，小區里的樹都無精打采的，幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。“煩死了！”

　　回到家，媽媽把新榨的西瓜汁塞到我的手里，說：“兒子，我看到了你們班的外語成績發布了。”我拿著果汁的手一抖，差點灑出來。媽媽接著說：“媽媽要為你鼓掌。雖然你的成績下降了，但是這次你的卷面書寫有很大進步啊！”我抬起頭，看著媽媽亮晶晶的`眼睛，像月牙似的。媽媽邊說著邊真的為我鼓了三聲掌。

　　我詫異地小聲問：“媽媽，我不認真，你不批評我嗎？”“不啊，你已經為你得到這樣的分數感到愧疚了，況且分數不代表什么，學習的態度才是關鍵。媽媽希望我的掌聲能給你力量，重新開始認真起來，好嗎？”雖然當時我的嘴里喝著西瓜汁，卻感覺不到甜。那份對媽媽的愧疚讓果汁變得酸酸的。我在心里暗暗下這下決心：“我一定要好好開始復習，爭取下次取得好成績！”

　　當然，那次英語大賽經過我認真的準備復習，終于取得了一等獎。當我手里拿著獎狀，面對著老師和同學們，媽媽在人群中安靜地站著，在為我鼓掌伴著她那溫柔的微笑，像一束陽光照在我的心田。

　　我知道，媽媽在用掌聲告訴我：不要驕傲，少年的人生尚需努力。

掌聲作文600字 篇4

　　今天的語文課上，我們做了一個有趣的游戲—找“紅心”。

　　老師先宣布了游戲規則：先選出一個探索者，再在探索者不知道的情況下，選出一個地下工作者，再把紅心偷偷放在地下工作者的手里，同學們給探索者鼓掌暗示，探索者離紅心越近，掌聲越強，探索者離紅心越遠，掌聲越弱。

　　游戲開始了，老師選了探索者周子楊，讓他轉過身去不能偷看，接著選藏紅心的地下工作者，全班同學躍躍欲試，有的伸長了胳膊，有的瞪大了眼睛，還有的甚至站了起來。只見老師微微一笑把紅心藏在了自己的教案里。我想：老師真夠“狠”的。

　　周子楊被“放”了出來，他若有所思地巡視了全班，他試著走到我的左邊，掌聲頓時響起，但是他經驗不足，埋頭一個一個去翻周圍人的`書桌，可一無所獲，老師突見此狀，沖到他面前問道：“你覺得這樣盲目的找，有收獲嗎？”周子楊若有所思，立刻往前走去，掌聲隨著周子楊的步伐越來越強，他站在了老師的旁邊，我真替他著急，我連忙拿眼神指使，可他好像沒看見似的，卻走到徐道弘桌邊，我心中又急又生氣，掌聲也隨著他的步伐越來越小，周子楊一看不對勁，馬上又走回來，同學們的掌聲越來越強，在這千鈞一發的時刻，他迅速沖向老師的電腦桌邊，伸長了脖子看看黑板下面，這時候，教室里響起了雷鳴般的掌聲，好像在告訴他：紅心就在這里，加油啊！他看看桌子，翻了翻教案，忽然找到了紅心，他控制不住心中的激動，呼喊起來。教室里頓時又響起了雷鳴般的掌聲。

　　掌聲的魔力真是巨大無比啊！他能提醒別人，能引導別人，還能祝賀別人。

掌聲作文600字 篇5

　　每個人的生活中，都會得到過別人的贊揚和掌聲。

　　當自己得到掌聲時，內心無比喜悅。我就有過這樣的經歷。這件事是五年級時發生的。在這之前，每當我不高興時，就去欺負弱小的同學，剛教我們班的孟老師見我這樣，她就想方設法幫助我改變自己。起初她在班上經常表揚我，讓同學們跟我玩，同學們紛紛請我去打籃球，踢足球，打乒乓球……但好景不長，我對這樣的生活不喜歡，整天被這個規則、那個規則給管住了，總覺得不舒服。還是喜歡從前的所作所為。于是，我又開始那樣，上課和老師玩“游戲”。孟老師依然不放棄，她開始對我進行正面教育。每到下課，她就叫我去辦公室，一直到我能把她教導的話背下來。這樣的“教育”對我非常有用。我開始喜歡跟同學們玩了，不再課堂上隨便說話、做小動作了。孟老師見我進步了，就讓我在班上做了個“官”，約束我的行為。這一招對我真有用。我雖然是一個小“官”，我還是很高興，因為有些學習成績和紀律都比我好的同學連個“芝麻官”也沒當上，這鞭策我努力以“三好”的標準嚴格要求自己。

　　有一次，孟老師問我：“你得到過掌聲嗎？”

　　“沒有。”我回答道。

　　“想要嗎？”孟老師接著問。

　　“誰不想得到掌聲！”我說。

　　“那好，既然你想得到掌聲，那你就應該把每件事都做好，讓同學們對你心服口服，刮目相看！”我把孟老師的話牢牢記在心里。每當我想違反紀律時，我就會盡最大努力克制住自己。到了第二學期初，全班的同學真的'對我刮目相看了，將我的“官”從小組長升到勞動班委。就在那一天，當同學們看到選舉結果時，孟老師帶頭為我鼓掌。當我站在講臺前發表“晉升”感言時，全班的掌聲更加熱烈了，我的心里是多么的高興和自豪啊！

　　掌聲的魔力，改變了我，改變了我的人生。