親子作文600字（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的親子作文600字，歡迎大家分享。
親子作文 1
幼兒園的時候，我就愛上了下中國象棋。第一副象棋還是爺爺用過的，斑斑駁駁，上面的漆掉了，木頭也破了，留下歲月的痕跡。在小學的時候，我帶上了紅領巾，媽媽為了獎勵我，給我買了一副精美無比的象棋，每一個棋子都是不同的人偶，表情栩栩如生，將領們威風凜凜，這副棋陪伴了我最多的親子游戲時間。
每周我總是會和老爸比試幾局，這一局是我和老爸的決戰。我自信滿滿地把“炮”對準老爸的一個“小兵”，而老爸確不見得有絲毫緊張表情，依然在輕松的調兵遣將。我又橫著打了一炮，爸爸的一個“小兵”又變成了我的囊中之物，心中一陣竊喜。只見，老爸不動聲色把“車”移到了底線。“老爸這是要出哪招呢？我心理一陣嘀咕。算了，不管他，我還是按照我原先的`計劃，繼續找機會吃子，把他的將領變成光桿司令，這樣我必勝無疑“。我正準備要吃他的“馬”時，只見老爸把另一個“馬”跳了上來，相互配合形成了“連環馬”。我只能不知所措的拱了一個小兵。老爸也拱出一個小兵，想引我和他對子，我也順著他的意，直接相互對了。沒想到老爸的一匹“馬”趁著這個空檔沖入了我的陣營，我驚慌失措，只能加強防御，把“士“和“象”移了上來，我爸鎮定自如地把“馬”跳到了致勝點，我這下沒轍了，只能把“王”移一步。老爸的“馬”和“車”相互默契地配合，一下就把我的“王”將死了。哦，我這下才明白，老爸一開始故意引我和他對子，而他自己暗中布置好殺局，讓我成為了他的手下敗將。
下棋是我們家最常開展的親子游戲，每個人都可以殺上幾盤，通常我可以把媽媽和奶奶殺的片甲不留；而爺爺和我勢均力敵，不過爸爸還是要略勝一籌。
親子作文 2
伴隨著碧藍的天空，飄動的云彩，和煦的陽光，絢麗的秋日，我們和平橋小學舉辦了一場有趣的親子游戲。
游戲規則是這樣的：兩個大人兩個小孩排成一列，把雙腳綁在兩條木板上，以最快的速度到達終點。為了行走的更快、更齊，還可以喊著“一二一二……”的口號。
學校把我們六年級分成兩隊，每隊五組，每組四人。
比賽開始了，場上一片片的“加油”聲讓我們激動不已。但我們隊的第一組似乎還沒回過神，第一步走出去了，就變得亂七八糟，但也不到兩秒鐘，嘿，走得是又快又齊。不一會，他們就踏上了終點線。另外的那組可就不好了，雖然沒什么意外，但是行動卻很緩慢，落后了十幾秒呢！
裁判員的`一聲“開始”，第二組也要上場了，他們配合的十分默契。不過速度有點慢，呀！都快到終點了，這怎么又亂了呀！不過很快就調整好了，邁出了幾步后到達了終點。
該我們組上場了，我在隊中排最后。裁判員又是一聲清脆明亮的“開始”，讓我們邁出了第一步。“一二一二……”怎么回事？這腳怎么都抬起來走了，于是為了配合集體，我又把腳抬著走了起來。哎？怎么抬也抬不上去？糟了，旁邊的那組比我們領先了好多呢！哎呀，要快點了，不一會兒，我們組也到達了終點。
激動人心的時刻到了，因為裁判員要宣布結果了。“第一名：韓葉珍、趙小雯家庭……”正當我覺得肯定沒獲獎的時候，嘿，竟然聽到我的名字，獲得了三等獎，真不錯！
通過這次親子游戲我知道：不管是什么游戲，只要團結了，一定能成功！
親子作文 3
又是一年國慶佳節，我們迎來了向往已久的國慶假期，可是這個假期陰雨綿綿，我都宅在家里好久了，好不容易迎來了大晴天，長假也到了尾聲，就在國慶的最后一天，我和媽媽抓住了假期的尾巴參加了軍拓組織的親子拓展活動。
一大早我和媽媽早早的來到雕塑公園活動集合點，首先教練給我們所有的同學和家長進行分組，然后通過幾個互動小游戲大家很快就熟悉起來，并推選出隊長。我們開展的第一拓展游戲叫“同心圓”，首先大家以教練為中心，七八十個家長和同學手拉手圍成一個大圓圈，然后根據一起跨出五步，看五步之后是否還是個圓圈，這個游戲聽起來很簡單，所以沒等教練的哨聲想起，大家都紛紛往前走去，沒等到五步，第四步的時候隊伍就亂的.不行了。教練告訴我們“這個簡單的小游戲也需要強大的團隊合作精神”，接著大家一起加油鼓勵，互相協調互相合作，通過不斷嘗試，我們終于完成了一個完美的“同心圓”。
接下來的游戲是“植物大戰僵尸”，感覺家長玩得比我們還要盡心，這個游戲告訴我們道理還是團隊合作，很快到了中午，進入最后一個“公園尋寶”環節，教練給我們每個親子家庭一張雕塑公園雕塑的照片，在一個小時之內最先找到雕塑并回來報告雕塑名字的三組家庭為優勝者，我和媽媽開始像無頭蒼蠅一樣東找找西找找，雕塑公園太大了，我們都想放棄了，后來我靈機一動拉著媽媽先去入口處的看了一下地圖，然后順著地圖的指引很快就知道了照片中雕塑的具體位置了，最后靠著我的機智我們獲得了前三名。
半天的親子拓展活動很快就結束了，我玩的很累也很開心，但最主要的是讓我明白了團隊合作的重要性，同時懂得了做任何事情都要開動腦筋找方法，這樣才能事半功倍!
