【必備】耕耘作文600字17篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的耕耘作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　耕耘作文600字 1

　　綠油油的蔬菜，那是農民付出后的收獲；世界的和平，那是革命軍付出后的收獲；站在頒獎典禮上的人們，那是他們付出后的'收獲；我們這些默默付出的孩子們，更加少不了收獲。

　　上幼兒園那年，老師把我連自己的名字都不會寫這件事告訴了媽媽，媽媽一氣之下差點揍了我一頓，不過當時我傻傻地說：“老師又沒教過。”媽媽哭笑不得地拿我沒辦法。她搬出一張桌子，一筆一劃地教我，可我那調皮的小手“不聽話”，媽媽望前我往左，媽媽往下我往上，媽媽生氣了，我更著急了，小手更不聽使喚地顫抖，我只好使出我的“殺手锏”——哭。媽媽心疼地抹掉我的眼淚，說：“咱們不寫了，寶貝不哭。”我點點頭，帶著淚笑著走開。

　　晚上尿急，我輕輕悄悄地踮起腳尖向廁所走去，一陣議論聲打斷了我的思緒。媽媽擔心地對爸爸說：“都上幼兒園了，慧怎么連名字都不會寫，長大還得了啊。”爸爸嚴肅地對媽媽說：“孩子還小，別提早給她扣上一個笨蛋的罪名。”媽媽說：“我這不是在擔心嗎？”爸爸不說話，而躲在墻后的我顧不上尿急這小事，一溜煙跑到臥室里找紙筆，心中萌生一個念頭——我不是笨蛋。

　　我一橫一劃地用力去刻畫，一張又一張潔白的紙張被我揉成“肉包”，寫到凌晨三點多，我已經開始打瞌睡了。經過幾次“釣魚”，我終于會寫自己的名字了，雖然歪歪斜斜的，有大有小的，但已經是我努力一個晚上的結果。我迫不及待地沖進媽媽的房間，激動地大喊：“媽媽，我終于學會啦。”媽媽揉揉惺忪眼睛，看著撲在她身上的人，奇怪地問：“寶貝，什么事這么興奮？”我自豪地展開那張白紙，笑嘻嘻地看著媽媽，媽媽高興地一把擁住了我，此時我只感到幸福。

　　“一分耕耘，一分收獲”說得不正是我付出后而得到的幸福嗎？

　　耕耘作文600字 2

　　“好。現在請子豪這小組來著交流他們這小組的橋。”終于輪到我們這小組了，我小心翼翼的捧著橋，一步一步的走上講臺，如同一位護橋使者，沒顧慮到周圍的同學，全神貫注地盯著這座我精心制作的紙橋，這可是我花了無數個下課時間單獨完成的……

　　在制作紙橋時，先將報紙卷成雙圓管，圓管在各個方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點，再利用波浪形來減少重物的壓力。最后就在最后一步，我竟然下錯了棋，走錯了路，令橋墩橫著放，竟忘了橋墩是該豎著放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。

　　望著這個費了無數心血而造成的“橋”，來到了講臺。老師一句話驚醒了我，“子豪一個人單槍匹馬，來到講臺。”這一句話令我猛然醒來，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！

　　我津津有味的訴說著這座橋造成的經過，卻忘了一個缺點……同學們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當頭一棒，我硬著頭皮說道：“是多用了一點紙……”

　　“菜市場”正當熱鬧之時，原來是搞笑大王王劍豪上場了。正當王劍豪在介紹橋時，一位同學猛然發現一個漏洞，大叫道：“王劍豪，你的橋在那邊晃動。”同學們的目光迅速匯集在橋上，不少同學應和道：“是啊是啊！”而王建豪用手固定住“橋”，一句是“幻覺，是幻覺！”逗得有些同學笑的前俯后仰，用力拍著桌子，不禁發出“咯咯”地聲；有些戴眼鏡文靜的.同學也忍不住把手遮住嘴，發出陣陣笑聲……

　　測量結果出來了，我們所做的橋只承受了三個鉤碼，也許正是“一分耕耘，一分收獲”吧！以一人之力難敵團結之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因為承受力１５０克。望著這座承受力１５０克的橋，我又想起來那每天下課中是我孤獨的身影。

