我的小伙作文600字

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的小伙作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙作文600字 篇1

　　我有一個陪伴我六年的小伙伴。他不但是我的同學，還像我的好兄弟。他英俊的瓜子臉上有一雙閃閃發亮的大眼睛，在筆挺的鼻梁上架著一副藍邊框的眼鏡，這顯得他十分有學問。他還有一張能說會道的嘴。最愛談一些有趣的事。經常留著平頭，長得高而強壯。我們形影不離。在我們校園生活中，發生了各種有趣的故事。你們想知道嗎？

　　記得有一次家誼會，我們和老師，父母共同去大濕地公園游玩，到了中午我們就開始野炊。這次，有我們為他們烹飪佳肴。我和他有幸分到了一組，我是隊長，他是副隊長。我們有條不紊地指揮著組員各自地工作。開始煮飯了，我負責切菜，媽媽先手把手教我如何切，再到我自己操作，我小心翼翼地切著西紅柿。在一旁的他覺得很有趣，也想來試一試。我認真地把竅門教給了他，他便仔細地切了起來。在一旁的我也不能閑著，便提起另一把菜刀也加入了“切菜大軍”里。我們生疏地揮舞著手里的菜刀，把菜切得大小不一，厚薄不均的，一邊切一邊哼著小曲。切好菜，再和其他同學共同烹飪，一桌勉強的飯菜做好了。雖然不是那么可口，但父母們看見滿頭是汗的“小花貓”般的我們，品嘗著兒女們第一次煮的.飯菜，也是無比欣慰的。

　　我倆不但在玩耍時有默契，而且在學習上我們也相互作為榜樣，共同進步。

　　記得有一次考試，他考得比我高幾分。得知我成績后，我有些失落，他走過來拍拍我的肩說：“沒關系，繼續努力。”我不服地說：“下次一定超過你。”接下來，我每天認真復習，上課也認真聽，不再馬虎了。在第二次考試中，我認認真真做題。結果我們都得了一樣的成績，這時，他笑著說：“你進步比我大。這次，你贏了！”我們倆勾肩搭背地出去玩了。在學習上我們也不甘落后，這更是我們學習的樂趣、動力。

　　這就是我的伙伴，我的好朋友，好兄弟。他就是----陳xx。

我的小伙作文600字 篇2

　　我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘垣的大峽谷，友情為我建起了一座大橋；友情帶給我很多感動和歡樂。我有一個小伙伴名叫“菜包”。

　　“菜包”長得不高不矮，中等的身高，烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，把他扔進人群中找也找不到，因為他再普通不過了，但是他身上有很多閃光點。

　　最有代表性的要數他的笑聲了。記得上次我英語考試沒考好，所以情緒很低落，所有人都不敢上前來安慰我，怕我發火。突然，“菜包”不知怎么了，來了個仰天大笑，把我搞得哭笑不得，又擺出一系列搞笑的動作，把我笑得前俯后仰，難過的心情，這才好一些。那次還多虧了他幽默的'笑聲，帶給我很多歡樂，不然我那傷心的情緒，不知道要多久才會恢復呢！

　　不過，“菜包”也有文靜的一面。上自習課時，李老師不在，大家吵得天翻地覆，好像要把天花板吵掉下來一樣，但只有“菜包”一個人安靜地坐在椅子上，津津有味地看書，雷打不動，真佩服他呀！能像毛主席一樣在鬧市中看書，這一點值得我好好學習向他學習。

　　還有一次，我和另一個同學吵架，“菜包”大搖大擺地走過來當和事佬，他說：“同學之間怎么能因為一件小事而傷了和氣呢？你們兩個也年紀不小了，有事好好說，不要傷了同學之間的和氣呀！”被他這么一說，我倆的臉都紅到耳根了，馬上握手言和。

　　我們在人山人海中碰到一起，這就是緣，我們在人生道路上結伴而行，這就是份，我們的偶然相遇，注定了少年時期的友誼，我會永遠記得我的好朋友“菜包”。

我的小伙作文600字 篇3

　　在童年生活中，我認識了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。

　　在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉學了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天驕陽似火，火辣辣的太陽當頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“陳冰倩，你好，我是徐思靜，以前的事是我不對，請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，徐思靜竟發生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與徐思靜通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。

