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以了不起為話題的作文（精選17篇）
時間如白駒過隙，轉眼間兩年時光匆匆過去，可2008年北京奧運會發(fā)生的那一幕卻深深地刻在了我的心里。下面是yuwenmi小編為大家整理了優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
以了不起為話題的作文 1
一個平凡的人，一個熟悉的人，一個……他是誰?他就是警察叔叔。不論任何時候他都冒著風雨站崗，即使是寒冷的冬天。這怎能不令人敬佩?警察叔叔，你真了不起!
平時，警察叔叔都認真站崗，毫不拖拉，這值得我們學習。不管春夏秋冬，不管風雨雷電的“襲擊”，崗位上仍然出現(xiàn)他的身影。交通，由他指;困難，有他解決，我們的生活離不開他。每次見到他，總能以飽滿的精神對待眼前
記得一次上學路上，車輛急速地駛過。馬路的對面，站著一位老奶奶。她左看看，又看看，就是不敢走過去。來往的車輛“飛過”，老奶奶好像急著去哪兒。可這時，誰會去幫助她呢?一個剛學了禮儀課的`學生;一個年長的老爺爺;還是一個……這時，你一定沒想到，是一位默默無聞的警察叔叔牽著老奶奶。他微笑著說：“我和你一起過馬路吧，這兒太危險了。”老奶奶看著警察叔叔，也笑了：“謝謝你，年輕人!”就這樣，警察叔叔扶著老奶奶，瞧瞧來往的車輛，這才小心翼翼地走到了媽媽路中央。
忽然，一輛出租車駛了過來，老奶奶好像被嚇到了。警察叔叔有點不放心，就對老奶奶說：“別慌，我們慢慢來。”老奶奶點了點頭。牽到對面后，警察叔叔又回到了自己的崗位上。再回過頭看看老奶奶，她匆匆地走向了遠方。而警察叔叔呢?已經(jīng)滿頭大汗，這時，敬佩的目光投向了警察叔叔。
多么平凡的一個舉動呀!但當時，有誰能想到要為老奶奶攙扶呢?口頭的語言價值遠遠低于行動，因為行動才是你真是的一面，微不足道的事情也會令人敬佩。警察叔叔，你真了不起!
以了不起為話題的作文 2
我真了不起，因為那天我學會了滑冰。
一天晚上，電視里正播放著舞林大會選手們那瀟灑的舞姿，我看后羨慕不已，于是，就讓媽媽在一個星期天下午帶我和哥哥去百聯(lián)的滑冰場學滑冰。
一進滑冰場，一股冷氣就朝我撲來，我冷得直打哆嗦，但見到一些孩子在瀟灑地滑冰，看得我躍躍欲試。
我迫不及待地穿上滑冰鞋，踏上了那片白茫茫的冰場。看著有些孩子在冰里一次次地摔倒，我心里有點害怕，生怕自已也摔倒。起先，我的手一直沒有離開過扶手，借著扶手我慢慢地在邊上滑，盡管這么小心翼翼，可還是失去了重心，一不小心屁股著地，疼得我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。看著哥哥在滑冰場里自由地“飛翔”，那真是叫人羨慕，我心里急啊，可是越急越是不能平衡，我真想快點跟哥哥一樣呀。由于膽小害怕，我的手始終不能離開扶手，這時哥哥滑過來，把手伸向了我，把我?guī)У搅藞龅刂虚g，卻又轉身離我而去，這時我更害怕了，心里面不停地埋怨哥哥。而哥哥卻在旁邊自得其樂，我一咬牙，慢慢地滑出了我的.第一步。這時我發(fā)現(xiàn)其實也沒有那么害怕，我越滑越順，心里的害怕漸漸變成了興奮。過了不久，我就滑得有模有樣了，可以像哥哥一樣自由地“飛翔”了。還得到了哥哥的表揚，說我是勇敢者，媽媽也露出了贊許的眼神。
這次，通過對自己的信心我可以一個人自由地“飛翔”，我不但戰(zhàn)勝了心里的恐懼學會了滑冰，更讓我懂得了做任何事不能操之過急，要穩(wěn)扎穩(wěn)打。
以了不起為話題的作文 3
在我的周圍有許多有本領的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學，現(xiàn)在已是大三了，成績十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時哥哥在初三，成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必敗，在他上高一那年，他的成績一下子下滑到二十名，原來班上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時想超過一名是多么不容易，別人都在努力學習，你只要一放松就被甩下來，學如逆水行舟，不進則退呀!”這時，我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網(wǎng)打游戲了，變得珍惜時間了，有時吃飯時都在思考問題;變得刻苦學習了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫著習題。功夫不負有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來的`第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎狀，它們證明了哥哥的了不起。
哥哥不但學習了不起，電腦技術也讓我羨慕不已。他會為電腦編寫程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網(wǎng)速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯過了一個字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，過了好長一段時間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了!我迫不及待地來試用，新程序功能齊全，可好用了，這時哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術真高超。
這就是我的哥哥，他的學習成績和電腦技術都很厲害，我從心底里認為他真了不起!