　　耕耘作文600字 3

　　“三獨一書一畫”結束了，獲獎的人名也出來了。這時，我回想起了表演前，那時的一幕幕讓我難以忘掉。

　　表演前，我每天晚上一寫完作業，就練習舞蹈，練到筋疲力盡為止。記得有一次，我寫完作業已經8點了，我對媽媽說：“媽媽，已經8點了，要不然今天晚上先不練，明天再把今天的給補上，好嗎？”“不行！”我只能練了。想起媽媽斬釘截鐵的話語，我更加勤奮刻苦了。比賽的前一天晚上，媽媽讓我跟上音樂練習了好多遍。跳完了，媽媽又讓我加上表情，穿上體操服，再注意所有的'手勢。我按照媽媽的話做了一遍一遍又一遍，媽媽看的比較滿意了。正當我要休息時，媽媽便制止了我。拖著疲憊不堪的身體我又繼續舞動了起來。我沒有埋怨媽媽，因為我知道，如果不練習的非常好，我就可能被淘汰。

　　表演時，我自認為一切都準備好了。可是，當我自我介紹時，由于緊張，把原本完整的一句話忘的只剩下半句了，那就是，我叫羅雅萌。音樂響起來了，我隨著音樂翩翩起舞，無意間，我聽到評委們紛紛議論著：“跳得好，舞蹈獨特。”我一時得意忘形，在接飛舞的彩帶時沒接住，扣分了。我心里暗暗埋怨自己，為什么驕傲？下次表演，一定要提醒自己，驕傲只會叫人大意失荊州。表演完了，評委們的掌聲響了起來。

　　獲獎名單宣布時，沒有我的名字，我非常失望，都是驕傲引起的，以后可不能再出現同樣的錯誤了。看著同學們手中拿的獎狀，我心里難過極了，都不知道該如何面對自己的家人。此時，我忽然想起了媽媽說的話：無論有沒有得獎，都不重要，重要的是參與了。

　　一份耕耘，一份收獲。重要的是我收獲了“大意失荊州”的道理。今后的學習生活中，我要認真做好每一件事，只要付出，就會收獲成功。

　　耕耘作文600字 4

　　時光荏苒，猶如那無垠的大海上的潮涌汐退。“我初二了”，坐在寬敞明亮的教室里，我對自己說。沒有當初的迷惘，我平靜地融入了初二的生活。

　　古人云：“一分耕耘一分收獲”。或許是我的付出與收獲不成正比，若有若無的疲倦向我襲來，我漸不如以往辛勤地耕耘自己的“田地”了。開學典禮上，校長的話如溫柔的春風，輕輕拂去我心靈上“怠倦”的塵埃――“我跑得很慢，但我會堅持跑下去”，就像一滴清澈甘甜的水，悄然滴進了我的心湖。

　　在求學的跑道上，我們如小鹿般你追我趕：有的.同學起初跑得很慢，但他并不氣餒，默默地為自己積蓄著能量，越跑越快；有的同學起初跑得飛快，但很快筋疲力盡，于是與別人的距離越來越遠；當然，也有的同學全程加速跑著，但擁有這樣永不停歇的沖勁與如山般雄厚實力的同學畢竟是不多的，我似乎聽見內心一個聲音在吶喊：“我是奔跑中蓄力待發的一員，我會堅持地跑下去！”

　　時序入秋，清晨的教室闃靜無聲。我早早地坐在明亮的教室里，享受著這份難得的清凈，感受著陽光如輕輕的羽毛掠過，心靈也忍不住接受陽光的洗禮，體內像又充滿了正能量。這種寧靜美好的感覺，讓我不禁聯想到戈壁上的白楊――狂風暴沙過后，白楊依然挺立著。

　　寫到這里，我忽然想用一個詞“波瀾不驚”來形容我的初二生活。成長，教我學會了平靜，沉著，堅強，安然。于是，我懷著一顆純凈的心，繼續默默地、努力地耕耘我那塊田地。

　　耕耘作文600字 5

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”三年級的時候，媽媽未經我的許可，就給我報名參加了一次重要的朗誦比賽。當我看到朗誦的稿件時，一下子就蒙了，感覺這是不可能完成的事情，鬧著要放棄比賽。媽媽安慰我說：“努力做做看，拿不拿獎都沒關系。”我漸漸放下了思想包袱，不斷調整自己的狀態，慢慢地，克服了在眾人面前的恐懼和害羞，大方自如地抒發情感，堅持每天練習好幾次，并且一有機會就在他人面前進行模擬訓練。功夫不負有心人，我在一百多名選手中脫穎而出，獲得了第三名的好成績。當我聽到這個名次的時候，激動得不敢相信是真的。我是幸運兒，早早地用親身經歷驗證了這句格言的強大力量。