　　我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。一 次，我和她一起去旅游，一路上的風景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。徐思靜說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧!”我卻說：“別管她，咱們走吧。”她很不忍心地繼續往前走。突然，一輛車子從小朋友的.背后開來。小朋友沒有發覺，還在玩。徐思靜聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚徐思靜，說她是少有的愛幫助人的獨生子女。聽到表揚，徐思靜微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應該做的事。”眾人聽了她的話，更是贊不絕口。可是老天不長眼，就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節就要來臨的時候，徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對待她，為什么，為什么?徐思靜雖然死了，但她那種品質在我心中生根、發芽。這些品質將永遠激勵著我前進!

我的小伙作文600字 篇4

　　在我們班，有一個矮胖的微笑的郭帥。他的圓臉、瞇起的眼睛和大腹便便真的很可愛。他有一個最大的特點——愛吃。

　　談到郭帥的食物，班上的每個人都知道。郭帥最喜歡饅頭。他一次能吃五個！這不，都快上午自習了，還來找班主任尹要包子。尹老師一個接一個地給他，怕真的吃不夠，就把剩下的包子留給了他。上午自習期間，殷老師正忙著帶我們去晨讀。書桌抽屜里剩下的幾個饅頭已經被遺忘了。下課后，郭帥一個勁兒地圍著講臺打轉，心里想著那些包子。終于到了學校，學生們都回家了。然后郭帥興奮地跑到站臺，拿了一個包子。正當他興高采烈的時候，他的父親看到了一切，從郭帥手里把包子打掉了。郭帥看著落在地上的包子，他的父親嘔吐并大哭起來。事實上，他的父親害怕他會吃冷饅頭來破壞他的胃。

　　郭帥的研究總是與“吃”聯系在一起。有一次，當尹先生造句時，所有的.學生都舉手回答。在表揚中，郭帥舉手說了句:“第15個月亮就像一個芝麻餅。”聽著他的句子，殷老師皺著眉頭，帶著無奈的微笑說:“郭帥，你能為吃飯造句嗎？在下面的問題中，你如何用“你”和“你還有”造句？我看著郭帥，沒有思考，瞇著眼，微笑著。“我媽媽給我買了很多好吃的食物，包括爽滑香甜的巧克力、帶甜汁和酥肉的楊梅、滋潤心脾的可口可樂，還有軟糖和甜絲絲郡治安官。”聽了這話，我們大笑起來。站在站臺上的尹先生也很苦惱。一些學生說郭帥只想吃飯，而另一些人說他在遇到食物時很有天賦。

　　老實說，正是因為這個美味的郭帥，我們班增添了許多樂趣。吃，吃，郭帥，我們都喜歡你的“吃”！

　　你可能也會喜歡:媽媽，我不是那個被愚蠢的女孩感動的人。

我的小伙作文600字 篇5

　　我有幾個小伙伴，李欣就是其中的一個。(開篇點題，引出描寫對象。)

　　兩年前，我從上海來到福州，就近轉學擂班五年級，認識的第一個同學就是李欣，因為他是我的同桌。到放學時才知道彼此還是鄰居。從此，我們一道上學、回家，形影不離。我數學不好，他卻是數學尖子，這祥他成了我的小老師，他對我有求必應，還經常上門輔導。只半個學期，我的數學有了明顯進步，他為此也非常高興。但就在這時發生了一件事。(略寫輔導“我”數學，第一次扣住“好’。)

　　12月4日是我的生日，又剛好是星期天。家里為了祝賀我學習進步，準備在這天帶我并邀請我的`好伙伴上鼓山玩。李欣當然名列遨請榜首，我早早地就通知了他。

　　12月3日上午數學課上，老師來個突然測試，三道題中我只~題有把握。我為了給明天生日活動增添豪氣，就求援于他。見他沒反應，我又遞條子說明，他始終無動于衷。我氣極了，下課時就不跟他說話了。