以了不起為話題的作文 4
其實我們身邊有許多了不起的人，就拿我的同學小邱來說吧，他就是一個了不起的人。
我還記得那是一個星期三的上午，我們正在上語文課。我們都在全身貫注的.聽老師的試卷分析。忽然，后面的霍春旺拍了我一下，我心中一震，我輕聲說：“有什么事情？”他用手往窗戶的玻璃上指去，我隨著她的手往去。只見一個像杯子一樣大小的壁虎爬來爬去，它那四只小手緊緊地扒在玻璃上。下課后，有一位同學說：“這上面是什么東西，都把潔白的玻璃弄臟了。”我連忙解釋道：“這上面是一只壁虎。”這位同學聽后，他們你傳我，我傳你，最后整個班里的同學都知道了。小邱準備把那只壁虎趕走，可是經(jīng)過阻攔下他無可奈何，就回到座位上。上課鈴響了，我們繼續(xù)上課……
到了下午第二節(jié)課我們發(fā)現(xiàn)壁虎的腿有點彎了，有的同學說：“壁虎有可能快要死了，我們還是把他趕走吧”這句話剛好被小邱聽到，于是他在一次發(fā)起挑戰(zhàn)，胸有成竹的拿起牌子走向窗戶。小邱吃力的壁虎趕到窗戶下面，可是壁虎總是不走我們的路線，小邱的牌子往下趕，壁虎卻往左逃、小邱往右趕，壁虎卻往上逃。小邱手中的牌子像農(nóng)民，壁虎像鴨子一樣被趕。小邱費了好大的功夫才把壁虎趕到窗戶下。最后壁虎掉到了護欄上又掉到護欄旁，大家都嚇了一跳，我覺得壁虎的命真大，這樣都摔不死它。小邱在用牌子趕壁虎，壁虎逃來逃去，最后壁虎爬到了外面的墻上，我們看到后趕緊把窗戶緊緊地關上。
這就是我們班的小邱，我們要向他學習他的勇敢。
以了不起為話題的作文 5
和天天坐的幾個月里，我被語、數(shù)、英三門老師挨個批評了好幾次，可我就是控制不了我自己要和他說話。果不其然，我被“心狠手辣”的老媽狠狠揍了一頓。
沒過幾天，我就換到了邋遢的小雨旁邊了。我心里暗暗告誡自己：以后要好好表現(xiàn)，不能讓媽媽失望了。
自從同桌不再是多嘴好動的天天，上課也變得無趣了。上著上著我的腦子，就忍不住想去世界各地暢游一番。突然耳邊響起了一個聲音：仔細聽課，不許開小差。我打了一個激靈，心想：是的，我要仔細聽講，不然回家作業(yè)也不會做了。于是，我認真地把這節(jié)課聽完。
“叮咚—叮咚—”下課鈴響了，興奮的天天和小梁迅速地跑到了我的'身邊，笑嘻嘻地對我說：“我們快去玩躲貓貓吧！”這可是我最愛玩的游戲，我剛想邁出第一步，耳邊又響起了一個聲音：作業(yè)還沒寫完呢，寫完作業(yè)之后再去盡情地玩吧！于是我冷酷地拒絕了他們。
之后的一段時間里，我認真聽講，一到下課就拿起作業(yè)快速地埋頭苦干。終于，有一天老師表揚了我，還獎勵了我?guī)赘u排，下課時她在我的備忘錄上寫了這么一句話：最近表現(xiàn)很好！我心里樂開了花。
回家的路上，太陽暖暖的照在身上，好暖和呀！我真了不起，努力總會有回報的，我不僅收獲了老師的笑容，還收獲了一顆甜透了的心。
以了不起為話題的作文 6
“同學，你彈得太棒了，真了不起！”學校鋼琴選拔賽的老師向我豎起了大拇指，好不吝嗇地夸贊道。
就在剛才，我自信地坐在鋼琴前，靈巧的手指蝴蝶般飛舞在黑白的琴鍵上，流暢的音符從我的指尖傾瀉而出，演繹出了一首頗具難度卻又非常悅耳動聽的鋼琴曲《SUMMER》。可誰會想到，兩年前的我曾一度想要放棄鋼琴呢？