親子作文 4
猜猜看！這山清水秀、風景如畫的地方是哪里？你肯定猜到了，這是膠州公園。膠州公園位于市區中心東側，東起福州北路，西至湖州路，南至鄭州東路，北至膠州東路，總面積330畝，其中水面積40.5畝，年接待游客20萬人次。
公園的主要景點有人工湖、兒童樂園、國防教育區、動物園等。今天，在爸爸媽媽的帶領下，我們又一次游覽了它！
公園里的人可真多呀！一對對，一群群，有放風箏的，有劃小船的，有涂塑雕的，有釣魚的，還有跟鴿子親密接觸的，真是熱鬧非凡！
我們游覽了國防區，看過了銹跡斑斑的大船和飛機，又到了風景秀麗的人工湖，放眼望去，一片碧綠！含苞欲放的荷花為波光粼粼的河水增添了誘人的色彩，俏皮可愛的小魚又為河水增添了許多生趣，這些可愛的小精靈在河中成群結隊，好像在翩翩起舞，歡迎人們的到來。穿過人工湖，我們又來到了動物園，動物園里，有頑皮的小猴子，喜歡炫耀自己美麗的孔雀，還有高大的駱駝、兇猛的黑熊和喜歡與人親近的.小鴿子……我們真是看得津津有味，玩的不亦樂乎！
我最喜歡兒童樂園了！我和弟弟玩完了獨木橋，爬大網，海盜船，最后我們來到了釣魚池，爸爸以迅雷不及掩耳之勢——刷的幾下，六條魚馬上就被釣上了岸，爸爸的手藝真的讓我刮目相看！我們高高興興地剛想把魚帶回家，只聽爸爸說：“小魚喜歡自由，要是你把它們帶回家，它們會生氣死掉的，如果你把它們放生，它們也會在這里生兒育女，明年它們會變成一大家子的，這樣多好啊！”我被爸爸的話觸動了，立即和弟弟一起，小心翼翼的把六條小魚放回水中，只見它們快快樂樂的就游走，馬上又游了回來，搖著小尾巴，好像在對我們說：“謝謝你們呀，你們真是好孩子。”我為我的行為感到驕傲！
時間過的可真快，不知不覺，天已經要黑了，我們趕緊回家，別耽誤了吃飯！
今天，游覽了膠州公園，不僅讓我學到了知識，還讓我學會了怎樣保護弱小，我可真開心呀！
親子作文 5
以前，我經常和爸爸一起參加他單位的毅行活動，我總是快樂的跑到最前面，還得到不少小禮品呢！我特別希望能參加一次小伙伴的毅行活動，機會終于來了，蕭山日報社組織了六一嘉年華活動，活動一就是親子毅行。
爸爸送我和媽媽到了湘湖城山廣場，在工作人員那簽到后領取了地圖、卡片以及撿垃圾的塑料袋后，就迫不及待的和媽媽出發了。今天天氣晴朗，還有陣陣微風吹來，游客特別多。我和媽媽看地圖的本領都不太好，最后，只好跟在小記者后面走，沒走多久，媽媽指著一個亭子問我，寶貝，你看那是風荷亭嗎？我向媽媽指著的地方望去，發現那就是我們重要的目的地之一風荷亭。
在風荷亭里，我們見到了小鹿姐姐，她告訴我這次毅行不僅僅是簡單的毅行，還要求我們做到愛護環境，宣傳保護環境、文明出游！我聽明白后，抱著活動組做好的`＂六一快樂＂的牌子，站在亭亭玉立的荷葉前微微一笑，媽媽用手機拍下了這一刻。我戴上手套，拿著垃圾袋，繼續向前出發。走在荷葉中間的小道上，我即高興又發愁，高興的是游人都非常文明，沒什么人亂扔垃圾，路面十分干凈。發愁的是，找不到垃圾，怎么完成活動組安排的任務啊。
我跟在媽媽后面，眼睛都快忙不過來了。我不僅要找路面上草叢中有沒有垃圾，還要注意游客有沒有不文明行為，湘湖的美景也時刻吸引著我。一路上，常常遇見和我一樣背著小記者采訪包的小伙伴，都由爸爸或媽媽陪伴著，看到他們，我不由自主的高興起來，覺得我們是一個強大又快樂的團隊，我身邊處處都是有著共同目標的伙伴。
偶爾，還是能看到一些不和諧的畫面。樹蔭的石凳上，有個阿姨在用剛剛采摘下來的荷葉扇風。路過荷塘時，我還在心里默默背誦課文《荷花》，覺得風中傳來的荷香很迷人，發現阿姨手中的荷葉時，特別難過，我拍下這一幕，把它和我在湘湖邊的留影一起發到了朋友圈，希望大家都不要隨便去采摘荷葉。
毅行結束后，我覺得這次的活動非常的有意義，我看到了生活中的美，也做了力所能及的事。
親子作文 6
今天是星期天，我們全班組織迪茵湖的親子拓展活動！一走進景區大門，就看見對面的山坡上一只用花拼成的巨型“花蝴蝶”！占據了整個山坡！山坡下，左邊是一個小湖，中間被一個精致的木橋一分為二，右邊是一層層整齊的梯田！整個景區顯得美輪美奐，到處綠意盎然！
我們今天的拓展活動項目可真多！要給動物們喂食，要給花兒澆水，要去認識不同種類的植物，要學習植物的栽種，最后還要和家長們一起完成協力游戲！我看到了駱駝、鴕鳥、孔雀、黃牛、馬兒好多動物，但是我最喜歡溫順的“梅花鹿”！澆花的時候其實我是當做呲水槍在玩的！呵呵！在溫室大棚里真得有好多植物，根本記不過來，但是我記住了“七彩羽衣甘藍”！因為它的名字很好聽！到了親子游戲的時候，厲害了，我的班！加上家長排成長長的`兩排，占據了整個草地！有媽媽幫我，我們力爭上游，最終我們女生隊成功擊敗男生隊！