　　第二天上午，快到出發時間了，可李欣沒來。這是我意料中的事，我也正為此后悔。可要我去叫他，又拉不下面子。正在我們要出發時，李欣匆匆趕到。我高興地把他抱住。他送我一本數學方面的書，說是生日札物。我打開一看，扉頁上寫著：“讓友誼帶著我們健康成長!”(詳寫李欣送“我，，生日禮物，但并不幫“我”作弊，第二次突出“好”，)

　　有一次，我上街買東西，走在巷子里，幾個小流氓圍著我要拿我的錢，正在這時，李欣來了。他對小流氓說：“你們放老實點，我爸爸在公安局工作，要做壞事可別想跑掉!”小流氓一聽趕緊溜掉。我問他爸爸幾時調了工作，他笑著說：“哪有調呢?你一定奇怪我怎么撒謊吧，這不是撒謊。這是機智。為了小伙伴的安全，也為了制止流氓的犯罪……(詳寫李欣機智地為“我’解圍，第三次扣住“好”。)

　　李欣就是這樣聰明、重友情的少年。我為自己有這樣一個小伙伴而高興。(結尾小結，首尾呼應，突出中心。)

我的小伙作文600字 篇6

　　星期五放學后，我興沖沖的來到奶奶家，一邊喊著：“奶奶，我回來了！”，一邊走進了廚房。奶奶撫摸著我的頭說：“佳佳，猜猜我給你買了什么小動物？”“小狗？小貓？小雞？小鳥？”“都不是，你自己去臥室水缸里看看吧！”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說：“是只小烏龜啊！”

　　我捧起小烏龜，可它很怕羞，立馬把頭、四肢尾巴縮進殼里，動作快極了。我仔細的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米，寬約9厘米，硬殼由13塊甲組成，每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實，龜背上不只13塊甲殼，邊上還有一圈殼，和甲殼連在一起的。也許是因為它是初來乍到的吧，這一天都沒有露面。

　　第二天，小烏龜終于露面了，它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節，趾節不長，指甲長在腳掌上，不尖。瞧！它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉個不停，眼睛的.后面有兩個瓜子形的紅斑，跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。

　　過了幾天，不知道為什么小烏龜有點茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動，過了一會兒，它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長，發現沒有危險，就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長，當它發現前面沒路時，又去看其它幾個邊，也發現沒路時。它就“蹲”在凳子中央，偏著頭，好像在想什么。

　　過了一會兒它用力向邊上沖去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛“跳樓”啊！我害怕把它摔壞了，趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的擔心是多余的，小龜掉在地上，泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴，向墻角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了個瓶子在它前面，它看了看，發現有障礙物，就繞了個圈子，繼續向前爬。我立即把它拿起放進水槽。

　　過了一會兒，我發現小烏龜不見了，我把家里翻了個底朝天，最后在沙發下找到了它。我把它拿起來，假裝嚴肅地說：“小烏龜不乖。”它從殼里伸出頭可憐的望著我，好像在向我認錯呢！

我的小伙作文600字 篇7

　　在我家里，有一個特殊的伙伴，他特別的神奇，什么都懂，所有人都喜歡他，你們能猜出來他是誰嗎？……哦，對了，他就是我家的電腦。

　　提起他，媽媽對他是既愛又恨，而我對他卻是愛不釋手，廢寢忘食。和他的緣分發生在很小的時候，那時我特別的淘氣，愛哭愛鬧，媽媽沒招就把電腦打開，讓我看童話故事，聽童謠兒歌，我就會慢慢的安靜下來，一坐好長時間，也許就在那個時候我已經喜歡上他了，每天都想和他玩在一起。自從我上了一年級后，媽媽就老不讓玩，為此我特別的不理解，甚至是逆反的，不讓玩偏完，只要媽媽看不見就玩，有時免不了軟硬兼施，媽媽為此也傷透了腦筋，后來媽媽說：玩可以，但是不能耽誤學習，不能迷上，在作業做完后可以玩一會。于是只要有空，我就趴在電腦上玩游戲，而眼睛就在那時出現了問題。至此媽媽再也不讓靠近電腦。我急了，和媽媽吵，為什么你們能玩，我就不能玩，你們霸道專制，媽媽沉重地說：電腦是超能的，但是要學會利用，不能玩物喪志，遇到不懂的問題，可以去網上查一查，實在不行可以和朋友討論一下，可以看一下有用的書籍；但是也不能依賴他，什么都不思考，那樣會讓人養成惰性，慢慢的就不會思考。人的大腦要比電腦聰明太多。。