四年前的一天，我懷著好奇與自信第一次接觸了鋼琴，當時以為只要輕松一學，就能彈出優(yōu)美的旋律來。可是當發(fā)現(xiàn)學了好幾堂課還只能彈一些不成調(diào)的指法練習之后，我有些灰心了，心中滋生起放棄的念頭。隨著學鋼琴的時間越久，難度也就越大，要學會一首曲子，有時需要好幾個星期才能學會，我終于忍不住了，對著媽媽大喊：“我不想再彈啦！鋼琴太難啦！”媽媽聽后并沒有生氣，語重心長地對我說：“學什么知識都會有遇到困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，是什么都都學不到的，你一定要堅持啊！”媽媽的話深深地印在我的腦海里。從那之后，我不但沒有放棄反而加倍努力地練習鋼琴。就這樣，我彈得越來越好，先后拿到了鋼琴二級、五級、七級證書。
每當我寫完回家作業(yè)，我就坐在鋼琴前，彈著一首首婉轉美妙的`樂曲時，我的心情變得愉悅起來，我沉浸在這動人的琴聲中，更沉浸在那份因堅持而不斷收獲的自信中……
以了不起為話題的作文 7
那是一個星期六的早晨，我迷迷糊糊的就被我的媽媽和爸爸給叫了起來！然后他們對我說：“兒子呀，今天我和你爸爸去忙著做事情，到中午就回來了，所以上午就由你來照顧一下你的妹妹，照顧好了有獎勵哦，但要是沒照顧好的話，不但沒有獎勵，而且還要被罵的哦！”說完爸爸、媽媽就走了。
當時我沒太注意，我就又倒頭睡下了，然后我就被一個噩夢驚醒了，嚇得我滿頭大汗。夢里的我一起來就看到床上沒有妹妹的身影，我接著就去妹妹的玩具屋里找她，可是還是沒有找到她。霎時我的`心里就像是一只兔子一樣在猛烈地跳動，就像是要快出身體似的。
我馬上就再次向床上一看，哦！還好，妹妹還在床上，原來妹妹是被被子蓋住了，我的心平靜了下來。看到妹妹睡得那樣香甜，心想：還是先別叫她了吧！我先去做早飯，做好后我再叫她吧！接著我就去廚房了。
我從冰箱里拿出了兩個雞蛋，然后又拿了兩根香腸，在鍋里放了點油，再放上香腸，又打上雞蛋，等2、3分鐘就好了。等妹妹醒了之后，幫她穿好衣服，然后我和妹妹吃好飯，就帶著她一起玩了，順便等爸爸媽媽回來。
就這樣，玩游戲玩到了中午，爸爸和媽媽回來了，看我把妹妹照顧得那么好，就把說好的獎勵給了我，而且還對我說：“你長大了，你真了不起！”頓時我也感到我真的了不起，而且心里就像喝了蜜一樣甜。
以了不起為話題的作文 8
獲得過諾貝爾獎的人都是十分了不起的人物。今天我要介紹的人就是曾經(jīng)獲得過諾貝爾物理獎的科學家，我想大多數(shù)人應該都知道他，他就是愛因斯坦，全名叫阿爾伯特·愛因斯坦。
其實愛因斯坦小的時候特別笨，為什么這樣說呢？因為他三歲的時候還不會說話，因此被別的同齡孩子排斥。就連他的父母都以為他是一個啞巴。他的父母帶他去醫(yī)生那里檢查，還好檢查結果顯示小愛因斯坦并不是一個啞巴。他的父母奇怪地問醫(yī)生：“他不是一個啞巴為什么還不會說話呢？”醫(yī)生回答：“可能是因為他發(fā)育較晚。”一直到九歲，愛因斯坦講話并不是很通順，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力，但又認真地思考。他上四年級的時候，他的老師很頭疼，因為別人寫作業(yè)只要二十分鐘，而他卻需要四十分鐘。有一次，一位老師公開罵愛因斯坦：“你長大是成不了器的！”這一句話給愛因斯坦留下了永久的傷害。愛因斯坦畢業(yè)之后，失業(yè)了一年半，最后，他決定去當家庭教師，一年之后終于有人向愛因斯坦伸出了援助之手。就在這時候，當年那個老師說的話對他的傷害才慢慢釋懷。