完成了拓展活動，就進入了撒野時間！我在很多游玩項目里看到了“溜索”！坐上去，手抓緊，腳一蹬，就滑了出去！天哪！溜出去的速度越來越快，最后被一個輪胎擋住了，害得我差點被甩飛岀去！爸爸說，在古代，很多偏遠地區就是靠這個溜到河對岸去的！我表示，真的挺嚇人的！
雖然今天小雨斷斷續續，雖然我還覺得意猶未盡，但是快樂的一天總會結束的。感謝迪茵湖，讓我更貼近動物們，認識更多的植物們！
親子作文 7
說起親子游戲，那就數“身體扭扭樂”了。
一天，爸爸拿著一張毯子和一塊轉盤走過來神秘兮兮的對我說：“寶貝兒，今天爸爸跟你玩個游戲——身體扭扭樂。這張毯子上整齊排列了24個圓圈，分別是紅黃藍綠各4種顏色，每6個一樣的顏色為一排。還有一個轉盤，上面分別寫著左腳，右腳，左手，右手，還有相對應的顏色，中間的這根指針指到哪種顏色，哪只手或腳就要放在這個顏色的圈圈上。整張毯子上只有手和腳能碰到圈圈，身體的其他部位都不能碰到。你聽懂了嗎？”我期待的說：“聽懂了！咱們趕快開始玩吧！”“好！”
我們請來媽媽轉轉盤，沒玩一會兒，我的左腳，放在了第1排的綠點上，右腳放在了最后一排的紅點上，左手放在了第3排的藍點上，右手放在了第2排的黃點上，我的身體變成了一只癩蛤蟆，我的`身體在使勁的拉扯，盡力不讓自己的身體倒下來。突然聽到爸爸喊：“啊，我要下豎叉了，痛死我了，不行了！”我回頭一看，爸爸的左腳放在了最后一排的紅點上，而右腳卻放在了第2排的黃點上，爸爸變成了一條麻花。
我嘲笑爸爸說：“哈哈，老爸你肯定是比不過我的，我可是學舞蹈的，柔韌性比你好得多，平衡力也比你好！”就當我說完話的一剎那，身體沒站穩，撲通一聲倒在地上。
我嘆了口氣說：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口氣，舒展了一下身體，把“變形”的身體恢復了原樣。
親子作文 8
今天，我們班一起來到了美麗的迪茵湖，那宛如仙境，翠綠的`山坡上，有一只花草叢拼成的花蝴蝶栩栩如生，仿佛在草地上翩翩起舞。微風一吹，大樹的頭發左右搖擺，發出“沙沙”的響聲。濃密的綠草上開著一朵朵雪白的雛菊。小麻雀在樹上歡快地唱著歌，一切生機勃勃。
親子游戲開始了，第一輪先比“鉆呼拉圈”男女親子PK。我為女生親子隊吶喊助威，“加油，加油！”大家都興奮地喊道。但女生和柔韌性更強，所以結果可想而知，就是女生親子隊勝利，男生親子隊罰五個蹲起。第二輪比“親子二人三足”，還是男女親子PK。繩子綁在我和媽媽的腳上，我們齊心協力走到了終點并快速把繩子綁在下一組家庭腳上，因為女生最快走完，便又取得了勝利，男生又罰了五個蹲起。
完成任務時，我們來到了一個蔬果博物館，需要在館里找一些植物。我和佳萱一起走進博物館，這時許多同學都已經沖進館里消失了。我們在博物館里找東找西，但只找到了三種。博物館里面有一個蹦床樂園，很多同學沒找完就被蹦床吸引住了。我和張佳萱還在找，直到找完才去玩，但還是十分快樂。
我們要離開迪茵湖了，心里十分戀戀不舍。因為迪茵湖讓我學到了很多道理，最深刻的道理是：堅持就是勝利。如果以后還有機會，我一定還要再來一次，這美麗的迪茵湖。
親子作文 9
星期天，我們班組織迪茵湖親子一日游。一走進迪茵湖，清新的空氣迎面撲來，讓神清氣爽。大門的正對面是一座小山坡，青青的綠草坪上面是人工修造的一座美麗的蝴蝶形花圃。山坡下面是一個橢圓形的馬術表演場，一條彎彎的人工湖橫跨在大看臺與馬術表演場中間，時不時有馬車在路馬行走，感覺到了美麗的大草原。大門的.左邊是一座美倫美煥的水晶宮，可惜不是晚上，水晶宮的燈沒有亮起來，不然將更加美不勝收。
我們先參觀了動物園。里面有駱駝，孔雀、羊駝，小馬駒等可愛的小動物。接著來到了無土栽培園，觀賞了很多茂盛的無土種植的植物和很多古老的生產工具。我還新手種了兩棵小盆栽帶回家。
不知不覺，中飯時間到了，我們快速吃完午飯又開始了親子游戲環節。第一個游戲是呼啦圈接力。男同學與其家長一組，女同學與其家長一組玩呼啦圈接力，哪隊時間少勝出，由于女生人數少，所以她們贏了。
游戲結束后，就是大家的自由活動時間。我和同學們一起玩了非常多的拓展項目。有攀爬、旋轉陀螺、滑草，滑滑梯等等。我最我喜歡的是攀爬項目，我們一群人在高高掛起的網上行走，非常刺激，很挑戰平衡控制能力。
快樂的一天總是覺得特別短暫。雖然今天天公不作美，不時的下著小雨，但是因為有同學們的歡聲笑語，有爸爸媽媽的陪伴，這一天我過得非常開心。