　　后來，我在學習《小草和大樹》這篇課文時，有了一種格外的親切感。歷史上的夏洛蒂三姐妹是詮釋耕耘與收獲的最佳典范，她們在對女性世俗偏見的荊棘叢中開拓進取，在小說領域內收獲神思妙筆，給世人留下嘆為觀止的'文學遺產和精神財富。再如，美國短篇小說著名作家杰克·倫敦，他在文學領域的杰出成就同樣是多年辛勤耕耘的結果。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍。他們的成就證明了：一分耕耘，一分收獲。我無法與歷史上的名人大家相比，但道理是相通的。

　　親愛的小伙伴們，讓我們共同為收獲自己的理想而辛勤耕耘吧！

　　耕耘作文600字 6

　　天道酬勤，其實對于每一個人都是非常公平起見的，假如你默默無聞地付出了自己的努力就一定會有所回報。

　　我從幼兒園就開始學習寫毛筆字，很苦，每天都要持續練習一個多小時，一年三百六十五天從不間斷，但是老師常夸我書寫工整漂亮，還在學校和雙橋區的比賽中多次拿獎，這就是我天天練字的收獲，就是對我付出努力的回報。

　　練琴也很苦，無論周末還是平時，每天都要練習一個多小時，練得手很酸，很麻，但是當我聽著自己彈奏的曲子，很滿足，很幸福，這應該也就是天道酬勤吧．

　　學習也是一樣的`，需要不斷堅持，不斷努力，不怕辛苦．雖然攀登學習高峰的過程很辛苦，但是當我們解出一道難題的時候總是興奮無比．我們想得到干一件事情需要得到成功，也需要天道酬勤。

　　凡是成功的人士無不是經歷一番苦難與艱辛的打拼，才能有所成就的。如果你沒有做好充分的準備，就永遠沒有機遇和靈感的光顧；如果你沒有用心癡情的鉆研，就永遠沒有技藝和能力的垂青；如果你沒有果敢艱辛的付出，就永遠沒有鮮花和碩果的饋贈。

　　在我們的現實生活中向來就沒有一勞永逸的寶座等待你穩坐，也沒有百日香艷的花朵可供你賞心悅目，更沒有堆積如山的金銀財寶遺留給你鋪張浪費．唯有你腳踏實地地干好每一天的每一件事情，才能取得自己所要的東西；也惟有你專心致志地博學好問，才能采集自己想要的喜悅。天道酬勤，是我們生活中的有力后盾，也是我們生命里的優質保證，更是我人生時的壘就殷富．

　　耕耘作文600字 7

　　達成自己的夢想，是大家都非常盼望的，但并非是垂手可得，都必須腳踏實地，一步一腳印，如果只想一步登天，不勞而獲的話，恐怕就只能眼巴巴的看著別人享受著達成心愿的喜悅了。

　　想當年，我才五歲，懵懵懂懂的我，一直盼望著能夠心想事成，經常獨自一人，坐在庭園里，望著皎潔的明月許愿，希望能夠達成所有的愿望，現在想起來，還真是令人啼笑皆非，但是一直到我一年級時，心中還是有一個愿望，那就是月考能考滿分。媽媽常勉勵我說：“一分耕耘，一分收獲。”聽他這么一說，才使我茅塞 頓開，發現只要有努力，必有收獲，于是開始發奮圖強，果然，考試始終還是被我的毅力與恒心打敗了，從那天開始，我才知道，想要圓夢，就必須先吃苦，如同古人云：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”所以我決定以“吃苦”開始做起。

　　但是，如果無法達成，也不要心灰意冷，應該要重整旗鼓，繼續去達成自己的夢想，往自己的志向邁進，再接再厲，持之以恒，才能東山再起喔!