　　從那以后，我了解了媽媽的'用心，也知道怎么去利用它，有時候手癢癢的，真想玩，我也控制，為了眼睛為了大腦。遇到我和媽媽實在不懂的問題，我們也會搬救兵，一起去找他。現在空閑的時候，我也會在網上搜一些成語故事、格林童話，聽一聽學一學，媽媽也不再管我了，因為我學會了不再依賴、不再癡迷和適當的距離。電腦既是我最好的伙伴，也是我的良師益友，我愛他……

我的小伙作文600字 篇8

　　從上幼兒園之前那么小的時候開始，我就有一個如影隨形的小伙伴，他叫小昊霖。

　　昊霖長著一張象鬧鐘一樣圓圓的臉，笑起來兩個眼睛瞇成了一條縫。他長得有些胖，跑起來的樣子，象肉墩墩的小企鵝似的，一搖一擺的可愛極了！

　　昊霖聰明，還有些頑皮。有一次，我們一起去郊外游玩。我和他在陽光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然，昊霖發現了一只鴨子在田埂上梳理羽毛，只見他踮起腳尖，躡手躡腳地，悄無聲息地慢慢靠近那鴨子，然后輕輕地拾起一塊小石頭，一扔。

　　嘎……嘎……

　　鴨子沒有被扔的到，卻被驚嚇得魂飛魄散，連跑帶飛地撲向了水里。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著，還轉身用力地向我揮手，燦爛地開懷大笑，那高興勁兒簡直無語言表。

　　昊霖雖然有些頑皮，但絲毫影響不到他認真的學習態度，勤奮的'學習習慣。

　　曾經有一次，我去找他玩。他媽媽開門后，我知道了他在學習，就悄悄地來到了他的書房，看見他正專心致志地演算、寫畫。于是，我輕輕地往他身旁湊上去一看，怔住了：一大堆試卷；一本一本的教科書；一篇一篇的復習資料……，他友好地示意我先自己玩一會兒，就不理我了。我也不好意思打斷他學習，就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視，又和他媽媽聊天，時間過了好久，他還在唰唰寫著，兩個多小時后他終于出來了。“呀！航航，對不起，我都忘了你來找我玩了。”我看到他，略有些疲憊。再看他的手上，捏著兩張寫得滿滿的八頁試卷。天啊！他學習起來真認真啊！竟然一口氣做了兩張卷子，還絲毫沒動彈。最終，他的勤奮讓他如愿以償，考上了理想的初中。

　　這就是我形影不離的好伙伴——昊霖，盡管他也頑皮，但他孜孜以求的學習風格依然是我學習的榜樣。

我的小伙作文600字 篇9

　　每一次去鄉下親戚家，我都會不由自主地去找我的小伙伴們。我們總是在一起玩一些簡單的游戲。比如跳格子，打撲克，玩摔炮，搗鳥窩……這些淳樸天真的游戲，總是讓我們玩得不亦樂乎。

　　農村的孩子沒有優越的物質生活，網絡在他們的生活中是不存在的.，代替網絡的，便是一大堆讓人眼花繚亂，活潑有趣的游戲。你只要親身經歷過，就一定會不禁贊嘆起來：“多有趣呀！”我的鄉村伙伴們也因為有這么些小游戲，生活才變得多姿多彩。

　　我的小伙伴一共有三個，但我最喜歡的還是得數燕青姐姐。燕青姐的皮膚又黑又黃，總是扎著一個馬尾辮，雖然長得不怎么樣，但是她有一個優點——高。她只有十多歲，但身高卻有一米七多。這樣的好身材，搞運動那可再適合不過了。說不定，哪一天還能得個世界冠軍，為祖國爭光呢。