親子作文 10
星期天，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。可這依然阻擋不了我們火辣辣的熱情，我和媽媽頂著初冬的寒風來到了夢寐以求的迪茵湖參加班級親子活動。這里我看見一座座連綿不絕的山峰，好像一大群牲口沉浸在灰蒙蒙的曉霧里；又看見一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，貪婪地吸引著早晨的露水，一個個英氣逼人，就像軍容威武的戰士，一排排整整齊齊地守衛著這里；還看見湖面波光粼粼，在風的愛撫下，湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪。好一處風光秀麗的`迪茵湖啊！
午飯后，我們開展了豐富多彩的親子拓展游戲，而最有趣的是“穿越時空”。只見男女兩隊隊員和家長們各自牽手站在一排，就像兩條蜿蜒的長龍。哨聲一響，大家都靈活巧地將呼啦圈穿過自己的身體傳給下一個隊友，比賽異常激烈，雙方隊員爭先恐后，頓時人聲鼎沸，加油聲喝彩聲響徹整個草坪，特別是快到終點時，歡呼聲一浪高過一浪。最后，女生隊贏得勝利。
而最讓我記憶深刻的是驚險刺激的馬術表演，馬夫們勇敢地在馬背上打武術。既有“飛身躍”，馬夫騎著駿馬飛快地跑起來，他們用手抓著韁繩雙腿跳下馬，跑一下，再躍上馬背，然后在另一邊跳下去，跑一下再躍上馬背。又有“馬背橫飛”，只見他們橫躺在馬背上，雙手伸開，雙腿直直的。還有許多其他高難度表演，看得我驚心動魄，真是一場精彩絕倫的馬術表演啊！
這真是一次讓人回味無窮的親子活動啊，它將永遠鐫刻在我童年美好的記憶里！
親子作文 11
陰雨蒙蒙的星期天，空氣中透著絲絲寒意，但也阻擋不了我們去迪茵湖的腳步。
一進入迪茵湖公園的大門，就和秋天撞了個滿懷，空氣中彌漫著淡淡的清香，讓人一下子精神百倍！瑟瑟的秋風中，千姿百態的菊花爭奇斗艷，她們白的如雪、黃的賽金、綠的似玉……在綠油油的草地上歡快地唱著歌。最惹人注目的是愛心拱門和大風車，她們美麗的身姿把游客們的腳步勾住了。青山、綠水、鮮花構成了一幅美麗的風光圖。
欣賞著美景，精彩的馬術表演開始了，騎士們在馬背上表演著一個個高難度的動作，大家看得拍案叫好，最精彩的`還是五人三馬環節，看得我小心臟都要蹦出來了。觀看完馬術表演，我們開始了親子拓展活動：“二人三足”“穿越時空”……大家玩得不亦樂乎。我們還捉了蟲子、喂小鹿、用高空噴水槍澆花……
我最喜歡的是游樂場，這里真是孩子們的樂園啊！除了一些機動游戲，還有彈彈床、蹺蹺板、蕩秋千、爬山網，這些都是我喜歡的。玩彈彈床最精彩了，我們男生和女生分成兩組，比賽誰彈得最高。游戲開始了，大家拼命地往上蹦，這可是男孩子的強項啊，我們三兩下就把女生打敗了。彈彈床讓我真正體驗了一蹦三尺高的感覺，好玩極了！
下午，雨越下越大，我們只好依依不舍地離開。今天欣賞到了美麗的風景，游戲中體現了同學們的團結友愛。我明白了在一個班級里大家要團結友愛，就像“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。真是收獲滿滿的一天啊！
親子作文 12
今天星期六，我們班組織了一個特別活動，親子游戲。所有的同學要和媽媽或者爸爸來參加這個活動，我是和爸爸去參加的。
到了學校里，老師告訴大家所有的同學自由結對，同爸爸媽媽們玩大人小時候的.游戲，或者玩你們的游戲一定要一家人參與。同學們動時亂成一片，你找我、我叫你，不一會兒大家就組成了好多游戲組。你看打沙包的、跳大頭飛機的、打籃球的、貓捉老鼠的、跳房子的，整個校園里歡聲四起。
我也找了幾個同學，繃起了皮筋一起跳起了小汽車。爸爸站在一傍，看著我們不時的微笑著。我當時有點后悔，早知道應該同媽媽來參加，因為媽媽可以和我們一塊跳皮筋。
我跳累了休息時，爸爸走了過來問我想不想學滑板，我說想。我們一同找李釗借了滑板，爸爸扶著我，讓我試著先站在滑板上，說你不要用力保持住平衡我拉著你滑，只有能自己站在滑板上保持住平衡才能學會。爸爸拉著我滑了幾遍我慢慢的找到了感覺，可以獨自滑一小會兒了。玩滑板很有趣，雖然我還沒有完全學會，可我已經喜歡上了滑板。
回家的路上，爸爸給我講他們小時候玩的滑板是四個輪子。那種滑板好往上站，可是很難滑動，一般他們要借助一點小坡才可以滑動。我看著爸爸講的哪個認真勁，仿佛爸爸又回到了童年。
親子作文 13