　　如今，我已經如愿以償，也領悟到達成心愿的.喜悅，更了解想達成心愿的辛苦，“達成心愿”帶給我的啟示真是不勝枚舉啊!從今以后，我不在只想“心想事成”，也開始實現下一個夢想，這些都歸功于“達成心愿”這個一直在我心里的偉大志向。

　　耕耘作文600字 8

　　胡適先生說：“要怎么收獲，先那么栽。”意思是告訴大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛勞的汗水，才能嘗到甜美的果實。所以我們在追求夢想時，一定要腳踏實地，不要半途而廢，遇到挫折就放棄自己的理想，因為“失敗為成功之母”，只要肯認真學習、下功夫，終究成功是屬于你的，相反的，不愿耕耘的人，則是很難有成就。

　　農夫種田，從春夏到秋冬，努力不懈的栽種作物，到了收獲的季節里，就可品嘗豐美的果實；學生到學校上課，每天都認真的學習，吸收知識，在考試的時候就能得到好成績；發明大王愛迪生，不怕辛苦的做了千萬次的'實驗，盡管失敗了許多次，但他還是不灰心，反而更努力的研究，由于愛迪生肯堅持理想，最后成為造福人類的發明大王。

　　反過來說，如果農夫每天好吃懶做都不耕田，只會守株待兔，到了秋天就沒有收成；如果學生不用功念書，整日荒廢學業，卻不知道努力上進，長大后，便一無所成。古人說：“書到用時方恨少。”也就是比喻一個人若小時不認真求學、上進，長大方知自己的才能十分平乏。所以大家都應努力耕耘，才能有豐碩的收獲。我深刻的體會到，唯有努力進取，才能使自己在各方面有所長進。

　　俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”任何事不要想不勞而獲，一分耕耘，就有一分收獲，想要成功，就必須努力。不怕失敗，跌倒了就再爬起來。我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實。

　　耕耘作文600字 9

　　三毛說過：“如果有來生，要做一棵樹，一半風里飛揚，一半沐浴陽光。”這位向往自由的女作家，吟詠之間充滿了對美好夢想的追求。心中有夢，播撒于心田，如此簡單美妙。種下桃李春風，收獲別樣的人生感動。

　　何謂桃李春風？對于不同的人似乎有不同的答案。它是三毛眼中的撒哈拉，是堀文子眼中的雪山藍仙子，是海子筆下的大海，它是每個人心中懷有的`美好的夢，是我們苦苦追尋、精心培育、期待綻放的理想之花。

　　一個沒有美好夢想的人要如何踏上人生的旅程？前路漫漫，夢想是支撐我們前行的信仰。一個沒有夢想的人極易受到誘惑，搖擺不定，一事無成。腦癱詩人余秀華是有夢想的，她自幼懷有作家愿望，最終突破了身體的禁錮取得成績；輪椅上的史鐵生是有夢想的，所以寫下“死是一件無需著急的事”的人生大悟。他們的夢想簡單又美好，他們筆下的文字讀來令人動容，他們對初心的守護、對夢想的堅持，長久地銘刻在了人們的心中。

　　人生難免遭遇逆境。此時，心中美好的夢想讓我們仍能保持豁達、樂觀的態度，笑對人生風浪。它是貝多芬譜出《命運交響曲》時的從容，是太史公口中的“人固有一死”的感慨，是蘇軾詞中“歸去，也無風雨也無晴”的超然的處世態度。他們在遭遇了人生的起伏后，不改變對夢想的追求，為后人留下寶貴的精神財富，這便是夢想的力量所在。

　　人人心中都有桃李春風，就讓我們攜著桃李春風上路，用豁達堅定的腳步，問鼎人生的輝煌。

　　耕耘作文600字 10

　　秋天，是個豐收的季節，有苦、有甜。

　　在一年四季里，莊稼經過雨水的洗禮；經過太陽公公的磨礪；直到秋天，莊稼已開花結果。

　　秋風送爽，我再一次回到了老家，眼前一片明亮，新鮮的空氣、清脆的鳥鳴聲，還有連綿起伏、青山如黛的`高山。

　　那天我們一家和爺爺一起走進了稻田。雖說是秋天，天上晴空萬里，一朵云也瞧不見，但是天氣依然熱火朝天，太陽火辣辣的，像個紅色的大氣球。

　　割稻谷，就是說起來簡單，做起來難。那天我終于體驗到豐收即艱辛又快樂。剛開始，我還歡聲笑語地跟弟弟一起干活，我和弟弟左手拿著稻谷，右手拿著鐮刀一顆一顆，小心翼翼的割著，生怕割到手。而爺爺卻飛快地揮動著鐮刀，“咔嚓咔嚓”，一把把稻谷落入爺爺的大手中，爺爺像抱著剛出生的嬰兒，把一捆捆稻谷攬入懷中，又小心翼翼地放在地上。于是我和弟弟來來回回把地上的稻谷運到打谷機邊，排好。不一會兒，我就汗流浹背、腰酸背痛了。我們坐在一堆雜草上，興高彩烈的討論著究竟能收到多少包稻谷呢。爺爺雖然老，可體力比我們好多了，不一會就割完了。