愛因斯坦在他的幫助下發(fā)表了光的'假設和解釋了光電效應，因此獲得了諾貝爾物理獎。
在愛因斯坦的故事中，我明白了一時的挫折與苦難并不能磨滅人的意志，只要堅持不懈就能成功。
以了不起為話題的作文 9
星期天下午，我匆匆上了517路巴士準備到市少年宮去。
一上車，沒有座位，我就近在一個年輕女子座位旁邊站穩(wěn)。站穩(wěn)后，我才注意到年輕女子的前面的一個四五歲光景的小男孩正大聲地唱著兒歌《找春天》，一遍唱旋律，一遍唱歌詞；邊唱邊把一雙靈巧的小手放在扶手上和著歌聲不停地游走。原來他在自學自唱呀。做完以上一連串動作后，他便轉過頭來對年輕女子笑著輕聲問問：“媽媽，我唱得怎么樣啊？”媽媽回答：“不錯，但是后面這遍唱得快了。”聽完媽媽的話。小男孩馬上回過頭去，繼續(xù)唱道：“春天在哪里啊，春天在哪里……”如之前一般忘情、一般專注。車上的人都被這小男孩的這股認真勁兒所震撼了，大家臉上都掛滿微笑。
過了幾站后，車上的乘客雖然不斷地在更換，但上車后不變的是大家都這么面帶微笑靜靜地注視著小男孩。
在一個十字路口等紅綠燈的.時候，巴士司機忽然冒出話來：“好了，別唱了！”小男孩呆住了，停止了歌唱。隨后起身，撲到媽媽懷中。一臉無辜地對媽媽喃喃道：“媽媽、媽媽，是不是我唱得不好啊！”媽媽微笑著說：“不是的，是你唱得很好，讓叔叔沒辦法專心開車了。這樣吧，你休息一下，讓叔叔專心開車，好嗎？”“好！”小男孩又笑了而且笑得特別開心。
多么了不起的媽媽呀！
以了不起為話題的作文 10
每個人都有令自己自豪的事情，就讓我來說說我的吧。
聽說再過一個星期就要街舞考一級了。聽到這個消息，我便認真起來了。一天要練五個小時：中午一個小時，下午放學回家寫完作業(yè)練四個小時，手都抽筋了，才能坐下休息一分鐘。看到我這樣刻苦練習，爸爸很欣慰地說：“兒子，你這樣刻苦練習，爸爸下午帶你去吃自助餐。”“耶！可以去吃自助餐了。”我高興地說。
到了考試那天，我依然在練，媽媽急切地說：“別練了，要遲到了。”聽到這里，我飛快地向學校跑去。幸好我趕上了，沒有遲到。方老師說：“好好跳，盡量全部通過，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地說。到了練習廳，我看到有的同學在想動作，有的在練動作，有的'在做考前準備。
“下一名，信恩博。”老師喊道。我聽到后顫巍巍地走上臺。評委老師說：“放松一下。”我深吸一口氣放松了下來，音樂開始了，我隨著音樂開始跳，越跳越自如。我跳完后，走到外面安靜地等待著結果。
“嘀嗒、嘀嗒”鐘表的聲音很沉重，這時老師走入了教室，說：“發(fā)一下合格的同學證書。“王文才......王文武。”老師說，“信恩博考級優(yōu)秀。”聽到這我高興地跳了起來。
回到家我宣布了這個天大的喜事，爸爸媽媽很高興地說：“兒子，真棒！真了不起！”我也為自己的成績感到自豪。
以了不起為話題的作文 11
有個人，他很了不起。想必你們都不認識，其實我也不知他的名字。他就是我家附近一間廢品店的老爺爺。