今天，風和日麗、晴空萬里、春意盎然。我們401班在清園生態農莊舉辦了一次親子游。
走進農莊，最先看到的是一片果園，果園里桃花、梨花爭相開放，美麗極了。果園的旁邊是一條清清的小河，小河兩岸綠樹成行，花香草翠。再往里走是兔子、母雞、火雞……一些小動物們的家，還有一只美麗的孔雀呢！
這次的親子游活動我們還做了一些小游戲。首先，是滾鐵環接力賽。我一看到鐵環，想這個啊太簡單了。可是真的去推的時候，鐵環老是不聽話，一會兒往左邊跑一會兒往右邊跑，很難控制。這個看起來很簡單的小鐵環，真的把它給推走還是挺不容易的。
然后，是考驗配合的游戲，兩人背靠背中間夾一個氣球一起走到終點。這個游戲我和爸爸順利地完成了任務，我們隊還取得了很好的成績。看來我和爸爸還是挺有默契的。
接著是讓父母戴上眼罩，用手去摸自己的孩子。爸爸每次都能準確的找到我，那是因為，我的臉上有他遺傳給我的小豆豆，這個他最熟悉了。
最后就是燒烤了，這可是我們自己大顯身手的時候了。我拿著食物在上面刷上油，放在火上烤，烤了這面烤另一面，然后再加點油，再烤一會。最后加上調料，就可以吃了。但是過程并不是那么順利的，有的被我給烤糊了，像黑炭一樣，有的.不熟，還要再烤一下，還有的忘記加調料了。不過這是我自己的勞動成果，吃起來還是別有一番滋味的。
今天，有吃、有玩、還有美麗的風景，更加鍛煉了我們的動手能力。真是快樂又充實的一天。
親子作文 14
我們期待已久的親子活動來到了，今天我們早早來到迪茵湖，一進去就看到了綠色的草原，草原上有各種植物拼成的五彩斑斕的蝴蝶，栩栩如生，停在草叢中，好像隨時要翩翩起舞。我們還看到了潔白的蒙古包，藍藍的湖里有許多紅的、白的、黑的錦鯉在嬉戲，到處盛開著五顏六色的花朵。還有川流不息的馬車，這明明是冬天，卻讓我感到了春天的生機勃勃。
導游首先帶著我們去觀看動物，有漂亮的梅花鹿，有肥壯的大黃牛，還有各種嘶鳴的馬等許多動物。然后帶我們去體驗農夫的生活，給花澆水，給葡萄藤捉害蟲。去植物園認識各種各樣的植物。那里的.工作人員還教我們種盤栽，給植物培土，種好的盤栽還讓我們帶回家。接著帶我們去看馬術表演，表演馬術的人可以敏捷地在馬上跳躍、忽上忽下、翻跟頭、倒立。非常厲害。他們在草原上奔馳著，讓我羨慕不已。
讓我印象最深的是親子游戲，有穿越呼啦圈、兩人三足。特別是穿越呼啦圈，男女各一隊，按照一大一小的順序排成兩列，手拉手，不能松開，把呼啦圈從手、頭部、雙腳穿過去，一個個往下傳，哪隊先傳完，就哪隊贏。結果我們女生贏了，懲罰男生做5個上下蹲。陸其言同學最有趣，他做了20個，還大聲說：“我要減肥！”逗得大家哈哈大笑。這兩個游戲告訴了我們團結就是力量的道理。俗話說：“人心齊，泰山移。”
這欠的迪茵湖親子活動，我玩得十分盡興，讓我流連忘返，期待著下次的游玩。
親子作文 15
早上，溫暖的太陽公公被調皮的云弟弟藏起來了。天空變得陰沉沉的，我和媽媽坐胡雅婷家的車去迪茵湖參加親子活動。剛到迪茵湖，那里景色優美，有茂密的樹木、綠油油的小草和五顏六色的花兒。微風輕輕一吹，它不停地左右搖擺，好像在跟我們打招呼：“歡迎大家的到來。”
接著，我們玩了兩個親子游戲，穿越時空和兩人三足。當時的氣氛特別活躍，玩穿越時空時，我們手牽著手，把呼拉圈傳到了最后，玩兩人三足時，用繩子綁住自己和媽媽的腿，快速走到終點。玩完這兩個游戲，我知道為什么讓我們玩這兩個游戲，主要是讓家長和孩子好好配合，增加互動，親子同樂。
之后，我們又去了動物展區，那里有許許多多的動物。我最喜歡的動物是雙峰沙漠駱駝，它的`體形很龐大，渾身上下都是褐黃色的皮毛，兩個駝峰像兩座小小的假山。大大的嘴巴上有兩個小鼻孔，像兩個黑漆漆的小山洞。山洞上面還長著一雙烏黑發亮的大眼睛。它還有一個大本領，那就是在沙漠里可以幾天不吃不喝，因為它的雙峰里存有許多水分，那些水可一補充他需要的水分，被稱為“沙漠之舟”。我拾起一根草喂它，它就把草一口吞了下去，一點都不怕人類，像一個勇敢的戰士。
這次的迪茵湖之旅真是太開心了，期待下一次活動快點到來。
親子作文 16
茂密的森林里住著許許多多的小動物們，高高的樹上住著小鳥一家，樹洞里住著小熊一家，漂亮的花叢里住著小兔子一家，綠油油的草地上住著獅子一家。
春天來了，森林里要舉行盛大的親子大會，所有森林里的媽媽都帶著自己的孩子來到了親子大會，鸚鵡毛毛是本次大會的主持人，他高聲地說著游戲規則，動物寶寶們拿布條捂住眼睛，媽媽們藏在各個角落，寶寶們要靠自己靈敏的小鼻子去聞媽媽的味道，誰用最快的速度先找到自己的.媽媽，誰就獲勝。小兔緊張地說：“媽媽，我能做到嗎？”媽媽說：“我相信你，你一定可以找到媽媽的！”