　　我和弟弟也把所有割好的稻谷放在打谷機前，大人們兩手捧著稻桿，把稻穗放在打谷機上，左磨磨，右磨磨，稻谷就一粒一粒地掉在筐里。我和弟弟坐在一旁，聽著“轟隆隆”的機器聲，把稻谷堆得高高的，金黃金黃的，像個小金山。

　　我們雖然很累，但仍然很快樂，我終于明白了，這就是勞動的意義。

　　耕耘作文600字 11

　　曾有這樣一把犁，在永不停息地默默耕耘。

　　或許沒有人知道他的名字，但卻從來沒有人否定他存在的價值。試問有誰不為他耕出的條條花紋中茂盛的花草樹木而興嘆?有誰不為他在逆風行駛中留下的那條深深的、彎曲的印痕而折服?他，是平凡中的一員，也曾有順風行駛的愜意，也曾在艱難困苦的邊緣猶豫的徘徊。但他卻一次次地用毅力對抗艱難，磨難只會讓他更加堅信那離起點最遠的終點將會到來。為此，他從不輕易放棄，而去尋找那離起點最近的捷徑。

　　現在仍有這樣一把犁，他肩負著一個重大的使命在默默耕耘。

　　他不斷地推陳出新，不斷地用適應現在的“新痕”覆蓋適合過去的“舊跡”。不管過去是多么的輝煌，是多么的痛苦，但那都只屬于被“新痕”覆蓋的過去。他現在的使命就是在新的溝渠中撒下生命的種子，讓汗水捧出最絢爛矯健的花朵。用事實證明把握現在才能創造更大的成就，才能超越過去的輝煌和痛苦。

　　過去的那把犁和現在的犁終于在夕陽中相遇，他們共同撐起一片晚霞，高歌一曲追求永恒的天籟。當夕陽淹沒在山頂的那一刻，他們把希望寄托在未來的`那把幼小的犁上。那把犁是否能經過漫漫長夜的洗禮而成熟起來?他是否會把兩代犁的精華吸收結合成自己的一部分?不論怎樣，最終值得肯定的是犁的遺傳基因永不變性，那種“推陳出新，勝古出今”的精神永遠會在每代犁的手中發揚光大。

　　耕耘作文600字 12

　　古人說：“耕耘是因，收獲是果。”如果想得到好的收獲，那就要每天不斷辛勤耕耘，而收獲雖然是所有人喜歡的，但也并非如此的輕松，因為每一段快樂收獲的背后，都有不為人知的艱辛歷程。就好比田里的農夫，要先經過耕耘，才有飽滿的果實，正所謂天下沒有白吃的`午餐，世上是沒有不勞而獲的事。

　　舉個例子來說，從前，有一位農夫，每天都到田里工作，有一天，農夫走到半路的時候，忽然有一只兔子從眼前跳過去，結果不小心撞到了一棵大樹而昏到，農夫撿起兔子高興的說：“我只要每天都到這里來等兔子，就有兔子可以賣錢，何必辛苦的下田工作?”之后一天、二天、三天，農夫卻連一只兔子都沒抓到，于是他想再回去種田，但是他的田早就荒蕪了，反而更得不償失。

　　俗語說:“一分耕耘，一分收獲”。就以讀書來比喻好了，我們讀一本書就只能吸收到一本書的知識，如果讀了十本呢？一百本呢？別人讀一本書，我們讀十本書，代表我們耕耘的比別人多，收獲的當然也比別人多。

　　這又讓人聯想到了胡適曾說過的:”要怎么收獲，先怎么栽”，做任何一件事，一定要腳踏實地的去努力，如果想要一步登天，那真是有如天方夜譚般，讓你摔個四腳朝天，別凈想那些不勞而獲，不切實際的想法，倒不如努力耕耘，用心收獲，才會有成功的一天。