星期五下午，媽媽剛接了我回家，就讓我和她一起去周圍走走。于是，我和媽媽走了將近一個小時。在走的路上，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個廢品店。媽媽突然轉過頭來說：“我們家有很多廢品呢，放著也是占位置，要不把它們賣了。”我一聽可以不用走了，就興奮地說：“好哇，好哇，我也有些不要的本子可以賣！”然后我們就讓老爺爺去我們家收購廢品。
老爺爺一聽有廢品收了，就拿出了一輛“特別”的三輪車，小心翼翼地騎了上去。我們在前面快速地走，老爺爺就在后面慢悠悠地騎。我覺得老爺爺騎車技術不好，騎得越來越慢。老爺爺皺紋旁邊豆大的汗珠一直在滴。老爺爺氣喘吁吁地問我：“什么時候可以到？”“快了，再騎一會。”我沒好氣地說。
到了樓下，媽媽飛快跑回家里拿廢品，然后我也飛快跑上二樓。老爺爺在后面慢慢地走，當我站在原地等老爺爺時，突然發(fā)現(xiàn)他扶著兩邊的`墻，用左腳一格一格地跳著。我頓時心里涌上一股味道，很不是滋味。我慚愧地問：“老爺爺，你的腳怎么了？”他笑著說：“這個呀，是我年輕時救人不小心被砸的。”我聽了，二話不說就去扶他。我走的每一步，都覺得很“沉重”。媽媽知道后，立馬給了老爺爺廢品，說：“這些送你。”可老爺爺斬釘截鐵地說：“做人不能貪便宜，這錢我不用，謝謝！”然后給了我們錢后就走了。我頓時覺得他很偉大。
老爺爺，您真了不起！
以了不起為話題的作文 12
我有一個天真活潑的弟弟，他才6歲了，胖嘟嘟的臉上嵌著兩個小酒窩，可愛極了！但美中不足就是非常膽小，但從那件事以后，我改變了對他的看法。
記憶的閘門打開，記得有一次，弟弟要去打預防針。哈！我倒要看看這以前連螞蟻都怕的弟弟，到底哭得有多厲害。一路上，我故意逗他：“小屁孩！待會打針不要哭哦！”“我才不是小屁孩，我怎么會哭呢？”他憋紅了臉，給自己打氣。還未到打針房，就聽見小孩哭聲此起彼伏，“啊”聲一片。這簡直是在弟弟的傷口上撒鹽，只見弟弟牢牢拉著媽媽的袖口，一臉緊張。終于輪到弟弟打針了，他深呼吸后顫抖地拉起袖子，緊緊地閉著眼并扭過頭去。護士先用酒精棉在他胳膊上搽了個小圈，當尖細的`，小臉漲得通紅。針扎入他的胳膊里時，我都有點害怕了！可弟弟硬是咬緊了牙關挺住。我真想大聲地對弟弟說:“你真了不起！”直到護士敏捷地拔出針頭，他也沒有喊一聲疼，就是他的嘴角輕微地撇了撇，淚水在眼睛里打滾，想哭又不好意思，面無表情地拉上袖子。旁人都翹起大拇指，夸弟弟又懂事又勇敢。過了幾分鐘，他又恢復了活潑的性格。陽光下，他彎彎的眼睫毛掛的淚珠正閃著七彩的亮光呢！
現(xiàn)在，形容他再也用不到膽小這一詞了。他也可以在我們面前炫耀：“我是一個勇敢的男子漢！”弟弟，你真了不起！
以了不起為話題的作文 13
我的爺爺年紀大了，他長著烏黑的頭發(fā)，額頭上有了道道深深的.皺紋，但他在我眼里是最帥的，今天讓我來夸夸他。
爺爺可善良了！就說這兩件事吧。有一天下午，我和表姐在爺爺家玩，突然聽到一聲“喵喵”的貓叫，我就對表姐說：“表姐，你有沒有聽到一聲貓叫？”表姐仔細聽了聽說：“好像真有，想不想去看看？”“好呀！”我說。我們循著聲音來到了一個垃圾箱面前，只見一只很小很小的小貓被夾在石頭里了，它一副可憐兮兮的樣子看著我們，表姐連忙說：“你去把爺爺叫來，我在這看著它。”“好的！”我飛奔起來，很快就把爺爺叫來了。爺爺皺著眉頭仔細看了看小貓，見它沒有受傷才放下心來，說：“我們把它帶回家吧！”不一會兒，我們就將小貓帶到了家里，給它洗了澡，它的毛立馬變得干干凈凈，可漂亮了！爺爺又說：“我們給它建一個小房子吧。”“好吧！”我和表姐一起說。爺爺拿來工具，很快，一座小房子便出現(xiàn)了，小貓看見了，高高興興地住了進去。爺爺摸了摸小貓的頭，臉上露出了笑容。