游戲開始了，孩子們在森林里慢慢摸索著尋找媽媽，媽媽們都很迫切的想讓自己的孩子快點找到，她們等啊等，小兔寶寶一邊跳一邊想著媽媽抱住她時，身上溫暖的味道，她第一個來到媽媽的身邊，兔媽媽緊緊的抱住自己的孩子。緊接著小鳥寶寶飛了過來，他一邊飛一邊想著媽媽給他喂飯時候身上的味道，小鳥寶寶第二個找到了媽媽。小獅子想著媽媽教他走路時候的味道，第三個找到了自己的媽媽。小熊想著媽媽為他蓋被子時候的味道，沿著媽媽的味道，第四個找到了媽媽。動物寶寶們都找到了自己的媽媽，鸚鵡按照先后順序宣布了名次，大家都開心極了。
媽媽的味道是世界上最熟悉、最香甜的味道，我愛媽媽，我愛媽媽的味道。
親子作文 17
孫公公東升，我和我媽都沒醒。孫公公見了我，給了我們一點處分，就用金絲燒了我和我媽。孫公公看見我和我媽，會意地笑了。在孫公公的監督下，我和母親拿起一本關于高爾基悲慘童年的書。猜猜這本書的標題是什么。你猜不出來。我告訴你這是高爾基的第一次。
學生：薛婧家長：來青蓉
我以前讀這本書是童年，那時我還在上初中。現在，當我拿著這本書時，我想起了我的童年。雖然我的生活很苦，只能吃煎餅、咸菜等東西，但我活得很開心，童年的回憶對我來說很美好。我總是用我們以前的生活來教女兒現在的生活有多美好，但我還是不珍惜。整天不知道珍惜。如果她出生在我們這個時代，她很可能會餓死，因為她不會吃這個吃那個。看來以后我要用我悲慘的童年去教育我的女兒了。
對話：
媽媽：“看到阿麗莎悲慘的童年，你有什么感受？”
我：“我說不出我的感受，但我有一點感覺。小時候看到過一個善良的老人指引阿麗莎走上光明之路的'故事，也看到過阿麗莎的兩個叔叔為了阿麗莎母親的財產而爭斗的故事，一個是‘善與美’，一個是‘丑與惡’，形成了鮮明的對比。相信大家都比別人更喜歡‘善與美’。我相信每個人的童年都是我們記憶中最甜蜜的回憶。童年美好而短暫，時間一去不復返，珍惜你現在美好的童年吧。”
媽媽：“對，你們的意見不一樣。有些地方我想都沒想。”
親子作文 18
星期日，我們班在迪茵湖舉行了難忘的親子活動，大家都興奮極了。拍完大合影，我們便開始了迪茵湖之旅，走進迪茵湖，那里可大了！有十個中心小學那么大；那里可美了！餐廳屋頂上掛滿了五彩繽紛的花環，路上有各式各樣的美麗的花朵裝飾，我最喜歡的是這里的.三角梅了，顏色多種多樣，有紫的、紅的、白的、橙的……一陣微風吹過，它們隨風搖擺，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
我們的第一站是“動物區”，這里我最感興趣的是梅花鹿。梅花鹿個兒不高，一身黃色的小短毛，身上還有一些白點，遠遠望去，就像身上開滿了潔白的梅花。它們的耳朵和尾巴都是短短的，睫毛又細又長，大便特別像龍眼的核……瞧，梅花鹿是不是可愛極了？
不一會兒，天空下起了小雨，但不管下多大的雨，都阻擋不了我們去看馬術的熱情。演員們先跳了一段蒙古舞，緊接著，八個小伙子，揮動著旗幟，敏捷地從馬上跳下來，又飛快地跨到馬的另一邊，觀眾們連聲叫好。隨后他們又表演了馬背上倒立，只見八個小伙子用雙手一撐，表演場上傳來一陣熱烈的掌聲，馬兒好像知道別人在給掌聲，越跑越快！最后表演馬上單腳站立，八個小伙子猛地在奔跑著的馬背上站了起來，我忍不住驚嘆道：“哇，這太厲害了！”我被他們的高超絕技深深吸引了。
這次快樂的迪茵湖之旅，讓我無比難忘！
親子作文 19
早晨，我一醒來就慌慌張張地穿好衣服，抓起一片面包，拖著媽媽朝學校飛奔而去。因為今天我們要去美麗的瑤琳仙境游玩啦！
光聽聽名字就知道那里美如仙境，更不用說阿姨告訴我們那里有許許多多奇形怪狀的石頭，正等著我們去觀看呢。路上，我覺得大巴車開得太慢太慢了，我真想插上翅膀飛到那里！
但是，講解員阿姨一推開門，我卻感到十分害怕，因為里面實在是太黑了，根本不是美如仙境呀！不一會兒，我們走到一座石頭前，看到了一只“獅子”張開嘴巴在怒吼，一頭“小象”站在一旁渾身發抖，這就是獅象迎賓。我一抬頭，看見許多“蝙蝠”倒掛在山洞頂上觀注著我們的一舉一動，說不定還要沖下來吸我們的血嘍！突然，一個東西掉在我的頭上，我嚇得兩腿發軟，還以為是一只蝙蝠下來攻擊我了。一摸，原來是一滴水啊，真是虛驚一場！
越往里走，我們看到了更多各種各樣形狀的石頭。有一大塊石頭長得像花果山水簾洞的瀑布一樣壯觀。還有一位“老人”捧著一個“大壽桃”，邀請我們去他家做客。忽然，前方傳來一陣陣美妙的音樂，只看見一道隱隱約約的.燈光閃過，仿佛是仙女下凡，石頭里的小精靈都出來翩翩起舞。來觀看的人越來越多，不一會兒就成了人山人海，大家紛紛驚嘆不已！