　　耕耘作文600字 13

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。

　　又說：黃天不負有心人。

　　還說：謀事在人，成事在天。

　　父母和老師們都用這些話來教導我們要努力讀書，認真做事，只要努力，就一定有進步，有收獲。我逐漸明白這些話的意思，也懂得努力了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，初中三年的時光所剩無幾，中考在即。我們在進行著中考前的“百米沖刺”式的訓練。每個人都被堆積如山的資料壓得喘不過氣來，有的同學抱怨太累了，相當多的人已泄氣、放棄了。我想：做任何事情不去打拼是不會輕而易舉就成功的，不經學習，知識就自動裝進你那大腦里去，是絕對不可能的。我不能放棄，我得努力。

　　你知道嗎？魯迅先生之所以能成為大文豪，是因為他把別人喝咖啡的時間用在工作上。我也要象魯迅先生一樣，當別人在談笑風生的當兒，我在努力。夜深人靜，別人都進入夢鄉的時候，我還在資料里拼搏。當別人閑逛、網聊、游戲的`時候，我還在苦讀……可是，我的成績并不比別人好多少，也曾遭到旁人的譏笑，但我深信，我是一步一個腳印，穩穩當當走過來的。我用心耕耘過了，我無怨無悔。

　　請大家努力吧，成功就在前面等著你，不努力，成功就永遠與你無緣。農人用心耕耘，眼前才有蔥濃的莊稼，秋天才能收獲那沉甸甸的果實。學生用心學習，才能借舟楫橫渡知識的大海，到達勝利的彼岸。你用心耕耘過了，就算收獲的果實并不豐碩，你也可以毫不遺憾的說：我努力過了。

　　耕耘作文600字 14

　　我有一個理想，就是成為一名作家，并非是我想將長處發展成賺錢手段。我真心喜歡寫作。

　　如果念頭是在三年級時候產生的，二年級時，老師讓我們寫什么就寫什么。都是那幾篇異曲同工，背都背下來了，直到三年級讀的書多了，我對寫作就有了不一樣的認識。

　　安徒生爺爺筆下有賣火柴的小女孩；格林兄弟筆下有美麗的白雪公主和七個小矮人；劉易斯·卡羅爾筆下，愛麗絲在神奇的仙境里有著那樣的奇遇……

　　我能寫出些什么文章呢？我一邊讀著書，一邊憧憬著……

　　直到現在我六年級了，我成了一名“老手”，為自己的理想邁出了第一步——我參加過幾次作文大賽，獲得了很好的成績，曾獲得過《萌語》編輯部頒發的“最佳作者”。

　　我所崇拜的作家有三個，莫言，黃宇，楊紅櫻。莫言自不必說，獲得諾貝爾文學獎的他是所有作家追趕的目標；楊紅櫻和黃宇是《笑貓日記》和《小屁孩日記》的作者。我并不是很喜歡讀童話書，而喜歡她們的筆風：那種帶著享受似得真實話語給童年的我帶來快樂，比起那些老成的文章，使人讀起來時，如同那些事就發生在你自己身邊，這也是我將來要學習的。

　　我是班中讀書最多的，也只限于班中。作為一名作家，要明白取長補短，學海無涯。書我會繼續博覽群書的.，文章我會繼續寫的，理想我會堅持下去的。

　　我將未來托付給筆和我的思想，因為他們用直覺會告訴我我的未來。

　　耕耘作文600字 15

　　從小我就有一個夢想登上舞臺，盡情歌唱!我與聲樂結下了不解之緣，不管前方的路途有多么艱辛，我都會堅持到底!

　　從我記事起，家中就有一個會唱歌的玩具吉他，我經常隨著它的音樂咿咿呀呀地亂唱一通，有時還自編自導地跳起舞來，把爺爺奶奶逗得哈哈大笑。年幼無知的我還以為是因為我的表演精彩絕倫，心里樂開了花，心情像被灌了蜜的我更加賣力地演唱。

　　長大后，母親隨我的愿，幫我報了聲樂培訓班。第一次見到老師，我的心像只調皮的兔子似的活蹦亂跳，我按老師的要求唱了一首最拿手的歌，一曲終了，老師出乎意料地夸獎了我，但同時也指出了其中的不足，我一顆懸著的心終于放了下來，偷偷摳著衣角的動作也隨著消失，恢復了以往的`自信。接下來是練聲，才第一個我就犯難了，打嘟是用小腹控制氣息配合嘴唇顫動，平時只在嘴皮子上唱的我一竅不通。一節課下來，哼鳴、跳音這些都能勉強通過，只剩下打嘟和啊音這兩個音一直練得不好。

　　回家之后，我一反常態地改掉了平時的惡習懶，每天堅持練習：走到哪，唇上的嘟音就響到哪;在鏡子前練啊，檢查自己的嗓子是否有打開兩年下來，我已經改掉了這些壞毛病，還能唱高音了呢!