還有一次，我和爺爺出去散步，看見一只小狗“汪汪汪”地叫個不停，我說：“它一定餓了。”爺爺連忙從口袋里拿出了牛肉干扔給了小狗，小狗津津有味地吃了起來，吃完后它便一直跟著我們，爺爺說：“我們帶它回家吧？”“好”我連忙答應爺爺。
這就是我善良的爺爺，他可真了不起！
以了不起為話題的作文 14
“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。”這就是張桂梅。我想對這位平凡而偉大的女教師說一聲：你真了不起！
了不起的你，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。你在教育事業(yè)一干就是四十年，為了讓貧困女學生上學，家訪11年，遍訪貧困家庭1300戶，行程十余萬公里。風雨阻擋不了你前進的腳步與決心。你的精神感染我：不畏困難，堅持不懈。
了不起的你，意志堅定，不屈不撓。為了籌集建校資金四處奔波，甚至不被外界理解，獨坐街頭流淚。但你從未放棄。為了學生的未來，你拖著疲憊的病體，堅守三尺講臺。你的堅韌告訴我：堅持初心，始終如一。
了不起的你，善良慈愛，教書育人。你像母親一樣關懷著學生，每天生活費控制在三元以內(nèi)，用自己大部分收入為學生墊付學費；你勸導沉迷網(wǎng)絡學生，把她引領正途；你為了生病的'學生堅守病房十小時，神情憔悴。你從無怨言，你是學生心里不求回報的張媽媽。你的大愛感動我：默默付出，不求回報。
感恩有你，感謝有你，你真了不起！
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。恰同學少年，風華正茂。
未來讓我們一起揚帆起航。
以了不起為話題的作文 15
如果有人來問我，你最敬佩的是誰？那么，我會毫不猶豫的告訴她，是清潔工人。
那天，我和家人們出去公園玩。天氣非常的炎熱，太陽火辣辣地烤著大地，把大地烤得熱乎乎的，我連走幾步路都感到熱得難受。我不得不把遮陽傘打開，而另一只手拿著剛剛買的冰棍，心里抱怨著天氣太熱。
這時，我的眼睛不經(jīng)意地看了看四周，看見了一個瘦小的身影，是一位清潔工人。她瘦小的身影不停地在我眼前晃動，猛烈的陽光使她不停地喘著粗氣，臉上的汗水不斷地往下流，但她卻沒有去擦汗，而是繼續(xù)去撿果皮，掃垃圾。我的心震了一下，難道她不累嗎？難道她不怕熱嗎？我?guī)е@些問題走了。
等我們從公園里回來時，已經(jīng)快到傍晚了，在回家的路上，再一次遇見了她，她的.臉上似乎增加了一份疲倦。當然，她身邊環(huán)繞著耀眼的光芒。難道她真的不怕累嗎？我糾結了一會兒，終于鼓起了勇氣，走向了清潔工人。走到清潔工人身邊時，我問她：“阿姨，你不累嗎？你都在這里干了一天活了。”清潔工人笑著說：“我把地掃干凈了，我感到很光榮，所以我不覺得累。”聽了這句話，我不禁覺得清潔工人很偉大，我深深地向清潔工人鞠了一躬。