很快就走到了洞口了，我依依不舍地離開了山洞，我真想再來重玩一次啊！
親子作文 20
讀書，使人快樂；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃……讀書，有說不盡的好處。而我的家庭，則彌漫著書香。
在我很小的時候，爸爸媽媽為了培養我閱讀的興趣，給我買來了一些撕不爛的圖畫書。等我長大一些，爸爸媽媽就讓我自己選擇書籍購買，這大大提高了我讀書的積極性。每當買回新書，我便急不可耐地想一口氣把書讀完，也顧不上吃飯和寫作業了。后來，媽媽為我約法三章，每天在完成功課后可以看書30分鐘。我讀書有個毛病，就是讀書囫圇吞棗、不求甚解，光注意故事情節，而不會深入思考。為了幫我改正錯誤，媽媽決定每逢雙休日便抽出一段時間陪我一起讀書，每看完一部分都要給對方講講所看的主要內容，在閱讀的過程中，共同討論書中的故事、人物、語言，不懂的`地方我會談談自己的理解，或和媽媽一起查資料，我們都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力，還提高了我的語言表達能力。我和媽媽共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，讓我逐步養成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節。一段時間堅持下來，我基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了。
“行萬里路，讀萬卷書。”讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我會書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長，在讀書中感悟人生！
親子作文 21
“哇！太好了，太好了！”這是哪個班傳出來的噪音？可是對我們班來說這是歡呼聲，知道這是問什么嗎？因為我們班準備再一次去親子游啦，這真是一個好消息，我們班已經兩年半沒有去玩了。大家都議論著，都希望可以馬上就到那一天，從星期一知道這個消息，到星期六才可以去玩，就覺得每一天都度日如年。
周六總算到了，在前一天晚上，我開心地準備著去玩時要吃的零食，晚上興奮地在床上翻來覆去睡也睡不著，好不容易才睡著了。早上我又5：30地時候就起了床，在家迫不及待地等了好長時間才去了學校。我來到班級，老師點了點人數。說一下注意事項，我們就登上了旅游車。在車上坐了幾個小時才到，不過閑著也是閑著，我們在車上搞活動，就是上去唱一首歌，唱好了可以選一個人再上來唱。我們女生都爽快地上去了，可有一些男生上也上不去扭扭捏捏地上也上不去，過了好一會過慢慢地上去。我也唱了一首，唱地還不錯，有掌聲！
很快到仙居了，我們的第一個目地的是一座古宅。現在這里面還有人住，這里全是老房子，好像回來以前的時代似的'，在里面我們吃白薯，味道還不錯。在這里面，我還拍了很多照片，好像就是這里的居民。
后來，我們吃了飯。又去了一個叫響石山的地方。為什么叫響石山呢？因為這座上山有一些石頭搖起來會有沙沙聲。這座山上有一個游樂場，里面有一條十分驚險的路，一踩不好就會掉在水里，特別好玩！
今天玩得真開心！不過天色已晚要回家了，美麗的仙居再見了！
親子作文 22
“轟轟轟——”一陣槍聲響起，男生“率領”的飛鷹隊和女生組建的彩虹隊一起來到了真人“CS”場地，男女生排成兩隊，看著地上那酷炫的裝備，我們都十分興奮，馬上就可以體驗一下奔馳沙場的感覺了，哦，其實上面說的不對，何止是興奮呢！
一切準備就緒，就等指揮官開啟我們的裝備啦！離開啟還剩1分鐘……30秒……10秒……預備，開始！男生就位，女生就位，雙方都急急忙忙來到自己的場地上，我也緊跟隊伍，找了一幢別墅的門當掩護。瞄準，咦？那邊走來一個人，那到底是男生還是女的？唉呀！不管了，管他是男是女，總之，保護自己最重要！“開火！嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒！”在我的強烈火力下，那個人的`槍上發出了一陣慘叫，YES!她（他）中彈啦！我歡呼著跳了起來，啦啦啦但是在“啦啦”之后突然大叫一聲“啊——”我中彈啦！趕快撤退！我撒腿就跑，真幸運，我又遇到了一個敵人，我轉移了陣地，瞄準，開——啊！怎么回事？又中槍啦？神馬，原來是被胡震陽撞了，唉，不怕神一樣的對手，只怕“豬”一樣的隊友啊！