　　每當我向前一步，我心中就快樂一分，離夢想就更近一寸。一分耕耘，一分收獲!我會一直堅持下去，因為一直以來，我都有一個夢想登上舞臺，展現最美好的自己!

　　耕耘作文600字 16

　　人們常說：“一分耕耘一分收獲”，也就是付出了就會有回報。

　　農民伯伯灑下糧食種子，在烈日當空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的，也是這樣，他們才收獲了成果，糧食。

　　我們的勞動成果。下午放學時，我們在教室辛苦的”工作”掃地，拖地，抹玻璃……最終有了一個干凈明亮的教室，有了同學們學習的`良好環境。可我們毫無怨言，因為我們一滴滴的汗水，努力并沒有白費，所以我們十分開心。

　　可是有時并非這樣，有些人會把你的好心當驢肝肺。記得那次，我們把有兩位同學吵架，我去勸架，我竭力去阻撓，還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場鬧劇。可是，我本以為他們會謝我勸架，可是沒成想……下課，一個同學來找我，沖我大聲訓斥：“哼！你管什么閑事！是我們倆吵架，干你什么事？吃飽了撐的吧！”我聽后十分傷心，這個陰影便一直在我心理和我一起成長。

　　這就是個例子，所以說，在付出時，我們不一定收獲，就像農民種菜，糧食。弄不好那一天來個洪水什么的，莊稼也會“全軍覆沒”。其實，在我們付出時，就已經收獲了快樂，甜蜜，幸福。不過，我們大多數還是想要回報，可是你想過沒，一個人真誠的付出，無怨的付出，付出的快樂是比收獲的還多的。

　　生活中，人人付出，人人收獲，社會也會收獲。“一分耕耘一分收獲”，想一想，今天你“耕耘”了嗎？

　　耕耘作文600字 17

　　棒棒糖是甜美無比的，但是在我心里卻不是這樣……

　　——題記

　　酸

　　下午一進教室就收到了明明同學上交的棒棒糖。原來明明不聽老師的勸告，私自帶零食到教室，被大家發現了。我看著明明一臉羞澀的給大家發棒棒糖的樣子，心里酸酸的，因為明明偷偷帶來的零食，說要給我嘗嘗的，結果被當場活捉。哎！這甜甜的棒棒糖，吃到嘴里酸澀無比。

　　辣

　　“星博，你的作文沒有按照老師的'要求去批改，按規定要罰一顆棒棒糖哦，記著下午帶來。”老師微笑著對我說，于是，我羞愧的臉立馬就騰地熱了起來，就像熟透了的大蘋果。老師的微笑，在我眼眶里模糊了起來。眼淚在我的眼眶里打轉，嗓子里熱辣辣的。早知今日，何必當初？我一邊后悔著，沒聽老師的話；一邊籌劃著放學去買棒棒糖。

　　苦

　　我吃過了罰明明的棒棒糖，我也被罰了棒棒糖，我決定奮起直追，爭取讓老師獎勵我棒棒糖。當然，獎勵也不是那么容易，一份耕耘一份收獲，每日早睡早起，努力讀書，有閑暇的時間，就做練習，不懂不會的地方，就加倍努力學習。人常說：“學海無涯苦作舟”，其中的辛苦只有我一個人能體會。

　　甜

　　數學計算比賽，鮮紅的100分，點亮了我的眼睛。辛苦地付出，終于換來了回報。當然，還有韓老師親手遞來的裹著裹著花紅柳綠的糖紙的棒棒糖。我小心翼翼的剝開，輕輕的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也許只有辛苦的付出后，才能才顯得格外甜蜜。

　　一份耕耘一份收獲，沒有努力怎么會有收獲呢？

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