清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣龅呢暙I；滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記著無私奉獻的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。你們用勞動的雙手創(chuàng)造了美好的生活，你們真了不起！
以了不起為話題的作文 16
陳景潤是國際知名的數(shù)學家，他是一位謙虛、正直的人，深受人們的敬重。他孜孜不倦的學習精神令我欽佩。
有一次，他去理發(fā)。一進理發(fā)店，里面人很多。陳景潤拿到了一個38號的號頭，他見人那么多，便走到了外面，找了一個板凳坐下，讀著他還沒讀完的書。讀著讀著，陳景潤又想到了圖書館里，還有一本書中的題目沒解出來呢！這下，他徑直走向圖書館。圖書館里他拿著那本書開始研究起來。這時的陳景潤簡直正在書的海洋中游。他讀得那樣入迷，那樣忘我，早已把理發(fā)的事拋之惱后，以至于圖書管理員大聲叫著：“圖書館要關門了！”他也沒聽見。
這時已是晚上啦，當他走向圖書館的大門推門時，門怎么也推不開了。他看了看外面，這時天空一片漆黑，閃爍著幾顆星星，陳景潤又看了看表，啊！已經(jīng)是晚上8點了。最后，他只好打電話給圖書管理員，才出了圖書館。
陳景潤是那樣的專心致志，不浪費一分一秒的'時間。為了摘取數(shù)學皇冠上的寶石——“哥德巴赫猜想”而不知疲倦的學習著。盡管他功成名就，然而他一點也沒有驕傲自滿。他曾經(jīng)說過：“在科學的道路上，我只是翻過了一個小山包，真正的高峰我還沒有攀上去，還要繼續(xù)努力。”他這種勇于攀登科學高峰的精神深深感動了我。陳景潤，你真了不起！
以了不起為話題的作文 17
這個禮拜五我忐忑不安，生怕又不能用鋼筆寫作業(yè)了。臨放學前，黃老師說：“現(xiàn)在我來宣布這個禮拜能用鋼筆寫作業(yè)的同學名單--”我連忙豎起耳朵，驚喜地聽見了我的名字！從現(xiàn)在開始，我能夠用鋼筆寫作業(yè)啦！我真了不起！
我們第一天練鋼筆字的時候，黃老師就說：“誰寫得好就能用鋼筆做作業(yè)。”從那時起，我就一直認真地寫每一個鋼筆字，盼望著能夠被黃老師看到我的用心，然后批準我用鋼筆寫1號本和小本子。
雖然黃老師第一次宣布能用鋼筆寫作業(yè)的名單只是一個禮拜以后，但是這個過程對我來說實在是太漫長了。我每天都花心思在寫鋼筆字上。一開始，我寫的字很大，可是寫出來一點都不好看，于是我就改寫小字。我試寫了一次，黃老師就告訴我：“鋼筆墨水的顏色怎么不一樣？只能給你一個良。”我回家馬上檢查了鋼筆，發(fā)現(xiàn)是墨水沒了，它的顏色怪不得不一樣。以后我就每天都檢查有沒有墨水，這樣寫出來的.字顏色才會一致。到現(xiàn)在為止，我的鋼筆字作業(yè)有了三個良兩個優(yōu)！
第一批能夠用鋼筆來做作業(yè)的名單里沒有我，黃老師一個禮拜只批準一次，從那時到現(xiàn)在整整讓我多等了一個星期，我是第二批被批準的！不過黃老師希望我寫字速度能夠快一點就更好了，我會努力做到的！現(xiàn)在想想，我真了不起！
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