　　燕青姐很能干，勤快，洗衣煮飯樣樣都會。每次去鄉下時，她總是與我偷偷摸摸，鬼鬼祟祟地從廚房里拿一些材料，在屋外的空地上支起一把火。干什么用呢？當然是煮東西吃啊！每次煮東西，我們都耗去許多時間，可吃的時間卻只有幾分鐘。因此，我把吃的這幾分鐘視為“神圣的時刻”，畢竟，這吃進肚里的東西是自己的勞動成果呀！

　　冬天來時，我們吃土豆。可夏天就不同了，我們吃的東西，別提有多豐富了。記得有一年夏天，我去鄉下，剛下車就看見燕青姐和其他的伙伴們在門口的小池塘里撈魚蝦，我興奮地跑過去看。她把我拉在他們中間，充滿神秘地對我說：“等會就有一頓大餐。”我猛然間明白了，待會的大餐，就是這些美味的魚蝦吧！我看著他們忙碌的樣子，心里直發癢，也按捺不住地加入了他們的撈魚行動。

　　匆匆吃完午飯，便要開始制作自己的美食了，我找到他們，發現香噴噴的魚蝦肉已經烤好了，就等著吃呢！他們動作真利索，這么快就做好了，我真想參與制作呀，唉！我小跑著到了他們身邊，一起分享這“大餐”，一股暖流突然涌上心頭，和他們在一起，是那么溫暖快樂。

　　這就是我的伙伴們，幾個鄉村“野”孩子。

我的小伙作文600字 篇10

　　我有兩個非常要好的“小伙伴”，一個是灰色的小兔，名叫小灰，另一個是白色的小兔，名叫小白。

　　小白長著兩只紅眼睛，一身白色的毛，像白白的雪球。小灰長著兩只黑眼睛，一身灰色的毛，像毛絨絨的灰球，它們的耳朵都很長，尾巴卻很短，樣子可愛極了！它們才生下來一個多月，賣兔子的爺爺告訴我：“小兔子愛吃胡蘿卜、小草和白菜。”于是，我經常去給小灰小白拔草，買菜、胡蘿卜等。

　　它們吃起來的樣子很可愛，每次我喂草時，它們都會你爭我奪地搶著吃，它們兩條前腿會站起來，嘴巴著急著忙地隨著我手中的食物來回追趕著，還沒等我拿第二根胡蘿卜時它們已經一只叼住一頭了，簡直就像拔河一樣，逗樂極了！小白想得到草，所以拿爪子摁著小灰身體，自己先吃到了草。我有時不喂它們，它們的后腿就站著一直跳，好像在說：“我生氣了，我要吃草！”

　　我也有不喜歡小兔子的地方，那就是它們老是大小便，不過它們很聰明，總在放食物的'另一側大小便，好像怕臟了自己的飯菜！開始我不愿給它們清掃衛生，但為了心愛的伙伴，我還是不厭其煩地給它們打掃。

　　我還發現小白和我們小朋友有相同的地方——暈車。有一次，我坐在媽媽汽車上去辦事，小灰小白也跟著我坐上了車，每當汽車跑起來的時侯，小白就緊緊閉上眼睛，四個爪子使勁扒住籠子，一副很痛苦的樣子。小灰卻不這樣，一直睜著黑黑的大眼睛在看著我們。我們一停車，小白立刻睜開眼睛，精神了起來。我確定它是暈車。

　　為了讓小兔子健康成長，我和媽媽帶它們去公園撒歡，把它們放在草地上讓小灰小白吃些草并運動運動。前兩天它們因為不熟悉環境，當我打開籠子時，它們慢慢地走出來，跑一下停一下，如今小灰小白熟悉了情況，一打開籠子，馬上就跑出來。沒想到，小白小灰沒幾天就學會了彈跳，經常喜歡來個360度轉彎，然后飛快地跑起來。

　　我想一年以后，我的小兔子會有4只、8只……我的兔子之家該多龐大呀！