CS隨著槍聲的消失告一段落。中午吃完DIY的餃子，緊接著開始了吹氣球比賽、拔河、接力賽……“娃哈哈！”……親子活動在依依不舍中結束，但那歡笑聲一直留在我腦海。
親子作文 23
今天，我校舉行了一次快樂的親子游活動。班主任發給我們每人一張的漂亮卡片，然后去尋找卡片上的三個景點，在那三個景點里蓋印章，這個定向活動我非常的期待，聽說還有六一兒童節的.禮物呢！
下午2點我們準時出發了，我和我的三個好朋友組成了一支隊便出發了。我和朋友們在越秀公園里跑來跑去，東找找西找找，終于去到了我們的第一個景點–北秀歌舞臺，還在那里找到了我們的書法比賽的展示。我情不自禁地歡呼起來，我們順利地找到了第一個景點。
我們迫不及待的開始了下一個景點的路線，雖然有一點累，不過我們依然熱情高漲，出了一身汗，連衣服都濕透了，我們還是要完成學校的任務。在路上我們看到了許多學校的其他同學，大家都是興高采烈地走動，經過一番的努力，我們找到第二個點–五羊石像。在五羊石像那里，太陽光非常猛烈地照射著地面，溫度達到了 32攝氏度，但我們比太陽更熱情。
還有最后一個點，因為我都經常來越秀公園，但是雖然要經過一段樹林，里面還是會有一點的害怕，但有這么多伙伴，我就不那么介意了。我們走過了一段一段的樓梯，跑過了一個又一個的斜坡，大家都上氣不接下氣，滿臉通紅的。走著走著，突然在眼中冒出了鎮海樓，廣州博物館的字眼，我們馬上沖上去，非常開心地跑到何老師那里交出了我們的卡片，完成了一個非常有意義的定向親子活動，接過了一份精美的六一節禮物，也祝愿大家六一兒童節快樂！
親子作文 24
我本來不想去親子活動的，不過媽媽既然要去，再加上已經付了錢，那只好去了。
一早，來到學校的門口，發現一個人也沒有，原來大家都已經在車里了。一路上，大家有說有笑。
到紹興了。我覺得紹興很像同里古鎮，白墻黑瓦，就是河比同里少了點。我們先去了魯迅故居。在魯迅故居祠堂中，妻與妾的位置讓我大傷腦筋。導游說錯了吧？妻按照古代禮節來說位置絕對比妾要高，果然這里面是有故事的。在糧倉中，地上有個類似于地窖口的地方。聽了導游的.話我們大為震驚，這里居然是用來運糧食的！那時的紹興，水路比現在還要多很多，糧食都是用水路在運，而且還很多、很重，挑不進來，所以就在糧倉下建造人工水路，直接把糧食運到糧倉下面搬進來。沒想到小小的一個口子竟然有這么大的用處。真是人不可貌相，海水不可斗量。
在三味書屋，我們親眼見到了魯迅先生小時候刻下的“早”字，真是久仰大名呀。
在百草園，找三葉草變成了次要的事，男生女生都有買彈弓，家長們千叮嚀萬囑咐我們不要拿石頭射人，我們當然沒這么傻。
中午我們去大名鼎鼎的咸亨酒店吃飯，吃到了魯迅先生筆下孔乙己吃的茴香豆的地方。下午我們還去了“書法圣地”。
回杭州的路上嘴巴被磕了一下，留下了一個到現在還隱隱作痛的傷口，留下了一點小小的遺憾。不過萬事都不可能十全十美。
親子作文 25
今天，我和媽媽一起參加了“永樂農莊親子游。
到達永樂農莊后，我們玩了許多親子游戲。有“梅花朵朵開”、有“同心橋”、有“高山流水”、有“走迷宮、”還有“兔子和房子”。
其中最有趣的游戲叫做“兔子和房子”。大人們兩兩搭成一個個像房子一樣的棚，孩子們手放在耳邊裝成兔子。每個孩子找一個房子躲在里面，而我就是其中一只兔子。當魔鬼說：“大風吹，吹走所有的兔子”的時候，所有的'兔子都要重新快速找一間空房子住進去，否則就會被魔鬼抓起來吃掉。
游戲開始了，我躲在房子里，緊張的聽著魔鬼的號令，當魔鬼喊出“大風啊，吹走所有的兔子吧！”我的心提到了嗓子眼兒，馬上以迅雷不及掩耳之勢“嗖”的躥出去尋找新的房子，找到的第一個房子，已經被另一只兔子所占領；我不敢停留，馬上尋找我下一間房子，就在我要成功進入房子時，另一只兔子突然像泥鰍一樣“哧溜”一下滑進了我看中的房子。我再次失敗了。
眼看著“魔鬼”離我越來越近，我急的像熱鍋上的螞蟻圍著房子團團轉。突然，我眼前一亮，發現在我的對面還有一間空房子，就在“魔鬼”向我伸出他的“魔掌”的時候，我頭一低，身子一歪，閃避開來，再一個箭步，搶入空房中，魔鬼一只兔子也沒抓到，只要認輸。
我今天在永樂農莊玩的太過癮了。我要將“兔子和房子”這個游戲帶到班級里、帶到級組里、帶到校園里，和同學們一起玩，讓他們也感受這個游戲的樂趣。
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